Upload
others
View
34
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
MOTTO
“Terus Berusaha Dan Berdoa Pasti Hasil Akan
Mengikutinya”
HALAMAN PERSEMBAHAN
Sujud syukur ku persembahkan kepada Allah SWT, atas takdir
Allah saya bisa menjadi pribadi yang berpikir, berilmu, beriman dan
bersabar. Semoga perjalanan ini menjadi langkah awal untuk mencapai
masa depan dalam meraih cita-cita saya.
Dengan ini saya persembahkan kepada Ayah (Mardo Liwon
Sunarko) dan Ibu (Suratun) yang telah memberi do’a, dukungan serta
memberikan kepercayaan dan kasih sayang yang tidak akan bisa dibalas
dengan apapun. Terimakasih untuk adik saya Haris Syahrul Prayogo yang
telah memberi semangat dan dukungan.Terima kasih juga yang tak
terhingga untuk M Wildan Prayoga yang telah memberikan semangat dan
dukungan serta para dosen pembimbing, terima kasih juga kepada keluarga
besar KPI angkatan 2016 yang telah merajut memori yang kita rajut setiap
harinya, atas canda dan tawa yang kita miliki setiap hari, dan atas
solidaritas yang luar biasa. Sehingga kuliah 4 (empat) tahun ini menjadi
sangat berarti dan akan selalu menjadi kenangan yang paling indah.
Kepada teman-teman ku seperjuangan, Istikomah, Fiya, Arinda,
Azizah. Terima kasih karena sudah menjadi bagian dari hidupku, menjadi
saudaraku saat susah ataupun senang, yang selalu menguatkan dan
memberikan suportnya selama ini.
Kepada semua teman-teman yang tidak bisa saya sebutkan satu
persatu, terimakasih atas semuanya.Semoga Allah SWT senantiasa
membalas setiap kebaikan kalian.
Kepada yang menemaniku di masa yang akan datang, semoga
Allah senantiasa memberimu kesabaran untuk membimbingku dan
mendampingiku agar menjadi pribadi yang lebih baik.
Kepada seseorang yang kelak akan membimbing saya. Saya
mengucapkan terima kasih karena dengan pengertian dan support nya telah
menjadikan semangat dan menjadikan motivasi untuk menyelesaikan tugas
akhir saya. Semoga Allah senantiasa memberikan kesehatan dan juga
rezeki yang berlimpah.Amin ya rabbal ‘alamin.
ABSTRAK
Hanif Khurniatus Sa’adah, Dosen Pembimbing 1 Taufik Alamin, M.Si, dan Pembimbing 2 Dr. Khaerul Umam, M.Ud: Komunikasi Antarbudaya Pelajar Etnis
Lampung dan Etnis Makassar di Sakinah Language Center (LC) Kampung Inggris Pare, Komunikasi Penyiaran Islam, Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Kediri, 2020.
Kata kunci: Komunikasi Antarbudaya, Pelajar Etnis Lampung dan Makassar, Sakinah camp
Memahami budaya orang lain merupakan hal yang tidak mudah, terlebih dalam sebuah komunitas pendidikan. Oleh karena itu diperlukan pemahaman antar budaya dari masing-masing pelajar. Dalam pemahaman tersebut, para pelajar akan memahami bahwa komunikasi antarbudaya dari para pelajar berbeda
satu sama lain. Komunikasi antarbudaya merupakan komunikasi yang dilakukan dengan perbedaan latar belakang kebudayaan. Sakinah adalah tempat tinggal para pelajar (LC) yang berisi pelajar dengan budaya berbeda. Interaksi yang terjadi merupakan hubungan-hubungan sosial yang dinamis dengan menyangkut
hubungan antara orang-perorangan, antara kelompok-kelompok manusia, maupun antara orang perorangan denga kelompok manusia. Komunikasi bertujuan untuk memberikan informasi, memberi perhatian, membentuk pengertian, menghibur, bahkan mempengaruhi orang lain. Sesungguhnya perbedaan budaya dan etnis
dapat menjadi pengikat keutuhan pelajar dan dapat menjadi pengetahuan baru antar etnis. Penelitian ini akan fokus pada komunikasi antarbudaya yang terjadi pada saat bersosialisasi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif observasi lapangan. Penelitian ini menggunakan teori yang telah dikemukakan oleh Howard Giles. Teori ini menekankan bagaimana seseorang
melakukan adaptasi ketika berkomunikasi dengan orang yang berbeda latar belakang budaya maupun komunikasi dengan orang baru. Ada dua strategi dalam teori akomodasi komunikasi, yaitu konvergensi merupakan dimana individu melakukan adaptasi terhadap perilaku kumulatif satu sama lain. Divergensi
cenderung dengan kemiripan yang digunakan orang lain untuk menirukan gaya pembicaraan dan gerak tubuh lawan bicara. Penelitian ini tidak menggunakan uji hipotesa.
Temuan dalam penelitian ini dalam berkomunikasi antarbudaya para pelajar etnis Lampung dan etnis Makassar dalam melakukan komunikasi tidak selalu menggunakan bahasa daerah. Meskipun begitu para pelajar saling
menghargai antara budaya satu dengan budaya yang lain. Sehingga bisa meminimalisir terjadinya konflik dan salah paham dalam berkomunikasi. Komunikasi terjadi secara verbal dan non verbal. Para pelajar menggunakan bahasa Indonesia untuk berkomunikasi dengan pelajar yang berbeda etnis,
sehingga komunikasi berjalan secara efektif.
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Segala puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat, Nikmat, Taufiq, serta Hidayah-Nyakepada penulis,
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Selanjutnya Shalawat dan salam semoga selalu terlimpahkan kepada Nabi
Muhammad SAW, yang telah mengemban risalah Islam sebagai pedoman hidup
yang paling sempurna.
Skripsi ini digunakan untuk memenuhi dan melengkapi tugas dalam
mencapai gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Fakultas Ushuluddin dan Dakwah Jurusan
Komunikasi dan Penyiaran Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri.
Penelitian skripsi ini berjudul “Komunikasi Antarbudaya Pelajar Etnis Lampung
Dan Etnis Makassar Di Sakinah Language Center Kampung Inggris
1. Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri Bapak Dr. Nur Chamid,
MM., yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba
ilmu di IAIN Kediri serta atas segala kebijaksanaan, perhatian dan
dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi ini.
2. Dekan Fakultas Ushuluddin dan Dakwah IAIN Kediri Bapak Dr. Moh.
Asror Yusuf, M. Ag. yang telah memberikan kesempatan kepada penulis
untuk menimba ilmu di IAIN Kediri serta atas segala kebijaksanaan,
perhatian dan dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi ini.
3. Kaprodi Komunikasi dan Penyiaran Islam Ibu Siti Amanah, M. Si yang
telah memberi dorongan, perhatian dan motivasinya dalam menempuh
kuliah berupa ilmu, nasehat sampai penulis dapat menyelesaikan kuliah.
4. Penguji utama Bapak Dr. Prilani, M.Si yang telah memberikan arahan,
masukan, kritik dan saran kepada penulis untuk kesempurnaan skripsi ini.
5. Pembimbing I Bapak Taufik Alamin, M.Si dan Pembimbing II Bapak Dr.
Khaerul Umam, M. Ud yang telah menyediakan waktu, tenaga, pikiran,
maupun dukungan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi.
6. Semua Dosen pengajar di Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam,
yang telah memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis,
mendidik dengan sabar dan penuh perhatian.
7. Para informan yang sudah membantu secara langsung maupun tidak
langsung serta tutor asrama Sakinah yang telah banyak membantu penulis
dalam melakukan penelitian.
8. Ayah (Mardo Liwon S) dan Ibu (Suratun), yang selalu menjadi
penyemangat untuk meraih cita-cita. Terimakasih atas segala pengorbanan,
kesabaran, dukungan, semangat dan doa restu di setiap langkah ini.
9. Teman-teman seperjuangan di IAIN Kediri, khususnya teman-teman dari
Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam atas kebersamaannya,
bantuannya selama menjalani kehidupan bersama di Kampus.
10. Untuk sahabat-sahabat saya Istikomah, Arinda Sitya N, Dewi Nur Alfia,
Binti Nur Azizah dan masih banyak lagi teman-teman saya yang tidak
dapat penulis sebutkan namanya satu-persatuyang selalu mendukung dan
memberikan motivasi dan terima kasih kepada keluarga besar KPI
angkatan 2016 yang telah banyak memberikan semangat yang tiada henti.
Semoga skripsi ini bermanfaat untuk kita semua, dan semua
kebaikan dari semua pihak tersebut mendapat balasan yang berlipat dari
Allah SWT.Semoga Allah SWT meridhoi kerja dan usaha-usaha yang
telah dikerjakan selama ini.Amiin yaa Robbal’alamin.
Kediri, 20 April 2020
Peneliti,
Hanif Khurniatus S NIM. 9335.006.16
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN .. ................................................................. i
NOTA DINAS ... ....................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... ................................................................. iii
MOTTO .... ................................................................................................ iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .... ............................................................. v
ABSTRAK ................................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ... ............................................................................ viii
DAFTAR ISI ............................................................................................. ix
DAFTAR GAMBAR ... .............................................................................. xiv
DAFTAR TABEL .. ................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN . ......................................................................... 1
A. Konteks Penelitian ... .................................................................. 1
B. Fokus Penelitian . ....................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian .. ..................................................................... 4
D. Kegunaan Penelitian . ................................................................. 5
E. Telaah Pustaka ........................................................................... 5
BAB II LANDASAN TEORI ..................................................................... 8
A. Kajian Pustaka . .......................................................................... 8
1. Komunikasi Antarbudaya ...................................................... 8
2. Etnis ..................................................................................... 15
3. Sosialisasi ............................................................................. 16
4. Teori Akomodasi Komunikasi . . ............................................ 18
BAB III METODOLOGI PENELITIAN . .................................................. 22
A. Pendekatan DanJenis Penelitian .. ........................................... 22
B. Kehadiran Peneliti . ................................................................ 22
C. Lokasi Penelitian . .................................................................. 22
D. Sumber Data... ....................................................................... 23
E. Metode Pengumpulan Data . ................................................... 23
F. Metode Analisis Data ............................................................. 26
G. Pengecekan Keabsahan Data .................................................. 27
H. Tahap-Tahap Penelitian . ........................................................ 28
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUANPENELITIAN ... .................... 29
A. Gambaran Umum ObjekPenelitian ... ...................................... 29
1. Sakinah Camp .................................................................. 29
2. Profil Pelajar ..................................................................... 34
D. Paparan Data.... ...................................................................... 34
E. Temuan Penelitian . ................................................................ 42
BAB V PEMBAHASAN .. ......................................................................... 46
A. Komunikasi Antarbudaya Berupaya Untuk Mendapatkan
B. Pengetahuan . ........................................................................ 46
C. Gaya Personal ........................................................................ 49
D. Mengurangi Tingkat Kesalahpahaman .................................... 50
E. Pengaruh Proses Akomodasi .................................................. 51
F. Konvergensi Dan Divergensi .................................................. 54
BAB VI PENUTUP ................................................................................... 59
A. Kesimpulan .. .......................................................................... 59
B. Saran ... ................................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA................................................................................. 62
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Sakinah Camp.......................................................................... 29
Gambar 4.2 Sertifikat The Winner Of Best Competition................................ 31
Gambar 4.3 Piala Of The Best Camp Competition. ....................................... 31
Gambar 4.4 Pelajar Sakinah Berkomunikasi. ................................................ 37
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Nama dan Posisi Informan. .......................................................... 25