Programa de Pós-Graduação – Mestrado e Doutorado “Epidemiologia em Saúde Pública”

ENSP/FIOCRUZ

• A produção científica e a formação de recursos humanos pós-graduados em epidemiologia têm sido marcadas por um consistente avanço no Brasil.

• É evidente a progressiva qualidade da produção bibliográfica de pesquisadores brasileiros em periódicos consagrados da disciplina, no país e no exterior, além daquela veiculada em livros e capítulos de livro.

• A Direção da ENSP, a partir de discussões com o programa de pós-graduação e considerando os marcos regulatórios da Capes, sinalizou favoravelmente quanto à criação de um Programa de Pós-Graduação de Epidemiologia em Saúde Pública (Mestrado Acadêmico e Doutorado).

• Nos dias atuais, é notória a importância do trânsito e os cruzamentos técnicos e conceituais entre saberes e disciplinas.

• Percebe-se como viável (e desejável) a inclusão de temas e conteúdos de caráter antropossociológico e filosófico que também delimitam e marcam o aprofundamento dos conhecimentos acerca das bases teóricas e filosóficas em epidemiologia.

• O perfil do aluno que se pretende formar no novo programa de pós-graduação em epidemiologia da ENSP que está sendo aqui proposto caracteriza-se como de fato transdisciplinar.

• Formação de epidemiologistas especializados não só em técnicas de pesquisa,

• mas no que se entende como metodologia na própria acepção que inclui as implicações filosóficas da relação do pesquisador com seu objeto de estudo,

• além da possibilidade de desenvolver diálogos com áreas correlatas, em particular as ciências sociais em saúde.

• Pretende-se priorizar a reflexão sobre as implicações conceituais, teóricas e ideológicas articuladas às especificidades dos contextos sociais e culturais e suas vicissitudes.

• Uma formação consistente em epidemiologia, que se reflete na concepção do projeto de novo programa de pós-graduação deve dedicar-se ao treinamento de pesquisadores para que:

• sejam capazes de perceber, definir e formular problemas de pesquisa congruentes com as necessidades de saúde da população brasileira;

• possuam formação teórica e metodológica bem alicerçadas;

• tenham desenvoltura para se relacionar com investigadores de outros setores de saber para a construção de propostas que transitem para além das fronteiras disciplinares;

• estejam a par das implicações éticas de suas práticas;

• disponham de aptidão para captar financiamentos e para atuar de modo bem sucedido aos requisitos para publicação e comunicação de resultados científicos;

• desenvolvam liderança na condução de grupos de pesquisa;

• utilizem recursos para a comunicação social efetiva com instâncias extra-acadêmicas.

Dinâmica de montagem da proposta

• Projeto vem sendo discutido entre DEMQS e DENSP desde 2004/2005. No Colégio de Doutores de 2006, em Angra dos Reis, deliberou-se quanto a submeter o projeto de curso novo à Capes em 2007.

• Entre agosto a novembro de 2006, reuniões abertas no DEMQS e DESNP, em paralelo a discussões por e-mail.

• Aproximações sucessivas - montagem da estrutura do programa (áreas de concentração), com definição de docentes responsáveis, que passaram a coordenar atividades específicas (grade de disciplinas do tronco geral e específico, etc).

• Série de reuniões abertas e ampliadas, incluindo conjunto de docentes da ENSP e de outras unidades da FIOCRUZ que participarão do programa.

Áreas de concentração

• Filosofia e Estudos Sociais de Ciência em Epidemiologia;

• Epidemiologia, Etnicidade e Saúde;

• Epidemiologia Geral;

• Epidemiologia das Doenças Transmissíveis;

• Métodos Quantitativos em Epidemiologia.

Corpo docente

• 29 docentes, sendo 25 permanentes (86%) e 4 (14%) colaboradores (lista de docentes nos documentos distribuídos);

• Unidades da Fiocruz envolvidas (filiação dos docentes): ENSP (DEMQS e DENSP), CICT e PROCC.

• Tempo de doutoramento dos docentes permanentes: 8/25 ou 32% (< 10 anos); 8/25 ou 32% (10-15 anos); 9/25 ou 36% (> 15 anos)

• Local de doutoramento dos permanentes: 40% (10/25) FIOCRUZ ; 60% (15/25) externos.

Corpo docente (cont.)

• Do conjunto de permanentes , 13/25 (52%) são bolsista de produtividade do CNPq.

• Experiência de orientação: 56% dos permanentes (14/25) já orientaram pelo menos 5 teses de doutorado;

Grade de disciplinas (Mestrado)

• Todos os alunos que ingressarem no Mestrado cursarão um tronco comum de disciplinas obrigatórias, qual seja:

Matemática Aplicada I (4 créditos);

Epidemiologia - Conceitos e Métodos I (4 créditos);

Tópicos em Saúde Pública (3 créditos);

Estatística I (4 créditos);

Seminários Avançados do Mestrado (3 créditos).

(Total: 18 créditos)

Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)

A depender da área de concentração, o aluno de Mestrado cursará disciplinas obrigatórias adicionais, além do tronco comum:

- Área de concentração "Filosofia e Estudos Sociais de Ciência em Epidemiologia": Epistemologia e Filosofia da Ciência (4 créditos).

--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 22 créditos.

- Área de concentração "Epidemiologia, Etnicidade e Saúde": Epidemiologia, Etnicidade e Saúde (3 créditos) e Perspectivas Diacrônicas em Saúde e Epidemiologia de Populações Pré-Históricas (3 créditos).

--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 24 créditos.

Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)

Área de concentração "Epidemiologia das Doenças Transmissíveis": Dinâmica Sócio-Ambiental e Doenças Transmissíveis (3 créditos) e Epidemiologia e Controle de Doenças Transmissíveis (3 créditos).

--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 24 créditos.

Área de concentração "Epidemiologia Geral": Epidemiologia 2 (3 créditos), Estatística 2 (3 créditos) e Modelos Lineares Generalizados (3 créditos);

--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 27 créditos.

Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)

Área de concentração "Métodos Quantitativos em Epidemiologia": Matemática 2 (3 créditos); Conceitos Básicos de Probabilidade (3 créditos); Bases de Inferência (3 créditos); Modelos Lineares Generalizados (3 créditos); Estatística 2 (3 créditos)

--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas obrigatórias da área de concentração: 25 créditos.

Grade de disciplinas (Doutorado)

• O Doutorado terá caráter tutorial, com um reduzido número de disciplinas obrigatórias (Epistemologia e Filosofia em Saúde - 4 créditos e Seminários Avançados do Doutorado - 6 créditos).

• Os créditos adicionais serão obtidos a partir de disciplinas optativas, selecionadas em plano de trabalho montado juntamente com orientador.

• Os alunos que ingressarem no doutorado (e que não tenham cursado o mestrado de Epidemiologia em Saúde Pública ou que não sejam egressos de cursos de mestrado em epidemiologia) serão estimulados a cursar as disciplinas do tronco comum do Mestrado.

No Programa de Epidemiologia em Saúde Pública, estão cadastradas 73 disciplinas, incluindo obrigatórias e optativas (36 mestrado e 37 doutorado).

Uma vez que a quase totalidade das disciplinas podem ser cursadas tanto por alunos de mestrado como de doutorado (com exceção dos Seminários Avançados do Mestrado e do Doutorado), na prática o número de disciplinas ofertadas pelo programa é de 37.

Informações adicionais

- Cadastramento de 46 projetos de pesquisa, em 12 linhas de pesquisa (31 projetos financiados).

- Seleção anual, com turmas de no máximo 20 mestrandos e 25 doutorandos, totalizando limite de 130 alunos (média máxima de 5,2 por docente permanente).

- Regime de disciplinas por bimestres (março-abril, maio-junho, agosto-setembro, outubro-novembro).

- Primeiro coordenador do Programa: Prof. Luis David Castiel.