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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EXPERIMENTAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA R.R. N° 358–97–UNS / R.D. N° 00233–99–SEP . – Telef. 310445 – Anexo (1045) SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 17 THE MAP OF PERU I. DATOS INFORMATIVOS : 1.1.-Área Curricular : Inglés Asignatura: Taller de Inglés 1.2.-Grado : Inicial 3 Secciones: “Única” 1.3.- Bimestre : I Tiempo: 2 h 1.4-Fecha : 08/07/2013 1.5.-Docente : Lic. Elmer Rene Merino Cueva. II. APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica el mapa del Perú. Describe con propiedad la costa la sierra y la selva. III. SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS PROCEDIMIENTOS TIEMPO INICIO Saluda a su profesor Reza el padre nuestro en Inglés antes de comenzar la clase Revisan su clase anterior con su profesor. Observan los trabajadores de la comunidad y repitiéndolo cada uno de ellos Cantan una canción My country. 20 PROCESO Adivinan las figuras What is it?, luego mencionan Costa, sierra y selva, en inglés. 45 Lic. Elmer Rene Merino Cueva - Taller de Inglés de la I.E Experimental de la UNS

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R.R. N° 358–97–UNS / R.D. N° 00233–99–SEP

. – Telef. 310445 – Anexo (1045)

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 17

THE MAP OF PERU

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.-Área Curricular : Inglés Asignatura: Taller de Inglés 1.2.-Grado : Inicial 3 Secciones: “Única” 1.3.- Bimestre : I Tiempo: 2 h 1.4-Fecha : 08/07/2013 1.5.-Docente : Lic. Elmer Rene Merino Cueva.

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

Identifica el mapa del Perú. Describe con propiedad la costa la sierra y la selva.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS PROCEDIMIENTOS TIEMPO

INICIO

Saluda a su profesorReza el padre nuestro en Inglés antes de comenzar la claseRevisan su clase anterior con su profesor.

Observan los trabajadores de la comunidad y repitiéndolo cada uno de ellos

Cantan una canción My country.

20

PROCESO

Adivinan las figuras What is it?, luego mencionan Costa, sierra y selva, en inglés. en inglés en su hoja de practica diferenciándolos,

Practican la pronunciación en Ingles.Participan saliendo al frente identificando

Diferencian y lo colorean en su hoja práctica de inglés.

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SALIDA

Revisa nuevamente su hoja de práctica para devolverlo en el tiempo acordadoRecuerdan que materiales deben traer para la próxima clase

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IV. EVALUACIÓN

CRITERIOS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOEXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Expresan en forma correcta

Amazon Andean

Coast

Identifica correctamente en su prueba Objetiva.

Describe con propiedad, empleando expresiones pertinente con una entonación y pronunciación precisa

Prueba Objetiva

PRODUCION DE TEXTOS

Produce textos diversos relacionándolo consigo mismo.

COMPRENSION DE TEXTOS

Comprende el uso cotidiano de las palabras

ACTITUD ANTE EL ÁREA Lista de control o riesgo anecdóticoMuestra empeño en realizar sus tareas y participa permanentemente

IV.FIRMAS

Docente responsable V°B° Coordinador

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. – Telef. 310445 – Anexo (1045)THE MAP O PERU

Paint with colors, red and white the map of Peru.Pintar con los Colores; rojo y blanco el mapa del Perú.

1. Amazon (amazon)2. Andean (eidean)3. Coast (coasst)

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R.R. N° 358–97–UNS / R.D. N° 00233–99–SEP

. – Telef. 310445 – Anexo (1045)

THE MAP O PERU

Pintar con los Colores; rojo y blanco el mapa del Perú.

1. Amazon (amazon)2. Andean (eidean)3. Coast (coasst)

Lic. Elmer Rene Merino Cueva - Taller de Inglés de la I.E Experimental de la UNS