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เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 4: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 5: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 6: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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SWOT Analysis ‡ªìπ°√–∫«π°“√«‘‡§√“–Àå∫√‘∫∑¢Õß ∂“π»÷°…“

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7·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“

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Threats §◊Õ Õÿª √√§ À¡“¬∂÷ß ªí®®—¬·≈– ∂“π°“√≥å¿“¬πÕ°

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8·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

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µ√«® Õ∫

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(ΩÉ“¬∫√‘À“√)

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9·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“

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¢—ÈπªØ‘∫—µ‘ (Do) ‡ªìπ°“√≈ß¡◊Õª√—∫ª√ÿß ‡ª≈’ˬπ·ª≈ß ·≈–æ—≤π“

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°“√ªØ‘∫—µ‘¥â«¬«à“¥”‡π‘π‰ª„π∑‘»∑“ß∑’Ë°”À𥉫âÀ√◊Õ‰¡à

¢—Èπµ√«® Õ∫ (Check) ‡ªìπ°“√ª√–‡¡‘πº≈∑’ˉ¥â√—∫®“°°“√ª√—∫ª√ÿß

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O-NET : Ordinary National Education Test)

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°“√«‘‡§√“–À嵓¡·π«∑“ß SWOT Analysis ÷Ëß¡’¢âÕ§«√§”π÷ß ¥—ßπ’È

Page 35: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

24·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

Ò. «‘‡§√“–Àå ¿“æ·«¥≈âÕ¡¿“¬πÕ°¢Õß ∂“π»÷°…“ (External

Environment) ‚¥¬«‘‡§√“–Àå ¿“æ∑’ˇªìπ‚Õ°“ (Opportunity) À√◊Õ ¿“æ

∑’Ë ∂“π»÷°…“ “¡“√∂π”¡“æ—≤π“®ÿ¥·¢ÁßÀ√◊Õª√—∫ª√ÿß·°âªí≠À“®ÿ¥∑’˧«√æ—≤π“

·≈– ¿“æ∑’ˇªìπªí≠À“Õÿª √√§ (Threats) À√◊Õ ¿“æ∑’Ë ∂“π»÷°…“µâÕßÀ“∑“ß

À≈’°‡≈’Ë¬ß ‚¥¬æ‘®“√≥“®“°Õߧåª√–°Õ∫¥â“π —ߧ¡·≈–«—≤π∏√√¡ (Social &

Cultural) ‡∑§‚π‚≈¬’ (Technology) ¿“懻√…∞°‘® (Economics) °“√‡¡◊Õß

·≈–°ÆÀ¡“¬ (Political & Legal) ∑’Ë¡’º≈°√–∑∫µàÕ ∂“π»÷°…“‚¥¬„™âÀ≈—°°“√

√–¥¡ ¡Õß º≈°“√«‘‡§√“–À剥⠿“æ∑’ˇªìπ‚Õ°“ ·≈–ªí≠À“Õÿª √√§¢Õß

¿“æ·«¥≈âÕ¡¿“¬πÕ°

Ú. «‘‡§√“–Àå ¿“æ·«¥≈âÕ¡¿“¬„π¢Õß ∂“π»÷°…“ (Internal

Environment) ‚¥¬«‘‡§√“–Àå ¿“æ∑’ˇªìπ®ÿ¥·¢Áß (Strengths) ‡æ◊ËÕ§ß ¿“æ

À√◊Õæ—≤π“„À⥒¬‘Ëߢ÷ÈπÀ√◊Õ ¿“æ∑’ˇªìπ®ÿ¥∑’˧«√æ—≤π“ (Weakness) À√◊Õ

¿“æ∑’˵âÕߪ√—∫ª√ÿß ‡ª≈’ˬπ·ª≈ß À√◊Õ¬ÿ∫‡≈‘° ‚¥¬æ‘®“√≥“®“°Õߧåª√–°Õ∫

¥â“π‚§√ß √â“ß·≈–π‚¬∫“¬°“√∫√‘À“√ (Structure & Policy) °“√∫√‘°“√

·≈–º≈º≈‘µ (Services & Products) §π (Man) °“√‡ß‘π (Money) «— ¥ÿ Õÿª°√≥å

(Materials) ·≈–°“√∫√‘À“√®—¥°“√ (Management)

Û. ª√–¡«≈º≈°“√«‘‡§√“–Àå ¿“æ∑’ˇªìπ‚Õ°“ ªí≠À“Õÿª √√§

®ÿ¥·¢Áß·≈–®ÿ¥ÕàÕπ ·≈– —߇§√“–ÀåÀ“ ¿“æªí®®ÿ∫—π·≈–ªí≠À“¢Õß ∂“π»÷°…“

´÷Ë߇ªìπ®ÿ¥¬◊πÀ√◊Õ®ÿ¥‡√‘Ë¡µâπ¢Õß°“√æ—≤π“§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“

Page 36: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

25·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“

µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

µ—«Õ¬à“ߺ≈°“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈¥â«¬«‘∏’°“√ SWOT Analysis

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¥â“π°“√®—¥°“√»÷°…“

®ÿ¥‡¥àπ - §√Ÿ∑ÿ°§π®∫√–¥—∫ª√‘≠≠“µ√’¢÷Èπ‰ª

- §√Ÿª√–惵‘µπ‡ªìπ·∫∫Õ¬à“ß∑’Ë¥’

- ºŸâ∫√‘À“√¡’§ÿ≥∏√√¡ ®√‘¬∏√√¡

®ÿ¥∑’˧«√æ—≤π“ - §√Ÿ®—¥°“√‡√’¬π°“√ Õπ∑’ˇπâπºŸâ‡√’¬π‡ªì𠔧—≠

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- ºŸâ∫√‘À“√‡ªìπºŸâπ”∑“ß«‘™“°“√§àÕπ¢â“ßπâÕ¬

¥â“π°“√ √â“ß —ߧ¡·Ààß°“√‡√’¬π√Ÿâ

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§àÕπ¢â“ßπâÕ¬

- ∂“π»÷°…“ à«ππâÕ¬„™â·À≈à߇√’¬π√Ÿâ¿“¬πÕ°

Õ¬à“ߧÿ⡧à“

Page 37: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

26·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

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- °√√¡°“√ ∂“π»÷°…“·≈–∫ÿ§≈“°√„π

∂“π»÷°…“‡ªìπºŸâ¡’«‘π—¬·≈–„À⧫“¡√à«¡¡◊Õ

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®ÿ¥∑’˧«√æ—≤π“ - ºŸâ‡√’¬π à«ππâÕ¬„™â§”查 ÿ¿“æ·≈–‰æ‡√“–

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®ÿ¥‡¥àπ - ∂“π»÷°…“®—¥‚§√ß°“√æ—≤π“°“√Õà“π·≈–

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- ∂“π»÷°…“®—¥°‘®°√√¡¬Õ¥π—°Õà“π àߺ≈

„À⺟â‡√’¬π¡’π‘ —¬√—°°“√Õà“π√âÕ¬≈– ˘ı

®ÿ¥∑’˧«√æ—≤π“ - ∂“π»÷°…“®—¥‚§√ß°“√¬°√–¥—∫º≈ —¡ƒ∑∏‘Ï

∑“ß°“√‡√’¬π¬—߉¡à∫√√≈ÿ‡ªÑ“À¡“¬

Page 38: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

27·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“

µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

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·°â‰¢ ¿“¬„µâ ¿“æ‚Õ°“ ·≈–Õÿª √√§¢Õß ∂“π»÷°…“ ·≈â«π”¢âÕ¡Ÿ≈‡À≈à“π’È

‰ª Ÿà°“√°”Àπ¥®ÿ¥¬◊π¢Õß ∂“π»÷°…“„π≈—°…≥–¢Õß«‘ —¬∑—»πå

¢—Èπ∑’Ë Ù °“√π”º≈°“√«‘‡§√“–Àå ¿“æ¿“¬„π·≈– ¿“æ¿“¬πÕ°¢Õß ∂“π»÷°…“

ª√–¡«≈‡ªìπ«‘ —¬∑—»πå æ—π∏°‘® ·≈–‡ªÑ“À¡“¬¢Õß ∂“π»÷°…“

°“√π”º≈°“√«‘‡§√“–Àå ¿“æ¿“¬„π·≈– ¿“æ¿“¬πÕ°¢Õß

∂“π»÷°…“ ª√–¡«≈‡ªìπ«‘ —¬∑—»πå æ—π∏°‘® ·≈–‡ªÑ“À¡“¬¢Õß ∂“π»÷°…“

¡’·π«∑“ߥ”‡π‘π°“√ ¥—ßπ’È

Ù.Ò «‘ —¬∑—»πå ‡ªìπ∑‘»∑“ßÀ√◊Õ ¿“æ ∂“π»÷°…“∑’Ëæ÷ߪ√“√∂π“

„πÕ𓧵¢Õß ∂“π»÷°…“ §«√¡’°“√°”Àπ¥√–¬–‡«≈“∑’Ë™—¥‡®π Õ“®®–‡ªìπ Û

À√◊Õ ı ªï ∑’Ë¡’§«“¡‡ªìπ‰ª‰¥â ‚¥¬‡¡◊ËÕ ∂“π»÷°…“‰¥âæ—≤π“§ÿ≥¿“æ ∂“π»÷°…“

®πª√– ∫§«“¡ ”‡√Á®µ“¡«‘ —¬∑—»πå·≈â« ∂“π»÷°…“§«√·°â‰¢·≈–æ—≤π“

®ÿ¥∑’˧«√æ—≤π“„À⥒¢÷Èπ §ß À√◊Õ ‡æ‘Ë¡ ®ÿ¥‡¥àπ¢Õß ∂“π»÷°…“„Àâ¡“°¢÷Èπ ®π∫√√≈ÿ

«‘ —¬∑—»πå¢Õß ∂“π»÷°…“ ·≈–‡¡◊ËÕ§√∫√Õ∫√–¬–‡«≈“¢Õß«‘ —¬∑—»πå∑’Ë°”Àπ¥

∂“π»÷°…“ “¡“√∂ª√—∫«‘ —¬∑—»πå¢Õß ∂“π»÷°…“‡æ◊ËÕæ—≤π“§ÿ≥¿“æ

∂“π»÷°…“„À⠟ߢ÷Èπ

Page 39: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

28·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

«‘ —¬∑—»πå∑’Ë¥’ §«√¡’≈—°…≥– ¥—ßπ’È

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- §”π÷ß∂÷ߺŸâ√—∫∫√‘°“√‡ªì𠔧—≠

- ¡’§«“¡™—¥‡®π·≈– “¡“√∂𔉪ªØ‘∫—µ‘‰¥â

- ‡°‘¥®“°°“√¡’ à«π√à«¡¢Õß∑ÿ°ΩÉ“¬„π ∂“π»÷°…“

- §√Õ∫§≈ÿ¡ ¿“æªí≠À“·≈–§«“¡µâÕß°“√®”‡ªìπ

µ—«Õ¬à“ß«‘ —¬∑—»πå¢Õß ∂“π»÷°…“ √–¬– Û ªï

ç¿“¬„πªï Úııˆ ‚√߇√’¬π...(√–∫ÿ™◊ËÕ‚√߇√’¬π)...¡ÿàßæ—≤π“

„À⺟â‡√’¬π¡’¡“µ√∞“π¥â“𧫓¡√Ÿâæ◊Èπ∞“π ‚¥¥‡¥àπ¥â“π°“√§‘¥ ¡’®‘µ√—°°“√„ΩÉ√Ÿâ

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À≈—° Ÿµ√ ∂“π»÷°…“ ª√–™“™πæ÷ßæÕ„®é

Ù.Ú °“√°”Àπ¥æ—π∏°‘® ¥”‡π‘π°“√‚¥¬π”«‘ —¬∑—»πå¢Õß

∂“π»÷°…“ ·µà≈–§” ·µà≈–¢âÕ§«“¡ ·µà≈– à«π ¡“°”Àπ¥¿“√–ß“π

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(Key Words)/¢âÕ§«“¡„π«‘ —¬∑—»πå¢Õß ∂“π»÷°…“

Page 40: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

29·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“

µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

Ò. ®—¥°‘®°√√¡ à߇ √‘¡„À⺟â‡√’¬π¡’§«“¡√Ÿâ·≈–

∑—°…–∑’Ë®”‡ªìπµ“¡À≈—° Ÿµ√ ∂“π»÷°…“

Ú. ®—¥°‘®°√√¡ à߇ √‘¡„À⺟â‡√’¬π¡’§«“¡ “¡“√∂

„π°“√§‘¥Õ¬à“߇ªìπ√–∫∫ §‘¥ √â“ß √√§å µ—¥ ‘π„®

·°âªí≠À“‰¥âÕ¬à“ß¡’ µ‘ ¡‡Àµÿº≈

Û. ®—¥°‘®°√√¡ à߇ √‘¡„À⺟â‡√’¬π¡’∑—°…–„π°“√

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Ù. à߇ √‘¡·≈–æ—≤π“„Àâ ∂“π»÷°…“¡’°“√®—¥

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µ—«Õ¬à“ß °“√°”Àπ¥æ—π∏°‘®

Page 41: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

30·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

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Ù.Û °“√°”Àπ¥‡ªÑ“À¡“¬ ¥”‡π‘π°“√‚¥¬π”æ—π∏°‘®·µà≈–¢âÕ

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º≈º≈‘µ∑’Ë®–‡°‘¥¢÷Èππ—Èπ §◊Õ ‡ªÑ“À¡“¬∑’˵âÕß°“√ ´÷Ëß®–µâÕßµÕ∫°“√∫√√≈ÿ

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Page 42: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

31·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“

µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

‡ªÑ“À¡“¬æ—π∏°‘®

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Page 43: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

32·ºπæ—≤π“°“√®—¥°“√»÷°…“¢Õß ∂“π»÷°…“µ“¡°Æ°√–∑√«ß«à“¥â«¬√–∫∫ À≈—°‡°≥±å ·≈–«‘∏’°“√ª√–°—π§ÿ≥¿“æ°“√»÷°…“ æ.». ÚııÛ

¢—Èπ∑’Ë ı °”Àπ¥°≈¬ÿ∑∏å µ—«™’È«—¥§«“¡ ”‡√Á® ·≈–™◊ËÕ‚§√ß°“√/°‘®°√√¡

‡¡◊ËÕ°”À𥫑 —¬∑—»πå æ—π∏°‘® ·≈–‡ªÑ“À¡“¬¢Õß ∂“π»÷°…“™—¥‡®π·≈â«

„Àâπ”¢âÕ¡Ÿ≈ «‘ —¬∑—»πå æ—π∏°‘® ‡ªÑ“À¡“¬‡À≈à“π—Èπ‰ª‡ªìπ∞“𧑥„π°“√°”Àπ¥

°≈¬ÿ∑∏å µ—«™’È«—¥§«“¡ ”‡√Á® ·≈–™◊ËÕ‚§√ß°“√/°‘®°√√¡

ı.Ò °“√°”Àπ¥°≈¬ÿ∑∏å (√–¥—∫Õߧå°√)

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Page 44: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 82: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 83: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 84: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 85: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 86: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 87: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 100: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 101: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 104: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 105: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 112: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 114: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 116: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Knowledge Management. °√ÿ߇∑æœ : ®ÿÓ≈ß°√≥å

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mindmapknowledge/aic.html

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Page 117: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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Page 118: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

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◊∫§âπ«—π∑’Ë ÒÙ °√°Æ“§¡ æ.». ÚııÛ. ®“° http://164.115.5.66/

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cepocpd

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Page 119: เล่ม 3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
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