BRUK AV LYDOPPTAK, FILM, TEKST OG MUSIKKPrivat og i undervisingen

§ 56b. Tilgang til opplysninger som identifis

erer innehaver av abonnement

brukt ved opphavsrettskrenkelser m.m.

       Hvis det sannsynliggjøres at opphavsrett e

ller andre rettigheter etter

denne lov er krenket, kan retten uten hinder av taushetsplikten etter

ekomloven § 2-9, etter begjæring fra rettighetshaver, p

ålegge en tilbyder av

elektroniske kommunikasjonstjenester å utlevere opplysninger som

identifiserer in

nehaveren av abonnementet som er brukt ved krenkelsen.

Mål for undervisningen• Å få kjennskap til lovligheten rundt nedlasting og deling av

opphavsrettslig beskyttet materiale• Å kjenne til kilder hvor elever i skoleverket kan laste ned

innhold• Å kunne forstå hva elever snakker om når de nevner

PirateBay, torrent, Spotify ogWimp

Hva vi gjennomgår

Dette blir gjennomgått

• Kort historikk rundt deling av filer over Internett

• Nye og gamle prinsipper rundt fildeling

• Lovligheten rundt fildeling• Parter i saken• Praktisk bruk og

nedlasting• Musikk• Film• Annet

Dette blir ikke gjennomgått

• Historiske strømninger om kunnskapsfellesskap

• Teknisk gjennomgang av hvordan fildelingssystemene fungerer

• Grundige årsaksforklaringer til partenes forskjellige standpunkt

Begreper• P2P: Peer to Peer• Fildeling• Streaming tjeneser: Wimp, Spotify Netflix• Napster, BitTorrent, • DRM• Piratkopiering

Tradisjonell formidling• Kunstner laget et åndsverk, publisert gjennom

plateselskap, agent eller lignende• Forbruker kjøpte en kopi av åndsverket, for eksempel

kassett, LP eller CD• Forbruker hadde egen fysisk kopi• Eventuell kopiering foregikk i liten skala – var avhengig av

1-til-1-kopiering mellom familie, venner etc.

Moderne formidling• Kunstner lager et åndsverk, publisert gjennom

plateselskap, agent eller lignende• Forbruker kjøper en kopi av åndsverket• Forbruker besitter enten en digital eller fysisk kopi av

originalen• Eventuell kopiering kan skje ved et par museklikk, og hele

verden er like nært som familie og venner

Opphavsrettslige utfordringer• Tankelek: Hvis alle har tilgang til Internett, trenger kun en

person kjøpe ett fysisk eksemplar som gjøres digitalt, og resten av verden kan motta det helt gratis

• Mottrekk: Hvis opphavsrettslig side kan begrense bruken av digitale eksemplarer ved hjelp av elektroniske sperrer, vil situasjonen bli som den var.

Piratkopiering og fildeling• Eksempel: Django Unchained (2012)• Pirataktører kopierer filmen fra en eller flere kilder, trykker

opp omslag, pakker det så likt som originalen som mulig og tar seg betalt for produktet

• Fildelere kopierer filmen enten fra kinolerret eller andre kilder, tilpasser den til digital distribusjon og tilgjengeliggjør den for nedlasting uten vederlag

Åndsverksloven

§ 1. Den som skaper et åndsverk, har opphavsrett til verket.

• Med åndsverk forståes i denne lov litterære, vitenskapelige eller kunstneriske verk av enhver art og uansett uttrykksmåte og uttrykksform, så som…

• http://lovdata.no/all/hl-19610512-002.html#1

Hva er beskyttet under loven?• Musikkverk, med eller uten tekst• Filmverk• Fotografiske verk• Programmvare• Literære verk

Hva gjelder?• § 12. Når det ikke skjer i ervervsøyemed, kan enkelte

eksemplar av et offentliggjort verk fremstilles til privat bruk. Slike eksemplar må ikke utnyttes i annet øyemed.• http://lovdata.no/all/hl-19610512-002.html#12

• § 53a. Det er forbudt å omgå effektive tekniske beskyttelsessystemer som rettighetshaver eller den han har gitt samtykke benytter for å kontrollere eksemplarfremstilling eller tilgjengeliggjøring for allmennheten av et vernet verk.• http://www.lovdata.no/all/tl-19610512-002-045.html

DRM - problematikken•  Bestemmelsen i denne paragraf skal ikke være til hinder

for forskning i kryptologi. Bestemmelsen i første ledd skal heller ikke være til hinder for privat brukers tilegnelse av lovlig anskaffet verk på det som i alminnelighet oppfattes som relevant avspillingsutstyr. For tekniske innretninger til beskyttelse av et datamaskinprogram gjelder i stedet det som er bestemt i § 53c.

• http://www.lovdata.no/all/tl-19610512-002-045.html

Fildeling før Napster ( - 2002)

Sentral tjener

Klient

Klient

Klient

Klient

Klient

Klient

Fildeling etter Napster (2002 - )Klient og

tjener

Klient og tjener

Klient og tjener

Klient og tjener

Klient og tjener

Klient og tjener

Klient og tjener

Peer to Peer – P2P• Ingen sentral tjener hvor opphavsbeskyttede filer er lagret• Brukerne lagrer og deler filene de laster ned• BitTorrent er basert på opplasting under nedlasting• Enkelte tjenester påbyr opplasting for å kunne laste ned

• Man deler opphavsrettsbeskyttet innhold

Streaming• Streaming er nedlasting ("en-til-en") av data, bilder eller

lyd fra en sender til bare en mottaker (nedlaster). Det motsatte er kringkasting ("en-til-mange") hvor dataene distribueres fra en sender og mottas samtidig av mange mottakere. Med streaming kan man se eller høre innholdet når man selv vil, mens kringkasting foregår i sanntid.

Opphavsrett i skolen - Film• delrett.no

• Film• Når det gjelder bruk av filmverk i grunnskolen, uttaler

Kulturdepartementet i Ot.prp.nr15 (1994-95) side 126 at fremføring innen den ordinære klasseromsundervisningen skal anses for "privat". Bakgrunnen for dette er at det i en slik undervisningssituasjon antas å forligge nære relasjoner mellom de tilstedværende

• I praksis:• Man kan vise opphavsrettsbeskyttet film i undervisning om

relasjonen mellom lærer og elev er å anse som å tilhøre den privat sfære.

Opphavsrett i skolen - Tekst• Du kan:

• lage papirkopier fra bøker, aviser, tidsskrifter o.l.• skanne inn og lagre trykt materiale• kopiere og lagre digitalt materiale på læringsplattform, på

enkeltstående PC-er, minnepinner e.l.• lagre og bruke digitalt materiale på skjerm og elektroniske tavler• sende materiale på e-post til elever og kollegaer ved skolen• ta utskrift av digitalt materiale• kopiere billedkunst og fotografi fra utgitt publikasjon (ikke originaler)

• Du skal oppgi:• Forfatterens navn• Verkets og evt. publikasjonens tittel

• http://delrett.no/artikler/bruk-av-trykt-og-digital-tekst

Opphavsrett i skolen - Tekst• Du kan ikke:

• erstatte lærebøker eller læremidler med kopier, der det er naturlig at skolen anskaffer det

• bruke kopiert materiale til annet enn supplement til lærebøker/læremidler

• gjøre kopier tilgjengelig åpent på Internett• kopiere engangsmateriale som arbeidshefter for utfylling• kopiere blankett- og tabellsamlinger som er utarbeidet for

undervisningsformål• kopiere noter til bruk ved offentlig fremføring for andre enn skolens

ansatte og foresatte• kopiere lyd, levende bilder, dataprogrammer og spill

Opphavsrett i skolen - Bilde• Hva menes med ”bilder”?

• tegninger• grafiske fremstillinger av kunstnerisk, vitenskapelig eller teknisk art• kart• avbildninger av maleri, skulptur og annen billedkunst,

bygningskunst og gjenstander av kunsthåndverk og kunstindustri, så vel av forbildet som av selve verket

• fotografiske verk og bilder

• http://delrett.no/artikler/bruk-av-bilder-og-kunst

Opphavsrett i skolen - Bilde• Du kan

• kopiere bildemateriale til bruk i undervisning når det inngår i utgitte publikasjoner som bøker, tidsskrifter, nettsider, m.m. 

• kopiere og lagre digitalt bildemateriale på læringsplattform, på enkeltstående PC-er, minnepinner e.l.

• lagre og bruke digitalt bildemateriale på skjerm og elektroniske tavler

• sende bildemateriale på e-post til elever og kollegaer ved skolen

• Du kan ikke• kopiere originaleksemplar av billedkunst og fotografi• publisere kopier av andres materiale på Internett / for allmennheten

Opphavsrett i skolen - Lyd• Uten noen spesiell avtale kan du spille av musikk fra CD,

MP3 eller liknende ved undervisning. Se åvl § 21• Med NORWACO- avtale kan du ta opp og spille av lyd fra

NRK P1, P2 og P3 ved undervisning• Med TONO- og GRAMO- avtale kan du

• spille av mekanisk musikk (CD etc.) i skolen/ på studiestedet, selv om det ikke er ved undervisning

• kopiere mekanisk innspilt musikk (CD etc.) til bruk i undervisning

• Du kan ikke• kopiere eksemplarer til elevene• kopiere og publisere musikk på Internett eller læringsplattform uten

tillatelse.

Vernetid• Alle åndsverk har en vernetid, som regel 70 år etter

opphavsmannens død. Etter denne tiden er åndsverk som hovedregel i det fri. Det er unntak fra bestemmelsen, så du må selv sjekke når du er i tvil.Noen viktige bestemmelser er• åvl kapittel 4 – Opphavsrettens vernetid• åvl §48

Creative Commons• https://creativecommons.org/ • Nettside som inneholder ressurser som er fritatt

opphavsrett basert på lisensiering• De har standardisert «frie» lisenser

• https://creativecommons.org/licenses/• CC BY• CC BY-ND• CC BY-NC-SA• CC BY-SA• CC BY-NC• CC BY-NC-ND

Creative Commons Lisensforklaring• CC – Creative Commons• BY – Krediter opphavsperson• ND – Ikke lov å forandre materialet• NC – Ikke kommersielt bruk• SA – Lov til å forandre materialet selv for kommersielt

bruk

Creative Commons Search• Søkemotor for materiale underlagt en CC lisens

• http://search.creativecommons.org/ • Youtube, Google, Flickr, SoundCloud, Wikimedia Commons etc

• Youtube

Creative Commons Search• Søkemotor for materiale underlagt en CC lisens

• http://search.creativecommons.org/

• Google Bildesøk