Embed Size (px)
DESCRIPTION
en esta presentación se hace una breve explicación de los 4 principales enfoques pedagógicos y la influencia que tienen en la educación
Citation preview
RELACIÓN ENTRE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
BAÑOS MARTINEZ VICTOR
ORTEGA MIRANDA GLORIA
CONDUCTISMO
• Modelo centrado en el profesor
• Base del proceso: Reflejo condicionado
• Estímulo - Respuesta
CONDICIONAMIENTO
Clásico
• Ivan Petrovich Pavlov, busca obtener un respuesta determinada.
• https://www.youtube.com/watch?v=G31jPCfagpM
• En este video se muestra un ejemplo sobre el condicionamiento de un perro mediante campanadas.
Operante
• Thorndike y Skinner, buscan un estímulo que consolide la respuesta. Se trata de repetir y aprender.
• https://www.youtube.com/watch?v=qop94juxXqY
• En este video se muestra un ejemplo sobre el condicionamiento de una rata mediante cuatro fases para que se obtuviera la respuesta adecuada.
POR QUÉ O CÓMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN
• EL CONDUCTISMO ES EL MAS INFLUYENTE EN LA EDUCACIÓN DADO QUE SE UTILIZAN VARIOS DE SUS MÉTODOS PARA OBTENER LA RESPUESTA ADECUADA MEDIANTE REFORZADORES ( ELOGIOS O PREMIOS) DENTRO DEL SALON DE CLASES A LOS ALUMNOS.
http://www.psicologia-
online.com/ebooks/personalidad/skinner.htm http://www.psicoactiva.com/bio/bio_15.htm
EN LOS LINKS SIGUIENTES SE MOSTRARA UNA EXPLICACION DE LOS
MAXIMOS REPRESENTANTES DE ESTA CORRIENTE
COGNOSCITIVO.
David Ausubel (EUA, 1918 – 2008).
Centrado en el alumno.
Se basa en los contenidos de la enseñanza.
Sus elementos principales son la recepción (de la
información) y el descubrimiento.
El conocimiento no es sólo acumular datos, sino
estructurarlos y organizarlos.
Busca la relación con la estructura cognitiva
individual y la relación con el entorno.
Comprender implica pensar.
La nueva información (transmitida o descubierta) se
incorpora la estructura cognitiva.
https://www.youtube.com/watch?v=lR8LfA0JgrM
En este video se explica claramente el enfoque cognoscitivista
y se establece un claro y sencillo ejemplo de comprender.
POR QUÉ O CÓMO INFLUYE EN
LA EDUCACIÓN
El cognoscitivismo tiene gran influencia en la educación ya que el
cognoscitivismo estudia los procesos de la mente relacionados con el
conocimiento y el aprendizaje influye con los conocimientos nuevos y
el impacto que este va a tener en la conducta del individuo.
https://www.youtube.com/watch?v=uWPdKj70BO8
PSICOGENÉTICO.Se basa en la organización y la acomodación, mediada por la asimilación.
Asimilación: Integrar nuevas experiencias.
Busca la auto estructuración del alumno (de sus conocimientos).
El sujeto transforma al objeto, actúa sobre él se apropia y lo adapta.
Al adaptarlo modifica su mente y sus estructuras
cognitivas.
El maestro promueve el desarrollo y la autonomía del educando.
El alumno es constructor activo de su propio conocimiento, y constructor de esquemas
y contenidos.
https://www.youtube.com/watch?v=o2ok9QHM3iE
En este video podemos encontrar una
explicación de lo que es el enfoque
psicogenético de Jean Piaget.
POR QUÉ O CÓMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN
Esta es una de las teorías psicopedagógicas que ha tenido mas
influencia en la educación ya que Piaget hable sobre el
desarrollo cognitivo del niño.
SOCIOCULTURAL.
Lev Semionovich Vigotsky (Rusia, 1896 – 1934).
Centrada en el alumno.
Se centra en las actividades mentales:
Percepciones
Memoria
Pensamientos
En este video se encuentra una explicación
breve de lo que es el aprendizaje
sociocultural según Vygotsky, de como se
da el aprendizaje por medio de la
sociedad.
https://www.youtube.com/watch?v=5b7A5g6V3a4
Vigotsky consideró que dialécticamente hay una correspondencia entre
el desarrollo cognitivo de la persona y el contexto social del cual es
aprendiz, siendo este último lo que va a determinar el desarrollo. Entre
estos aspectos (desarrollo-aprendizaje) hay una actividad
interrelacionadota y a su vez interpenetradora
