Download pdf - Prosedur Keamanan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja X-2

8/19/2019 Prosedur Keamanan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja X-2

1/131

PROSEDUR KEAMANAN

KESELAMATAN DAN

KESEHATAN KERJA

Kelas X Semester 2

Penyusun :

Nurkasanah, SE


2/131

Direktorat Pembinaan SMK (2013)

Prosedur Keamanan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

ii

Hak Cipta © 2013 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Dilindungi Undang-Undang

Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka

implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di

bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap

awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa

diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan

perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan

kualitas buku ini.

Kontributor Naskah : Nurkasanah, SE

Tim Desktop Publisher : Tim

Cetakan Ke-1, 2013

Disusun dengan huruf Myriad Pro, 11 pt

MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN


3/131

iiiDirektorat Pembinaan SMK (2013)


KATA PENGANTAR

Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi sikap,

pengetahuan dan keterampilan secara utuh. Keutuhan tersebut menjadi dasar

dalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensi

dasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensi

dasar kelompok keterampilan. Semua mata pelajaran dirancang mengikuti rumusantersebut.

Pembelajaran kelas X Pendidikan Menengah Kejuruan yang disajikan dalam

buku ini juga tunduk pada ketentuan tersebut. Buku siswa ini diberisi materi

pembelajaran yang membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterapilan

dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasai secara kongkrit dan abstrak, dan

sikap sebagai makhluk yang mensyukuri anugerah alam semesta yang dikaruniakan

kepadanya melalui pemanfaatan yang bertanggung jawab.

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk

mencapai kompetensi yang diharuskan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakandalam kurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain

yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk

meningkatkan dan menyesuaikan daya serp siswa dengan ketersediaan kegiatan

buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-

kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan

alam.

Buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.

Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan

untuk perbaikan dan penyempurnaan. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkanterima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan

dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia

Merdeka (2045).


4/131



iv

DAFTAR ISI

Daftar Isi

KATA PENGANTAR ...............................................................................................................................iii

DAFTAR ISI ..................... ..................... ..................... ..................... .................... ..................... ................ iv

PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR .................... ..................... ..................... ..................... ............... vi

GLOSARIUM ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .......... viii

PENDAHULUAN ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ...... 1

A. Deskripsi Modul .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ................ 1

B. Prasyarat Mempelajari Modul ................... ..................... ..................... ..................... ............. 2

C. Petunjuk Penggunaan Modul ................... ..................... ..................... ..................... ............. 3

1. Penjelasan Bagi Siswa ................... ..................... ..................... ..................... .................... 3

2. Peran fasilitator ..................... ..................... ..................... ..................... .................... .......... 4

D. Tujuan Pencapaian Akhir ..................... ..................... ..................... ..................... .................... 4

1. Kinerja yang diharapkan ................... ..................... ..................... ..................... ............. 4

2. Kriteria keberhasilan keberhasilan ................... ..................... ..................... ................ 4

3. Variable dan keriteria keberhasilan ................ ..................... ..................... ................ 5

E. Cek Kemampuan .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ................ 5

Kegiatan Pembelajaran 1

MENGIKUTI PROSEDUR KEAMANAN, KESEHATAN, DAN KESELAMATAN KERJA ......... .. 7

A. Tujuan Pembelajaran................... ..................... ..................... ..................... ..................... ......... 7

B. Uraian Materi .................... ..................... ..................... ..................... .................... ..................... ... 7

1. Pengertian keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja .................. ............. 8

2. Tujuan keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja .................... .................. 103. Undang-Undang dan Ketenagakerjaan .................. ..................... ..................... ....11

4. Prosedur Bekerja dengan Aman dan Tertib .................... ..................... .................. 16

5. Prosedur Pencegahan Agar Tujuan K3 Tercapai .................. ..................... ........... 19

6. Hal-hal yang berkaitan dengan keamanan kerja ............... ..................... ........... 22

7. Membuat Laporan Mengenai Kejadian Pencurian .......................... .................. 27

C. Rangkuman................................................................................................................................29

D. Tugas .................... ..................... ..................... ..................... .................... ..................... ............... 30

E. Tes Formatif 1 ................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... 32


5/131

vDirektorat Pembinaan SMK (2013)



MENGHADAPI SITUASI-SITUASI DARURAT/EMERGENCY ............................. ..................... ..34

A. Tujuan Pembelajaran ................... ..................... ..................... ..................... ..................... ......34

B. Uraian Materi ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .................... 34

1. Langkah-Langkah Penanganan Situasi Darurat .................... ..................... ......... 35

2. Tanda Peringatan Bahaya dan Tanda bahaya di

Tempat Kerja .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............. 36

3. Situasi yang Dapat Menimbulkan Bahaya ..................... ..................... ................... 38

4. Karakteristik Tamu atau Pelanggan yang Mencurigakan ..................... ............ 40

5. Prosedur Penanganan Keadaan Darurat di

Perusahaan dan Tempat Umum ................................................................................42

6. Sikap dan Tindakan Saat Menghadapi Situasi Darurat .......... ..................... .....43

7. Langkah-Langkah Penanganan Situasi Darurat .................... ..................... ......... 44


MENDESKRIPSIKAN SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

(SMK3) ...................................................................................................................................................50

A. Uraian Materi ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .................... 50

1. Deskripsi SMK3 ................... ..................... ..................... ..................... ..................... ......... 50

2. Memenuhi Hak dan kewajiban tenaga kerja dalam K3 ..................... ................ 53

3. Persyaratan Produksi Untuk Keselamatan Kerja

Di Tempat Kerja ................................................................................................................54

4. Pengendalian Resiko .................... ..................... ..................... ..................... ................... 55

5. MenerapkanSistem manajemen kerja......................... ..................... ..................... ..69

6. Melaksanakan pertolongan pertama pada kecelakaan.......................... ......... 72

7. Pencegahan merupakan cara yang paling efektif............................... ................ 80

B. Rangkuman................................................................................................................................81

Kegiatan Belajar 4

ISTILAH DAN BATASAN KESEHATAN LINGKUNGAN ........... ..................... ..................... ......... 83

A. Uraian Materi .................. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..83

1. Ruang Lingkup Kesehatan Lingkungan ................... ..................... ..................... .....84

2. Faktor-Faktor Lingkungan yang Dapat Mempengaruhi

Kesehatan ..........................................................................................................................86

3. Tujuan mempelajari pengetahuan lingkungan .................... ..................... ......... 87

4. Cara menjaga kualitas lingkungan ..................... ..................... ..................... ............ 89

5. Tujuan pemeliharaan kesehatan lingkungan ..................... ..................... ............ 90

6. Masalah-masalah Kesehatan Lingkungan di Indonesia .................... ................ 90

7. Prinsip Pengendalian Lingkungan ..................... ..................... ..................... ............ 948. CONTOH PENERAPAN&KASUS K3LH ..................... ..................... ..................... ......... 96


6/131



vi

9. Contoh Kasus ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .........103

B. Rangkuman..............................................................................................................................113

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................................119


7/131

viiDirektorat Pembinaan SMK (2013)


PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR

Modul Mengikuti Prosedur Keamanan, Kesehatan, dan Keselamatran Kerja

merupakan salah satu kompetensi yang harus dikuasai dan sebagai bagian dari

rangkaian pembelajaran dari kompetensi-kompetensi yang lainnya. Dimana antara

satu kompetensi dengan kompetensi yang lainnya ada keterkaitan, sehingga cara

mempelajarinya harus berurutan dan tuntas dari setiap kompetensi yang disajikan.

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dari bagan berikut.

Pada bagan peta kedudukan modul tersebut dapat terlihat bahwa

kedudukan kompetensi Mengikuti Prosedur Keamanan, Kesehatan danKeselamatan kerja (IBSADMCMN03A) ada setelah bekerjasama dengan Kolega

dan Pelanggan (IBSADMCMN01A) dan bekerja di Lingkungan Sosial yang berbeda

(IBSADMCMN02A). oleh karena itu, maka mempelajari kompetensi IBSADMCMN01A

dan IBSADMCMN02A menjadi prasyarat untuk mempelajari kompetensi K3 tersebut.


8/131


9/131

ixDirektorat Pembinaan SMK (2013)


GLOSARIUM

1. Code Of Conduct

Aturan keprilakuan atau tata tertib di perusahaan

2. Standard Operating Procedure (SOP)

Prosedur standar pengoperasian perusahaan yang aman dan sehat

3. Syarat-Syarat Lingkungan Kerja (SLKK) Syarat-syarat lingkungan kerja yang aman dan sehat

4. Landasan Teoritis

Ilmu yang dipakai sebagai landasan untuk mengkaji keamanan, kesehatan dan

keselamatan kerja

5. Lumpsum

Uang jaminan Kesehatan dan Keselamatan kerja dibayarkan sekaligus pada

karyawan yang terkena musibah kecelakaan kerja.

6. Schorsing

Pemutusan hubungan kerja untuk sementara beberapa waktu pada karyawan

yang melanggar tata tertib perusahaan.

7. International Standarization Organization (ISO)

Penghargaan yang diberikan oleh badan organisasi standar international

terhadap perusahaan yang diantaranya perusahaan tersebut telah memenuhi

standar dalam keamanan, kesehatan dan keselamatan kerja.

8. Standar Industri Indonesia (SII)

Penghargaan yang diberikan Departemen Perindustrian untuk perusahaan

yang telah memenuhi standar industry di Indonesia, diantaranya perusahaan

tersebut telah memenuhi standar dalam keamanan, kesehatan dan keselamatan

kerja.

9. Human Enginering

Rekayasa pembuatan mesin kerja disesuaikan dengan kondisi badan karyawan

10. Fleksibel

Pembuatan mesin kerja tidak dipatenkan dan dapat diatur sesuai kebutuhankaryawan


10/131



x

11. Hygiene Personal

Kebersihan pribadi

12. Kontaminasi

Terkotori atau terjangkit oleh suatu penyakit

13. Faal

Normalnya fungsi alat-alat tubuh secara keseluruhan

14. Impression Management

Usaha untuk menampilkan diri kita seperti yang kita kehendaki dalam

penampilan diri

15. Preventif

Usaha-usaha pencegahan

16. Labelling

Label himbauan atau informasi kesehatan dan kebersihan pada kemasan

sebuah produk

17. Metabolisme

Proses pencernaan makanan oleh alat pencernaan dalam tubuh manusia

18. Unsafe Condition

Keadaan lingkungan kerja yang tidak aman19. Unsafe Worker

Pekerja yang dalam kerjanya tidak mengindahkan keselamatan kerja

20. Oper Worker

Bekerja yang berlebihan tanpa istirahat sehingga membahayakan bagi diri

karyawan dan perusahaan

21. Dekompresi

Penurunan tekanan udara22. Sinar X atau Rontgen

Sinar elektromagnetik yang tidak tampak dengan panjang gelombang yang

pendek yang ditemukan pertama kali oleh Wilhelm Konrad Rontgen (1845-

1923). Sinar tersebut dapat menembus daging yang terhambat oleh tulang

23. Katarak

Katarak berasal dari bahasa yunani katarraktai yang berarti percepatan arus.

Katarak sebagai suatu penyakit kekeruhan lensa mata yang menyebabkan

lensa mata tidak jernih, berwarna keputihan sehingga penglihatan menjaditerganggu.


11/131

xiDirektorat Pembinaan SMK (2013)


24. Ergosterol

Ergosterol sangat mirip dengan vitamin D3 yang terbentuk apabila

7-dehidrokolesterol dalam kulit dikenai sinar ultra violet

25. Pheumecomocois Salah satu penyakit sekitar paru-paru yang disebabkan oleh terhirupnya debu,

silica, asbest ataupun serbuk logam berat.

26. Caisson Diseasses

Suatu penyakit yang timbul akibat menurunnya tekanan udara secara cepat

27. Rehabiliti

Upaya pemulihan kembali

28. Human EngeneringRekayasa peralatan kerja yang disesuaikan dengan postur tubuh manusia untuk

kesehatan, keamanan, dan keselamatan kerja.

29. Fire Protection

Perlindungan yang digunakan untuk mencegah terjadinya bahaya kebakaran.


12/131



xii


13/131


14/131


15/131

3Direktorat Pembinaan SMK (2013)


sebelumnya yang harus dikuasai adalah sebagai berikut:

5. IBSADMCMN01A adalah kompetensi Bekerja dengan Kolega dan Pelanggan

6. IBSADMCMN02A adalah kompetensi Menjaga dan Melindungi Budaya Kerja

C. Petunjuk Penggunaan Modul

Sebelum mempelajari modul berikut perhatikanlah dan ikutilah petunjuk-

petunjuk serta cara-cara mempelajarinya baik oleh siswa maupun oleh guru atau

fasilitator agar pembelajaran dapat berjalan sesuai prosedur yang ada pada petunjuk

penggunaan modul tersebut.

1. Penjelasan Bagi Siswaa. Pelajari secara berurutan dari; kegiatan belajar 1, kegiatan belajar 2,

kegiatan belajar 3, dan terakhir kegiatan beljar 4.

b. Persiapan alat tulis dan praktek yang di perlukan sesuai subkompetensi

yang dipelajari.

c. Kerjakan test formatifnya.

d. Cocokan kunci jawaban dengan jawaban (jangan melihat kunci

jawaban sebelum selesai mengerjakan test formatifnya) karena tujuan

test formatif untuk menguji yang dilakukan oleh siswa itu sendiri, sejauhmana tingkat penguasaannya terhadap kompetensi tersebut.

e. Apabila telah kompeten dengan memperoleh nilai minimal 7,00

lanjutkan pada kegiatan belajar berikutnya. Apabila belum memenuhi

standar minimal 7,00 maka harus mengulangi dari kegiatan belajar

yang masih belum berhasil sampai memperoleh standar minimal yang

di tentukan .

f. Setelah berahir mempelajari subkompetensi ke 4 dan dinyatakan lulus

dari sama subkompetensi, maka kerjakanlah evaluasinya. Tes evaluasi

adalah test untuk menguji keamanan , kesehatan, dan keselamatan

kerja.

g. Hasil jawaban evaluasi cocokan dengan evaluasi.

h. Apabila ada hal yang kurang dimengerti tanyakan ke fasilitator atau

guru.


16/131



4

2. Peran fasilitator

a. Membantu siswa merencanakan proses pembelajaran.

b. Membingbing siswa dalam tugas-tugas pelatihan yang di jelaskan

dalam tahapan belajar.

c. Membantu siswa memahami konsep – konsep dan praktek baru serta

menjawab pertanyaan siswa mengenai proses pembelajaran.

d. Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan

lain yang di perlukan untuk belajar .

e. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika di perlukan.

f. Merencanakan seorang ahli/pendamping guru dari tempat kerja untuk

membantu.

g. Merencanakan proses penilaian dan menyimpan perangkatnya.

h. Melaksanakan penilaian.

i. Menjelaskan pada siswa tentang sikap, pengetahuan, dan keterampilan

dari suatu kompetensi yang perlu untuk di benahi dan merundingkan

rencana pembelajaran selanjutnya.

j. Mencatat pencapaian kemajuan siswa.

k. Mengadakan remedial bagi siswa yang belum kompeten.

D. Tujuan Pencapaian Akhir

Tujuan akhir dari memperajari modul berikut adalah mencapai kompetensi

siswa dalam mengikuti prosedur keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja

sesuai dengan tuntutan dunia usaha atau dunia industri dalam mengerjakan

pekerjaan di dunia usaha.

1. Kinerja yang diharapkanKinerja yang diharapkan setelah mempelajari kompetensi tersebut adalah

Terbentuknya kekompetenan siswa dari segi pengetahuan, sikap, dan keterampilan

dalam mengikuti perosedur keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja dalam

mengerjakan tugas pekerjaannya di dunia kerja.

2. Kriteria keberhasilan keberhasilan

Kriteria keberhasilan dalam penguasaan kompetensi dalam pencapaiandapat terlihat dari segi kuantitas dan kualitas. Dari segi kuantitas perolehan nilai


17/131



kekompetenan siswa melalui angka yang di perolehnya. Dari segi kualitas yaitu

terbentuknya kekompetenan siswa dari segi pengetahuan, sikap, dan keterampilan.

3. Variable dan keriteria keberhasilan

Kriteria penilaian keberhasilan kekompetenan siswa pada kompetensi

mengikuti prosedur keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja. Siswa dinyatakan

kompeten bila telah memperoleh batas minimal nilai 7 ,00 apa bila belum mencapai

batas minimal maka harus maka harus mengulang kembali. Kriteria dan variable

keberhasilan sebagai berikut.

9 ,00 – 10,00 = Kompeten istimewa

8 ,00 – 8,99 = Kompeten amat baik

7 ,00 – 7,99 = Kompeten baik

0 – 6,99 = Belum kompeten

E. Cek Kemampuan

Untuk mengukur kemampuan terhadap penguasaan kompetensi, maka

jawablah pertanyaan berikut semampunya. Apabila peserta diklat telah merasa

menguasai kompetensi tersebut karena telah dapat menjawab semu test cek

kemampuan maka di perbolehkan untuk mengajukan uji kompetensi kepadaassessor internal dan eksternal, dan apabila belum mampu menjawabnya secara

keseluruhan maka teruskanlah mempelajari modul berikut.

1. Apakah yang anda ketahui tentang prosedur keamanan, kesehatan, dan

keselamatan kerja.

2. Apakah tujuan di adakannya prosedur keamanan, kesehatan,dan keselamatan

kerja.

3. Apa yang anda ketahui tentang standar operating procedure ( SOP ).

4. Bagaimana dalam menghadapi situasi-situasi darurat/emergency?5. Bagaimana sikap anda bila menghadapi situasi darurat yang membahayakan?

6. Apa yang di maksud dengan menjaga standar keamanan penampilan pribadi?

7. Dapatkah anda menanggulangi penyakit infeksi?

8. Bagaimana cara mengefakuasi korban kecelakaan?

9. Sebutkan ciri-ciri pelanggan yang mencurigakan

10. Sebutkan macam-macam tanda bahaya dan tanda tanda darurat emergency?


18/131



6

A. Rencana Belajar Siswa

Kompetensi :

Mengikuti Prosedur Keamanan, Kesehatan, dan Keselamatan Kerja

Subkopetensi :

A.1. Kegiatan belajar 1 : Mengikuti Prosedur Keamanan, Kesehatan, dan Kesela-

matan Kerja

A.2. Kegiatan belajar 2 : Menghadapi Situasi-situasi Darurat (emergency)

A.3. Kegiatan belajar 3 : Menjaga Standar Keamanan Penampilan Pribadi

A.4. Kegiatan belajar 4 : Memberikan Umpan Balik Mengenai Keamanan,

Kesehatan, dan Keselamatan Kerja

No. Jenis

Kegiatan

Tanggal Waktu Tempat

Belajar

Alasan

Perubahan

Tanda

Tangan

Guru

Mengetahui, Peserta Diklat

Fasilitator,

( …………………….) ( …………………. )

PEMBELAJARAN


19/131



A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari uraian kegiatan belajar siswa diharapkan mampu;

1. Menjelaskan pengertian dan menerapkan keamanan, keselamatan, dan

kesehatan kerja;

2. Mengidentifikasi tujuan keamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja;

3. Memahami Undang-Undang ketenagakerjaan;

4. Memahami prosedur bekerja dengan aman dan tertib;

5. Memahami prosedur pencegahan agar tujuan K3 dapat tercapai;

6. Memahami hal-hal yang berkaitan dengan keamanan; dan

7. Membuat serta melaporkan mengenai kejadian pencurian

B. Uraian Materi

Dalam rangka meningkatkan produktifitas yang sebenar-benarnya, perlu

adannya jaminan tentang keamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja. Ketiga

unsur tersebut merupakan urat nadi yang tidak dapt dipisah-pisahkan antara yang

satu dengan yang lainnya. Tujuan perusahaan dan karyawan akan dapat tercapai

bila ditunjang dengan keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

MENGIKUTI PROSEDUR

KEAMANAN, KESEHATAN, DAN

KESELAMATAN KERJA


20/131



8

1. Pengertian keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja

a. Keamanan kerja

Keamanan kerja adalah unsur – unsure penunjang yang mendukung terciptanya

suasana kerja yang aman, baik berupa materil maupun nonmaterial.

1. Unsur – unsur penunjang keaman yng bersifat material diantaranya sebagai

berikut.

a.) Baju kerja

b.) Helm

c.) Kaca mata

d.) Sarung tangan

e.) Sepatu

2. Unsur – unsur penunjang keamanan yang bersifat nonmaterial diantaranya

sebagai berikut.

a.) Buku petunjuk penggunaan alat.

b.) Rambu-rambu dan isyarat bahaya.

c.) Himbauan-himbauan.

d.) Petugas keamanan.Selain unsur-unsur penunjang, lingkaran kerja harus aman. Syarat-syarat

lingkungan kerja yang aman adalah sebagai berikut.

a. Adanya pembagian tugas dan tanggung jawab serta wewenang yang

jelas.

b. Adanya peraturan kerja yang fleksibel ( tidak kaku ).

c. Adanya penghargaan atas hak dan kewajiban pekerja selalu di berikan.

d. Adanya hubungan sosial yang baik antara perusahaan dengan

masyarakat setempat

e. Adanya ruang kerja yang memenuhi standar,SSLK (Syarat-Syarat

Lingkungan Kerja). Syarat-syarat lingkungan kerja adalah sebagai

berikut.

1). Tempat kerja steril dari debu, kotoran, asap rokok, uap gas, rediasi,

getaran mesin, dan peralatan, bising dan lainnya.

2). Tempat kerja aman dari sengatan arus listrikanya aturan .

3). Llampu peneranagan cukup memadai.

4). Vasilitas dan sirkulasi udara yang seimbang.


21/131



5). Adanya aturan kerja atau aturan keprilakuan (code of conduts).

f. Adanya prosedur kerja dengan aturan SOP (Standar Opreting

Procedure).

b. Kesehatan Kerja

Kesehatan kerja adalah bagian dari ilmu kesehatan sebagai unsur-unsur yang

menunjang terhadap adanya jiwa-raga dan lingkungan kerja yang sehat. Kesehatan

kerja meliputi kesehataan jasmani dan kesehatan rohani. Kesehatan rohani dan

jasmani saling berkaitan, terutama kesehatan rohani akan sangat berpengaruh

terhadap kesehatan jasmani dan kesehatan jasmani sangat di pengaruhi oleh

kesehatan lingkungan (environmental).

1. Unsur-unsur penunjangan kesehatan jasmani di tempat kerja adalah sebagai

berikut.

a.) Adanya makanan dan minuman yang bergizi.

b.) Adanya sarana dan peralatan olahraga

c.) Adanya waktu istirahat.

d.) Adanya asuransi kesehatan bagi kariawan.

e.) Adanya sarana kesehatan atau kotak Punya P3K (pertolongan

pertama pada kecelakaan)

f.) Adanya buku panduan mengenai K3.

g.) Adanya transportasi untuk kesehatan (mobil ambulan).

2. Unsur-unsur penunjang kesehatan rohani di tempat kerja adalah sebagai

berikut.

a.) Adanya sarana dan prasarana.

b.) Penyuluhan kerohanian.

c.) Adanya tabloid dan majalah tentang kerohanian.

d.) Adanya tata laku di tempat kerja.

e.) Adanya kantin dan tempat istirahat yang terkonsentrasi.

3. Unsur-unsur penunjang kesehatan lingkungan kerja di tempat kerja adalahsebagai berikut.

a.) Adanya sarana prasarana dan peralatan kebersihan, kesehatan

dan ketertiban.

b.) Adanya tempat sampah yang memadai.

c.) Adanya WC ( Water closet ) yang memadeai

d.) Adanya air yang memenuhi kebutuhan.

e.) Vasilitas udara yang cukup.

f.) Masuknya sinar matahari keruang kerja.g.) Adanya lingkungan alami.


22/131



10

h.) Adanya kipas angin atau air conditioner (AC)

i.) Adanya jadwal piket kebersihan

j.) Adanya pekerja kebersihan.

c. Keselamatan Kerja

Pengertian keselamatan kerja tidak dapat didefinisikan secara etimologis

sebagaimana secara ilmu-ilmu yang lain. Keselamatan kerja hanya dideskripkan

sebagai keadaan dimana seseorang merasa aman dan sehat melaksanakan

tugasnya. Masing-masing aman dan sehat disini mencangkup keamanan dari

terjadinya kecelakaan dan sehat dari berbagai faktor penyakit yang muncul dalam

proses kerja.

Dengan demikian, keselamatan kerja adalah sebagai ilmu pengetahuan yang

penerapannya sebagai unsur-unsur penunjang seorang karyawan agar selamat saatsedang bekerja dan setelah mengerjakan pekerjaannya. Unsure-unsur penunjangan

keselamatan kerja adalah sebagai berikut

1. Adanya unsur-unsur keamanan dan kesehatan kerja yang telah dijelaskan di

atas.

2. Adanya kesadaran dalam menjaga keamanan dan kesehatan kerja.

3. Teliti dalam berkerja.

4. Melaksanakan prosedur kerja dengan memperhatikan keamanan dan

kesehatan kerja.

Hubungan antara keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja.pada bagian

berikut.

Bagian 1 Hubungan antara keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja

2. Tujuan keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja


23/131


24/131



12

Keselamatan dan kesehatan kerja sebagai ilmu pengetahuan yang diterapkan

untuk mencegah kemungkinan terjadinya kecelakaan dan penyakit baik fisik,

mental maupun sosial akibat kerja di tempat kerja. Adapun tempat kerja adalah

setiap didalamnya terdapat unsur sebagai berikut.

a. Adanya suatu usaha baik bersifat ekonomis maupun sosial.

b. Adanmya sumber penyebab bahaya.

c. Adanya tenaga kerja, baik terus-menerus maupun musiman

Table 1.1. Sistematika Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Landasan hukum UU No. 1 tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja

Landasan teoritis Ilmu Teknik dan Ilmu Medik

Pengkajian Hukum, ekonomi dan sosial

Pelaksana • Pimpinan perusahaan • Pengurus perusahaan

• Tenaga kerja

• Petugaselamatan dan kesehatan kerja ditempat kerja

yang ditunjuk oleh pimpinan perusahaan.

Pengawas

Pelaksanaan

• Pegawai teknis berkeahlian khusus departemen

tenaga kerja yang ditunjuk oleh meneteri tenaga

kerja.

• Tenaga teknis berkeahlian khusus dari luar

departemen tenaga kerja yang ditunjuk menteri

tenaga kerja.

Penanggung jawab

terlaksananya di

tempat kerja

Pimpinanan Perusahaan

b. Hukum Kesehatan dan Keselamatan Kerja secara Internasional

Kesehatan dan Keselamatan kerja secara internasional telah dirumuskan

badan International Labour Organization (ILO) dan badan World Health Organization

(WHO) pada tahun 1950. Badan-badan tersebut menyepakati bahwa keselamatan

dan kesehatan kerja merupakan promosi dan pemeliharaan fisik, mental, dan sosial

pekerja pada jabatan apa pun dengan sebaik-baiknya.

Adapun langkah-langkah yang perlu diambil menurut ILO untuk menghindari

dan menanggulangi kecelakaan ditempat kerja, yaitu antara lain melalui; peraturan


25/131



perundang-undangan, standarisasi, inspeksi, riset teknis, riset medis, riset psikologis,

riset statistik, pendidikan, latihan, persuasi, dan asuransi.

c. Hak dan Kewajiban1. Hak dan Kewajiban Pimpinan Perusahaan

a. Terhadap tenaga kerja yang baru berkerja, ia berkewajiban menunjukan

dan menjelaskan tentang hal –hal berikut

1). Kondisi dan bahaya yang timbul ditempat kerja

2). Semua alat pengamanan dan pelindung yang diharuskan.

3). Cara dan sikap dalam melakuka pekerjaan

4). Memeriksakan kesehatan baik fisik maupun mental tenaga kerjayang bersangkutan.

b. Terhadap tenaga kerja yang telah/sedang dipekerjakan, ia berkewajiban

melakukan hal-hal berikut.

1). Pembinaan dalam hal pencegahan kecelakaan, penanggulangan

kebakaran, pemberian pertolongan pertama pada kecelakaan

(P3K) dan peningkatan usaha keselamatan dan kesehatan kerja

pada umumnya.

2). Pemeriksaan kesehatan baik fisik maupun mental secara berkala.

3). Penyediaan secara Cuma-Cuma semua alat perlindungan diri

yang diwajibkankan untuk tempat kerja yang bersangkutan bagi

seluruh tenaga kerja.

4). Memasang gambar dan Undang-Undang Keselamatan Kerja serta

bahan pembinaan lainnya ditempat kerja sesuai dengan petunjuk

pegawai pengawas atau ahli keselamatan dan kesehatan kerja.

5). Melaporkan setiap peristiwa kecelakaan termasuk peledakan,

kebakaran, dan penyakit akibat kerja yang terjadi ditempat kerja

kepada kantor departemen tenaga kerja setempat.6). Membayar biaya pengawasan keselamatan dan kesehatan kerja

ke Kantor Perbendaharaan Negara setempat setelah mendapat

penetapan besarnya biaya oleh Kantor Wilayah Departemen

Tenaga Kerja setempat.

7). Mentaati semua persyaratan keselamatan dan kesehatan kerja

baik yang diatur dalam peraturan perundang-undangan maupun

yang ditetapkan oleh pegawai pengawas.


26/131



14

2. Kewajiban dan tenaga Kerja

a. Memberikan keterangan yang benar bila diminta oleh pegawai

pengawas atau ahli kesehatan dan keselamatan kerja.

b. Memakai alat perlindungan diri yang diwajibkanc. Memenuhi dan mentaati persyaratan keselamatan dan kesehatan kerja

yang berlaku di tempat/perusahaan yang bersangkutan.

3. Hak-hak tenaga kerja

a. Meminta Kepada pengurus atau pimpinan perusahaan tersebut agar

dilaksanakan semua syarat keselamatan dan kesehatan kerja yang

diwajibkan di tempat kerja/perusahaan yang bersangkutan.

b. Menyatakan keberatan melakukan pekerjaan bila syarat keselamatan

dan kesehatan kerja serta alat perlindungan diri yang diwajibkantidak memenuhi persyaratan, kecuali dalam hal khusus ditetapkan

lain oleh pegawai pengawas dalam batas yang masih dapat

dipertanggungjawabkan.

d. Jaminan Kecelakaan Kerja

Jaminan kecelakaan kerja sepenuhnya ditanggung oleh pengusaha yang

besarnya antara 0,24%-1,74% dari upah kerja sebulan. Penyetoran iuran jaminan

tersebut dilakukan setiap bulan kepada penyelenggara yang disetor secara lunas

paling lambat tanggal 15 setiap bulannya. Apabila pembayarannya terlambat akandikenakan denda. Tenaga kerja yang tertimpa kecelakaan kerja berhak atas jaminan

kecelakaan kerja. Jaminan kecelakaan kerja meliputi beberapa penggantian biaya

seperti berikut.

1. Biaya angkut kerja tenaga kerja yang celaka ke rumah sakit dan atau ke rumah

termasuk biaya pertolongan pertama.

2. Biaya perawatan dan pemeriksaan kesehatan atau rawat jalan.

3. Biaya rehabilitas yang celaka dengan cacat.

4. Santunan sementara karena tidak mampu bekerja.5. Santunan cacat sebagian untuk selama-lamanya.

6. Santunan cacat total Baik fisik maupun mental

7. Santunan kematian.

Jaminan kecelakaan kerja diberikan kepada karyawan yang mengalami

musibah atau kecelakaan saat melakukan pekerjaan, jaminan tersebut diberikan

dalam beberapa tahapan antara lain sebagai berikut

1. Santunan sementara tidak mampu bekerja (STMB) 4 bulan pertama 100% x

upah sebulan, 4 bulan kedua 75% x upah sebulan, dan seterusnya 50% x upah

sebulan.


27/131



2. Santunan cacat

a.) Cacat total untuk selamanya dibayarkan sekaligus (lumpsum) dan

secara berkala sebesar santunan sekaligus 70% x 60 bulan upah,

santunan berkala Rp.25.000,00 selama 24 bulan.

b.) Cacat sebagian untuk selamanya dibayarkan sekaligus dengan

sesuai tabel x 60 bulan upah.

c.) Cacat kekurangan fungsi dibayarkan sekaligus sebesar x %

berkurangnya fungsi x % sesuai table x 60 bulan upah.

d.) Santunan kematian dibayarkan sekaligus dan berkala. Sekaligus

60% x 60 upah perbulan, sekurang-kurangnya sebesar jaminan

kematian. Berkala Rp.25.000,00 selama 24 bulan. Biaya pemakaman

Rp.200.000,00

e.) Biaya yang dikeluarkan untuk suatu peristiwa kecelakaan

maksimum Rp.3.000.000,00.

f.) Biaya rehabilitas berupa biaya pembelian alat bantu (orthese) atau

alat pengganti ( prothese) diberikan satu kali untuk setiap kasus

dengan patokan harga yang ditetapkan pusat rehabilitas Prof. Dr.

Suharso Surakarta dan ditambah 40% dari harga tersebut.

g.) Ongkos pengangkutan ke rumah sakit dengan penggantian

biaya, bila hanya menggunakan jasa angkutan darat atau sungai

maksimal Rp. 100.000,00. Hanya menggunakan jasa angkutan

laut maksimum Rp. 200.000,00. Bila hanya menggunakan jasa

angkutan udara maksimum Rp. 250.000,00.

e. Jaminan Kematian

Pada Pasal 22 Peraturan Pemerintah No. 14 tahun 1993 disebutkan bahwa

jaminan kematian dibayar sekaligus (lumpsum) kepada janda, duda, atau anak.

Santunan kematian Rp. 1.000.000,00 dan biaya pemakaman Rp. 200.000,00.

f. Jaminan Pemeliharaan Kesehatan

Jaminan pemeliharaan kesehatan meliputi upaya peningkatan kesehatan

(promotif) dan pemulihan (rehabilitatif). Bertujuan untuk meningkatkan

produktifitas tenaga kerja . dan iuran jaminan pemeliharaan kesehatan tersebut

ditanggung sepenuhnya oleh prusahaan yang besarnya 6% dari upah tenaga kerja

yang telah berkeluarga dan 3% dari upah perbulan bagi yang belum berkeluarga.

Jaminan tersebut diberikan kepada tenaga kerja atau suami/istri dan anak sebanyak-

banyaknya 3 orang yang meliputi jaminan berikut.

a. Rawat jalan tingkat pertama.


28/131



16

b. Rawat jalan tingkat lanjut.

c. Rawat inap.

d. Pemeriksaan kehamilan dan pertolongan persalinan.

e. Penunjang diagnostic.

f. Pelayanan khusus.

g. Pelayanan gawat darurat.

4. Prosedur Bekerja dengan Aman dan Tertib

Prosedur bekerja dengan aman dan tertib yang berlaku di setiap dunia usaha

atau dunia industry biasanya telah dibuat dalam bentuk tata tertib dan aturan

keprilakuan (code of conduct )

a. Tata Tertib Bekerja

Secara umum tata tertib bekerja adalah sebagai berikut:

1. Setiap karyawan wajib hadir dan pulang tepat pada waktu yang telah

ditetapkan.

2. Setiap karyawan wajib mengisi absen/menyerahkan kartu pada tempat

yang telah ditetapkan baik pada waktu masuk atau pulang bekerja dan

harus diisi/diserahkan oleh karyawan sendiri, apabila tidak melakukannya

yang bersangkutan dianggap mangkir dan upahnya tidak dibayar.

3. Setiap karyawan wajib mengikuti dan memenuhi seluruh petunjuk atau

instruksi yang diberikan oleh atasan atau pimpinan perusahaan yang

berwenang memberikan instruksi atau petunjuk tersebut.

4. Setiap karyawan wajib melaksanakan semua tugas dan kewajiban yang

diberikan kepadanya oleh perusahaan.

5. Setiap karyawan wajib menjaga dan memelihara dengan baik semua milik

perusahaan, dan agar segera melaporkan kepada pimpinan perusahaan/

atasannya apabila mengetahui hal-hal yang dapat menimbulkan bahayaatau kerugian perusahaan.

6. Setiap karyawan wajib memelihara dan memegang teguh rahasia

perusahaan terhadap siapa pun apa yang diketahuinya mengenai

perusahaan.

7. Setiap karyawan wajib melaporkan kepada pimpinan perusahaan apabila

ada perubahan-perubahan atau status dirinya, susunan keluarganya,

perubahan alamat dan sebagainya.

8. Setiap karyawan wajib memeriksa semua alat-alat kerja, mesin-mesin dan

sebagainya sebelum memulai bekerja atau akan meninggalkan pekerjaansehingga benar-benar tidak akan menimbulkan kerusakan/bahaya yang


29/131



akan mengganggu.

9. Setiap karyawan dilarang membawa/menggunakan barang/alat milik

perusahaan keluar dari lingkungan perusahaan tanpa izin pimpinan

perusahaan yang berwenang.

10. Setiap karyawan dilarang melakukan pekerjaan yang bukan tugasnya

dan tidak diperkenankan memasuki ruangan lain yang bukan bagiannya

kecuali atas perintah/izin atasannya.

11. Setiap karyawan dilarang menjual/memperdagangkan barang-barang

apapun atau mengedarkan daftar sokongan, menempelkan atau

mengedarkan poster yang tidak ada hubungannya dengan perusahaan

tanpa izin pimpinan perusahaan.

12. Setiap karyawan dilarang meminum-minuman keras, mabuk,

menyimpan dan menyalahgunakan obat terlarang, melakukan perjudian,

pertengkaran dan berkelahi dengan sesama karyawan atau pimpinan didalam lingkungan perusahaan.

13. Setiap karyawan dilarang membawa senjata api, senjata tajam kedalam

lingkungan perusahaan.

14. Setiap karyawan dilarang melakukan tindak asusila.

b. Pelanggaran Terhadap Tata Tertib Bekerja

Setiap karyawan yang melakukan perlanggaran terhadap tata tertib perusahaandiatur dengan UU No.13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan.

Alasan yang diperbolehkan untuk menjadi dasar pemutusan hubungan kerja

adalah sebagai berikut.

1. Pekerja melakukan kesalahan berat.

2. Pekerja ditahan pihak berwajib.

3. Pekerja telah diberikan surat peringatan ketiga.

4. Adanya perubahan status perusahaan.

5. Perusahaan tutup

6. Perusahaan pailit

7. Pekerja meninggal dunia

8. Pekerja mangkir

9. Pekerja pension

10. Pengusaha melakukan perbuatan tidak patut

11. Pekerja mengundurkan diri

12. Sakit berkepanjangan atau cacat akibat kecelakaan


30/131



18

Pelanggaran terhadap tata tertib di atas dapat dikenakan hal-hal berikut:

1. Surat Peringatan

Peringatan lisan maupun tertulis bila karyawan melanggar tata tertib sebagai

berikut:a. Sering pulang terlambat atau pulang mendahului waktu ketentuan

b. Tidak mematuhi ketentuan-ketentuan keselamatan kerja, petunjuk-

petunjuk atasan dan sebagainya.

c. Menolak perintah yang layak

d. Melalaikan kewajiban secara serampangan

e. Tidak cakap melakukan pekerjaan walaupun telah dicoba dimana-

mana.

f. Surat Peringatan terdiri atas, surat Peringatan I, Surat Peringatan II,

dan Surat Peringatan III. Masa berlakunya Surat Peringatan 6 bulan

dan apabila masih tetap melakukan pelanggaran maka perusahaan

dapat memutuskan kerjanya yang dilaksanakan berdasarkan Undang-

Undang No. 13 tahun 2003

2. Mangkir

a. Karyawan yang tidak masuk kerja tanpa pemberitahuan atau alasan

yang dapat diterima perusahaan, maka karyawan tersebut dianggapmangkir dan kepadanya pada hari tidak masuk kerja upahnya tidak

dibayarkan.

b. Pekerja yang mangkir selama 5 hari atau lebih, berturut-turut tanpa

keterangan secara tertulis dilengkapi dengan bukti dan telah dipanggil

oleh pengusaha 2 kali secara patut dan tertulis, dapat diputus hubungan

kerjanya karena dikualifikasikan mengundurkan diri. Hal tersebut sesuai

dengan ketentuan Undang-Undang No. 13 Tahun 2003 pasal 168.

3. Skorsing

a. Skorsing dikenakan kepada karyawan yang melakukan pelanggaran

terhadap tata tertib kerja atau tidak menjalankan kewajiban

sebagaimana mestinya atau tindakan yang merugikan perubahan.

b. Jangka waktu skorsing paling lama 1 bulan, kecuali menunggu

keputusan P4 daerah/pusat. Selama masa skorsing upah dibayarkan

sebesar 50%


31/131



4. Pemutusan Hubungan Kerja (PHK)

a. Diberikan kepada karyawan yang melakukan pelanggaran besar

atau telah diberikan tiga kali peringatan, maka perusahaan dapat

memutuskan hubungan kerjanya dengan ketentuan Undang-undang

No.13 tahun 2003

b. Bagi karyawan yang akan mengundurkan diri dapat mengajukan

permohonan secara resmi sekurang-kurangnya 1 bulan sebelumnya

kepada pimpinan perusahaan. Dalam hal demikian, perusahaan tidak

berkewajiban memberikan uang pesangon atau jasa berupa apa pun.

5. Penyelesaian Keluh-Kesah

a. Bila terjadi keluh-kesah / kekurang puasan dari karyawan atas keadaan

tertentu maka akan diselesaikan secara musyawarah dengan proseduryang tertib kepada atasannya.

b. Bila telah ada serikat buruh maka agar diselesaikan melalui organisasi

tersebut, apabila tidak dapat diselesaikan secara intern maka baru

dibenarkan dapat meminta bantuan kepada Departemen Tenaga Kerja

untuk diselesaikan lebih lanjut.

5. Prosedur Pencegahan Agar Tujuan K3 Tercapai

Hal-hal yang perlu dilaksanakan menurut ILO (International Labour Organization)

untuk menghindari dan menanggulangi kecelakaan ditempat kerja adalah sebagai

berikut.

a. Perbaikan Peraturan Perundang-Undangan

Memperbaiki peraturan perundang-undangan yang bermuatan hukum dan

mengatur para pekerja, pengusaha, organisasi pekerja, organisasi pengusaha, dan

pemerintah. Perbaikan secara menyeluruh dan kontinuitas dalam pembentukan

/ pembuatan undang-undang dan pengawasan oleh badan tertentu dalampelaksanaan undang-undang tersebut.

b. Standarisasi

Perusahaan tersebut dalam berbagai aspek harus baik menurut penilaian

baik menurut standar nasional maupun internasional. Misalnya seperti yang telah

ditentukan oleh SII (Standar Industri Indonesia), SNI (Standar nasional Indonesia)

dan ISO (International Standarization Organization).


32/131



20

c. Pengawasan

Ada kesinambungan dalam pengawasan menyeluruh yang dilakukan oleh

badan tertentu baik swasta maupun pemerintah terhadap pelaksanakan perundang-

undangan oleh pengusaha. Pegawai pengawas tersebut adalah pegawai teknisyang berkeahlian khusus dari departemen tenaga kerja yang ditunjuk oleh mentri

tenaga kerja. Dalam pengawasan tersebut hendaknya bersih dari sikap dan prilaku

KKN (Korupsi, Kolusi dan Nepotisme).

d. Riset Teknis

Penelitian dan penilaian teknis yang dilakukan oleh tenaga ahli khusus dari luar

departemen tenaga kerja yang ditunjuk oleh menteri tenaga kerja.

e. Riset Medis

Penelitian kesehatan, kemanan, dan keselamatan kerja yang dilakukan oleh

petugas medik misalnya oleh IDI (Ikatan Dokter Indonesia)

f. Pendidikan

Program pendidikan dan latihan dalam rangka alih teknologi dan

pengembangan tenaga kerja bagi perusahaan yang memperkerjakan tenaga kerja

asing.

g. Pelatihan

Program pendidikan keterampilan baik dengan penyelesaian sendiri maupun

melalui badan-badan lain.

h. Pengarahan

Memberikan penyegaran terhadap tenaga kerja melalui penataan ruang kerja,pembaruan peralatan kerja maupun dengan cara penyuluhan. Dapat juga dilakukan

dengan pemberian jenjang karir dan pendidikan atau pelatihan.

i. Asuransi

Suatu perlindungan bagi tenaga kerja dalam bentuk santunan berupa uang

sebagai pengganti sebagian dari penghasilan yang hilang atau berkurang dalam

pelayanan sebagai akibat dari peristiwa atau keadaan yang dialami oleh tenaga

kerja berupa kecelakaan kerja, sakit, hamil, bersalin, hari tua, dan meninggal dunia.


33/131



j. Persuasi

Upaya realisasi pelaksanaan keselamatan, kesehatan, dan keamanan kerja

dimasing-masing perusahaan yang dikomandoi sekaligus penanggungjawabnya

adalah pimpinan perusahaan.

k. Riset Psikologis

Penelitian terhadap aspek psikologis tenaga kerja dilingkungan perusahaan,

dilakukan oleh tenaga ahli pemeintah maupun swasta. Misalnya suasana kerja, kerja

yang dipaksakan, pekerjaan yang rentan terhadap kecelakaan.

l. Riset Statistik

Penelitian terhadap keselamatan, kesehatan, dan keamanan kerja yang diukur

secara kuantitatif dan kualitatif yang hasilnya dapat dijadikan pedoman oleh semua

karyawan dalam melaksanakan pekerjaan.

Untuk merealisasikan kesepakatan ILO dan WHO tersebut maka untuk di

Indonesia ditetapkan dalam Undang-Undang No.1 Tahun 1970 tentang Keselamatan

Kerja.

Persyaratan keselamatan kerja tersebut adalah sebagai berikut:

1. Mencegah dan mengurangi kecelakaan

2. Mencegah, mengurangi, dan memadamkan kebakaran

3. Mencegah dan mengurangi bahaya peledakan

4. Member kesempatan atau jalan menyelamatkan diri pada waktu

kebakaran atau kejadian-kejadian lain yang berbahaya.

5. Memberi pertolongan pada kecelakaan.

6. Memberi alat-alat perlindungan diri pada para pekerja.

7. Mencegah dan mengendalikan timbul atau menyebarluaskan suhu,

kelembaban, debu, kotoran, asap, uap, gas, hembusan angin, cuaca, sinar

radiasi, suara, dan getaran.

8. Mencegah dan mengendalikan timbulnya penyakit akibat kerja baik fisik

maupun psikis, keracunan, infeksi dan penularan.

9. Memperoleh penerangan yang cukup dan sesuai.

10. Menyelenggarakan suhu dan kelembaban udara yang baik.

11. Menyelenggarakan penyegaran udara yang cukup.

12. Memelihara kebersihan, kesehatan, dan ketertiban.

13. Memperoleh keserasian antara tenaga kerja, alat kerja, lingkungan, cara

dan proses kerjanya.


34/131



22

14. Mengamankan dan memperlancar pengangkutan orang, binatang,

tanaman atau barang.

15. Mengamankan dan memelihara segala jenis bangunan.

16. Mengamankan dan memperlan cara pekerjaan bongkar muat, perlakuan,

dan penyimpanan barang.

17. Mencegah terkena aliran listrik yang berbahaya.

18. Menyesuaikan dan menyempurnakan pengamanan pada pekerja yang

bahaya kecelakaannya menjadi bertambah tinggi.

6. Hal-hal yang berkaitan dengan keamanan kerja

Hal yang perlu diperhatikan saat bekerja yang aman adalah melalui peneran

ergonomi, ergometri, automasi dan mekanisasi, peralatan perlindungan diri, waktukerja, lingkungan kerja, faktor manusia yang berupaya untuk melindungi tenaga

kerja.

a. Ergonomi

Ergonomi berasal dari bahasa Yunani, yaitu ergon (kerja) dan nomos

(peraturan/hukum). Pada berbagai Negara diganakan istilah yang berbeda, seperti

arbeitswissenschaft di Jerman, Bio teknologi di Negara-negara skandinavia, human

engineering, dan human factors engineering atau personal research di Amerika Utara.

Pengertianya secara umum peraturan/hukum kerja yang mengatur tenaga kerja,sarana kerja, dan pekerjaannya.

Prinsip-prinsip ergonomi adalah sebagai berikut;

1. Sikap tubuh dalam kerja dipengaruhi oleh bentuk , susunan, ukuran,

penempatan mesin, alat petunjuk, cara mengoperasikan mesin, gerak,

arah dan kekuatan.

2. Normalisasi alat industri harus berukuran besar dan fleksibel.

3. Contoh: kursi dapat dinaik-turunkan/maju-mundur

4. Ilmu tentang ukuran tubuh/antropemetri digunakan sebagai ukuran alatindustri

a.) Berdiri

• Tinggi badan

• Tinggi bahu

• Tinggi siku

• Tinggi pinggul

• Tinggi lengan


35/131



b.) Duduk

• Tinggu duduk

• Panjang lengan atas

•

Jarak lekuk lutut-garis punggung • Jarak lekuk lutut-telapak

5. Ukuran-ukuran kerja

a.) Posisi tinggi kerja yang dilakukan berdiri sebaik 5cm-10cm di

bawah tinggi siku

b.) Pekerjaan diatas meja sambil berdiri mempunyai aturan tinggi

siku sebagai berikut.

• Pekerjaan memerlukan ketelitian 0+(5-10)cm • Pekerjaan ringan 0-(5-10)cm

• Pekerjaan ringan 0-(10-20)cm

• Dari sudut otot duduk yang baik adalah membungkuk. Dari

sudut tulang seharusnya tegak.

b. Ergometri

Ergometri adalah ilmu untuk mengukur kemampuan kerja atau pemakaian

tenaga sendiri oleh pekerja untuk pekerjaannya dan daya kerja fisik maksimum daritenaga kerja.

Ketika bekerja, tenaga kimia dalam tubuh diubah menjadi tenaga mekanik dan

panas dengan bantuan oksigen (O2) sebagai bahan bakar

Cara dan alat yang digunakan untuk mengukur O2

adalah sebagai berikut,

1. Kantong Dauglas

Pipa dan katup pada alat tersebut akan mengumpulkan udara. Volume

udara diukur oleh gas meter kemudian dianalisis. Dengan demikian kadar

masing-masing gas seperti O2, CO2, N2 terukur dan dapat diketahui. Waktupengukurannya selama 2-5 menit.

2. Gas-Meter Konfranyi-Michaelis

Alat tersebut mengumpulkan dan mengukur udara espirasi secara terus

menerus. Waktu pengukuran 20-30 menit.

3. Pneumotakograf Wolf

Alat tersebut mengukur udara espirasi secara elektronik dan mengambil

contoh udara dengan pompa elektrik.


36/131



24

4. Cara Analisis Kontinu

Analisis dengan menggambungkan pengukuran kontinu dari udara espirasi

dan analisis gas secara polegrapis.

5. Volume Udara Pernapasan Permenit Untuk menhindari analisis gas, digunakan volume udara pernapasan permenit

sebagai pemakaian O2 dan pengerahan tenaga.

6. Denyut Jantung

Pengukuran jantung dapat dilakukan dengan menggunakan telemetri atau

taperecorder kecil

c. Automasi

Automasi adalah seni penggunaan alat-alat mekanik untuk melakukan

pekerjaan. Diebold mendefinisikan adalah penggunaan mesin untuk menjalankan

mesin. Istilah automasi ini diperkenalkan oleh Harder dari ford motor company ).

Tingkat perkembangan automasi adalah sebagai berikut.

1. Fungsi penunjang automasi, yaitu membantu menyempurnakan atau

meningkatkan kemampuan manusia.

2. Fungsi pelipatgandaan, yaitu membantu mengatasi keterbatasan kemampuan

manusia.

3. Fungsi meringankan, yaitu membantu pengendalian proses yang rumitseperti, pengukuran automasi.

4. Fungsi menggantikan manusia, yaitu tenaga manusia digantikan oleh mesin.

d. Peralatan perlindungan diri

1. Perlindungan mata dan muka

Hal-hal yang menggangu pada kesehatan mata antara lain sebagai berikut;

a.) Dampak partikel kecil yang terlempar.

b.) Dampak partikel berat.

c.) Percikan cairan panas atau korosif.

d.) Kontak mata dengan gas atau uap iritan.

e.) Berkas radiasi elektromagnetik.

2. Jenis-jenis perlindungan mata

Macam-macam model kacamata yang dipergunakan untuk perlindunganmata adalah sebagai berikut.


37/131



a.) Kacamata keselamatan biasa, jenis kacamata tersebut cocok untuk

bahaya berenergi rendah.

b.) Kacamata pelindung (goggles), jenis kacamata tersebut cocok

untuk macam-macam bahaya.

c.) Tameng muka, jenis alat perlindugan tersebut cocok untuk

melindung mata dan seluruh muka.

3. Perlindungan kulit dan tubuh

Penyebab terganggunya kesehatan kulit dan tubuh adalah sebagai berikut

a.) Kerusakan akibat bahan korosip dan menimbulkan dermatitis.

b.) Penyerapan kedalam tubuh melalui kerut.

c.) Panas radian.

d.) Dingin.

e.) Radiasilkan pengiondan bukan pengion

f.) Kurangnya istirahat dan menimbulkan kelelahan.

Ciri-ciri kelelahan dapat dilihat pada table berikut,

Table 1.2. Gejala-gejala Kelelahan

No Fisik Mental

1 Ngantuk Pikiran kacau

2 Menguap Kurang control

3 Kaki terasa berat Sering lupa

4 Kepala pening Berdiri tidak seimbang

5 Punggung terasa berat Ingin berbaring

6 Suara serak Susah konsentrasi

7 Terasa haus Bicara tidak lancar

Pemilihan dan pemakaian pakaian kerja dilakukan berdasarkan ketentuan

berikut.

a.) Pemakaian pakaian mempertimbqangkan bahaya yang mungkin

dialami.

b.) Pakaian longgar, sobek, dasi dan alroji tidak boleh dipakai didekat


38/131



26

bagian mesin.

c.) Jika kegiatan produksi berhubungan dengan bahaya peledakan/

kebakaran maka harus memakai pakaian yang terbuat dari

seluloid.

d.) Baju lengan pendek lebih baik dari pada baju lengan panjang.

e.) Benda tajam atau runcing tidak boleh dibawa dalam kantong.

f.) Tenaga kerja yang berhubungan langsung dengan debu, tidak

boleh memakai pakaian yang berkantong atau mempunyai

lipatan.

4. Pelindung pernafasan

Efisiensi perlindungan pernafasan dalam membuang kontaminan dinyatakandalam faktor perlindungan nominal (npf = nominalprotection factor )

Jenis-jenis pelindung pernafasan diantaranya sebagai berikut

a. Respirator

1). Respirator sekali pakai, tersebut dari filter (npf = 5)

2). Respirator separuh masker, terbuat dari karet atau plastic. Memiliki

cartridge filter yang dapat diganti. Dengan cartridge dapat

mengatur debu, gas dan uap (npf = 10).

3). Respirator seluruh muka, dirancang untuk menutupi mulut,

hidung dan mata (npF = 50).

4). Respirator berdaya, terdapat dua bentuk yaitu separuh maske atau

seluruh muka (npf = 500).

5). Respirator topeng muka berdaya, mempunyai kipas dan filter yang

dipasanng pada helm (npf = 1-20).

b. Alat bantu pernafasan

1). Alat saluran udara segar, pasokan udara segar dimasukan ke muka,

topeng atau baju melalui pipa lentur berdiameter lebar.

2). Alat pipa udara bertekanan, udara diberikan melalui katup (npf =

1.000).

3). Alat pernafasan yang dapat mengisi sendiri, alat tersebut

menggunakan tabung yang dapat mengalirkn udara ke mulut

melalui katup penurun tekanan (npf = 2.000).


39/131



5. Pelindung pendengaran

Pelindung pendengaran ada yang dapat dipakai berulang-ulang ada juga

yang hanya sekali dipakai

Tabel 1.3. Pelindung Pendengaran

Sumbat Telinga

Sekali Pakai

Sumbat Telinga Yang

Dapat Dipakai Ulang

Kapas

Kapas berlapis plastic

Kapas wol bercampur malam

Busa poliuretan

Plastic cetak permanen

Karet berisi pasta

Plastik berisi pasta

7. Membuat Laporan Mengenai Kejadian Pencurian

Segala bentuk perilaku dan kejadian-kejadian yang mencurigakan harus segera

dilaporkan pada yang berwenang. Tahap laporannya sebagai berikut

a. Melaporkan pada staf yang berwenang menangani masalah tersebut di

perusahaan baik secara lisan maupun tertullis.

b. Staff yang berwenang dari perusahaan segera melaporkan pada

kepolisian secara tertulis dan lisan bila masalah tersebut sudah tidak

bisa ditanggulangi lagi.

Diantara tindak kriminal adalah pencurian. Pelaku pencurian bisa dari karyawan

perusahaan maupun orang luar perusahaan. Barang yang dicuri bisa milik pribadi

karyawan maupun milik perusahaan. Tindak pencurian dapat terdeteksi dari alarm

anti pencurian yang berbunyi atau melihat kejadian secara langsung. Apabila terjadi

pencurian, maka prosedur yang harus dilakukan adalah sebagai berikut.

a. Melaporkan kejadian kepada petugas keamanan (satpam) terdekatdengan segera.

b. Memberitahukan kepada bagian informasi/penerangan.

c. Memblokir kawasan yang dapat digunakan oleh pencuri untuk

melarikan diri.

d. Memutar kembali CCVTV (circuit televisi) untuk memperjelas ciri-ciri

pencuri. Ciri-ciri pencuri dapat diketahui melalui wajah maupun barang

yang dicuri.

e. Menyiapkan diri untuk menghadapi kemungkinan terjadinya sesuatuyang tidak diinginkan.


40/131



28

f. Membaa tersangka ke ruang interogasi bersama dengan petugas

keamanan

g. Membuat laporan kejadian pencurian

LAPORAN PENCURIAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama :

No. KTP :

Alamat :

Jabatan :

Melaporkan kepada PIMPINAN/POLRES ………………………………… bahwa

pada,

Hari/Tanggal :

Waktu :

Telah terjadi tindak Kriminal berupa:

Kasus : Pencurian

Kehilangan :

Banyaknya :

Sekitar jam :

Tempat kejadian :

Demikianlah laporan ini kami sampaikan untuk ditindaklanjuti sebagaimanamestinya menurut proses hukum

Sekian terima kasih

Sukabumi, 24 Desember 2013

Pelapor

Hasibuan, S.H

Satpam


41/131



C. Rangkuman

1. Unsur-unsur penunjang keberhasilan keamanan, kesehatan, dan keselamatan

kerja meliputi hal-hal berikut.

a. Adanya penunjang keamanan dalam bekerja, baik yang bersifat materilataupun nonmaterial

b. Adanya unsur penunjang kesehatan dalam bekerja meliputi,; kesehatan

rohani, kesehatan jasmani, dan kesehatan lingkungan kerja.

c. Adanya mental keselamatan pada jiwa karyawan yang tercermin

diantaranya selalu bersikap hati-hati, teliti, dan menyadari pentingnya

K3 serta selalu mengikuti prosedur K3 dalam melaksanakan pekerjaan.

2. Tujuan dilaksanakannya K3 adalah untuk tercapainya keselamatan karyawan

saat bekerja dan setelah bekerja dan untuk meningkatkan kinerjanyaserta

omzet perusahaan.3. Prosedur bekerja dengan aman dan tertib pada umumnya telah dibuat dalam

bentuk tata tertib dan aturan keperilakuan (code of conduct) pada setiap

perusahaan.

4. Prosedur-prosedur pencegahan agar tujuan K3 dapat tercapai telah

ditetapkan oleh ILO (International Labour Organization) melalui prosedur-

prosedur berikut.

a. Peraturan perundang-undangan

b. Standarisasi

c. Inpeksi.

d. Riset teknis

e. Riset medis

f. Riset psikologis

g. Riset statistic

h. Pendidikan

i. Latihan

j. Persuasi

k. Asuransi

5. Hal-hal yang berkaitan dengan keamanan kerja yang harus memperhatikan

dan melaksanakan hal-hal berikut.

a. Mengikuti prinsip-prinsip ergonomi

b. Mengikuti prinsip-prinsip ergometri

c. Mengikuti prinsip-prinsip automasi

d. Menggunakan peralatan keamanan dan kesehatan kerja

6. Semua bentuk prilaku ddan kejadian yang mencurigakan harus dilaporkan

baik secara tertulis maupun lisan pada pihak berwenang di perusahaan untukditindaklanjuti pada pihak berwajib.


42/131



30

D. Tugas

1. Buatlah kelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang anggota

2. Pilihlah salah satu untuk menjadi ketua kelompok.

3. Berangkatlah masing-masing kelompok pada sebuah perusahaan terdekat

dengan perusahaan yang berbeda antara satu kelompok dengan yang

lainnya.

4. Mintalah surat penelitian pada sekolah.

5. Temuilah pimpinan perusahaannya atau karyawan yang menangani masalah

K3.

6. Kemudian pertanyakanlah dari pertanyaan bentuk angket berikut dan cek list

(V) hasil jawabannya.

7. Setiap siswa harus memegang angket tersebut.

8. Diakhiri dengan pembuatan laporan penelitian dan diskusikan di kelas secara

bergiliran.

Angket Peneltian (Research)

Upaya Pelaksanaan Prosedur Pencegahan Keamanan Kesehatan

Dan Keselamatan Kerja di Perusahaan

Nama Perusahaan :

Nama Pimpinan :

Jumlah Karyawan :

Bidang Produksi :

Alamat :

No Pertanyaan Jawaban Keterangan

Ya Tidak

1. Untuk menanggulangi terjadinya kecelakaan di tempat kerja apakah ada

hal-hal berikut


43/131



a. Peraturan perundang-

undangan

b. Standarisai

c. Inspeksi

d. Riset teknis

e. Riset medis

f. Riset psikologis

g. Riset statistic

h. Pendidikan

i. Latihan

j. Persuasi

k. Asuransi

2. Pernahkah terjadi kecelakaan terganggunya kesehatan kerja yang

diakibatkan oleh hal-hal berikut

a. Suara yang selalu bising

b. Suhu yang terlalu tinggi/

rendah

c. Penerangan yang kurang

memadai

d. Ventilasi yang kurang

memadai

e. Radiasi

f. Getaran mekanis

g. Tekanan udara terlalu tinggi/

rendah

h. Bau-bauan

i. Kelembaban udara

j. Kecelakaan lalu lintas

3. Pernahkah terjadi kecelakaan kerja diakibatkan oleh faktor psikologis

karyawan, diantaranya faktor-faktor berikut


44/131



32

a. Kerja yang tidak sesuai

kemampuan

b. Suasana kerja yang tidak

menyenangkan

c. Pikiran yang tertekan oleh

kolega atau pimpinan

d. Pekerjaan yang cenderung

membahayakan

e. Perkelahian ditempat kerja

Peneliti

........................

Sawangan, ..................................

Narasumber

........................

E. Tes Formatif 1

1. Jelaskan pengertian tentang;

a. Keamanan

b. Kesehatan dan

c. Keselamatan kerja

2. Apa kewajiban pimpinan perusahaan terhadap tenaga kerja yang baru

bekerja?

3. Apa hak dan kewajiban tenaga kerja?

4. Sebutkan hal-hal yang perlu dilaksanakan menurut ILO() untuk menanggulagi

kecelakaan ditempat kerja?

5. Apa yang anda ketahui tentang ergonomi?


45/131



LEMBAR KERJA 1

1. Studi kasus Tuan anggoro seorang karyawan PT. Daihan Sukabumi , mengalami kecelakaan

akibat terbakar, sehingga tidak mampu bekerja selama 10 bulan, upah

perbulan Rp.1.600.000,00. Berapa besar santunan yang diberikan perusahaan

selama Tuan Anggoro tidak masuk kerja?

2. Alat dan bahan yang diperlukaan alat tulis dan kalkulator

3. Langkah Kerja

a. Pahami persentase jaminan kecelakaan kerja terhadap santunan

sementara!b. Hitunglah santunan sementara 4 bulan pertama, 4 bulan kedua dan

berikutnya!

c. Jumlah seluruh santunan yang diterima oleh Tuan Anggoro!

Petunjuk

Cocokan hasil jawaban Anda dengan kunci jawaban tes formatif 1, hitunglah hasil

jawaban Anda yang benar dan pergunakanlah rumus di bawah ini untuk mengetahui

tingkat penguasaan Anda tentang subkopetensi “Mengikuti Prosedur keamanan,Kesehatan, dan Keselamatan Kerja.”

Jumlah jawaban benar

Tingkat ketercapaian = X 100%

Jumlah soal

Kriteria Ketercapaian

90% – 100% = Kompeten istimewa

80% – 89% = Kompeten amat baik

70% – 79% = Kompeten baik

0 – 69% = Belum kompeten

Jika tingkat ketercapaian mencapai minimal 70% maka berhak mengikuti kompetensi

selanjutnya “Menghadapi Situasi-situasi Darurat/Emergency ”, tetapi bila ketercapaian

masih di bawah minimal maka harus mengulang kembali subkompetensi “Mengikuti

Prosedur Keamanan, Kesehatan dan Keselamatan Kerja”


46/131



34

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari uraian kegiatan belajar siswa diharapkan dapat:

1. Mengetahui jenis-jenis bahaya di tempat kerja

2. Memahami dan mengikuti tanda-tanda peringatan bahaya ditempat

kerja dan tempat umum

3. Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya

4. Mengenali karakteristik tamu/pelanggan yang mencurigakan

5. Mengetahui prosedur keadaan darurat diperusahaan/tempat umum

disesuaikan dengan kondisi perusahaan/tempat umum tersebut

6. Sikap dan tindakansaat menghadapi situasi darurat

B. Uraian Materi

Emergency atau situasi darurat adalah kondisi yang harus ditangani segera,

dengan pengawasan akan dapat memperkecil bahaya yang akan terjadi. Bahaya

yang akan terjadi apabila tidak ditangani dengan segera akan membuat fatal.

Kondisi bahaya di tempat kerja ada yang bersifat umum ada juga yang bersifat

khusus, misalnya bahaya tentang keselamatan kerja dan bahaya lingkungan yang

tidak aman daan sebagainya.

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

MENGHADAPI SITUASISITUASI

DARURAT/EMERGENCY


47/131



1. Langkah-Langkah Penanganan Situasi Darurat

a. Jenis-Jenis Bahaya Di Tempat Kerja

Dalam setiap hal kiranya mengandung dua potensi yaitu bahaya dan

manfaat. Bila kita dapat menekan sekecil mungkin bahayanaya maka kita akan

lebih besar memperoleh manfaat. Sebaliknya bila kita tidak terlalu memperhatikan

manfaatnya maka bahayanya akan semakin besar pula.

Agar kita memperoleh manfaat sebesar-besarnya ditempat kerja, baik untuk

karyawan maupun perusahaannya, maka kita harus dapat meminilalisir bahaya di

tempat kerja tersebut. Adapun kondisi bahaya di tempat kerja di antaranya bahaya

yang bersifat khusus dan bahayanya yang bersifat umum.

1. Bahaya yang bersifat khusus: adalah bahaya yang bersifat meteria, bahan6yatersebut di timbulkan dari sarana dan prasarana tempat kerja misalnya

keadaan lingkungan kerja yang didak aman (Unsafe Condition) gedung yang

tinggi dengan pondasi yang tidak seimbang, struktur yang tidak sesuai

dengan setandar IMB (Izin Mendirikan Bangunan) intstalasi listrik yang tidak

teratur, tidak adanya peralatan keamanan dan perlindungan saat berkerja,

dan yang lainnya.

2. Bahaya bersifat umum adalah bahaya yang bersifat immaterial yang di

timbulkan dari proses kerja, misalnya bekerja dengan tidak memenuhi

keselamatan kerja (Unsafe Worker), tidak beristirahat, memaksakan kerja

selagi kondisi badan unfit , terjadinya konfik dan miskomunikasi yang tidak

membuat kondusif ditempat kerja, lalai, tidak mengikuti prosedur kerja dan

yang lainnya.

Sikap dan tindakan yang perlu dilakukan oleh seorang karyawan professional

terhadap keadaan bahaya diantaranya sebagai berikut:

a. Bersikap cepat dan tanggap terhadap hal-hal yang diperkirakan dapat

membahayakan.

b. Mengamati (observasi) terhadap hal-hal yang dapat membahayakan

c. Mengidentifikasi satu persatu hal-hal yang akan membahayakan

tersebut

d. Menganalisis secara teoritis baik dan buruknya untuk jangka panjang

e. Menyimpulkan dan membuat solusi secara tertulis hasil pengamatan

tersebut

f. Diajukan kepada bagian yang menangani permasalahan tersebut

diperusahan itu untuk ditindaklanjuti kepada atasannya.


48/131


49/131



3. Tanda Kata-Kata

Tanda dengan himbauan adalah kata-kata yang digunakan untuk peringatan

biasanya singkat, padat, dan jelas seperti kata-kata berikut.

a. “YANG TIDAK BERKEPENTINGAN DILARANG MASUK”b. “MATIKAN PONSEL”

c. “DILARANG MEROKOK”

d. “SIMPAN TAS PADA TEMPAT PENITIPAN”

e. “PINTU DARURAT”

4. Tanda Isyarat Tubuh

Tanda isyarat tubuh adalah symbol-simbol yang digunakan sesama karyawanuntuk berkomunikasi bila ada hal-hal yang membahayakan atau peringatan, seperti

tanda-tanda berikut:

a. Menggelengkan kepala kekiri dan kekanan adalah menjawab tidak

b. Berkedip dengan cepat adalah isyarat melarang.

c. Menempelkan telunjuk di mulut adalah menyuruh diam.

d. Mengedepankan telapak tangan di depan muka adalah melarang

b. Tanda – Tanda Bahaya

Peralatan yang digunakan untuk menunjukan bahwa telah terjadinya bahaya

itu bermacam-macam sesuai dengan tingkat kemajuan teknologi. Pada masa

tradisional sering digunakan kentongan sedangkan masa sekarang lebih canggih.

Macam-macam tanda bahaya antara lain sebagai berikut:

1. Alarm Kebakaran

Alat tersebut ditempatkan pada tempat yang dianggap perlu. Alarm

kebakaran akan berbunyi secara otomatis apabila terdeteksi adanya asap

yang diterimanya. Tanda bahaya yang dikeluarkan oleh alat tersebut biasanyaberupa bunyi keras dan terus-menerus.

2. Bunyi Sirine Ambulance

Sirine atau bunyi yang melengking di pasang pada mobil ambulance

berbentuk speaker aktif bersamaan dengan lampu berwarna merah

menyala. Hal tersebut oertanda mobil ambulance sedang membawa orang

yang membutuhkan perawatan secepatnya dan bila terlambat dapat

mengakibatkan orang tersebut meninggal dunia.


50/131



38

3. Alarm Kebocoran Gas

Alarm kebocoran gas gunanya untuk mendeteksi adanya kebocoran gas yang

dapat menimbulkan bahaya kebakaran maupun sesak pernapasan.

4. Alarm Pencurian

Alarm tersebut dipasang pada tempat yang tidak boleh dimasuki oleh orang-

orang yang tidak berkepentingan. Alarm pencurian dihubungkan dengan

kantor petugas keamanan/security. Alarm tersebut akan bekerja dengan

sendirinya bila ada orang memegang barang tertentu yang dilarang, dan bila

ada orang yang memasuki tempat yang dijaga tanpa prosedur yang berlaku.

5. Suara Tembakan Peringataan Tanda bahaya yang menggunakan tembakan peringatan dilakukan petugas

kepolisian dengan cara menembak keatas sebanyak tiga kali. Hal tersebut

dilakukan untukmemberi peringatan kepada pelaku tindak kejahatan agar

menyerahkan diri.

3. Situasi yang Dapat Menimbulkan Bahaya

Situasi dan kondisi yang dapat menjadi pemicu atau sumber-sumber bahaya

bagi keamanan dan kesehatan tenaga kerja antara lain sebagai berikut.

a. Faktor Fisik

Faktor-faktor Fisik meliputi hal-hal berikut:

1). Suara yang terlalu bising.

2). Suhu yang terlalu tinggi atau terlalu rendah.

3). Penerangan yang kurang memadai.

4). Kelembaban udara

5). Getaran mekanis

6). Radiasi

7). Ventilasi yang kurang memadai

8). Tekanan udara yang terlalu tinggi atau terlalu rendah.

9). Bau-bauan di tempat kerja.

b. Faktor Kimia

Faktor-faktor Kimia dapat berupa zat-zat berikut:


51/131



1). Gas/uap

2). Cairan

3). Debu-debuan

4). Butiran Kristal dan bentuk lain

5). Bahan-bahan kimia yang mempunyai sifat racun

c. Faktor Biologi

Faktor-faktor Biologis dapat berupa benda-benda berikut:

1). Bakteri/virus

2). Jamur, cacing, dan serangga

3). Tumbuh-tumbuhan dan lain-lain yang dapat hidup ditempat kerja.

d. Faktor Faal

Faktor-faktor Faal dapat meliputi hal-hal berikut,

1). Sikap badan yang tidak baik pada waktu kerja.

2). Peralatan yang tidak cocok atau tidak sesuai dengan tenaga kerja.

3). Gerak yang senantiasa berdiri atau duduk

4). Proses, sikap dan cara kerja dan cara kerja yang monoton

5). Beban kerja yang melampaui batas kemampuan

e. Faktor Psikologis

Faktor-faktor Psikologis dapat meliputi hal-hal berikut,

1). Kerja yang terpaksa/dipaksakan yang tidak sesuai dengan

kemampuan

2). Suasana kerja yang tidak menyenangkan

3). Pikiran yang senantiasa tertekan terutama karena sikap atasan

atau teman kerja yang tidak sesuai

4). Pekerjaan yang cenderung lebih mudah menimbulkan kecelakaan.

Ditinjau dari segi lingkungan kerja, kondisi berbahaya di lingkungan kerja dapat

timbul dari lingkungan khusus (teknis) dan dari lingkungan umum (nonteknis).

1. Bahaya dari lingkungan teknis tekno-struktural , yaitu potensi bahaya yangterkandung dari lingkungan kerja diantaranya lingkungan kerja yang kotor,


52/131



40

tempat/ruang kerja yang tidak representatif, sarana dan prasaran kerja yang

tidak layak pakai.

2. Bahaya dari lingkungan nonteknis, yaitu potensi bahaya yang ditimbulkan

dari sikap dan tindakan bekerja, antara lain ebagai berikut:

a. Tidak mengikuti prosedur dan tata tertib kerja.

b. Tidak mentaati peraturan kerja.

c. Menentang kebijakan pimpinan perusahaan.

d. Menyampaikan aspirasi dengan emosional.

Unsur teknis dan nonteknis akan saling mendukung dalam pelaksanaan

pekerjaan hingga antara satu dan yang lainnya tidak dapat dipisahkan. Pada saat

berinteraksi antara unsure teknostruktural dengan unsure teknis biasanya adasaja terjadi kecelakaan, hal tersebut dinamakan kecelakaan kerja. Kecelakaan kerja

misalnya kecelakaan pada saat pekerja menggunakan peralatan kerja, mesin yang

meledak kebakaran.

Ditinjau dari segi sifatnya, keadaan bahaya ditempat kerja dapat meliputi

bahaya-bahaya berikut.

1. Bahaya yang diakibatkan karena ada kerusakan mesin dari segi hardware

(perangkat keras)

2. Bahaya yang diakibatkan oleh kesalahan program mesin dari segi software (perangkat lunak)

3. Bahaya yang diakibatkan oleh pendukung misalnya, sering padamnya listrik.

4. Bahaya yang diakibatkan oleh sumber daya karyawan atau pengguna

(brainware) yang belum kompeten menangani pekerjaan dibidang tertentu.

5. Bahaya yang diakibatkan oleh over worker , yaitu bekerja berlebihan tanpa

istirahat hingga membahayakan bagi diri karyawan dan perusahaan itu

sendiri. Misalnya meningkatkan jumlah produk dengan lembur yang tidak

terartur.

4. Karakteristik Tamu atau Pelanggan yang Mencurigakan

Karakteristik atau perilaku konsumen atau tamu bermacam-macam untuk

lebih jelasnya dapat dilihat pada table berikut.


53/131



Tabel 2.1. Karakteristik Pelanggan

No. Kriteria konsumen Ciri-ciri

1 Awan Keterbelakangan

Ketidaktahuan

Kemiskinan

Pola hidup konsumtif

2 Mandiri Cerdik dan Pintar

Berpengetahuan

Berkecukupan

Pola hidup terencana3 Motif Konsumen Ekonomis

Sosialogis

Psikologis

4 Watak Konsumen Teliti

Tidak teliti

Selektif

Pemboros

5 Perilaku Konsumen Tergesa-gesa

Ingin dilayani dengan cepat

Tidak sabar

Lamban

Pendengar yang baik

6 Sikap Konsumen Sok tahu

Sombong

Suka menggurui

Sukar mengambil keputusan

Tidak percaya diri

Selalu khawatir

Penuh curiga


54/131



42

No. Kriteria konsumen Ciri-ciri

Sukar diajak kerjasama

Sukar bergaul

Mudah bergaul

Pengertian

Fokus pada tujuan

7 Mencurigakan Berbelit-belit dalam bicara

Tatapan mata tidak focus

Lirikan mata cepat

Tidak ada kesimpulan pembicaraanMengulur waktu

Posisi tubuh berpaling dari hadapan

pembicaraan

Pembicaraan tidak nyambung

Tidak ada kesesuaian antara bahasa lisan dan

bahasa tubuh

5. Prosedur Penanganan Keadaan Darurat di

Perusahaan dan Tempat Umum

Prosedur penanganan keadaan darurat (emergency) secara khusus disetiap

perusahaan atau ditempat umum telah divisualisasikan baik dalam bentuk gambar

maupun tata tertib yang disesuikan dengan kondisi perusahaan atau tempat umum

tersebut. Secara umum prosedur tersebut meliputi hal-hal berikut:

a. Setiap karyawan harus menjaga keselamatan dirinya dan karyawan

yang lainnya.

b. Wajib memakai alat-alat keselamatan kerja yang telah disediakan oleh

perusahaan.

c. Mematuhi ketentuan-ketentuan mengenai keselamatan kerja dan

perlindungan kerja yang berlaku.

d. Apabila karyawan memenuhi hal-hal yang dapat membahayakan

terhadap keselamatan karyawan di perusahaan, harus segera

melaporkan kepada pimpinan perusahaan atau atasannya.


55/131



e. Di luar waktu kerja yang ditetapkan oleh perusahaan, setiap buruh tidak

diperbolehkan memakai/menggunakan alat-alat atau perlengkapan

kerja milik perusahaan untuk kepentingan pribadi.

f. Setiap pekerja wajib memelihara alat-alat/perlengkapan kerja dengan

baik dan teliti.

6. Sikap dan Tindakan Saat Menghadapi Situasi Darurat

a. Sikap dalam Menghadapi Situasi Darurat

Sikap yang diperlukan saat terjadinya situasi darurat adalah sebagai berikut.

1). Cepat dan tanggap dalam situasi darurat.2). Tidak panik

3). Tidak berteriak yang membuat panik orang lain

4). Adanya keinginan untuk menyelesaikan masalah

5). Tenang dalam menghadapi situasi darurat

b. Tindakan dalam menghadapi situasi darurat

1). Tangani situasi darurat sesuai prosedur di perusahaan

2). Ikuti pesan tanda-tanda bahaya di tempat kerja

3). Tentukan langkah dalam situasi darurat sesuai permasalahannya

4). Operasional perlengkapan situasi darurat yang tersedia di tempat

kerja.

5). Segera mengetahui dan meniliti keadaan darurat dan potensi

keadaan darurat.

6). Segera tentukan tindakan yang dibutuhkan untuk melakukannya

dalam ruang lingkup tanggung jawabnya.

7). Pelaksanaan tindakan darurat mengikuti prosedur keadaan

darurat yang sesuai dengan prosedur di perusahaan.

8). Segera cari bantuan dari rekan sejawat atau orang yang mempunyai

wewenang bila perlu.

9). Melaporkan rincian kejadian baik secara lisan dan tulisan yang

benar sesuai aturan perusahaan.


56/131



44

7. Langkah-Langkah Penanganan Situasi Darurat

c. Menangani Ancaman Bom

Apabila menemukan suatu barang yang mencurigakan atau menerima laporan

dari pihak tertentu melalui tulisan/telepon tentang adanya bom dilingkungan

perusahaan, maka tindakan yang harus dilakukan adlah sebagai berikut.

1). Pastikan bahwa barang yang dicurigai