Upload
others
View
17
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Sveučilište u Zadru
Odjel za klasičnu filologiju Obala kralja Petra Krešimira IV. 2
23 000 Zadar
Program preddiplomskoga dvopredmetnog sveučilišnog
studija latinskoga jezika i rimske književnosti
(revidirana verzija iz 2005. godine koja uključuje izmjene i dopune odobrene
odlukama Senata Sveučilišta u Zadru u razdoblju od 2005. do 2016. godine)
Zadar, 2016.
2
1. UVOD
1.1. Razlozi za pokretanje studija
Studij latinskoga jezika i književnosti nalazi se u nezahvalnu položaju između nevelika tržišta
rada i goleme civilizacijske, a jednim dijelom i nacionalne vrijednosti. Ipak, profesori
latinskoga potrebni su općim i klasičnim gimnazijama i klasičnim odjeljenjima osnovnih
škola, medicinskim i nekim drugim srednjim školama, filozofskim fakultetima, arhivima,
muzejima, knjižnicama, izdavačima, prevodilaštvu, državnoj upravi, a emancipacijom
poduzetništva i svakom sektoru gdje je potrebno šire obrazovanje od srednjoškolskoga,
inicijativnost, umna i radna disciplina, planiranje i provedba plana i snalaženje u svladavanju
prepreka. Zato je glavni razlog pokretanja ovoga preddiplomskog studija omogućavanje
nastavka i završetka diplomskoga studija latinskoga jezika i književnosti. Tržište rada
pokazuje sve više potreba za kvalifikacijama višima od srednje, a ne nužno i diplomiranima.
Nakon trogodišnjega studija latinskoga jezika i rimske književnosti student stječe temeljno
znanje u struci, poznaje jezik dovoljno da može samostalno čitati i prevoditi osnovne izvorne
tekstove klasičnoga razdoblja i smjestiti ih u kontekst rimske književnosti. Time je
osposobljen za rad u kulturi, medijima, izdavačkim kućama, poduzetništvu ili može nastaviti
diplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti.
1.2. Dosadašnja iskustva predlagača
Odjel (prije Odsjek) za klasičnu filologiju provodi studij latinskoga jezika i književnosti od
osnutka Filozofskoga fakulteta u Zadru 1955. godine, a studij grčkoga od 1986. godine.
1.3. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata
Ovaj je studij strukturiran i koncipiran tako da omogući maksimalnu fluktuaciju studenata i
nastavnika, bilo unutar matične ustanove-predlagača (s Odjela klasične filologije na
komplementarne Odjele i obrnuto), ili s nje na druge istovrsne i djelomice istovrsne.
2. OPĆI DIO
2.1. Naziv studija: Latinski jezik i rimska književnost
2.2. Nositelj studija: Sveučilište u Zadru
Izvođač studija: Odjel za klasičnu filologiju
2.3. Trajanje: šest semestara.
2.4. Uvjeti upisa: četverogodišnja srednja škola i položeni ispiti državne mature ili prijemni
ispit na Odjelu za klasičnu filologiju
2.5. Kompetencije nakon preddiplomskoga studija
Nakon trogodišnjega studija latinskoga jezika i rimske književnosti student stječe temeljno
znanje u struci, poznaje jezik dovoljno da može samostalno čitati i prevoditi osnovne izvorne
tekstove klasičnoga razdoblja i smjestiti ih u kontekst rimske književnosti. Time je
3
osposobljen za rad u kulturi, medijima, izdavačkim kućama, poduzetništvu ili može nastaviti
diplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti.
2.6. Akademski naziv po završetku preddiplomskoga studija
Završetkom preddiplomskoga studija latinskoga jezika i rimske književnosti stječe se
akademski naziv "sveučilišni prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea)
latinskoga jezika i književnosti", akademska kratica: univ. bacc. philol. lat.
2.7. Ciljevi, zahtjevi studija i ishodi učenja
Uspješno položeni svi ispiti, obranjen završni rad i obavljene druge obaveze studijskoga
programa koje donose najmanje 90 ECTS, osnovni su zahtjevi studijskoga programa.
Osnovni je cilj preddiplomskoga studija Latinskoga jezika i rimske književnosti osposobiti
studenta za nastavak studiranja na diplomskoj razini. Drugi je cilj istovremeno osposobiti
studenta koji ne želi nastaviti studij za poslove za koje je potrebna sprema viša od
srednjoškolske, a niža od diplomske. Do tih općih vode posebni, stručni ciljevi. Na prvome je
mjestu postići kod studenta vrlo visoku sigurnost u aktivnome znanju klasične latinske
morfologije i sintakse, sadržane u odabranim tekstovima, što znači sigurnost u njihovu
prepoznavanju, razumijevanju i prevođenju. Komplementaran je cilj usvojiti temeljni klasični
leksik. Sljedeće je postići znanje povijesti latinskoga jezika, njegova razvoja na fonetskoj i
morfološkoj razini, sličnosti i razlika prema srodnim indoeuropskim jezicima. Usto student
koji uz latinski ne studira i grčki dužan je naučiti osnove grčkoga jezika (morfologiju) radi
boljega razumijevanja njemu najsličnijeg latinskoga jezika i najsrodnije rimske književnosti.
Cilj je također usvojiti pregled čitave rimske književnosti, najvažnijih autora, djela,
književnih razdoblja i vrsta, a posebno epike, satire, lirike, epigrama, historiografije, retorike,
epistolografije i filozofije, steći sposobnost jezične i stilske analize reprezentativnih izvornih
tekstova i pisanja rada o tome, što student konačno pokazuje kraćim završnim radom.
Iz toga slijede ovi ishodi učenja:
‒ sposobnost i vještina snalaženja u klasičnoj latinskoj rečenici: analizirati, razumjeti i
prevesti, a uvjeti su za to vrlo sigurno znanje morfologije i sintakse (najmanje 90%
točnosti) kao i temeljnoga leksika
‒ sposobnost smještanja latinskoga teksta i njegova autora u književni i povijesni
kontekst, a uvjeti za to su poznavanje povijesti latinskoga jezika i književnosti, antičke
metrike i stilistike
‒ sposobnost i vještinu pisanja stručnoga rada na zadanu temu bilo iz jezika ili iz
književnosti, što podrazumijeva sposobnost planiranja, izbora odgovarajuće literature,
izradu koncepta, analizu korpusa i interpretaciju rezultata, uz zadovoljavajuće umijeće
izražavanja na hrvatskome jeziku.
Usporedno s tim stručnim ishodima očekuju se i opći: umna i radna disciplina, planiranje i
provedba plana, inicijativnost, snalaženje u svladavanju prepreka, odgovornost za uspjeh i
neuspjeh.
4
3. OPIS PROGRAMA
3.1. Popis predmeta na preddiplomskome studiju latinskoga jezika i književnosti
3.1.1. OBVEZNI PREDMETI
A. OBVEZNI PREDMETI
I. semestar P S V ECTS
Latinski jezik I 30 - 30 7
Osnove grčkog jezika I 15 - 15 3
Uvod u studij klasične filologije* 15 15 - 3
II. semestar
Latinski jezik II 30 - 30 7
Osnove grčkog jezika II 15 - 15 3
Pregled rimske književnosti 15 15 - 3
III. semestar
Historijska fonetika klasičnih jezika I 15 - - 2
Latinski jezik III 30 - 30 5
Metrika* 15 - - 2
Rimska književnost: Retorika, epistolografija i filozofija 15 - - 2
Rimska književnost: Retorika, epistolografija i filozofija (seminar) - 30 - 3
Starolatinski natpisi I 15 - - 2
IV. semestar
Historijska fonetika klasičnih jezika II 15 - - 2
Latinski jezik IV 30 - 30 5
Rimska književnost: Historiografija 15 - - 2
Rimska književnost: Historiografija (seminar) - 30 - 3
Starolatinski natpisi II 15 - - 2
V. semestar
Latinska historijska gramatika I 15 - - 2
Latinska lektira I - 30 - 4
Rimska književnost: Epika i satira 15 - - 2
Rimska književnost: Epika i satira (seminar) - 30 - 3
VI. semestar
Latinska historijska gramatika II 15 - - 2
Latinska lektira II - 30 - 4
Rimska književnost: Lirika i epigram 15 - - 2
Rimska književnost: Lirika i epigram (seminar) - 30 - 3
Završni rad** 2
Napomene:
1. * Kolegiji označeni zvjezdicom zajednički su za studente Latinskoga jezika i rimske književnosti i
studente Grčkoga jezika i književnosti. Studentima koji studiraju oba predmeta stoga nedostaju tri boda
odnosno dva, koliko vrijede Uvod u studij klasične filologije odnosno Metrika. Zato moraju izabrati
dodatne izborne kolegije u vrijednosti od (najmanje) tri odnosno dva boda.
2. ** Studenti koji na drugoj studijskoj grupi u kombinaciji sa studijem Latinskoga jezika i rimske
književnosti polože završni ispit ili obrane završni rad nisu obvezni polagati ili obraniti isti na studiju
Latinskoga jezika i rimske književnosti. Time se studentima omogućava pisanje završnoga rada/ispita
samo na jednome dvopredmetnom studiju. Studenti koji žele pisati završni rad/ispit samo na drugome
studiju, bodove nadoknađuju s izbornim predmetom s Odjela za klasičnu filologiju iz bilo kojega
semestra, uključujući i već odslušane i položene predmete iz prethodnih godina studija.
5
3. Uz zadovoljavanje prethodno navedenih pravila, višak bodova iz jednoga semestra može se prenositi u
sljedeći semestar. 4. Tumač kratica: P = predavanja, S = seminar, V = vježbe
3.1.2. IZBORNI PREDMETI
Tijekom preddiplomskoga studija studenti mogu odabrati izborne predmete s Odjela za
klasičnu filologiju, Centra za strane jezike ili bilo koje druge sastavnice Sveučilišta u Zadru.
Kako je za studente ovoga studija najkorisnije učiti velike europske jezike (engleski,
njemački, francuski, talijanski, španjolski), studentima se preporučuje njihovo upisivanje ili
upisivanje izbornih predmeta s matičnoga studija.
Na preddiplomskome studiju latinskoga jezika i rimske književnosti mogu se upisati izborni
predmeti:
P S V ECTS
Zimski semestar:
Klasična mitologija 15 - - 3
Latinske jezične vježbe I - - 30 2
Latinske jezične vježbe III - - 30 2
Pregled antičke civilizacije 15 15 - 3
Uvod u metodologiju znanstvenog i stručnog rada 15 15 - 3
Ljetni semestar:
Antička kazališna radionica - 30 - 3
Grčka epistolografija 15 - - 2
Latinske jezične vježbe II - - 30 2
Latinske jezične vježbe IV - - 30 2
Stručna ekskurzija: svaku drugu godinu naizmjenično Italija
(Rim) i Grčka – studenti sufinanciraju dio troškova
Tumač kratica: P = predavanja, S = seminar, V = vježbe.
3.2. OPIS PREDMETA
3.2.1. OBVEZNI PREDMETI
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinski jezik I 7 zimski
Godina
studija: 1.
Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obvezan za studente 1. godine studija Latinskog jezika i rimske književnosti;
izboran za studente drugih studija
Preduvjet
upisa:
studenti koji upisuju Latinski jezik I kao izborni predmet to mogu učiniti uz
odobrenje predmetnog nastavnika i pročelnika Odjela za klasičnu filologiju
Nositelj: Dr. sc. Zvonko Liović, predavač
Izvoditelji: Dr. sc. Zvonko Liović, predavač
6
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30 - 30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: besprijekorno poznavanje latinske morfologije imena i pravilan pristup čitanju
latinskog teksta
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1: morfologija imena
2: morfologija glagola
3: osnove sintakse
4: rad na tekstu
Lit
eratu
ra Obvezna:
Pavao Knezović, Šime Demo - Latinski jezik 1 i 2, izd. Sveučilište u Zagrebu 2015
(besplatno dostupno na:
www.hrstud.unizg.hr/images/50014183/Latinski_jezik%201-2-udzbenik.pdf)
C. Iulius Caesar Augustus Octavianus, Res Gestae Divi Augusti (monumentum
Ancyranum) - tekst će biti podijeljen na nastavi
Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga, Zagreb (bilo koje
izdanje)
Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Zagreb (bilo koji reprint)
Dopunska: prema konzultaciji s nastavnikom
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
usmeno izlaganje, razgovor, čitanje i rad na tekstu, PP prezentacija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1,25 Praktični rad Kolokvij 1
Priprema za
predavanje 1 Referat Pismeni ispit 1
Domaće zadaće 1,5 Seminarski rad Usmeni ispit 1,25
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
7
Ish
od
i u
čen
ja Očekuje se da će student biti sposoban:
primijeniti pravila o naglasku i klasičnom izgovoru prilikom čitanja
prepoznati, razlikovati, grupirati i navesti morfološke oblike (imenice; pridjevi;
pridjevski stupnjevi; zamjenički pridjevi; posvojne, pokazne i odnosne zamjenice;
prilozi; brojevi; prezentski i perfektni oblici glagola, infinitiva i participa)
uočiti konstrukcije akuzativ s infinitivom i ablativ apsolutni i prepoznati njihovu
ulogu u rečenici te ih sukladno kontekstu prevesti
razumjeti i prevesti jednostavan latinski tekst
prepoznavati sintaktičke uloge osnovnih rečeničnih dijelova i objasniti njihov
međusobni odnos
steći fond riječi pripadan obrađenom tekstu i najučestalijim riječima latinskog
jezika.
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Domaće zadaće 1 10
Kolokvij* 1 10
Pismeni ispit** (1) (10)
Usmeni ispit 1 70
Ukupno (4) 5 100
* Tijekom semestra studenti su dužni položiti tri kolokvija. Postotak točnih odgovora potreban za
prolaz po svakom kolokviju iznosi 85%. Studenti koji polože kolokvije oslobođeni su obveze pisanja
pismenog ispita.
** Studenti koji tijekom semestra ne polože kolokvije pišu pismeni ispit. Postotak točnih odgovora
potreban za prolaz na pismenom ispitu iznosi 95%.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0 – 90 1 (nedovoljan)
91 – 93 2 (dovoljan)
94 – 95 3 (dobar)
96 – 97 4 (vrlo dobar)
89 - 100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75 -
Vježbe 75 -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
pohađanje nastave (student je dužan doći pripremljen za nastavu), položeni kolokviji
8
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Osnove grčkog jezika I 3 zimski
Godina
studija:
1. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obavezni (za studente Latinskog jezika i rimske književnosti koji ne slušaju
predmet Grčki jezik I)
izborni (za studente drugih studija)
Preduvjet
upisa:
-
Nositelj: dr. sc. Teuta Serreqi Jurić, predavač
Izvoditelji: dr. sc. Teuta Serreqi Jurić, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 - 15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Ovladati pravilima o izgovoru i naglašavanju grčkih riječi.
Upoznati se s osnovama grčke morfologije imena.
Analizirati jednostavnije grčke rečenice.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1: grčka fonologija i naglasak
2: deklinacije imenica i pridjeva
3: konjugacija prezentske osnove
Lit
eratu
ra Obvezna: Sabadoš - Sironić - Zmajlović, Grčka vježbenica, Zagreb: Školska knjiga
Dopunska: Musić - Majnarić, Gramatika grčkoga jezika, Zagreb: ŠK
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
usmeno izlaganje, pisanje, razgovor, čitanje i rad na tekstu, PP prezentacija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij (1,5)
Priprema za
predavanje 0,5 Referat
Pismeni
ispit 1,5
Domaće zadaće 0,5 Seminarski rad Usmeni
ispit
9
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
primijeniti pravila o izgovoru i naglasku prilikom čitanja grčkih tekstova
prepoznati i definirati riječi s obzirom na naglasak
prepoznati, razlikovati, grupirati i navesti morfološke oblike deklinacijskog
sustava te prezentske oblike (indikative i imperative glagola I. konjugacije)
konjugacijskog sustava
usporediti reprezentativne grčke morfološke oblike sa srodnim latinskim oblicima
usvojiti određeni grčki vokabular
koristiti se stečenim znanjem na morfološkoj razini u prevođenju rečenica i
jednostavnih tekstova
analizirati strukturu jednostavne rečenice
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Domaće zadaće 1 10
Kolokvij* (1) (80)
Pismeni ispit** 1 80
Usmeni ispit***
Ukupno 3(4) 100
* Tijekom semestra studenti pišu kratke tjedne provjere i tri kolokvija. Postotak točnih odgovora
potreban za prolaz po svakom kolokviju iznosi 75%. Studenti koji polože kolokvije oslobođeni su
obveze pisanja pismenog ispita.
** Studenti koji tijekom semestra ne polože kolokvije pišu pismeni ispit. Postotak točnih odgovora
potreban za prolaz na pismenom ispitu iznosi 75%.
*** Studenti koji nakon položenih kolokvija odnosno pismenog ispita žele veću ocjenu mogu
odgovarati usmeno.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0 – 74 1 (nedovoljan)
75 – 80 2 (dovoljan)
81 – 86 3 (dobar)
87 – 93 4 (vrlo dobar)
94 - 100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75%
Vježbe 75%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
10
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
redovno pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Uvod u studij klasične filologije 3 zimski
Godina
studija:
1 Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik
Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obavezan
Preduvjet
upisa:
-
Nositelj: izv. prof. dr. sc. Milenko Lončar
Izvoditelji: izv. prof. dr. sc. Milenko Lončar
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
- upoznati studente s postankom i povijesnim razvojem klasične filologije od
antičkih vremena do danas.
- naglasiti važnost postanka i razvoja knjige, odnosno razvoja kritike teksta kao
osnovnog filološkog alata.
- definirati osnovne pojmove razvoja indouropeistike i opću podjelu indoeuropskih
jezika s posebnim naglaskom na razvoj klasičnih jezika.
- upoznati studente s najosnovnijim modernim filološkim alatima.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Povijesni razvoj knjige i postanak i razvoj klasične filologije u antici.
2. Moderni filološki alati i osnovne metode modernih kritičkih izdanja.
3. Pregled razvoja indoeuropeistike.
Lit
era
tura
Obvezna:
Stipčević, A. "Povijest knjige", Zagreb 1985. str. 65-160.
Lesky, A. "Povijest grčke književnosti", Zagreb 2001. str. 11-22.
Vratović. V. "Rimska književnost", Zagreb 1977. str. 189-213.
Kapović, M. "Uvod u indoeuropsku lingvistiku", Zagreb 2008. str. 1-116.
Matasović, R. "Kratka poredbenopovijesna gramatika hrvatskoga jezika", Zagreb
1997. str. 19-28, 33-38.
Matasović, R. "Kratka poredbenopovijesna gramatika latinskoga jezika", Zagreb
2007. str. 21-34.
Dopunska:
Jäger, G. "Einfuhrung in die Klassische Philologie", München 1990.
Dickey, E. "Ancient Greek Scholarship", Oxford 2007. str. 3-17.
Benveniste, É. "Riječi indoeuropskih institucija", Zagreb 2005. (odabrani dijelovi)
Clackson J. "Indo-European linguistics", Cambridge 2007. str. 1-27.
Pripremni - na internetu; u knjižnicama; na nastavi;
11
materijali:
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanja uz PP prezentacije, diskusija, izlaganje seminarskih radova
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni
ispit 1
Domaće zadaće Seminarski rad 1 Usmeni
ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Nakon položenog ispita studenti će moći:
- opisati razvoj knjige kao medija i odrediti najvažnije knjižnice starog, srednjeg i novog
vijeka.
- definirati postanak i zadaću klasične filologije kao suvremene znanosti.
- navesti faze nastanka i karakteristike kritičkog izdanja klasičnog teksta.
- navesti indoeuropske jezike s posebnim naglaskom na razvoj klasičnih jezika.
- valorizirati ulogu proučavanja klasičnih jezika u suvremenoj znanosti.
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Seminarski rad 1 20
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 30
Ukupno 4 100
* Tijekom semestra studenti su dužni napisati i izložiti kraći seminarski rad na zadanu temu.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
O bv
ez e stu
de
na ta Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
12
Predavanja 75% 10%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje i aktivnost na nastavi (diskusija).
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinski jezik II 7 ljetni
Godina
studija: 1.
Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obvezan
Preduvjet
upisa:
Latinski jezik I
Nositelj: mr. sc. Sanja Smodlaka Vitas, predavač
Izvoditelji: mr. sc. Sanja Smodlaka Vitas, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30 - 30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Temeljni je cilj kolegija svladavanje morfoloških i sintaktičkih pravila latinskog
jezika te samostalno čitanje i analiza zadanog teksta
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Osobitosti imenica
2. Osobitosti glagola
3. Osnove sintakse
Lit
era
tura
Obvezna:
Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga. Zagreb, 1987.
Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Zagreb, 1987.
G. Iulius Caesar. De bello Gallico, I
Dopunska:
Knezović, P., Demo, Š., Latinski jezik 1-2, Zagreb, 2014.
Steadman , G., College Caesar : Latin text with facing vocabulary and
commentary, Geoffrey Steadman, 2011.
Caesar, De bello Gallico 1; edited with introduction, notes and vocabulary by
Colin Ewan, London: Bristol Classical Press, 2005.
Caesar, De bello Gallico : liber primus; tekst i komentar priredio Josip Talanga,
Zagreb : Kruzak, 1996.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali nalaze se na e-learning sustavu „Merlin“ ili ih na nastavi
dodjeljuje nastavnik
13
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje uz PP prezentacije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1 Praktični rad Kolokvij 1.5
Priprema za predavanje 1 Referat Pismeni ispit 1.5
Domaće zadaće 1 Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
Očekuje se da će student biti sposoban:
besprijekorno primijeniti pravila o naglasku i klasičnom izgovoru prilikom čitanja
prepoznati, razlikovati, grupirati i navesti morfološke oblike (osobitosti u
deklinacijama i rodovima; konjugacija)
razumjeti glavne glasovne promjene
navesti sastavne dijelove složenih riječi
prepoznati uloge imenskih oblika glagola u rečenici te ih sukladno kontekstu
prevesti
razumjeti i prevesti jednostavan latinski tekst
opisati sintaktičke uloge osnovnih rečeničnih dijelova te ih usporediti s hrvatskom
sintaksom
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Kolokvij* 1 (50)
Pismeni ispit 1 50
Usmeni ispit 1 40
Ukupno 4 100
* Student koji uspješno položi sve kolokvije oslobođen je pismenog dijela ispita.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
14
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe 75% 10%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje, priprema i aktivno sudjelovanje na nastavi
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Osnove grčkog jezika II 3 ljetni
Godina
studija:
1. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obvezni (za studente Latinskog jezika i rimske književnosti koji ne slušaju predmet
Grčki jezik I)
izborni (za studente drugih studija)
Preduvjet
upisa:
odslušane Osnove grčkog jezika I
Nositelj: dr. sc. Teuta Serreqi Jurić, predavač
Izvoditelji: dr. sc. Teuta Serreqi Jurić, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 - 15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Upoznati osnove grčke morfologije imena (komparacija pridjeva, tvorba i
komparacija priloga, zamjenice, brojevi) i glagola.
Analizirati i prevesti jednostavnije grčke rečenice i tekstove na Hrvatski jezik jezik.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. morfologija imena (komparacija pridjeva, tvorba i komparacija priloga,
zamjenice, brojevi)
2. morfologija glagola
Lit
era
tura
Obvezna: Sabadoš - Sironić - Zmajlović, Grčka vježbenica, Zagreb: Školska knjiga
Dopunska: Musić - Majnarić, Gramatika grčkoga jezika, Zagreb: ŠK
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
usmeno izlaganje, pisanje, razgovor, čitanje i rad na tekstu, PP prezentacija
15
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij (1,5)
Priprema za
predavanje 0,5 Referat Pismeni ispit 1,5
Domaće zadaće 0,5 Seminarski rad Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja prepoznati i opisati komparativne oblike pridjeva i priloga te zamjenice i brojeve
prepoznati, razlikovati, grupirati i navesti morfološke oblike deklinacijskog i
konjugacijskog sustava
usporediti reprezentativne grčke morfološke oblike sa srodnim latinskim oblicima
razviti grčki vokabular
koristiti se stečenim znanjem na morfološkoj razini u prevođenju rečenica i
jednostavnih tekstova
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Domaće zadaće 1 10
Kolokvij* (1) (80)
Pismeni ispit** 1 80
Usmeni ispit***
Ukupno 3 (4) 100
* Tijekom semestra studenti pišu dva kolokvija. Postotak točnih odgovora potreban za prolaz po
svakom kolokviju iznosi 75%. Studenti koji polože kolokvije oslobođeni su obveze pisanja pismenog
ispita.
** Studenti koji tijekom semestra ne polože kolokvije pišu pismeni ispit. Postotak točnih odgovora
potreban za prolaz na pismenom ispitu iznosi 75%.
*** Studenti koji nakon položenih kolokvija odnosno pismenog ispita žele veću ocjenu mogu
odgovarati usmeno.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0 – 74 1 (nedovoljan)
75 – 80 2 (dovoljan)
81 – 86 3 (dobar)
87 – 93 4 (vrlo dobar)
94 - 100 5 (izvrstan)
16
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75%
Vježbe 75%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
redovno pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Pregled rimske književnosti 3 Ljetni
Godina
studija: 1. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obvezni
Preduvjet
upisa:
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Temeljni je cilj kolegija predstaviti rimsku književnost s kronološkog i generičkog
aspekta, navesti reprezentativne književne rodove i vrste te najvažnije autore.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Uvodna razdoblja rimske književnosti
Tematska cjelina 2:
Rimska književnost tzv. zlatnog vijeka
Tematska cjelina 3:
Rimska književnost četvrtog i petog razdoblja
Lit
era
tura
Obvezna:
V. Vratović, „Rimska književnost“, u: Povijest svjetske književnosti, knj. 2,
ur. V. Vratović, Zagreb, 1977.
M. Budimir, M. Flašar, Pregled rimske književnosti – De auctoribus
Romanis, Beograd, 1986.
Škiljan, D. (ur.), Leksikon antičkih autora, Zagreb, L&G i MH, 1996.
(natuknice o obrađivanim autorima)
Tekstovi podjeljeni na satu
17
Dopunska:
G. B. Conte, Latin Literature – a History, Baltimor i London, 1994.
(talijanski original: Firenca, 1987.)
Z. Zmajlović – D. Sabadoš, Anthologia Latina, 1975, Školska knjiga,
Zagreb.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanja uz PP prezentacije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 2
Domaće zadaće Seminarski rad 0,5 Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati i opisati osnovne karakteristike rimske književnosti
navesti osnovne biografske i bibliografske podatke o najvažnijim autorima
navedenog razdoblja
povezati nastajanje pojedinih književnih vrsta unutar šireg društvenog i
književnopovijesnog konteksta
u sklopu seminarskog rada pripremiti, prezentirati, analizirati, uspoređivati zadane
tekstove te o njima zajednički diskutirati
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Seminarski rad 1 30
Kolokvij* 1
Pismeni ispit 1 60
Ukupno 4 100
* Tijekom semestra studenti nisu dužni izlaziti na kolokvije.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-60 1 (nedovoljan)
18
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
Primjer pitanja na usmenom ispitu Ishod učenja koji se provjerava
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Historijska fonetika klasičnih jezika I 2 Zimski
Godina
studija: 2 Jezik
izvođenja
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
nema
Nositelj: Doc. dr. sc. Nada Bulić
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Rekonstruirati, koliko je moguće, historijski razvoj grčkog, latinskog i općenito
indoevropskog vokalskog sustava s posebnim naglaskom na grčke dijalekte i italske
jezike.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I. rekonstrukcija i.e. vokala
II. vokalske promjene u latinskom i grčkom
Lit
eratu
ra
Obvezna:
RIX, Helmut: Historische Grammatik des Griechischen, Darmstadt 1982.
MATASOVIĆ, Ranko: Kratka poredbenopovijesna gramatika latinskoga jezika,
Zagreb 1987.
ERNOUT, Alfred - MEILLET Antoine: Dictionaire étymologique de la langue
19
latine, Paris 1959.
FRISK, Hjalmar: Griechisches etymologisches Wörterbuch, Heidelberg 1980.
Dopunska:
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, terenski rad, diskusija; stvaranje baze indoevropskog etimološkog rječnika.
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat Pismeni ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati reflekse indoevropskih vokala u vokalskom inventaru klasičnih jezika
samostalno učiti neklasične i.e. jezike
analizirati i uspoređivati odnos grčkih dijalekata i italskih jezika
kritički pristupati izvorima, interpretirati ih i koliko je moguće rekonstruirati
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
* Tijekom semestra studenti nisu dužni izlaziti na kolokvije.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
20
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinski jezik III 5 zimski
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obvezan za studente 2. godine studija Latinskog jezika i rimske književnosti;
izboran za studente drugih studija
Preduvjet
upisa:
položeni Latinski jezik I i Latinski jezik II
Nositelj: mr. sc. Sanja Smodlaka Vitas, predavač
Izvoditelji: mr. sc. Sanja Smodlaka Vitas, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30 - 30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Ovladati deskriptivnom gramatikom latinskog jezika upotpunjujući prethodno
stečeno znanje o morfologiji i osnovama sintakse sintaksom padeža i rečenice
čitanjem Ciceronovih djela
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1: Sintaksa padeža
2. Sintaksa rečenice
3. Rad na tekstu
Lit
eratu
ra
Obvezna:
Tekst:
Ciceronis In Catilinam I, IV, bilo koje izdanje
Ciceronis De re publica, II, bilo koje izdanje
Gramatika:
Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga, Zagreb, bilo
koje izdanje
Rječnici:
21
Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Naprijed, Zagreb,
1997. (Reprint 2. izd. iz 1900.) ili
Marević, Jozo i drugi, Lexicon Latino-Croaticum encyclopaedicum,
Marka, Velika Gorica, 2000.
Dopunska:
Tekst s komentarom:
Cicero, Catilinarians, edited by Andrew R. Dyck, Cambridge university
press, 2008.
Steadman, Geoffrey, Cicero's First Catilinarian: Latin Text with Facing
Vocabulary and Commentary, Geoffrey Steadman, 2016.
Gramatike:
Leumann, Hofmann, Szantyr, Lateinische Grammatik, Zweiter Band,
Syntax und Stilistik, C. H. Beck, München, 1965.
Menge, Hermann, Lehrbuch der Lateinischen Syntax und Semantik,
Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 2000.
Scherer, Anton, Handbuch der lateinischen Syntax, Carl Winter,
Universitätsverlag, Heidelberg, 1975.
Barić, Eugenija, i drugi, Hrvatska gramatika, Školska knjiga, Zagreb,
2003.
Rječnici:
Glare, P. G. W., Oxford Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford,
1982.
Lewis, C. T. - Short, C., A Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford,
1879. (više pretisaka)
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali nalaze se na e-learning sustavu „Merlin“ ili ih nastavnik
dodjeljuje na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
usmeno izlaganje, razgovor, čitanje i rad na tekstu, PP prezentacija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1,25 Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 1 Referat Pismeni ispit 1
Domaće zadaće 0,75 Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
primijeniti stečena znanja i iskustva u pravilnoj usmenoj, auditivnoj i pismenoj
uporabi latinskog jezika
razviti aktivni i pasivni latinski vokabular i reproducirati stečene jezične vještine
analizirati i interpretirati sintaktičke pojave i probleme u latinskoj rečenici
samostalno gramatički analizirati, razumjeti i prevesti latinske tekstove na
Hrvatski jezik kao i hrvatske rečenice i sintagme na latinski
prepoznati i opisati specifične kontekstualne, sadržajne i jezične osobine zadanih
tekstova
primijeniti zakonitosti latinske sintakse i usporediti sintaktičke pojave s
istovrsnim fenomenima u hrvatskom i drugim indoeuropskim jezicima
22
integrirati povijesni i civilizacijski kontekst u razumijevanje teksta
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Pismeni ispit 1 65
Usmeni ispit 1 25
Ukupno 3 100
* Tijekom semestra studenti su dužni pisati dva kolokvija. Student se uspješno riješenim kolokvijima
može osloboditi obveze pisanja pismenog ispita.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0 – 74 1 (nedovoljan)
75– 80 2 (dovoljan)
81– 86 3 (dobar)
87– 93 4 (vrlo dobar)
94– 100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75%
Vježbe 75%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
pohađanje nastave (student je dužan doći pripremljen za nastavu)
Šifra predmeta: Naziv predmeta: ECTS Semestar
METRIKA 2 zimski
Godina studija: 2.
Jezik
izvođenja:
Hrvatski
jezik Razina ishoda
učenja: 6
Status predmeta Obvezni
Preduvjet upisa: Nema
Nositelj: Doc. dr. sc. Linda Mijić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Linda Mijić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 ‒ ‒
Praćenje
uspješnosti izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete izvedbe Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
23
nastave
Cilj predmeta: Osposobiti studente za metričku analizu i ritmičko čitanje latinskih i grčkih
stihova.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I. CJELINA: Osnove prozodije
II. CJELINA: Stihovi
III. CJELINA: Strofe
Lit
era
tura
Obvezna:
Veljko Gortan, Oton Gorski, Pavao Pauš, Latinska gramatika. Zagreb: Školska
knjiga (bilo koje izdanje), poglavlje o rimskoj metrici
Majnarić, Nikola, Grčka metrika, Zagreb, 1948.
Dopunska: Leksikon antičkih termina, priredio Dubravko Škiljan, Zagreb, 2003.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali nalaze se na e-learning sustavu „Merlin“
Dodatni materijali koji se donose na predavanja
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, rad na tekstu, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij* 1*
Priprema za predavanje Referat Pismeni
ispit 1
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni
ispit 0,5
Istraživanje Esej Kratke
provjere
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i
uče
nja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
objasniti osnovne pojmove antičke metrike
primijeniti pravila antičke prozodije
razlikovati stope, stihove i strofe antičke poezije
metrički analizirati različite vrste antičkih stihova te ih pravilno ritmički čitati
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 20
Kolokvij* 1 25*
Pismeni ispit 1 50
Usmeni ispit 1 30
Ukupno 4 100
* Tijekom semestra studenti su dužni pisati dva kolokvija. Studenti, koji pozitivno riješe kolokvije,
oslobođeni su pismenoga dijela ispita.
24
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0 – 74 1 (nedovoljan)
75 – 80 2 (dovoljan)
81 – 86 3 (dobar)
87 – 93 4 (vrlo dobar)
94 –100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje, aktivnost na nastavi, pisanje kolokvija.
Naziv predmeta: ECTS Semest
ar
Rimska književnost: Retorika, epistolografija, filozofija 2 Zimski
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obvezni
Preduvjet
upisa:
-
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Temeljni je cilj kolegija predstaviti najvažnije autore retoričkih, epistolografskih i
filozofskih djela iz rimske književnosti . Studenti će se također upoznati s
generičkim pravilima navedenih književnih vrsta.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Retorika
Tematska cjelina 2:
Epistolografija
Tematska cjelina 3:
Filozofija
25
L
iter
atu
ra
Obvezna:
M. Budimir, M. Flašar, Pregled rimske književnosti – De auctoribus
Romanis, Beograd, 1986.
V. Vratović, Rimska književnost, u: Povijest svjetske književnosti, knj.
2, ur. V. Vratović, Zagreb, 1977.
G. B. Conte, Latin Literature – a History, Baltimor i London, 1994.
(talijanski original: Firenca, 1987.)
Dopunska:
M. Beker, Kratka povijest antičke retorike, Zagreb, 1997.
P. Bizzelland, B. Herzberg, The Retorical Tradition, Readings from
Classical Times to the Present, Boston / New York, 2001.
Castillo, C., 1974. «La epístola como género literario de la antigüedad a
la edad media latina», Est. Clás. 18, 427-442.
Clough, Cecil H. 1976. «The cult of antiquity: letters and letter
collections» u Cultural Aspects of the Italian Renaissance. Manchester,
University Press. 33-67.
Coleman, R., 1974. «Seneca's Epistolary Style», Classical Quarterly 24,
276-289.
Cugusi, Paolo, 1983. Evoluzione e forme dell'epistolografia latina nella
tarda repubblica e nei primi due secoli dell'impero, con cenni
sull'epistolografia preciceroniana. Roma – Herder.
Hutchinson, G. O., 1998. Cicero's Correspondence. A Literary Study.
Clarendon Press, Oxford.
Novaković, Darko, 1982. «Fabularni oblici u antičkoj epistolografiji.
Latina et Graeca. Zagreb.
Novaković, Darko, 1995b. «Stilska dimenzija figura u antičkoj
retoričkoj tradiciji», u Tropi i figure. (ur. Živa Benčić i Dunja Fališevac),
Zagreb. 11-51.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanja uz PP prezentacije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1,5
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
definirati pojmove antička retorika, epistolografija i filozofija
prezentirati osnovne značajke zastupljenih žanrova
prezentirati osnovne bibliografske podatke najistaknutijih predstavnika tih
žanrova
26
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Pismeni ispit 1 60
Usmeni ispit 1 30
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
1-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Rimska književnost: Retorika,
epistolografija, filozofija - seminar 3 Zimski
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina ishoda
učenja: 6
Status
predmeta
Obvezni
Preduvjet
upisa:
Položeni Latinski jezik I i II
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
27
Cilj predmeta: Osposobiti studente za samostalnu analizu latinskih tekstova iz književnog
područja retorike, epistolografije i filozofije.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Retorika
Tematska cjelina 2:
Epistolografija
Tematska cjelina 3:
Filozofija
Lit
era
tura
Obvezna:
Izbor iz Ciceronova retoričkog djela De oratore
Izbor iz pisama Cicerona i Plinija Mlađeg
Izbor iz Ciceronova filozofskog djela De amicitia
Dopunska:
M. Beker, Kratka povijest antičke retorike, Zagreb, 1997.
P. Bizzelland, B. Herzberg, The Retorical Tradition, Readings from
Classical Times to the Present, Boston / New York, 2001.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Prevođenje i analiza zadanih tekstova
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1,5
Domaće zadaće Seminarski rad 1 Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i
uče
nja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
samostalno čitati i prevoditi zadane tekstove
književno i stilsko tumačiti prevedene tekstove
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Seminarski rad 1 30
Pismeni ispit 1 60
Ukupno 3 100
* Tijekom semestra studenti su dužni redovito se pripremati za nastavu.
28
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja
Vježbe 75% 10%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Starolatinski natpisi I 2 Zimski
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
Latinski jezik I i II
Nositelj: Doc. dr. sc. Nada Bulić
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Obrada najvažnijih latinskih natpisa iz doba republike. Historijskogramatička
analiza natpisnih tekstova. Odnos arhajskog i vulgarnog latinskog. Smještanje
natpisa u povijesni kontekst.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I cjelina: natpisi do kraja IV. stoljeća
II cjelina: posvetni natpisi iz III. i II. stoljeća
III cjelina: natpisi na manjim predmetima iz III. i II. stoljeća
Lit
er
atu
ra
Obvezna:
1. Corpus inscriptionum latinarum
2. Inscriptiones latinae liberae rei publicae
3. Daniel Nečas Hraste: Starolatinski natpisi
29
Dopunska:
1. E. H. Warmington, Remains of Old Latin, Vol. IV: Archaic Inscriptions,
London 1940.
2. A. Ernout, Recueil des textes latins archaïques, Paris 1957.
3. V. Pisani, Testi latini arcaici e volgari, Torino 1960.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, rad na tekstu, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat Pismeni ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati stara italska pisma i identificirati koji je jezik na njima pisan
odrediti vrijeme postanka pojedinog natpisa i komentirati njegov povijesni
kontekst
ustanoviti socijalnu pripadnost postavljača natpisa
prepoznavati i analizirati metričke dijelove natpisa
kritički obrađivati epigrafske izvore i rekonstruirati oštećene dijelove natpisa
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
30
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Historijska fonetika klasičnih jezika II 2 Ljetni
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
nema
Nositelj: Doc. dr. sc. Nada Bulić
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Rekonstruirati, koliko je moguće, historijski razvoj grčkog, latinskog i općenito
indoevropskog konsonantskog sustava s posebnim naglaskom na grčke dijalekte i
italske jezike.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I. rekonstrukcija i.e. konsonanata
II. konsonantske promjene u latinskom i grčkom
Lit
era
tura
Obvezna:
RIX, Helmut: Historische Grammatik des Griechischen, Darmstadt 1982.
MATASOVIĆ, Ranko: Kratka poredbenopovijesna gramatika latinskoga jezika,
Zagreb 1987.
ERNOUT, Alfred - MEILLET Antoine: Dictionaire étymologique de la langue
latine, Paris 1959.
FRISK, Hjalmar: Griechisches etymologisches Wörterbuch, Heidelberg 1980.
Dopunska:
31
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, terenski rad, diskusija; stvaranje baze indoevropskog etimološkog rječnika.
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat Pismeni ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati reflekse indoevropskih konsonanata u konsonantskom inventaru
klasičnih jezika
samostalno učiti neklasične i.e. jezike
analizirati i uspoređivati odnos grčkih dijalekata i italskih jezika
kritički pristupati izvorima, interpretirati ih i koliko je moguće rekonstruirati
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih ispita U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
32
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinski jezik IV 5 ljetni
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obvezni
Preduvjet
upisa:
Položeni Latinski jezik I i II, odslušan Latinski jezik III
Nositelj: mr. sc. Sanja Smodlaka Vitas, predavač
Izvoditelji: mr. sc. Sanja Smodlaka Vitas, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30 - 30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Temeljni je cilj kolegija svladavanje sintaktičkih pravila latinskog jezika te
samostalno čitanje i analiza zadanog teksta
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Vergilije, Ekloge
2. Ovidije, Ljubavno umijeće, III
3. Plaut, Ćup
Lit
era
tura
Obvezna:
Gramatika:
Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga, Zagreb, bilo
koje izdanje
Rječnici:
Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Naprijed, Zagreb, 1997.
(Reprint 2. izd. iz 1900.), ili
Marević, Jozo i drugi, Lexicon Latino-Croaticum encyclopaedicum,
Marka, Velika Gorica, 2000.
Tekst:
Vergili Eclogae, I, IV, IX, bilo koje izdanje
Ovidi Ars amatoria, III, bilo koje izdanje
Plauti Aulularia, bilo koje izdanje
Dopunska:
Gramatike:
Leumann, Hofmann, Szantyr, Lateinische Grammatik, Zweiter Band,
Syntax und Stilistik, C. H. Beck, Munchen, 1965.
Menge, Hermann, Lehrbuch der Lateinischen Syntax und Semantik,
Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 2000.
Scherer, Anton, Handbuch der lateinischen Syntax, Carl Winter,
33
Universitätsverlag, Heidelberg, 1975.
Barić, Eugenija, i drugi, Hrvatska gramatika, Školska knjiga, Zagreb,
2003.
Rječnici:
Glare, P. G. W., Oxford Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford, 1982.
Lewis, C. T. - Short, C., A Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford,
1879. (više pretisaka)
Tekst s komentarom:
Clausen, Wendell, A commentary on Virgil Eclogues, Clarendon Press,
Oxford, 1995.
Vergilius, Eclogues, edited by Robert Coleman, Cambridge university
press, 2003.
Ovid, Ars amatoria, Oxford university press, Oxford, 2014.
Ovid, Ars Amatoria Book 3, ed. with introduc. and comment. by Roy K.
Gibson, Cambridge university press, 2009.
Ovid, Ars Amatoria Book 3, ed. by Christopher M. Brunelle, Oxford,
2015.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, rad na tekstu, temeljita sintaktička raščlamba.
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave - Praktični rad - Kolokvij -
Priprema za predavanje 0,5 Referat - Pismeni
ispit 2
Domaće zadaće 0,5 Seminarski rad - Usmeni
ispit 2
Istraživanje - Esej - (Ostalo
upisati) -
Eksperimentalni rad - Projekt - (Ostalo
upisati) -
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
primijeniti stečena znanja i iskustva u pravilnoj usmenoj, auditivnoj i pismenoj
upotrebi latinskog jezika
razviti aktivni i pasivni latinski vokabular i reproducirati stečene jezične vještine
analizirati i interpretirati sintaktičke pojave i probleme u latinskoj rečenici
samostalno gramatički analizirati, razumjeti i prevesti latinske tekstove na
Hrvatski jezik kao i hrvatske rečenice i sintagme na latinski
prepoznati i opisati specifične kontekstualne, sadržajne i jezične osobine zadanih
tekstova
primijeniti zakonitosti latinske sintakse i usporediti sintaktičke pojave s istovrsnim
fenomenima u hrvatskom i drugim indoeuropskim jezicima
valorizirati Vergilijevo, Ovidijevo i Terencijevo djelo
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
34
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Domaće zadaće 1 5
Pismeni ispit 1 55
Usmeni ispit 1 30
Ukupno 4 100
* Tijekom semestra studenti su dužni redovito se pripremati za nastavu.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
75% nazočnost nastavi i redovita priprema za čitanje tekstova (vađenje riječi i prevođenje)
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Rimska književnost: Historiografija 2 Ljetni
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obvezni
Preduvjet
upisa:
-
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Temeljni je cilj kolegija predstaviti najvažnije autore historiografskih djela iz
rimske književnosti . Studenti će se također upoznati s generičkim pravilima te
književne vrste.
35
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Počeci historiografije
Tematska cjelina 2:
Razvijena historiografija (antikvarijanizam, biografija, historiografska
monografija.)
Tematska cjelina 3:
Poganska i kršćanska historiografija
Lit
eratu
ra
Obvezna:
M. Budimir, M. Flašar, Pregled rimske književnosti – De auctoribus Romanis,
Beograd, 1986.
Gross, M., Suvremena historiografija. Korijeni, postignuća, traganja. Zagreb,
2001.
V. Vratović, Rimska književnost, u: Povijest svjetske književnosti, knj. 2, ur. V.
Vratović, Zagreb, 1977.
G. B. Conte, Latin Literature – a History, Baltimor i London, 1994. (talijanski
original: Firenca, 1987.)
Dopunska:
Comber, M., Re-reading the Roman Historians. V: M. Bentley (Ed.), Companion
to Historiography. New York 1997.
Fornara, C. W., The Nature of History in Ancient Greece and Rome. Berkeley -
Los Angeles – London, 1983.
Pročitati u prijevodu po izboru:
Kornelije Nepot, O istaknutim vojskovođama stranih naroda (prev. J. Miklić),
Zagreb: Matica hrvatska, 1999.
Svetonije, Dvanaest rimskih careva (prev. S. Hosu), Zagreb 21978.
Tacit, Anali, Zagreb: Matica hrvatska, 2006.
Tacit, Kornelija Tacita manja djela (= Agricola, Germania) (prev. i prir. M.
Šrepel), Zagreb: Matica hrvatska, 1889.
Tacit, Historije (prev. J. Miklić), Zagreb: L&G, 1987.
Cezar, Moji ratovi (prev. T. Smerdel), Zagreb: Zora, 1972.
Gaj Salustije Krisp, Djela (Katilinin rat, Rat s Jugurtom, Historije, Dvojbena
djela) (prev. J. Miklić), Zagreb: Matica hrvatska, 1998.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje uz PP prezentacije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1,5
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
36
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati i opisati formalne osobine historiografskih žanrova u rimskoj
književnosti
navesti najvažnije autore rimske historiografije i njihova djela
izložiti dijakronijsku sliku rimske historiografije
prepoznati i interpretirati formalne, stilske i svjetonazorske karakteristike
pojedinih autora i djela
komentirati povijesni kontekst
tumačiti utjecaj društveno-političkih i povijesnih događaja na razvoj
historiografije
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Pismeni ispit 1 60
Usmeni ispit 1 30
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
1-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Rimska književnost: Historiografija, seminar 3 Ljetni
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obvezni
Preduvjet
upisa:
Položeni Latinski jezik I i II
37
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Osposobiti studente za samostalnu analizu latinskih tekstova iz književnog
područja rimske historiografije.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Memoarska historiografija
Tematska cjelina 2:
Analistika
Tematska cjelina 3:
Biografija
Lit
eratu
ra
Obvezna: Izbor iz historiografskih djela Cezara, Salustija, Livija, Tacita i
Svetonija.
Dopunska:
Comber, M., Re-reading the Roman Historians. V: M. Bentley (Ed.),
Companion to Historiography. New York 1997.
Fornara, C. W., The Nature of History in Ancient Greece and Rome.
Berkeley -Los Angeles – London, 1983.
Marincola, J., Authority and Tradition in Ancient Historiography,
Cambridge, 2004.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Prevođenje i analiza zadanih tekstova
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1,5
Domaće zadaće Seminarski rad 1 Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i
uče
nja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
samostalno čitati i prevoditi zadane tekstove
književno- povijesno tumačiti prevedene tekstove
38
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Seminarski rad 1 30
Pismeni ispit 1 60
Ukupno 100
* Tijekom semestra studenti su dužni redovito se pripremati za nastavu.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja
Vježbe 75% 10%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Starolatinski natpisi II 2 Ljetni
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina ishoda
učenja: 6
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
Latinski jezik I i II
Nositelj: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
39
Cilj predmeta:
Obrada najvažnijih latinskih natpisa iz doba republike. Historijskogramatička
analiza natpisnih tekstova. Odnos arhajskog i vulgarnog latinskog. Smještanje
natpisa u povijesni kontekst.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I cjelina: elogia Scipionum
II cjelina: javni i posvetni natpisi iz II. i I. stoljeća
III cjelina: tabellae defixionum i epitafi
Lit
era
tura
Obvezna:
1. Corpus inscriptionum latinarum
2. Inscriptiones latinae liberae rei publicae
3. Daniel Nečas Hraste: Starolatinski natpisi
Dopunska:
4. E. H. Warmington, Remains of Old Latin, Vol. IV: Archaic
Inscriptions, London 1940.
5. A. Ernout, Recueil des textes latins archaïques, Paris 1957.
6. V. Pisani, Testi latini arcaici e volgari, Torino 1960.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, rad na tekstu, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat Pismeni ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati stara italska pisma i identificirati koji je jezik na njima pisan
odrediti vrijeme postanka pojedinog natpisa i komentirati njegov povijesni
kontekst
ustanoviti socijalnu pripadnost postavljača natpisa
prepoznavati i analizirati metričke dijelove natpisa
kritički obrađivati epigrafske izvore i rekonstruirati oštećene dijelove natpisa
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
40
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinska historijska gramatika I 2 Zimski
Godina
studija:
3 Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
nema
Nositelj: Doc. dr. sc. Nada Bulić
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Rekonstruirati, koliko je moguće, historijski razvoj latinskog i općenito
indoevropskog morfološkog sustava s posebnim naglaskom na italske jezike
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I. Imenice, pridjevi i prilozi
II. Zamjenice
41
Lit
era
tura
Obvezna:
MATASOVIĆ, Ranko: Kratka poredbenopovijesna gramatika latinskoga
jezika, Zagreb 1987.
ERNOUT, Alfred - MEILLET Antoine: Dictionaire étymologique de la langue
latine, Paris 1959.
Dopunska:
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, terenski rad, diskusija; stvaranje baze indoevropskog etimološkog rječnika.
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat Pismeni ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati reflekse indoevropskih imenskih oblika u konsonantskom inventaru
grčkoga
samostalno učiti neklasične i.e. jezike
analizirati i uspoređivati odnos grčkih dijalekata
kritički pristupati izvorima, interpretirati ih i koliko je moguće rekonstruirati
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
42
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Primjer grupnog zadatka (projekta) ili seminara ili
vježbi
Ishod učenja koji se provjerava
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinska lektira I 4 V.
Godina
studija:
III. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obvezan
Preduvjet
upisa:
Položeni Latinski jezik III i IV (upisana III. god.) ili na drugi način stečeno
odgovarajuće znanje latinskoga
Nositelj: Dr. sc. Ankica Bralić Petković, viša asistentica
Izvoditelji: Dr. sc. Ankica Bralić Petković, viša asistentica
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
- 30 -
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
- poučiti studente vještini raščlambe Vergilijevih djela odabranih za čitanje na
jezičnoj, stilskoj i sadržajnoj razini
- ponoviti, učvrstiti i dopuniti opće poznavanje morfologije i sintakse te leksika
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Vergilije, Eneida I
2. Vergilije, Eneida II
3. Vergilije, Eneida VI
4. Vergilije, Georgike
Lit
eratu
ra
Obvezna:
Tekst:
- Vergili Aeneis I, II, VI, izvorni tekst, bilo koje izdanje
- Vergili Georgica I 1-99, II 136-176, II 458-540, izvorni tekst, bilo koje
izdanje
43
Gramatika:
- Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga, Zagreb, bilo
koje izdanje
Rječnici:
- Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Naprijed, Zagreb,
1997. (Reprint 2. izd. iz 1900.), ili
Marević, Jozo i drugi, Lexicon Latino-Croaticum encyclopaedicum, Marka,
Velika Gorica, 2000.
Dopunska:
Gramatike:
- Leumann, Hofmann, Szantyr, Lateinische Grammatik, Zweiter Band,
Syntax und Stilistik, C. H. Beck, Munchen, 1965.
- Menge, Hermann, Lehrbuch der Lateinischen Syntax und Semantik,
Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 2000.
- Scherer, Anton, Handbuch der lateinischen Syntax, Carl Winter,
Universitätsverlag, Heidelberg, 1975.
- Barić, Eugenija, i drugi, Hrvatska gramatika, Školska knjiga, Zagreb,
2003.
Rječnici:
- Glare, P. G. W., Oxford Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford,
1982.
- Lewis, C. T. - Short, C., A Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford,
1879. (više pretisaka)
- komentirana izdanja navedenih djela na hrvatskome ili stranom jeziku.
http://www.perseus.tufts.edu/hopper/collection?collection=Perseus:collection:
Greco-Roman
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Prevođenje; sintaktička i stilska analiza navedenih tekstova
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave - Praktični rad - Kolokvij -
Priprema za predavanje 0,5 Referat - Pismeni ispit -
Domaće zadaće 0,5 Seminarski rad - Usmeni ispit 3
Istraživanje - Esej - (Ostalo
upisati) -
Eksperimentalni rad - Projekt - (Ostalo
upisati) -
Ish
od
i u
čen
ja
Očekuje se da će student:
- učvrstiti potpuno pasivno i aktivno poznavanje latinske morfologije i sintakse
- steći vještinu prevođenja težih sintaktičkih konstrukcija
- naučiti prepoznavati obilježja Vergilijeva jezika
- čitanjem i prevođenjem određenog broja stranica latinskih autora steći iskustvo
za razumijevanje i prijevod svakog latinskog teksta
- utvrditi poznavanje metrike stečeno prethodne godine; s lakoćom čitati
heksametar.
44
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 15
Zadaća na vježbama 1 10
Usmeni ispit 1 75
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja - -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
75% pohađanja vježbi i redovita priprema za nastavu
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Rimska književnost: Epika i satira 2 Zimski
Godina
studija:
3. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina ishoda
učenja: 6
Status
predmeta
Obvezni
Preduvjet
upisa:
-
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
45
Cilj predmeta: Temeljni je cilj kolegija predstaviti najvažnije autore i djela rimske epike i satire
te upoznati studente s generičkim pravilima tog književnog žanra.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Epika
Tematska cjelina 2:
Satira
Lit
eratu
ra
Obvezna:
V. Vratović, „Rimska književnost“, u: Povijest svjetske književnosti, knj. 2,
ur. V. Vratović, Zagreb, 1977.
M. Budimir, M. Flašar, Pregled rimske književnosti – De auctoribus
Romanis, Beograd, 1986.
Pavličić, Pavao, «Epska književnost», u: Škreb, Z. – Stamać, A., Uvod u
književnost (bilo koje izdanje)
G. B. Conte, Latin Literature – a History, Baltimor i London, 1994.
(talijanski original: Firenca, 1987.)
Dopunska:
Toohey, Peter, Reading Epic, An Introduction to Ancient narratives, 1992.
Keane, Catherine, Figuring Genre in Roman Satire, Oxford University
Press, 2006.
Hooley, Daniel M., Roman Satire, Bleckwell Publishing, 2007.
Pročitati u prijevodu po izboru:
Vergilije, Eneida, u: Djela P. Vergila Marona : Ekloge, Georgike, Eneida /
preveo i protumačio Tomo Maretić. Velika Gorica: Papir, 1994.
Lukrecije, O prirodi, (preveo Marko Tepeš ), Zagreb: MH 2 1952.
Ovidije, Metamorfoze (preveo Tomo Maretić), Zagreb : Europapress
holding , 2008.
Klaudije Klaudijan, Otmica Prozerpine (prev. Marina Miličević), Zagreb:
L&G 1997.
Bilo koja antologija rimske satire
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, LCD projekcije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1,5
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
46
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati i opisati formalne osobine klasičnog antičkog epa
navesti najvažnije autore rimske epike i njihova djela
prepoznati i interpretirati formalne i stilske karakteristike pojedinih autora i epova
prepoznati i opisati formalne osobine satire
navesti najvažnije autore rimske satire i njihova djela
tumačiti utjecaj društveno-političkih i povijesnih događaja na razvoj satire i na
književnost i kulturu općenito
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Pismeni ispit 1 60
Usmeni ispit 1 30
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
1-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Rimska književnost: Epika i satira, seminar 3 Zimski
Godina
studija:
3. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina ishoda
učenja: 6
Status
predmeta
Obvezni
Preduvjet
upisa:
Položeni Latinski III i IV
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Diana Sorić
47
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Osposobiti studente za samostalnu analizu (jezičnu, književnu i stilsku) epskog i
satiričnog teksta te za izradu seminarskog rada.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Epika
Tematska cjelina 2:
Satira
Lit
eratu
ra
Obvezna:
Izbor iz Vergilijeve Eneide
Izbor iz Horacijevih Satira
Izbor iz Juvenalovih Satira
Dopunska:
Toohey, Peter, Reading Epic, An Introduction to Ancient narratives,
1992.
Keane, Catherine, Figuring Genre in Roman Satire, Oxford University
Press, 2006.
Hooley, Daniel M., Roman Satire, Bleckwell Publishing, 2007.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali nalaze se na e-learning sustavu „Merlin“
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Prevođenje i analiza zadanih tekstova
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1,5
Domaće zadaće Seminarski rad 1 Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i
uče
nja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
samostalno čitati i prevoditi zadane tekstove
književno i stilsko tumačiti prevedene tekstove
48
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Seminarski rad 1 30
Pismeni ispit 1 60
Ukupno 3 100
* Tijekom semestra studenti su dužni redovito se pripremati za nastavu.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja
Vježbe 75% 10%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semes
tar
Latinska historijska gramatika II 2 Zimsk
i
Godina
studija:
3. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina ishoda
učenja: 6
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
nema
Nositelj: Doc. dr. sc. Nada Bulić
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
49
Cilj predmeta: Rekonstruirati, koliko je moguće, historijski razvoj latinskog i općenito indoevropskog
morfološkog sustava s posebnim naglaskom na italske jezike.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina: I. Verbum finitum
II. Verbum infinitum
Lit
era
tura
Obvezna:
MATASOVIĆ, Ranko: Kratka poredbenopovijesna gramatika latinskoga
jezika, Zagreb 1987.
ERNOUT, Alfred - MEILLET Antoine: Dictionaire étymologique de la langue
latine, Paris 1959.
Dopunska:
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, terenski rad, diskusija; stvaranje baze indoevropskog etimološkog rječnika.
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat Pismeni ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
prepoznati reflekse indoevropskih glagolskih oblika u latinskome
samostalno učiti neklasične i.e. jezike
analizirati i uspoređivati odnos italskih jezika
kritički pristupati izvorima, interpretirati ih i koliko je moguće rekonstruirati
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinska lektira II 4 VI.
Godina
studija:
III. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina ishoda
učenja: 6
Status
predmeta
obvezan
Preduvjet
upisa:
Položeni Latinski jezik III i IV ili na drugi način stečeno odgovarajuće znanje
latinskoga
Nositelj: Dr. sc. Ankica Bralić Petković, viša asistentica
Izvoditelji: Dr. sc. Ankica Bralić Petković, viša asistentica
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
- 30 -
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
- poučiti studente vještini raščlambe Ciceronovih i Tacitovih djela odabranih za
čitanje na jezičnoj, stilskoj i sadržajnoj razini
- ponoviti, učvrstiti i dopuniti opće poznavanje morfologije i sintakse te leksika
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Ciceron, Govor za pjesnika Arhiju
2. Ciceron, Lelije ili O prijateljstvu
3. Tacit, Razgovor o govornicima
4. Tacit, Povijesti, I
51
Lit
era
tura
Obvezna:
Tekst:
- Ciceronis Pro Archia poeta, izvorni tekst, bilo koje izdanje
- Ciceronis Laelius de amicitia, izvorni tekst, bilo koje izdanje
- Taciti Dialogus de oratoribus, izvorni tekst, bilo koje izdanje
- Taciti Historiae, izvorni tekst, bilo koje izdanje
Gramatika:
- Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga, Zagreb, bilo
koje izdanje
Rječnici:
- Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Naprijed, Zagreb,
1997. (Reprint 2. izd. iz 1900.), ili
Marević, Jozo i drugi, Lexicon Latino-Croaticum encyclopaedicum, Marka,
Velika Gorica, 2000.
Dopunska:
Gramatike:
- Leumann, Hofmann, Szantyr, Lateinische Grammatik, Zweiter Band,
Syntax und Stilistik, C. H. Beck, Munchen, 1965.
- Menge, Hermann, Lehrbuch der Lateinischen Syntax und Semantik,
Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 2000.
- Scherer, Anton, Handbuch der lateinischen Syntax, Carl Winter,
Universitätsverlag, Heidelberg, 1975.
- Barić, Eugenija, i drugi, Hrvatska gramatika, Školska knjiga, Zagreb,
2003.
Rječnici:
- Glare, P. G. W., Oxford Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford,
1982.
Lewis, C. T. - Short, C., A Latin Dictionary, Clarendon Press, Oxford, 1879.
(više pretisaka)
komentirana izdanja spomenutih pisaca na hrvatskome ili stranom jeziku
http://www.perseus.tufts.edu/hopper/collection?collection=Perseus:collection:
Greco-Roman
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Prevođenje; sintaktička i stilska analiza navedenih tekstova
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave - Praktični rad - Kolokvij -
Priprema za predavanje 0,5 Referat - Pismeni
ispit -
Domaće zadaće 0,5 Seminarski rad - Usmeni
ispit 3
Istraživanje - Esej - (Ostalo
upisati) -
Eksperimentalni rad - Projekt - (Ostalo
upisati) -
Ish
od
i u
čen
ja Očekuje se da će student:
- potpuno učvrstiti poznavanje latinske morfologije i sintakse
- samostalno analizirati i prevoditi teže sintaktičke konstrukcije
- prepoznati i opisati specifične kontekstualne, sadržajne i jezične osobine
zadanih tekstova
- naučiti prepoznavati obilježja Ciceronova (usporedba govorničkih i filozofskih
52
djela) i Tacitova (usporedba i pitanje autentičnosti Dijaloga) jezika
- čitanjem i prevođenjem većeg broja stranica latinskih autora steći iskustvo za
razumijevanje i prijevod svakog latinskog teksta.
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 15
Zadaća na vježbama 1 10
Usmeni ispit 1 75
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih ispita U postotku (od – do) Ocjena
0-74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja - -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
75% pohađanja vježbi i redovita priprema za nastavu
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Rimska književnost: Lirika i epigram 2 ljetni
Godina
studija:
3 Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obavezni
Preduvjet
upisa:
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Dr. sc. Zvonko Liović, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
53
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
- upoznati se s jezikom i stilom najvažnijih rimskih liričara i epigramatičara
proučavajući izabrane dijelove izvornog teksta.
- analizirati odabrane ulomke iz lirike (Horacije, Katul, Tibul, Propercije, Ovidije)
i epigrama (Marcijal) na satu
- prenijeti stečeno znanje i vještine na interpretaciju drugih umjetničkih tekstova.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Izbor iz rimske lirike (Horacije, Katul, Tibul, Propercije, Ovidije)
2. Izbor iz rimske epigramatike (Marcijal)
3. održavanje seminara
Lit
eratu
ra Obvezna:
M. Budimir, M. Flašar, Pregled rimske književnosti – De auctoribus Romanis,
Beograd, 1986.
Vratović, V., "Rimska književnost" u: Povijest svjetske književnosti 2, ur. V.
Vratović, Zagreb 1977.
Marko Valerije Marcijal: Epigrami; prevela i priredila Marina Bricko, Zagreb,
Matica hrvatska, 1998.
Kvint Horacije Flak: Ode i epode; preveo s latinskoga, uvod napisao i sastavio
bilješke Šimun Šonje, Edicije Božičević, Zagreb, 2015.
Katul, Pjesme / Carmina (prev. D. Škiljan), Zagreb 2006.
Ovidije, Ljubavi; Umijeće ljubavi; Lijek od ljubavi (prev. T. Ladan). Zagreb:
Znanje, 1973.
Dopunska:
Iz lirike starog Rima / Katul, Propercije, Tibul ; <preveo s latinskoga Nikola
Šop>
Zagreb : Zora, 1950.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje uz PP prezentacije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni ispit 0,5
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i
uče
nja
Nakon odslušanog kolegija studenti će:
moći definirati glavna jezična i stilska obilježja rimskih liričara i povijesni razvoj
rimske lirike i elegije
razumjeti rimski doprinos epigramatici i njezin razvoj
steći uvid u društvene i izvanjezične okolnosti u kojima su navedena djela
54
nastala i time proširiti svoje znanje o određenim fazama rimske povijesti i
kulture.
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 20
Pismeni ispit 1 60
Usmeni ispit 1 20
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Rimska književnost: Lirika i epigram (seminar) 3 ljetni
Godina
studija:
3 Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
obavezni
Preduvjet
upisa:
položen Latinski jezik III i IV
Nositelj: Doc. dr. sc. Diana Sorić
Izvoditelji: Dr. sc. Zvonko Liović, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
55
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
- upoznati se s jezikom i stilom najvažnijih rimskih liričara i epigramatičara
proučavajući izabrane dijelove izvornog teksta.
- analizirati odabrane ulomke iz lirike (Horacije, Katul, Tibul, Propercije, Ovidije)
i epigrama (Marcijal) na satu i samostalno izraditi seminar prema temi odabranoj u
dogovoru s nastavnikom.
- prenijeti stečeno znanje i vještine na interpretaciju drugih umjetničkih tekstova.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Izbor iz rimske lirike (Horacije, Katul, Tibul, Propercije, Ovidije)
2. Izbor iz rimske epigramatike (Marcijal)
3. održavanje seminara
Lit
eratu
ra
Obvezna:
Horace: Odes Book I (Cambridge Greek and Latin Classics), edited by Raland
Mayer Cambridge University Press, 2012.
Katul, Pjesme / Carmina (prev. D. Škiljan), Zagreb 2006.
Marko Valerije Marcijal: Epigrami; prevela i priredila Marina Bricko, Zagreb,
Matica hrvatska, 1998.
Dopunska:
Iz lirike starog Rima / Katul, Propercije, Tibul ; <preveo s latinskoga Nikola
Šop>
Zagreb : Zora, 1950.
Ovidije, Ljubavi; Umijeće ljubavi; Lijek od ljubavi (prev. T. Ladan). Zagreb:
Znanje, 1973.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje uz PP prezentacije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit
Domaće zadaće Seminarski rad 2 Usmeni ispit 0,5
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Nakon odslušanog kolegija studenti će:
moći pročitati, razumjeti i interpretirati zadani tekst
moći prepoznati najvažnije jezične i stilske karakteristike dvojice najvažnijih
rimskih liričara, Katula i Horacija
moći prepoznati najvažnije jezične i stilske karakteristike rimske elegije i
epigrama
usavršiti samostalno istraživanje i obradu određene teme (u dogovoru s
nastavnikom) izradom seminarskog rada
56
preko gramatičkih, stilskih i drugih jezičnih karakteristika i osobitosti navedenih
autora i djela usavršiti i proširiti svoje poznavanje latinskog jezika općenito,
steći uvid u društvene i izvanjezične okolnosti u kojima su navedena djela
nastala i time proširiti svoje znanje o određenim fazama rimske povijesti i
kulture.
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 20
Seminarski rad 1 60
Usmeni ispit 1 20
Ukupno 3 100
* Tijekom semestra studenti su dužni redovito se pripremati za nastavu.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-74 1 (nedovoljan)
75-80 2 (dovoljan)
81-86 3 (dobar)
87-93 4 (vrlo dobar)
94-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
3.2.1. IZBORNI PREDMETI
ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Klasična mitologija 3 zimski
Godina
studija: 1, 2 i 3
Jezik
izvođenja: Hrvatski jezik
Razina ishoda
učenja: 6
Status
predmeta izborni
Preduvjet
upisa:
Gimnazijsko znanje engleskog jezika
Nositelj: Izv. prof. dr. sc. Milenko Lončar
Izvoditelji: Dr. sc. Zvonko Liović, predavač
57
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 0 0
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Predmet ima dva glavna cilja. Prvi je da se studenti upoznaju s važnijim likovima
klasične (grčke i rimske) mitologije, pričama koje se vezuju uz njih i kulturom
koja ih je proizvela. Drugi je cilj pokušati odgovoriti na pitanje zašto se mitovi
uopće javljaju - koje društvene i(li) psihološke potrebe ispunjavaju i kako utječu
na život ljudi (u antici i u moderno doba).
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Uvod u grčku i latinsku mitologiju i mitografiju. Antički izvori
2. Mitski besmrtnici
3. Heroji i ostali smrtnici
4. Rimsko naslijeđe
Lit
eratu
ra
Obvezna:
Primarni izvori:
Hesiod: Poslovi i dani, Postanak bogova; Homerove himne (pr. Branimir
Glavičić), Demetra 2005.
Apolonije Rođanin: Doživljaji Argonauta (pr. Branimir Glavičić), Demetra
2008. (izbor)
Homer: "Ilijada" i "Odiseja" - (bilo koje izdanje) (izbor)
Pindar: "Ode i fragmenti", (pr. Ton Smerdel), Matica hrvatska 1952. (izbor)
S. M. Trzaskoma, R. S. Smith, S. Brunet: "Anthology of Classical Myth -
Primary Sources in Translation", Hackett pub. 2004. (izbor)
T. Gantz: "Early Greek Myth: A Guide to Literary and Artistic Sources", Johns
Hopkins University Press, 1996. (izbor)
Ostalo:
R. Woodard: "The Cambridge companion to Greek mythology", CUP 2007.
M. Eliade, "Mit i zbilja", Matica hrvatska, Zagreb, 1970.
M. Solar: "Edipova braća i sinovi", Naprijed, Zagreb, 1998.
G. S. Kirk: "Myth - its Meaning and Functions in Ancient and Other Cultures",
CUP, 1970.
P. Veyne: "Les Grecs ont-ils cru à leurs mythes? Essai sur l'imagination
constituante", Paris 1983. [ili prijevod Paule Wissing: "Did the Greeks Believe
in Their Myths? An Essay onthe constitutive Imagination", Chicago 1988.]
Dopunska:
Walter F. Otto: "Bogovi Grčke: slika božanskog u zrcalu grčkog duha" (pr. I.
Mikecin), AGM 2004.
M. Eliade: "Mit o vječnom povratku" (pr. Ljiljana Novković), Jesenski i Turk
2007.
E. M. Meletinski: "Poetika mita", Nolit 1983.
J.-P. Vernant: "Myth and Thought among Greeks", New York 2006.
J.-P. Vernant: "Myth and Society in Ancient Greece", New York 1990.
J.-P. Vernant: "Myth and Tragedy in Ancient Greece", New York 1990.
R. Abenstein: "Griechische Mythologie", Ferdinand Schöningh verlag 2005.
H. Morales: "Classical Mythology - A Very Short Introduction", Oxford 2007.
58
Mark P. O. Morford: "Classical Mythology", Oxford 2003.
H. J. Rose: "A Handbook of Greek Mythology", Routledge 2005.
J.-P. Vernant, "Myth and Society in Ancient Greece" Brighton, 1980.
M. Grant: "Myths of the Greeks and Romans", Meridian 1995.
J. March: "Cassell's Dictionary of Classical Mythology", Cassell&co. 2001.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje uz PP prezentacije, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni
ispit 1,5
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni
ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja Upoznati se s osnovnim metodama i terminologijom studija klasične filologije.
Upoznati se s glavnim likovima i najvažnijim mitološkim ciklusima klasičnog mita
Shvatiti kako su klasični (mitografski i drugi) tekstovi prilagođavani u antičkoj i
modernoj kulturi
Razvijati neovisni istraživački duh i kritičko razmišljanje u vezi s klasičnim mitom
putem različitih književnih teorija i tumačenja.
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Pismeni ispit 1 60
Usmeni ispit 1 30
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
59
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75%
Vježbe
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinske jezične vježbe I 2 Zimski
Godina
studija:
1. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
Nema
Nositelj: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Usvajanje latinske deskriptivne gramatike na odabranim tekstovima.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I cjelina: nomen
II cjelina: verbum
III cjelina: osnovne značajke latinske sintakse
Lit
era
tura
Obvezna:
1. Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga. Zagreb, 1987.
2. Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Zagreb, 1987.
3. Caesar, De bello Gallico, I
Dopunska:
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, rad na tekstu, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
60
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0.15 Referat
Pismeni
ispit 0, 85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni
ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i
uče
nja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
razumjeti i gramatički analizirati latinski tekst
prepoznati i opisati specifične jezične osobine zadanog teksta
primijeniti teoriju kontekstualnog određenja značenja
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e st
ud
enata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima. Uvjet za izlazak na usmeni ispit je izvrsno
riješen pismeni test prepoznavanja morfoloških oblika.
Šifra
predmeta: Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinske jezične vježbe III 2 Zimski
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina ishoda
učenja: 6
61
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
nema
Nositelj: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
besprijekorno poznavanje latinske sintakse i pravilan pristup čitanju latinskog
teksta
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
1. Rad na tekstu Ciceronis De re publica
Lit
eratu
ra Obvezna:
Pavao Knezović, Šime Demo - Latinski jezik 1 i 2, izd. Sveučilište u Zagrebu
2015 (besplatno dostupno na:
www.hrstud.unizg.hr/images/50014183/Latinski_jezik%201-2- udzbenik.pdf)
Ciceronis de re publica - tekst će biti podijeljen na nastavi
Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga, Zagreb (bilo koje
izdanje)
Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Zagreb (bilo koji reprint)
Dopunska:
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
usmeno izlaganje, razgovor, čitanje i rad na tekstu
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat
Pismeni
ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni
ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
62
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
primijeniti stečena znanja i iskustva u pravilnoj usmenoj, auditivnoj i pismenoj
uporabi latinskog jezika
razviti aktivni i pasivni latinski vokabular i reproducirati stečene jezične
vještine
analizirati i interpretirati sintaktičke pojave i probleme u latinskoj rečenici
samostalno gramatički analizirati, razumjeti i prevesti latinske tekstove na
Hrvatski jezik kao i hrvatske rečenice i sintagme na latinski
prepoznati i opisati specifične kontekstualne, sadržajne i jezične osobine
zadanih tekstova
primijeniti zakonitosti latinske sintakse i usporediti sintaktičke pojave s
istovrsnim fenomenima u hrvatskom i drugim indoeuropskim jezicima
integrirati povijesni i civilizacijski kontekst u razumijevanje teksta
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima.
63
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Pregled antičke civilizacije 3 Zimski
Godina
studija: 1., 2., 3.
pd Jezik
izvođenja: Hrvatski jezik
Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Izborni (za studente prve godine koji studiraju Grčki i Latinski jezik; za studente
druge i treće godine koji studiraju jedan ili oba studija na Odjelu za Klasičnu
filologiju
Preduvjet
upisa: Nema
Nositelj: Doc. dr. sc. Anita Bartulović
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Anita Bartulović
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 15 ‒
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Upoznati grčku i rimsku civilizaciju posredstvom pisanih i materijalnih izvora u
kontekstu najvažnijih povijesnih zbivanja u antičkoj Grčkoj i antičkome Rimu kao
odraza društveno-političkih i ekonomskih gibanja; upoznati terminologiju iz pravno-
političke i vojne povijesti te iz religijske i svakodnevne sfere života; naglasiti
civilizacijski doprinos antičke Grčke i Rima europskoj kulturi; uputiti studenta na
samostalni rad istraživanjem recentne literature i primarnih izvora kao i kvalitetnih
internetskih izvora. Seminarski dio prati teorijski dio kolegija.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I. Pregled najvažnijih političko-administrativnih institucija i službi u kontekstu
najvažnijih povijesnih zbivanja u antičkoj Grčkoj i antičkome Rimu.
II. Svakodnevni život u Grčkoj i Rimu (religijski rituali i svetkovine, kalendar,
higijena i zdravlje, prehrana, obitelj, odgoj i obrazovanje, odijevanje, stanovanje,
arhitektura i umjetnost, ratovanje).
III. Nasljeđe Grčke i Rima u europskoj civilizaciji s naglaskom na naše jadransko
područje.
Lit
era
tura
Obvezna:
Musić, August. 2008. Nacrt grčkih i rimskih starina. Drugo dopunjeno izdanje.
Zagreb: Ex libris.
Chamoux, Françoix. 1967. Grčka civilizacija. Preveo Borislav Radović. Beograd:
Jugoslavija. (izabrana poglavlja)
Grimal, Pierre. 1968. Rimska civilizacija. Preveo Milutin Garašanin. Beograd:
Jugoslavija. (izabrana poglavlja)
Dopunska:
Bauman, Richard. 1992. A. Women and Politics in Rome. London and New York:
Routledge.
Burckhardt, Jacob. 2001. Povijest grčke kulture I. Prevela Olga Kostrešević.
Zagreb: Prosvjeta.
Carcopino, Jerome. 1964. Daily Life in Ancient Rome. London: Penguin books.
Dillon, Matthew. 2001. Girls and Women in Classical Greek Religion. London and
64
New York: Routledge.
Durando, Furio. 1999. Drevna Grčka. Prevela Doroteja Rojnić. Zagreb: Mozaik
knjiga.
Hanson, Victor Davis. 1999. The Wars of the Ancient Greeks. London: Cassell.
Kyle, Donald G. 1998. Spectacles of Death in Ancient Rome. London and New
York: Routledge.
Liberati, Anna Maria, Fabio Burbon. 2000. Drevni Rim. Preveli Ivana Robić i
Hrvoje Potrebica. Zagreb: Mozaik knjiga.
Lisičar, Petar. 1971. Povijest Grka i Rimljana. Zagreb: Školska knjiga.
Ogden, Daniel. 2007. A Companion to Greek Religion. Oxford: Blackwell
Publishing.
Phang, Sara Elise. 2008. Roman Military Service. New York: Cambrige University
Press.
Robinson, Cyril Edward. 1933. Everyday Life In Ancient Greece. Oxford: At the
Clarendon Press.
Rüpke, Jörge. 2007. A Companion to Roman Religion. Oxford: Blackwell
Publishing.
Izvori:
Herodot. Povijest. 2007. Preveo Dubravko Škiljan. Zagreb: Matica hrvatska.
Pauzanija. Vodič po Heladi. 2008. Preveo Uroš Pasini. Split: Književni krug.
Plutarh. 2008. Usporedni životopisi. Preveo Zdeslav Dukat. Zagreb: Nakladni zavod
Globus
Tacit. Anali. 2006. Preveo Josip Miklić. Zagreb: Matica hrvatska.
Svetonije. 1978. Dvanaest rimskih careva. Preveo Stjepan Hosu. Zagreb: Naprijed.
Itd. (Izvori dostupni također u engleskome prijevodu na
http://www.perseus.tufts.edu/hopper/)
Pripremni
materijali: Pripremni materijali dijele se na predavanju.
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Usmeno izlaganje, prezentacija, razgovor.
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1 Praktični rad Kolokvij 1 ili
Priprema za predavanje Referat Pismeni
ispit 1
Domaće zadaće Seminarski rad 0,5 Usmeni
ispit 0,5
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
objasniti karakteristične pojmove koji se pojavljuju na području državne uprave i
administracije, vojske, religije, arhitekture, svakodnevnoga života itd. uzimajući u obzir
utjecaje društveno-gospodarskih gibanja u određenom povijesnom razdoblju
opisati i smjestiti pojedine znamenitosti u povijesni kontekst
ustanoviti sličnosti i razlike između grčkoga i rimskoga poimanja religije, državnoga
uređenja, umjetnosti itd.
usporediti odnos grka i rimljana prema raznim narodima s kojima su dolazili u susret
identificirati utjecaje različitih kultura implementiranih u grčku i rimsku kulturu
vrednovati utjecaje antičke civilizacije na istočnojadranskoj obali
65
upotrebljavati i interpretirati materijalne i pisane izvore
kritički prosuditi vrijednost internetskih izvora.
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenoga uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Seminarski rad 1 20
Kolokvij* 1* 50*
Pismeni ispit 1 50
Usmeni ispit 1 20
Ukupno 5 100
* Tijekom semestra studenti su dužni uraditi jedan seminarski rad te su dužni polagati kolokvije.
Studenti koji su uspješno položili oba kolokvija oslobođeni su izlaska na pismeni ispit te pristupaju
samo usmenom ispitu.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
1 – 60 1 (nedovoljan)
61 – 70 2 (dovoljan)
71 – 80 3 (dobar)
81 – 90 4 (vrlo dobar)
91 – 100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Seminari 75% 10%
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave, aktivnost na nastavi, pisanje seminara i kolokvija.
Naziv predmeta: ECTS Semestar
UVOD U METODOLOGIJU ZNANSTVENOG
I STRUČNOG RADA 3 zimski
Godina studija: 1. Jezik
izvođenja: Hrvatski jezik
Razina
ishoda
učenja:
6
Status predmeta obvezni / izborni
Preduvjet upisa: nema
Nositelj: Doc. dr. sc. Linda Mijić
Izvoditelji: Doc. dr. sc. Linda Mijić
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 15 -
Praćenje
uspješnosti izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
66
Osiguranje
kvalitete izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta:
Upoznati studente s osnovnim karakteristikama znanstveno-istraživačkog rada
u polju klasične filologije, osposobiti ih za znanstveno istraživanje, kritičko
čitanje literature i primjenu akademskih standarda prilikom izrade pisanih
radova.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I. Metodologija znanstvenog istraživanja.
II. Osnove akademskog pisanja.
Lit
era
tura
Obvezna:
Oraić Tolić, D., Akademsko pismo. Strategije i tehnike klasične retorike za
suvremene studentice i studente, Zagreb, 2011.
Zelenika R., Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela,
Rijeka, 2000.
Dopunska:
Gačić, M., Kako izraditi završni i diplomski rad, Zagreb, 1987.
Gačić, M., Pisanje i objavljivanje znanstvenih i stručnih radova, Zagreb, 2001.
Mejovšek, M., Uvod u metode znanstvenog istraživanja u društvenim i
humanističkim znanostima, Jastrebarsko - Zagreb, 2003.
Silobrčić, V., Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo, Zagreb, 2003.
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali nalaze se na e-learning sustavu „Merlin“
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
predavanje, diskusija, prezentacija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje Referat Pismeni ispit 1
Domaće zadaće Seminarski
rad 1 Usmeni ispit
Istraživanje Esej (Ostalo upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
objasniti osnovne pojmove iz teorije znanosti
koristiti metode znanstvenog istraživanja
analizirati i valorizirati različite vrste znanstvenih radova
ispravno se služiti izvorima i literaturom
primijeniti pravila akademskog pisanja pri oblikovanju stručnog i znanstvenog rada
izraditi prezentaciju i predstaviti svoje istraživanje
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
67
Elementi ocjenjivanja Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Seminarski rad 1 40
Pismeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
1-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e st
ud
enata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovitost pohađanja nastave, aktivnost na nastavi, izvršavanje zadaća
LJETNI SEMESTAR
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Antička kazališna radionica 3 ljetni
Godina
studija:
I-III, I-II Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
7
Status
predmeta
izborni
Preduvjet
upisa:
nema
Nositelj: izv. prof. dr. sc. Milenko Lončar
Izvoditelji: izv. prof. dr. sc. Milenko Lončar
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
- 30 -
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru;
Izvješće o izvedenoj nastavi
68
Cilj predmeta:
- Aktualizacija Aristofanove drame
- Upoznavanje antičke kulture i uspoređivanje s aktualnim zbivanjima i običajima
- Poticanje kreativnost studenata pri prilagođavanju antičkog teksta scenskom
izvođenju i današnjem vremenu
- Naviknuti studente na zajednički rad i odgovornost pri stvaranju predstave
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I. odabir Aristofanove predstave i podjela uloga
II. prilagođavanje i uvježbavanje teksta
III. priprema scene i kostima, uvježbavanje teksta i pokreta na sceni
Lit
era
tura
Obvezna: Aristofan, Izabrane komedije, prev. M. Škiljan, Zagreb, 2000.
Dopunska: Nikola Batušić, Uvod u teatrologiju, Zagreb, 1991.
B. Senker, Uvod u suvremenu teatrologiju, I, Zagreb, 2010; II, 2013.
Pripremni
materijali:
Bit će uručeni studentima na nastavi ili e-poštom.
Snimke dosadašnjih predstava:
http://www.unizd.hr/klasicnafilologija/obavijesti/view/articletype/articleview/a
rticleid/12922
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Čitanje teksta, objašnjavanje, razgovor, izvođenje kazališne predstave
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1 Praktični rad - Kolokvij -
Priprema za predavanje 1 Referat - Pismeni
ispit -
Domaće zadaće - Seminarski rad - Usmeni
ispit -
Istraživanje - Esej - Predstava 1
Eksperimentalni rad - Projekt - (Ostalo
upisati) -
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon položenog ispita student će:
- Steći potpuno iskustvo u pripremi antičke kazališne predstave koje će moći
samostalno primjenjivati
- Steći kreativno iskustvo u pripremi teksta, garderobe i scene
- Uvježbat zajednički rad i probuditi osjećaj uzajamne odgovornosti u ostvarivanju
cilja
- Učenjem uloge temeljito upoznati jedno Aristofanovo scensko djelo
- Ustanoviti temeljne odrednice antičke kulture u odnosu na suvremenu
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Kolegij se ne ocjenjuje, već se
samo upisuje da je izvršeno.
69
Ukupno
* Tijekom semestra studenti su/nisu dužni …
Formiranje ocjene U postotku (od – do) Ocjena
Napomena: Po izvršenju zadataka i ovisno o uspjehu predstave studenti dobivaju opisnu ocjenu
'izvršeno'.
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja - -
Vježbe 80% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Nazočnost na nastavi, priprema za nastavu, sudjelovanje u izvođenju predstave
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Grčka epistolografija 2 Ljetni
Godina
studija:
1., 2. ili
3. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
Izborni
Preduvjet
upisa:
-
Nositelj: Izv. prof. dr. sc. Milenko Lončar
Izvoditelji: Dr. sc. Sabira Hajdarević, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
15 - -
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru - Izvješće o
izvedenoj nastavi.
Cilj predmeta:
promotriti širenje pisma kao sredstva komunikacije u grčkom društvu,
pratiti njegovo infiltriranje u druge žanrove („umetnuta pisma“) i uočavati
(s vremenom sve veću) ulogu koje u njima ima (dokument u historiografa,
„kinetička pisma“ u tragedijama (Euripid) i romanu)
definirati nužne preduvjete za postupno oslobođenje pisama iz drugih
žanrova i njihovo izdvajanje u samostalne cjeline, tj. pseudonimne i
fikcionalne zbirke
naglasiti važnost utjecaja retorike, Druge sofistike i aticizma na sadržaj i
formu pisama tih zbirki
upoznati studente s najznačajnijim predstavnicima podžanra fikcionalne
epistolografije i obilježjima njihovih djela (Alkifron, Elijan, Filostrat i
Aristenet)
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Tematska cjelina 1:
Pismo u grčkom društvu; pojava, širenje, pojačavanje važnosti i zastupljenosti.
70
Antičke epistolarne teorije i priručnici za pisanje pisama.
Tematska cjelina 2:
“Umetnuta pisma”, tj. pisma u drugim grčkim književnim vrstama: pisma u
historiografiji, tragediji i romanu. Roman u pismima.
Tematska cjelina 3:
Grčke epistolarne zbirke.
Lit
eratu
ra
Obvezna:
Benner, A. R. i Fobes, F. H. (ed.) (1949): The Letters of Alciphron, Aelian and
Philostratus, Harvard Un. Press, Cambridge, Mass,
Hajdarević, S. (2015): Grčke fikcionalne zbirke pisama u kontekstu; čimbenici
razvoja i obilježja književne (pod)vrste, L&G, 26, Zagreb,
Malherbe, A. J. (1988): Ancient Epistolary Theorists, Scholars Press, Atlanta,
Novaković, D. (1982): Fabularni oblici u antičkoj epistolografiji, L&G, 20,
Zagreb, 69-85,
Stirewalt, M. L. (1993): Studies in Ancient Greek Epistolography, SBL, Resources
for Biblical Study 27, Scholars Press, Atlanta,
TRAPP, M. (ed.) (2003): Greek and Latin Letters. An Anthology with Translation,
Cambridge Un. Press, Cambridge, Mass.
Dopunska:
Arnott, W. G. (1973): Imitation, Variation, Exploitation. A Study in Aristaenetus,
GRBS, 14, 197-211,
Galle Cejudo, R. J. Jesus (1994-1995): La carta ficticia griega y el dialogo,
Excerpta Philologica 4-5, 41-61,
Grabar’ - Pass’ek, M. E. (ed.) (1967): Antičnaja epistolografija: Oč’erki (ruski
jezik; original: Aнтичная эпистолография), Nauka, Moskva,
Hajdarević, S. (2013): Umijeće varijacije u Aristenetovim „Ljubavnim pismima“
(diss.), Zadar,
Kater, R. A. (1983): „Notes on „Primary“ nad „Secondary“ Schools in Late
Antiquity“, TAPA, 113, 323-346,
Morello, R. i Morrison, A. D. (ed.) (2007): Ancient Letters: Classical and Late
Antique Epistolography, Oxford Un. Press,
Muir, J. (2009): Life nad Letters in the Ancient Greek World, Routledge Mon. in
Cl. St., New York,
Rosbottom, R. C. (1977): Motifs in Epistolary Fiction: Analysis of a Narrative
Sub-genre, L´ Esprit créateur, 17, 279 -30,
Rosenmeyer, P. (2001): Ancient Epistolary Fictions. The Letter in Greek
Literature, Cambridge Un. Press, Cambridge,
Stowers, S. K. (1986): Letter Writing in Greco-Roman Antiquity, Westminster
Press, Philadelphia.
Pripremni
materijali:
Sve potrebne materijale studenti će dobiti na nastavi.
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanja uz PPprezentacije, diskusija.
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
Pohađanje nastave 0,5 Praktični rad Kolokvij
Priprema za predavanje 0,5 Referat Pismeni
ispit 1,0
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni
ispit
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
71
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i u
čen
ja
Nakon odslušanog kolegija studenti će biti sposobni:
odrediti razvojne stupnjeve postupne implementacije pisma u grčku književnost
uočiti (sve važniju) ulogu pisama u književnim vrstama grčke književnosti te
navesti načine na koje ona pridonose zapletima (kinetička pisma)
definirati nužne preduvjete za pojavu epistolarnih zbirki (retorika, Druga sofistika)
i izdvojiti sadržajne i formalne osobitosti pisama koje su rezultat njihova utjecaja
navesti glavne predstavnike pseudonimnih i fikcionalnih epistolarnih zbirki te
ključne osobitosti njihovih djela
valorizirati Aristenetove inovacije i staviti ih u kontekst
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 15
Aktivnost na predavanjima 1 15
Pismeni ispit 1 70
Ukupno 3 100
*
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0-60 1 (nedovoljan)
61-70 2 (dovoljan)
71-80 3 (dobar)
81-90 4 (vrlo dobar)
91-100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja 75% 10%
Vježbe - -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje nastave, aktivnost na nastavi (diskusija).
Raspored održavanja kolokvija i ispita
Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinske jezične vježbe II 2 Ljetni
Godina
studija:
2. Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
72
Status
predmeta
Obavezni
Preduvjet
upisa:
Nema
Nositelj: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Izvoditelji: Daniel Nečas Hraste, viši predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
30
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Usvajanje latinske deskriptivne gramatike na odabranim tekstovima.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
I cjelina: nomen
II cjelina: verbum
III cjelina: osnovne značajke latinske sintakse
Lit
eratu
ra Obvezna:
1. Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga. Zagreb, 1987.
2. Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Zagreb, 1987.
3. Caesar, De bello Gallico, I
Dopunska:
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Predavanje, rad na tekstu, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave Praktični rad Kolokvij
Priprema za
predavanje 0,15 Referat
Pismeni
ispit 0,85
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni
ispit 1
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
73
Ish
od
i
uče
nja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
razumjeti i gramatički analizirati latinski tekst
prepoznati i opisati specifične jezične osobine zadanog teksta
primijeniti teoriju kontekstualnog određenja značenja
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Priprema za predavanje 1 10
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 50
Ukupno 3 100
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0–74 1 (nedovoljan)
75–80 2 (dovoljan)
81–86 3 (dobar)
87–93 4 (vrlo dobar)
94–100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e st
ud
enata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito izvršavanje obaveza na predavanjima. Uvjet za izlazak na usmeni ispit je izvrsno
riješen pismeni test prepoznavanja morfoloških oblika.
Šifra
predmeta: Naziv predmeta: ECTS Semestar
Latinske jezične vježbe IV 2 ljetni
Godina
studija:
2 Jezik
izvođenja:
Hrvatski jezik Razina
ishoda
učenja:
6
Status
predmeta
izborni
Preduvjet
upisa:
položen Latinski jezik II
Nositelj: Dr. sc. Liović Zvonko, predavač
Izvoditelji: Dr. sc. Liović Zvonko, predavač
Organizacija
nastave:
Predavanja Seminari Vježbe
- - 30
74
Praćenje
uspješnosti
izvedbe
nastave
Studentske ankete i analiza rezultata
Osiguranje
kvalitete
izvedbe
nastave
Prema Pravilniku o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Zadru
Izvješće o izvedenoj nastavi
Cilj predmeta: Predmet prati i dopunjuje predmet Latinski jezik IV. Cilj je razviti sposobnost
samostalne analize (s naglaskom na sintaksu) i prevođenja latinskog teksta.
Opis predmeta
po cjelinama:
Cjelina:
Ovidius, Ars amatoria III
Lit
eratu
ra Obvezna:
Ovid, Ars Amatoria Book 3. Commentary by Christopher M. Brunelle.
Christopher M. Brunelle, Oxford 2014
Gortan, Gorski, Pauš, Latinska gramatika, Školska knjiga, Zagreb, bilo koje
izdanje
Divković, Mirko, Latinsko-Hrvatski jezik rječnik, Naprijed, Zagreb, 1997.
(Reprint 2. izd. iz 1900.)
Marević, Jozo i drugi, Lexicon Latino-Croaticum encyclopaedicum, Marka,
Velika Gorica, 2000.
Dopunska:
Pripremni
materijali:
Pripremni materijali dodjeljuju se na nastavi
Nastavne metode i način izvođenja predmeta
Rad na tekstu, diskusija
Izračun ECTS bodova
NAPOMENA: Prosječno radno opterećenje studenta/ice za stjecanje 1 ECTS boda = 25 - 30 sati
Raspodjela ECTS
bodova prema
studijskim obvezama
(upisati udio u ECTS
bodovima za svaku
aktivnost tako da
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
Pohađanje nastave 1 Praktični rad Kolokvij* 0,5*
Priprema za predavanje Referat Pismeni
ispit 0,5
Domaće zadaće Seminarski rad Usmeni
ispit 0,5
Istraživanje Esej (Ostalo
upisati)
Eksperimentalni rad Projekt (Ostalo
upisati)
Ish
od
i
uče
nja
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:
samostalno gramatički analizirati i pripremiti prijevod latinskog teksta na Hrvatski
jezik
75
prepoznati i opisati specifične kontekstualne, sadržajne i jezične osobine zadanog
teksta
ispravno metrički čitati tekst
razviti vokabular i reproducirati stečene jezične vještine
interpretirati povijesni odnosno mitološki kontekst na osnovi tekstualnog sadržaja
Ocjenjivanje stečenih znanja i vještina
NAPOMENA: Konačna ocjena formirat će se na temelju ostvarenog uspjeha na svim elementima
ocjenjivanja koja su dolje navedena. Svi elementi ocjenjivanja moraju biti ocijenjeni prolaznom
ocjenom.
Elementi ocjenjivanja
Broj elemenata Bodovi
Aktivnost na predavanjima 1 10
Zadaća na vježbama 1 30
Kolokvij* 1 40*
Pismeni ispit 1 40
Usmeni ispit 1 20
Ukupno 6 100
* Tijekom semestra studenti su dužni pisati kolokvij. Studenti, koji pozitivno riješe kolokvij, oslobođeni
su pismenoga dijela ispita.
Formiranje ocjene pismenih
ispita/kolokvija/usmenih
ispita
U postotku (od – do) Ocjena
0 – 74 1 (nedovoljan)
75 – 80 2 (dovoljan)
81 – 86 3 (dobar)
87 – 93 4 (vrlo dobar)
94 –100 5 (izvrstan)
Ob
vez
e
stu
den
ata
Nazočnost nastavi (u postotcima)
Oblik nastave Redovni studenti Izvanredni studenti
Predavanja -
Vježbe 75% -
Evidencija nazočnosti Obrasci evidencije nazočnosti studenata na nastavi
Uvjeti za dobivanje potpisa (nabrojati):
Redovito pohađanje, aktivnost na nastavi, pisanje kolokvija.