เป้าหมายที่ 1 · Web view5.ร านค าในช มชน ท กว นสำค ญ ป ละ 1 คร ง 1 คร ง/ป 2 คร ง/ป ว ธ

ขอมลทวไปของสถานศกษา

ประวตความเปนมาของโรงเรยนโรงเรยนเออองกรวทยา ตงอยหมท 7 บานหวยชน ตำาบลสกหลง อำาเภอ

หลมสก จงหวดเพชรบรณ ตงขนเมอวนท 10 เมษายน พ.ศ. 2549 เปนโรงเรยนเอกชนในสงกดสำานกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน กระทรวงศกษาธการ เปดสอนครงแรกเมอวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ.2549 จดการเรยนการสอนในระดบเรยน อนบาล 1 – ม.3 โดยมนายสมชาย หมนเดช เปนผรบใบอนญาต มนายศรณย หมนเดช เปนผอำานวยการโรงเรยน

สถานทตงโรงเรยนเออองกรวทยาตงอยท หมท 7 ตำาบลสกหลง อำาเภอหลมสก

จงหวดเพชรบรณ 67110โทรศพท 08-7209-6089 website www.auaangoon.co.cc

1

สภาพชมชนสภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะเปนทราบลม จงเหมาะสำาหรบ

การเพาะปลก มประชากรประมาณ 900 คน อาชพหลกของชมชน สวนมากทำาการเกษตร เนองจากพนทเปนทราบลมประชาชนสวนใหญนบถอศาสนาพทธ มการปฏบตธรรมเปนพทธมามกะอยางเครงครดมการทำาบญตกบาตรในวนพระ หรอวนสำาคญทางศาสนา สนบสนนสงเสรมศาสนสถานใหมความเจรญรงเรอง

ประเพณศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ การเลนแมนางดง การเลนแมนางกวก การผกแขน การเลนสะบา การเดนขาหยง การเดนกะโปะ (กะลา) ซงการละเลนประเภทน จะเลนในเทศกาลทหมบานขน และยงมประเพณทสำาคญของทองถนอกหลายอยาง คอ บญตนผง บญเบกบาน บญขาวประดบดน บญขาวสาก (ขาวกระยาสารท) ทสำาคญทสดของหมบานสกหลง คอการเลยงปของศาลเจาพอหนองบว อนเปนสถานทศกดสทธ และชาวบานใหความนบถอ เพอใหทานคมครองลกหลานใหอยดมความสข มความเจรญกาวหนา ในชวตการเลยงปศาลเจาพอจะจดขนในเดอนหาของทกป ของทนำามาถวาย คอ ขาว 1 กระตบ เหลา 1 ขวด ไก 1 ตว หรอ เรยกวาเหลาไหไกตว หรอบางคนกนำาหวหมมาถวาย นำาเปลา นำาหวาน และผลไม เปนตน

ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบชนประถมศกษาปท 6 ผปกครองนกเรยนรอยละ 90 ประกอบอาชพทำาการเกษตร เชน การปลกขาว ทำาไรยาสบ ปลกผกสวนครวตางๆ โดยเฉพาะไรยาสบ เปนอาชพท ทำารายไดใหกบประชาชนมากทสด นอกจากนบางครอบครวมการเลยงสตว เชน หม วว ไก เปนรายไดเสรมใหกบครอบครวทมรายไดนอย อาชพคาขายของชำา โดยใชบานของตนเองเปนสถานทประกอบการ ในเขตชมชนแหงนยงมโรงงานผลตนำาแขง ซงดำาเนนการโดยบรษทโรงนำาแขงหลมสก จำากด ประชาชนรอยละ 100 นบถอศาสนาพทธประชาชนมฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอปคนละ 30,000 บาท

ปรชญาโรงเรยน“จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวต ”

2

อตลกษณ“กลาคด จตใจด สขบนวถพอเพยง”

เอกลกษณ“จดการเรยนรเชอมโยงบรบทจรง”

จดเนน 1. นกเรยนเปนสำาคญ (Child Center : Project based

Learning)2. เรยนรแบบรวมมอ (Co-operative Learning)2. บรณาการเชอมโยงความรศาสตรตาง ๆ เขาดวยกน (Integrated

Learning)3. คำานงถงความแตกตางระหวางบคคล (Regardless of

individual differences : Brain based Learning)4. ยกระดบจตใจนกเรยนใหสงขน (Elevate the mind :

Contemplative Education)

ขอมลดานการบรหารนายศรณย หมนเดช ผอำานวยการโรงเรยนเออองกรวทยา วฒการ

ศกษาสงสด ปรญญาโท บรหารการศกษา ดำารงตำาแหนงทโรงเรยนนตงแต 1 พฤษภาคม 2549 จนถงปจจบน

โครงสรางหลกสตรโรงเรยนเออองกรวทยา จดสอนตามหลกสตรการศกษาปฐมวย

พ.ศ.2546 และหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 สำาหรบหลกสตรสถานศกษา ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 โรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ดงแสดงใน ตารางตอไปน

ระดบประถมศกษา (ป.1 – ป.6)

เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)

3

ระดบ ชน

รวมภาษาไทย

คณต

ศาสตร

วทยา

ศาสตร

สงคมฯ

สขศกษา

ศลปะ

การงาน

ฯ

ภาษาตางฯ

กจกร

รมฯ

ป.1ป.2ป.3

202020

202020

121212

888

888

444

888

121212

888

100

100

100

รวม

20 20 12 12 8 4 8 12 8 100

จำานวนชวโมงทจดใหนกเรยนเรยนทงป เทากบ 1,000 ชวโมง แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนานกเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ

ภาษาไทย คณตศาสตร ภาษาตางประเทศ (องกฤษ) คอมพวเตอร

ระดบมธยมศกษาตอนตน

ระดบ ชน


รวม

ภาษาไทยคณตฯ วทยฯ สงคมฯ สขศกษา ศลปะ การงานฯภาษาตางฯ

กจกรรมฯ

ม.1ม.2ม.3

160160160

160160160

160160160

160160160

808080

404040

120120120

160160160

120120120

116011601160

รวม 480 480 480 480 240 120 360 480 360 3480


ภาษาไทย คณตศาสตรภาษาตางประเทศ (องกฤษ) คอมพวเตอร

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

4

ระดบ ชน


รวม

ม.4ม.5ม.6รวม


คณตศาสตร ฟสกส เคม ชววทยา ภาษาตางประเทศ (องกฤษ) และคอมพวเตอร

แหลงเรยนรและการใชนบแตกอตงเมอป พ.ศ. 2549 โรงเรยนมการพฒนามาโดยตลอด

ปจจบน โรงเรยนมอาคารเรยน 2 หลง รวมจำานวนหองเรยนทงหมด 13 หอง หองปฏบตการพเศษตางๆ 3 หอง ไดแก สวนหองสมด หองปฏบตการวทยาศาสตร และหองคอมพวเตอรโรงเรยนมการตดตงอนเตอรเนตเพอการคนควาของนกเรยนไวทหองคอมพวเตอร และหองการเรยนรดวยตนเอง (Self Learning Room) มคอมพวเตอรทใชการได จำานวน 15 เครอง

โรงเรยนมแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยนดงนแหลงเรยนรภายใน

สถตการใชจำานวนครง/ป

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใชจำานวนครง/ป

ชอแหลงเรยนร

ชอแหลงเรยนร

1.หองคอมพวเตอร2.ภมปญญาทองถน 3.หองการเรยนรดวยตนเอง

200 12 200

1.วด2.สถานอนามย4..อนสาวรยพอขนผาเมอง5.รานคาในชมชน

ทกวนสำาคญ ปละ 1 ครง 1

5

ครง/ป 2 ครง/ป

วธการบรหารจดการโรงเรยนเออองกรวทยา แบงโครงสรางการบรหารงานเปน 4 ฝายงาน คอ

1. ฝายงานวชาการ2. ฝายงานบคคล3. ฝายงานการเงนและงบประมาณ4. ฝายงานบรหารทวไป

6

โครงสรางการบรหารการจดการศกษาโรงเรยนเออองกรวทยา

คณะกรรมการอำานวยการ

ผอำานวยการ

รองผอำานวยการ

งานบรหารงานวชาการ งานบรหารงานบคคล งานบรหารงานงบประมาณ งานบรหารทวไป

งานพฒนาหลกสตรสถานศกษา งานพฒนากระบวนการเรยนร งานวดผล ประเมนผลและเทยบโอนผล

การเรยน งานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา งานพฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลย

ทางการศกษา งานพฒนาแหลงการเรยนร งานนเทศการศกษา งานแนะแนวการศกษา งานพฒนาระบบการประกนคณภาพ

ภายในสถานศกษา งานสงเสรมความรดานวชาการ งานประสานความรวมมอในการพฒนา

วชาการกบสถานศกษาอน

งานวางแผนอตรากำาลงและกำาหนดตำาแหนง

งานสรรหาและการบรรจแตงตง งานเสรมสรางประสทธภาพในการ

ปฏบตงาน งานวนยและรกษาวนยคร บคลากร

ทางการศกษาและนกเรยน งานคณธรรม จรยธรรม และพฒนา

บคลากร

งานดำาเนนงานธรการ งานจดทำาและเสนองบประมาณ งานจดสรรงบประมาณ งานตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผล

และรายงานผลการใชเงนและผลการดำาเนนงาน

งานระดมทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา

งานบรหารการเงน

งานเลขานการคณะกรรมการอำานวยการ งานพฒนาระบบและเครอขายขอมลสาระ

สนเทศ งานประสานและพฒนาเครอขายการ

ศกษา งานจดระบบและพฒนาองคกร งานเทคโนโลยสารสนเทศ งานสงเสรมและสนบสนนดานวชาการ งบ

ประมาณ บคลากรและบรหารทวไป งานดแลอาคารสถานทและสภาพ

แวดลอม งานจดทำาและสำามะโนนกเรยน งานสงเสรมและประสานงานการศกษาใน

ระบบ นอกระบบ ตามอธยาศย งานประชาสมพนธการศกษา งานสงเสรมสนบสนนและประสาน

งานการศกษาของบคคลชมชน องคกร หนวยงานและ

สถาบนอนทจดการศกษา

7

คณะกรรมการบรหารโรงเรยน

รายชอคณะกรรมการ บรหารโรงเรยน 1. นายสมชาย หมนเดช2. นายศรณย หมนเดช3. นางสาวขวญใจ พทธา4. นางฉะออน โสภา5. นางกานตกนษฐ หมนเดช6. นางสาวหทยกานต หมนเดช

8

วสยทศน“จดการศกษามงพฒนาผเรยนใหมศกยภาพตามมาตรฐานชาต มความสขบนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ยกระดบจตใจของนกเรยนใหเปนมนษยท

สมบรณ”

พนธกจ1. สงเสรมใหนกเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ2. สงเสรมใหนกเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง3. สงเสรมใหนกเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล 4. สงเสรมใหนกเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร5. สงเสรมใหนกเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต6. สงเสรมใหครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล7. สงเสรมใหมการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ 8. สงเสรมใหนกเรยนดำาเนนชวตโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 9. สงเสรมใหนกเรยนยกระดบจตใจใหเปนเปนมนษยทสมบรณ

เปาประสงค 1. นกเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ2. นกเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง3. นกเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล 4. นกเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร5. นกเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

9

6. ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล7. สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ 8. นกเรยนดำาเนนชวตโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง9. นกเรยนยกระดบจตใจใหเปนมนษยทสมบรณ

กลยทธและแผนการดำาเนนงาน

กลยทธโครงการ/กจกรรม/การ

ดำาเนนการตวชวดเชง

คณภาพ1. กลยทธสงเสรมใหนกเรยนดแลรกษาสขภาพกายและสขภาพจตของตนเอง

-โครงการสงเสรมสขภาพนกเรยน-โครงการแขงขนกฬาภายใน-กจกรรมควบคมปองกนไขเลอดออก-กจกรรมทนตะสขภาพ-กจกรรมดแลสขอนามยทวไป-กจกรรมแอโรบคเพอสขภาพ-กจกรรมสงเสรมนนทนาการ

-น ก เ ร ย น ม ส ข ภ า พอนามยทสมบรณแขงแรง

2. กลยทธปลกฝงนสยรกการเรยนรของนกเรยน

-โครงการหองสมด 3 มต -กจกรรมเออองกรรกการอาน-กจกรรม 5 นาทมสาระ-กจกรรมเทคโนโลยสารสนเทศ

-นกเรยนสามารถใชเทคโนโลยในการคนควาหาความรและนำาไปชวตประจำาวน

3. กลยทธพฒนานกเรยน -โครงการคดเปนคดสนก -นกเรยนมทกษะ

10

ดานกระบวนการคด กระบวนการคด4. กลยทธยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

-โครงการคายวชาการ-โครงการเออองกรพรอมสอบระดบชาต-โครงการซอมเสรม -โครงการนเทศภายใน-โครงการ English Camp

-นกเรยนมคานยมทดงามและอนรกษความเปนไทย

5. กลยทธปลกฝงนสยรกการทำางาน ทำางานรวมกบผอน และมเจตคตทดตออาชพสจรต

-กจกรรมแนะแนว-กจกรรมชมนม

-น ก เ ร ย น ม ส ข ภ า พอนามยทสมบรณแขงแรง

6. กลยทธพฒนาประสทธภาพคร

- โครงการพฒนาการเรยนการสอนแบบบรณาการโดยโครงงาน- โครงการพฒนาครใหมจรรยาบรรณวชาชพ

- ครสามารถจดทำาแผนจดการเรยนรและจดการเรยนรแบบบรณาการโดยโครงงาน- ครมมาตรฐานดานความรและประสบการณวชาชพทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด ครบ 3 มาตรฐาน- ครปฏบตตามเกณฑ มาตรฐานวชาชพครทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนดครบ 12 มาตรฐาน- ครมจรรยาบรรณคร ตามทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด 9 ประการ

7. กลยทธพฒนาสภาพแวดลอมและบรการของโรงเรยน

-โครงการโรงเรยนนาอย - ผมสวนเกยวของพอใจตอสภาพแวดลอมและบรการ

11

ของโรงเรยน8. กลยทธนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการดำาเนนชวต

- โครงการหนงหองหนงผลตภณฑ - โครงการตลาดนดเออองกร

- นกเรยนดำาเนนชวตโดยนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

9. กลยทธยกระดบจตใจใหเปนมนษยทสมบรณ

-โครงการธนาคารขยะ-โครงการเขาคายพกแรมลกเสอสำารอง-โครงการเขาคายพกแรมลกเสอสามญและสามญรนใหญ-โครงการเขาคายพทธบตร-โครงการหนงหองหนงความด-กจกรรมหมส-กจกรรมบนทกความด-กจกรรมวนสงแวดลอมโลก-กจกรรมธรรมะเออองกร-กจกรรมจตตปญญาศกษา

- นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค และมอปนสยทดงาม

12

แผนพฒนาคณภาพสถานศกษาสนองกลยทธ

กลยทธเปาหมายเชง

ปรมาณ ป 2555

เปาหมายเชงปรมาณ ป 2556

เปาหมายเชงปรมาณ ป 2557

1. กลยทธสงเสรมใหนกเรยนดแลรกษาสขภาพกายและสขภาพจตของตนเอง

นกเรยนรอยละ 80 เปนผมสขภาพกายและสขภาพจตทด



2. กลยทธปลกฝงคณธรรมจรยธรรม

นกเรยนรอยละ 80 เปนผมคณธรรมจรยธรรม



3. กลยทธปลกฝงนสยรกการเรยนรของนกเรยน

นกเรยนรอยละ 80 มนสยรกการเรยนร



4. กลยทธพฒนานกเรยนดานกระบวนการคด

นกเรยนรอยละ 70 มทกษะกระบวนการคด



5. กลยทธยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

1.) นกเรยนชนทไมทดสอบระดบชาต และระดบทองถน รอยละ 80 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยทกวชา ระดบ 2.0 ขนไป2.) นกเรยนชนททดสอบระดบชาต (NT, O-NET) มผลการทดสอบเฉลยรายกลมสาระฯ สงกวาคาเฉลยระดบ

1.) นกเรยนชนทไมทดสอบระดบชาต และระดบทองถน รอยละ 90 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยทกวชา ระดบ 2.0 ขนไป2.) นกเรยนชนททดสอบการระดบชาต (NT, O-NET) มผลการทดสอบเฉลยรายกลมสาระฯ สงกวาคาเฉลยระดบ

1.) นกเรยนชนทไมทดสอบระดบชาต และระดบทองถน ทกคน มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยทกวชา ระดบ 2.0 ขนไป2.) นกเรยนชนททดสอบระดบชาต (NT, O-NET) มผลการทดสอบเฉลยรายกลมสาระฯ สงกวาคาเฉลยระดบ

13

ประเทศ 3.) นกเรยนชนททดสอบระดบทองถน (LAS) มผลการทดสอบเฉลยรายกลมสาระฯ สงกวาคาเฉลยระดบเขตพนทการศกษาฯ

ประเทศ3.) นกเรยนชนททดสอบระดบทองถน (LAS) มผลการทดสอบเฉลยรายกลมสาระฯ สงกวาคาเฉลยระดบเขตพนทการศกษาฯ

ประเทศ3.) นกเรยนชนททดสอบระดบทองถน (LAS) มผลการทดสอบเฉลยรายกลมสาระฯ สงกวาคาเฉลยระดบเขตพนทการศกษาฯ

6. กลยทธปลกฝงนสยรกการทำางาน ทำางานรวมกบผอน และมเจตคตทดตออาชพสจรต

1.) นกเรยนรอยละ 80 มนสยรกการทำางาน 2.) นกเรยนรอยละ 80 สามารถทำางานรวมกบผอนได3.) นกเรยนรอยละ 80 มเจตคตทดตออาชพสจรต



7. กลยทธพฒนาประสทธภาพคร

1.) ครรอยละ 80 มมาตรฐานดานความรและประสบการณวชาชพทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด ครบ 3 มาตรฐาน2.) ครรอยละ 80 ปฏบตตามเกณฑ มาตรฐานวชาชพครทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนดครบ 12 มาตรฐาน3.) ครรอยละ 80 มจรรยาบรรณคร ตามทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด 9 ประการ

1.) ครรอยละ 90 มมาตรฐานดานความรและประสบการณวชาชพทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด ครบ 3 มาตรฐาน2.) ครรอยละ 90 ปฏบตตามเกณฑ มาตรฐานวชาชพครทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนดครบ 12 มาตรฐาน3.) ครรอยละ 90 มจรรยาบรรณคร ตามทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด 9 ประการ

1.) ครทกคน มมาตรฐานดานความรและประสบการณวชาชพทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด ครบ 3 มาตรฐาน2.) ครทกคน ปฏบตตามเกณฑ มาตรฐานวชาชพครทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนดครบ 12 มาตรฐาน3.) ครทกคน มจรรยาบรรณคร ตามทสภาวชาชพ (ครสภา) กำาหนด 9 ประการ4) ครรอยละ 90

14

4) ครรอยละ 80 สามารถจดทำาแผนจดการเรยนรและจดการเรยนรแบบบรณาการโดยโครงงาน5) ครรอยละ 80 ไดรบการอบรมใหมความรความสามารถในการจดการเรยนรของตนเอง อยางนอยปละ 20 ชวโมง

4) ครรอยละ 85 สามารถจดทำาแผนจดการเรยนรและจดการเรยนรแบบบรณาการโดยโครงงาน5) ครรอยละ 90 ไดรบการอบรมใหมความรความสามารถในการจดการเรยนรของตนเอง อยางนอยปละ 20 ชวโมง

สามารถจดทำาแผนจดการเรยนรและจดการเรยนรแบบบรณาการโดยโครงงาน5) ครทกคนไดรบการอบรมใหมความรความสามารถในการจดการเรยนรของตนเอง อยางนอยปละ 20 ชวโมง

8. กลยทธพฒนาภาพแวดลอมและบรการของโรงเรยน

ผมสวนเกยวของรอยละ 80 พงพอใจตอสภาพแวดลอมและบรการของโรงเรยนในระดบมากขนไป

ผมสวนเกยวของรอยละ 90 พงพอใจตอสภาพแวดลอมและบรการของโรงเรยนในระดบมากขนไป

ผมสวนเกยวของทกคน พงพอใจตอสภาพแวดลอมและบรการของโรงเรยนในระดบมากขนไป

9. กลยทธนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการดำาเนนชวต

นกเรยนรอยละ 80 ยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการดำาเนนชวต



10. กลยทธยกระดบจตใจใหเปนมนษยทสมบรณ

นกเรยนรอยละ 80 มคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค และมอปนสยทดงาม



15

แผนพฒนาคณภาพสถานศกษาสนองมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และการศกษาปฐมวย

โรงเรยนไดกำาหนดเปาหมายการจดการศกษาตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน/มาตรฐานการศกษาปฐมวย รวมทงมาตรฐานการศกษาระดบเขตพนทการศกษาทกำาหนดเพมเตม และมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทกำาหนดเพมเตมตามจดเนน/ ภารกจของโรงเรยน และกำาหนดเกณฑทหวงวาจะทำาใหบรรลผลไดในปการศกษาน

1.ระดบการศกษาปฐมวย จำานวน 11 มาตรฐาน 62 ตวบงช ดงน

มาตรฐาน/ตวบงช เกณฑทคาดหวงดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพมาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย 1.1 มนำาหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน 1.2 มทกษะการเคลอนไหวตามวย 1.3 มสขนสยในการดแลสขภาพของตน1.4 หลกเลยงตอสภาวะทเสยงตอโรค อบตเหต ภยและสงเสพตด

รอยละ 80 ไดระดบดขนไป




มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ 2.1 ราเรงแจมใส มความรสกทดตอตนเอง 2.2 มความมนใจและกลาแสดงออก2.3 ควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสมกบวย2.4 ชนชมศลปะดนตร การเคลอนไหวและรกธรรมชาต



16



มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำาสงสอนของพอแม ครอาจารย3.2 มซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน3.3 เลนและทำางานรวมกบผอนได3.4 ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนาทตนนบถอ





มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ และรกการเรยนร4.2 มความคดรวบยอดเกยวกบสงตางๆทเกดจากประสบการณการเรยนร4.3 มทกษะทางภาษาทเหมาะสมกบวย4.4 มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร4.5 จนตนาการและความคดสรางสรรค4.6 เดกมความรพนฐานสมวย

รอยละ 80 ไดระดบดขนไปรอยละ 80

ไดระดบดขนไปรอยละ 80 ไดระดบดขน

ไปรอยละ 80 ไดระดบดขนไปรอยละ 80 ไดระดบดขนไปรอยละ 80 ไดระดบ

ดขนไป

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดกรศกษามาตรฐานท 5 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล5.1 ครเขาใจปรชญา หลกการและธรรมชาตของการจดการศกษาปฐมวยและสามารถนำามาประยกตใชในการจดประสบการณ5.2 ครจดทำาแผนการจดประสบการณทสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยและสามารถจดประสบการณ



17

การเรยนรทหลากหลบ สอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล5.3 ครบรหารจดการชนเรยนทสรางวนยเชงบวก5.4 ครใชสอเทคโนโลยเหมาะสมและสอดคลองกบพฒนาการเดก5.5 ครใชเครองมอวดและประเมนพฒนาการองเดกอยางหลากหลายและสรปรายงานผลพฒนาการของเดกแกผปกครอง5.6 ครวจยและพฒนาการจดการเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการจดประสบการณ5.7 ครจดสภาพแวดลอมใหเกดการเรยนรไดตลอดเวลา5.8 ครมปฏสมพนธทดตอเดกและผปกครอง5.9 ครมวฒความรความสามารถในดานการศกษาปฐมวย5.10 ครจดทำาสารนทศนและนำามาไตรตรองเพอใชประโยชนในการพฒนาเดก5.11 ครสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานรางกาย5.12 ครสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานอารมณและจตใจ5.13 ครสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสงคม5.14 ครสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสตปญญา

รอยละ 80 ไดระดบดขนไปรอยละ 80

ไดระดบดขนไปรอยละ 80 ไดระดบ

ดขนไป










มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 6.1 ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการจดการศกษาปฐมวย6.2 ผบรหารมวสยทศภาวะผนำา และความคดรเรมทเนน

รอยละ 100 ไดระดบดมากรอยละ 100 ไดระดบดมาก

รอยละ 100 ได

18

การพฒนาเดกปฐมวย6.3 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลการประเมนผลหรอการวจยเปนฐานคด ทงดานวชาการและการจดการ6.4 ผบรหารสามารถบรหารจดการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา6.5 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหมประสทธภาพ6.6 ผบรหารใหคำาแนะนำา คำาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาปฐมวยเตมศกยภาพ และเตมเวลา6.7 เดกและผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารจดการศกษาปฐมวย6.8 ผบรหารสถานศกษาบรหารจดการสถานศกษาอยางมประสทธภาพ6.9 คณะกรรมการสถานศกษาบรหารจดการสถานศกษาอยางมประสทธภาพ6.10 ผบรหารสถานศกษาจดใหมครหรอผเลยงดเดกเพยงพอและมคณภาพ6.11 ผบรหารสถานศกษาจดสภาพแวดลอมภายนอกอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ6.12 ผบรหารสถานศกษาจดสภาพแวดลอมภายในอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ6.13 ผบรหารสถานศกษาจดใหมมาตรการดาน ความปลอดภย และการปองกนการบาดเจบในเดก

ระดบดมาก

รอยละ 100 ไดระดบดมาก










มาตรฐานท 7 แนวทางการจดการศกษา7.1 มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและนำาสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระหนกและเขาใจการจดการศกษาปฐมวย7.3 จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกรและเขาใจหลก

ปฏบตและไดระดบดขนไป


19

การศกษาปฐมวย7.4 สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอกบผปกครอง ชมชนและทองถน7.5 จดสงอำานวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดาน




มาตรฐานท 8 สถานศกษามประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง8.1 กำาหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษา8.2 จดทำาและดำาเนนการตามแผนพฒนาการจดการของสถานศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา8.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการ8.4 ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนงานคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา8.5 นำาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพอยางตอเนอง 8.6 จดทำารายงานประจำาปทเปนการประเมนคณภาพภายใน


ปฏบตและไดระดบดขนไปปฏบตและได

ระดบดขนไปปฏบตและไดระดบด

ขนไปปฏบตและไดระดบด

ขนไป



ดานท3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 9 สถนศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา9.2 มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ



20

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศนและจดเนนของการศกษาปฐมวย10.1 จดโครงการ กจกรรมพฒนาเดกใหบรรลตามเปาหมาย ปรชญา วสยทศนและจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา10.2 ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมาย



ดานท 5 มาตรฐานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท11 การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน11.1 จดโครงการกจกรรมสงเสรมสนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย11.2 ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมาย



2. ระดบการศกษาขนพนฐาน จำานวน 17 มาตรฐาน 79 ตวบงช ดงน

มาตรฐาน/ตวบงช เกณฑทคาดหวง

21

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกาย สมำาเสมอ1.2 มนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ







มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม





มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน



รอยละ 80 ได

22

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน3.5 เรยนรผานประสบการณตรงรวมกบผอนทงในและนอกสถานศกษา

ระดบดขนไปรอยละ 80 ไดระดบดขนไป


มาตรฐาน/ตวบงช เกณฑทคาดหวงมาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล 4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง4.2 นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ





มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

สงกวาระดบประเทศ/ระดบเขต

พนทรอยละ 80 ไดระดบ

ดขนไปรอยละ 80 ไดระดบ

ดขนไปรอยละ 80 ไดระดบ

ดขนไปมาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน

23

สามารถทำางาน รวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต6.1 วางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ6.2 ทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง6.3 ทำางานรวมกบผอนได6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ





มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล7.1 ครมการกำาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน 7.3 ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนำาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย7.6 ครใหคำาแนะนำา คำาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ









24


มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนำา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ 8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกำาหนดไวในแผนปฏบตการ8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอำานาจ8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา8.6 ผบรหารใหคำาแนะนำา คำาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา 8.7 ผบรหารสามารถบรหารจดการสถานศกษาอยางมคณภาพ8.8 ผบรหารมการบรหารจดการตามมาตรา 39 ของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545









มาตรฐาน/ตวบงช เกณฑทคาดหวงมาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดด และมครพอเพยง9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกำาหนด



25

9.2 คณะกรรมการสถานศกษากำากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา


มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจ10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง10.5 นเทศภายใน กำากบ ตดตามตรวจสอบ และนำาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมำาเสมอ10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน







มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ 11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอำานวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำาหรบผเรยน11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลย




26

สารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

มาตรฐาน/ตวบงช เกณฑทคาดหวงมาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง12.1 กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา12.2 จดทำาและดำาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา12.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา12.5 นำาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง12.6 จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน







มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร 13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ 13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ



มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมาย

27

ตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทกำาหนดขน14.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา14.2 ผลการดำาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา



มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษา เพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน 15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา15.2 ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมายและพฒนาดขนกวาทผานมา



มาตรฐานท 16 การพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา16.1 ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการกำาหนดจดเนน จดเดน หรอการดำาเนนงาน โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา16.2 มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ 50 ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง16.3 มการประเมนความพงพอใจของผมสวนเกยวของในสถานศกษา และผมสวนเกยวของมความพงพอใจอยในระดบดไมนอยกวารอยละ 8016.4 ผลการดำาเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน16.5 สถานศกษามเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทกำาหนด และไดรบรางวลจากองคการภายนอกทแสดงถงการยอมรบในเอกลกษณนน






28

มาตรฐานท 17 ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา17.1 มการดำาเนนการโครงการพเศษ อยางนอย 2 โครงการ ตอปการศกษา17.2 มการดำาเนนงานเขาสระบบตามวงจรคณภาพ (PDCA)17.3 บรรลเปาหมายตามแผนของโครงการพเศษไมตำากวารอยละ 8017.4 ผเรยนมสวนรวมในโครงการพเศษ17.5 มผลกระทบทเกดประโยชน เกดแบบอยางและสรางคณคาตอสถานศกษา และ/หรอ ชมชนรอบสถานศกษา17.6 มการนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการบรหารจดการ การจดทำาหลกสตรการเรยนการสอน การจดกจกรรมพฒนาผเรยนและการพฒนาบคลากร







ชอโครงการ โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพการเรยนร แผนงาน วชาการผรบผดชอบ นางสาวขวญใจ พทธา

นางสาวสชารตน มาทนใจลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนการ 16 พ.ค. 52 – 31 ม.ค. 53 1. หลกการและเหตผล (หลกการ) พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 มาตรา 22 ทวา “ การจดการศกษาตองยดหลกวา นกเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวานกเรยน

29

มความสำาคญทสด กระบวนการจดการศกษาตองสงเสรมใหนกเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาต และเตมตาม ศกยภาพ“ ” นน นอกจากจะเปนบทบาทหนาทโดยตรงของสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดแลว นกเรยนตองศกษาคนควาองคความรดวยตนเอง โดยปฏบตกจกรรมตามความสนใจ ความตองการของตนเอง ซงจะกอใหเกดผลดกบการเรยนร เพราะเปนการสนองความตองการของนกเรยน ใหแสดงออกตามความเหมาะสม ความสามารถ ทำาใหนกเรยนเรยนรอยางมความสข (เหตผล) ตองการมงเนนใหนกเรยนไดพฒนาศกยภาพการเรยนร เปนการสงเสรมใหนกเรยนไดเรยนรอยางเตมความสามารถ จงจำาเปนตองจดกจกรรมทสงเสรมการเรยนรใหนกเรยนอยางหลากหลาย2.วตถประสงค

1. เพอพฒนาการเรยนรของนกเรยนอยางหลากหลายวธการ2. เพอใหนกเรยนไดแสดงออกตามความร ความสามารถ ความถนด

และความสนใจ3. เพอใหนกเรยนใชเวลาวางใหเกดประโยชน

4. เพอสงเสรมใหนกเรยนใชความสามารถเฉพาะตวในทางทถกตอง3.เปาหมาย

ดานปรมาณ 1. นกเรยนตงแตระดบชนอนบาล 1 ถงชนมธยมศกษาปท 3ดานคณภาพ 1. นกเรยนมมพฒนาการทางการเรยนรเพมขน2. นกเรยนใชประสบการณทไดรบมาพฒนาตนเองใหดยงขน

4. วธดำาเนนการ (บอกกจกรรมทจะปฏบตใหชดเจน และ ระบชวง เวลาในแตละกจกรรม)

30

กจกรรม ระยะเวลาดำาเนนงาน

ผรบผดชอบ

กจกรรมท 1 สงเสรมทกษะคณตศาสตร(ทองสตรคณ , คณตคดเรว,เพอนชวยเพอน,พสอนนอง)

ขนตอนการดำาเนนงาน 1.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 1.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 1.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชน/ประจำาวชา ทราบ 1.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม - นกเรยนทองสตรคณทกวนกอนเลกเรยน - ทกชนทำาแบบทดสอบคณตคดเรว วนละ 10 นาท

- จดทำากจกรรมเพอนชวยเพอนเพอฝกใหนกเรยน มนำาใจเออเฟ อเผอแผ แบงเบาภาระผสอน

- จดทำากจกรรมพสอนนอง โดยใหนกเรยนรนพ

แนะนำาการทำาการบาน หรองานทครมอบหมาย

1.5 การตดตามและประเมนผล กจกรรมท 2 สงเสรมทกษะทางภาษา (ภาษาไทยวนละคำา,เสนอขาว,ภาษาองกฤษวนละคำา

พฤษภาคมพฤษภาคมพฤษภาคม

พฤษภาคม 2552-

มนาคม 2553

ทกสนเดอน





พฤษภาคมพฤษภาคม

ครประจำาวชา

ครประจำาวชา/ครประจำาชน

ครผรบผดชอบ/ครผสอน

31

สอนซอมเสรม )

ขนตอนการดำาเนนงาน 2.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 2.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 2.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชนทราบ 2.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม

เสนอภาษาไทย,ภาษาองกฤษวนละคำาขาวประจำาวนทกชนจดกจกรรมสอนซอมเสรมให

นกเรยน 2.5 สรปและประเมนผล

กจกรรมท 3 ศกษาแหลงเรยนรทงในและนอกโรงเรยน(เชน ICT หนนอยคนเกง , หองสมด ,ทศนศกษา)

ขนตอนการดำาเนนงาน 3.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 3.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 3.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชน/ครประจำา วชาทราบ 3.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม

สงเสรมการใชหองปฏบตการทางภาษาสงเสรมการใช ICT ,หอง

พฤษภาคม



สนปการศกษา




สนปการศกษา

พฤษภาคมพฤษภาคมพฤษภาคมพฤษภาคม 2552-

มนาคม 2553สนปการศกษา

ครผสอน

ครทกคน

32

วทยาศาสตร,หองสมดนำานกเรยนทศนศกษานอกสถานท

35. ประเมนผลและสรปผลกจกรรมท 4 ความเปนเลศทางวชาการ

ขนตอนการดำาเนนงาน 4.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 4.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 4.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชน/ครประจำา วชาทราบ 4.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม

ฝกฝนนกเรยนเขาแขงขนกจกรรมศลปหตถกรรม ปการศกษา 2552 และอน

4.5 สรปและประเมนผล กจกรรมท 5 สงเสรมศกยภาพเฉพาะบคคลขนตอนการดำาเนนงาน 5.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 5.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 5.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชน/ประจำาวชาทราบ 5.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม

กจกรรมชมนม(กฬา,นนทนาการ,ศลปะ) 5.5 สรปและประเมนผลโครงการ

33

5. งบประมาณ5.1 งบประมาณ 4,000 บาท แผนงาน วชาการ งาน

จดการศกษาขนพนฐาน รายละเอยดงบประมาณ คาตอบแทน บาท

คาใชสอย บาท คาวสด 4,000 บาท

อน - บาท

5.2 รายละเอยดกจกรรมการใชงบประมาณ

กจกรรมและงบประมาณ

งบประมา

ณ

ลกษณะงบประมาณทใช ระยะเวลาดำาเนนการ/ สถานทคา

ตอบแทน

คาใชสอย

คาวสด

อนๆ

34

กจกรรมท 1คาตอบแทนคาวสด

กจกรรมท 2

คาตอบแทนคาวสด


กจกรรมท 4คาตอบแทน คาวสด


500

500

2,000

500

500

2,000

500

500

500

500

16 พ.ค.2552ถง 31 ม.ค.2553โรงเรยนเออองกรวทยา

รวมงบประมาณ 4,000 2,000

2,000

6. การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบตดตาม รายงานความกาวหนาภายในโรงเรยนเออองกร

วทยา ปการศกษา 25516.2 การประเมนผลตวชวดความสำาเรจ วธวดและ

ประเมนผลเครองมอทใชวดและ

ประเมนผลนกเรยนมการพฒนาตนเองและม

ความรบผดชอบ1.สงเกต2.สงเกต

1.แบบบนทกกจกรรมตางๆ

35

นกเรยนประสบผลสำาเรจในการแขงขนและประกวดกจกรรม

นกเรยนรจกศกษาคนควาหาความรดวยตนเอง

นกเรยนรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน และมความสขกบการปฏบตกจกรรม

3.วเคราะหจากผลงาน4.สงเกต

2.รางวล / เกยรตบตร3.แบบฝกหด/แบบทดสอบ4.ผลงานทสำาเรจ

7. ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนไดพฒนาการเรยนรดวยวธการทหลากหลาย2. นกเรยนไดแสดงออกตามความร ความสามารถ ความถนดและ

ความสนใจ3. นกเรยนใชเวลาวางใหเกดประโยชน4. นกเรยนใชความสามารถเฉพาะตวในทางทถกตอง

ลงชอ……………………….…ผเสนอโครงการ ลงชอ ………………………..………ผอนมตโครงการ ( นางสาวขวญใจ พทธา ) (นายศรณย หมนเดช ) ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

36

ชอโครงการ พฒนานกเรยนใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานชาตแผนงาน วชาการผรบผดชอบ นางสาวขวญใจ พทธา

นางสาวสชารตน มาทนใจลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนงาน 16 พฤษภาคม 2552 - 31 มนาคม 2553

หลกการและเหตผล

การพฒนาการเรยนการสอนใหมคณภาพตามพระราชบญญตการศกษาชาตมงเนนใหนกเรยนไดเรยนรเตมตามศกยภาพเปนคนเกง คนด และอยในสงคมไดอยางมความสข งานวชาการถอเปนงานหลกทสถานศกษาตองจดใหกบนกเรยนไดเรยนรตามหลกสตรของสถานศกษาตามมาตรฐานแตละชวงชนดงนนสถานศกษาจะตองจดการศกษาใหครอบคลม และมการนเทศตดตามเพอใหนกเรยนมความรคคณธรรมสามารถอยในสงคมไดอยางมความสข และยงเปนพนฐานในการศกษาตอและแสวงหาความรไดตลอดชวต

วตถประสงค1. เพอพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานชาต2. ใหนกเรยนไดเรยนรอยางครบถวนตามสาระของหลกสตร และผาน

เกณฑคณลกษณะอนพงประสงค3. ตรวจสอบ และประเมนการใชหลกสตร และการปรบปรงหลกสตร

ของสถานศกษา4. ใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน

เปาหมายดานปรมาณ

1. นกเรยนทกชวงชน ทกคนผานเกณฑมาตรฐานทกำาหนด ดานคณภาพ

1. นกเรยนมคณภาพผานเกณฑทมาตรฐานชาตกำาหนด

37

2. นกเรยนไดเรยนรอยางครบถวนของสาระในหลกสตร และผานคณลกษณะอนพงประสงค

3. นกเรยนมผลสมฤทธทสงขน

วธดำาเนนการกจกรรม ระยะเวลาดำาเนน

งานผรบผดชอบ

38

กจกรรมท 1 โครงการวดผลและประเมนผลการเรยน1.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 1.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 1.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชน/ประจำาวชาทราบ พรอมเสนอรปแบบการวดผล 1.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม

การวดผลกอนเรยนระหวางเรยนหลงเรยนกลางภาคปลายภาคการวดผลระดบชาต ชน ป.3,ป.6

1.5 ตดตามและประเมนผลกจกรรมท 2 การประเมนและปรบปรงหลกสตร1.1 เสนอโครงการตอผบรหาร1.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ1.3 เสนอรายละเอยดใหครทกคนทราบ1.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม

วเคราะหหาขอมลผลสมฤทธ เสนอผลการดำาเนนงานเสนอแนะขอควรปรบปรง

1.5 ตดตามและประเมนผลกจกรรมท 3 จดหาและผลตสอการเรยนร

พฤษภาคมพฤษภาคมกรกฎาคม-สงหาคม

ตลอดปการศกษา

กมภาพนธตลาคม,มนาคม



ตลาคม ,มนาคม


ตลอดปการศกษาตลาคม , มนาคม

นางสาวขวญใจผบรหารสถานศกษาครวชาการ

ครผสอน

ครประจำาชนผบรหารสถานศกษา

นางสาวขวญใจผบรหารสถานศกษาครวชาการ

ครผสอน

ผบรหารสถานศกษา

นางสาวขวญใจผบรหารสถานศกษา

39

1.1 เสนอโครงการตอผบรหาร1.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 1.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาวชาทราบ 1.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม

จดหาและผลตสอตามกลมสาระทสอน

1.5 ตดตามและประเมนผล

กจกรกรมท 4 โครงการวจยในชนเรยน1.1 เสนอโครงการตอผบรหาร1.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 1.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชน/ประจำาวชา ทราบ1.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม1.5 ตดตามและประเมนผล


ตลอดปการศกษาตลาคม , มนาคม

ครวชาการ

ครผสอนผบรหารสถานศกษา

นางเดอกเกตผบรหารสถานศกษาครวชาการ

ครผสอนผบรหารสถานศกษา

5.งบประมาณ5.1 งบประมาณ 9,000 บาท แผนงาน วชาการรายละเอยดงบประมาณคาตอบแทน บาท

คาใชสอย บาทคาวสด 9,000 บาท

5.2 รายละเอยดกจกรรมการใชงบประมาณลกษณะงบประมาณทใช

40

กจกรรม และงบประมาณ


ณ

ระยะเวลาดำาเนนการ/สถานท

คาตอบแทน


คาวสด

อนๆ

กจกรรมท 1 คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 2 คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 3 คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 4 คาตอบแทนคาวสด

1000

3000

3000

2000

1000

3000

3000

2000

16 พ.ค.2552ถง 31 ม.ค. 2553โรงเรยนเออองกรวทยา

รวมงบประมาณ 9000 9000

6. การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบ ตดตาม รายงานความกาวหนาภายใน (ระบ วน เดอน ป)6.2 การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ วธวดและประเมนผล เครองมอทใชในการวดและประเมนผล

นกเรยนมความรตามเกณฑมาตรฐาน

นกเรยนผานคณลกษณะอนพง

ทดสอบ

สงเกต

แบบวจยในชนเรยน

ขอทดสอบแบบประเมน

41

ประสงคครทกคนจดทำาวจยใน

ชนเรยนโรงเรยนมหลกสตร

สถานศกษาทสนองความ ตองการของนกเรยนและชมชน

ประเมนการใชหลกสตร

- แบบประเมน

7. ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนมคณภาพผานเกณฑทมาตรฐานชาตกำาหนด2. นกเรยนไดเรยนรอยางครบถวนของสาระในหลกสตร และผาน

คณลกษณะอนพงประสงค3. นกเรยนมผลสมฤทธทสงขน

ลงชอ...................................................ผเสนอโครงการลงชอ.............................................ผอนมตโครงการ

( นางสาวขวญใจ พทธา ) (นายศรณย หมนเดช ) ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

42

ชอโครงการ หองสมดเพอการเรยนร แผนงาน วชาการผรบผดชอบ นางสาวขวญใจ พทธาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนการ 16 พ.ค.52 – 31 ม.ค.53 1.หลกการและเหตผล

(หลกการ)การสรางศกยภาพใหแกสถานศกษาใหมความพรอมในการพฒนาตนเองเพอสอดคลองตามหลกพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 มาตรา 22 ทวา การจดการศกษาตองยดหลกวา “นกเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวานกเรยนมความสำาคญทสด กระบวนการจดการศกษาตองสงเสรมใหนกเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ นน นอกจากจะเปนบทบาท”หนาทโดยตรงของสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดแลว จำาเปนอยางยงตองไดรบความรวมมอรวมใจจากหลายฝายทเกยวของรวมทงตวนกเรยนดวยจงจะบรรลวตถประสงคสงสด

(เหตผล) ตองการมงเนนใหนกเรยนไดศกษาคนควาหาความรไดดวยตนเอง ดงนนหองสมด จงตองเปนแหลงวชาการทมความสำาคญและจำาเปนอยางมากสำาหรบโรงเรยนระดบประถมศกษา2.วตถประสงค

1. เพอปลกฝงนสยรกการอาน 2. เพอฝกทกษะในการอานและเลอกหนงสออาน 3. เพอฝกใหนกเรยนรจกศกษาคนควาดวยตนเอง 4. เพอสงเสรมใหรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน

3.เปาหมายดานปรมาณ

1. จำานวนผใชบรการหองสมดศกษาคนควา 30 คนตอจำานวนทงหมด 63 คน

ดานคณภาพ1. นกเรยนมนสยรกการอานและรจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน

43

2. นกเรยนรจกศกษาคนควาดวยตนเองเลอกอานหนงสอตามความตองการและความสนใจของตนเอง

4.วธดำาเนนการ (บอกกจกรรมทจะปฏบตใหชดเจน และ ระบชวง เวลาในแตละกจกรรม)

กจกรรม ระยะเวลา

ดำาเนนงานผรบผดชอบ

กจกรรมท1 วางทกงานอานทกคนขนตอนการดำาเนนงาน 1.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 1.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 1.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชนทราบ 1.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม 1.5 เมอถงเวลา 12.30 น.ใหสญญาณอานหนงสอ 1.6 ใหหวหนาชนรวบรวมแบบบนทกสงครทกวน 1.7 ทกสนเดอนจะมการตดสนผทอานไดมากชนะ 1.8 รบรางวล 1-3 คนทง 2 ชวงชน 1.9 การตดตามและประเมนผล 1.10 สรปรายงานกจกรรมท 2 ยอดนกอาน

พฤษภาคมพฤษภาคมพฤษภาคมมถนายน-มนาคมทกวนเปดเรยนทกวนเปดเรยนทกสนเดอนทกสนเดอนทกสนเดอนทกสนเดอน


หวหนาโครงการหวหนาโครงการหวหนาโครงการหนฯ และคณะครคณะคร และนกเรยนนกเรยนคณะครหน.โครงการผบรหารหน.โครงการ

หน.โครงการผบรหารหนโครงการหนโครงการและคณะครหนโครงการและ

44

ขนตอนการดำาเนนงาน 2.1 เสนอโครงการตอผบรหาร 2.2 ประชมชแจงเกยวกบงานในโครงการ 2.3 เสนอแนะกจกรรมใหครประจำาชนทราบ 2.4 ดำาเนนงานตามโครงการ / กจกรรม 2.5 รบสมครนกเรยนทเขารวมกจกรรม 2.6 รบแบบบนทกยอดนกอาน 2.7 ใหนกเรยนใชเวลาวางในการอานหนงสอ 2.8 สงผลงานทกสนเดอน 2.9 ประกาศผลยอดนกอานทงสองระดบ พรอม ทงรบรางวล 2.10 สรปรายงานผล

กจกรรมท 3 นทรรศการทนโลก

ขนตอนการดำาเนนงาน 3.1 ประชมชแจงวตถประสงคใหนกเรยนทราบ 3.2 รบสมครผเขารวมกจกรรมโดยแบงเปนกลม กลมละ 5-10 คน 3.3 แจกตารางการจดนทรรศการใหแตละกลม

มถนายนมถนายนมถนายนทกวนทกสนเดอน

พฤษภาคม

พฤษภาคมพฤษภาคม

มถนายน


ทกสนเดอนทกสนเดอน


ตลอดปการ

คณะครคณะครและนกเรยนหน.โครงการหนโครงการหน.โครงการ

หน.โครงการ

หนโครงการ

หนโครงการและคณะครหนโครงการ

หน.โครงการและคณะ

คณะทำางาน/นกเรยน

คณะครและนกเรยน


45

3.4 แนะนำาการจดนทรรศการโดยการตดขาวหรอเหตการณปจจบน เชน ขาวการศกษา ขาวการเมองขาวการเกษตร ขาววทยาศาสตร และเกรดความรตางๆ 3.5 กลมอาสาสมครจดนทรรศการตามตารางทกำาหนดไว 3.6 กจกรรมระหวางเดอนเชน

ตอบปญหาจากนทรรศการประกวดวาดภาพทประทบใจใน

นทรรศการพรอมคำาบรรยาย 3.7 ตดสนผลการประกวดแจกรางวล 3.8 ครบรรณารกษประเมนผลและสรปผล

กจกรรมท 4 ตอบปญหาสารานกรมไทย

ขนตอนการดำาเนนงาน 4.1 ประชมชแจงวตถประสงคใหนกเรยนทราบ 4.2 ครแนะนำาหนงสอสารานกรมไทยใหนกเรยนรจก 4.3 ครสาธตการคนหาคำาตอบใหนกเรยนเขาใจ 4.4 ครนำาคำาถามตดปายประกาศใหทราบทวกน 4.5 ใหนกเรยนศกษาคนควาดวยตนเอง 4.6 สงผลงานทกสนเดอน

ศกษา


หน.โครงการ/คณะคร/นกเรยน


คณะคร/นกเรยน

46

4.7 ตดสนผลประกาศแจกรางวล 4.8 ครบรรณารกษประเมนผลและสรปผล

กจกรรมท 5 เปดโลกกวางสชมชนขนตอนการดำาเนนงาน 5.1 ครบรรณารกษประชาสมพนธใหนกเรยนทกคนทราบ เชญชวนและรบสมครใหนกเรยนเขารวมกจกรรม 5.2 ครและนกเรยนรวมกนกำาหนดหวเรองทจะศกษาคนควาตามความสนใจ เชน

ประวต ตำานานของสถานทสำาคญในทองถน

บคคลสำาคญในทองถนขนบธรรมเนยม ประเพณใน

ทองถนการละเลนพนบานการประกอบอาชพในทองถน

5.3 นกเรยนวางแผนการเรยนรและกำาหนดแหลงเรยนรในทองถน 5.4 นกเรยนเลอกศกษาจากแหลงเรยนรทเหมาะสมกบหวเรองทรบผดชอบ 5.5 นำาผลงานมาจดทำาหนงสอเลมเลก 5.6 จดแสดงผลงานหนงสอเลม

47

เลก 5.7 ใหนกเรยนไดศกษาคนควาเกยวกบทองถนจากเอกสารเหลานน

5.งบประมาณ5.1 งบประมาณ 4,200 บาท แผนงาน วชาการ

จดการศกษาขนพนฐาน รายละเอยดงบประมาณ คาตอบแทน บาท

คาใชสอย บาท คาวสด 4,200 บาท

อน - บาท




ณ

ลกษณะงบประมาณทใช ระยะเวลาดำาเนนการ/

สถานทคา

ตอบแทน


คาวสด

อนๆ

48

กจกรรมท 1คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 2 คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 3คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 4คาตอบแทน คาวสดกจกรรมท 5คาตอบแทนคาวสด

500

500

1,300

500

1,400

500

500

1,300

500

1,400

16 พฤษภาคม 2552 ถง 31 มนาคม 2553 หองสมด โรงเรยนเออองกรวทยา

ร ว ม ง บประมาณ

4,200 4,200

6.การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบตดตาม รายงานความกาวหนาภายใน โรงเรยนเออองกร

วทยา ปการศกษา 2552

49

6.2 การประเมนผลตวชวดความสำาเรจ วธวดและประเมนผล เครองมอทใชวดและ

ประเมนผล1.นกเรยนมนสยรกการอาน2.นกเรยนรจกเลอกหนงสออานตามความตองการของตนเอง3.นกเรยนรจกศกษาคนควาหาความรดวยตนเอง4.นกเรยนรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน

1.สงเกต2.สงเกต3.วเคราะหจากผลงานทคนควา4.เกบสถตการใชหองสมด

1.แบบบนทกวางทกงานอานทกคน2.แบบบนทกยอดนกอาน3.มอบหมายงานทกำาหนดให4.แบบบนทกการใชหองสมด

7.ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนมนสยรกการอาน2. นกเรยนรจกเลอกอานหนงสอตามความตองการของตนเอง3. นกเรยนรจกศกษาคนควาหาความรดวยตนเอง4.นกเรยนรจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน

ลงชอ…………………………. ผเสนอโครงการ ลงชอ ……………….…..…. ผเหนชอบ

(นางขวญใจ พทธา) (นายศรณย หมนเดช)

ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

50

ชอโครงการ พฒนาการเรยนรทกษะ กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ

แผนงาน วชาการผรบผดชอบ นางสาวขวญใจ พทธาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนงาน พฤษภาคม 2552 - เมษายน 2553


การพฒนาการเรยนการสอนใหมคณภาพตามพระราชบญญตการศกษาชาตมงเนนใหนกเรยนไดเรยนรเตมตามศกยภาพเปนคนเกง คนด และอยในสงคมไดอยางมความสข งานวชาการถอเปนงานหลกทสถานศกษาตองจดใหกบนกเรยนไดเรยนรตามหลกสตรของสถานศกษาตามมาตรฐานแตละชวงชนดงนนสถานศกษาจะตองจดการศกษาใหครอบคลม และกลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษจะตองพฒนาการเรยนการสอนมงเนนการจดทกษะการฟง การพดสอสาร เพอใหนกเรยนมความร สามารถ ในการใชภาษาองกฤษในการตดตอสอสารไดอยางเปนอยางด และยงเปนพนฐานในการศกษาตอและแสวงหาความรไดตลอดชวต วตถประสงค

นกเรยนไดเรยนรตามกระบวนการเรยนรทหลากหลายนกเรยนมทกษะการฟงและการพดสอสารไดเปนอยางดและมผลสมฤทธทสง

ขน3. นกเรยนไดรบการพฒนาทงดานพทธพสย ทกษะพสย และจตพสย4. นกเรยนสามารถนำาความรไปใชในชวตประจำาวนไดเปนอยางด


1. นกเรยนไดรบการพฒนาการเรยนการสอนทหลากหลาย

51

2. นกเรยนมทกษะการฟง การพดสอสารและมผลสมฤทธทสงขน3. นกเรยนมมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานการศกษาชาต

ดานคณภาพ1. นกเรยนมความร คคณธรรม เปนคนดของสงคม2. นกเรยนมทกษะการฟง การพดสอสารภาษาองกฤษไดทกคน3. นกเรยนมความรเพอเปนพนฐานในการเรยนตอ และการประกอบ

อาชพ



52

กจกรรมท 1 จดแหลงเรยนรและไอทและอน ๆขนตอนการดำาเนนงาน

ประชมคณะครกรรมการสถานศกษา

แตงตงคณะกรรมการ จดหางบประมาณ

ดำาเนนงานตามโครงการ- แหลงเรยนรภายในโรงเรยน- แหลงเรยนรจากภายนอก

ตดตามประเมนผลกจกรรมท 2 ผลตสอขนตอนการดำาเนนงาน

ประชมคณะครและกรรมการสถานศกษา

แตงตงคณะทำางานประชมวางแผนดำาเนนงานตามแผนกำากบตดตามและประเมนผล

กจกรรมท 3 ทศนศกษานอกสถานท ป 52-53ขนตอนการดำาเนนงาน

ประชมปรกษาหารอรวมกบคณะคร

กำาหนดโครงการปฏบตตามโครงการตดตามและประเมนผล

กจกรรมท 4 ทกษะกระบวนการคดขนตอนการดำาเนนงาน

ประชมวางแผนการเรยนรกำาหนดแผนการเรยนร

พ.ค. 52 – ม.ค. 53

พ.ค. 52พ.ค. 52 – ม.ย. 53ม.ย. 52 – ม.ค. 53

ม.ค. 53พ.ค. 52 – ม.ค. 53

พ.ค. 52 พ.ค. 52 ม.ย. 52ม.ย. 52 – ม.ค. 53ต.ค. 52 – ม.ค. 53

พ.ค. 52 พ.ค. 52 ม.ย. 52 – ม.ค. 53ม.ค. 53พ.ค. 52 – ม.ค. 53

พ.ค. 52 พ.ค. 52 พ.ค. 52 – ม.ค.

ผบรหารและผรบผดชอบโครงการผบรหารผบรหารผรบผดชอบโครงการ

ผบรหารผรบผดชอบโครงการ

ผบรหารผบรหารผบรหารผรบผดชอบโครงการผบรหาร

ผบรหาร และคณะครผบรหารผบรหารและคณะครผรบผดชอบโครงการผบรหาร

ผบรหาร

53

ฝกปฏบตตามแผนประเมนผลการเรยนร

53ต.ค. 52 – ม.ค. 53

คณะครทกคน

5.งบประมาณ5.1 งบประมาณ 20,000 บาท แผนงาน วชาการรายละเอยดงบประมาณคาตอบแทน - บาท

คาใชสอย - บาทคาวสด 20,000บาทอนๆ - บาท

รายละเอยดกจกรรมการใชงบประมาณ

กจกรรมงบ

ประมาณลกษณะงบประมาณทใช ระยะเวลา

ดำาเนนการ/สถานท

คาตอบแทน


คาวสด อนๆ

จดแหลงเรยนรและไอทอนๆผลตสอทศนศกษานอกสถานททกษะกระบวนการคด

8,0004,0006,0002,000

6,000

8,000

4,000

2,000

พ.ค.52-ม.ค.53ร.ร.เออองกรวทยา

รวมงบประมาณ 20,000

6,000

14,000

การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบ ตดตาม รายงานความกาวหนาภายใน (ระบ วน เดอน ป)6.2 การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ วธวดและประเมนผล

เครองมอทใชในการวดและประเมนผล

นกเรยนเรยนจบชนสงสดของ ทดสอบ แบบทดสอบ

54

โรงเรยนครบ 100 %นกเรยนมผลสมฤทธตามเปาหมายนกเรยนมทกษะการฟงและการพดสอสารได

บนทกผลการเรยนสงเกต

แบบประเมนผลการเรยน

แบบสงเกต

ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนมความรตามมาตรฐานชวงชน2. นกเรยนมทกษะการฟง การพดตดตอสอสารไดเปนอยางด3. นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามทสถานศกษากำาหนด4. นกเรยนสามารถนำาความรไปใชในชวตประจำาวนได

ลงชอ..........................................ผเสนอโครงการลงชอ………………….……..ผเหนชอบ

(นางสาวขวญใจ พทธา) (นายศรณย หมนเดช ) ตำาแหนงครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

ชอโครงการ พฒนาสภาพแวดลอมในโรงเรยนแผนงาน บรหารทวไปผรบผดชอบ น.ส.ขวญใจ พทธาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนงาน พฤษภาคม 2552 - มนาคม 2553


สภาพแวดลอมในโรงเรยนทดมบรรยากาศ สะอาด สวยงามนาอยมสงจดความสะดวก ไดแกอาคารเรยน หองเรยน วสดอปกรณเพยงพออยในสภาพทด สงผลตอการพฒนา การเรยนรของนกเรยนใหสงขน และสามารถนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนได

วตถประสงค1. เพอพฒนาคณธรรมใหนกเรยนบคลากรใหมระเบยบวนย และมสขนสยทด

55

2. เพอใหรจกนำาภมปญญาทองถนมาใชเปนแหลงเรยนรเปาหมาย

ดานปรมาณ1. มสภาพแวดลอมภายในโรงเรยนทสวยงามเปนระเบยบมบรรยากาศเออ

ตอการเรยนการสอน 80 % ของจำานวนพนทของโรงเรยน2. นกเรยน/บคลากรทกคนมสขนสยทด 100 %

ดานคณภาพ1. นกเรยนมคณลกษณะทพงประสงค2. นกเรยนรกธรรมชาตและสงแวดลอมทสะอาดรมรนสายงาม3. นกเรยนมแหลงเรยนรทหลากหลายทำาใหมความสามารถในการ

แสวงหาความร



กจกรรมท 1 กจกรรม 5 ส.ขนตอนการดำาเนนงานประชมคณะครแตงตงคณะทำางานเสนอกรรมการใหความเหนชอบจดกจกรรม 5 ส.ทงโรงเรยนสรป/รายงานผลพฒนา/ปรบปรงกจกรรมท 2 ขยะรไซเคลขนตอนการดำาเนนงานประชมคณะครแตงตงคณะทำางานประชมนกเรยนดำาเนนงาน

พ.ค.52

พ.ค.52ก.ค.52-ม.ค.53ม.ค.53ม.ค.53

พ.ค.52

พ.ค.52ก.ค.52-ม.ค.53

ผบรหารผบรหารน.ส.ขวญใจ พทธาคณะครน.ส.ขวญใจ พทธาน.ส.ขวญใจ พทธา

ผบรหารผบรหาร

56

ถงแยกขยะประเมนผลสรปรายงานผลกจกรรมท 3 การจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรขนตอนการดำาเนนงานประชมคณะครแตงตงผรบผดชอบเสนอคณะกรรมการดำาเนนงานประเมนผล/สรปรายงานผลกจกรรมท 4 กจกรรมหมสขนตอนการดำาเนนงานประชมคณะครแตงตงผรบผดชอบเสนอคณะกรรมการดำาเนนงานประเมนผล/สรปรายงานผล

ม.ค.53ม.ค.53

พ.ค.52

พ.ค.52ก.ค.52-ม.ค.53ม.ค.53

พ.ค.52

พ.ค.52ก.ค.52-ม.ค.53ม.ค.53

น.ส.ขวญใจ พทธาคณะคร

น.ส.ขวญใจ พทธาน.ส.ขวญใจ พทธา

ผบรหารผบรหารน.ส.ขวญใจ พทธาคณะครน.ส.ขวญใจ พทธา

ผบรหารผบรหารน.ส.ขวญใจ พทธาคณะครน.ส.ขวญใจ พทธา

งบประมาณ5.1 งบประมาณ 20,000 บาท แผนงานรายละเอยดงบประมาณคาตอบแทน บาท

57

คาใชสอย บาทคาวสด 5,000 บาทอนๆ 15,000 บาท



ประมาณ


สถานทคาตอบแทน


คาวสด

อนๆ

กจกรรม 5 ส.แยกขยะรไซเคลจดสภาพแวดลอม (สวนหยอม)

ตลอดปการศกษา/โรงเรยนเออองกรวทยา

รวมงบประมาณ

การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบ ตดตาม รายงานความกาวหนาภายใน (ระบ วน เดอน ป)6.2 การประเมนผล


เครองมอทใชในการวดและประเมนผล

โรงเรยนมสภาพแวดลอมทดโรงเรยนมสวนหยอมบรเวณอาคาร

เรยนพนทในโรงเรยนไดรบการพฒนาเปนแหลงเรยนร

1. บนทกขอมล2. สำารวจและ

สอบถาม

1. แบบบนทกขอมล2. แบบสำารวจ3. แบบสอบถาม

ผลทคาดวาจะไดรบ1.โรงเรยนมสภาพแวดลอมทรมรน สวยงาม ปลอดภย เปนแหลงเรยนร2.นกเรยนมสขนสยทดรกความสะอาด3.สวนหยอมการศกษาไดรบการดแลใหสวยงามและเกดประโยชนในการ

ใชสงสด

58

ลงชอ....................................ผเสนอโครงการลงชอ.......................................ผอนมต

(น.ส.ขวญใจ พทธา) (นายศรณย หมนเดช) ตำาแหนงครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

ชอโครงการ การพฒนาระบบการดชวยเหลอนกเรยน แผนงาน บรหารทวไปผรบผดชอบ นางสาวขวญใจ พทธาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนการ 16 พ.ค.52 – 31 ม.ค.53 1. หลกการและเหตผล

(หลกการ) การสรางศกยภาพใหแกสถานศกษาใหมความพรอมในการพฒนาตนเอง

เพอสอดคลองตามหลกพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 มาตรา 22 ทวา “ การจดการศกษาตองยดหลกวา นกเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวานกเรยนมความสำาคญทสด กระบวนการจดการศกษาตองสงเสรมใหนกเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ นน นอกจากจะเปนบทบาท”หนาทโดยตรงของสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดแลว

59

จำาเปนอยางยงตองไดรบความรวมมอรวมใจจากหลายฝายทเกยวของรวมทงตวนกเรยนดวยจงจะบรรลวตถประสงคสงสด สถานศกษาทกแหงจะตองดำาเนนการดแลชวยเหลอนกเรยนใหมประสทธภาพ เพอใหนกเรยนทกคนไดรบการดแลชวยเหลอจากคร อาจารย โดยเฉพาะครประจำาชน ครทปรกษา อยางทวถง โดยมผปกครองชมชน หนวยงานและองคกรทเกยวของเขามามสวนรวมในการดำาเนนงาน เพอใหนโยบาย สามารถนำาไปปฏบตไดตามเจตนารมณและสอดคลองกบปฏทนงานทไดกำาหนดไว

(เหตผล) มงพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยนใหมความพรอมในการปองกนและแกไข

ปญหา เพอดำาเนนการเชงรกในการแกปญหานกเรยนทประสบปญหา / กลมเสยง ,พฒนาบคลากรในโรงเรยนใหมทกษะในการปองกนและแกไขปญหา , มการประชาสมพนธ และกำากบ ตดตาม ประเมนผล2. วตถประสงค

เพอตองการมงเนนการจดทำาฐานขอมลนกเรยน เพอใหมระบบการคดกรองนกเรยน เพอใหมระบบเครอขายผปกครอง เพอใหมการเยยมบานนกเรยน (อยางนอย ปละ 2 ครง ) เพอใหครทปรกษารจกนกเรยนเปนรายบคคลและสามารถชวย

เหลอนกเรยนเปนรายบคคล เพอใหมโครงการ / กจกรรมในการพฒนานกเรยนอยางหลาก

หลาย เพอสงเสรมการนำากจกรรมทางศาสนา ดนตร กฬา และศลปะมา

มสวนรวมในการแกปญหา เพอสงเสรมใหมการจดกจกรรมนกเรยนตามประเภทกลมเปา

หมาย เพอจดบรรยากาศและสภาพแวดลอมใหอบอนปลอดภย เพอสรางและพฒนาระบบแนะแนวใหคำาปรกษา เพอจดทำาโครงการ / กจกรรมเสรมสรางความเขมแขงใหแก

ครอบครว

60

เพอใหมกระบวนการประสานความรวมมอ และการสงตอทชดเจนระหวางโรงเรยนและองคกรเครอขาย

เพอใหมการสรางความตระหนกและกระตนจตสำานกแกผเกยวของทกฝาย

เพอใหมการตรวจตราและปองกนการมพฤตกรรมทไมพงประสงคภายในสถานศกษา

เพอสงเสรมใหบคลากรในโรงเรยนมความรทนกบกฎหมายเบองตนและกฎหมายทเกยวของกบการคมครองสทธเดกตลอดการเปลยนแปลง

เพอสงเสรมใหบคลากรเปนแบบอยางทดแกนกเรยน เพอสงเสรมใหบคลการใชกระบวนการวจยและผลการวจยในการ

แกปญหา เพอยกยองและใหขวญและกำาลงใจแกบคลากรทางการศกษาทได

พฒนาระบบการดแล3. เปาหมาย

ดานปรมาณ (บอกเวลา จำานวน ผลผลตได)1. จำานวนผใชบรการการดแลชวยเหลอนกเรยน 100 คนตอจำานวน

ทงหมด 250 คนดานคณภาพ (บอกรายละเอยดทสามารถชถงคณภาพของผลผลต

ได)มการสงเสรมพฒนาบคลากรในโรงเรยน ยกยองและใหขวญกำาลงใจไดจดทำาฐานขอมลนกเรยนครประจำาชน / ครทปรกษารจกนกเรยนเปนรายบคคลและสามารถชวย

เหลอนกเรยนเปนรายบคคลไดสามารถสงเสรมการนำากจกรรมทางศาสนา ดนตร กฬาและศลปะ มามร

สวนรวมในการแกปญหามการเยยมบานนกเรยนมการจดบรรยากาศและสภาพแวดลอมใหอบอนปลอดภยครใหคำาปรกษาแนะแนวสำาหรบนกเรยนทมปญหานกเรยนมบทบาทในการมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆบคลากรในโรงเรยนเปนแบบอยางทดใหแกนกเรยน

61

มความรสกภาคภมใจและเปนเจาของโรงเรยน

4. วธดำาเนนการ (บอกกจกรรมทจะปฏบตใหชดเจน และ ระบชวง เวลาในแตละกจกรรม)

62

กจกรรม ระยะเวลาดำาเนนงาน

ผรบผดชอบ

กจกรรมทดำาเนนการ ศกษาทำาความเขาใจเอกสารระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนขนตอนการดำาเนนงาน 1 จดทำาโครงการ 2 แตงตงคณะกรรมการ 3 แตงตงอาจารยทปรกษา 4 แตงตงคณะกรรมการ (ทมทำา) 5 ประชมคณะกรรมการทมทำาเพอจดทำาแผน ปฏบตงาน 6 เกบขอมลนกเรยนเปนรายบคคล 7 คดกรองนกเรยนเปน 3 กลมและสรปผลการ คดกรอง 8 จดกจกรรมโฮมรม 9 การปองกนและแกไขปญหานกเรยน / สงตอ

เยยมบานนกเรยนโครงการอบรมปลกฝงคณธรรม

และจรยธรรมคาบแนะแนว ( สปดาหเวนสปดาห )

จดประชมผปกครองสรปและรายงานผล

25 พฤษภาคม25 พฤษภาคม25 พฤษภาคม25 พฤษภาคม25 พฤษภาคม 1 - 30 มถนายน 1 - 30 มถนายน

ตลอดปการศกษาภาคเรยนละ 1 ครงศกรท 2 ของเดอน กนยายน เปนตนไป 23 กนยายน 20 พฤศจกายน

ผบรหารโรงเรยน

ผชวยปกครองผชวยปกครองผบรหารโรงเรยนผชวยปกครองและทมครประจำาชน

คร แนะแนวครแนะแนว

ครประจำาชนครประจำาชนครประจำาชนครประจำาชน

คณะกรรมการทกคนคณะกรรมการทกคน

63

5. งบประมาณ5.1 งบประมาณ 500 บาท แผนงาน วชาการ จดการศกษา

ขนพนฐาน รายละเอยดงบประมาณ คาตอบแทน - บาท

คาใชสอย - บาท คาวสด 500 บาท

อน ๆ - บาท




ณ

ลกษณะงบประมาณทใชระยะเวลา

ดำาเนนการ/สถานท

คาตอบแ

ทน


คาวสด

อนๆ

กจกรรมการดแลชวยเหลอนกเรยน

คาตอบแทนคาวสด

- 500

- - 500 -

16 พ.ค. 51 - 31 ม.ค.52

รวมงบประมาณ 500 500

6. การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบตดตาม รายงานความกาวหนาภายใน โรงเรยนเออองกร

วทยา ปการศกษา 25516.2 การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ วธวดและประเมน เครองมอทใชวดและ

64

ผล ประเมนผล1. โดยรวม คดวาตนเอง(นกเรยน)มปญหาในดานใดดานหนง เชนดานอารมณ,ดานสมาธ,ดานพฤตกรรมหรอความสามารถเขากบผอน2. โดยรวม คดวานกเรยน (โดยผปกครอง)มปญหาในดานใดดานหนง เชน ดานอารมณ,ดานสมาธ,ดานพฤตกรรมหรอความสามารถเขากบผอน3. โดยรวม คดวานกเรยน(โดยคร)มปญหาในดานใดดานหนง เชนดานอารมณ,ดานสมาธ,ดานพฤตกรรมหรอความสามารถเขากบผอน

1. สงเกต2.แบบประเมนตนเอง(เดก)3.แบบประเมนพฤตกรรมเดก(สำาหรบผปกครอง)4.แบบประเมนพฤตกรรมเดก (สำาหรบคร)

แบบสงเกต, แบบประเมนตนเอง (เดก)แบบประเมนพฤตกรรม

ของผปกครองแบบประเมนพฤตกรรม

ของคร

7. ผลทคาดวาจะไดรบ1. ทำาใหรจกเดกเปนรายบคคล2. ทำาใหดแลชวยเหลอนกเรยนใหมความพรอมในการปองกนและแกไข

ปญหา3. ทำาใหแกไขปญหานกเรยนทประสบปญหา / กลมเสยง4. ทำาใหพฒนาบคลากรในโรงเรยนใหมทกษะในการปองกนและ แกไข

ปญหา5. ทำาใหมความรสกภาคภมใจและเปนเจาของโรงเรยน

65

ลงชอ...................................... ผเสนอโครงการ ลงชอ...............................................ผอนมต (น า ง ส า ว ข ว ญ ใ จ พ ท ธ า ) (นายศรณย หมนเดช ) ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

ชอโครงการ โครงการสงเสรมสขภาพนกเรยนแผนงาน บรหารทวไปผรบผดชอบ นางสาวสายฝน ศลาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนงาน พฤษภาคม 2552 - มนาคม 2553

66

1.หลกการและเหตผล

การจดการเรยนการสอนตามวสยทศนของโรงเรยน นกเรยนตองไดรบการพฒนาสงสดทกดานทงทางดานวชาการและการดแลสงเสรมสขภาพควบคกนไป ซงปจจบนนกเรยนสวนใหญไมมการปองกนกอนการรกษา ทำาใหมการเจบปวยโดยเฉพาะโรคปฐมภม เชน โรคชองปาก หวด ไขเลอดออก เหา ตลอดการกนอยทไมถกสขลกษณะอนเปนสาเหตกอใหเกดโรคตางๆไดงาย ทางโรงเรยนมงใหความสำาคญในการสงเสรมสขภาพเปนการปองกนกอนการรกษา จงไดจดทำาเปนโครงการตอเนอง2. วตถประสงค

1. เพอจดบรการดานสขภาพใหกบนกเรยนอยางทวถง2. เพอใหนกเรยนไดรบการดแลและมภมคมกนตอโรคตางๆ3. ลดอตราการเจบปวย4. เพอใหนกเรยนไดรบการดแลรกษาอยางถกวธเมอมการเจบปวย

3.เปาหมาย ดานปรมาณ

นกเรยนทกคนของโรงเรยนเออองกรวทยาไดรบการดแลและสงเสรมปองกนโรคตางๆ โรงเรยนมครผรบผดชอบดำาเนนการ 2 คน ดานคณภาพ

นกเรยนทกคนมความรในการดแลสขภาพของตนเองและบคคลใกลชด

4. วธดำาเนนการกจกรรม ระยะเวลาดำาเนน


กจกรรมท 1 กจกรรมควบคมปองกนโรคไขเลอดออก1 เสนอโครงการ2.แตงตงคณะกรรมการดำาเนนงาน3. ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ

16 พ.ค.5218 พ.ค.5218 พ.ค.52 พ.ค.52ตลอดปการศกษา

น.ส.สายฝน ศลาผบรหารผบรหาร หน.โครงการ และคณะ

67

4. ดำาเนนงานตามโครงการ5. สรปผลการดำาเนนการ

กจกรรมท 2 กจกรรมสงเสรมทนตสขภาพ1 เสนอโครงการ2.แตงตงคณะกรรมการดำาเนนงาน3. ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ4. ดำาเนนงานตามโครงการ5.สรปผลการดำาเนนการ

กจกรรมท 3 กจกรรมสงเสรมดแลสขภาพทวไป1 เสนอโครงการ2.แตงตงคณะกรรมการดำาเนนงาน3. ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ4. ดำาเนนงานตามโครงการ5.สรปผลการดำาเนนการ

กจกรรมท 4 กจกรรมแอโรบคเพอสขภาพ1 เสนอโครงการ2.แตงตงคณะกรรมการดำาเนนงาน3. ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ4. ดำาเนนงานตามโครงการ5. สรปผลการดำาเนนการ

ม.ค.53

พ.ค.52 – ม.ค.53 พ.ค.52 พ.ค.52 พ.ค.52พ.ค.52 – ม.ค.5330 ม.ค.2553



หน.โครงการ

น.ส.สายฝน ศลาผบรหารผบรหารหน.โครงการและคณะหนโครงการ



68

5.งบประมาณ5.1 งบประมาณ - บาท แผนงานรายละเอยดงบประมาณคาตอบแทน บาท

คาใชสอย บาทคาวสด บาทอนๆ บาท



ประมาณ

ลกษณะงบประมาณทใช ระยะเวลาดำาเนน

การ/สถานทคาตอบแทน


คาวสด

อนๆ

กจกรรมท 1คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 2คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 3คาตอบแทนคาวสดกจกรรมท 4คาตอบแทนคาวสด

ตลอดปการศกษา 2553โรงเรยนเออองกรวทยา


69

6. การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบ ตดตาม รายงานความกาวหนาภายใน ตลอดปการศกษา 2551 6.2 การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจวธวดและ

ประเมนผลเครองมอทใชในการวดและ

ประเมนผล1. นกเรยนไดรบการบรการดานสขภาพ

ทกคนอยางทวถง2. นกเรยนมสขภาพแขงแรง3. สมบรณ และดแลสขภาพทกๆดานได

ถกวธ4. นกเรยนกลาแสดงออกในทางทถก

และมความสนกสนาน

สงเกตสงเกตสงเกตสงเกต

แบบสงเกต แบบบนทกแบบสงเกต แบบบนทกแบบสงเกต แบบบนทกแบบสงเกต แบบบนทก

ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนโรงเรยนเออองกรวทยาทกคนไดรบการดแลดานสขภาพทกๆดานอยางทวถง2. นกเรยนทกคนไดรบการดแลจากหนวยงานทรบผดชอบเปนอยางด3. นกเรยนทกคนมรางการแขงแรง สมบรณ และลดอตราการเจบปวย

ลงชอ...............................................ผเสนอโครงการลงชอ ผเหนชอบ ………………………………

(นางสาวสายฝน ศลา) ( นายศรณย หมนเดช )

70

ตำาแหนง คร ผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

ชอโครงการ ประชาสมพนธในโรงเรยนแผนงาน งานบรหารทวไปผรบผดชอบ นางสาวขวญใจ พทธาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนงาน พ.ค. 52 – ม.ค.53


ภารกจของโรงเรยนคอการใหการศกษาแกบตรหลานของคนในชมชนนน ๆ การดำาเนนงานของโรงเรยนเปนสงทสงคมและชมชนคาดหวงและยกยองเชดช โดยอยากใหบตรหลานมคณภาพ มความร ความสามารถ

71

ภารกจของโรงเรยนจะประสบผลสำาเรจตองไดรบความสนบสนนรวมมอจากชมชนจงจำาเปนตองใชการประชาสมพนธ รปแบบตาง ๆ เพอใหชมชนไดเขาใจและมสวนรวมสนบสนนรบบรหารของโรงเรยน ดวยความเตมใจและความสมพนธตอกน

วตถประสงค1.เพอประชาสมพนธภารกจ ผลงานตาง ๆ ของโรงเรยน2.เพอใหชมชน ทราบขอมลขาวสารตาง ๆ ทงการใหบรการของโรงเรยนและชมชน3.เพอมความสมพนธทดระหวางโรงเรยนกบชมชน


1.โรงเรยนไดรบการสนบสนนในกจกรรมตาง ๆ จากชมชนรอยละ 902.ชมชนและโรงเรยนรวมมอพฒนาการศกษา รอยละ 90

ดานคณภาพ1.โรงเรยนสามารถแจง ขอมลขาวสาร การใหความร การบรการดาน

อาคารสถานทรอยละ 802.โรงเรยนและชมชนมความสมพนธทตอกน



กจกรรมท 1 วนสำาคญขนตอนการดำาเนนงาน

ประชมขออนมตโครงการแตงตงคณะกรรมการจดทำารายละเอยดดำาเนนการตามโครงการสรปประเมนผล

กจกรรมท 2 เยยมบานขนตอนการดำาเนนงาน

2.1 ประชมขออนมตโครงการ

พ.ค. 52พ.ค. 52พ.ค. 52ก.ค. – ม.ค.ต.ค. – เม.ย.

พ.ค. 52พ.ค. 52

ผบรหารผบรหารหน.โครงการหน.โครงการและคณะครหน.โครงการ

ผบรหาร

72

2.2 แตงตงคณะกรรมการ2.3 จดทำารายละเอยด2.4 ดำาเนนการตามโครงการ2.5 สรปประเมนผล

กจกรรมท 3 ประชมผปกครองขนตอนการดำาเนนงาน

3.1 ประชมขออนมตโครงการ3.2 แตงตงคณะกรรมการ

3.3 จดทำารายละเอยดดำาเนนการตามโครงการสรปประเมนผล

กจกรรมท 4 ประชาสมพนธขนตอนการดำาเนนงาน

ศกษาสภาพปจจบน/ปญหาเสนอโครงการดำาเนนงาน

- จลสารแผนพบ- หนงสอประชาสมพนธผาน- เยยมบาน- หอกระจายขาวชมชน

4.4 ตดตามประเมนผล

พ.ค. 52ก.ค. – ม.ค.ต.ค. – เม.ย.

พ.ค. 52พ.ค. 52พ.ค. 52ก.ค. – ม.ค.ต.ค. – ม.ค.

พ.ค. 52พ.ค. 52

ม.ย. – ม.ค.ม.ย. – ม.ค.ม.ย. – ม.ค.ม.ย. – ม.ค.ต.ค. – ม.ค.

ผบรหารหน.โครงการคณะครทกคนหน.โครงการ

ผบรหารผบรหารหน.โครงการคณะครทกคนหน.โครงการ

หน.โครงการหน.โครงการหน.โครงการหน.โครงการและคณะหน.โครงการและคณะหน.โครงการและคณะหน.โครงการหน.โครงการ

5.งบประมาณ5.1 งบประมาณ 2,000 บาท

แผนงานรายละเอยดงบประมาณคาตอบแทน - บาท

คาใชสอย 1,000 บาทคาวสด 1,000 บาทอนๆ - บาท

73


กจกรรม


ณ


สถานทคาตอบแทน


คาวสด

อนๆ

กจกรรมท 1คาวสดดำาเนนการกจกรรมท 2 คาวสดคาอาหารในการอบรมกจกรรมท 3คาวสดกจกรรมท 4คาวสด

500

500-

500

500

-

--

-

-

-

--

-

-

500

500-

500

500

-

--

-

-

ตลอดปการศกษา/โรงเรยนเออองกรวทยา


2,000

- - 2,000

-

6. การตดตาม กำากบ และประเมนผล 6.1 กำากบ ตดตาม รายงานความกาวหนาภายใน (ระบ วน เดอน ป) 6.2 การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจวธวดและ

ประเมนผลเครองมอทใชในการวดและประเมนผล

1. คร/นกเรยน/ผปกครอง มคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย และรกประชาธปไตย

2. คร/นกเรยน/ผปกครอง ใหความรวมมอในการจด

สงเกตพฤตกรรม

ตอบแบบสอบถาม

แบบสอบถาม

74

3. กจกรรมดวยดเสมอมา7.ผลทคาดวาจะไดรบ

ชมชนและผปกครองใหความรวมมอเปนอยางด และกจกรรมกมนกเรยนสนใจเปนอยางมาก ทำาใหนกเรยนมความรมากขน

ลงชอ.............................................ผเสนอโครงการลงชอ…………………..ผอนมต

(นางสาวขวญใจ พทธา) (นายศรณย หมนเดช ) ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

ชอโครงการ การนเทศภายในแผนงาน งานวชาการผรบผดชอบ นายศรณย หมนเดช

นางสาวขวญใจ พทธาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนการ 16 พ.ค. 2552 - 31 ม.ค. 2553

หลกการและเหตผล ตาม พ.ร.บ.การศกษาฉบบ พ.ศ. 2542 กระทรวงศกษาธการ ภารกจสำาคญของโรงเรยนอกอยาง

หนง คอ การพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามจดมงหมายของหลกสตร ซงครเปนบคคลสำาคญทจะปฏบตภารกจดงกลาวนน ครจงจำาเปนตองไดรบการพฒนา ใหมความรความเขาใจ และทกษะในการปฏบตงาน

จากสภาพปจจบน ปญหาของโรงเรยน พบวานกเรยน ทกระดบชนสวนมากมผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระฯ อยในเกณฑทยงไมนาพอใจ โดยเฉพาะกลมสาระวชาคณตศาสตร ภาษาไทย และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) และคณลกษณะดานความสามารถในการปฏบตงานและการอยรวม

75

กนกบผอน การทำางานรวมกน ยงไมเปนไปตามทกำาหนด นอกจากนนครผสอนยงมความตองการในการพฒนา ความร ความเขาใจ ในการใชหลกสตร การพฒนาหลกสตร โรงเรยนเหนความสำาคญของโครงการน จงจดทำาเปนโครงการตอเนอง เพอพฒนาครใหมความร ความเขาใจ และทกษะในการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ เพอสงผลใหนกเรยนมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานชาตตอไป

วตถประสงค1. เพอใหครผสอนทกคน มความรความเขาใจ เกยวกบการจดการเรยน

การสอน ทกกลมสาระ และสามารถนำาไปใชปรบปรงในการจดกจกรรมการเรยนการสอนของตนเองไดด

2. เพอสงเสรมใหครทกคนมความร ความเขาใจ เกยวกบกระบวนการ เทคนคการสอนการใชนวตกรรมททนสมยกบนกเรยน เพอใหเกดทกษะกระบวนการเรยนรอยางหลากหลาย

3. เพอใหครผสอนมความร ความเขาใจ เกยวกบการเรยนการสอนตามแนวทางของหลกสตรสถานศกษา

เปาหมายดานปรมาณ ครทกคนในโรงเรยนเออองกรวทยามความรในเรองหลกสตรของสถานศกษา ♦ ศกษาจากเอกสาร ♦ ศกษาจากสอวทย โทรทศน ♦ เชญวทยากรภายนอกมาบรรยาย ♦ อบรมครทกคนเกยวกบการจดการเรยนการสอน โดยกระบวนการกลม ♦ ศกษาดงาน ภาคเรยนละ 1 ครง ♦ สนทนาทางวชาการเดอนละ 1 ครง ♦ ผบรหารโรงเรยนเขาเยยมชนเรยนอยางนอย 1 ครง ตอเดอน

ดานคณภาพ ครทกคนมคณภาพผานเกณฑมาตรฐาน 4.วธดำาเนนการ

76

กจกรรมระยะเวลา


1.ประชมคณะกรรมการนเทศ 2. อบรมครทกคน3. ใหความรครเรองการปรบปรงหลกสตร4. ศกษาดงานโรงเรยนรวมพฒนาการใชหลกสตร5. สนทนาทางดานวชาการ6. ดำาเนนงานตามโครงการ6. ประเมนผล

พฤษภาคมพฤษภาคมพฤษภาคมธนวาคม - มกราคมเดอนละ 1 ครง ตลอดปการศกษามนาคม

นายศรณย หมนเดช

5.งบประมาณ5.1 งบประมาณ - บาท

แผนงาน วชาการ รายละเอยดงบประมาณ คาตอบแทน บาท

คาใชสอย บาท คาวสด 500 บาท

อน 2,500 บาท



งบประมาณ



ตอบแทน


คาวสด

อนๆ

77

คาวสดคาอน ๆ

500 2,500

16 พฤษภาคม 2551- 31 มนาคม 2552/ โรงเรยนเออองกรวทยา

รวมงบประมาณ 500 - 2,500

6. การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบตดตาม รายงานการความกาวหนาภายใน ตลอดปการ

ศกษา 25526.2 การประเมนผล


เครองมอทใชวดและประเมนผล

1.ความรความเขาใจของคร ♦ เทคนควธการสอน ทกกลมสาระ2. การจดการเรยนการสอน ตามหลกสตรสถานศกษา ♦ครเปลยนแปลงพฤตกรรมการ สอนทกกลมสาระ

1.สงเกต

2.ทดสอบความร

แบบสงเกตพฤตกรรมการสอน

78

7. ผลทคาดวาจะไดรบครทกคนในโรงเรยนเออองกรวทยา สามารถจดการเรยนการสอนไดอยาง

มประสทธภาพ คณภาพทางการศกษาของโรงเรยนสงขน

ลงชอ..................................ผเสนอโครงการลงชอ……………………………. ผอนมต

(นางสาวขวญใจ พทธา) (นายศรณย หมนเดช) ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

ชอโครงการ วนแหงความสำาเรจแผนงาน บรหารทวไปหนวยงานทรบผดชอบ โรงเรยนเออองกรวทยาผรบผดชอบ น.ส.ขวญใจ พทธาลกษณะโครงการ โครงการตอเนองระยะเวลาดำาเนนการ 16 พ.ค. 2552 - 31 ม.ค. 2553

1. หลกการและเหตผลโรงเรยนจดการเรยนการสอน เพอมงเนนใหนกเรยนมการพฒนาสงสด

ตามศกยภาพของตนนกเรยนทกคนเขามาอยในระบบของโรงเรยน ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต เพอรบการพฒนาคณภาพตามจดมงหมายของหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ซงปจจบนไดแบงหลกสตรเปนชวงชนและระดบปฐมวยเมอนกเรยนไดผานเกณฑการประเมนผลการเรยน เพอเลอนเขาสชวง

79

ชนสงขน ตลอดจนเปนขวญกำาลงใจใหนกเรยนมความมงมนพยายามเรยนตอไป ทางโรงเรยนจงจดวนสำาคญแหงความสำาเรจใหกบนกเรยนเมอจบชวงชน

2. วตถประสงค1. เพอใหนกเรยนมความรตามระดบชวงชนอยางมคณภาพ2. เพอเปนขวญกำาลงใจใหกบนกเรยนจะไดมความพยายามในการเรยนชนสงตอไป

3. เปาหมายดานปรมาณ 1. นกเรยนทจบชวงชนปฐมวยและชวงชนท 2 (ชนอนบาล 3 และชน

ประถมศกษาปท 6) ทกคนในโรงเรยนเออองกรวทยา4.วธดำาเนนการ

กจกรรมระยะเวลา


1.ประชมคณะคร 2. เสนอโครงการ 3. ประชมแตงตงคระกรรมการดำาเนนการ 4. จดกจกรรม 5. สรปผลการดำาเนนงาน

15 มนาคม 2553 18 มนาคม 2553 20 มนาคม 2553 28 มนาคม 2553 30 มนาคม 2553

ผบรหารหน.โครงการผบรหารผบรหารและคณะหน.โครงการ

5.งบประมาณ5.1 งบประมาณ - บาท

แผนงาน บรหารทวไป

80

รายละเอยดงบประมาณ คาตอบแทน บาท คาใชสอย บาท คาวสด 5,000 บาท

อน บาท5.2 รายละเอยดกจกรรมการใชงบประมาณ


งบประมาณ



ตอบแทน


คาวสด

อนๆ

คาวสดคาอน ๆ

5,000

มนาคม 2553/ โรงเรยนเออองกรวทยา

รวมงบประมาณ 5,000

6. การตดตาม กำากบ และประเมนผล6.1 กำากบตดตาม รายงานการความกาวหนาภายใน ตลอดปการ

ศกษา 25526.2 การประเมนผลตวชวดความสำาเรจ วธวดและ

ประเมนผลเครองมอทใชวดและ

ประเมนผล ♦ นกเรยนทกคนเขารวมงานวนแหงความสำาเรจทกคนทกชวงชน ♦นกเรยนมความภาคภมใจในความสำาเรจของตนเอง

สงเกต สงเกตจากผลการจดงานสำาเรจเปนทนาพงพอใจ

81

7. ผลทคาดวาจะไดรบนกเรยนทกคนผานผลการประเมนการเรยนจบชวงชน มความภาคภมใจ

ในความสำาเรจของตนเอง

ลงชอ..........................................ผเสนอโครงการ

ลงชอ......................................ผอนมต (น.ส.ขวญใจ พทธา) (นายศรณย หมนเดช) ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา

82

ชอโครงการ รกการอานสานสฝนลกษณะโครงการ โครงการใหมหวหนาโครงการ นางสภาพร คำาโสมแผนงาน บรหารทวไประยะเวลาดำาเนนการ ตลอดปการศกษา 2552........................................................................................................................................................1.หลกการและเหตผล

กระทรวงศกษาธการไดกำาหนดหลกการและจดมงหมายของการปฏรปการศกษา โดยมสาระสำาคญเกยวกบการสรางบคคลแหงการเรยนร องคกรการเรยนรและสงคมแหงการเรยนรขนในสงคมไทย ซงมงหวงใหนกเรยนเปนผทใฝรสามารถแสวงหาความรทมคณคาในการดำารงชวต การทำางานและการพฒนาสตปญญามความภาคภมใจในความเปนไทย เหนคณคาของภาษาไทย ซงเปนภาษาประจำาชาตคณลกษณะดงกลาวจะเกดขนไดกตอเมอนกเรยนมทกษะในการใชภาษาไทย โดยเฉพาะทกษะทางการอาน เพราะการอานการศกษาคนควาจะชวยพฒนาความคดอยางมคณคาเพอเปนประโยชนในการพฒนาตนเองและสวนรวมได นอกจากนยงเปดโอกาสใหสถาบนครอบครวและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาดวยเพอเปนการรณรงคเสรมสรางนสยรกการอานแกเยาวชนไทย งานแนะแนว งานหองสมดจงรวมกบกลมสาระการเรยนรภาษาไทยเหนสมควรจดทำาโครงการ รกการอาน สานสฝน เพอกระตนใหนกเรยนโรงเรยนเออ“ ”องกรวทยา และบคลากรทกฝายสนบสนนการอาน จดกจกรรมสงเสรมการอานซงจะสงผลใหนกเรยนและบคลากร มนสยรกการอานเปนการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคตามนโยบายการปฏรปการศกษา

2.วตถประสงค1. เพอสงเสรมและรณรงคใหคร นกเรยนมนสยรกการอาน2. เพอใหนกเรยนพฒนาทกษะดานการอานและการสรปความ

83

3.กลมเปาหมาย

1. ครและนกเรยนชวงชนท 1 – 3 รอยละ 70 มนสยรกการอาน

2. นกเรยน รอยละ 60 มพฒนาการดานการอานดขน

4. วธดำาเนนการ4.1 กำาหนดเปาหมายทตองการในการจดทำาโครงการ4.2 วางแผนการดำาเนนงาน4.3 ประชมผทเกยวของทเกยวของ4.4 นำาเสนอรางโครงการ4.5 ดำาเนนกจกรรม ดงน

4.5.1 ประชาสมพนธโครงการใหนกเรยนทราบ 4.5.2 รบสมครนกเรยนและบคลากรในโรงเรยนเออองกรวทยา ท

มความสนใจจะเขารวมโครงการรกการอานสานสฝน4.5.3 แจงกตกาในการเขารวมโครงการรกการอานสานสฝนและ

แจงงานทจะตองปฏบตพรอมทงกำาหนดวนทจะสงผลงาน4.5.4 มการแจงขอมลขาวสารของโครงการรกการอานสานสฝน

อยอยางสมำาเสมอ ซงจดกจกรรมดงน

- ครผสอนภาษาไทยใหนกเรยนจดทำาสมดเพอบนทกการอานประจำาตว- ครมอบภาระงานใหนกเรยนอานหนงสอนอกเวลาแลวบนทกการอาน

ของตนเองโดยครแตละชนตองนำาเนอหาในเร องทนกเรยนอานมาออกขอสอบกลางภาคเรยนดวยเพอเปนการรณรงคและกระตนความสนใจในการอานของนกเรยน

- จดบอรดนทรรศการสงเสรมการเรยนรภาษาไทย- จดมมหมอภาษาเพอใหคำาแนะนำาแกนกเรยนใหอานและเรยนรภาษา

ไทยอยางถกตอง- จดทำามมแลกหนงสอกนอานโดยการสมครเปนสมาชกหองนกอานท

จดบรเวณหองสมดโรงเรยนเพอเปนการแลกหนงสอกนอานแลวนำามาคนในเวลาทกำาหนด4.5.5 ตดตามผลและประเมนผลในการปฏบตงาน

84

5. ระยะเวลาการดำาเนนการตลอดปการศกษา 2552

6. สถานท โรงเรยนเออองกรวทยา

7. งบประมาณรวมเปนเงนทงสน 1,000 บาท

8.การประเมนผลโครงการ1. สมดบนทกรกการอาน2. พฒนาทกษะดานการอานและการสรปความ

9. ผลทคาดวาจะไดรบ1. คร นกเรยน ทรวมโครงการมเจตคตทดตอการอานรจกเลอกหนงสออานตามความ ตองการอยางมวจารณญาณและสามารถนำาขอมลขาวสาร ความรทไดจากการอานไปใช ในการพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม2. ชมชนเหนความสำาคญและใหความรวมมอในการรณรงคโครงการสงเสรมการอาน3. คร นกเรยนในโรงเรยนเหนความสำาคญของกจกรรมรกการอาน สานสฝน4. นกเรยนทกคนในโรงเรยนมนสยรกการอานและสามารถถายทอดความรใหกบบคคลอนได

ลงชอ ................................................ผเสนอโครงการ ลงชอ ............................................ผอนมตโครงการ

(นางสภาพร คำาโสม) (นายศรณยหมนเดช)ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนเออองกรวทยา

85

ชอโครงการ ธรรมะรอยดวงใจเขาคายพทธบตร(พทธบตรรวมใจ)ลกษณะโครงการ โครงการใหมหวหนาโครงการ นายอทย เรยงงามแผนงาน บรหารทวไประยะเวลาดำาเนนการ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2552.............................................................................................................................................................1.หลกการและเหตผล

86

เนองจากสงคมไทยในปจจบนมความเจรญทางดานวตถกบความเจรญทางดานจตใจ ไมสมดลกนและเหลอมลำาตอกน จงทำาใหสงคมไทยเปลยนแปลงไปจากเดมอยางเหนไดชด กลาวคอ แตกอนสงคมไทยเรามความเปนอยอยางเรยบงาย มจตใจโอบออมอารย เป ยม ดวยคณธรรม จรยธรรม มความเปนอยแบบสงคมพอเพยง คอพอกนพอใช มความเออเฟ อเผอแผ เหนอกเหนใจซงกนและกน แตในปจจบนสงคมไทยกำาลงหนไปหาคานยมสมยใหมทผด ๆ มนสยชอบฟงเฟอหรหรา ยดตดอยกบบรโภคนยมและวตถนยมเหนแกตวกนมากขน การพฒนาทางดานวตถดเหมอนวาจะไดรบการสงเสรมอยางจรงจง แตการพฒนาทางดานจตใจกลบถกละเลย จงทำาใหปญหาตาง ๆ ในสงคมไทยเกดขนซงนบวนจะทวคณและรนแรงมากยงขนเรอย ๆ

อนง เนองดวยสงคมในสมยปจจบนซงเปนสงคมแหงยคเทคโนโลย ความทนสมยและสงยวยวนใจ ชวนใหหลงใหล ทำาใหคนสมยนอยากลอง อยากร อยากด อยากเหน อยากทำาและอยากเปน โดยไมไดคำานงถงเรองความปลอดภยของตวเอง อกทงยงขาดความคด ใครครวญใหด ในการตดสนใจทจะกระทำาการอะไรลงไป เดกวยรนหรอนกเรยนซงเปรยบเสมอนเปนอนาคตของชาต เปรยบเหมอนคนทกำาลงไมรทางทจะเดนไป เมอมใครแนะนำาใหทำาสงใด กจะทำาสงนน ในบางทหาไดรไมวา สงทเขาไดทำาลงไปนนถกกบกฎหมายบานเมอง กฎจารตประเพณอนดงามของบานเมองถนนนหรอไม ยกตวอยาง นกเรยนในสมยน จะมความเปนตวของตวเองสง และจะคดวาตวเองโตแลว มความคดเปนตวของตวเอง แตเขาหาร ไมวา ความคดเหนของเขานนบางเรองมขอผดพลาด โดยสวนมากจะมแรงบนดาลใจจากเพอน ซงในระดบนกเรยนชนกลาง หรอ ระดบ มธยม จดอยในวยหวเลยวหวตอ การทจะไปจำาจจำาไชมากเกนไปจะทำาใหพวกเขายงคดวาไมเขาใจในตวพวกเขาเอง กลายเปนการยงหามเหมอนยงย แตถาตามใจมากเกนไปกจะเปนการปลอยใหหลงผด โดยทตวเขาเองคดวาทำาถกตองแลว ปญหาทพบมากทสดในปจจบนนนสวนมากเกดจากสาเหตคอคนขาดศลธรรมและจรยธรรมในสงคม โดยเฉพาะอยางยงปญหายาเสพตดใหโทษอยางเชนยาบา กญชา สรา ยาอ เปนตน ซงสงเหลานไดกลายเปนปญหาหลกของสงคมและประเทศชาตอยในปจจบนนโดยไดแพรกระจายมากในหมนกเรยนของชาต ทงในชมชนเมองและตามตางจงหวด ซงในวยอยากรและอยากลองน เปนเรองทอนตรายทสด พวกเราในฐานะทเปนผใหญหารไมวานกเรยนเหลาน ใครเปนอยางไร แตเพอเปนการปองกนใหนกเรยนเหลานหางไกลจากอบายมขและ

87

สงเสพตดทงมวล จงเปนหนาทของทกฝายทจะกระทำาตวเปนผบอกทางเดนใหนกเรยนไดรจกโทษของสงไมดเหลานน

กฬา กจกรรมบนเทงตาง ๆ การเขาคาย สงนลวนเปนสงทผใหญของบานเมองกำาลงใหการสนบสนน เพอเบยงเบนความสน ใจในสงทไมเปนประโยชนอยางอน และเปนการสงเสรมใหนกเรยนมกจกรรมกระทำาในเวลาทวาง เพอจะไดไมตองมวสมอยกบสงเสพตดเหลานนหรอสงทไมเปนประโยชนอยางอน สงทกลาวมาในเบองตน กเปนการนำาหางนกเรยนออกจากยาเสพตดในแงหนง ซงอาจ เรยกไดวา ทางกาย แตในฐานะเมองไทยเราเปนเมองพทธ มคำาสอนขององคพระพทธเจาเปนทพงทางใจไดเปนอยางด โครงการนจง จะเปนการปลกฝงนกเรยนทางดานจตใจ โดยใหมความคดอาศยธรรมะในขนพนฐาน มงเนนธรรมะทจะตองใชในชวตประจำาวน ตว อยางเชน หร คอความละอาย ความละอายทจะกระทำาบาป บาปหมายถงสงทไมดทกอยางไมวาในทตอหนาและลบหลง และไมละอายทจะกระทำาบญทกอยาง บญหมายถงสงทดงามทกอยาง สงทถกจารตประเพณอนดงามของบานเมองกจดวาเปนบญ และโอตตปปะ คอความเกรงกลว ความเกรงกลวตอผลแหงบาปทจะไดรบเมอทำาบาป และความยนดตอผลแหงบญทจะไดรบในเมอทำาบญคอสงทด ๆ สงทสงคมยอมรบวาถกจารตประเพณ และเพอทจะแกปญหายาเสพตดใหหมดไปจะตองแกไขทตนเหต คอการปลกฝงศลธรรม คณธรรมและจรยธรรม ใหเกดขนใน จตใจของนกเรยนเปนอนดบแรก เพราะนกเรยนนนถอวาเปนทรพยากรมนษยทมความสำาคญทสด ในการพฒนาสงคมและประเทศชาต ใหเจรญกาวหนาตอไปในอนาคต2. วตถประสงค

1. เพอใหนกเรยนตระหนกถงคณคาความรกของพอแมและคร2. เพอใหนกเรยนมระเบยบวนย ศลธรรม จรยธรรม คณธรรมและ

ความสามคค3. เพอสงเสรมใหนกเรยนหางไกลจากสงเสพตดและอบายมข4. เพอใหนกเรยนไดเรยนรประวตพระพทธศาสนา 5. เพอใหนกเรยนไดนำาเอาหลกธรรมไปประยกตใชในชวตประจำาวนและแกไข

ปญหาทเกดขนไดเอง3. เปาหมาย

88

1. นกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 3 รอยละ 80 ตระหนกถงคณคาความรกของพอแมและคร

2. นกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 3 รอยละ 80 มระเบยบวนย ศลธรรม จรยธรรม คณธรรมและความสามคค

3. นกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 3 รอยละ 80 หางไกลจากสงเสพตดและอบายมข

4. นกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 3 รอยละ 80 ไดเรยนรประวตพระพทธศาสนา

5. นกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 3 รอยละ 80 ไดนำาเอาหลกธรรมไปประยกตใชในชวตประจำาวนและแกไขปญหาทเกดขนไดเอง

4. ขอบเขตโครงการโครงการนเปนโครงการระยะสน (ศกร เสาร อาทตย) ๓ วน หรออยางมาก

๕ วน เปนโครงการเขาคายอบรมศลธรรม โดยจะเนนทการ ฟงบรรยายตามฐานตาง ๆ และการทำากจกรรมรวมกนเพอสนกสนาน ความรกและความสามคคกนในหมนกเรยนทอบรมและความรกในสถาบนครอบครวใหเกดขนอยางแนนแฟน

5. วธการดำาเนนงาน- ตดตอประสานงานกบผทเกยวของ- ประชมกำาหนดวน เวลา เดอน ป และบคคลทเกยวของใน

โครงการ- จดตารางการอบรมและเตรยมสถานทเพอใชในการอบรม

6. หลกสตรและแนวการสอนภาควชาการ

1. วชาศลธรรม และจรยธรรม2. วชาศาสนพธ3. วชาพทธประวต4. วชาวฒนธรรมไทย5. หนาทชาวพทธสำาหรบนกเรยนและอน ๆ

ภาคปฏบต

89

1. ทำาวตรสวดมนต2. ฝกเดนจงกรม นงสมาธ นอนสมาธ แผเมตตา 3. ฝกมารยาทไทย4. ฝกวาทศลป

ภาคกจกรรม1. จดทำากจกรรมเปนกลม2. ทำากจกรรมธรรมนนทนาการอน ๆ ทเหมาะสม

7. สถานทและระยะเวลาในการอบรม- โรงเรยน, วด (สถานทแลวแตเหมาะสม)- ระยะเวลา จากวนศกร, เสาร, อาทตย ของเดอนหรอชวงหลงปดเทอมหรอกอนเปดเทอม

(หรอระยะเวลามากกวานน แลวแตความเหมาะสม)8. งบประมาณ

รวมเปนเงนทงสน 4,500 บาท1. คาอาหารและนำาดมตลอดงาน2. คาอปกรณการจดเตรยมงาน, สถานท, บอรดประชาสมพนธ3. คาอปกรณการเรยนการสอน, เอกสารงาน4. อน ๆ

9. การตดตาม กำากบ และประเมนผล9.1 กำากบตดตาม รายงานการความกาวหนาภายใน ภาคเรยนท 1

ปการศกษา 25529.2 การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ วธวดและประเมน

เครองมอทใชวดและประเมนผล

90

ผล1. สงเกตความตระหนก

ถงคณคาความรกของพอแมและคร

2. สงเกตพฤตกรรมดานระเบยบวนย ศลธรรม จรยธรรมคณธรรมและความสามคค

3. สงเกตพฤตกรรมดานสงเสพตดและอบายมข

4. ทดสอบความรประวตพระพทธศาสนา

5. สงเกตความรบผดชอบตอตนเองและผอน

สงเกต

สงเกต

สงเกต

แบบทดสอบสงเกต

1. สงเกตจากความรบผดชอบ

2. แบบทดสอบ3. แบบสอบถาม

10. ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนตระหนกถงพระคณของบดามารดา และครอาจารย2. นกเรยนสามารถทจะเขาใจหลกธรรมทางพระพทธศาสนาไม

มากกนอย3. นกเรยนไดใชเวลาวางใหเกดประโยชนทงแกตนเองและสวน

รวม4. นกเรยนสามารถนำาหลกธรรมไปใชในการแกไขปญหาชวต

ประจำาวนไดอยางถกตอง5. นกเรยนไดปฏบตตามวฒนธรรมประเพณอนดงามของไทยได

อยางภาคภมใจ6. นกเรยนมใจเปนสมาธ เยอกเยนและเหนโทษของสงเสพตดและหาง

ไกลจากสงเสพตดมากขน7. ทำาใหวดและพระสงฆเปนศนยกลางแหงความสามคคและมบทบาท

ในดานศลธรรม

91

ลงชอ ...............................................ผเสนอโครงการ ลงชอ ............................................ผอนมตโครงการ

(นายอทย เรยงงาม) (นายศรณย หมนเดช)ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนเออองกรวทยา

ชอโครงการ คายคณตศาสตรลกษณะโครงการ โครงการใหมผรบผดชอบโครงการ นางสาวสชารตน มาทนใจแผนงาน บรหารทวไประยะเวลาดำาเนนการ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2552

หลกการและเหตผลปจจบนการเรยนการสอนคณตศาสตร มความจำาเปนและมความสำาคญ

กบทกคนในปจจบนและอนาคต ซงวชาคณตศาสตรมงพฒนาความสามารถหลายดานไดแก ความสามารถในการสำารวจ การตงขอคาดเดา การใหเหตผล การแกปญหา การสอสารและการเชอมโยงความร

การจดกจกรรมคายคณตศาสตร จะชวยสงเสรมบรรยากาศการเรยนการสอนคณตศาสตร ชวยฝกฝนและพฒนาความสามารถใหนกเรยนเปนอยางด อกทงยงใหนกเรยนรจกการทำางานรวมกนเปนหมคณะและยอมรบฟงความคดเหนของผอน จงขอเสนอโครงการคายคณตศาสตร โดยมจดประสงคดงน

วตถประสงค1. เพอใหนกเรยนไดรบความรทางคณตศาสตรเพมเตมจากบทเรยน 2. เพอใหนกเรยนไดทำางานรวมกน และยอมรบฟงความคดเหนซงกนและกน

92

กลมเปาหมาย1. นกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 3 รอยละ 80 มความรทางคณตศาสตร

เพมเตมจากบทเรยน2. นกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 3 รอยละ 80 รจกทำางานรวมกนและ

ยอมรบฟงความคดเหนซงกนและกน

วธดำาเนนการ1. ขนเตรยมการ 2. ดำาเนนการตามเปาหมาย 3. สรปผลและประเมนผล โดยสงเกตพฤตกรรม , แบบสอบถาม

ระยะเวลาการดำาเนนการขนตอนการดำาเนน

งานปการศกษา 2552 หมายเห

ตเม.ย.

พ .ค.

ม .ย

ก .ค

ส .ค

ก .ย

ต .ค

พ .ย

ธ.ค

ม.ค

ก.พ

ม.ค

1. ขนเตรยม1.1 เ ส น อ

โ ค ร ง ก า ร ต อ ผ บ ร ห า ร เ พ อ ข ออนมต

1.2 ประชมช แจงโครงการใหคณะคร ท ร าบ ถ ง ว ธ การด ำา เน นงานของโครงการ

13. แตงตงคณะกรรมการ

2. ขนดำาเนนการ

93

2.1 ชแจงและแจงใ ห ผ ป ก ค ร อ งท ร า บ เ ก ย ว ก บโครงการ

2.2 ป ร ะ ช ม ค ณ ะกรรมการ เพ อต ก ล ง ถ ง เ ร อ งเ น อ ห า แ ล ะ ว ธ ก า ร ใ น ก า ร ฝ กท ก ษ ะคณตศาสตร

2.3 เ ต ร ย ม จ ด ท ำาคมอ

2.4 เตรยมอปกรณในการจดคาย

25. เตรยมคายคณตศาสตร3. ขนสรป1. รายงานผล2. สรปผล3. ประเมนผล

สถานทโรงเรยนเออองกรวทยา

งบประมาณงบประมาณ 2000 บาท

การประเมนผลวธการ เครองมอ

1. ทดสอบความรหลงจากทำากจกรรม2. ประเมนการทำางานรวมกน

1. แบบทดสอบ2. แบบประเมน

94

ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนมทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรมากขน 2. นกเรยนรจกวเคราะหปญหา และคดอยางมเหตผลมากขน3. นกเรยนมเจตคตทดตอวชาคณตศาสตร

ลงชอ..............................................ผเสนอโครงการลงชอ.............................................ผอนมตโครงการ(นางสาวสชารตน มาทนใจ) (นายศรณย หมนเดช)ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยนเออองกรวทยา

95

ชอโครงการ กจกรรมภาษาไทยวนละคำาลกษณะโครงการ โครงการใหมผรบผดชอบโครงการ นางฉออน โสภาแผนงาน บรหารทวไประยะเวลาดำาเนนการ ตลอดปการศกษา 2552-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 .หลกการและเหตผล

ความสามารถในการอานและเขยนภาษาไทยใหถกตองเปนความสำาคญสวนหนงของหลกสตรการเรยนการสอนวชาภาษาไทยในทกระดบชน แตการฝกฝนทกษะดงกลาวแตเพยงในชนเรยนยอมไมเพยงพอและทวถง หมวดภาไทยจงไดทำาโครงการภาษาไทยวนละคำาขน เพอเผยแพรการออกเสยง และเขยนคำาไทย ทมกมผอานและเขยนผด ใหสามามารถอานเขยนไดถกตอง ตลอดจนปรบปรงคณภาพในการอานออกเสยงภาษาไทยใหแกนกเรยนโดยฝกอานตอหนาชมชนผานเครองขยายเสยงเพอใหนกเรยนมความกลาในการแสดงออกในทางทถกตอง

ภาษาไทยเปนภาษาประจำาชาต เปนเอกลกษณทบงบอกถงความเปนไทย การฟง พด อาน เขยน ถอเปนทกษะทนกเรยนจะตองฝกฝนและใชใหถกตอง ฉะนนการจดกจกรรมสงเสรมทกษะทางดานภาษาไทย จงเปนสงจำาเปนทจะตองใหการสงเสรมและสนบสนน

2 .วตถประสงค1. เพอใหทกษะในการอานออกเสยงคำาในภาษาไทยใหถกตอง ชดเจนยงขน2. เพอเผยแพรความรเรองการใชคำาภาษาไทยซงมผอานและเขยนผด3. เพอใหนกเรยนไดแสดงความสามารถทางทกษะการอาน การพด4. เพอเปนการใหความรเกยวกบความหมายของคำาและการสะกดคำา

3 .เปาหมาย1. นกเรยนชวงชนท 1,2,3 รอยละ 80 มทกษะการอานออกเสยงคำาในภาษา

ไทยถกตอง ชดเจนยงขน2. นกเรยนชวงชนท 1,2,3 รอยละ 80 ไดความรเรองการใชคำาในภาษาไทย

ซงมผอานและเขยนผด

96

3. นกเรยนชวงชนท1,2,3 รอยละ 80 ไดแสดงความสามรถทางทกษะการอานและการพด

4. นกเรยนชวงชนท 1,2,3 รอยละ 80 มความรเพมเตมเกยวกบความหมายของคำาและการสะกดคำา

4 .กจกรรมและระยะเวลาในการดำาเนนการ

กจกรรม ระยะเวลาดำาเนนการ ผรบในแตละกจการ1 .เสนอโครงการเพอขออนมต 4 พฤษภาคม 2552

นางฉออน โสภา2 . ประชมหมวด 29 พฤษภาคม 2552 นางฉออน โสภา3 .ประกาศรบสมครนกเรยนทวไปทสนใจ 22 มถนายน 2552

นางฉออน โสภาและสามารถอานออกเสยงคำาไทยไดถกตอง4 .ดำาเนนการ 1 ก .ค .52-ก .พ 53 นางฉออนโสภา5 .ประเมนผล 20 กมภาพนธ2553 นางฉออน โสภา6 .รายงานผลการดำาเนนงาน 10 มนาคม 2553

นางฉออน โสภา

5 . งบประมาณ1,000 บาท

6. การประเมนผล

97

เครองมอ1. แบบประเมนการอาน การเขยน2. แบบทดสอบความหมายของคำา

วธและการประเมนผล1. ใชแบบประเมน ประเมนการอาน การเขยนของนกเรยนของนกเรยน2. ใชแบบทดสอบความหมายของคำาทดสอบนกเรยน

7 .ผลทคาดวาจะไดรบ1. นกเรยนสามารถจดจำาการอานและการเขยนภาษาไทยไดถกตองมากขน2. มตวแทนนกเรยนทสามารถนำาไปแขงขนประกวดการอานออกเสยง ระดบ

โรงเรยนเมอมโอกาส

ลงชอ..............................................ผเสนอโครงการลงชอ.............................................ผอนมตโครงการ

(นางฉออน โสภา) (นายศรณย หมนเดช)

ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนเออองกรวทยา

ชอโครงการ โครงการอบรมการใชอปกรณวทยาศาสตรลกษณะโครงการ โครงการใหมผรบผดชอบโครงการ นางสาวประภสสรา แสงศรแผนงาน บรหารทวไประยะเวลาดำาเนนการ 17 – 18 สงหาคม 2552

1.หลกการและเหตผลเนองจากปจจบนทางโรงเรยนมอปกรณพนฐานทางวทยาศาสตรอยหลาย

ชนด ซงแตละชนดมหลกการใชทแตกตางกนออกไป โดยอปกรณเหลานนมความจำาเปนทตองใชประกอบในการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตร และเพอให

98

เกดประโยชนในดานการเรยนมากขน แตนกเรยนยงมความเขาใจไมมากพอเกยวกบการใชเครองมอทางวทยาศาสตร จงทำาใหการเรยนการสอนไมเกดประสทธภาพเทาทควร

ดงนน ผสอนจงจะจดอบรมเกยวกบหลกการใชอปกรณทางวทยาศาสตร เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจ และเพอใหเกดประโยชนตอตวนกเรยนมากขน

2.วตถประสงค2.1 เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจ และสามารถใชอปกรณ

วทยาศาสตรพนฐานทมอยในโรงเรยนใหเกดประโยชนสงสด2.2 เพอใหนกเรยนมพฒนาการในการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรตอ

ไป

3.เปาหมาย3.1 นกเรยนชวงชนท 2 – 3 รอยละ 80 มความรความเขาใจ และ

สามารถใชอปกรณพนฐานทาง วทยาศาสตรได

4.วธดำาเนนการจดอบรมเกยวกบอปกรณทางวทยาศาสตร โดยอธบายถงชอและวธการใช

อปกรณทางวทยาศาสตร โดยเนนใหนกเรยนไดลงมอปฏบตดวยตนเอง

5.ระยะเวลาการดำาเนนการ18 สงหาคม 2552

6.สถานทโรงเรยนเออองกรวทยา

7.งบประมาณประมาณ 1000 บาท

8.การประเมนผลวธประเมน เครองมอ

1. การทดสอบความรเกยวกบอปกรณ 1. แบบทดสอบ

99

วทยาศาสตร2. การสงเกตการใชอปกรณ

วทยาศาสตร

2. แบบสงเกต

9. ผลทคาดวาจะไดรบ9.1 นกเรยนมความรความเขาใจ และสามารถใชอปกรณวทยาศาสตรพน

ฐานทมอยในโรงเรยนได9.2 นกเรยนมพฒนาการในการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรดขน และ

สามารถอธบายใหผอน เขาใจในวธการใชได

ลงชอ................................................ผเสนอโครงการลงชอ.............................................ผอนมตโครงการ

(นางสาวประภสสรา แสงศร) (นายศรณย หมนเดช)

ตำาแหนง ครผสอน ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนเออองกรวทยา

100

Documents

เป้าหมายที่ 1 · Web view5.ร านค าในช มชน ท กว นสำค ญ ป ละ 1 คร ง 1 คร ง/ป 2 คร ง/ป ว ธ