Click here to load reader

Tamaddun Islam “ Diploma Pengajian Islam ” Sejarah Tamaddun Islam 2 Ustaz Abdul Aziz Mohamad 3 July – 31 st July11

  • View
    230

  • Download
    4

Embed Size (px)

Text of Tamaddun Islam “ Diploma Pengajian Islam ” Sejarah Tamaddun Islam 2 Ustaz Abdul Aziz...

  • Tamaddun IslamDiploma Pengajian IslamSejarah Tamaddun Islam 2

    Ustaz Abdul Aziz Mohamad3 July 31st July11

  • Bacalah dengan nama Tuhanmu yang mencipta.Mencipta Manusia daripada segumpal darah

  • Keperluan IntelektualMasyarakat MajuMempunyai IntelektualDalamPelbagaiBidangKetidak SeimbanganjumlahGolongan Intelektual atau JahilDalam masyarakatAkan Membawa Kehancuran dan kebinasanaan

  • Manusia Ciptaan TerbaikIqra budaya membaca tidak boleh dipisahkan dengan Nama RabbmuIlmu dan Pendidikan tidak boleh dipisahkan Allah mengingatkan lagi bahawa Tuhanmu AkramSupaya Manusia tidak boleh lupaAkibatnya dia akan melampaui batasCase Study Sufiah Yusuf U.K

  • Budaya Membaca Jika seorang Muslim banyak membaca, mereka akan memimpin Ummah InsyaAllah !Jika ummah Islam lebih banyak membaca,mereka akan menerajui Tamaddun manusia ; InsyaAllahHari ini, orang-orang barat lebih banyak membaca, orang-orang Islam kurang membaca ! Seterusnya kita belajar membaca,tetapi mereka membaca untuk belajar Berapa jam anda membaca setiap Hari ?

  • Pendahuluan

  • IntelektualBidang Ilmu

    Ilmu FizikIlmu Sains TulenIlmu Sains SosialIlmu-ilmu Wahyu Ilmu yang diperolehi

    Terdapat 3 Tarif ILMU

    Golongan Cerdik PandaiGolongan yang pakar dalamKebudayaan dan kesenianGolongan beragama

  • Definasi Ilmu - Suatu kepastian secara demonstratif; cahaya (nur) merupakan anak kunci (Imam Ghazali r.h.)Ilmu itu : Hikmah( Muhammad Yusuf Sultan Muhyidin) (Mahyudin 325)Pencapaian sesuatu hakikat atau al-Ilmu al-yaqin(Mujam al-Washit)

  • Suatu kebenaran yang sampai ke dalam Ruh As the arrival in the soul of the meaning of a thing, or the arrival by the soul at the meaning of a thing ( Prof. Syed Mohd Naquib al-Attas)m/s 325Takrif Syed Naquib: Suatu kebenaran yang sampai menerusi Ruh atau Jiwa (Aqal & Hati)Roh atau jiwa di sini bahagian Manusia yang tidak mati seperti qalb, roh nafs dan AqlWahyu yang sampai menerusi roh atau qalb (surah 42:52) ,,

  • Definasi IlmKnowledge is both the arrival of meaning in the soul as well as the souls arrival at meaning. In this definition we affirm that the soul is not merely a passive recipient like the tabula rasa, but is also an active one in the sense of setting itself in readiness to receive what it wants to receive, and so to consciously strive for the arrival at meaning.

  • Definasi IlmuGong Fu Xi : Apabila kamu mengetahui sesuatu, meyakinkan yang kamu sudah tahu, danApabila kamu tidak mengetahui sesuatu, menunjukkan yang kamu tidak tahu. maksudnyaIlmu itu adalah suatu kebenaran dan keyakinan.Plato: As a kind of conversation of the soul from darkness to light. (Tamadun Mahayudin Yahaya m/s 325)

  • Definition of KnowledgeIn the Islamic theory of knowledge, the term used for knowledge in Arabic is 'ilm, which, as Rosenthal has justifiably pointed out, has a much wider connotation than its synonyms in English and other Western languages. 'Knowledge' falls short of expressing all the aspects of 'ilm. Knowledge in the Western world means information about something, Devine or corporeal

  • Ilm in Islamwhile 'ilm is an all-embracing term covering theory, action and education. Rosenthal, highlighting the importance of this term in Muslim civilization and Islam, says: that it gives them a distinctive shape. (Muawiyah-alBukhari)Faqih dan Fahm :Kefahaman yang shohih dan niat yang baik adalah sebesar-besar nikmat Allah s.w.t.(Ibnu alQayyim)Kefahaman yang shohih merupakan cahaya yang dicampakkan oleh Allah s.w.t. ke dalam hati hambaNya dapat membezakan yang haq dan yang Bathil, petunjuk dan kesesatan.

  • Maka Kami telah memberi kefahaman kepada Sulaiman,,,, Maka Kami telah memberi kefahaman kepada Sulaiman(tentang hukum yang tepat) dan kedua-duanya Kami kurniakan Hikmah dan Ilmu al-Anbiya : 79]Allah telah mengurniakan kepada Ibnu Abbas kefahaman yang baik terhadap Al-Quran

  • Knowledge in QuranIt may be said that Islam is the path of "knowledge." No other religion or ideology has so much emphasized the importance of 'ilm. In the Qur'an the word 'alim has occurred in 140 places, while al-'ilm in 27. In all, the total number of verses in which 'ilm or its derivatives and associated words are used is 704. The aids of knowledge such as book, pen, ink etc. amount to almost the same number.

  • Ilmu dalam al-QuranQalam occurs in two places, al-kitab in 230 verses, among which al-kitab for al-Qur'an occurs in 81 verses. Other words associated with writing occur in 319 verses. It is important to note that pen and book are essential to the acquisition of knowledge.

  • Hukum ILMUKnowledge of Science represents the Fard Kifayah knowledge who parts have been deployed according to priorities of service to state and the Muslim Community.Knowledge of prerequisites Revealed knowledge represents the Fard Ayn knowledge, whose parts have been integrates to form the Core Knowledge of Individuals in Islamic Education.

  • Sumber-sumber IlmuSumberMelalui PancainderaThe 5 SensesSumber WahyuRevealed KnowledgeSumber Akal

    Sumber Alam Melalui penerokaan & Pelancongan

  • Perubahan Ilmu itu berlaku dalam ketentuan hukum dan peraturan m/s 329

  • Hukum dan KategoriUmumnya, ilmu itu terbahagi dua:Ilmu Hakiki dan Ilmu IdhafiIlmu Hakiki adalah Ilmu Allah yang bersifat Qadim, kekal, mutlaq dan tidak berubahIlmu al-haq adalah Ilmu Wahyu Ilmu al-idhafi ialah Ilmu yang dianugerahkan Allah s.w.t. kepada para Nabi,rasikhin fil-Ilmi dan Manusia m/s 331

  • Hukum dan Kategori IlmuMenurut Mujam alWashit : Ilmu itu terbahagi kepada dua jenis: Nature and Nurturea)Yang dianugerahkan Allah kepada Manusia yang bersifat cahaya atau Ilham (inspiration)b)Ilmu yang berdasarkan Pendidikan iaitu penghasilan secara menyeluruh (Kulli) dan tersusun dan bersistem sama ada menerusi manhaj Ilahi atau latihan mental dan jasmani

  • Pembahgian Ilmu Pengetahuan

  • Pembahgian Ilmu

  • Ilmu Mukasyafah dan Manqulah

  • Gerakan MindaNyatakan Dua tafsiran Ilmu yang dikemukakan oleh para Ilmuan sejak beribu tahun dahulu.Nyatakan Ilmu yang diperolehi secara langsung dan ilmu yang diperolehi secara tidak langsungJelaskan Pembahagian Ilmu menurut Imam al-GhazaliMasyarakat moden kini menghadapi krisis sosial yang parah, bagaimana penyelesaiaannya menurut Tamadun Ilmu dan pendidikan Islam

  • Kelebihan orang yang Menuntut IlmuMuadz bin Jabal r.a. berkata : Hendaklah kalian menuntut Ilmu,kerana mempelajarinya dengan penuh Ikhlas membuat seorang takut kepada Allah s.w.t.Mengkajinya adalah Ibadah, bermuzakarah Ilmiah adalah Tasbih dan pergi mencarinya adalah Jihad.Kaab al-Ahbar berkata : Penuntut Ilmu adalah Mujahid yang berjuang siang dan petang hari di jalan Allah s.w.t. (al-Ilm Ibnu Qayyim al-Jauziyyah) Saudi Arabia

  • Kepentingan Ilmu dan Tarbiyah The philosophy of the School room in one generation will be the philosophy of government in the next (Abraham Lincoln u.s President)

  • Kategori IlmuIlmu itu terbahagi dua :Ilmu hakiki dan Ilmu idhafiIlmu hakiki ialah Ilmu Allah yang bersifat Qadim,kekal mutlak dan tidak berubahIlmu Idhafi ialah Ilmu yang dianugerahkan Allah s.w.t. kepada manusia, sama ada para Nabi dan rasikhun fi al-IlmAllah yang memiliki sifat Ilmu dan qudrat, tentulah berkuasa menganugerahkan apa sahaja termasuklah ilmu kepada mereka yang dikehendakiNya (Ilham atau Ladunni)

  • Pengalaman Ahli SufiPemikiran Tasawwuf Imam Ghazali menunjukkan bahawa penyelesaian akhir Ilmu Tasawuf adalah bergantung kepada Akal dan SyariahJika mushahadah atau kasyaf difahami begitu, maka tidak ada sebabnya akal mengingkarinya.Ilmu Idhafi yang bersifat nisbi terbahagi tiga1.Ilmu badihi (intuisi) Ilmu daruri dan istidlali

  • Ilmu Badihi,ilmu daruri dan IstidlaliIlmu Badihi ilmu berkaitan dengan kerohanian yang tersembunyi di lubuk hati manusia dan adakalanya dinamakan Ilmu Marifat, atau ilmu hakikat dan disebut juga ilmu laduni.Ilmu Daruri adalah ilmu yang banyak bersandarkan al-Quran dan asSunnah yang merangkumi ilmu-ilmu Tauhid fiqh dan alHadisIlmu Istidlahi ialah ilmu-ilmu yang banyak mengunakan aqal seperti Ilmu aqliyah seperti falsafah,ilmu sains dan ilmu lojik dan Ulum al-lisan

  • Sumber dan Kaedah IlmuPertama : al-QuranRevelation as a source of knowledge Semua Ilmu datangnya daripada Allah :Dia Allah-Yang mengajar manusia perkara yang tidak diketahui (al-Alaq -5)Kedua : Aql , menurut Imam al-Ghazali r.h.Aqal terbahagi dua : 1)Berbentuk aqli 2) Fikri

  • Sumber Ilmu : Al-QuranMenurut Imam al-Ghazali r.h.Di atas aqal ada Ruh yang dipanggil al-Ruh alQudsiYang dimaksudkan dengan al-Ruh al-Qudsi itu adalah wahyu, yang disampaikan Allah kepada Nabi dan RasulMenurut beliau aqal adalah dacing kebenaran mizan al-haqAkan tetapi oleh kerana terdapatnya hijab (khayalan dan waham) maka aqal menjadi tertutup daripada pandangan yang sebenar

  • Plato dan Socrates Konsept NafsPlato pernah mengemukakan pandangan yang hampir serupa,mengatakan Nafs tidak mungkin memperoleh dirinya yang sebenar,jika masih ia bersama jasad yang dianggap sebagai penjara atau kuburSocrates mengatakan bahawa nafs (Ruh) tidak akan sampai kepada hakikat melainkan setelah dibebaskan dengan Kematian.

  • Mizan al-HaqImam al-Ghazali Al-Qistas al-Mustaqim Telah memberikan suatu garis panduan kepada aqal untuk mendekati kebenaran dan mengelakkan daripada keraguan menerusi kaedah yang dinamakan mizan-alHaqMizan al-Haq ialah aqal yang seimbang dan sempurna yang bertindak sebagai dacing kebenaran

  • Sumber Ilmu 3 : Alam nyataThe world is an Open Book (Syed Hussin Nasr)Alam nyata ,pancaindara dan sejarah dikumpulkan dalam satu komponon sebagai su