Click here to load reader

Skrinjica 6, Priručnik

  • View
    165

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Priručnik

Text of Skrinjica 6, Priručnik

  • 1

    Valentina Kamber Lidija Sykora-Nagy

    Hrvatska jezina krinjica 6

    PRIRUNIK ZA UITELJE

  • 2

    Nakladnik NIP kolske novine d.d. A. Hebranga 40, Zagreb

    Valentina Kamber Lidija Sykora-Nagy

    HRVATSKA JEZINA KRINJICA 6 Prirunik za uitelje

    Za nakladnika

    Ivan Vavra

    Urednik Ivan Rodi

    Ilustracija na omotu CD Dubravko Kastrapeli

    Design omota

    Morana Kukec

    Grafika priprema kolske novine

  • 3

    Valentina Kamber Lidija Sykora-Nagy

    Hrvatska jezina krinjica

    6

    Prirunik za uitelje

    Zagreb, 2007.

  • 4

    Sadraj Uvod ..5 1. Prijedlog rasporeda gradiva.......................................................................................................................7 2. Metodike napomene, dodatni zadaci i ideje za izvedbu svih nastavnih jedinica jezika i jezinoga izraavanja ..18 Ponovno zajedno ..18 Hrvatski jezik (ponavljanje, uvjebavanje i usustavljivanje gradiva) ..19 Vrste rijei (ponavljanje, uvjebavanje i usustavljivanje gradiva 5. razreda) . 20 Vrste predikata . 22 Subjekt . 23 Zamjenice (uvod) . 24 Osobne i povratna zamjenica ... 25 Posvojne i povratno-posvojna zamjenica ..27 Pokazne zamjenice ....28 Zamjenice (usustavljivanje) ..31 Glagoli po znaenju ..32 Glagoli po vidu .33 Glagoli po predmetu radnje ..34 Infinitiv .36 Prezent ..38 Glagoli po vidu i predmetu radnje; infinitiv, prezent (uvjebavanje i usustavljivanje) ...39 Glagolski pridjevi i glagolska imenica .40 Perfekt ...41 Aorist i imperfekt ..42 Pluskvamperfekt ...44 Prola glagolska vremena (uvjebavanje i usustavljivanje) .45 Futur prvi ..45 Futur drugi ........46 Kondicional prvi i drugi ...48 Imperativ ...48 Glagolski oblici (uvjebavanje i usustavljivanje) ....50 Zarez .....51 Reenini i pravopisni znakovi ....52 Veliko i malo slovo ..54 Glasovi i ......55 Glasovni skupovi ije i je ...56 Jezino gradivo (uvjebavanje i usustavljivanje) .....57 Opisivanje prostora ...57 Opisivanje osobe ..58 Prepriavanje ....59 Privatni i slubeni razgovor ......60 Krasnoslov (recitiranje) ....60 Dramatizacija teksta i njegovo uprizorenje ..62 Gradivo izraavanja (uvjebavanje i usustavljivanje) ......62 3. Uzorci nastavnih priprema ....63

    Posvojne i povratno-posvojna zamjenica ...63 Glagoli po predmetu radnje ....65 Infinitiv ...67 Usustavljivanje gradiva o prolim glagolskim vremenima ....69 Zarez ...70

    4. Integrirana nastava .......72

  • 5

    Uvod Potovani uitelji i uiteljice hrvatskoga jezika!

    Udbeniki komplet Hrvatska jezina krinjica 6 sastoji se od udbenika, vjebenice, prirunika te

    radnih listova za provjeru znanja. Udbenik i vjebenica obavezni su dijelovi kompleta, prirunik prati

    udbenik i vjebenicu, a Radni listovi za provjeru znanja neobvezatan je dio koji se moe posebno

    nabaviti za uenike.

    Udbenik obrauje sve nastavne teme propisane Nastavnim planom i programom na uenicima blizak i

    razumljev nain, sa zanimljivim temama iz nastavnih i nenastavnih podruja ivota. Nudi

    uspostavljanje bogatih integracija i korelacija, primjerice obrauje teme s podruja medijske kulture i

    knjievnosti (bajka, kazalite, strip i dr.) i s drugim nastavnim predmetima (pubertet, gradovi, Biblija,

    stare civilizacije, ekologija, glazbeni ukusi i dr.) ime ete u zajednikom planiranju na razini razrednih

    vijea lake pronai zajednike kljune pojmove i odrediti zajedniku temu.

    Na kraju udbenika nalazi se poglavlje Otvorena krinjica gdje je pregledno iznijeto gradivo 6. razreda

    te gradivo 5. razreda na koje se gradivo 6. razreda nadovezuje.

    Vjebenica donosi zadatke uz svaku nastavnu jedinicu i, to posebno istiemo, za svaki sat ponavljanja,

    uvjebavanja i usustavljivanja gradiva (npr. Zamjenice, Glagoli po vidu i predmetu radnje, Prezent i

    infinitiv, Prola glagolska vremena, Glagolski oblici, Glasovi i , Glasovni skupovi ije i je i dr.).

    I udbenik i vjebenica pregledni su i jasno kazuju ueniku to trebaju znati i kako gradivo primijeniti,

    nude mnotvo igara i igrovnih zadataka, bogato su ilustrirani i opremljeni u boji, a uitelju omoguuju

    da s lakoom kreira nastavne sate.

    Piui ovaj prirunik zapitale smo se s kakvim smo se mi prirunicima susretale tijekom svoga rada u

    nastavi i to nam je iz tih prirunika bilo korisno, to smo preskakale itajui ih, to smo eljele u njima

    pronai, a nismo nalazile. O tome smo razgovarale i s brojnim kolegama i kolegicama pa je ovaj

    prirunik zaista rezultat naeg istraivanja o potrebama uitelja koje moe zadovoljiti jedan prirunik.

    Stoga on nije tuma udbenika nastojale smo da udbeniki komplet govori sam o sebi, nego je

    prvenstveno zbirka ideja za nastavu koje e, nadamo se, nastavni proces uiniti uinkovitijim i

    zanimljivijim i vama uiteljima i vaim uenicima.

    U priruniku se nalaze sljedea poglavlja:

    - Prijedlog rasporeda gradiva s integracijama i korelacijama;

    - Metodike napomene, dodatni zadaci i ideje za izvedbu svih nastavnih jedinica jezika i jezinoga

    izraavanja;

    - Uzorci nastavnih priprema.

  • 6

    Prvo poglavlje donosi okvirni plan i program rada nastave jezika i jezinoga izraavanja, s kljunim

    pojmovima i ciljevima (oekivanim obrazovnim postignuima) za svaku jedinicu te s prijedlogom

    unutarpredmetnih integracija i korelacija te korelacija s drugim nastavnim predmetima i izvannastavnim

    podrujima. U ovaj plan svaki e uitelj s lakoom uvrstiti i plan rada nastave knjievnosti te medijske

    kulture.

    Drugo poglavlje dijelom je povezano s udbenikim kompletom, no mnogi prijedlozi koje ono donosi

    nisu izravno povezani s ovim udbenikom. Ovdje se nalazi popis kljunih pojmova i obrazovnih

    potignua prema Nastavnom planu i programu, metodike napomene vezane uz svaku nastavnu

    jedinicu, ukljuujui i jedinice ponavljanja, uvjebavanja i usustavljivanja gradiva i dio nazvan

    Osvjeimo dan! u kojem su opisane aktivnosti meu kojima istiemo prijedloge igara i igrovnih

    zadataka te druge aktivnosti koje e, nadamo se, svaki nastavni sat uiniti zanimljivijim, poticajnijim,

    raznolikijim, i djeci i uiteljima radosnijim. U ovom se dijelu prirunika nalaze i dodatni zadaci za

    uvjebavanje spoznaja. Smatrale smo da uitelju formalna pisana priprema nije korisna, nego da

    uitelju moemo olakati rad u pripremanju za nastavu upravo ovakvim praktinim prijedlozima za

    svaki nastavni sat. Ipak, da bi se poetnici lake snali u pisanju priprema, u treem poglavlje nudimo

    uzorke nastavnih priprema.

    elimo vam mnogo zadovoljstva u radu!

    Valentina Kamber i Lidija Sykora-Nagy

  • 7

    1. Pijedlog rasporeda gradiva RUJAN 20 sati

    Redni broj sata

    NASTAVNO PODRUJE, Nastavna jedinica

    Cilj nastavne jedinice (zadae za uenike)

    Kljuni pojmovi Integracije i korelacije

    Podnaslov u udbeniku i vjebenici

    1. IZRAAVANJE Uvodni sat

    Informirati uenike o programu, nainu rada i radnom priboru

    Udbenik, vjebenica, itanka

    Sat razrednog odjela

    Ponovno zajedno

    2. LEKTIRA Uvodni sat

    Upoznati uenike s popisom djela iz lektire; motivirati uenike za itanje

    Izraavanje

    3.

    IZRAAVANJE Pripovijedanje (prie ili crtice s ljetovanja)

    Pripovijedati o nekom dogaaju kao sudionik; subjektivno pripovijedati

    pripovijedanje u 1. osobi

    4. KNJIEVNOST 5. 6.

    IZRAAVANJE Opisivanje prostora

    Samostalni stvaralaki pokuaji u opisivanju vanjskoga ili unutranjega prostora

    Otvoreni i zatvoreni prostor, pejza, plan opisivanja Za znatieljne: interijer, eksterijer

    Medijska kultura: kazalite; knjievnost

    Daske koje ivot znae: kazalite

    7.

    MEDIJSKA KULTURA

    Ponoviti gradivo 5. razreda

    8. 9. 10.

    SLOVNICA Vrste rijei (ponavljanje gradiva .5.r.)

    Ponoviti i usustaviti gradivo petoga razreda (vrste rijei, padei, sklonidba, komparacija). Za znatieljne Prepoznati i znati objasniti glasovne promjene sibilarizaciju, palatalizaciju, jotaciju, nepostojano a /(e)

    Nepromjenjive i promjenjive vrste rijei, padei, sklonidba, komparacija pridjeva

    Jezino izraavanje; strani jezik

    Draga naa kolo!

    11. 12.

    SLOVNICA Predikat i subjekt (ponavljanje gradiva 5. razreda)

    Ponoviti gradivo o predikatu i subjektu

    Predikat, subjekt, neizreeni subjekt, vie subjekata u reenici

    Jezino izraavanje; priroda

    Pubertet

    13. 14.

    SLOVNICA Inicijalni test s ispravkom

    Ponoviti i utvrditi gradivo 5. razreda

    Vrste rijei, sklonidba, komparacija pridjeva, S i P

    Jezino izraavanje; knjievnost

    15. KNJIEVNOST 16. 17.

    IZRAAVANJE Prepriavanje

    Znati prepriavati opirno, saeto, s promjenom redoslijeda i stvaralaki s izmjenom ili dodavanjem novih dogaaja.

    Saeto i opirno prepriavanje, Stvaralako prepriavanje

    Knjievnost Djeca s posebnim potrebama

    18. SLOVNICA Vrste predikata

    Prepoznati imenski predikat, razikovati imenski od glagolskoga predikata

    Glagolski i imenski predikat

    Knjievnost; izraavanje

    Harry Potter

    19. 20.

    LEKTIRA

  • 8

    LISTOPAD - 22 sata

    Redni broj sata

    NASTAVNO PODRUJE, Nastavna jedinica

    Cilj nastavne jedinice (zadae za uenike)

    Kljuni pojmovi Integracije i korelacije

    Podnaslov u udbeniku i vjebenici

    21. 22.

    SLOVNICA Zamjenice, ponavljanje i osobne i povratna zamjenica - obrada

    Utvrditi znanje o zamjenicama kao promjenjivoj vrsti rijei prepoznavati osobne zamjenice i povratnu zamjenicu, usvojiti pojam i znati ih sklanjati; razumjeti pojmov