TEMATSKO PROCESNO модуле 5 седмо март 2013

  • Upload
    ceca-cm

  • View
    224

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/30/2019 TEMATSKO PROCESNO 5 2013

    1/4

    TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO SEDMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIE

    NASTAVNIK: CVETANKA TODOVA

    TEMATSKO PROCESNO PLANIRAWE

    Vreme na realizacija: /

    Celi na temata br.5 U~enikot / U~eni~kata :

    Da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govornisituacii (vokabular povrzan so , , , )

    Da gi upotrebuva Sega{no trajno vreme i will za da iska`e momentalni aktivnosti, idni planovi, predviduvawai sl.

    Da se osposobi pravilno da zboruva za idni nastani

    Pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni zaova nivo na izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi

    Pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilnaupotreba na interpunkciskite znaci (, , , )

    Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii naova nivo na izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta (idni nastani, qubezno da nudi i bara hrana i

    pijalok, da zboruva za razli~ni `ivotni stilovi ) Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija za idni nastani i nudewe/barawe hrana i pijalok

    Da mo`e da pi{uva kratki sostavi koristej}i go izu~eniot vokabular vo ova tema

    Da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe

    Potrebni nastavni sredstva i pomagala:

  • 7/30/2019 TEMATSKO PROCESNO 5 2013

    2/4

    TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO SEDMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIE

    NASTAVNIK: CVETANKA TODOVA

    U~ebnik, CD, kasetofon, posteri, nastavni liv~iwa,test

    Formi i metodi na rabota:

    Frontalna, individualna, rabota vo parovi (otvoren i zatvoren tip), rabota vo grupi, bura na idei, grozd metodKomunikativna, audiolingvalna, kooperativna

    (The Silent Way(SW), Total Physical Response(TPR), Suggestopedia, The Communicative Language Teaching(CLT), Natural Approach (NA),The Audio Lingual Method (ALM))

    Formi, metodi, tehniki i instrumenti za ocenuvawe:

    Ovaa tema dava mo`nost za koristewe na slednive metodi i tehniki na ocenuvawe

    Usni odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

    Usni odgovori na pra{awa postaveni od sou~enicite

    Samoocenuvawe

    Usni prezentacii

    Razgovor so/me|u u~enicite

    Pismeno povtoruvawe

    Site aktivnosti na u~enicite se prosledeni so usna povratna informacija od strana na nastavnikot, u~enicite sevklu~eni vo procesot na samoocenuvawe na sopstvenata rabota. Vo tekot na ~asovite se koristi dijagnosti~ko

  • 7/30/2019 TEMATSKO PROCESNO 5 2013

    3/4

    TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO SEDMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIE

    NASTAVNIK: CVETANKA TODOVA

    ocenuvawe na po~etokot na ~asot za povrzuvawe na steknatite znaewa kako i na krajot na ~asot za proverka nasteknatite znaewa.

    AKTIVNOSTI PRI REALIZACIJA NA TEMATA

    Sedmica/mesec

    br.

    Nastavnaedinica

    Leksi~kiedinici

    Gramati~kistrukturi

    Jazi~nifunkcii

    Slu{awe sorazbirawe

    Govorewe ^itawe Pi{uvawe

    Tretasedmica

    mart

    1. Gledaj}i napred Obrabotkana leksi~kiedinici(pridavki)

    Obrabotkanagramati~kistrukturi-idninastani sowill / wont

    Zboruvaweza idninastani

    Govorewe natema- idninastani

    Pi{uvawe nakratok sostavna tema -Moitepredviduvawa

    2. will / wont3. Prezentacija-[to }

    e se slu~i?

    ^etvrtasedmica

    mart

    4. Povtoruvawe navokabular i

    gramatika(IKT)

    Utvrduvawena leksi~ki

    edinici(pridavki,va`ninastani)

    Povtoruvawena

    gramati~kistrukturi-will / wont

    Zboruvaweza va`ni

    nastani

    ^itawe natekst za

    prepoznavawe na kratkiinformacii

    5. Prezentacija-Taa }e izleze ovave~er

    6. ^itawe-Plivaj!-Rivalot na Emili

    Prvasedmica

    april

    7. Povtoruvawe iutvrduvawe navokabular(IKT)

    Obrabotkana izu~enileksi~kiedinici(hrana i

    pijalok)

    Obrabotkanagramati~kistrukturi-would

    Slu{awe iprepoznavawe kratkiinformacii

    ^itawe natekst zaprepoznavawe na kratkiinformacii

    8. @ivot i kultura-Ko{arkarska

    yvezda9. Prezentacija-Bisakale li sos?

    Vtorasedmica

    april

    10.

    Mo`eli dadobijam..? (Could Ihave some?)

    Obrabotkana leksi~kiedinici(mesta,predmeti idr.)

    Obrabotkanagramati~kistrukturi-could i izraziza koli~ina

    Slu{awe iprepoznavawe kratkiinformacii

    Govorewe natema-Barawe inudewehrana ipijalok

    Pi{uvawe nakratok kvizna tema -Kolku ...epotrebnoda ..?

    11.

    Povtoruvawe iutvrduvawe navokabular (IKT)

  • 7/30/2019 TEMATSKO PROCESNO 5 2013

    4/4

    TEMATSKO - PROCESNO PLANIRAWE NA NASTAVATA VO SEDMO ODDELENIE-DEVETGODI[NO OBRAZOVANIE

    NASTAVNIK: CVETANKA TODOVA

    12.

    Izrazi za koli~ina

    Tretasedmica

    april

    13.

    Prezentacija-Nema mnogusve` vozduh

    Utvrduvawena leksi~kiedinici

    Povtoruvawenaobraboteni

    nagramati~kistrukturi-izrazi zakoli~ina

    Obrabotenijazi~nifunkcii

    ^itawe natekst zaprepoznavaw

    e na kratkiinformacii14. Povtoruvawe iutvrduvawe nausvoen vokabular

    15.

    ^itawe-Plivaj!Mnogu pari

    ^etvrtasedmica

    april

    16.

    @ivot i kultura-Bisakale li vafli?

    Povtoruvawenaobrabotenileksi~kiedinici

    Povtoruvawenaobrabotenigramati~kistrukturi

    Povtoruvawenaobrabotenijazi~nifunkcii

    ^itawe natekst zaprepoznavawe na kratkiinformacii

    17.

    Povtoruvawe iutvrduvawe natema 5

    Sogleduvawa na nastavnikot od realizacijata na nastavnata celina:

    ___________________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________