159 febrer 2012 www.deria.catSeCUNDÈrIA

Troba feina en l’enTorn 2.0

PÀG.6

CONCURS PÀG.11

"Joves i conducció"

"el meu somni és conTinuar ToTa la vida sobre els escenaris"

MaG Xavi PÀG.7

ASSOCIATS A

La cita de tota l'oferta formativa.A Barcelona, del 21 al 25 de març

SALÓ DE L'ENSENYAMENT

Als nostres lectors Flaixos

President del Consell editorial: Josep Ritort.

Cap de Relacions Externes: Jordi Sansalvador.

Redacció i edició: Grup Nació Digital

Impressió : Imprintsa.Dipòsit legal: GI-161-95.

ISSN: 1137-4306.

Adreça:Dos de Maig, 270, baixos, 2. 08025 Barcelona.

Redacció: 93 433 52 96. Publicitat: 93 446 42 15. jordi@edicat.cat.Web: www.naciodigital.cat/hiperbolichiperbolic@naciodigital.cat

Edita: Grup Nació Digital.SCG Aquitània SLDos de Maig, 270, baixos, 2. 08025 Barcelona.

Bones notícies des del SalóLa Setmana de la Formació i el Treball, que agrupa els salons de l'Ensenyament, Expodi-dàctica i Futura constitueix una fi ta de les que imprimeixen caràcter a una ciutat i una nació. Enmig d'un país que està acostumant-se a rebre males notícies, la celebració d'aquests certàmens ha de ser valorada en tota la seva profunditat: el model d'una societat que dóna un espai molt rellevant a la formació dels seus joves i a les distintes etapes que la integren, insistint en primer terme en la necessitat de conèixer i d'informar-se de totes les opcions que poden estimular una vocació.Paraules sovint massa oblidades: treball, vo-cació, estudi... Paraules que constituiran l'eix central d'aquesta setmana de la Formació i el Treball que -sense fer tant de soroll com altres iniciatives fi rals que també tenen Barcelona com a centre- segurament aportarà moltes bones notícies a les famílies dels joves que hi faran cap, perquè pot ser el punt de parti-da dels professionals que ara es formen i que demà dirigiran el país.Benvingut sigui tothom, doncs, a aquesta Set-mana de la Formació i el Treball, del 21 al 25 de març a Barcelona.

Presència de Secundèriai L'Hiperbòlic a la xarxa

Les revistes L'Hiperbòlic i Secundèria ja disposen de les seves respectives edicions digitals. Cadascuna amb la seva personalitat pròpia, dedicada l'una als estudiants de Secundària, i l'altra als de les universitats catalanes.

Es tracta d'edicions digitals amb actualització diària permanent, no pas d'una reproducció de les seves edicions impreses. Volem refl ectir que es tracta d'un pas que aquestes dues capçaleres -amb una llarga experiència en el treball entre els estudiants i els joves en general- fan per

anar-se situant en un futur que és digital, que implica comunicació ràpida i efi cient, suma de coneixements i molt d'intercanvi i participació.

Volem que aquestes noves dues capçaleres també siguin ben vostres!

www.naciodigital.cat/secunderiawww.naciodigital.cat/hiperbolic

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012OPINIÓ2

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012rePOrTATGe 3rePOrTATGe 3

La Setmana de la Formació i el Treball reuneix tota l'oferta educativa El Saló de l'Ensenyament se celebra a Barcelona del 21 al 25 de març, junt amb Expodidàctica (del 21 al 23) i el Saló de Màsters i Postgraus Futura (del 23 al 24).

Barcelona será la gran capital de la formació i l’ensenyament aquest mes de març de tota l’oferta educativa del nostre país, amb la celebració del Saló de l’Ensenyament, que juntament amb els salons Fu-tura i Expodidactica, integren le Setmana de la Formació i el Treball.  Des del 21 al 25 de març, els distints certàmens reuniran uns 300 exposi-tors i acolliran uns 85.000 visitants al recinte firal de Montjuïc. En aquesta edició hi ha força novetats, entre les quals es pot assenyalar la creació del portal Formacio365.cat que, a partir de març, oferirà un innovador servei d'orientació i informació acadèmica que estarà operatiu durant tot l'any. Gestionat per Educaweb, el portal comptarà amb un cercador de centres i cursos dels expositors, a través del qual els estudiants podran preparar la seva visita als salons amb antela-ció i, fins i tot, concertar una cita du-rant o després de la seva celebració.

Saló de l’Ensenyament Els joves podran trobar totes les res-postes sobre el seu futur acadèmic en el Saló de l’Ensenyament, que se celebrarà del 21 al 25 de març al

Palau 2. La cita oferirà novament in-formació sobre els estudis i sortides professionals que es poden empren-dre després d'acabar l'Ensenyament Secundari Obligatori (ESO). Els alum-nes interessats en altres llengües tro-baran, a més, nombrosos cursos al Saló dels Idiomes, que organitza la Asociación de Promotores de Cursos en el Extranjero (ASEPROCE) dins del Saló de l’Ensenyament. També seran protagonistes els estudis de ciència i tecnologia. Per això, a l’EspaiCiència es desenvoluparan activitats inte-

ractives i experiments per promoure l'interès dels joves per les carreres científiques.

Expodidàctica Auest saló se celebracada dos anys i està dedicat als Recursos i les Tec-nologies per a l'Educació, Expodidàc-tica, donarà a conèixer les múltiples possibilitats d'aplicació de les noves tecnologies en l'ensenyament. Del 21 al 23 de març al Palau 2, els ex-positors mostraran els nous recursos pedagògics en l’àrea dels llibres i el

material didàctic, equipaments per a les classes, així com les tendències en tecnologia per a les aules.Enguany, el certamen comptarà amb el primer Fòrum Nacional de Solucions Educatives que engloba les Jornades Espiral-DIM-AulaTAC que tractaran sobre les TIC per ensenyar i aprendre en el segle XXI; debats d'educació a càrrec de la Fundació Jaume Bofill; i una conferència de l’Associació de Mestres Rosa Sensat.

(Passa a la pàg. següent)

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012rePOrTATGe4

Futura , el Saló de Màsters i Postgraus De caràcter anual, el Saló dels Màsters i Postgraus, Futura, oferirà els dies 23 i 24 de març una àmplia oferta per a jo-ves titulats i professionals interessats en especialitzar-se. Comptarà amb la presència d'universitats públiques i privades, centres de formació contínua i centres de negocis nacionals i inter-nacionals. Amb la col·laboració de Bar-celona Activa, els visitants podran as-sistir, a més, a diverses sessions que oferiran assessorament personalitzat sobre el mercat laboral i a tallers de cerca de treball.

El Saló de l’Ensenyament comptarà amb quatre àrees específiques, que cobriran àmbits sectorials de la seva oferta. Les àrees adoptaran la forma d’espais d’exposició, amb caracte-rístiques interactives i de fácil ac-cés i comprensió per als joves. Ser-vei d'Informació i Orientació. Amb punts d'assessorament personalitzat i d'informació sobre els estudis que més s'adapten a cada preferència i aptitud. Inclourà sessions informatives per a les

famílies.Saló dels Idiomes Amb tots els cursos d'idiomes a l'estranger, una de les mi-llors vies per aprendre una altra llen-gua. Organitzat per l'Associació de Pro-motors de Cursos a l'Estranger Àrea Multimèdia Tot un espai amb de-mostracions ii activitats relacionades amb les tecnologies multimèdia, la rea-litat virtual i la fotografia digital. coor-dinat per CITM-UPC.EspaiCiènciaUn espai amb tallers, activitats interac-tives i experiments del camp científic Està promogut per la Fundació Institu-ció Catalana de Suport a la Recerca.

Dates de celebració:Del 21 al 25 de març de 2012. Periodicitat anual.Horari:De 10h a 19h Dia 25 de març: de 10:00 a 14:00 hPreu de les entrades:Entrada general 5€Entrada amb descompte Carnet Jove: 4,5€Entrada per a grups (min. 10 alumnes) 4,5€UbicacióRecinte de Montjuïc - Palau 2 - BarcelonaSectorsEstudis universitarisEstudis de Formació ProfessionalAltres estudis superiorsEstudis complementarisEstudis d'idiomesFormació ocupacionalCentres Secundària i BatxilleratServeis a l'educacióOrganitzaFira de BarcelonaContactar:Atenció al visitant902 233 200+34 93 233 2000ensenyament.visitantes@fi rabcn.esInformació general902 233 200+34 93 233 2000ensenyament@fi rabcn.esAtenció a l'expositor902 233 200+34 93 233 2000ensenyament.ventas@fi rabcn.es

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012rePOrTATGe 55

Saló de l'Ensenyament Expodidàctica Futura, el Saló de Màsters i PostgrausEdició15aDates Del 21 al 23 de març de 2012Periodicitat BiennalLlocRecinte de Montjuïc Palau 2. Nivell 1HorariDe 10h a 20hCaràcter ProfessionalSectors representats Tecnologies de la informaciói la comunicacióLlibresEquipaments i materialsServeis i activitats per a centresescolars / educació en el lleureRecursos i formació. FormacióContinuada, a distància i "on line"Museus

Edició 9aDatesDel 23 al 24 de març de 2012Horari10h a 20hPreu de les entradesEntrada general: 8€Entrada amb descompte Carnet Jove/ Carnet Estudiant / Carnet Universitari: 6€LlocPalau 5 – nivell 1 - Recinte MontjuïcSectorsUniversitatsEscoles de negocisCentres de formació continuada i desenvol. directiuConsultors de Recursos HumansEntitats bancàries i fi nanceresCol·legis professionalsFundacionsPortals educatius

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012eDUCAWeb6

www.qestudio.cat +info: www.educaweb.cat www.qestudio.cat +info: www.educaweb.cat

Aquí tens diferents tècniques i estratègies per trobar feina amb l'ajut de la web 2.0.

Crea la teva marca personal

Encara que tu no siguis cap producte, si crees la teva marca personal podràs destacar aquelles característiques que et diferencien de la resta mostrant els teus coneixements i habilitats, tal com es fa en els anuncis. L’entorn 2.0 per-met que et puguis relacionar amb al-tres usuaris i que et posicionis com un professional del sector que t'interessa. A més, si participes en comunitats, blocs i fòrums pots tenir una reputació digital que podria ser decisiva a l'hora de ser contractat per una empresa.

Com es fa?

Bloc. Crea un bloc on puguis escriure sobre allò que t'interessa i ensenyar la teva feina. Es tracta d’un tipus de car-ta de presentació per demostrar que saps del que parles o per presentar els projectes que has dut a terme. No obstant això, encara que aquest espai serveixi per anar creant la teva marca personal, tu no has de ser el centre de tots els articles, sinó que també has de donar a conèixer altres tendències, parlar-ne i opinar-ne.

A més del bloc, pots crear un butlletí (newsletter) perquè els lectors que ho desitgin rebin al seu correu electrònic les novetats que incloguis en la teva pàgina.

Has de tenir en compte que un bloc no és cap bagul de comentaris sense sentit o còpies d’altres articles; has de dedicar-hi temps, redactar continguts interessants i originals i incloure-hi ví-deos i imatges.

Xarxes socials professionals.

Encara que també existeixin XING i Viadeo, LinkedIn és la xarxa social professional per excel·lència amb 100 milions d'usuaris a tot el món i gairebé 2 milions d'empreses.

Per obtenir-ne resultats, has d'elabo-rar el teu perfi l a consciència, incloure-hi una fotografi a i emplenar totes les seccions. És important que tinguis el perfi l actualitzat amb les teves feines, referències i connexions, i també que interactuïs amb altres usuaris i grups participant en debats.

Sabies que els estudis demostren que un perfi l complet té un 40% més de possibilitats de ser escollit?

Una altra xarxa social professional a la qual pots accedir s’anomena Branchout. Pots aprofi tar el potencial d’aquesta aplicació de Facebook, que té 600 milions d'usuaris registrats, per convertir el teu cercle social en oportu-nitats laborals.

Xarxes socials.

També és interessant que estiguis present a Facebook i Twitter, ja que in-clouen moltes empreses i et pot servir com a eina de promoció, tant pel que fa a empreses com pel que fa a con-tactes professionals.

Troba feina en l’entorn 2.0Actualment, tenir una bona reputació digital és molt important, ja que cada cop hi ha més empreses que es mouen per la xarxa buscant possibles candidats.

EinesCV digital. A la xarxa pots trobar diferents aplicacions per crear un currículum digital.

Amb aquesta eina donaràs una visió més completa de la teva formació, capacitats i experiència professional. També té una estètica més atractiva i és més interactiu, ja que permet ensenyar les feines que has fet, incorporar-hi cartes de recomanació i mostrar fotografi es.

Videocurrículum. És un currículum en imatges. Permet donar-te a conèixer mostrant el teu aspecte i la manera d'expressar-te en general i també presentant les teves feines. És més laboriós que el digital, ja que has de tenir cura de la teva imatge, saber què diràs, presentar els projectes que has dut a terme, etc., i, tot plegat, sense avorrir l’espectador!

Sabies que, segons el 26% de directors de recursos humans, un currículum creatiu i atractiu és clau per trobar feina?

Que utilitzis l'entorn 2.0 per trobar feina no signifi ca que hagis d'oblidar els mètodes tradicionals, és a dir, prescindir del contacte personal, del boca-orella... L'ideal és combinar l'ús d'Internet amb la posada en pràctica de les teves habilitats socials assistint a actes on puguis conèixer altres professionals, empresaris, etc.

Sabies que el 27% de les empreses ofereixen feina a través d'Internet, segons Adecco?

I que el 51% dels espanyols utilitzen les xarxes socials per trobar feina i el 64% dels directors de recursos humans busquen el perfi l dels candidats en les xarxes socials abans d'una entrevista.

Es diu Xavi i és un adolescent una mica especial. Gràcies als seus espectaculars trucs de màgia ha aconseguit fer-se un lloquet al programa de televisió 'Tú sí que vales', on el vam descobrir. Per tots els seus fans, entrevista en exclusiva! D'on ha sorgit la teva afi ció per la màgia?Doncs als set anys després d'assistir a una actuació a l'antic teatre del Rey de la Màgia, pel Born de Barcelona. Ac-tuava la Capsa Màgica, que sempre seran per mi els meus pares en el món de la màgia, i em vaig meravellar per aquell seguit d'il·lusions impossibles.

Què ha s igni f icat per tu e l teu pas per "Tú s í que va les"?La veritat és que va ser una gran expe-riència perquè em va permetre donar-me a conèixer massivament a gran part del pú-blic català i espanyol. Estic molt agraït pel

comentari del Risto i per la bona rebuda que va tenir l'espectacle.

Quins són els teus mags de referència?Doncs de referències en tinc moltes en el món escènic. De mags anem des del Ser-jo (un mag argentí força revolucionari que aposta perquè els espectacls de màgia segueixin un fi l argumental) i el Mag Lari a mags internacionals com: David Copper-fi eld, Criss Angel, Barry and Stuart, Lance Burton, Darcy Oake, Laurent Beretta... Su-

poso que tota la nova generació de mags hem nascut a partir del Mag Lari i jo li estic molt agraït però també també crec que ens hem de diferenciar d'ell buscant el nostre propi estil, personatge, forma de presentar els trucs...

C o n e i x i e s A d o l e s c e n t s . c a t ?Sí, la coneixia. Em fa molta il·lusió que m'hagueu fet aquesta entrevista. Un petó a totes les seguidores i seguidors de la web, One Love!

FOTOS: Com és actualment la María Isabel?Recuperem la cantant de Huelva que va guanyar el festival infantil d'Eurovisió amb només 9 anyets.+info

TEST: T'estàs "enxoxant" d'ell?vegades sentim alguna cosa cap a un noi però no sabem exactament què és: Atracció? Amor? Amistat? Tensió sexual?.+info

Els AMELIE s'emporten dos premis Enderrock! Vols saber quins?

Els Amelie han estat els grans protagonistes dels premis Enderrock 2012. Els creadors de "Per Tu" han estat guardonats amb el premi de "Millor grup revelació" i també amb el de "Millor web". Segons hem pogut saber a Adolescents.cat, la banda ja prepara el seu segon disc. Esperarem atents!

+info a:

gentMag Xavi "El meu somni és continuar tota la vida sobre els escenaris"

SeCUNDÈrIA 159/febrer2012ADOLeSCeNTS 7

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012rePOrTATGe8

El programa l'Estiu és teu! és una proposta de l'Agència Catalana de la Joventut del Departament de Benes-tar Social i Família de la Generalitat de Catalunya que s'adreça als nois i les noies de 5 a 16 anys amb l'objec-tiu que es puguin divertir i aprendre d'una manera diferent durant les va-cances d'estiu.

El termini per fer la preinscripció co-mença el 28 de febrer (a les 12h) i finalitza el 20 de març de 2012 (a les 12h).

ONZE TIPOLOGIES DIFERENTS

Estades d'Idiomes: anglès, fran-cès i alemanyDestinades a nois i noies de 8 a 16 anys.Els nois i noies aprendran i refor-çaran l'idioma a partir de classes i activitats preparades pels equips de monitors.

Iniciació a l'anglès - de 5 a 7 anysImpartides per professors especialit-zats en nens i nenes de 5 a 7 anys.Estades MultiesportivesDestinades a nois i noies de 8 a 16 anys.Combinen diverses activitats d'es-ports d'aventura (escalada, espeleo-logia, vela...).Estades Combinat d'Idiomes i Mul-tiesportivesDestinades a nois i noies de 8 a 16 anys. Combinen la pràctica esportiva i de la llengua anglesa. A més d'anar amb BTT, fer vela, tresc o bivac, els nois i noies faran 3 hores diàries de classe d'anglès.Estades de MúsicaDestinades a nois i noies a partir de 7 anys amb i sense coneixements musicalsDescobrirem el món dels instruments i la música o ampliar els seus conei-xements tot tocant un ampli ventall d'instruments sota la direcció del

professors experts.Estades EsportivesBàsquet, futbol, handbol i corfbol.Destinades a nois i noies de 8 a 16 anys. Podran practicar el seu esport preferit, i així fomentar la superació personal i reforçar la companyonia amb els altres. Les estades de corf-bol es duen a terme en col•laboració amb la Plataforma Proseleccions Es-portives Catalanes.Estades d'EnginyDestinades a nois i noies de 8 a 16 anys. Aprendre a programar un robot que cerca aigua, aprofitar els raigs del sol per cuinar, construir un pont sobre el riu, fer un bloc i un progra-ma de radio i explicar-ho. Tot això és possible a les estades d'Enginy. Estades de TeatreDestinades a nois i noies de 8 a 16 anys. Potenciar la creativitat, l'ex-pressió corporal, la imaginació... A partir de tallers lúdics es coneixeran diferents elements del món escènic.

Estades de CircDestinades a nois i noies de 10 a 16 anys. Ofereixen un ampli ventall d’expressions artístiques i tècniques que ofereix el circ com a art (mala-bars, equilibris, acrobàcies, clown...)

Estades de VeuDestinades a nois i noies de 8 a 16 anys amb o sense experiència en el cant. De manera molt lúdica i inte-ractiva es treballarà la veu i la seva tècnica per crear un instrument molt expressiu, els recursos teatrals ens hi ajudaran.Estades de CinemaDestinades a nois i noies de 8 a 16 anys. Passarem per cada un dels rols d’una producció (guió, maquillatge, interpretació, gravació, edició, so...)Estades CreativesAdreçades a les noies i nois dels 8 al 16 anys. Experimentarem diferents tècniques artístiques (escultura, la pintura, el guix, el collage...) .

L'ESTIU ÉS TEU El programa l'Estiu és teu! està dividit en onze modalitats d'activitats diferents

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012CONCUrS10

"Joves i conducció"un concurs per la seguretat viària

- El nombre d'inscrits ja supera els 400, i els treballs presentats i visibles al web s'apropa als 200.- Els concursants poden penjar els seus textos, fotos o vídeos al web fins el 10 d'abril- Promogut pel RACC, el concurs vol estimular el motocivisme i la conducció responsable

El passat 15 de desembre de 2011 va començar una nova edició del con-curs "Joves i conducció", promogut pel Reial Automòbil Club de Cata-lunya amb la finalitat d'estimular la formació dels joves en la seguretat viària i la conducció responsable, sota el lema del Motocivisme.

En el moment de tancar aquest número de L'Hiperbòlic, a mitjan febrer, el nom-bre de participants registrats ja era d'uns 400, en les distintes modalitats. Fins i tot ja s'havien presentat unes 200 treballs.

Una gran novetat és que enguany els premis seran tablets iPad per a tots els components dels grups premiats, a més del viatge a Futuroscope per a la classe guanyadora. Es manté un premi de votació popular i es crea el premi al professor/a més motivador/a.

Us animem a participar en el concurs, treballant en equip per a una finalitat tan necessària com la promoció del Motoci-visme i fent-ho amb la il·lusió de millorar el món en què vivim i, és clar, de guanyar algun dels interessants premis que es disputen.

Però retingueu la data: fins el 10 d'abril, podeu publicar els vostres treballs, siguin textos, foto-grafies o vídeos.

Els temes:

“Si vas en moto, tu ets la carrosseria”Cal tenir sempre presents els elements de seguretat quan es va en motocicleta, Cal, per exemple, portar sempre el casc, homologat i cordat. La sinistralitat a la carretera augmenta de forma exponencial quan parlem de motocicletes, ja que la carrosseria no és altra que la del motorista. Teniu idees de com reflectir aquesta

temàtica i tot el que envolta els elements de seguretat a tenir en compte quan es va en motocicleta?“Si has begut o consumit drogues, no agafis la moto”Molts són els factors de risc que influeixen en els acci-dents: begudes alcohòliques, drogues, conductes im-prudents com no senyalitzar amb els intermitents els girs i canvis de carril, són algunes de les causes que in-flueixen directament en el accidents. Tingueu sempre present que en vermell cal aturar-se, no ens la podem jugar. Què penseu al respecte? Podeu fer un vídeo, un relat o una fotografia sobre aquest tema?

Alerta, les infraccions són la prèvia a l’accidentQuè pot significar el civisme quan parlem de conduc-ció? Les normes de circulació no se les han inventat uns “pesats” per tocar la pera. Hi són per tal que pu-guem circular de forma ordenada. Quan creueu la línia teniu més números perquè us toqui “la grossa”: un accident greu. Per això, cal respectar els límits de velo-citat, no fer ziga-zagues, respectar els altres usuaris i estacionar la moto correctament. No és només pels al-tres, és per vosaltres. Què en penseu? Com conscien-ciaríeu els vostres amics?

www.jovesiconduccio.cat

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012ALTAVeU 13

Txarango va néixer fruit de la convi-vència de tres joves del Ripollès –Al-guer Miquel, Sergi Carbonell ‘Hipi’ i Marcel ‘Tito’– en un pis del barri Gòtic de Barcelona. Després de gravar un CD amb Vall Folk Ska –finalistes del concurs Sona 9–, Qui no pregunta és qui no vol (Quimera records, 2008), l’any passat van penjar dues can-çons al seu MySpace com a Txarango: “Vola” i “Nits amb Txarango”. En poc temps van començar a sumar repro-duccions, i a hores d’ara ja acumulen 250.00 clics.

Amb aquest curt equipatge, Txarango es va fer un tip de tocar a festes ma-jors i festivals d’arreu de Catalunya. Ara han decidit fer un pas més: un primer disc, Benvinguts al llarg viatge (DiscMedi, 2012). L’estrena de “Ben-vinguts”, el primer single, va assolir 6.000 escoltes a Enderrock.cat en tan sols set dies, una fita molt difícil per a un grup fet a ell mateix. El disc pot descarregar-se gratuïtament al web www.txarango.com, i el 18 d’abril so-naran en directe a la sala Apolo de Barcelona. On comença i cap on va el llarg viatge de Txarango? Alguer Miquel, cantant del grup, explica que “Benvinguts al llarg viatge és el començament de-finitiu de l’aventura. El viatge és el camí cap a la utopia, cap a les nos-tres il·lusions i somnis. I les utopies, tal com pensa el periodista i escriptor uruguaià Eduardo Galeano, serveixen per caminar”. Marcel ‘Tito’, guitarris-ta i també cantant, explica que “la diferència de Txarango amb tots els nostres altres projectes és que aquest parteix d’un procés de reflexió. Abans de començar a cantar volíem tenir clar què i com ho volíem dir. Vam comen-çar a ordenar les nostres inquietuds. Volíem dir coses, participar en la so-

cietat a través de la música, no només tocar per fer festa o engrescar la gent. Volíem fer cançons sobre com ens agradaria que fos el món: sense tanta histèria i sense pors ni angoixes”.Txarango venen de les fredes valls del Ripollès i, en canvi, en l’arrel de la seva proposta hi ha músiques càlides com el reggae i la salsa. En Marcel ex-plica que “Txarango beu de tota mena de músiques festives i de carrer. La música caribenya és la base rítmica, però en el fons pensem que el resul-tat acaba sent molt pop. El que ens importa, sobretot, són les cançons. Hi ha grups que fan reggae, salsa o rumba, i les cançons són només una excusa per al ball. Per a Txarango tots aquests ritmes són mitjans per expli-car històries. La melodia i el contingut van per davant, encara que el directe sigui una festa explosiva”. Sergi Carbonell ‘Hipi’, pianista de la banda, és molt clar quan explica que “al disc no hi trobaràs cap rumba”. “Em fa una mica de ràbia que tot so-vint se’ns classifiqui amb aquesta etiqueta. No és que no ens agradi la rumba, però ens molesta una mica aquesta generalització. Demostra que, en el fons, hi ha gent a qui no l’importa gaire la música”.

Acròbates de la fusióLes cançons de Txarango són plenes de referències al món del circ. Quina relació hi té, el grup? Alguer Miquel diu que “no som trapezistes ni acrò-bates ni res semblant, tot i que al-gun malabarisme hem hagut de fer! [Riuen]. Des de petits hem entès la música com una cosa molt viatjera. A l’hora de bastir un imaginari vam pensar en el circ clàssic, uns artistes que, contràriament al que fa tothom, es passen els dies i els anys viatjant de poble en poble. De fet, els grups de música com nosaltres funcionem com els circs d’abans, amb esperit nòmada. Viure així et permet conèixer els llocs on vas des d’una perspectiva molt diferent de la del turista, con-nectant amb la gent que dinamitza la cultura del territori”.Txarango són un grup de l’òrbita de la fusió, i en canvi han treballat amb David Rosell (Dept., Mesclat), un pro-ductor de l’escena del pop-rock. “Té un estudi fantàstic a Taradell, és un gran músic i a més toca molts pals diferents. Amb Dept. és més a prop del pop, però amb Mesclat o Brams ja ha trepitjat els terrenys de la fusió. Hi treballem amb confiança i hi tenim amistat”.

www.enderrock.cat El llarg viatge de TxarangoL’estrena de “Benvinguts”, el primer single, va assolir 6.000 escoltes. El disc pot descarregar-se gratuïtament al web www.txarango.com

MICULA FUSTA (KASBA MUSIC) RUMBA D’AUTOREl disc comença amb

una cançó que ho deixa ben clar: “Arriben els rumberos”. Són uns aires rumbers cosins germans dels de Dijous Paella, però amb un rumbautor encapçalant la proposta, Miquel Rodergas, que canta i fa sonar la guitarra fl amen-ca. “La ‘Rumba del Micu’ és la mateixa que la del Pesqui, la del Gato i la del Gipsy. L’he barrejada amb el que em surt de la testa i me l’emporto de festa”, s’autodefi neix Micu. I això és el que podem degustar en els onze temes, que toquen la fusta de la guitarra fl amenca, busquen el duende i ens encomanen bona sort (i bon rotllo). Micu és un paio que té bona fusta i vol seguir el camí dels mestres rumbers gitanos. ELISENDA SORIGUERA

una cançó que ho deixa ben clar: “Arriben els rumberos”.

MATES MATES VIDA ANIMAL(FAMÈLIC RE-CORDS) FOLK-PUNKSorprenent debut

d’aquest quintet de la comarca d’Osona que representa un aire fresc per a la reconeguda escena del pop-folk ca-talà. Mates Mates beuen del rock i la cançó dels setanta i tenen Ia & Batiste com un dels referents bàsics, però també hi trobem ressonàncies del jungle pop nord-ameri-cà per unes melodies impregnades d’elements folk a les seves cançons. Hi ha elements de psiquedèlia camperola per la complicitat de músics com El Petit de Cal Eril i de rauxa musical via Joan Colomo. Mates Mates es mostren tan naturals com la Vida animal que proposa el nom del seu àlbum i disseccionen unes cançons plenes de vitalitat i d’innocència descarada. LAURA TORRENT

d’aquest quintet de la comarca d’Osona que representa

MUYAYO RIFP’ALANTE!(KASBA MUSIC) FUSIÓSegon disc de la macrobanda de Cornellà

Muyayo Rif, que pren com a títol el crit de guerra del seu membre mort en accident l’estiu passat, el saxofonista Álvaro Barbero. I van endavant ben acompanyats, des de la producció que torna a signar Gambeat (Mano Negra, Radio Bemba), passant pel seu conciutadà El Nota (“C.R.I.S.I.S.”), Joan Garriga de La Troba Kung-Fú (“Le garçon du printemps”), Fer dels Reincidentes (“Sueño sin dueño”) o Leo i Kacha de Che Sudaka (“Welcome”). Reggae, rap, ska, jungle… tot és possible en el batibull de sons que atrapen, sobretot a base d’una secció de vents que contagia una energia positiva i que arrossega l’oient i sobretot els seus peus. HELENA M. ALEGRET

Muyayo Rif, que pren com a títol el crit de guerra del seu

SeCUNDÈrIA 159/febrer 201214

SeCUNDÈrIA 159/febrer 2012rePOrTATGe 1515

l’objectiu és implicar i sensibilitzar la joventut en els valors de la igualtat

L'Institut Català de les Dones i la U Vic creen un premi per la recerca en temes de gènere

L’Institut Català de les Dones, en el marc dels Premis Universitat de Vic als millors treballs de recerca d’estudiants de batxillerat, ha creat un premi específic que distingirà tre-balls centrats en la visualització de l’acció social de les dones, la defensa dels drets de les dones en la lluita per la igualtat d’oportunitats o la violèn-cia masclista. L’objectiu de la iniciativa és implicar i sensibilitzar els i les estudiants de batxillerat que duen a terme un tre-ball de recerca tutelat, individual o col·lectiu, en el coneixement i els valors de la igualtat d’oportunitats entre dones i homes. Al concurs pot

participar l’alumnat de tots els cen-tres de batxillerat de Catalunya. La dotació econòmica del premi és de, com a màxim, 1500 euros, i el ju-rat està format per professorat de les facultats i escoles de la Universitat de Vic i per una persona represen-tant de l’Institut Català de les Dones. El termini de presentació de treballs de recerca finalitza el 13 d’abril.

Les bases1 Pot participar-hi tot l’alumnat dels centres de secundària de Catalunya.2 Les obres que es presentin a concurs han de ser fruit del treball derecerca individual o col·lectiva, tutelada, que els i les alumnes deBatxillerat duen a terme com a part del seu currículum.3 Els treballs que optin a aquest premi no poden optar simultàniamenta cap altre dels convocats per la Universitat de Vic.4 El premi, dotat com a màxim amb 1.500 euros, s’atorgarà als millorstreballs sobre la visualització de l’acció social de les dones i lesaportacions de la seva experiència en diferents àmbits (mitjans decomunicació, esports, etc.), sobre la defensa i el treball pels drets deles dones en la consecució de la igualtat d’oportunitats (conciliació iusos del temps, treball, coeducació, etc.) i sobre violència masclista(prevenció de relacions abusives en joves, sensibilització a la ciutadania,violència masclista en l’àmbit de la parella i altres violènciesmasclistes comunitàries).5 Els destinataris dels premis seran els i les alumnes. En el cas quees premiï algun treball col·lectiu, el valor del premi es repartirà aparts iguals entre els components de l’equip.6 El jurat es reserva el dret de declarar desert el premi i de subdividirl’import si opta per premiar diversos treballs o concedir ex aequos.Els premis seran, com a mínim, de 200 euros per treball.7 Els membres del jurat del premi seran professors/es de les facultatsi escoles de la Universitat de Vic, i hi participarà una personaen representació de l’Institut Català de les Dones.8 Les condicions de presentació dels treballs, termini de lliuraments,veredicte i acte de lliurament de premis seran els mateixos que perals altres premis de recerca d’estudiants de batxillerat que convocala Universitat de Vic, les bases dels quals les podeu consultar a:http://secundaria.uvic.cat.