8/16/2019 Silabus SMA Kls 12 Bhs-Jerman
1/7
SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA JERMAN
Nama Pendidikan : SMA
Kelas / Semester : XII
Kompetensi Inti :KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia..
KI 3 : Memahami ,menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dankejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secaraefektif dan kreatif dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
1.1.
Mensyukuri kesempatandapat mempelajari bahasaJerman sebagai bahasapengantar komunikasiinternasional yang diwujudkandalam semangat belajar.
2.1. Menunjukkan perilaku santundan peduli dalammelaksanakan komunikasiantar pribadi dengan guru danteman.
2.2.
Menunjukkan perilaku jujur,disiplin, percaya diri, danbertanggung jawab dalammelaksanakan komunikasitransaksional dengan guru
dan teman.
8/16/2019 Silabus SMA Kls 12 Bhs-Jerman
2/7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
2.3. Menunjukkan perilaku
tanggung jawab, peduli,kerjasama, dan cinta damai,dalam melaksanakankomunikasi fungsional.
2.4.
Menunjukkan perilaku santun,antusias, kreatif, ekspresif,interaktif, kerjasama, danimajinatif dalam menghargai
budaya dan karya sastra.
3.1. Memahami cara
mengungkapkanpersetujuan/ketidaksetujuan,harapan, dan doa serta carameresponnya terkait topikkegiatan pada waktu
senggang/hobi(Freizeitbeschäftigung/Hobby)danwisata (Reise) denganmemperhatikan unsurkebahasaan, struktur teksdan unsur budaya yangsesuai kontekspenggunaannya.
4.1.
Menyusun teks lisan dan tulissederhana untukmengungkapkanpersetujuan/ketidaksetujuan,harapan, dan doa serta carameresponnya terkait topikkegiatan pada waktu
senggang/hobi(Freizeitbeschäftigung/Hobby)
Tema / Topik : kegiatan pada waktusenggang
Sub Tema• Freizetbeschäftigungen• Hobby
•Tagesablauf • Verabredungen
• Struktur : Trennbare Verben•Wortschatz : Nomen , Verben
Adjektiv, Adverb,Zeitangabe, Fragewörter
•Redemittel sesuai tema
Tema / Topik : Wisata
Sub Tema• Ferien/Urlaub• Reisen
• Wortschatz : Nomen, Verben, Adjektiv,
Fragewörter• Struktur: Perfekt, Präteritum von sein,
MENDENGARKAN• Mengamati
- Menyimak bunyi ujaran ( kata,frasa atau kalimat ) yangdiperdengarkan oleh guru, melaluikaset atau CD
Menyimak wacana lisan• Bertanya ( Questioning)
- Menanyakan informasi umum, selektifdan atau rinci dari wacana lisan yangdiperdengarkan
-
Menanyakan bunyi ujaran tertentu-
Menanyakan unsur-unsur budaya ataumakna karya sastra yang tersirat /
tersurat dalam wacana lisan• Bereksperimen / Mengexplore
- Mengidentifikasi bunyi ujaran- Menentukan informasi umum, selektif
dan atau rinci dari wacana lisan yangdidengar
-
Memahami makna ujaran tertentu- Mengidentifikasi unsur-unsur budaya
atau makna karya sastra yang terdapatdalam wacana lisan
MENDENGARKANObservasi- Mengidentifikasi bunyiujaran
- Menyimak wacanalisan
• Tugas-
Membedakan bunyitertentu
- Melengkapi kata,frasa atau kalimatdengan huruf ataukata yang didengar
- Menentukan
informasi umum,selektif dan ataurinci dari wacanalisan yang didengar
• Portofol io- Dokumentasi hasill
kerja / prestasi• Tes
-
Menentukaninformasi umum,
7 Ming XJP
Buku, Koran,Majalah, CD /DVD Audio, CD / DVD Audiovisual,Internet
8/16/2019 Silabus SMA Kls 12 Bhs-Jerman
3/7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
danwisata (Reise) dengan
memperhatikan unsurkebahasaan, struktur teks danunsur budaya secara benardan sesuai konteks.
3.2.
Memahami cara memberitahudan menanyakan fakta,perasaan dan sikap, sertameminta dan menawarkanbarang dan jasa terkait topikkegiatan pada waktusenggang/hobi(Freizeitbeschäftigung/Hobby)danwisata (Reise), denganmemperhatikan unsurkebahasaan, struktur teksdan unsur budaya yang
sesuai kontekspenggunaannya.
4.2.
Menyusun teks lisan dan tulissederhanauntukmengungkapkan caramemberitahu dan menanyakanfakta, perasaan dan sikap,
serta meminta danmenawarkan barang dan jasaterkait topik kegiatan padawaktu senggang/hobi(Freizeitbeschäftigung/Hobby)danwisata (Reise)denganmemperhatikan unsurkebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benardan sesuai konteks.
Präposition + Akkusatv,
Präposition + Dativ,Konjunktionen
• Redemittel sesuai tema• Karya Sastra
• Mengasosiasi
-
Mengasosiasikan bunyi ujaran denganbahasa tertentu ( bahasa Inggris, Arab,Indonesia, bahasa lain )
- Mengasosiasikan makna ujarandengan bahasa tertentu ( bahasaInggris / Arab / Indonesia / bahasa lain)
- Mendiskusikan unsur-unsur budayaatau makna karya sastra yang terdapatdalam wacana lisan
• Mengkomunikasikan- Mempresentasikan bunyi ujaran
tertentu-
Menyampaikan informasi umum,selektif dan atau rinci dari wacana lisanyang di dengar
- Menyampaikan perbedaan dan ataupersamaaan unsur budaya
-
Menyampaikan perbedaan ataupersamaaan makna karya sastra,misalnya Gedicht./ kurze Geschichte /Märchen
BERBICARA• Mengamati
- Menyimak pelafalan ujaran-ujaran
yang didengar dari guru atau CD /Kaset / Video
• Bertanya ( Questioning)-
Menanyakan cara pelafalan suatuujaran
- Menanyakan makna / penggunaanujaran
• Bereksperimen / Mengexplore
-
Mengidentifikasi pelafalan dan intonasiujaran
selektif dan atau
rinci dari wacanalisan yang didengar
BERBICARAObservasiPelafalan ujaran yang
didengarTugas-Membuat variasi dialog• Unjuk Kerja-Melakukan tanya jawab berdasarkankata kunci yangtersedia
-
Mengajukan danmerespon suatu
8 Ming XJP
8/16/2019 Silabus SMA Kls 12 Bhs-Jerman
4/7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
3.3.
Membuat analisis sederhanatentang unsur kebahasaan,struktur teks dan unsurbudaya terkait topik kegiatanpada waktu senggang/hobi(Freizeitbeschäftigung/Hobby)danwisata (Reise) sesuaikonteks penggunaannya.
4.3.
Memproduksi teks lisan dantulis sederhana untukmengungkapkan informasiterkait topik kegiatan padawaktu senggang/hobi(Freizeitbeschäftigung/Hobby)danwisata (Reise) denganmemperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks danunsur budaya secara benardan sesuai dengan konteks.
3.4. Menilai secara sederhanaunsur kebahasaan dan budayayang terdapat dalam karyasastra
4.4.
Menyusun teks lisan dan tulissederhana sesuai denganunsur kebahasaan dan budayayang terdapat dalam karyasastra.
- Menirukan ujaran yang didengar
-
Melakukan tanya jawab antar temansecara mandiri
-
Membuat variasi dialog- Melakukan dialog berdasarkan variasi
dialog yang dibuat- Melakukan tanya jawab berdasarkan
kata kunci yang tersedia- Mengajukan dan merespon suatu
permintaan berdasarkan gambar /situasi
• Mengasosiasi- Mendiskusikan ujaran-ujaran untuk
melakukan dialog sesuai konteks • Mengkomunikasikan
- Melakukan tanya jawab berdasarkankata kunci yang tersedia
- Mengajukan dan merespon suatu
permintaan berdasarkan gambar /situasi
- Melakukan dialog singkat denganlancar yang mencerminkan kecakapanberkomunikasi dengan santun dantepat
MEMBACA
• Mengamati- Memperhatikan bentuk teks, gambar
yang menyertai teks, dan penulisan kata,frasa, atau kalimat dalam wacana tulis
- Membaca wacana tulis• Bertanya ( Questioning)-
Menanyakan informasi umum, selektifdan atau rinci dari wacana tulis
-
Menanyakan makna ujaran (kata, frasa,atau kalimat ) sesuai konteks
permintaan
berdasarkan gambar-
Melakukan dialogsingkat dengan lancaryang mencerminkankecakapanberkomunikasi dengansantun dan tepat
• Tes-Melakukan tanya jawab berdasarkankata kunci yangdisediakan
-
Mengajukan danmerespon suatupermintaanberdasarkan gambar
- Melakukan dialog
singkat dengan lancaryang mencerminkankecakapanberkomunikasi dengansantun dan tepat
MEMBACA
•Observasi- Mengidentifikasibentuk dan temawacana tulis
- Membaca wacanatulis
• Tugas
-
Mencari wacana tulisdari sumber lain yang
8 Ming XJP
7 Ming XJP
8/16/2019 Silabus SMA Kls 12 Bhs-Jerman
5/7
8/16/2019 Silabus SMA Kls 12 Bhs-Jerman
6/7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
• Mengamati
-
Memperhatikan penulisan ujaran(kata,frasa, atau kalimat )• Bertanya ( Questioning)
- Menayakan cara penulisan suatuujaran
-
Menanyakan makna / penggunaanujaran
• Bereksperimen / Mengexplore- Mengidentifikasi penulisan ujaran
(kata, frasa, atau kalimat )- Menuliskan ujaran (kata, frasa, atau
kalimat ) dengan benar-
Melengkapi kalimat dengan kata yangsesuai konteks
- Menyusun kata menjadi kalimat-
Menyusun kalimat menjadi sebuahwacana tulis singkat
-
Menyusun ujaran-uajaran menjadisuatu dialog
- Membuat kalimat dari kata kunci ataufrasa
- Menyampaikan informasi singkatsecara tertulis
-
Melengkapi surat dengan unsur-unsurkebahasaan sesuai konteks
-
Mengisi formulir berdarkan informasidari wacana tulis yang dibaca
- Membalas surat berdasarkan katakunci yang disediakan
• Mengasosiasi- Mendiskusikan cara penulisan ujaran-
Mendiskusikan informasi yang terdapatdalam wacana tulis yang akan diisikan
ke dalam formulir-
Mendiskusikan surat yang akan dibalas
• Tugas
- Mengisi formulir- Membuat ataumenjawab surat
- Membuat plakattentang kegiatanpada waktusenggang
• Portofop lio- Dokumentasi surat
dan atau plakat yangsudah dikoreksi
- Dokumentasi hasillkerja / prestasi
• Tes- Mengisi formulir
berdasarkan wacanatulis yang telah dibaca
-
Membuat ataumenjawab suratberdasarkan katakunci
8/16/2019 Silabus SMA Kls 12 Bhs-Jerman
7/7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
- Mendiskusikan kata kunci untuk
membalas surat• Mengkomunikasikan-
Menyampaikan informasi secara tertulisdalam bentuk wacana singkat
-
Mengisi formulir berdarkan informasidari wacana tulis yang dibaca
- Membalas surat berdasarkan katakunci yang disediakan
Recommended