6
COLUMBUS UNIVERSITY MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR SISTEMA DE INFORMACIÓN EDUCATIVA “APRENDIZAJE MEMORÍSTICO” FACILITADOR: HECTOR ABREGO PARTICIPANTES: MILENA ALMENGOR ZULEIKA RIVERA AGOSTO, 2014

Aprendizaje memorístico ppt

Embed Size (px)

Citation preview

COLUMBUS UNIVERSITY

MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR

SISTEMA DE INFORMACIÓN EDUCATIVA

“APRENDIZAJE MEMORÍSTICO”

FACILITADOR: HECTOR ABREGO

PARTICIPANTES:

MILENA ALMENGOR

ZULEIKA RIVERA

AGOSTO, 2014

Aprendizaje Memorístico

Se asocia con un aprendizaje mecanicista, en el cual el estudiante recuerda cierta información a través de un proceso de repetición y en el que los conocimientos adquiridos se olvidan después de un tiempo, en la mayoría de los casos, al no estar vinculados con experiencias de aprendizaje significativos.

VENTAJAS

Menor cantidad de errores al contestar

preguntas directas

Ejercita la mente

Desarrolla más interés por la lectura

DESVENTAJAS

No hay esfuerzo por integrar los datos

incorporados a la estructura cognitiva

preexistente.

No se vincula a la experiencia objetiva.

No hay implicación afectiva por relacionar los

nuevos conocimientos con los anteriores.

A veces no todo se graba al mismo tiempo que

estamos leyendo.

No se graba en la memoria con facilidad, para que

esto suceda tendríamos que leerlo de 2 a 4 veces y

muy claro y conciso para entenderlo y aprenderlo.

IMPLICACIONES DEL APRENDIZAJE MEMORÍSTICO

CONCLUSIONES

El aprendizaje memorístico resulta:

No integrar los datos incorporados a la

estructura cognitiva preexistente.

No vincularse con la experiencia objetiva.

No ser sustantiva.