SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS

Semester : IJurusan : Semua JurusanFakultas : Semua Fakultas

Universitas ISLAM NEGERI

SUMATERA UTARA MEDAN

2015

1. Analisis Pembelajaran

1

KompetensiMAHASISWA MAMPU MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS SECARA LISAN DAN TULISAN DENGAN BAIK DAN BENAR DALAM DUNIA AKADEMIK MAUPUN KEHIDUAN SEHARII – HARI YANG BERNUANSA ISLAMI

2

4Verb

5Adjective

6Adverb

1Introduction

2Part of Speech: Noun

3Pronoun

8Sentences

9Five Basic Tenses:

Present

10Past

11 Future

12Continuous

7Conjunction/ Interjection

13

Perfect

2. Rancangan Pembelajaran

A. Identitas1. Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS2. Jumlah SKS : 2 03. Deskrispi materi :Mata kuliah ini mengkaji konsep – konsep

dasar tentang part of speech, sentences dan five basic tenses, yang mencakup empat keterampilan berbahasa yaitu listening, speaking, reading dan writing serta vocabulary yang bernuansa Islami

04. Kompetensi Dasar Mata Kuliah: Mahasiswa dapat mendeskripsikan part of speech, sentences dan five basic tenses dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari – hari yang bernuansa Islami.

B. Rancangan Materi

No Materi Pembelajaran Indikator Waktu Sumber Kepustakaan

1 2 3 4 5

1 Introduction - Mahasiswa mampu memperkenalkan diri sendiri, teman dan keluarga

2 x 50 - Michael Swan, basic English Usage

- Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies

3

2 Part of Speech: Noun - Mahasiswa mampu menjelaskan part of speech

- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis noun

- Mahasiswa mampu membaca teks “The Brief History of Muhammad SAW”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “noun” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang noun dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan noun

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

3 Pronoun- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis pronoun

- Mahasiswa mampu membaca teks “The Six Faith of Islam”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “pronoun” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang pronoun dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan pronoun

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

4

1 2 3 4 5

4 Verb- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis verb

- Mahasiswa mampu membaca teks “The Five Pillars of Islam ”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “verb” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang verb dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan verb

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

5 Adverb- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis adverb

- Mahasiswa mampu membaca teks “The Revealitation of Qur’an ”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Adverb” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang adverb dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan adverb

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

5

6 Adjective- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis adjective

- Mahasiswa mampu membaca teks “Hijriyah as Islamic New Year”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Adjective” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang adjective dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan adjective

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

6

7 Conjunction/ Interjection

- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis conjunction/ interjection

- Mahasiswa mampu membaca teks “Ramadhan Month”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “conjunction/ interjection” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang conjunction/ interjection dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan conjunction/ interjection

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

7

8 Sentences - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi sentences

- Mahasiswa mampu membaca teks “Isra’ Mi’raj”

- -Mahasiswa mampu mengidentifikasi “sentences” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang sentences dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan sentences

8

9 The Five Basic of Tenses: Present

- Mahasiswa mampu menjelaskan the five basic tenses

- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi Present Tense

- Mahasiswa mampu membaca teks “Celebrate Ied Fitri”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Present Tense” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang Present Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan Present Tense

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

9

10 Past Tense- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian dan fungsi Past Tense

- Mahasiswa mampu membaca teks “Celebrate Ied Adha”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Past Tense” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang Past Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan Past Tense

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

11 Future Tense- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian dan fungsi Future Tense

- Mahasiswa mampu membaca teks “Islam in Indonesia”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “Future Tense” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang Future Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan Future Tense

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

10

12 Continuous Tense- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian dan fungsi continuous tense

- Mahasiswa mampu membaca teks “Islam in Western Country”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “continuous tense” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang continuous tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan continuous tense

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

11

13 Perfect Tense - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi perfect tense

- Mahasiswa mampu membaca teks “Several Mazhab”

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi “perfect tense” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan contoh – contoh tentang perfect tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan soal – soal yang berkaitan dengan perfect tense

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

12

3. Silabus

Identitas1. Mata Kuliah : Bahasa Inggris2. Jumlah SKS : 23. Dosen :

Deskrispi Materi Perkuliahan

Mata kuliah ini mengkaji konsep – konsep dasar tentang part of speech, sentences dan five basic tenses, yang mencakup empat keterampilan berbahasa yaitu listening, speaking, reading dan writing serta vocabulary yang bernuansa Islami

Kompetensi Dasar Mata KuliahMahasiswa dapat mendeskripsikan part of speech, sentences dan five basic tenses dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari – hari yang bernuansa Islami.

Display Kegiatan

Minggu ke Topik Inti

Strategi Pembelajaran

Media Pembelajaran

Evaluasi

1 Introduction

Role play

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap TesProyek

2 Part of Speech: Noun Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

3 Pronoun Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

13

4 Verb Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

5 Adverb Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

6 Adjective Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

7 Conjunction/ Interjection

Brainstorming Discovery LearningCooperative Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

8 Sentences Inquiry LearningTask Based Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

9 Five basic tenses: Present

BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

10 Past BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

11 Future BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

12 Continuous BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

13 Perfect BrainstormingMind mappingScaffolding Project Learning

Power PointVideo

LCD Projector

Unjuk KerjaSikap

TesProyek

14

Tugas1. Untuk kajian teoritis, mahasiswa diberi tugas menelaah beberapa literatur yang berkenaan dengan topik inti pada saat pembahasan berlangsung, kemudian mempresentasekannya di depan kelas. 2. Untuk kajian praktis, mahasiswa diberi tugas untuk mempraktekkan hasil diskusi di depan kelas

Sumber Bacaan Utama

-Michael Swan, basic English Usage-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

Sumber Bacaan PendukungAlexander LG., First Things First: An Integrated Course for Beginners………………, Practices and Progress: An Integrated course for Pre – Intermediate Students………………, Developing Skills: An Integrated Course for Intermediate Students………………, Fluency in English: An Integrated Course for Advanced StudentsRW. Zanvort, A Hand Book of English GrammarMargareth Shertzer, The Elements of Grammar

Penilaian

1. Quis = 10 %

2. Tugas = 25%

3. Ujian tengah semester = 25%

4. Ujian Akhir Semester = 40%

Aspek Penilaian

Sikap 30%

Pengetahuan 30%

Keterampilan 40%

15

04. Kisi Kisi Tagihan dalam Penilaian

A. Identitas1. Mata kuliah : Bahasa Inggris2. Jurusan : Semua Jurusan3. Lama tagihan : satu semester

B. Tabel Kisi Kisi Tes

No Materi Pembahasan

Bentuk Penilaian

Jlh

Tes

Sika

p

Port

ofol

io

Proy

ek

Peni

laia

n U

njuk

Ke

rja

1 Introduction 1 1 22 Part of Speech: Noun 1 1 1 1 43 Pronoun 1 1 1 1 44 Verb 1 1 1 1 45 Adverb 1 1 1 1 46 Adjective 1 1 1 1 47 Conjunction/ Interjection 1 1 1 1 48 Sentences 1 1 1 1 49 Five basic tenses: Present 1 1 1 1 410 Past 1 1 1 1 411 Future 1 1 1 1 412 Continuous 1 1 1 1 413 Perfect 1 1 1 1 4Jumlah 12 1 12 12 13 50

16