TTG a JÁI Bercsényi Miklós
Általános Iskolában
Az adaptáció folyamata
1. Helyzetelemzés
2.Cél megfogalmazása(rövid-közép-hosszú távú)
3.Tervezés, adaptáció:(helyi tantervhez illesztés,
logó tervezés személyi és tárgyi feltételek
biztosítása)
4.A program működése, partnerek bevonása.
5.A folyamat értékelése tanulói és intézményi
szinten.
Innováció lehetősége: Pl.mentorállói intézmény
Tervezés- Helyzetelemzés
Természettudományos tantárgyak háttérbe
szorultak.
Átalakulás a munkaerőpiacon( Kevés a jól
képzett műszaki ember)
Növelni kell a természettudományos képzés
hatékonyságát!
Milyen módszerrel?
A TTG célja
Természettudományok népszerűségének
növelése.
Új oktatási formák bevezetése.
A Bercsényi Miklós Általános Iskola
hagyományos „reál” arculatának
megerősítése.
Jászsági TTG centrum kialakítása.
A TTG szerkezete
6. osztályban: fizikai alapismeretek. 1ó/hét
7. osztályban fizikai-kémiai kísérletek
mérések. 1ó/hét
8. osztályban biológia-földrajz
tehetséggondozás. 1ó/hét
Évente verseny rendezés.
Évente TTG tábor szervezése-projektfeladat
megoldása. 5napos
Fizika 6. osztályban
6. osztályosok a
Játsszunk fizikát c.
kísérlet és makett
versenyen.
Játék
Kísérlet
Mérés
Megfigyelés
Tapasztalatszerzés
Fizika 7. osztályban
Tanulókísérletek végzése.
Ismerkedés a jegyzőkönyvkészítéssel.
A Newtoni mechanika alapjainak játékos-
kísérletes bevezetése.
Bekapcsolódás a megyei versenyek
munkájába.
Feladatmegoldó képesség fejlesztése.
Kémia 7. osztályban
Környezetszennyezés kémiai vonatkozásai.
Légkör szerkezete.
Oldatok, kolloidok.
Számításos feladatok.
Energiaforrások, atomszerkezet, kémiai
kötések, modellezés.
Házi verseny rendezése.
Biológia 8. osztályban
Mikroszkópozás, metszetkészítés.
Vízvizsgálat.
Fajismeret ( állat és növény)
Biológiai kísérletek. Nyál enzimek
véralvadás, vércukor, vérnyomás
Kórházi osztály és labor látogás.
Földrajz 8.osztály
Kőzetek-ásványok ismerete.
Kristályok gyógyító ereje.
Ásványok meghatározása a gyakorlatban.
Kőzetfelismerés a gyakorlatban,
kőzetmeghatározó használatának
elsajátítása.
Kísérletek.
Tanítási órán kívüli programok
Kutatók éjszakája.
ELTE TTK Észbontogató kémia előadás.
Csodák palotája.
Elektrotechnikai Múzeum.
Planetárium.
„Játsszunk fizikát!” verseny.
TTG tábor.
Értékelés
A TTG az iskola már egyik meghatározó
sajátossága.
A” Játsszunk fizikát ” c verseny hagyománnyá
vált(4 alkalommal rendeztünk).
Rendezvényeink ismertek a szűkebb és tágabb
környezetünkben.(10 iskola tanulói és tanárai).
Az állandó megújulás lehetősége(a programok
aktualitásának biztosítása, rendezvények
látogatása, előadók meghívása, Manó TTG ).
A verseny néhány pillanata
Az egyik kedvenc: A tudás táblája.
A jövő fizikusai.
Amikor a diák tanítja a tanárt.
Eszmecsere.
A jövő fizikusai.
A jutalmak.
Köszönöm a figyelmet!
2014.12.02.
Ördögné Legény Sarolta