8/19/2019 Rpp Tematik (i)

1/3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SDN Bongkok 3

Kelas / Semester : !/"ema : Perma#nan

Alokas# $akt% : & ' am

$akt% Pelaksanaan : Sa*t%+ , -e*r%ar# .&

0 Stan1ar Kom2etens# :

Ilmu Pengetahuan Sosial

- Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang.

  Bahasa Indonesia

- Memahami Cerita dan teks drama anak yang dilisankan.

0Kom2etens# Dasar

 

Ilmu Pengetahuan Sosial

- Mengenal Sejarah uang

 Bahasa Indonesia

- Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang

didengarnya

 

0 n1#kator

  Ilmu Pengetahuan Sosial

- Menyebutkan Jenis-Jenis uang giral

  Bahasa Indonesia

- Melakukan pecakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan guru- Menirukan percakapan singkat dari drama anak yang ditonton ditelevisi

  !0"%%an Pem*elaaran

Melalui penjelasan guru peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis uang giral

Melalui pengamatan peserta didik dapat melakukan percakapan dari penggalan teks

drama yang dibacakan guru.

- Melalui Penjelasan guru peserta didik dapat melakukan  percakapan singkat dari

drama anak

ang ditonton ditelevisi.

8/19/2019 Rpp Tematik (i)

2/3

!0Mater# Aar

 

!0Alokas# $akt%: '34 Men#t

 !0Meto1e Pem*elaaran

  Ceramah

  "an5a Ja6a*

  Lat#han

  !0LangkahLangkah Pem*elaaran

 

&0Keg#atan A6al

!"uru Mengkondisikan peserta didik.

  !"uru memberikan motivasi supaya peserta didik #okus pada pembelajaran  !"uru mengadakan $persepsi%

  & mengabsen peserta didik'

  !"uru menyampaikan tujuan materi pembelajaran

  !"uru mengin#ormasikan materi pembelajaran

  0Keg#atan nt#

7"uru menjelaskan materi tentang mengenal sejarah uang.&(laborasi'

!Peserta didik memperhatikan penjelasan guru.&(ksplorasi'

!"uru menjelaskan tentang melakukan percakapan dari penggalan teks drama yang

dibacakan guru.&(laborasi'!"uru menunjuk beberapa peserta didik untuk melakukan percakapan dari penggalan teks

drama yang dibacakan guru&)on#irmasi'

!Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami apa yang dijelaskan

  "uru.&)on#irmasi'

!Peserta didik mencatat materi tentang sejarah uang giral &(laborasi'

!"uru dan peserta didik bertanya ja*ab tentang jenis-jenis uang giral .&)on#irmasi'

!"uru meluruskan hal-hal yang belum diketahui peserta didik tentang cara menentukan

dengan tepat gagasan pokok paragra# yang ada dalam teks bacaan .&kon#irmasi'

 3.Keg#atan Pen%t%2 (. Men#t)!"uru bersama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran.

8/19/2019 Rpp Tematik (i)

3/3

!"uru memberikan evaluasi yang dikerjakan secara individu

!"uru menilai dan menganalisis hasil evaluasi.

!"uru mengadakan tindak lanjut pembelajaran.&Perbaikan+Pengayaan'

!"uru mengin#ormasikan materi pelajaran berikutnya.

!"uru menutup pelajaran.

80 Pen#la#an

  ,.eknis Penilaian

  - es

  .Jenis es

  -ertulis

  /. Bentuk es

  0.Instrumen Penilaian 

90Kr#ter#a Pen#la#an

 

a.1raian

  10 Pe1oman Pen#la#an

 

 2$ 3 Skor Perolehan 4 ,55

  Skor maksimal

8 S%m*er Belaar

 

,.Sumber Belajar 

-Buku Pelajaran ips untuk sekolah 6asar kelas /

-Buku pelajaran bahasa indonesia untuk sekolah dasar kelas /

Bongkok+, -e*r%ar# .&

Mengetah%#

  S%2er#sor/Pem*#m*#ng Mahas#s6a

  S;"N+S0P1 MELA" S;KMA .> &=,,.& .. NM0?443?&3>