24
91 A. Momentum Linear B. Tumbukan C. Jenis Tumbukan D. Tumbukan Lenting Sebagian pada Benda Jatuh Bebas E. Ayunan Balistik F. Gaya Dorong Roket *8DA4;>4; A74 @8ABAFBA C8DF4A7<A:4A F<A=G 7< ,. ,<A=G @8DGC4>4A E4?4; E4FG B?4;D4:4 J4A: 6G>GC 7<:8@4D< +854:4< 58>4? E44F 58DF4A7<A: E8BD4A: C8F<A=G @8?4F<; CG>G?4AAJ4 E864D4 F8D4FGD 74A <AF8AE<9 +8C8DF< J4A: A74 ?<;4F C474 :4@54D 7< 4F4E E8BD4A: C8F<A=G @8?4F<; CG>G?4AAJ4 C474 EG4FG E4E4D4A 78A:4A @8@4>4< E4DGA: F<A=G *8F<A=G 58D?4F<; E864D4 <AF8AE<9 4:4D D89?8>E 74A >868C4F4A CG>G?4A E8@4><A @8A<A:>4F +8@4><A E<A:>4F <AF8D4>E< CG>G?4A 78A:4A E4E4D4A E8@4><A 54<> >G4?<F4E CG>G?4A *8DA4;>4; A74 58DC<><D @8A:4C4 C8F<A=G ;4DGE @8A::GA4>4A E4DGA: F<A=G C4>4; C8A:4DG; J4A: 7<D4E4>4A C8F<A=G >8F<>4 ?4I4AAJ4 @8@G>G? 78A:4A E4DGA: F<A=G '8A:4C4 C8F<A=G 7<FGAFGF @8@<?<>< CG>G?4A E868C4F @GA:><A *8DF4AJ44AC8DF4AJ44A F8DE85GF 74C4F A74 =4I45 =<>4 A74 74C4F @8@4;4@< <E< 545 <A< Momentum, Impuls, dan Tumbukan Petinju secara rutin berlatih meningkatkan kecepatan pukulan dan berusaha mempersingkat interaksi dengan sasarannya. Petinju juga menggunakan sarung tangan ketika bertinju. menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan. Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu: menganalisis gejala alam dan keteraturan dalam cakupan mekanika benda titik. Hasil yang harus Anda capai: Sumber: www.savannah.com Bab 4

Bab 4 kls xi

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Bab 4 kls xi

91

A. Momentum Linear

B. Tumbukan

C. Jenis Tumbukan

D. Tumbukan LentingSebagian pada BendaJatuh Bebas

E. Ayunan Balistik

F. Gaya Dorong Roket

Momentum,Impuls, dan Tumbukan

Petinju secara rutin berlatih meningkatkan kecepatan pukulan dan berusahamempersingkat interaksi dengan sasarannya. Petinju juga menggunakan

sarung tangan ketika bertinju.

menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untukmenyelesaikan masalah tumbukan.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

menganalisis gejala alam dan keteraturan dalam cakupan mekanika benda titik.

Hasil yang harus Anda capai:

Sumber: www.savannah.com

Bab

4

Page 2: Bab 4 kls xi

92 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

A. Momentum Linear

1. Hukum Kekekalan Momentum Linear

Tugas Anda 4.1Jika Anda bersepeda dengankecepatan tinggi, manakah yangmemiliki momentum lebih besar,sepeda atau Anda? Apakah hal tersebutdapat memberikan penjelasan,mengapa Anda akan terpelanting kedepan ketika sepeda berhentimendadak?

Tes Kompetensi Awal

Kecepatan yang berada padakerangka satu-dimensi, penulisannotasi vektornya dapat digantidengan notasi skalar.

Ingatlah

Page 3: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 93

2. Momentum Linear dan Impuls

Gambar 4.1Sebuah mobil yang mengalamipercepatan sehinggakecepatannya berubah dari v1menjadi v2.

v2v

1

Tokoh

Werner Heisenberg(1901–1976)

Ia dilahirkan di Duisberg, Jerman. Iamempelajari fisika teoritis di Munich,di tempat ini pun ia menjadipenggemar ski dan pendaki gunung.Hasil pemikirannya yang terkenalialah prinsip ketidakpastianHeisenberg yang didasarkan padakonsep momentum, yaitu foton yangdigunakan untuk mengamati posisielektron memiliki momentum yangrelatif sama. Oleh karena itu, ketikaterjadi tumbukan antara foton danelektron akan mengubah posisielektron.

Sumber: Conceptual Physics,1998

Page 4: Bab 4 kls xi

94 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

1=

2=

= = – m/s = = m/s

h1

h2

Tes Kompetensi Subbab A

B. Tumbukan

Impuls sebanding denganperubahan momentum.

Ingatlah

Kata Kunci• impuls• momentum linear

Jika berlaku Hukum KekekalanMomentum Linear, momentumlinear awal sama denganmomentum linear akhir.

Ingatlah

Contoh 4.1

Page 5: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 95

sebelum tumbukan ketika tumbukan

setelah tumbukan

FA

vA v

B

vA

vB

vA

vB

Gambar 4.2Hukum Kekekalan MomentumLinear berlaku pada dua bendayang bertumbukan.

Gambar 4.3Hukum kekekalan momentumterjadi pada bom-bom car yangbertumbukan.

Sumber: Dokumentasi Penerbit

Tes Kompetensi Subbab B

A B A Bv

Av

Bv

AB

Page 6: Bab 4 kls xi

96 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

C. Jenis Tumbukan

1. Tumbukan Lenting Sempurna

Tugas Anda 4.2Anggota polisi sering menggunakanrompi anti peluru dalam melaksanakantugasnya. Dalam beberapa kejadian,rompi tersebut bisa tembus olehpeluru. Mengapa hal tersebut bisaterjadi?

v1

v2

v1' v

2'

m1

m2

m1

m2

m1

m2

sebelum tumbukan saat tumbukan setelah tumbukan

Gambar 4.4Tumbukan lenting sempurna.

Page 7: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 97

BA

A B

’ ’ BA’ ’( )

• Pada tumbukan lentingsempurna, koefisien restitusinyaadalah e = 1.

• Pada tumbukan lenting sebagian,koefisien restitusinya 0 < e < 1,sedangkan pada tumbukan tidaklenting sama sekali, koefisienrestitusinya adalah e = 0.

Ingatlah

Contoh 4.2

2. Tumbukan Lenting Sebagian dan Tumbukan Tidak LentingSama Sekali

Page 8: Bab 4 kls xi

98 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Tugas Anda 4.3Jika Anda sedang menggunakansepatu, cobalah tendang sebuah bolasepak. Kemudian, bukalah sepatu dantendang kembali bola tersebut. Jikadiasumsikan gaya yang Anda berikanselama menyentuh sama besar,selidikilah tendangan mana yangmembuat bola terlempar jauh? Apahubungan kejadian ini dengan konsepimpuls?

1 2’ ’

m1

m2

m1

m2

v1

v2

v1

v2

m1 = 8 kg m

2 = 12 kg

sebelum tumbukan

setelah tumbukan

Contoh 4.3

Tantanganuntuk Anda

Apakah Anda pernah menontonbalapan? Mengapa di beberapabagian sirkuit diberi pagar dari ban(tyre wall)?

Page 9: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 99

m1

m2

v1

v2

m1 = 8 kg m

2 = 12 kg

sebelum tumbukan

m1

m2

setelah tumbukan

v '

m1

m2

v1

v2

m1 = 8 kg m

2 = 12 kg

sebelum tumbukan

m1

m2

setelah tumbukan

v1' v

2'

Kata Kunci• tumbukan lenting sebagian• tumbukan lenting sempurna• tumbukan tidak lenting sama

sekali

Tes Kompetensi Subbab C

Tantanganuntuk Anda

Berikut ini ukuran diameter, massajenis, dan periode rotasi dariplanet-planet.

Dari data tersebut, berapakahmomentum yang dimiliki setiapplanet? Apakah ada hubunganantara momentum dan perioderotasi planet tersebut?

Page 10: Bab 4 kls xi

100 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Gambar 4.5Tumbukan lenting sebagian pada

benda jatuh bebas.

D. Tumbukan Lenting Sebagian pada BendaJatuh Bebas

v1 v

2h1 h

2

Gambar 4.6Tinggi pantulan bola yang

mengalami tumbukan lentingsebagian.

h1 h

2 h3 h

4

mm

m

m

Page 11: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 101

Perhatikan gambar berikut.

Sebuah ayunan yang bandulnyabermassa M dinaikkan padaketinggian H dan dilepaskan. Padabagian terendah dari lintasannya,bandul membentur suatu balokbermassa m yang mula-mula diamdi atas permukaan dataran yanglicin. Jika setelah tumbukan keduabenda saling menempel,ketinggian h yang dapat dicapaikeduanya adalah ....

a.m

m+ M

2

H

b.m

m+ M H

c.M

m+ M

2

H

d.M

m+ M H2

e.M

m+ M

2

H2

Soal UMPTN Tahun 2001

Pembahasan:Mv = (M + m)v'

M 2 Hg = (M + m) 2 HgM2 2gH = (M + m)2 2gh

h =

2M Hm+ M 2 =

Mm+ M

2

H

Jawaban: c

12

Contoh 4.4

AP

B

R

x

R

P

B

RR

2

1

X

3

4

5A

M

H

m

Pembahasan Soal

h

Page 12: Bab 4 kls xi

102 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Tes Kompetensi Subbab D

E. Ayunan Balistik

Gambar 4.7Ayunan balistik mencapai tinggi

maksimum hmaks = (1 – cos ).

Kata Kunci• koefisien restitusi

vp

mp m

p + m

b

vmp

hmaks

Page 13: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 103

Contoh 4.5

Gaya dorong pada roketdihasilkan akibat semburan gaspanas dengan kecepatan tinggi.Gas panas tersebut dihasilkan dariproses pembakaran hidrogen cairdan oksigen cair. Untuk mengatasipengaruh gravitasi Bumi, roketmemiliki percepatan 3 kalipercepatan gravitasi Bumi. Olehkarena itu, gaya dorong yangharus diberikan oleh roket haruslebih dari 3 × 107 N.

Rocket propulsion is produced byhot gas expelled from the rear ofthe rocket at high velocity. The hotgas made from burning of liquidhydrogen and liquid oxygen. Toabandon the earth’s gravitationalforce, rocket have to getacceleration three times fasterthan earth’s gravitationalacceleration. So, rocket propulsionshould be more 3 × 107 N.

Informasiuntuk Anda

Information for You

Tes Kompetensi Subbab E

Page 14: Bab 4 kls xi

104 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

F. Gaya Dorong Roket

Gambar 4.8Gaya dorong pada balon.

Tes Kompetensi Subbab F

A

B

Page 15: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 105

Rangkuman

Page 16: Bab 4 kls xi

106 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Peta Konsep

Setelah mempelajari bab ini, tentu Anda dapatmemahami konsep momentum, impuls, dan tumbukan.Anda juga tentu dapat menjelaskan jenis-jenis tumbukanyang mungkin terjadi dan hukum apa saja yang berlakudi dalamnya. Dari keseluruhan materi yang telah Andapelajari, bagian manakah yang menurut Anda sulit? CobaAnda diskusikan dengan teman atau guru Fisika Anda.

Refleksi

Dengan mempelajari bab ini, Anda dapatmengetahui bahwa untuk mengukur kecepatan pelurutidak harus memasang alat ukur pada peluru. Anda cukupmenghitung jejak yang ditinggalkannya, seperti padabandul balistik. Nah, coba sebutkan manfaat lainmempelajari bab ini.

Page 17: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 107

Tes Kompetensi Bab 4

t

p

t

p

t

p

t

p

t

p

24

s (m)

t (s)8

Page 18: Bab 4 kls xi

108 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Page 19: Bab 4 kls xi

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 109

A

B

P

1 m

1 m

Page 20: Bab 4 kls xi

110 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Proyek Semester 1

Kereta Dinamika

katrol

bebangantung

papanlandasan

benang nilon

sisa bebankereta dinamika

ticker timer

pita

Page 21: Bab 4 kls xi

111

2 kg

A

1 kgB

4 kg

A

1 kgB

m

F

30°

Tes Kompetensi FisikaSemester 1

Page 22: Bab 4 kls xi

112 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Page 23: Bab 4 kls xi

Tes Kompetensi Fisika Semester 1 113

ab

2

3

Page 24: Bab 4 kls xi

114 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

B

A

B = 2 kg

A = 8 kg

A

B