Upload
fii-fathayati-putri
View
96
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Teknis Pelaksanaan IIPE Alur Dan Jadwal- STASE IPE
Citation preview
Peserta Kepaniteraan IPE
Yang Menjadi Peserta Kepaniteraan :
Mahasiswa Profesi dari Prodi KU, KG, PSIK dan mahasiswa prodi Farmasi
Setiap Prodi : @3-5 orang (kelompok besar 12-20 orang)
IPE dilaksanakan 4 modul perminggu
Modul Kepaniteraan IPE
1. Penyakit Degeneratif (DM dan Arthritis)2. Patient Safety 3. Peny akibat perilaku dan budaya (HIV
AIDS ,Merokok ,Drug Abuse)4. Penyakit akibat kerja K3 (Trauma Mata) 5. Penyakit akibat disparitas pelayanan/geografis
(Endemik Gondok Malaria)6. Infeksi (TBC/Leptosperosis)) 7. Traumatologi8. Universal coverage BPJS Dokter Keluarga Strata
Pelayanan 9. MDGs (integrasi) Kematian Ibu Kematian Perinatal 10. Ethic & Medicolegal (Mal Praktek Abortus Criminalis
Spiritual Health Care)
Teaching learning plan Kepaniteraan IPE
Kegiatan pembelajaran 1. Kuliah2. Bed Site Teaching 3. Tutorial klinik I dan II4. Presentasi kasus5. Refleksi kasus, Feedback
KEGIATAN PEMBELAJARAN STASE IPE
No Kegiatan Waktu Waktu
1 Pengantar IPE : 1 jamPeran profesi : 2 jamKomunikasi antar profesi : 2 jam Orientasi atau teknis kegiatan : 1 jam
SENIN 09.00-12..00
13.00 – 16.00
2 BSTTutorial Modul A1-1 & Modul B-
1
SELASA 09.00-11.00 13.00 – 15.00
3. BSTTutorial Modul A2-1 & Modul
B2-1
RABU 09.00-11.00 13.00 – 15.00
4 Tutorial A1-2 dan B1-2
KAMIS 08.00-10.00
5 Tutorial A2-2 & B2-2
JUMAT 08.00-10.00
6 PLENARY/PRESENTASI KASUSRefleksi dan Feedback
Ujian
SABTU 09.00-11.00 11.00-12.00
13.00 – 14.00
Teknis Pembelajaran
1.BST Tujuan BST :
a. Mengajarkan ketrampilan klinis ( ketrampilan klinik dasar maupun prosedural)
b. Mengamati pencapaian ketrampilan klinis dengan memberikan feedback.
Mahasiswa wajib menjalani 2 modul/kasus
BST dilakukan bersama-sama oleh 4 profesi (jumlah mhs ≤ 8; jml dosen 4 / kasus).
Dosen dari 4 profesi sesuai kompetensi
Kegiatan BST
Mahasiswa IPE dapat melakukan anamnesis/pengkajian serta melakukan ketrampilan dengan diobservasi oleh dosen pendidik IPE
KEGIATAN POST BST
Dosen pendidik klinik memberikan feedback kepada mahasiswa baik secara tertulis di buku modul mhs maupun lisan
Dosen pendidik klinik memberikan penekanan terkait dengan perumusan masalah sebagai persiapan dalam diskusi tutorial
2. Tutorial Klinik
Tutorial klinik dilaksanakan setelah kegiatan BST
Tutorial klinik diadakan 2 kali pertemuan tutorial.
Tutorial klinik difasilitasi oleh 1 orang dosen pembimbing klinik IPE.
Langkah-langkah CBL
Identify the problem:1. Anamnesis, px fisik, px penunjang,
diagnosis, terapi, prognosis, dan komplikasi
2. Patient safety3. Clinical pathway dari masing-
masing profesi
Langkah-langkah CBL
Identify Learning issueSelf studyRe-evaluation and application of new
knowledgeAssessment and reflection on
learningSetiap mhs merefleksi proses pembelajarannya, mereview pembelajaran yang telah dicapai, kelompok memberikan feedback dan evaluasi bagaimana pembelajaran secara bersama dalam IPE.
Tutorial Klinik: Pertemuan I
KU: Diagnosis, patient safety, etikPSIK: Pengkajian/diagnosis
keperawatan, patient safety, etikKG: Anamnesis, Diagnosis, patient
safety, etikFarmasi: Evaluasi terapi obat,
ketepatan dosis obat, monitoring efek samping, pengkajian terapi obat, patient safety dan etik
Tutorial Klinik: Pertemuan II
KU: Terapi/manajemenPSIK: NOC, NIC, Complementary
terapi, holistik nursingKG: Terapi/manajemenPatient safetyEtik
3. Presentasi Kasus
Mahasiswa IPE mampu melaporkan kasus klinik secara lengkap berikut langkah-langkahnya secara bertahap dan lengkap
Dipilih 2 kasus dari semua kasus yang ada
Presentasi kasus difasilitasi oleh 4 dosen yang dari masing-masing profesi.
Langkah-langkah :1. Pemeriksaan klinis2. Pengisian rekam medis lengkap3. Pembahasan, yang dilengkapi
dengan teori dan data EBM/EBN (dengan adanya pembahasan berbasis EBM ini maka kegiatan jurnal ditiadakan)
4. Presentasi dengan menggunakan power point.
4. Refleksi Kasus
Refleksi kasus meliputi proses pengungkapan kembali atas observasi, analisis dan evaluasi dari pengalaman klinik yang didapat peserta.
Refleksi dilakukan 1 kali/mahasiswa
Sarana Kepaniteraan IPE AMC Ruang tutorial : minimal 2 ruangan Ruang diskusi besar Ruang mahasiswa IPE Ruang pemeriksaan yang mampu
memfasilitasi kebutuhan 4 profesi sesuai penyakit pasien.
Dosen pembimbing klinik IPE Instrumen medis + BHP Buku modul, Logbook, study guide, student
report, form pemeriksaan. Pasien nyata/Pasien simulasi
Pasien IPE
Pasien Riil kerjasama dengan AMC (list pasien) pasien daerah endemis
Pasien Simulasi persiapan dan pelatihan
SDM Pembimbing Klinik IPE
Tim IPE dan perwakilan dosen pembimbing klinik yang terdiri dari :
KU : dr Dita SpPD, dr AndikoKG : drg Erlina, drg Bahrul, drg Ana
MedawatiPSIK : Azizah,Ns; Yuni, Ns; Prima,Ns;
Afandi,Ns.Farmasi : Bangun Apt