Seminario de EcologíaTrabajo colaborativo

Wiki # 6

Presentado al Docente: José Gildardo Ríos D.

Diana ValdésFlor María Poveda

Universidad de Manizales Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente

9 julio de 2012

LAS CINCO UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA

1. Nicho ecológico

Hace relación al rol que desempeña un organismo dentro de la comunidad biótica de la que forma parte, dependiendo de sus adaptaciones estructurales, de sus respuestas fisiológicas y de su conducta.

2. Hábitat:

Se considera como la dirección de un organismo (donde vive); también se puede entender como el espacio que tiene las condiciones adecuadas para que la especie pueda vivir y reproducirse.

3. Ecosistema: 

Es un sistema estable de tipo circular en el cual existe una constante interrelación entre organismos vivos e inertes. Los componentes de este son los productores, consumidores y descomponedores. Y su estructuración consta del biótopo y la biocenosis

4. Biodiversidad: 

La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas. 

5. Biosfera:

Es el conjunto de todos los ecosistemas que conforman el planeta Tierra y, por lo tanto, incluye a la totalidad de los seres vivos.

 

Cuadro sinóptico de relaciones Intraespecificas

Se producen entre los individuos de la misma especie y pueden ser de dos tipos:

Cooperación  Competencia

Cooperación

Familiares. Establecen las relaciones de reproducción y de cuidado de la prole. Existen varios tipos, entre ellas, las parentales monógamas (macho y hembra con sus crías); parentales polígamas (macho con varias hembras y sus crías) y matriarcales (hembras con sus crías).

Gregarias. Los individuos no tienen, necesariamente, relaciones de parentesco. Sus objetivos son, entre otros, la protección mutua frente a los depredadores, la orientación y la búsqueda de alimento.

Estatales. La división del trabajo entre los individuos que integran estas poblaciones crea una relación de

dependencia tan estrecha que ningún individuo podría sobrevivir aislado. Es el caso de los insectos sociales

(abejas, hormigas, termitas).

Coloniales. La población de individuos, unidos físicamente entre sí, forma un organismo común, como, por ejemplo, los corales

Competencia

Cuando en un determinado hábitat los recursos son escasos en relación con una población de individuos, éstos compiten entre sí por dichos recursos. Esta competencia tiene necesariamente efectos negativos sobre algunos de ellos, lo que produce, entre otros efectos, debilidad, disminución de la actividad reproductora e incluso la muerte. apareamiento entre machos de ciervo rojo durante la época del celo de la hembra.

Cuadro sinópico de relaciones Interespecificas

Son aquellas que se producen cuando una especie influye

de determinada manera en la vida de otra.

Las consecuencias son fluctuaciones en ambas poblaciones y adaptación mutua.

Relaciones de competencia

(-,-) o de beneficio Relaciones de depredación (+,-)

1 Mutualismo 

A las asociaciones entre dos especies que reportan un beneficio para ambas, como obtener alimento, protección contra los enemigos  o un ambiente favorable donde crecer y reproducirse.

Relaciones de competencia

2. Simbiosis  

Llegan a un grado tal de dependencia que no pueden sobrevivir por separado., e implica una unión permanente y profundos cambios evolutivos en los dos organismos. Microfibra intestinal, líquenes.

3. Comensalismo

Una de las especies se beneficia, siendo indiferente para la otra. Los animales

comensales se aprovechan del sobrante de la comida de su

socio, así como de las mudas, descamaciones o

excrementos.

4. Inquilinismo o epibiosis

cuando se produce un beneficio en el campo de transporte y del cobijo.  Las ballenas soportan sobre su piel grandes cantidades de crustáceos

1. Depredadores Relaciones de depredación

 Disminuye la densidad en la población de presas y, por tanto, su

competencia intraespecifica; además, actúa sobre los individuos más

débiles (muy jóvenes, enfermos, sin territorio o viejos), convirtiéndose en un mecanismo más de la selección

natural de las especies.

Atacan a un gran número de presas a lo largo de su

vida, pero toman sólo una parte de ellas, por lo que

su efecto no es nocivo a corto plazo. Por ejemplo,

los grandes herbívoros, como ovejas, cabras, vacas

y ciervos.

2. Ramoneadores

Son aquellos organismos que obtienen sus nutrientes de uno o unos pocos individuos (huésped) a lo largo de su vida, provocándoles habitualmente un daño, pero sin causarles la muerte inmediata. Podemos considerar el parasitismo como una forma de depredación en la que el depredador es mucho más pequeño que su presa.

3. Parasitismo

¿Por qué los ciclos de los Elementos químicos son fundamentales para comprender las Problemáticas

Ambientales?

Los elementos naturales de los que se compone la vida son limitados y por tanto deben ser reciclados en forma permanente o por el mismo sistema. Existen elementos traza, que son los que se requieren en mínimas cantidades, pero son indispensables para la vida (Hierro, manganeso, cobre, cinc, boro silicio, molibdeno, cloro vanadio y cobalto). Estos elementos son reciclados o reutilizados por los organismos.

Enlaza el aire, el agua y la tierra. Su depósito principal son algunas formaciones rocosas y en cantidades menores en forma de gases atmosféricos. Los materiales son incorporados a las proteínas de los organismos autótrofos como sulfatos.

Es indispensable para la construcción de proteínas, se deposita en la atmósfera y es transformado por bacterias y algas verde azules. Es convertido en amoníaco, nitritos y nitratos solubles que son utilizables por las plantas o alternativamente en nitrógeno gaseoso que es utilizado por bacterias desnitrificantes. Incorporar nitrógeno al sistema requiere energía, mientras su desintegración libera energía.

Son especialmente importantes para entender los problemas ambientales. Estos dos elementos forman un equilibrio regulado por el intercambio entre autótrofos y heterótrofos

elemento químico esencial paralos seres vivos, y los

procesos de la fotosíntesis de las plantas, es

elprincipal factor limitante del crecimiento para los

ecosistemas, porque elciclo del fósforo está

principalmente relacionado con el movimiento del

fósforoentre los continentes y los océanos.

El ciclo del agua (ciclo hidrológico) es uno de los más importantes. Por medio de la evaporación llega a la atmósfera, por medio de la precipitación llega a la tierra y al estado líquido. A través del proceso de escorrentía el agua desciende desde los nevados hasta el mar y por la infiltración penetra en la tierra. Igualmente, puede ser captada por los organismos para hacer parte importante del metabolismo y luego ser expulsada por la transpiración.

Los Ecosistemas o Biomas como zonas de Vida.

Biomas una zona del planeta con condiciones

climáticas características, bien

definidas y periódicamente estables,

en la cual conviven determinadas especies

de fauna y flora perfectamente

adaptadas a dichas condiciones

Los grandes Biomas del mundo son: praderas y sabanas, desiertos, tundras, taigas (bosques de coníferas), bosques templados caducifolios, bosques secos tropicales (también caducifolios), bosques lluviosos tropicales (de altura y de bajío) siempre verdes, páramos y punas, Biomas eólicos (altas montañas y regiones polares), Biomas insulares

(altamente endémicos y oligoespecíficos), Biomas marinos (neríticos y pelágicos) y el Bioma hadal (profundidades

oceánicas).

Todo está relacionado con todo lo demás:

La naturaleza es compleja y funciona a través de un sinfín de ciclos interrelacionados que nutren toda su dinámica, le dan estabilidad y hacen

que todo sirva para algo. En la naturaleza no existe el concepto de desecho, mientras que en los procesos industriales sí. Éstos son lineales, son

impositivos, no cumplen una función en los ciclos naturales, sino que los perturban y generan deterioro y

Contaminación.

Interpretación de cada una de las Leyes o principios rectores de la Ecología sintetizados

por Barry Commnoner.

“La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma”, Antoine Lavoisier. Partiendo de lo

anterior, es lógico pensar que los desechos industriales no desaparecen al lanzarlos a la

atmosfera, ni al enterrarlos bajo tierra o expulsarlos más allá de la mesosfera; estos mismos desechos son

los que alteran el equilibrio natural y contribuyen al deterioro ambiental, destrucción de ecosistemas y

consecuentemente, pérdida de biodiversidad.

Todas las cosas deben ir a parar a alguna parte:

Nada es gratis en la naturaleza o no hay comida de balde:

 

Simple y concreto, la naturaleza conoce por experiencia y excelencia la forma óptima de mantener la vida, así pues sin mayor énfasis en la arrogancia humana y la eterna creencia en si mismos como seres superiores, el hombre se ha probado incapaz de mantener un equilibrio sano entre producción y consumo, y que decir de el cuidado estético por encima de todo, a tal punto que en algunas ciudades colombianas se opta por instalar “arboles metálicos” como decoración, en lugar de verdaderos especímenes vivientes que son de muchas formas “útiles”; la naturaleza por su parte, no cuida ni cae presa de cuestiones insustanciales como la vanidad, sino que por el contrario, se centra en la funcionalidad, cooperación e interdependencia de cada una de las partes.

La naturaleza es más sabia o sabe lo que hace:

El hombre dijo que dominaría la naturaleza y en esta lucha de poder y antagonismo, así lo planteó el hombre quien ha vencido es la naturaleza. Porque si el hombre deteriora la ecosfera a tal grado que no  pueda sostener la vida humana (y otras formas de vida, como ya ha sucedido), la especie humana desaparecerá del planeta, pero la ecosfera recuperaría su salud en algunos millones o miles de millones de años para seguir su vida sin nosotros o nuestros descendientes.

Esta ley tiene una relación muy estrecha con la primera, pues así como todo esta conectado, todos debemos pagar los daños hechos y mantener las condiciones aptas para la vida depende de todos, aunque en diferentes proporciones.

Bibliografía• Revisión realizada el 08 de 2012 a las 08:30 horas•http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema•http://2010biodiversidad.blogspot.com/2010_01_01_archive.html•http://es.wikipedia.org/wiki/Biosfera•http://www.vidaecologica.info/relaciones-intraespecificas/•http://es.wikipedia.org/wiki/Relaci%C3%B3n_interespec%C3%ADfica•http://www.vidaecologica.info/relaciones-interespecificas/•http://www.vidaecologica.info/mutualismo/•http://www.vidaecologica.info/simbiosis/•http://www.vidaecologica.info/comensalismo-0/•http://www.vidaecologica.info/inquilinismo-0/•http://www.vidaecologica.info/depredadores-verdaderos/•http://www.vidaecologica.info/ramoneadores/•http://www.vidaecologica.info/parasitos/•http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo34.htm•http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo22.htm•http://ambiental.uaslp.mx/docs/PMM-AP981112-4PrincipiosAmbientales.pdf•http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/CTMA/BIOSFERA/ciclos.htm

Bibliografía

•Revisión bibliográfica realizada el 07 de julio de 2012 a las 14:36 horas

http://smtp.ecologiaradical.com.mx/VB/Biblioteca/The%20closing%20circle%20Commoner.pdf

•Revisión bibliográfica realizada el 07 de julio de 2012 a las 18:52 horas

•http://ambiental.uaslp.mx/docs/PMM-AP981112-4PrincipiosAmbientales.pdf

Gracias