RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 18/08/2016 Tanggal revisi -

Fakultas Ekonomi

Program Studi Manajemen Kode Prodi: 61201

Jenjang S1

Kode dan Nama MK IT021358 Studi Kelayakan Bisnis*

SKS dan Semester SKS 3 Semester 6 (Enam)

Prasyarat -

Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] Pilihan

Dosen Pengampu Dr. Teddy Oswari

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu;

2. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kelompok;

3. Bersikap sesuai dengan tuntutan sosial; 4. Bersikap sesuai dengan tuntutan professional.

Ketrampilan Umum

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan prinsip dasar pemahaman bisnis, perencanaan dan proses bisnis, ide-ide bisnis, studi kelayakan dan mengembangkan bisnis agar mampu memahami proses studi kelayakan, pencapaian yang diharapkan, menganalisis studi kelayakan dan bertanggung jawab dalam memulai bisnis.

Pengetahuan

Mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan penguasaan berbagai metode dalam mempelajari studi kelayakan bisnis, memahami keluasan materi kelayakan dan materi bisnis, memahami kedalaman pengetahuan berbagai aspek manajemen, pemasaran, keuangan dan risiko dalam kelayakan bisnis.

Ketrampilan Khusus

Mahasiswa mampu memecahkan masalah, dan sekaligus menyelesaikan tugas-tugas terkait studi kasus studi kelayakan bisnis baik secara soft skills maupun hard skills, menggunakan aplikasi bisnis (software)

Deskripsi Umum (Silabus)

Membekali pengetahuan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, 1. Mengamati Peluang Bisnis dan Lingkungan Bisnis; 2. Merintis Usaha Baru; 3. Membeli Perusahaan/Franchise; 4. Memahami Aspek-aspek Manajemen Bisnis; 5. Memahami Pasar-pasar Potensial; 6. Melakukan Perencanaan Strategis dan Strategi Bersaing; 7. Menganalisis Kebutuhan Dana dan Risiko Bisnis; 8. Menyusun Proposal Bisnis dan Laporan Kelayakan Bisnis.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium

2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √

3. Project Based Learning 6. Lainnya: ..........................

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √

b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan √

e. Lainnya: ..........

Referensi / Sumber Belajar

(1) David, Fred R., 2005, Strategic Management, Concept & Cases, 10th edition, Prentice Hall, New Jersey.

(2) Djojosoedarso, S., 2004, Prinsip-prinsip Manajemen Resiko, Salemba Empat, Jakarta.

(3) Freddy Rangkuti, 2012, Studi Kelayakan Bisnis & Investasi, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

(4) Freddy Rangkuti, 2013, Analisis SWOT, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

(5) Gomez, Balkin and Cardy, 2001, Managing Human Resources, Third Edition, Prentice hall.

(6) Greer, Charles R., 2001, Strategic Human Resources Management, Second Edition, Prentice Hall.

(7) Jogiyanto, 2003, Sistem Teknologi Informasi, Penerbit Andi, Yogyakarta. (8) Johan, Suwinto, 2011, Studi Kelayakan Pengembangan Bisnis, Graha Ilmu,

Yogyakarta. (9) Suratman, 2001, Studi Kelayakan Proyek: Teknik dan Prosedur Penyusunan

Laporan, J & J Learning, Edisi 1, Cetakan 1, Yogyakarta.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Tatap Muka (TM)

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi

Pelajaran)

Metode/Bentuk Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai (%)

Sumber Belajar

TM-1. Mahasiswa menjelaskan teori terkait membangun mindset bisnis, ide bisnis dan merencanakan bisnis

Mengamati peluang bisnis

Menganalisis produk

Lingkungan bisnis

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait dasar-dasar memulai bisnis dan bagaimana analisis produk sebelum dijual

5% 3,8

TM-2. Mahasiswa menjelaskan model pilihan kepemilikan sebuah bisnis dan membangun image bisnis

Merintis usaha baru

Membeli perusahaan

Franchise

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait cara mudah merintis usaha dan mengenal proses pembelian perusahaan

5% 3,8

TM-3. Mahasiswa menjelaskan tentang aspek-aspek dalam manajemen, konsep, metode balance scorecard dan sig sigma

Aspek-aspek dalam manajemen

Planning, organizing, actuating, controlling

Balance scorecard, sig sigma

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait aspek-aspek dalam manajemen, metode balance scorecard dan sig sigma

5% 3,6

TM-4. Mahasiswa menjelaskan teori pasar secara luas, pasar sasaran dan meramalkan pasar

Segmentasi pasar

Pasar sasaran potensial

1,2 (ceramah dan response/Quiz- Materi TM-1 s.d

TM-3)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjelaskan materi/bahan kajian/materi pelajaran serta Kemampuan menjawab pertanyaan dari dosen terkait segmentasi pasar dan apa saja sasaran pasar potensial

10% 3,4

TM-5. Mahasiswa menjelaskan tahapan dalam praktek pemasaran, strategi bersaing, marketing mix, faktor-

Tahapan dalam praktek pemasaran

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait praktek pemasaran, pilihan dalam strategi bisnis

5% 3,4

faktor pendorong kepuasan dan loyalitas pelanggan

Strategi bersaing dan marketing mix

Faktor-faktor pendorong kepuasan dan loyalitas pelanggan

bersaing, pilihan dalam strategi marketing mix, faktor-faktor pendorong kepuasan dan loyalitas pelanggan

TM-6. Mahasiswa menjelaskan teori terkait tentang perencanaan strategis SDM dan human resources scorecard

Perencanaan strategis SDM

Human resources scorecard

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait perencanaan strategis SDM dan menghitung human resources scorecard

5% 1,3,5

TM-7. Mahasiswa menjelaskan tentang aspek-aspek keuangan

Kebutuhan dana

Aliran kas

Analisis biaya modal

Keterbatasan dana

5 (Self-Learning/

V-Class-1)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi pelajaran TM-7

10% 3,8

UTS UJIAN TENGAH SEMESTER

1 x 90 menit

Jumlah jawaban benar dari soal UTS (Essay/PilihanGanda)

TM-8. Mahasiswa menjelaskan tentang aspek-aspek ekonomi

Perbedaan aspek ekonomi dan aspek keuangan

Manfaat ekonomi

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar serta persiapan penentuan topik/bahan kajian untuk presentasi tugas individu/kelompok yang diadakan di TM-10

5% 3,8

TM-9. Mahasiswa menjelaskan tentang peranan teknologi informasi bagi Perusahaan

Defenisi TI

Peranan utama TI bagi Perusahaan

Pemanfaatan TI

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5% 3,7

Risiko dan kegagalan penerapan TI di perusahaan

TM-10. Mahasiswa menjelaskan tentang aspek teknis suatu proyek

Aspek teknis

Alat analisis aspek teknis

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait aspek teknis dan alat analisisnya dalam kelayakan bisnis

5% 3,8

TM-11. Mahasiswa menjelaskan metode pemilihan investasi

Konsep nilai waktu uang

Kriteria investasi IRR, PI, NPV, discount PI

5 (Self-Learning/

V-Class-2)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi pelajaran TM-11

10% 3,8

TM-12. Mahasiswa menjelaskan tentang Identifikasi analisis SWOT

Identifikasi kekuatan dan kelemahan

Identifikasi peluang dan ancaman

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar

10% 3,4

TM-13. Mahasiswa menjelaskan tentang risiko, penyesuaian tingkat bunga dan faktor risiko dalam investasi

Risiko

Penyesuaian tingkat bunga

Faktor risiko dalam investasi

1,2 (ceramah,

diskusi/FGD)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar

10% 2,3

TM-14. Mahasiswa menyusun proposal bisnis dan laporan kelayakan bisnis

Menyusun proposal bisnis

Laporan kelayakan bisnis

5 (Self-Learning/

V-Class-3)

3 sks x 50 menit

Kemampuan menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi pelajaran TM-14

10% 3,9

UAS UJIAN AKHIR SEMESTER 1 x 90 menit

Jumlah jawaban benar dari soal UAS (Essay/PilihanGanda)

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH STUDI KELAYAKAN BISNIS PROGRAM STUDI MANAJEMEN – FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Mata Kuliah Studi Kelayakan Bisnis Kode MK IT021358 Dosen Pengampu Dr. Teddy Oswari

Tatap Muka (TM) TM-7, TM-11, TM-14 Tugas ke 1,2,3 Metode Tugas Tugas soal Essay/PG, Diskusi (V-Class), Tugas Studi Kasus, Review Jurnal dan

Presentasi Individu/Kelompok

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah

Studi Kelayakan Bisnis

Kode MK

IT021358

Tatap Muka

TM-7

Tugas ke

1 (Satu)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:

Kebutuhan dana

Aliran kas

Analisis biaya modal

Keterbatasan dana Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang aspek-aspek keuangan dalam kelayakan bisnis.

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-7, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-7.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

DESKRIPSI TUGAS KE-2

Mata Kuliah

Studi Kelayakan Bisnis

Kode MK

IT021358

Tatap Muka

TM-11

Tugas ke

2 (Dua)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:

Konsep nilai waktu uang

Kriteria investasi IRR, PI, NPV, discount PI

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang manfaat metode pemilihan investasi.

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-11, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-11.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

DESKRIPSI TUGAS KE-3

Mata Kuliah

Studi Kelayakan Bisnis

Kode MK

IT021358

Tatap Muka

TM-14

Tugas ke

3 (Tiga)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan dan mengkaji beberapa hasil penelitian/studi kasus dari:

Menyusun proposal bisnis

Laporan kelayakan bisnis Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menyusun proposal dan laporan kelayakan bisnis.

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-14, untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web jurnal penelitian studi kelayakan bisnis.

Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan mengkaji hasil penelitian dari berbagai jurnal penelitian terkait topik studi kelayakan bisnis.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan tugas v-class yang diberikan dosen pengampu

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah hasil kajian dari penelitian terkait studi kelayakan bisnis dan disampaikan/dijelaskan oleh mahasiswa melalui fitur v-class yang tersedia.