Programa de Pós-Graduação – Mestrado e Doutorado “Epidemiologia em Saúde Pública”
ENSP/FIOCRUZ
• A produção científica e a formação de recursos humanos pós-graduados em epidemiologia têm sido marcadas por um consistente avanço no Brasil.
• É evidente a progressiva qualidade da produção bibliográfica de pesquisadores brasileiros em periódicos consagrados da disciplina, no país e no exterior, além daquela veiculada em livros e capítulos de livro.
• A Direção da ENSP, a partir de discussões com o programa de pós-graduação e considerando os marcos regulatórios da Capes, sinalizou favoravelmente quanto à criação de um Programa de Pós-Graduação de Epidemiologia em Saúde Pública (Mestrado Acadêmico e Doutorado).
• Nos dias atuais, é notória a importância do trânsito e os cruzamentos técnicos e conceituais entre saberes e disciplinas.
• Percebe-se como viável (e desejável) a inclusão de temas e conteúdos de caráter antropossociológico e filosófico que também delimitam e marcam o aprofundamento dos conhecimentos acerca das bases teóricas e filosóficas em epidemiologia.
• O perfil do aluno que se pretende formar no novo programa de pós-graduação em epidemiologia da ENSP que está sendo aqui proposto caracteriza-se como de fato transdisciplinar.
• Formação de epidemiologistas especializados não só em técnicas de pesquisa,
• mas no que se entende como metodologia na própria acepção que inclui as implicações filosóficas da relação do pesquisador com seu objeto de estudo,
• além da possibilidade de desenvolver diálogos com áreas correlatas, em particular as ciências sociais em saúde.
• Pretende-se priorizar a reflexão sobre as implicações conceituais, teóricas e ideológicas articuladas às especificidades dos contextos sociais e culturais e suas vicissitudes.
• Uma formação consistente em epidemiologia, que se reflete na concepção do projeto de novo programa de pós-graduação deve dedicar-se ao treinamento de pesquisadores para que:
• sejam capazes de perceber, definir e formular problemas de pesquisa congruentes com as necessidades de saúde da população brasileira;
• possuam formação teórica e metodológica bem alicerçadas;
• tenham desenvoltura para se relacionar com investigadores de outros setores de saber para a construção de propostas que transitem para além das fronteiras disciplinares;
• estejam a par das implicações éticas de suas práticas;
• disponham de aptidão para captar financiamentos e para atuar de modo bem sucedido aos requisitos para publicação e comunicação de resultados científicos;
• desenvolvam liderança na condução de grupos de pesquisa;
• utilizem recursos para a comunicação social efetiva com instâncias extra-acadêmicas.
Dinâmica de montagem da proposta
• Projeto vem sendo discutido entre DEMQS e DENSP desde 2004/2005. No Colégio de Doutores de 2006, em Angra dos Reis, deliberou-se quanto a submeter o projeto de curso novo à Capes em 2007.
• Entre agosto a novembro de 2006, reuniões abertas no DEMQS e DESNP, em paralelo a discussões por e-mail.
• Aproximações sucessivas - montagem da estrutura do programa (áreas de concentração), com definição de docentes responsáveis, que passaram a coordenar atividades específicas (grade de disciplinas do tronco geral e específico, etc).
• Série de reuniões abertas e ampliadas, incluindo conjunto de docentes da ENSP e de outras unidades da FIOCRUZ que participarão do programa.
Áreas de concentração
• Filosofia e Estudos Sociais de Ciência em Epidemiologia;
• Epidemiologia, Etnicidade e Saúde;
• Epidemiologia Geral;
• Epidemiologia das Doenças Transmissíveis;
• Métodos Quantitativos em Epidemiologia.
Corpo docente
• 29 docentes, sendo 25 permanentes (86%) e 4 (14%) colaboradores (lista de docentes nos documentos distribuídos);
• Unidades da Fiocruz envolvidas (filiação dos docentes): ENSP (DEMQS e DENSP), CICT e PROCC.
• Tempo de doutoramento dos docentes permanentes: 8/25 ou 32% (< 10 anos); 8/25 ou 32% (10-15 anos); 9/25 ou 36% (> 15 anos)
• Local de doutoramento dos permanentes: 40% (10/25) FIOCRUZ ; 60% (15/25) externos.
Corpo docente (cont.)
• Do conjunto de permanentes , 13/25 (52%) são bolsista de produtividade do CNPq.
• Experiência de orientação: 56% dos permanentes (14/25) já orientaram pelo menos 5 teses de doutorado;
Grade de disciplinas (Mestrado)
• Todos os alunos que ingressarem no Mestrado cursarão um tronco comum de disciplinas obrigatórias, qual seja:
Matemática Aplicada I (4 créditos);
Epidemiologia - Conceitos e Métodos I (4 créditos);
Tópicos em Saúde Pública (3 créditos);
Estatística I (4 créditos);
Seminários Avançados do Mestrado (3 créditos).
(Total: 18 créditos)
Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)
A depender da área de concentração, o aluno de Mestrado cursará disciplinas obrigatórias adicionais, além do tronco comum:
- Área de concentração "Filosofia e Estudos Sociais de Ciência em Epidemiologia": Epistemologia e Filosofia da Ciência (4 créditos).
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 22 créditos.
- Área de concentração "Epidemiologia, Etnicidade e Saúde": Epidemiologia, Etnicidade e Saúde (3 créditos) e Perspectivas Diacrônicas em Saúde e Epidemiologia de Populações Pré-Históricas (3 créditos).
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 24 créditos.
Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)
Área de concentração "Epidemiologia das Doenças Transmissíveis": Dinâmica Sócio-Ambiental e Doenças Transmissíveis (3 créditos) e Epidemiologia e Controle de Doenças Transmissíveis (3 créditos).
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 24 créditos.
Área de concentração "Epidemiologia Geral": Epidemiologia 2 (3 créditos), Estatística 2 (3 créditos) e Modelos Lineares Generalizados (3 créditos);
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 27 créditos.
Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)
Área de concentração "Métodos Quantitativos em Epidemiologia": Matemática 2 (3 créditos); Conceitos Básicos de Probabilidade (3 créditos); Bases de Inferência (3 créditos); Modelos Lineares Generalizados (3 créditos); Estatística 2 (3 créditos)
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 25 créditos.
Grade de disciplinas (Doutorado)
• O Doutorado terá caráter tutorial, com um reduzido número de disciplinas obrigatórias (Epistemologia e Filosofia em Saúde - 4 créditos e Seminários Avançados do Doutorado - 6 créditos).
• Os créditos adicionais serão obtidos a partir de disciplinas optativas, selecionadas em plano de trabalho montado juntamente com orientador.
• Os alunos que ingressarem no doutorado (e que não tenham cursado o mestrado de Epidemiologia em Saúde Pública ou que não sejam egressos de cursos de mestrado em epidemiologia) serão estimulados a cursar as disciplinas do tronco comum do Mestrado.
No Programa de Epidemiologia em Saúde Pública, estão cadastradas 73 disciplinas, incluindo obrigatórias e optativas (36 mestrado e 37 doutorado).
Uma vez que a quase totalidade das disciplinas podem ser cursadas tanto por alunos de mestrado como de doutorado (com exceção dos Seminários Avançados do Mestrado e do Doutorado), na prática o número de disciplinas ofertadas pelo programa é de 37.
Informações adicionais
- Cadastramento de 46 projetos de pesquisa, em 12 linhas de pesquisa (31 projetos financiados).
- Seleção anual, com turmas de no máximo 20 mestrandos e 25 doutorandos, totalizando limite de 130 alunos (média máxima de 5,2 por docente permanente).
- Regime de disciplinas por bimestres (março-abril, maio-junho, agosto-setembro, outubro-novembro).
- Primeiro coordenador do Programa: Prof. Luis David Castiel.