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Número 2 de la revista EPI, Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón. Incluye un artículo de D. Félix Baragaño Suárez, el perfil de D. Alfonso Fernández Canteli o un artículo del Grupo de Ingeniería Ambiental, entre otros muchos contenidos.
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ESCUELA POLITÉCNICA DE INGENIERÍA DE GIJÓN
Número 2. Julio-agosto de 2012
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 2
EPI, la revista de la
Escuela Politécnica de Ingeniería
de Gijón
Número 2
Julio-agosto de 2012
Revista mensual
Colaboradores de este número
Equipo Directivo de la EPI Gijón
Delegación de Alumnos
Administración del Campus
Ana Isabel Campo
Javier Vallín
María José Adúriz
Alfredo Alguero
José González
Elena Marañón
Manuel Ángel Alonso
Francisco José Suárez
Diego González Lobo
Fotografía de portada
Miguel Ángel Pérez García
ISSN 2254-4933
SUMARIO
CONFERENCIAS, EVENTOS, PREMIOS 4
EL OLVIDO SE HACE VIENTO por Javier Vallín 8
LA EVALUACIÓN POR COMPENSACIÓN 17
LA UNIDAD DE PROYECTOS DE LA EPI 29
LOS NOMBRES DE LOS EDIFICIOS, CALLES Y APARCAMIENTOS 33
CAMPUS GIJÓN RUGBY 35
SECCIONES
Estudiaron en la Escuela
FÉLIX BARAGAÑO SUÁREZ 7
Sociedad de Partners
FEMETAL pone en marcha cuatro nuevos cursos de postgrado 13
INGENIEROS DE LA EPI EN EL MUNDO 21
Grupos de investigación del Campus
GRUPO DE INGENIERÍA AMBIENTAL –GIA– 24
Emprendedores
ANA PÉREZ OTERO 27
REFLEXIONES 31
Colabora en la revista EPI
Enviar textos entre 250-275 palabras y una fotografía a
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 3
PRESENTACIÓN
En este nuevo núme-
ro de la revista de la Es-
cuela Politécnica de Inge-
niería de Gijón, correspon-
diente a los meses de Julio
y Agosto de 2012, damos
noticia de la incorpora-
ción de una nueva sec-
ción en la página web de
la Escuela: Estudiaron en la
EPI … Para nuestra Escuela
todos los alumnos son im-
portantes con lo cual reali-
zamos acciones para los
alumnos actuales pero
igualmente teniendo en
cuenta los que en su mo-
mento pasaron por nues-
tras aulas y ya finalizaron
sus estudios. Igualmente
nos gusta difundir nuestra
actividad entre potencia-
les nuevos alumnos de
Centros de Secundaria. En
esta sección, dedicada a
los que ya están ejercien-
do una importante labor
profesional, se incorporan
personas que pensamos
puedan servir de ejemplo
y de motivación a los que
ahora mismo se encuen-
tran matriculados en la
Escuela, así como de fo-
mento de las vocaciones
hacia la ingeniería. Hay
más personas con las que
hemos contactado y que
nos irán enviando su foto
en los próximos días. Se
incorporarán en ese mo-
mento. Una comisión de
asesores externos con per-
sonas de instituciones de
la sociedad de Partners de
la EPI asesorarán sobre
nuevas incorporaciones.
Igualmente, inauguramos
en la página web la Sec-
ción Emprendedores de la
EPI, con ejemplos de em-
presas creadas por alum-
nos que estudiaron en
nuestra Escuela. Muchas
de ellas han recibido im-
portantes premios. Espe-
ramos que esta sección
anime a más estudiantes
de ingeniería a plantearse
esta posibilidad, tan intere-
sante siempre. Precisa-
mente desde la Escuela
animamos a ello con la
creación hace aproxima-
damente un año de la
Oficina Gijón, Campus
Emprendedor.
La importancia de los Pro-
yectos Fin de Carrera en
las titulaciones en Ingenie-
ría nos ha hecho realizar
una presentación de la
Unidad de Proyectos de la
EPI que gestiona su trami-
tación. La web es muy im-
portante igualmente como
medio de difusión en em-
presas e instituciones y fre-
cuentemente incorpora-
mos nuevas secciones. En
este sentido van las anun-
ciadas anteriormente.
Adicionalmente incorpora-
remos en los próximos días
una foto de los miembros
de la Dirección de la EPI
pues, debido a la nueva
dimensión de la Escuela,
es frecuente un descono-
cimiento por parte de los
alumnos de las personas
que les atenderán en ca-
da caso.
Aunque no son definitivos
a la hora de la salida de la
revista, el Vicerrectorado
de Campus, Centros y De-
partamentos ha publicado
una propuesta de nom-
bres para los Edificios y
Calles del Campus. Con
este motivo, iremos publi-
cando en la revista en és-
te y en los próximos núme-
ros una reseña de las per-
sonas cuyos nombres apa-
recen y las que se puedan
incorporar en el proceso
de consultas
Hilario López García, Director de la EPI
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 4
12-13 DE JULIO DE 2012
Aula Magna
del Edificio Polivalente
CONFERENCIAS Y EVENTOS Selección de personal de Project Engineering and Contracting (PEC)
La empresa multinacional Project Engineering and Con-
tracting (PEC) especializada en el campo de la automa-
tización, la electrónica y las tecnologías de la informa-
ción orientadas al entorno industrial www.peccorp.com,
se ha puesto en contacto con la Escuela Politécnica de
Ingeniería de Gijón para reclutar jóvenes titulados y es-
tudiantes a punto de terminar su carrera en las diferentes
ramas de la ingeniería (con especial énfasis, aunque no
restringido, en electromecánica, electróni-
ca/automática e informática) para sus instalaciones en
Bélgica, Hungría, Estados Unidos, Japón y China.
Las personas interesadas fueron invitadas a enviar su currículum antes del 15 de junio. El
proceso de selección se llevará a cabo el 12 y 13 de julio en el Aula Magna del Edificio Poli-
valente, y aulas A-2, A-3 y A-4.
Las personas que no tengan entrevista concertada, pueden ir a las presentaciones de las
9,15 h o de las 14:15 h del día 12 de julio(son iguales).
El programa es el siguiente:
Grupo 1 Grupo 2
08.00 Recepción 13.00 Recepción
08.15 Realización de tests 13.15 Realización de tests
09.15 Presentación 14.15 Presentación
09.45 Entrevistas personales y tests 14.45 Entrevistas personales y tests
12.30 Hora estimada para finalizar 17.30 Hora estimada para finalizar
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 5
18 de julio de 2012
Aula Magna del Aulario Sur
12:00 h
CONFERENCIAS Y EVENTOS Presentación Cursos de Postgrado
El próximo día 18 de julio a las 12:00 horas en el AULA
MAGNA del Aulario Sur se procederá a la presenta-
ción de los Cursos de Postgrado:
MÁSTER EN ESTUDIOS AVANZADOS EN ARQUITECTURA Y
URBANISMO.
Título Propio impartido por las Universidades de:
-UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID.
-UNIVERSIDAD DE OVIEDO.
Cursos de Postgrado:
Curso Período
Especialista en Conservación, Restauración y Rehabili-
tación de Edificios
Septiembre 2012 -enero 2013
Especialista en Planeamiento Urbano Febrero 2013- junio 2013.
Especialista en Sostenibilidad en la Arquitectura Pendiente curso 2013-14
Máster en Estudios Avanzados en Arquitectura y Urba-
nismo
Como suma de dos títulos de
especialista anteriores
Preinscripción del 4 al 20 de junio de 2012 y del 2 de julio a 20 de agosto de 2012.
Matrícula 10 al 17 de septiembre.
HORARIOS DE CLASE:
• Jueves de 16:00 a 20:30 horas,
• Viernes de 9:30 a 14:00 horas y de 16:00 a 20:30 horas
• Sábados de 9:30 a 14:00 horas.
Más información en: http://goo.gl/Mc0rB http://goo.gl/DX1Cv
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 6
HASTA EL 27 DE JULIO DE 2012
PREMIOS PREMIOS DE LA FUNDACIÓN 3M
“A LA INNOVACIÓN PARA MEJORAR LA VIDA DE LAS PERSONAS”
La XIV Edición de los Premios Fundación 3M se convo-
ca, este año, sobre el tema del agua.
A través de la presente convocatoria, la Fundación 3M
pretende invitar a los grupos de investigación e investi-
gadores españoles a presentar pro-
yectos que aporten soluciones efi-
caces para aprovechar el potencial
de este recurso como vector de
desarrollo así como de mejora en la
calidad de vida de las personas.
Podrán concurrir los grupos de inves-
tigación e investigadores de las uni-
versidades españolas o de grupos e
instituciones reconocidas como OPIs.
La Fundación 3M concederá un
Premio al ganador con una dota-
ción económica de 14.000€ y dos “accésit” de 3.000€ cada uno.
Más información: http://www.fundacion3m.com/
PREMIOS INGENIERÍA EN POSITIVO HASTA EL 13 DE JULIO DE 2012 http://goo.gl/2maqi
CERTAMEN UNIVERSITARIO “ARQUÍMEDES” HASTA EL 16 DE JULIO DE 2012
http://goo.gl/of7nJ
PREMIOS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
MASSACHUSETTS (MIT) A JÓVENES INNOVADORES DE ESPAÑA
HASTA EL 26 DE JULIO DE 2012 http://goo.gl/UyD6q
PREMIOS INNOVACIÓN ENERGÉTICA (MIT) HASTA EL 31 DE JULIO DE 2012 http://www.ainer.es/
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 7
ESTUDIARON EN LA ESCUELA
Nací en Gijón, en el seno
de una familia gijonesa.
Hice mis estudios de ba-
chillerato en el CODEMA,
aunque el COU lo realicé
en el Inmaculada por mi
intensa relación con el ba-
loncesto. Al terminar me
incorporé a la Escuela,
donde obtuve el título de
Ingeniero Industrial en la
especialidad de Mecáni-
ca en el año 1985 con la
segunda promoción.
Creo que opté por la in-
geniería motivado por el
ambiente familiar. De he-
cho, mi padre era antiguo
alumno de la Escuela de
Peritos, aunque no influyó
directamente en la deci-
sión. No obstante, siempre
consideré que podría ha-
ber elegido cualquier otro
ámbito profesional, ya que
creo que no es tan impor-
tante hacer lo que te gus-
ta sino hacer que te guste
lo que hagas.
De aquellos años en la Es-
cuela recuerdo que éra-
mos como una familia. Al
haber tan pocos estu-
diantes se facilitaba mu-
cho la relación entre
alumnos y profesores, lo
cual sin duda facilitaba la
formación.
Me viene a la cabeza una
anécdota curiosa que aún
comentamos entre los an-
“Creo que no es tan importante hacer lo que te
gusta sino hacer que te guste lo que hagas”
FÉLIX BARAGAÑO SUÁREZ
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 8
'' Aunque la labor técnica
será probablemente el
primer peldaño de la
carrera profesional, es
probable que derive en
labores de gestión. Les
animo a que preparen y
se formen en ese ámbito”.
tiguos alumnos. Por alguna
piquilla docente, Celestino
Nicieza le había comen-
tado al profesor Campo-
manes, de Electrotecnia,
que había un alumno bri-
llante que era imposible
que suspendiera. Cam-
pomanes decidió poner a
prueba esta brillantez y
llevó al examen un tema
que no se había tratado
en clase. Por supuesto to-
dos suspendimos ese exa-
men, incluido el alumno
brillante. Pero un compa-
ñero, apasionado de la
electrotecnia, había ido
adelantando materia y
fue el único que aprobó.
Se trata de Pedro Casielles
que ahora es profesor de
la materia.
Mi primer trabajo profesio-
nal lo desarrollé junto a mi
compañero de promoción
Ricardo Vijande, a las ór-
denes del catedrático An-
tonio Vizán. Consistió en
diseñar e impartir un curso
de Control de Calidad pa-
ra la empresa Crady.
Posteriormente empecé
en la empresa familiar,
SEM (Sociedad Española
de Metalización) fundada
por mi padre en 1956 y
especializada en el trata-
miento de superficies den-
tro del sector metal. Co-
mencé con labores técni-
cas, aunque el prematuro
fallecimiento de mi padre
me obligó a asumir rápi-
damente tareas de ges-
“Considero clave
aprovechar y cultivar las
relaciones que se crean
en el ámbito universitario,
con profesores y
especialmente entre
compañeros ''
tión.
Por eso considero funda-
mental que los nuevos in-
genieros tengan en cuen-
ta que, aunque la labor
técnica será probable-
mente el primer peldaño
de su carrera profesional,
es probable que deriven o
al menos tengan contacto
con labores de gestión,
tanto de personas como
económica. De tal mane-
ra que les animo a que se
preparen y se formen en
ese ámbito.
También considero clave
la necesidad de aprove-
char y cultivar las relacio-
nes que se crean en el
ámbito universitario, con
profesores y especialmen-
te entre compañeros. En el
futuro, muchos de ellos
acabarán siendo clientes,
proveedores o posibles
aliados en diferentes pro-
yectos.
Es una evidencia que los
alumnos de la Escuela Poli-
técnica de Ingeniería de
Gijón tienen un importante
nivel de conocimiento y
capacidad, reconocido
nacional e internacional-
mente, lo que debe ayu-
darles a mentalizarse de
que su lugar de trabajo es
el mundo. El dominio del
inglés es absolutamente
imprescindible.
Aprovechad al máximo
esta etapa de vuestras
vidas en la Escuela ya que
estáis poniendo los cimien-
tos de vuestro futuro profe-
sional
Félix Baragaño es actualmente,
además de propietario y gerente
de SEM Grupo, presidente de la
Cámara de Comercio de Gijón,
vocal de los consejos de adminis-
tración de la autoridad portuaria
de Gijón, Asturex y Asturgar, vocal
del CEEI y de FEMETAL, Presidente
de ASBAN y vicepresidente de la
Fundación Gijón Baloncesto.
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 9
JAVIER VALLÍN Del libro “La noche sin fronteras” Premio Universidad de Zaragoza, 2011.
Ed. Prensas Universitarias de Zaragoza, 2011
EL OLVIDO SE HACE VIENTO
*
El olvido se hace viento,
huye y se pierde, inmortal, su hermosura,
jugando con secretos, lluvias, noches.
Cada uno guarda su trozo de viento
en una estatua hundida en la memoria,
vestida de colores y de fuego adornada,
cada día la visita y su nombre
vuela y se deshace, inmolado en la sombra.
Sabes, el olvido acaricia el sueño,
dulce belleza, infinita fuente invisible.
Cae la noche, viene un cegador demonio
a separar la vida y la muerte, satisfecho
y oculto en los brazos del deseo.
Despierto
y se repiten los cuerpos misteriosos,
transparentes y oscuros,
rastro de limpios temblores inocentes.
Mis manos buscan el viento que se pierde
y se apaga lentamente, danza y murmullo.
Buscan la miel antigua y perpetua
De unos pechos desterrados y abatidos.
Descienden a los abismos terrenales, buscan
el hechizo inmortal de los recuerdos.
JAVIER VALLÍN nació en Carrandi, Colunga, en 1954. Es uno de los miembros del personal de ad-ministración y servicios de nuestro Campus. Ha sido columnista de opinión en los diarios asturianos El Comercio y La Nueva España y crítico de arte.
Su obra poética ha sido merecedora de numerosos premios como el «Amantes de Teruel», «Río Hun-gría», de la diputación de Guadalajara, el «Humber-to Tenedor», de Murcia, «Premio de Villa Mancha Real», o el premio «Universidad de Zaragoza»
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 10
OFERTAS DE EMPLEO Y BECAS DE LOS ÚLTIMOS DÍAS
ASTURQUIMIA S.L. - Necesita Ingeniero Técnico Mecánico Más información
ABB en el sector de la Automatización Industrial con sede en Barcelona. - Ne-
cesita Ingeniero especialidad Mecánica...
Más información
SOGECLAIR AEROSPACE - El líder mundial en el sector aeronáutico y aeroes-
pacial, selecciona 400 profesionales en Europa (Casting en la Escuela Politéc-
nica de la Universidad Carlos III de Madrid
Más información
NESSA Academy - NESSA Academy ofrece 12 plazas para recién titulados sin
experiencia en Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Ingeniería
Informática, Ingeniería Industrial e Ingeniería de Telecomunicación
Más información
Se busca Ingeniero Industrial en Electricidad - Empresa consolidada y con
buen posicionamiento en el mercado internacional, oferta un puesto de tra-
bajo de Ingeniero.
Más información
Se necesita Consultor TIC - Empresa líder en el sector, selecciona para nuevo
proyecto empresarial un Consultor TIC que se responsabilizará de las labores
de consultoría tecnológica de nuestros clientes
Más información
Gateway 2 Germany (G2G) - Se necesita Ingeniero Aeronáutico o Mecánico Más información
Oferta de la empresa BOSCH Más información
Germany (G2G) - Se busca Ingeniero Industrial, Aeronáutico o similar para
cálculo de estructuras
Más información
Gateway 2 Germany (G2G) - Se requiere Grado en Ingeniería Electrónica o
Física
Más información
Plazas para trabajar en proyectos de la III edición del programa Talento Soli-
dario de la Fundación Botín (Hasta el 9 de Julio)
Más información
Becas de Colaboración de la Universidad de Oviedo - Resolución de 8 de ju-
nio de 2012, del Rector de la Universidad de Oviedo, por la que se aprueba el
procedimiento y la convocatoria de 108 becas-colaboración para los servi-
cios informáticos.
Más información
Becas de Colaboración de la Universidad de Oviedo - Resolución de 12 de
junio de 2012, del Vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Oviedo, por
la que se aprueba la convocatoria de 19 becas-colaboración para servicios
universitarios. Curso académico 2012/13.
Más información
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 11
EL PERFIL DE …
ALFONSO FERNÁNDEZ CANTELI EPI GIJÓN
Ingeniero industrial, polí-
glota, trabajador, tenaz y
amante de Gijón, de la
Escuela y de su campus. A
sus 67 años, Alfonso Can-
teli tiene un gran bagaje
académico e investigador
a sus espaldas, fruto de
una vida dedicada a su
gran vocación: la ingenie-
ría. Porque si bien la idea
inicial de este ovetense
era la de convertirse en
ingeniero de Caminos, los
primeros pasos dados por
su hermano mayor -es el
menor de nueve herma-
nos- en la Ingeniería Indus-
trial marcaron su trayecto-
ria y, desde 1988, es cate-
drático de Universidad en
el Departamento de Cons-
trucción e Ingeniería de
Fabricación.
Tiene fama de contar con
una cabeza privilegiada,
de ser un trabajador infati-
gable y, también, de no
morderse la lengua. Por-
que la dialéctica es una
de sus mejores armas, y
tan pronto hace gala de
ser un gran conversador,
como defiende sus ideas
entablando un debate.
Pero siempre sin perder su
fino sentido del humor o sin
acabar echando mano
de uno de sus chistes. Por-
que, ante todo, como
aseguran de él sus com-
Alfonso F. Canteli en su despacho
pañeros, “es una persona
muy sociable, que le gusta
trabajar en equipo y que
te ayuda si está en su
mano”.
Sincero y directo, sus ma-
yores valores en la vida
son la honradez, la gratitud
y la solidaridad. También
concede un gran valor a
las personas de palabra.
Se considera marcado por
los años 60 cuando “nos
metieron en la cabeza
que el empresario era un
individuo que robaba y
esquilmaba a los trabaja-
dores. Sentías que tuvieras
que renunciar a un desa-
rrollo profesional porque
estabas traicionando a la
clase trabajadora”.
Canteli habla inglés, ale-
mán, francés y ruso y esa
capacidad para desen-
volverse en otros idiomas
le ha permitido, entre otras
cuestiones, ser profesor en
el Politécnico de Zurich
(ETH-Zürich), centro del
que guarda un gran re-
cuerdo, sobre todo de sus
profesores Thürlimann y
Bachmann.
Pionero en la EPI
El nombre de Alfonso Can-
teli ha estado estrecha-
mente ligado a la Escuela
Técnica Superior de Inge-
nieros Industriales de Gijón,
de la que fue su director
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 12
“La investigación debe
enriquecer el enfoque de
la actividad profesional y
que puedas transmitirlo a
los alumnos
entre 1991 y 1995. En esa
etapa creó las Oficinas de
Relaciones Internacionales
y de Relaciones con la
empresa. Y también en
esa época, fruto de su es-
trecha colaboración con
Alemania, comenzaron los
primeros intercambios es-
tudiantiles. Corrían finales
de los años 80 y “era una
Escuela muy joven, donde
era muy difícil conseguir
intercambios de paridad
con Escuelas de prestigio”.
Y, con su llegada a la di-
rección del centro gijonés,
institucionalizó el progra-
ma Erasmus y “nos meti-
mos en redes de inter-
cambios”. Incluso la peti-
ción de una residencia de
estudiantes arranca de
aquella época y “veinte
años después todavía se-
guimos igual”.
Canteli considera que la
antigua ETS de Ingenieros
Industriales fue el producto
meritorio de Luis Ortiz Be-
rrocal, el primer director:
“Es una deuda que aún
está pendiente. Acertó
completamente en cómo
organizar la escuela”.
Su impronta también está
grabada en el Instituto
Universitario de Tecnología
Industrial de Asturias
(IUTA), del que fue impul-
sor y director. El germen
del proyecto surgió en
1988. “Planteamos la co-
laboración entre la Univer-
sidad y la industria y aque-
llo, entonces, sonó muy
raro, porque nos vieron
como mercenarios de la
industria”. La andadura
del instituto no estuvo
exenta de polémica por-
que “chocó con la Univer-
sidad y con los Departa-
mentos. Recibimos pata-
das continuas”, sin em-
bargo, “ahora todo el
mundo dice lo mismo que
decíamos entonces”. Y
añade: “Era un proyecto
voluntarista y tengo la sa-
tisfacción de poder decir
que en todo este proyecto
no recibí ni un solo euro”.
Investigación
Alfonso Canteli fue el pa-
drino de Enrique Castillo
Ron como Doctor Honoris
Causa por la Universidad
de Oviedo. Con él, que en
2010 recibió el premio na-
cional de investigación en
ingeniería, ha tenido una
intensa colaboración que
permitió crear en el cam-
pus de Gijón “probable-
mente el mejor laboratorio
de España en ensayo y
fractura de materiales”.
Como investigador cuenta
en su haber con decenas
de publicaciones en revis-
tas internacionales, cinco
sexenios, docenas de pro-
yectos de investigación y
contratos con empresas,
además de una amplia
colaboración internacio-
nal. “Los ingenieros nos
hemos confundido con el
enfoque de la investiga-
ción. Hemos caído en la
trampa de un enfoque
científico y esa no es la
labor del ingeniero”.
También se le reconoce a
Canteli haber abierto las
puertas de la todopodero-
sa ANEP (Agencia Españo-
la de Evaluación y Pros-
pectiva) a muchas perso-
nas de la Universidad de
Oviedo, tras su paso por la
misma como coordinador
de Área.
Y si bien cree que en mu-
chas ocasiones se ganó la
fama de “intransigente”,
está orgulloso de haber
llegado hasta aquí, firme a
sus ideas y a su constan-
cia. “Uno disfruta estando
en un campus como éste.
Todos queremos que sea
el mejor centro de la Uni-
versidad de Oviedo”
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 13
MÁSTERES UNIVERSITARIOS QUE SE IMPARTEN EN LA EPI 2012/2013
MASTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
MASTER ERASMUS MUNDUS EN TRANSPORTE SOSTENIBLE Y SISTEMAS ELÉCTRICOS DE
POTENCIA
ELECTRICAL ENERGY CONVERSION &
POWER SYSTEMS
Más información Más información Más información
MASTER EN INGENIERÍA ENERGÉTICA
MASTER ERASMUS MUNDUS EN MECATRÓNICA Y SISTEMAS
MICROMECATRÓNICOS
MASTER EN INGENIERÍA
MECATRÓNICA
Más información Más información Más información
MASTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES EN
REDES MÓVILES
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTEGRIDAD Y DURABILIDAD
DE MATERIALES, COMPONENTES Y
ESTRUCTURAS
MÁSTER EN INGENIERÍA DE
AUTOMATIZACIÓN E INFORMÁTICA INDUSTRIAL
Más información Más información Más información
TÍTULOS PROPIOS QUE SE IMPARTEN EN LA EPI 2012/2013
MASTER EN GESTIÓN DEL DISEÑO INDUSTRIAL
MÁSTER INTERNACIONAL EN GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y
EL DESARROLLO EMPRESARIAL
ESPECIALISTA EN CONSERVACIÓN, RESTAURACIÓN Y
REHABILITACIÓN DE EDIFICIOS
Más información Más información Más información
ESPECIALISTA EN INSTALACIÓN Y
MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE
AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL
ESPECIALISTA EN URBANISMO Y PLANEAMIENTO
ESPECIALISTA EN HERRAMIENTAS
AVANZADAS PARA LA GESTIÓN DE PROCESOS
INDUSTRIALES
Más información Más información Más información
MÁSTER EN DISEÑO E INTEGRACIÓN DE
SISTEMAS EFICIENTES EN EDIFICIOS CON CERO
CONSUMOS DE ENERGÍA Y EMISIONES
MÁSTER EN SOLDADURA Y TECNOLOGÍA DE UNIÓN
Más información Más información
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 14
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 15
SOCIEDAD DE PARTNERS DE LA EPI
SOCIEDAD DE PARTNERS DE LA EPI
Defender los intereses de
los empresarios del Metal,
asumir su representativi-
dad en la sociedad astu-
riana y prestarles apoyo
constante mediante la
oferta de todo tipo de ac-
tividades y servicios profe-
sionales. Estos son, a gran-
des rasgos, los tres objeti-
vos fundacionales de FE-
METAL, Federación de
Empresarios del Metal y
Afines del Principado de
Asturias, que preside César
Figaredo de la Mora y
aglutina al 98% del Sector.
Esta organización empre-
sarial independiente, con
más de 35 años de historia,
que es la voz de un Sector
que representa el motor
económico de Asturias, ha
desempeñado, desde sus
inicios, una fuerte y cons-
tante apuesta por la for-
mación, como herramien-
ta necesaria para que las
empresas continúen en la
senda de la competitivi-
dad, y muestra de ello es
la estrecha colaboración
que la Federación man-
tiene con la Escuela Poli-
técnica de Ingeniería de
Gijón.
En esta línea y fruto de esa
estrecha colaboración,
FEMETAL promueve, para
el próximo Curso Acadé-
mico 2012-2013, 4 nuevos
Cursos de Postgrado en el
Área Industrial dentro del
catálogo de Títulos Propios
de la Universidad de
Oviedo, los cuales serán
impartidos por el Centro
Internacional de Postgra-
do de la Universidad de
Oviedo y por la Fundación
Metal Asturias, y tienen
como objetivo ampliar las
posibilidades de inserción
laboral de titulados me-
dios, superiores y de grado
en empresas industriales, a
través de la adquisición de
las nuevas competencias
técnicas requeridas por el
tejido empresarial, así co-
mo facilitar la promoción
profesional de las personas
ya ocupadas.
El gran hecho diferencial
que aportan estos nuevos
Títulos Propios es la estre-
cha vinculación que, de la
mano de FEMETAL, tienen
con el mundo empresarial
y lo que éste demanda al
día de la fecha, facilitan-
do a su vez la realización
de prácticas en las empre-
sas asociadas a la Fede-
ración.
Son en concreto dos Más-
teres Universitarios y dos
Cursos de Especialista Uni-
FEMETAL pone en marcha cuatro nuevos cursos de postgrado en el área industrial para el próximo curso ÁLVARO ALONSO ORDÁS
Secretario General de FEMETAL
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 16
versitario.
El Máster en Soldadura y
Tecnologías de Unión
permitirá a los alumnos
adquirir la cualificación
acreditada para que los
profesionales puedan
asegurar la correcta apli-
cación de las tecnologías
de unión en toda la fabri-
cación industrial acompa-
ñado de 150 horas prácti-
cas en empresas del sec-
tor. De igual forma, el Más-
ter en Diseño e Integración
de Sistemas Eficientes en
Edificios con Zero Consu-
mos de Energía y Emisio-
nes es el primer programa
universitario especializado
y de carácter multidiscipli-
nar con esta temática en
España. A partir de él, los
alumnos podrán adquirir
las competencias necesa-
rias para el desarrollo con-
junto de proyectos que
integren aspectos arqui-
tectónicos y de ingeniería
aplicada a la edificación.
Esta nueva propuesta se
completa con dos cursos
de especialización. Curso
de Especialista en Herra-
mientas Avanzadas para
la Gestión de Procesos In-
dustriales, cuyo objetivo es
que los participantes pro-
fundicen en el conoci-
miento y manejo de una
variedad de herramientas
informáticas que abarcan
el diseño de procesos in-
dustriales hasta la fabrica-
ción de objetos y produc-
tos. Y el Curso de Especia-
lista en Diseño, Instalación
y Mantenimiento de Siste-
mas de Automatización
Industrial, a partir del cual
se busca dotar a los alum-
nos de la capacitación
técnica en el manejo y
aplicación de las tecnolo-
gías necesarias para pro-
yectar, montar y mantener
instalaciones industriales
automatizadas, con el fin
de revertir en una mejora
de las condiciones de
producción, seguridad y
gestión ambiental de las
empresas.
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 17
Inauguración del “Día de la Divulgación Tecnológica”. De izquierda a dere-
cha: Hilario López, Ángel Retamar, Víctor G. García,
Óscar Luis Castro y Alicia Veira
Título:
“Futura
reforma en
el pozo
Solvay”
Segundo
premio del
concurso
de
fotografía
“Semana
EPI”
Categoría
“Mujer e
Ingeniería”
Autora:
Laura
Carretero
IES Río Nora
Pola de
Siero
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 18
Hasta el
13 de julio de 2012
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 19
LA EVALUACIÓN POR COMPENSACIÓN EPIGIJÓN
La evaluación por com-
pensación en la Universi-
dad de Oviedo está regu-
lada por el Reglamento
aprobado por el acuerdo
de 28 de mayo de 2009
del Consejo de Gobierno
(BOPA 1-VII-2009).
Para que se admita a trá-
mite la solicitud es necesa-
rio:
Haber superado en la
Universidad de Oviedo
al menos el 50% de los
créditos de la titulación.
Estar matriculado de la
asignatura.
Tener pendiente una
sola asignatura troncal,
básica u obligatoria.
(puede ser una optativa
si la no superación obli-
ga a adaptarse).
Haber agotado al me-
nos 3 convocatorias de
la asignatura (2 si el res-
to de las asignaturas las
he aprobado en prime-
ra convocatoria).
Existen también otras limi-
taciones como haberle
sido concedido al solici-
tante el “Aprobado por
compensación” en esa o
cualquier otra titulación o
tener una falta grave en el
expediente.
Cumpliendo todos los re-
quisitos y limitaciones, se
concede el “Aprobado
por compensación” si se
cumple uno o más de los
siguientes supuestos:
- Haber obtenido 3,5 o
más en una convocato-
ria y más de 0 en la úl-
tima.
- Haber obtenido más de
cero en la última y tener
una nota media en el
expediente mayor o
igual al 90% de la nota
media de los titulados,
en el mismo plan, en el
curso anterior.
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 20
Preguntas frecuentes
Estoy cursando un Máster,
¿puedo solicitar la eva-
luación por compensación
para una asignatura del
Máster?
No. El reglamento sólo
contempla enseñanzas
oficiales de 1º y 2º ciclo y
los grados. Los cursos de
adaptación a grado tam-
bién se incluyen.
Ya he utilizado las dos
convocatorias este curso,
aun así ¿puedo solicitar la
evaluación por compen-
sación?
Sí.
Ya he utilizado las seis
convocatorias de la asig-
natura, ¿puedo solicitar la
evaluación por compen-
sación?
Sí. En este caso el Regla-
mento me excusa de la
necesidad de estar matri-
culado de la asignatura.
¿Cuándo se solicita?
Existe una convocatoria
después de cada período
de exámenes. El Vicerrec-
torado de Estudiantes pu-
blica al inicio del curso los
plazos concretos para
efectuar la solicitud. Por
ejemplo, los plazos para el
presente curso se pueden
consultar en
http://goo.gl/Myyhd. El
próximo plazo es del 20 al
26 de julio.
¿Cómo sé cuál es mi nota
media?
Se consulta en Sección de
Alumnos (Aulario Sur).
¿Cómo sé cuál es la nota
media de los titulados el
curso anterior?
Lo publica el Vicerrecto-
rado de Estudiantes. Las
notas a tener en cuenta
para las solicitudes del cur-
so actual se pueden con-
sultar en
http://goo.gl/Myyhd
¿Cómo se solicita?
Es necesario cubrir un im-
preso. El modelo puede
descargarse de la página
web del Vicerrectorado
de Estudiantes
http://goo.gl/3I4OW
¿Dónde se entrega?
En el Registro General o
alguno de los Auxiliares,
como el situado en el Au-
lario Sur, cerca de la cafe-
tería.
¿Qué nota figura en el ex-
pediente?
En el expediente figura
“Aprobado por compen-
sación”. Tiene una equiva-
lencia de aprobado con
valor de 5 puntos a efec-
tos de baremación del
expediente.
¿Cuánto cuesta?
El precio para el presente
curso es de 41,45 euros
¿Cómo me entero del re-
sultado?
Me lo comunican por co-
rreo certificado con acuse
de recibo.
Me han denegado la soli-
citud, ¿puedo volver a
realizar una solicitud en
otra convocatoria?
No, si se trata de la misma
titulación.
¿Corre una convocatoria
la evaluación por com-
pensación?
No.
Me han respondido que la
solicitud ha sido inadmiti-
da, ¿puedo volver a hacer
una solicitud en otra con-
vocatoria?
Sí. Si no se ha admitido a
trámite no se ha valorado.
¿Cuánto tarda en resolver-
se?
7 días hábiles a partir del
periodo de finalización de
solicitudes
Agradecemos la ayuda de las numero-sas personas que han colaborado para elaborar el artículo.
LA NORMATIVA APLICABLE y más información en:
Secretaría Virtual del Vicerrectorado de Estudiantes: http://www.uniovi.es/estudiantes/secretaria
(apartados “Te ayudamos con los trámites” y “Modelos de solicitudes”)
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 21
INGENIEROS de la EPI en el MUNDO
Jorge Suárez Rivaya estudió Ingenie-
ría Informática en la EPI. El proyecto
final de carrera lo realizó en la Uni-
versidad de Oslo donde, junto con
otros dos compañeros, realizó en 10
meses un prototipo sobre Redes
Mobiles Ad-hoc. En este periodo
entró en contacto con el concepto
de middleware y aprendió sobre
distintos tipos de middleware. Casi
al final del proyecto realizó los pro-
cesos de selección para su empre-
sa actual, Real Time Innovations
(RTI) y tan solo un mes después de
terminar su estancia en Noruega se
encontraba en California haciendo
prácticas de 9 meses para la em-
presa líder en middleware de tiem-
po real. “Fue gracias a los conoci-
mientos adquiridos en distintos cursos
tomados tanto en la EPI los que me permitieron acceder a ese puesto. Conocimientos de
computación paralela, sistemas distribuidos y programación concurrente fueron algunos de
los puntos importantes”.
¿Qué te ha llevado a tu
puesto actual?
Me encuentro integrado
como technical lead en un
equipo de portabilidad del
producto de la empresa.
Soy responsable de la per-
formance del producto y
responsable de la API de
Ada del mismo. Para llegar
a este puesto lo que hace
falta siempre es la especiali-
zación dentro de la empre-
sa y hacerte propietario de
distintas tecnologías. Es de-
cir, convertirte en la persona
que más sabe de algo y
demostrarlo. Creo que eso
en España no se lleva pero
que es muy importante.
¿Cuáles son las claves, difi-
cultades de trabajar en el
Silicon Valley?
Creo personalmente que
una persona recién gra-
duada de la EPI tendría
grandes posibilidades de
encontrar trabajo en Silicon
Valley de forma rápida. El
principal problema son los
procesos migratorios. Te ha-
ce falta una oferta de tra-
bajo para poder acceder a
un visado de trabajador y
normalmente no consigues
esa oferta si no tienes tal
visado, ya que la empresa
no suele arriesgarse a que
no lo consigas puesto que
existe un número limitado
de visados al año para to-
do el país, es un poco la
pescadilla que se muerde
la cola.
¿Y cuáles son las recom-
pensas?
Existen muchas recompen-
sas en cuanto al trabajo en
Silicon Valley. Para empe-
zar estás en un entorno
donde la innovación es el
día a día, tanto empresas
como individuos se en-
cuentran permanentemen-
te pensando en que será lo
siguiente.
¿Cómo es esta región?
Silicon Valley es una región
situada en el valle de Santa
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 22
Clara, limita al norte con
San Francisco y al sur con
San José. Yo vivo en Moun-
tain View, donde se en-
cuentran empresas como
Google, Meebo o el princi-
pal acelerador de empresas
del mundo Y-Combinator.
Existen miles de empresas en
una región que tarda en
recorrerse 1 h en coche por
la autopista 101. Muchas de
esas empresas son número 1
mundiales, como Google,
Facebook, Oracle, EA, Ap-
ple, pero también existe un
incontable número de start-
ups que es lo que hace que
Silicon Valley sea lo que es.
También tienes Stanford o
Berkeley donde puedes to-
mar cursos y mejorar tu for-
mación en dos de las mejo-
res universidades del mun-
do.
¿Qué particularidades tiene
la vida en esta zona?
No todo es trabajar, existen
centenares de programas
de voluntariado. Es como
una obsesión, cada fin de
semana existen eventos de-
portivos y sociales para re-
caudar dinero para distintas
causas.
La playa la tienes a 30 minu-
tos en coche y las pistas de
esquí las tienes a 3,5 horas.
Lo cierto es que es un en-
torno muy idílico.
Cabe destacar la competi-
tividad. Todo el mundo quie-
re hacer las cosas mejor y
en menos tiempo, tanto a
nivel de empresa como del
individuo.
¿Alguna anécdota?
(Risas), al igual que he di-
cho que no hay hora de
entrada, tampoco la hay
de salida y al igual que te
puedes ir un día a las 1:00
pm como comentaba, al-
guna vez me ha tocado
quedarme hasta las 6:30
am y volver a las 9:00 am,
aunque en esos casos te-
nemos un sofá cama en un
cuarto para no tener que
coger el coche si se está
tan cansado, o para dormir
la siesta dado el caso.
¿Consideras que tu forma-
ción ha sido adecua-
da?¿Has echado algo de
menos?
La formación académica
es adecuada, pero si algo
he echado de menos es
que los chavales en la uni-
versidad deben saber que
la experiencia práctica en
empresa es importantísima.
La Universidad debe estar
más ligada al entorno em-
presarial, todos los estu-
diantes deben hacer prác-
ticas de verano durante al
menos 2 meses, y las em-
presas deben entender
que es positivo tanto para
ellas como para los estu-
diantes tener a un chico 2
meses trabajando en ve-
rano.
¿Qué recomiendas a los
alumnos de Informática
que quieran seguir tus pa-
sos?
Es importante que los
alumnos sean proactivos,
vivos, entrar en contacto
no solo con el profesor y la
asignatura de la que se tie-
ne que examinar sino con
las tecnologías emergen-
tes, Big Data, Cloud Com-
puting, Python, Hadoop,
HDFS , Sensor Networks.
Cuando hagan el proyecto
final de carrera que pien-
sen en hacer algo que les
apasione, no algo para salir
del trámite. El proyecto final
de carrera puede ser una
gran oportunidad para
crear algo que más tarde
se convierta en una empre-
sa.
¿Cuáles son las tendencias
en tu campo de trabajo?
Se están potenciando los
modelos de architecturas
Request/Reply y las transfe-
rencias de grandes canti-
dades de datos a gran ve-
locidad. Este último es un
problema importante ya
que cada vez generamos
más datos que debemos
mover de un lado a otro y
necesitamos mejorar esas
técnicas, especialmente en
los distintos servicios de
Cloud que muchas empre-
sas ofrecen
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 23
Jorge Rodríguez estudiaba en la Escuela de Ingenieros hasta el 2001
cuando se fue con una beca Erasmus a la Universidad Técnica de
Hamburgo. Al año siguiente pudo realizar el proyecto final de carre-
ra en Airbus.
Este período le dio la oportunidad de comparar los métodos de es-
tudio de los dos países. “Nuestra Escuela proporcionaba, al menos
en aquella época, unos amplios conocimientos teóricos pero en la
mayoría de los casos nos faltaba conocimientos prácticos. Y sobre
todo nos faltaba contacto con las empresas”. En Alemania, la rela-
ción entre la empresa y la universidad es muy estrecha, “cualquier
alumno de ingeniería al terminar los estudios ha realizado al menos
unas prácticas y un proyecto dentro de una empresa”.
Esta experiencia le abrió el camino para encontrar trabajo dentro del consorcio Airbus, a
través de Airbus España, como Ingeniero de Producción en el montaje del A380 en Ham-
burgo. Tras casi cuatro años, pasó a IBAU Hamburg donde llevaba a cabo el desarrollo de
proyectos internacionales, desde la definición de los aspectos técnicos hasta la entrega de
los equipos y puesta en marcha de la instalación en la industria cementera.
El año pasado surgió la oportunidad de dar el salto al campo ferroviario, un tema que
siempre le había atraído y desde mayo del 2011 trabaja en Berlin como Warranty Project
Manager dentro de Bombardier Transportation. Se ocupa principalmente de la gestión de
aquellos proyectos que se encuentran en período de garantía. “Del trabajo me gusta la
combinación de parte técnica teniendo una relación estrecha con la producción de los
motores y por otro lado, la gestión del proyecto y el contacto directo con el cliente”.
www.facebook.com/epigijon
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 24
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DEL CAMPUS GRUPO DE INGENIERÍA AMBIENTAL (GIA) ELENA MARAÑÓN MAISON
El grupo de investigación
de Ingeniería Ambiental
(GIA) desarrolla su activi-
dad docente e investiga-
dora en el Campus de Gi-
jón desde hace más de 15
años.
Dentro de la actividad
docente, cabe resaltar el
elevado número de pro-
yectos fin de carrera diri-
gidos por el Grupo a
alumnos de Ingeniería
Técnica en Química Indus-
trial e Ingeniería Industrial,
por su importancia en las
futuras atribuciones profe-
sionales establecidas por
la normativa vigente.
Realiza su investigación en
el campo del tratamiento
y valorización de residuos
(agropecuarios, domésti-
cos, lodos de depuradora,
industriales) y aguas resi-
duales (aguas del sector
siderúrgico y metalúrgico,
lixiviados de vertedero,
aguas residuales urbanas).
Se aplican tratamientos
biológicos (anaerobios y
aerobios), con particular
énfasis actualmente en los
procesos de co-digestión
anaerobia de residuos pa-
ra la optimización de la
producción de biogás y el
aprovechamiento del sóli-
do digerido. En el campo
de aguas residuales, se
Miembros del Grupo
Elena Marañón Maison
(Catedrática de Tecnologías del
Medio Ambiente)
Leonor Castrillón Peláez
(Profesora Titular de Tecnologías
del Medio Ambiente)
Yolanda Fernández Nava
(Profesora Titular de Tecnologías
del Medio Ambiente)
Jesús Rodríguez Iglesias (Profesor
Asociado / Técnico de Dahorje)
Luis Negral Álvarez
(Investigador contratado)
Gerardo Quiroga Álvarez
(Investigador contratado)
Pedro Ormaechea Menéndez
(Investigador contratado)
Rodrigo Fernández Feito
(Becario de investigación)
De izquierda a derecha: Juan José Palacios, Camino Rodríguez, Ramiro Varela, María Sierra y Carlos Mencía
Arriba, de izda. a dcha..: Gerardo Quiroga, Rodrigo Fernández, Pedro Ormaechea y Luis Negral
Abajo, de izda. a dcha..: Yolanda Fernández, Jesús Rodríguez, Elena Marañón y Leonor Castrillón
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 25
aplican tratamientos bio-
lógicos y físico-químicos,
tales como adsor-
ción/intercambio iónico
para la eliminación de me-
tales y materia orgánica
no biodegradable, coagu-
lación-floculación para
eliminación de sólidos y
procesos electroquímicos .
También realiza estudios
de sostenibilidad ambien-
tal utilizando herramientas
de gestión, como el análi-
sis de ciclo de vida.
El grupo ha participado en
numerosos proyectos de
investigación financiados
por entidades públicas y
privadas, de ámbito na-
cional e internacional, y
de carácter aplicado en
colaboración con empre-
sas.
Fruto de su investigación,
han publicado del orden
de 100 publicaciones de
carácter científico en re-
vistas internacionales que
ocupan posiciones rele-
vantes en el campo de la
Ingeniería Ambiental y afi-
nes
ALGUNAS EMPRESAS
CON LAS QUE COLABORA
ACTUALMENTE
Cogersa
Zero Emissions Technology
Hipsitec
United Utilities
Waterlau
Valseve Engineered Solutions
ALGUNOS PROYECTOS Y FINANCIACIÓN
“Marketable sludge derivatives from sustainable processing of wastewater in a
highly integrated treatment plant”. Unión Europea – VII Programa Marco
“Recuperación y aprovechamiento energético de metano en sistemas de
co-digestión de purines para la reducción de gases de efecto invernadero”.
Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino.
“Desarrollo de sistemas sostenibles de producción y uso de biogás en Espa-
ña”. Ministerio de Educación y Ciencia.
“WC de vacío y tanque de gestión de aguas residuales para la industria del
ferrocarril”. Train Automatic Solutions In&Out (TASIO), Grupo Albatros
“Caracterización de la fracción resto de los residuos urbanos de Asturias y
valoración de alternativas de gestión de residuos”. Fundación para la Investi-
gación Científica Aplicada y la Tecnología (FICYT)
“Membrane bioreactor system for treatment of nitrates in pickling process
wastewater”. Comunidad Europea – Programa CECA
“Advanced Process Control for Biological Water Treatment Plants in Steel-
works”. Comunidad Europea – Programa CECA
“Evaluación de impactos ambientales generados por ganaderías de vacuno
de leche mediante análisis in situ y análisis de ciclo de vida” Ministerio de
Ciencia y Tecnología
Contacto: Elena Marañón Maison. e-mail: [email protected]
Laboratorio de Tecnología del Medio Ambiente.
Edificio Departamental Zona Este. Campus de Gijón.
http://twitter.com/epigijon
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 26
Descúbrelos en la página web de la EPI
http://www.epigijon.uniovi.es/
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 27
Los inicios de una empresa
son duros ya que tienes
que definir un modelo de
negocio: a qué clientes te
quieres dirigir, qué calidad
quieres ofrecer, cuál es el
nivel de precios en que te
quieres posicionar,...
Una vez creado el produc-
to y definido el modelo de
negocio queda la parte
más dura, abrirse un hue-
co en el mercado y que
los clientes confíen en una
empresa nueva de la que
no tienen referencias.
No es fácil, hay que traba-
jar muy duro y aprender
cosas nuevas de las que
no tenías ni conocimiento
de que existían, pero por
otro lado es muy gratifi-
cante ir a tomar un vino y
ver que la instalación está
Ana es ingeniera industrial
por nuestra Escuela desde
el año 1998. Actualmente
es adjunta a la gerencia
en la empresa Ingenium.
Es un ejemplo de empren-
dedora de éxito. Hemos
hablado con Ana para
que nos cuente su expe-
riencia.
“En la asignatura de Ad-
ministración de Empresas
habíamos creado una
empresa en grupos de 10
personas y esto me animó
con otros compañeros, a
embarcarme en la aven-
tura de crear nuestra pro-
pia empresa.
Los principales motivos
que nos llevaron a tomar
esta decisión fueron no
salir de Asturias a buscar
trabajo y a la vez poder
dedicarnos al mundo de
la electrónica, la automa-
tización y la domótica que
era lo que nos gustaba.
Los primeros años de Inge-
nium los dedicamos al
desarrollo del sistema
domótico y los productos
que después comerciali-
zamos. Hicimos una fuerte
inversión en I+D (Investi-
gación y Desarrollo) lo que
nos ayudó a crear una ba-
rrera tecnológica que nos
diferencia de otros com-
petidores.
controlada con tu sistema,
ver como los clientes van
confiando en la empresa y
en el producto y como
poco a poco la empresa
va creciendo y alcanzan-
do nuevas metas.
Nosotros siempre tuvimos
muy claro que el sistema
que habíamos creado
podía venderse no solo en
España, por lo que nos
formamos en el ámbito
internacional y comenza-
“Quiero animaros, a
aquellos que tengáis claro
que es vuestro camino,
que deis el paso a crear
vuestra propia empresa.
Es un camino duro y difícil,
pero que recompensa en
satisfacción”
ANA PÉREZ OTERO
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 28
mos hace ya 6 años a ex-
portar nuestros productos
a países tan dispares co-
mo India, México, Grecia,
o Reino Unido. Actualmen-
te tenemos representación
en más de 15 países en 4
continentes.
Uno de los principales retos
cuando te conviertes en
emprendedor es la gestión
de los recursos humanos
ya que para crecer nece-
sitas trabajar en equipo. Es
algo para lo que inicial-
mente, al menos nosotros,
no teníamos ninguna for-
mación y poco a poco
ves que no todo el mundo
trabaja igual tienes que
aprender a gestionarlo.
En Ingenium llegamos a ser
20 personas trabajando
directamente y otros 20
colaboradores en las dife-
rentes provincias españo-
las. Actualmente estamos
implantados en una nave
en el Parque Tecnológico
de Asturias de 1.500m2 y
existen más de 10.000 vi-
viendas y/o edificios insta-
ladas con nuestro sistema
domótico.
En todos estos años hemos
aprendido muchísimas co-
sas en campos muy diver-
sos, a veces teniendo que
pasar por malas experien-
cias y otras con mucha
satisfacción por los retos
alcanzados, pero siempre
luchando para lograr los
objetivos que nos había-
mos marcado. Entre las
cosas que hemos apren-
dido, y que ojalá hubiéra-
mos sabido cuando pusi-
mos la empresa, es que
existen multitud de organi-
zaciones que te ayudan y
orientan a la hora de crear
una empresa.
Yo desde aquí no quiero
dejar pasar la oportunidad
de recomendar a todos
aquellos que quieran em-
prender este camino que
se dirijan al CEEI (Centro
de Empresas e Innova-
ción). Aquí os pueden ase-
sorar y ayudar, grandes
profesionales, a poner las
bases y a dar los primeros
pasos para constituir vues-
tra propia empresa.
Desde aquí quiero anima-
ros, a aquellos que tengáis
claro que es vuestro ca-
mino, a que deis el paso a
crear vuestra propia em-
presa. Es un camino duro y
difícil, pero que recom-
pensa en satisfacción y en
el que te vas a encontrar
con experiencias y apren-
dizajes que de otra mane-
ra no conoces. Y no olvi-
déis que para alcanzar el
éxito lo más importante es
el tesón, el trabajo y el es-
fuerzo personal para lograr
los objetivos que os hayáis
marcado.
Para terminar me gustaría
recordar los años que pa-
sé en la Escuela de Indus-
triales. De aquellos años
en la escuela recuerdo
muy gratamente el com-
pañerismo que había en
las aulas, el trabajo en
equipo y el poder com-
paginar estudio y diver-
sión. Recuerdo los largos
exámenes en la inmensa
aula de exámenes, los via-
jes culturales, las emble-
máticas fiestas de la es-
cuela, las sidras en el lla-
gar cortina con amigos, las
horas en el aula de estu-
dios,… En definitiva, apro-
vechar y disfrutar de esta
etapa que parece inter-
minable, pero pasa muy
rápido”.
“Lo más importante es el
tesón, el trabajo y el
esfuerzo personal para
lograr los objetivos que os
hayáis marcado”
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 29
La Unidad de Proyectos de la EPI JOSÉ GONZÁLEZ PÉREZ, ANA ISABEL CAMPO VELÁZQUEZ
persona al frente de la ofi-
cina y la hemos entrevis-
tado para la revista.
Ana, ¿cuál es la misión de
la Unidad de proyectos?
La de informar, tramitar y
gestionar todas las tareas
encaminadas a la realiza-
ción del Proyecto Fin de
Carrera (PFC) que les faci-
litará el título a los alumnos
de la EPI en las titulaciones
cursadas.
¿Cuál es el horario y dón-
de está?
La Unidad está ubicada
en el Aulario Sur, forma
parte de la Sección de
Asuntos Generales y el ho-
realiza un trabajo enco-
miable y sólo con una per-
sona al cargo de todo el
trabajo.
Para el curso que viene se
prevén algunos cambios
en las normativas existen-
tes, que facilitarán la tra-
mitación de proyectos a
alumnos de titulaciones
con Planes de Estudios a
extinguir. Por otro lado, la
adaptación a los estudios
del Espacio Europeo harán
que se unifiquen las distin-
tos reglamentos y constitui-
rán una mejora en la tra-
mitación de los distintos
Trabajos Fin de Grado,
Ana Isabel Campo es la
La Unidad de Proyectos
de la EPI gestiona los Pro-
yectos Fin de Carrera de
las titulaciones en Ingenie-
ría Técnica en Informática
(Gestión y Sistemas), Inge-
niería Técnica Industrial
(Mecánica, Electrónica,
Electricidad y Química),
Ingeniería Técnica en Te-
lemática, Ingeniería Indus-
trial, Ingeniería Informática
e Ingeniería de Telecomu-
nicación.
En cada uno de los últimos
cursos, considerando las
distintas convocatorias por
curso, vienen realizado su
Proyecto Fin de Carrera
más de 700 alumnos de las
distintas titulaciones. El
asesoramiento, gestión de
propuestas y generación
de Actas constituye una
ingente cantidad de in-
formación, que requiere
de una profesionalidad y
saber hacer, únicamente
posibles tras muchos años
de dedicación a tareas
administrativas.
Este volumen de trabajo,
aunque incluye un cierto
seguimiento por parte de
varios componentes de la
Dirección y distintas Comi-
siones de Proyectos de la
Escuela, recae en su ma-
yor parte en esta Unidad
que, en todos los casos,
Ana Isabel Campo en su despacho en el Aulario Sur
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 30
rario de atención al públi-
co es de 9:00 a 14:00 ho-
ras.
¿Cuándo tiene que ir un
alumno a la oficina?
El alumno acude a la Uni-
dad de Proyectos en el
momento que calcula que
le quedan pocas o ningu-
na asignatura para aca-
bar los estudios y prevé
que podrá prepararlo con
dedicación. Acude para
tramitar los proyectos o
para recabar información
sobre ideas que puedan
llevar a cabo como PFC,
plazos y convocatorias.
¿Cuáles son las consultas,
dudas y problemas más
habituales?
Aunque hay un Reglamen-
to de Proyectos Fin de Ca-
rrera para cada Titulación,
algunos la consultan y vie-
nen a resolver dudas.
Otros directamente vienen
a preguntar todo el proce-
so. Con lo cual se perso-
nan en la Unidad para sa-
ber plazos de presenta-
ción de documentos (pro-
puestas, preinscripciones,
cambios, prórrogas…) que
conforman el protocolo
de actuación, saber los
Tribunales que les han co-
rrespondido en la Comi-
sión de Docencia y en
cualquier caso resolver
dudas al respecto
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 31
REFLEXIONES
Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 32
ADN Mobile So-
lutions ha reci-
bido una men-
ción especial
como mejor
empresa joven
en la 8ª edición
de los Premios
Iniciativa Empre-
sarial del Ayun-
tamiento de Gi-
jón.
La empresa fue fundada en 2010 por dos investigadores del Centro Tecnológico Fundación
CTIC de Asturias y de la Universidad de Oviedo para llevar su investigación un paso más allá
y crear nuevos productos en el sector de los dispositivos móviles.
Mantiene una intensa colaboración con la EPI a través de la Cátedra ADN Mobile Solutions
que tiene como objetivo el potenciar actividades de investigación, difusión y promoción de
las TICs en las áreas de movilidad, sensórica, eficiencia energética y análisis de datos, todos
ellos aplicados a los Intelligent Transport Systems.
Diego Álvarez Miguel (1990, Oviedo) estudia cuarto curso de
Ingeniería de Telecomunicación en la EPI y es el ganador del
II Concurso Literario de la Universidad de Oviedo por el libro
de relatos "Los tres mil cuentos de Marcelino Tongo", escrito
junto a Jaime Martínez Menéndez.
En abril fue galardonado con el Premio Gloria Fuertes de
Poesía Joven por su libro de poemas titulado "Un día, tres
otoños" que será publicado en otoño por la editorial To-
rremozas. Ya en el 2008 ganó el premio Dafne de poesía
y, en 2007 y 2008, los premios de poesía del instituto Dr
Fleming, en el que cursaba estudios.
Obsesionado tanto por “plasmar como por absorber las
ideas” su afición por la poesía y la literatura le viene desde
pequeño, “consideré que no había mejor vehículo para ello que
la literatura”. Se inclina hacia los poemas y cuentos cortos “son una especie de ecuaciones
en las que no sobra ni falta ningún término”. Se siente atraído tanto por la literatura como
por las ciencias ”con la literatura pasa lo mismo que con las ciencias, que todas ellas exigen
razonamiento, dos ámbitos tan aparentemente dispares, a la postre, no lo son tanto”.
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LOS NOMBRES DE LOS EDIFICIOS, CALLES Y APARCAMIENTOS DEL CAMPUS (I) ALFREDO ALGUERO - MANUEL ÁNGEL ALONSO PICA
[email protected] - [email protected]
El Vicerrectorado de Campus, Centros y Departamentos ha publicado, re-
cientemente, una propuesta de nombres para los Edificios, Calles y Aparca-
mientos del Campus y ha establecido un periodo de consultas que finalizó el
30 de junio.
Aunque los nombres están sujetos a cambios, hemos investigado el origen de
esos nombres y los iremos publicando en la revista en los próximos números,
así como el resto de nombres que se incorporen.
José María de Lanz fue científico, profesor, oficial de marina y
simpatizante de las ideas revolucionarias de su época.
Nace en Campeche, Méjico, en 1764. Viaja a España y Francia
donde estudia matemáticas y ciencias naturales en la Sorbona.
A los 17 años, en la Compañía de Guardiamarinas de Cádiz, co-
labora en el Atlas marítimo de España. A los 19 años, en Yuca-
tán, publica el resultado de un estudio sobre el uso del hene-
quén, planta fibrosa oriunda de la zona, en la industria textil. Du-
rante 1791 y 1792 está de pensionado en París. En 1802 es nom-
brado profesor de la recién fundada Escuela de Puentes y Ca-
minos de Madrid, a propuesta de su fundador y director Agustín
de Betancourt y Molina.
En 1808 publica en París junto con su amigo Betancourt su obra
más famosa: Essai sur la composition des machines. Por ella se le
considera como uno de los padres de la cinemática industrial. Se
traducirá a varios idiomas y se extenderá por todas las universi-
dades europeas. Se reeditará y ampliará hasta 1920.
Tras un cargo político en la España de José Bonaparte se exilia
durante un año en Buenos Aires, siendo allí director y profesor de
la escuela de matemáticas, y después en París, donde en 1819
reedita su famosa obra revisada y aumentada. Entre 1822 y 1826
vive y trabaja prolíficamente con cargo oficial para la reciente
república de Gran Colombia. Cuando marcha del país se lleva
como único pago la frase que le dedica Bolívar: quien sirve a
una revolución ara en el mar.
Muere en París en 1839 desconociéndose dónde yace.
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Esteban Terradas, (Barcelona, 1883 - Madrid, 1950). Ingeniero in-
dustrial y de caminos, físico y matemático. Figura clave de la in-
geniería, arquitectura y ciencia del siglo XX.
Huérfano de padre a corta edad, su tío le llevó a Berlín donde
cursó sus estudios primarios. A los 13 años regresó a Barcelona
donde fue un alumno brillante que llegó a la universidad a los 15
años, se doctoró a los 21 y fue catedrático a los 23 años.
Su formación agrupa conocimientos teóricos matemáticos, al
mismo tiempo que conocimientos prácticos relacionados con la
interpretación y análisis del mundo físico.
Su nombre aparece unido al mundo de la construcción –
consideraba que el análisis de la construcción formaba parte de
las tareas del ingeniero, la telefonía –fue director de Teléfonos en
Cataluña y más adelante ingeniero y luego presidente de la Te-
lefónica española-, los ferrocarriles, el metro, la aeronáutica –fue
el primer director del Instituto Nacional de Técnica Aeronáutica-,
la astronomía, la electrificación de la España de la postguerra, el
Centro Superior de Investigaciones Científicas e incluso la difusión
de la teoría de la Relatividad. También fue miembro de la Real
Academia Española de la Lengua.
Juan de la Cosa nació, según parece, en Santoña alrededor del
año 1460 y falleció en Turbaco (Colombia) en 1510.
Propietario de la nao Santa María, acompañó a Cristóbal Colón
en calidad de piloto en su primer y segundo viaje (1492 y 1493) y,
al regresar a España en 1496, gozaba de gran prestigio como na-
vegante, estableciéndose en El Puerto de Santa María. En 1499
emprendió otro viaje como piloto mayor de la flota de Alonso de
Ojeda, compuesta por cuatro naves y en la que iba también
Américo Vespucio, la cual amplió los descubrimientos del tercer
viaje de Colón, al recorrer las costas de Guayaría, Paria y Vene-
zuela. En 1500, a la vuelta de este viaje construyó su famosa carta,
que es el mapa más antiguo que se conoce del Nuevo Mundo y
que se conserva actualmente en el Museo Naval de Madrid.
En 1509, parte en su último viaje, saliendo de la Española en com-
pañía de Alonso de Ojeda con tres barcos y 300 hombres. Ojeda,
en exceso impetuoso, no hizo caso de los consejos de su lugarte-
niente, que le aconsejaba ir a Urabá donde los indios según creía
no usaban flechas envenenadas, y habiendo triunfado en un pri-
mer encuentro, se internaron hasta Turbaco, donde el 28 de febre-
ro de 1510 fueron sorprendidos por los indígenas. Juan de la Cosa,
que se había adelantado, pereció luchando, asaetado con todos
sus compañeros. (Colaboración de la Escuela Superior de Marina Civil).
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la intención de aprender
algo nuevo, mejorar lo
máximo posible y pasar un
buen rato. Sea cual sea el
motivo, jugar en el Cam-
pus es una experiencia
que no te puedes perder.
Si tienes interés en jugar
con nosotros o simplemen-
te curiosidad por el rugby,
accede a nuestra web, o
envíanos un correo a y te
informaremos de los días,
horarios y lugares de en-
trenamiento. Aunque la
mayoría del equipo si per-
tenecemos a la EPI, no es
un requisito necesario pa-
ra participar de la expe-
riencia CAMPUS
veteranos y con jugadores
de mucha experiencia en
este deporte.
Con lo que si sorprendió el
CGR esta temporada, fue
con la unidad que ense-
guida se generó entre sus
miembros, un sentimiento
de equipo, de pertenen-
cia, que surgió casi de
forma instantánea. Mu-
chos se preguntan cuáles
son las claves que lo im-
pulsaron, unos apuntan al
rugby y su filosofía como
los culpables y otros al he-
cho de que seamos un
grupo de personas que
tres veces por semana se
reúnen para entrenar, con
Campus Gijón Rugby DIEGO GONZÁLEZ LOBO
A mediados de 2010 y a
raíz de un curso de exten-
sión universitaria de la Uni-
versidad de Oviedo, sobre
rugby, nace el Campus
Gijón Rugby Club, un
equipo que durante la
temporada 2011-2012 ha
representado a todo el
Campus de Gijón en la
liga autonómica de dicho
deporte.
Quizá no haya habido re-
sultados gloriosos para es-
te joven equipo, pero si
grandes alegrías y satis-
facciones, al ver como
paso a paso todos sus
componentes iban mejo-
rando, consolidando una
base lo suficientemente
firme como para seguir
creciendo de forma co-
rrecta y dejando una bue-
na imagen ante equipos
Si tienes interés en jugar con nosotros:
http://campusgijonrugby.uniovi.es/
o envíanos un correo a [email protected]
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ESCUELA POLITÉCNICA DE INGENIERÍA DE GIJÓN
CAMPUS DE GIJÓN S/N
33203 GIJÓN (ASTURIAS)
TLF: 985182230 FAX: 985182240
www.epigijon.uniovi.es
