Helhetlig arbeidsmiljø”Tidlig innsats”

8.trinnGimsøy ungdomsskole

Skoleåret 2010-2011

Team 8

FØR SOMMERFERIEN

• Kommunens satsing - Roland• Overgangssamtaler• Samling i juni– Planlegging

• Erfaringer…– Hva virker positivt for elever i oppstarten?– Erfaringer, teori og Roland igjen

• Pleier å gjøre…– Hvilke tiltak tar vi med videre?

• Hva kan og må vi enes om?! – Systemisk tenkning (forutsigbarhet, struktur og ”vi-skole”)

» Rutiner, raske og tydelige konsekvenser

UNDER – oppstart i august/september

• Planleggingsdager (11.-13.august)• Felles agenda

– Avtaler• Første skoledag• Plassering – navnlapper + bilde• Datarommet!• Konsekvenser• Forventninger og rutiner

– Inspeksjon i klasserom

• Overgangsmapper– Styrker– Faglig nivå– ”Meg selv”

• Klasselærermøter – tidlig!• Klasseforeldremøter – tidlig!• Oppstartssamtaler – 5 til 10 minutter med hver enkelt • Leksehjelp – påmelding/søknad• Alle teller!

ETTER - et par, tre måneder…..

• Samling kommunalt• Evaluering så langt?

– Hva var planen?– Hva ble gjennomført?– Hva gikk bra? Hvorfor? Hva kan

bli bedre og hvordan?• Faglig mestring ”synliggjøres” mer

– NP– SOL– Prøver– Oppgaver og innleveringer

• Samarbeidsmøte kretsen 25.november

• Sakskart:

• Resten av personalet – dele erfaringer

Overgangen• Lærere fra barneskolene: Hørt noe fra/snakket med tidligere

elever/foresatte om – Oppstart – Opplevelse av skolehverdagen som ungdomsskoleelev

• Lærere fra ungdomsskolen: Informasjonen fra barneskolene i overgangsmøter + mapper– ”Stemmer” dette – med dine erfaringer og opplevelser

nå?– Opplever man informasjonen som nyttig – blir den brukt

i oppstarten? Andre aktuelle samarbeidstemaer• Faglig nivå• Ukeplaner• Læringsstrategier• ”Ut på tur” – kultur for å reise ut av skoleområdet• IKT–kompetansen• Nasjonale prøver• SOL og Alle teller! Enkelte elever – utfordrende atferd• Kanskje noen av barneskolelærerne har eventuelle tips til de

som har eleven(e) nå?!• Egne små samtaler om dette – ikke plenum

PLANER VIDERE…