1

หลกเกณฑและวธการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาและหนวยงาน

รบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS)

1.ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รศกษ�

ยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว

2

( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร ยวก�ช�ด

ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)( ) กจกรรมเพอสงคมและ

ส�ธ�รณประโยชน

2.คณสมบตเบองตนผขอรบก�รประเมน ครผสอนยอดเยยม ของสำ�นกง�นคณะ

กรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น (OBEC AWARDS) ตองมคณสมบตเบองตน ดงตอไปน

2.1 ดำ�รงตำ�แหนง คร ครผชวย พนกง�นร�ชก�ร ครอตร�จ�ง

2.2 ปฏบตหน�ทในก�รจดก�รเรยนก�รสอนม�แลวไมนอยกว� 2 ปนบถงวนทยนขอรบก�ร

ประเมน2.3 เปนผไมเคยถกลงโทษท�งวนย ภ�ยใน 2 ป นบถงวนท

ยนขอรบก�รประเมน

2.4 มคว�มประพฤตในก�รครองตน ครองคน ครองง�น เปนแบบอย�งทดและยอมรบของ บคคลในวข�ชพและสงคม

2.4.1 ก�รครองตน (มคณธรรม) จรยธรรมทพงประสงค พจ�รณ�คณสมบตดงน

3

2.4.1.1 มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 9 จ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยนอก

รอบสองหรอรอบส�มต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550 / ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ� อยในระดบด

2.4.2 ก�รครองคน ( ทำ�ง�นรวมกบผอนไดด เปนทยอมรบ รกใครของศษย ผรวมง�น ) พจ�รณ�จ�กกจกรรม/ก�รปฏบตตอไปน

2.4.2.1 กจกรรมททำ�รวมกบผรวมง�นในโรงเรยน 2.4.2.2 จด/รวมจดกจกรรมต�มระบบดแลชวย

เหลอนกเรยน 2.4.2.3 กจกรรมรวมกบชมชน

โดยตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมซงรวมกนแลวตองไมนอยกว� 10 ร�ยก�ร/ ปก�รศกษ� 2.4.3 ก�รครองง�น (รบผดชอบ มงมน ตงใจทำ�ง�นต�มภ�รกจ/ทไดรบมอบหม�ย อย�งสร�งสรรค จนเกดคว�มสำ�เรจ)

2.4.3.1 ไมเคยข�ดง�น 2.4.3.2 ล�กจไมเกน 2 ครง /ภ�คเรยน และไมเกน 4

ครง / ปก�รศกษ� 2.4.3.3 มชวโมงสอนต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด

2.4.3.4 มผลง�น ดงน

4

1) มแผนก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ เปนปจจบน และครบ ชวโมงสอนตลอดปก�รศกษ� 2) มคว�มสำ�เรจในก�รพฒน�ต�มแผนพฒน�ตนเอง (ID Plan)

2.5 มผลง�นทเกดจ�กก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�2.5.1 มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 10 ต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�น ก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ�อยในระดบด2.5.2 มง�นวจยในชนเรยนทสำ�เรจเผยแพรแลว

2.6 ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรต 2.6.1 ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรตจ�กหนวยง�นภ�ครฐ/เอกชน เปนทยอมรบในวงวช�ชพ

(ภ�ยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบก�รประเมน)2.6.2 ไดรบเชญใหเปนวทย�กรบรรย�ยหวขอทตรงกบภ�รกจ/ง�นทไดรบมอบหม�ยอย�งนอย 2 ครง/ปก�รศกษ� ระดบสถ�นศกษ�/เขต2.6.3 ไดรบเชญ/คดเลอกใหแสดงผลง�นตนเองในระดบช�ต/น�น�ช�ต2.6.4 มง�นเขยนแสดงผลง�น/คว�มคดเชงสร�งสรรคทเกยวของกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน/ ก�รพฒน�ผเรยนต�มหลกสตรฯ/ระบบประกนคณภ�พภ�ยในเผยแพรผ�นสอส�ธ�รณะไม นอยกว� 1 ครงตอภ�คเรยน

3 หลกเกณฑการประเมน

5

3.1 ผขอรบการประเมนตองมผลการประเมนคณสมบตเบองตนตามขอ 2.1 – 2.6 โดยใชเกณฑการ

ประเมน ผาน ไมผาน และมผลการประเมน รอยละ “ ” “ ” 80 ขนไป จงจะไดรบการประเมนเฉพาะดาน

3.2 การประเมนเฉพาะดาน3.2.1 ดานวชาการยอดเยยม

ก�รประเมนด�นวช�ก�รยอดเยยมม 4 องคประกอบ ดงน

ตวชวดเฉพ�ะครแตละประเภท จำ�นวน 1 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนมตวชวดวดรวม จำ�นวน 3 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนองคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�ล�สด)

2)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยน

1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท

ทำ�ได4 – 5

ทำ�ได2 – 3

ทำ�ได1

6

ป.2, ป.5ม.2, ม.5( LAS )

2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป 4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

ร�ยก�ร

ร�ยก�ร

ร�ยก�ร

3)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4

(ระดบสถ�นศกษ�)

1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบ

ทำ�ได 4 – 5ร�ยก

�ร

ทำ�ได2 – 3ร�ยก

�ร

ทำ�ได 1

ร�ยก�ร

7

สถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

ตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. ด�น คณลกษณะ อนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100

2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด

ทำ�ได 4 ร�ยก

�ร

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-3

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-2

8

4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ทำ�ไดทง 3 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 1 ร�ยก

�ร

3. ก�รเผยแพร ผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง

ทำ�ไดทง 4 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 3 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก�ร

9

2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมน เกณฑก�รประเมนด ดม�ก ด

10

เยยม 4. ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด

2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

ทำ�ได 3-4 ร�ยก�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 1 ร�ยก

�ร

องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง

2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�ม

ทำ�ไดทง 4

ร�ยก�ร

ทำ�ได 3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2

ร�ยก�ร

11

แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป) ใหร�ยง�น 2 สวนคอ สวนท 1 การไดรบการพฒนา

ป พ.ศ.จำ�นวน

ครง/ชวโมงหวเรอง / หวขอ

หนวยพฒน�

ก�รนำ�ผลไปใช

12

สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนร�ยง�นระบแหลงศกษ� วน เดอน ป ระยะเวล� ก�รนำ�ไปใช

ประโยชนในวช�ชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกล�งฯ / ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ

หมายเหต ใหแนบหลกฐ�นเอกส�รประกอบ เชน ประก�ศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบก�รพฒน�

41 ชวโมง / ป ขนไป ดม�ก ไดรบก�รพฒน� 21 – 40

ชวโมง / ป ด ไดรบก�รพฒน� 20 ชวโมง / ป

องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑระดบคณภ�พด

เยยมดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร

ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได

ทำ�ได 4-5

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2-3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 1

ร�ยก�ร

13

4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เกณฑระดบคณภาพ

ระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 100ระดบ 2 ใชไดอย�งนอย 2 วธ แกปญห� / พฒน�ได

ทำ�ไดระดบ

3

ทำ�ไดระดบ

2

ทำ�ได ระดบ

1

14

รอยละ 80 ขนไป ระดบ 1 ใชไดอย�งนอย 1 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 60 ขนไป

3.2.2 ดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยมก�รประเมนด�นบรห�รจดก�รชนเรยนยอดเยยมม 2 ลกษณะ

ดงนตวชวดเฉพ�ะก�รบรห�รจดก�รชนเรยน จำ�นวน 2 องค

ประกอบองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�ร

เรยนร

15

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยน และก�รวดและประเมนผล

มตวชวดวดรวม จำ�นวน 3 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนองคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

องคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

เกณฑก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะของคร

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

ทำ�ได4 – 5

ร�ยก�ร

ทำ�ได2 – 3ร�ยก

�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

2. ก�รว�งแผน

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�

ทำ�ได4 – 5

ทำ�ได2 – 3

ทำ�ได1

16

ก�รจดก�รเรยนร

3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

ร�ยก�ร

ร�ยก�ร

ร�ยก�ร

3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร

1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน

5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

ทำ�ได4 – 5

ร�ยก�ร

ทำ�ได2 – 3ร�ยก

�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. ก�รจด ก�รชนเรยน

1. ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม

2. จดชนเรยนใหเปนระเบยบ

ทำ�ได5 - 6ร�ยก

�ร

ทำ�ได3 - 4ร�ยก

�ร

ทำ�ได1 - 2ร�ยก

�ร

17

เรยบรอย3. กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนร

และก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง

4. สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร

5. มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน

6. มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

ทำ�ได4

ร�ยก�ร

ทำ�ได3

ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

3. ก�รวดผลประเมนผล

1. มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม

ทำ�ได4

ร�ยก

ทำ�ได3

ร�ยก

ทำ�ได2

ร�ยก

18

2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

�ร �ร �ร

ตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.1 ด�น

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจด

ทำ�ได 4 ร�ยก

�ร

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-3

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-2

19

คณลกษณะ อนพงประสงค

เนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.2 ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบต

ทำ�ไดทง 3 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 1 ร�ยก

�ร

20

ง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ

ผเรยน

2.3 ก�รเผยแพร ผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค

ทำ�ไดทง 4 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 3 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก�ร

21

4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบ

ผเรยน

2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

ทำ�ได 3-4 ร�ยก�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 1 ร�ยก

�ร

22

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ทำ�ไดทง 4

ร�ยก�ร

ทำ�ได 3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2

ร�ยก�ร

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป) ใหร�ยง�น 2 สวนคอ

23

สวนท 1 การไดรบการพฒนา

ป พ.ศ.จำ�นวน

ครง/ชวโมงหวเรอง / หวขอ

หนวยพฒน�

ก�รนำ�ผลไปใช

สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนร�ยง�นระบแหลงศกษ� วน เดอน ป ระยะเวล� ก�รนำ�ไปใช

ประโยชนในวช�ชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกล�งฯ / ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ

หมายเหต ใหแนบหลกฐ�นเอกส�รประกอบ เชน ประก�ศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบก�รพฒน�

41 ชวโมง / ป ขนไป ดม�ก ไดรบก�รพฒน� 21 – 40

ชวโมง / ป ด ไดรบก�รพฒน� 20 ชวโมง / ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑระดบคณภ�พด

เยยมดม�ก ด

1. ก�รนำ�

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองค

ทำ�ได

ทำ�ได

ทำ�ได

24

องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�ร

พฒน�ตนเองไปใชประโยชน

รวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

4-5 ร�ยก�ร

2-3 ร�ยก�

ร

1 ร�ยก�

ร

2. ก�รแก

ปญห� /ก�รพฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เกณฑระดบคณภาพ

ระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 100ระดบ 2 ใชไดอย�งนอย 2 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 80 ขนไป

ทำ�ไดระดบ

3

ทำ�ไดระดบ

2

ทำ�ได ระดบ

1

25

ระดบ 1 ใชไดอย�งนอย 1 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 60 ขนไป

3.2.3 ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยมก�รประเมนด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยมม 2 ลกษณะ ดงน

ตวชวดเฉพ�ะด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยม

จำ�นวน 2 องคประกอบองคประกอบท 1 คณภ�พองคประกอบท 2 คณประโยชนองคประกอบท 3 คว�มคดรเรมสร�งสรรค มตวชวดวดรวม จำ�นวน 3 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนองคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

องคประกอบท 1 คณภาพ

26

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

เกณฑก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1.คณลกษณะของนวตกรรม

1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ

ทำ�ได

3ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบอย�งเปนขนตอน

2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม

1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของนวตกรรม

ทำ�ได

3ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร3.ก�ร 1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสม

ทำ�ไดทำ�ได

2ทำ�ได

1

27

ออกแบบนวตกรรม

เหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ

3ร�ยก�ร

ร�ยก�ร

ร�ยก�ร

4.ประสทธภ�พของนวตกรรม

1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑทกำ�หนด

ทำ�ได

3ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และโครงสร�ง (Construct validity)

องคประกอบท 2 คณประโยชน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. คว�มส�ม�รถในก�รแก

1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน

ทำ�ได3

ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

28

ปญห�หรอ

2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย

พฒน� 3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน

2.ประโยชนตอบคคล

1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร

ทำ�ได3

ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�

3.ประโยชนตอหนวยง�น

1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ

ทำ�ได3

ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน

องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. คว�ม 1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยม ทำ�ได ทำ�ได ทำ�ได

29

แปลกใหมของนวตกรรม

ปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม

ร�ยก�รท 1

ร�ยก�รท 2

ร�ยก�รท 3

2. จดเดนของนวตกรรม

1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย

ทำ�ได3

ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

ตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะ อนพง

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100

ทำ�ได 4 ร�ยก

�ร

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-3

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-2

30

ประสงค 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.2 ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ทำ�ไดทง

3 ร�ยก�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 1 ร�ยก

�ร

31

2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.3 ก�รเผยแพร ผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

ทำ�ไดทง 4 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 3 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก�ร

32

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ ผเรยน

2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

ทำ�ได 3-4 ร�ยก�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก

�ร

ทำ�ได 1 ร�ยก

�ร

33

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง

2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยอง

ทำ�ไดทง 4

ร�ยก�ร

ทำ�ได 3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2

ร�ยก�ร

34

เชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป) ใหร�ยง�น 2 สวนคอ สวนท 1 การไดรบการพฒนา

ป พ.ศ.จำ�นวน

ครง/ชวโมงหวเรอง / หวขอ

หนวยพฒน�

ก�รนำ�ผลไปใช

สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนร�ยง�นระบแหลงศกษ� วน เดอน ป ระยะเวล� ก�รนำ�ไปใชประโยชน ในวช�ชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกล�งฯ / ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ

หมายเหต ใหแนบหลกฐ�นเอกส�รประกอบ เชน ประก�ศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบก�รพฒน�

41 ชวโมง / ป ขนไป

35

ดม�ก ไดรบก�รพฒน� 21 – 40 ชวโมง / ป

ด ไดรบก�รพฒน� 20 ชวโมง / ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑระดบคณภ�พด

เยยมดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มร

จ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�ร

พฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

ทำ�ได 4-5

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2-3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 1

ร�ยก�ร

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยน

ทำ�ไดระดบ

3

ทำ�ไดระดบ

2

ทำ�ได ระดบ

1

36

โดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เกณฑระดบคณภาพ

ระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 100ระดบ 2 ใชไดอย�งนอย 2 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 80 ขนไป ระดบ 1 ใชไดอย�งนอย 1 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 60 ขนไป

4. วธการประเมนก�รประเมนครผสอนยอดเยยมทปฏบตง�นในสำ�นกง�นเขตพนท

ก�รศกษ�ประถมศกษ�และสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� มวธก�รประเมน 3 ระดบ ดงน

4.1 ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา1) สพป./สพม. แตงตงคณะกรรมก�รเพอประเมนและคด

เลอกครผสอนยอดเยยมระดบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�

37

2) ผสมครรบก�รประเมนยนคำ�ขอรบก�รประเมนต�มแบบฟอรมทกำ�หนด แลวนำ�เสนอเจ�หน�ผรบผดชอบของ สพป./สพม. ทสงกด ต�มวนเวล�ทกำ�หนด

3) เจ�หน�ทผรบผดชอบ เสนอคำ�ขอตอคณะกรรมก�รประเมนเพอตรวจสอบคณสมบต

เบองตนของผสมครต�มเกณฑก�รประเมนคณสมบตเบองตนขอ 2.1 -2.5 โดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�นก�รขอรบก�รประเมน ก�รตรวจสอบเอกส�รต�งๆ ทเกยวของ ก�รสงเกต ซกถ�ม และอนๆ เพอใหผลก�รประเมนมคว�มถกตองและเทยงตรง 4) คณะกรรมก�รประเมนคณสมบตเบองตนต�มหลกเกณฑก�รประเมนทกำ�หนดและตดสนต�มเกณฑทกำ�หนด

5) สพป./สพม.ประก�ศผลผผ�นก�รตรวจสอบคณสมบตเบองตน

6) คณะกรรมก�รประเมนผทผ�นก�รตรวจสอบคณสมบตเบองตนต�มหลกเกณฑก�ร

ประเมนเฉพ�ะด�นทผรบก�รประเมนมคว�มประสงคขอรบร�งวลทรงคณค�เพยงด�นใดด�นหนง โดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�น เอกส�ร หรอก�รตรวจสอบสภ�พจรง หรอก�รนำ�เสนอร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นของผรบก�รประเมน และซกถ�มเพมเตม ในลกษณะเปดเวทก�รนำ�เสนอผลง�นต�มทคณะกรรมก�รเหนสมควร

7) คณะกรรมก�รประเมนสรปผลก�รประเมนโดยพจ�รณ�ตดสนต�มเกณฑทกำ�หนดและ

ประก�ศผลผทผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดเยยมในระดบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�เพอจะสงไปขอรบก�รประเมนในระดบภ�คตอไป 4.2 ระดบภาค

1)แตงตงคณะกรรมก�รเพอประเมนและคดเลอกครผสอนยอดเยยมระดบภ�ค

38

2)คณะกรรมก�รประเมนทำ�ก�รประเมนผทผ�นก�รประเมนระดบสำ�นกง�นเขตพนท

ก�รศกษ�โดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�น เอกส�ร หรอก�รตรวจสอบสภ�พจรง หรอก�รนำ�เสนอร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นของผรบก�รประเมน และซกถ�มเพมเตม ในลกษณะเปดเวทก�รนำ�เสนอผลง�นต�มทคณะกรรมก�รเหนสมควร 3) คณะกรรมก�รประเมนสรปผลก�รประเมนต�มเกณฑก�รตดสนทกำ�หนดและประก�ศผลก�รคดเลอกผทผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดเยยมระดบภ�คเพอเข�รบก�รประเมนในระดบช�ตตอไป 4.3 ระดบชาต

1)แตงตงคณะกรรมก�รเพอประเมนและคดเลอกครผสอนยอดเยยมระดบช�ต

คณะกรรมก�รประเมนโดยก�รใหผทผ�นก�รประเมนระดบภ�คโดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�น เอกส�ร หรอก�รตรวจสอบสภ�พจรง หรอก�รนำ�เสนอร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นของผรบก�รประเมน และซกถ�มเพมเตม ในลกษณะเปดเวทก�รนำ�เสนอผลง�นต�มทคณะกรรมก�รเหนสมควร

2)คณะกรรมก�รประเมนต�มเกณฑก�รประเมนทกำ�หนดและตดสนผลก�รประเมนต�ม

เกณฑก�รตดสนทกำ�หนด

3)คณะกรรมก�รประเมนสรปผลก�รประเมนและประก�ศผลก�รคดเลอกผทไดรบ

ร�งวล OBEC AWARDS ในระดบช�ต และทำ�พธมอบเกยรตบตรและร�งวล

5.เกณฑการตดสน5.1 ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา

เกณฑก�รผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดยยมระดบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� มเกณฑก�รตดสน ดงน

39

1) มผลก�รประเมนคณสมบตเบองตน ผ�นเกณฑขอ 2.1-2.4 ทกร�ยก�ร

2) มผลก�รประเมนคณสมบตเบองตนต�มขอ 2.5 ไดผลก�รประเมน ผ�น“ ”

รอยละ 80 ของร�ยก�รประเมนทงหมด ขนไป3) มผลก�รประเมนเฉพ�ะด�นในระดบดเยยมของตวชวดท

ประเมนรอยละ 80 ขนไป

5.2 ระดบภาคเกณฑก�รผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดยยมระดบภ�ค ม

เกณฑก�รตดสน ดงน มผลก�รประเมนต�มหลกเกณฑเฉพ�ะด�นทขอรบก�ร

ประเมน โดยไดผลก�รประเมนระดบ ดเยยมของตวชวดทประเมน รอยละ 85 ขนไป

5.3 ระดบชาตเกณฑก�รผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดยยมระดบช�ต ม

เกณฑก�รตดสน ดงน 1) มผลก�รประเมนต�มหลกเกณฑเฉพ�ะด�นทขอรบก�รประเมน โดยไดผลก�รประเมนระดบดเยยมของตวชวดทประเมน รอยละ 90 ขนไป

2) ผ�นคว�มเหนชอบเพมเตมจ�กคณะกรรมก�รประเมนอย�งเปนเอกฉนท

6.คำาชแจงเพมเตม6.1 หลกเกณฑก�รประเมนด�นวช�ก�รยอดเยยม

ผขอรบก�รประเมน ทงระดบกอนประถมศกษ� ก�รศกษ�ขนพนฐ�นและก�รศกษ�พเศษ ทขอรบก�รประเมนด�นวช�ก�รยอดเยยมตองรบก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ และตวชวดรวมทง 2 สวน ดงน

40

6.1.1 ก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ ด�นวช�ก�รต�มองคประกอบท 1 ตวชวดท 1 ผลทเกดกบผเรยน1)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3,

ป.6, ม.3 และ ม.6 (ผลก�รประเมน O-NET NT)2)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2,

ป.5, ม.2 และ ม.5 (ผลก�รประเมน LAS)3)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1,

ป.4, ม.1 และ ม.4 (ผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�)4)สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยน5)สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�

6.1.2 ก�รประเมนตวชวดรวม ด�นวช�ก�ร 1)องคประกอบท 1 ตวชวด 2 ผลทเกดกบผเรยน ขอ

2.1 -2.42)องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง ตวชวด 1- 23)องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น/ผลง�นทเปนเลศ ตว

ชวด 1 - 26.2หลกเกณฑก�รประเมนด�นบรห�รจดก�รชนเรยนยอดเยยม

ผขอรบก�รประเมน ทงระดบกอนประถมศกษ� ก�รศกษ�ขนพนฐ�นและก�รศกษ�พเศษท

ขอรบก�รประเมนด�นบรห�รจดก�รชนเรยนยอดเยยม จะตองรบก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ และตวชวดรวมทง 2 สวน ดงน

6.2.1 ก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ ด�นบรห�รจดก�รชนเรยน

41

1)องคประกอบท 1 คณลกษณะชองครและก�รจดก�รเรยนรตวชวด 1-3

2)องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดและประเมนผลตวชวด 1 - 3

6.2.2 ก�รประเมนตวชวดรวม ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร1)องคประกอบท 1 ด�นวช�ก�ร ตวชวด 2 ผลทเกดกบผ

เรยนขอ 2.1-2.42)องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง ตวชวด 1 - 23)องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น/ผลก�รดำ�เนนง�น ตว

ชวดท 1 - 26.3หลกเกณฑก�รประเมนด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�ร

เรยนก�รสอนยอดเยยมผขอรบก�รประเมน ทงระดบกอนประถมศกษ� ก�รศกษ�ขนพน

ฐ�นและก�รศกษ�พเศษทขอรบก�รประเมนด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยมจะตองรบก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ และตวชวดรวมทง 2 สวน ดงน

6.3.1 ก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอน มดงน1)องคประกอบท 1 ด�นคณภ�พ ตวชวด 1-42)องคประกอบท 2 ด�นประโยชน ตวชวด 5-73)องคประกอบท 3 คว�มคดรเรมสร�งสรรค 8-9

6.3.2 ก�รประเมนตวชวดรวม ด�นวช�ก�ร1) องคประกอบท 1 ด�นวช�ก�ร ตวชวด 2 ผลทเกดจ�ก

ผเรยนขอ 2.1 – 2.4

42

2) องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง ตวชวด 1 และ 2

3) องคประกอบท 3 ผลก�รดำ�เนนง�น/ผลง�นทเปนเลศ ตวชวด 1 และ 2

6.4 ผขอรบก�รประเมนทกคนตองสงเอกส�รร�ยง�นสรปผลก�รปฏบตง�นของตนเอง (Self report) ต�มองคประกอบและตวชวดของด�นทขอรบก�รประเมน ไมนอยกว� 50 หน� พรอมทงแนบเอกส�รหลกฐ�นอน ๆ เพอประกอบก�รพจ�รณ�

แบบประเมนคณสมบตเบองตน (OBEC AWARDS)

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม

รร.3/1

43

ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยม

ระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

44

2. เกณฑการประเมน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมนผ�น ไมผ�น

1. คณสมบตเบองตนเชงประจกษ

1.ดำ�รงตำ�แหนงคร ครผชวย พนกง�นร�ชก�ร ครอตร�จ�ง สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น2. ปฏบตหน�ทในก�รจดก�รเรยนก�รสอนตำ�แหนงไมนอยกว� 2 ป นบถงวนทยนคำ�ขอรบก�รประเมน3. เปนผไมเคยถกลงโทษท�งวนยภ�ยใน 2 ปนบถงวนทยนขอรบก�รประเมน

2.ก�รครองตน (มคณธรรม จรยธรรมทพงประสงค)

1.มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 9 จ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยนอกรอบสองหรอรอบส�มต�มม�ตรฐ�น ก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ� อยในระดบด

3.ก�รครองคน (ทำ�ง�นรวมกบผอนไดด เปนทยอมรบรกใครของศษย ผรวมง�น) (ตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมรวมแลวไมนอยกว� 10 ร�ยก�ร/ป

1 รวมกจกรรมกบผรวมง�นในโรงเรยน

2 จด/รวมกจกรรมต�มระบบดแลชวยเหลอนกเรยน3 รวมกจกรรมกบชมชน

45

ก�รศกษ�)

4.ก�รครองง�น (รบผดชอบ มงมนตงใจทำ�ง�นต�มภ�รกจทไดรบมอบหม�ยจนเกดคว�มสำ�เรจ)

1.ไมเคยข�ดง�น

2.ล�กจไมเกน 2 ครง/ภ�คเรยนและไมเกน 4 ครง/ปก�รศกษ�3.มชวโมงสอนต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด4.มผลง�น ดงน 1)มแผนก�รจดก�รเรยนร ทเนนผเรยนเปนสำ�คญเปนปจจบนและครบชวโมงสอน ตลอดปก�รศกษ� 2)มคว�มสำ�เรจในก�รพฒน�ต�มแผนพฒน�ตนเอง (ID Plan)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมนผ�น ไมผ�น

5.มผลง�นทเกดจ�กพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

1.มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 10 ต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ�อยในระดบด2.มง�นวจยในชนเรยนทสำ�เรจทเผยแพรแลว

46

6.ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรต จ�กหนวยง�นภ�ครฐ เอกชน เปนทยอมรบในวช�ชพและสงคม

1.ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรตจ�กหนวยง�นภ�ครฐ/เอกชนเปนทยอมรบในวงวช�ชพ(ภ�ยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบก�รประเมน)2.ไดรบเชญใหเปนวทย�กรบรรย�ยหวขอทตรงกบภ�รกจ/ง�นทไดรบมอบหม�ยอย�งนอย 2 ครง/ปก�รศกษ� ระดบสถ�นศกษ�/เขต3.ไดรบเชญ/คดเลอกใหแสดงผลง�นตนเองในระดบช�ต/น�น�ช�ต4.มง�นเขยนแสดงผลง�น/คว�มคดเชงสร�งสรรคทเกยวของกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน/ก�รพฒน�ผเรยนต�มหลกสตร/ระบบประกนคณภ�พภ�ยในเผยแพรผ�นสอส�ธ�รณะไมนอยกว� 1 ครง ตอภ�คเรยน

47

แบบประเมนดานวชาการยอดเยยม (OBEC AWARDS)ระดบสถานศกษา

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ย

รร.3/2

48

กลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�

ล�สด)1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6

49

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก

ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.6, ม.3, ม.6(O–NET) ป.3 ( NT )

1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบช�ต2. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบ สพฐ.3. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท4. ค�เฉลยรอยละปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน5. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สดสงกว�ค�เฉลย ของปกอนหน� 1 ป 6. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแต ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 7. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยน

1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท

50

ป.2, ป.5ม.2, ม.5 ( LAS )

2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป 4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

2) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4 (ระดบสถ�นศกษ�)

1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�

51

เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

3) สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนกจกรรมพฒน�ผเรยน

1. นกเรยนมผลก�รประเมนผ�นต�มเกณฑทสถ�นศกษ�กำ�หนด คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณะประโยชนครบ รอยละ 100 ไมนอยกว� 2 ครง/ภ�คเรยน หรอ 4 ครง / ป 3. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวล ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร

52

จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบภ�ค 5. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบช�ต / น�น�ช�ต

4) สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1.ผลทเกดกบ

ผเรยนระดบกอน ประถมศกษ�

1.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งร�งก�ย ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 2.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งอ�รมณและจตใจ ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 3.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสงคม ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 4.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสตปญญ� ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80

53

3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น/ คณลกษณะอนพง ประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต/จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต/น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร/ ปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80

54

3.3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก

ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลก

55

เปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน

2.4 ก�รไดรบร�งวล/ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง

56

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป

ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

57

ดเยยม

ดม�ก ด

1. พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร

ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใช

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน

58

ประโยชน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2.ก�รแกปญห� /

ก�รพฒน�ผเรยน

1.ก�รแกปญห�/พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

59

แบบประเมนดานวชาการยอดเยยม (OBEC AWARDS)ระดบเขตพนทการศกษา/ภาค

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ�

รร.3/3

60

( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�

ล�สด)1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก

ด

61

1. ผลทเกดกบผเรยนป.6, ม.3, ม.6(O–NET)ป.3 ( NT )

1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบช�ต2. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบ สพฐ.3. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท4. ค�เฉลยรอยละปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน5. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สดสงกว�ค�เฉลย ของปกอนหน� 1 ป 6. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแต ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 7. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

5) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.2, ป.5ม.2, ม.5 ( LAS )

1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป

62

4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

6) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4 (ระดบสถ�นศกษ�)

1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80

63

5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

7) สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนกจกรรมพฒน�ผเรยน

1. นกเรยนมผลก�รประเมนผ�นต�มเกณฑทสถ�นศกษ�กำ�หนด คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณะประโยชนครบ รอยละ 100 ไมนอยกว� 2 ครง/ภ�คเรยน หรอ 4 ครง / ป 3. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวล ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบภ�ค 5. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร

64

จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบช�ต / น�น�ช�ต

8) สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1.ผลทเกดกบ

ผเรยนระดบกอน ประถมศกษ�

1.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งร�งก�ย ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 2.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งอ�รมณและจตใจ ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 3.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสงคม ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 4.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสตปญญ� ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80

3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

ด ด ด

65

เยยม ม�ก1. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น/ คณลกษณะอนพง ประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต/จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต/น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร/ ปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80

3.3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

66

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก

ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกด

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร

67

กบผเรยน

2.4 ก�รไดรบร�งวล/ยกยองเชดช

ปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�ก

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง

68

บคคลอน ๆ 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

69

องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร

ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2.ก�รแกปญห� /

1.ก�รแกปญห�/พฒน�ผเรยนโดยใช

70

ก�รพฒน�ผเรยน

กระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

แบบประเมนดานวชาการยอดเยยม (OBEC AWARDS)ระดบชาต

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม

รร.3/4

71

ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด

72

ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)( ) กจกรรมเพอสงคมและ

ส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�

ล�สด)1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก

ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.6, ม.3, ม.6(O–NET) ป.3 ( NT )

1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบช�ต2. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบ สพฐ.3. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท4. ค�เฉลยรอยละปทผ�นม� สงกว�

73

รอยละ 50 ของคะแนน5. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สดสงกว�ค�เฉลย ของปกอนหน� 1 ป 6. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแต ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 7. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

9) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.2, ป.5ม.2, ม.5 ( LAS )

1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป 4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

74

10) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4 (ระดบสถ�นศกษ�)

1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0

11) สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยนตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

ด ดม�ก ด

75

เยยม1. ผลทเกดกบผเรยนกจกรรมพฒน�ผเรยน

1. นกเรยนมผลก�รประเมนผ�นต�มเกณฑทสถ�นศกษ�กำ�หนด คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณะประโยชนครบ รอยละ 100 ไมนอยกว� 2 ครง/ภ�คเรยน หรอ 4 ครง / ป 3. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวล ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบภ�ค 5. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบช�ต / น�น�ช�ต

12) สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

76

ดเยยม

ดม�ก ด

1.ผลทเกดกบ

ผเรยนระดบกอน ประถมศกษ�

1.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งร�งก�ย ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 2.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งอ�รมณและจตใจ ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 3.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสงคม ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 4.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสตปญญ� ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80

3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น/ คณลกษณะอนพง ประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ

77

คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต/จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต/น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร/ ปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80

3.3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก

ด

2. ผลทเกดกบผเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระ

78

2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

ง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน

2.4 ก�รไดรบร�งวล/ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบ

79

ร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยอง

80

เชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

3. พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

81

องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร

ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2.ก�รแกปญห� /

ก�รพฒน�ผเรยน

1.ก�รแกปญห�/พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

82

บนทกความเหนของคณะกรรมการ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบสถานศกษา

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล.......................................................

รร.3/5

83

ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

84

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะของคร

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

85

2. ก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนร

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร

1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน

5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

86

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รจด ก�รชนเรยน

1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม

2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน 6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบ

87

กจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

3. ก�รวดผลประเมนผล

1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม 2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

88

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผล

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด

89

ง�น /ชนง�น / ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น

2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบต

90

ง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบ

91

ร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของ

92

เศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

93

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

94

แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบเขตพนทการศกษา/ภาค

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม

รร.3/6

95

ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยม

ระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

96

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะของคร

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

2. ก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนร

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3. ก�รจด 1. จดกระบวนก�รเรยนรต�ม

97

กจกรรมก�รเรยนร

ธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน

5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รจด ก�รชนเรยน

1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม

2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบ

98

เรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน 6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

3. ก�รวดผลประเมนผล

1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม

99

2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ

100

คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น /ชนง�น / ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

101

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จด

102

แสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

103

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

104

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเอง

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน

105

ไปใชประโยชน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

106

แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบชาต

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ�

รร.3/7

107

( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และพลศกษ�

( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะ

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย

108

ของคร 2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

2. ก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนร

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร

1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห�

109

และผเรยน5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รจด ก�รชนเรยน

1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม

2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน

110

6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

3. ก�รวดผลประเมนผล

1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม 2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

111

3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต /

112

น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น /ชนง�น / ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

113

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�ร

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงห

114

ไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

วด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�ก

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง

115

บคคลอน ๆ 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

116

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน

117

พฒน�ผเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

บนทกความเหนของคณะกรรมการ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบประเมนดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

รร.3/8

118

ระดบสถานศกษา

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน

119

( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะ องคประกอบท 1 คณภาพ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1.คณลกษณะของนวตกรรม

1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน

120

คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบอย�งเปนขนตอน

2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม

1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของนวตกรรม3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร

3.ก�รออกแบบนวตกรรม

1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสมเหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ

4.ประสทธภ�พของนวตกรรม

1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑ

121

ทกำ�หนด3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และโครงสร�ง (Construct validity)

องคประกอบท 2 คณประโยชน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�หรอ

1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน

พฒน� 2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน

2.ประโยชนตอบคคล

1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร

122

3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�

3.ประโยชนตอ

1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�

หนวยง�น 2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน

องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. คว�มแปลกใหมของนวตกรรม

1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยมปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม

2. จดเดนของนวตกรรม

1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย

123

3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�ก

124

หนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80

125

3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�ม

126

ว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�น

127

ศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

128

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�

ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต

2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได

129

5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

แบบประเมนดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบเขตพนทการศกษา/ภาค

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล.......................................................

รร.3/9

130

ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

131

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะ องคประกอบท 1 คณภาพ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1.คณลกษณะของนวตกรรม

1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบ

132

อย�งเปนขนตอน2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม

1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของนวตกรรม3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร

3.ก�รออกแบบนวตกรรม

1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสมเหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ

4.ประสทธภ�พของนวตกรรม

1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑทกำ�หนด3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และ

133

โครงสร�ง (Construct validity)

องคประกอบท 2 คณประโยชน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�หรอ

1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน

พฒน� 2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน

2.ประโยชนตอบคคล

1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร 3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�

3.ประโยชนตอ

1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�

134

หนวยง�น 2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน

องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. คว�มแปลกใหมของนวตกรรม

1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยมปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม

2. จดเดนของนวตกรรม

1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย

135

3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

136

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผ

137

บรห�รโรงเรยน

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

138

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

139

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน

140

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�

ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต

2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยน

141

โดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

แบบประเมนดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบชาต

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

รร.3/10

142

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

143

2. การประเมนตวชวดเฉพาะ องคประกอบท 1 คณภาพ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1.คณลกษณะของนวตกรรม

1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบอย�งเปนขนตอน

2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม

1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของ

144

นวตกรรม3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร

3.ก�รออกแบบนวตกรรม

1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสมเหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ

4.ประสทธภ�พของนวตกรรม

1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑทกำ�หนด3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และโครงสร�ง (Construct validity)

องคประกอบท 2 คณประโยชน

145

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�หรอ

1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน

พฒน� 2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน

2.ประโยชนตอบคคล

1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร 3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�

3.ประโยชนตอ

1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�

หนวยง�น 2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน

องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค

146

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก

ด

1. คว�มแปลกใหมของนวตกรรม

1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยมปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม

2. จดเดนของนวตกรรม

1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย

3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมนด ดม�ก ด

147

เยยม

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

148

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�ร

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ�

149

เผยแพรผลง�นนกเรยน

ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมนด ดม�ก ด

150

เยยม

2. ผลทเกดกบผเรยน2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�ก

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง

151

บคคลอน ๆ 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�ง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

152

ตอเนอง

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�

ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต

2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

153

บนทกความเหนของคณะกรรมการ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................