HÅLLBAR UTVECKLINGInformationssökning & källkritik
NN17C/NAS17
Elisabet Brandberg, bibliotekarie
Nacka gymnasium, ht 2017
Examensmål för NA-programmet
”Eleverna ska […]utveckla en förmåga att värdera olika typer av källor och kunna skilja på påståenden som bygger på en vetenskaplig respektive icke-vetenskaplig grund”
”För att vara förberedda för naturvetenskapliga högskolestudier behöver eleverna utveckla ett kritiskt tänkande och ett naturvetenskapligt förhållningssätt”
Källa: Gymnasieskola 2011. (2011), Skolverket
Ett nytt medielandskap
Sökkritik
= ifrågasätta sökresultat och sökmotorers ranking
● Vilka träffar visas högt upp på träfflistan
● Förslag på sökningar
● Anpassade sökresultat
Kom igång med infosök• Egna kunskaper
Vad vet jag redan?
• Skaffa överblick över ditt ämneSå att du hitta relevanta begrepp och formulera sökord, använd tex uppslagsverk.
• Var kreativ - testa flera olika söktermer
• Håll koll på dina källor redan från börjanSå att du kan göra korrekta referenser och källhänvisningar
Bra frågor att ställa
• Vilka begrepp används inom ditt ämne?
• Vilken/vilka myndigheter ansvarar för frågan?
• Finns det organisationer som är aktiva i frågan?
• Finns det aktuell forskning?
• Vilka forskare/experter uttalar sig?
Minskad skogsavverkning
FSC-märkning
Artiklar
Miljöorganisationer
Forskning
Myndigheter
Branchen
Använda media
• Artikel från tidskriften Ny teknik 2017:22
• “IVL Svenska miljöinstitutet har på uppdrag avTrafikverket och Energimyndigheten undersöktlitiumjonbatteriers klimatpåverkan sett ur ettlivscykelperspektiv.”
• Länk till rapporten
Värdera och granska information
Fyra kriterier: äkthet, tid, beroende och tendens
Exempel på frågor att ställa:
• Vem är avsändaren?• När producerades källan? Är informationen aktuell?• Vilka andra källor bygger den på?• Varför har källan producerats? I vilket syfte?• Är informationen vinklad p g a politiska, ekonomiska eller andra
skäl?
Tendens - vinklad information?
Varför källhänvisa?
• Trovärdighet - visa att du är insatt i ämnet och har hämtat fakta från relevanta och trovärdiga källor
• Underlätta för läsaren att hitta till de källor du använt
• Undvika plagiat - en upprepning av någon annans text eller idé
Sammanfattning
• Läs på översiktligt om ämnet
• Använd fler ingångar till informationssökning än Google
• Källkritiskt förhållningssätt - använd fler källor
• Tänk kreativt, testa olika söktermer
• Håll koll på dina källor
Till sist - några konkreta tips