UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI SECIA PSIHOLOGIE

NVMNT LA DISTAN

PSIHOLOGIE JUDICIAR

Conf. univ. dr. BU IOAN

1

I. Informaii generale 1.1.Date de identificare a cursului Date de contact ale titularului de curs: Nume: Conf.univ.dr. Ioan Bu Birou: Birou 4 sediul Fac. de Psihologie i tiine ale Educaiei, str. Republicii 37 Telefon: 0264-590967 Fax: 0264-590967 E-mail: ioanbus@psychology.ro Consultaii: Miercuri, 12 - 14

Date de identificare curs i contact tutori: Numele cursului - Psihologia Judiciar Codul cursului PSY 2273 Anul, Semestrul anul 2, sem. 1 Tipul cursului - Opional Pagina web a cursului- http://www.psychology.roTutore drd. Visu-Petra George

JudiciaraTutor@psychology.ro

1.2. Condiionri i cunotine prerechizite nscrierea la acest curs este condiionat de parcurgerea i promovarea urmtoarelor discipline Psihologie general I i respectiv Psihologie general II. De asemenea cunotinele dobndite prin aprofundarea disciplinelor Psihologie cognitiv i Psihologie social sporesc considerabil accesibilitatea temelor pe care vi le propunem. n totalitatea lor, aceste prerechizite vor fi foarte utile n rezolvarea lucrrilor de evaluare ce ncheie fiecare modul i, respectiv n promovarea examenului de evaluare final.

1.2. Descrierea cursului Fenomenul infracional, prin complexitatea factorilor care l genereaz i prin diversitatea formelor n care se manifest, nu poate fi explicat i neles fr aportul psihologiei judiciare. Factorul determinant al comportamentului infracional este ntotdeauna de natur subiectiv, dar acest aspect nu poate fi izolat de contextul n care se manifest: social, economic, cultural etc. Complexitatea i diversitatea realitii infracionale presupune o abordare cu caracter multidisciplinar: psihologic, sociologic, criminologic, medico-legal. Cursul i propune s reliefeze principalele caracteristici i psrticulariti ale fenomenului i comportamentului infracional, identificnd i evalund factorii i mecanismele de baz care l genereaz sau favorizeaz, att la nivel social ct i individual. Temele cursului acoper o problematic interesant i atractiv.

2

1.4. Organizarea temelor n cadrul cursului Cursul este structurat pe ase module de nvare, cuprinznd: noiuni fundamentale de psihologie judiciar i cele mai cunoscute teorii ale fenomenului i comportamentului infracional (teorii psihobiologice, psihosociale i psihomorale); analiza psihologic a actului infracional, tipuri de infractori, profilul personalitii infractorului, particularitile psihologice ale infractorului; delincvena juvenil; psihologia victimei; martorul i mrturia; psihologia mediului penitenciar. Nivelul de intelegere si, implicit, utilitatea informatiilor pe care le regsiti in fiecare modul vor fi sensibil optimizate dac, n timpul parcurgerii suportului de curs, veti consulta sursele bibliografice recomandate. Dealtfel, rezolvarea tuturor lucrrilor de verificare impune, cel puin, parcurgerea referinelor obligatorii, menionate la finele fiecrui modul. n situaia n care nu vei reui s accesai anumite materialele bibliografice, sunteti invitai s contactai tutorii disciplinei.

1.5. Formatul i tipul activitilor implicate de curs Asa cum am mentionat mai sus prezentul suport de curs este structurat pe ase module, cuprinznd tot attea perspective asupra fenomenului i comportamentului infracional. Parcurgerea acestora va presupune att ntlniri fa n fa (consultatii), ct i munc individual. Consultatiile, pentru care prezenta este facultativa, reprezinta un sprijin direct acordat dumneavoastra din partea titularului si a tutorilor. Pe durata acestora vom recurge la prezentarea fiecrui modul, dar mai cu seama va vom oferi, folosind mijloace auditive i vizuale explicaii alternative, rspunsuri directe la ntrebrile pe care ni le vei adresa. n ceea ce privete activitatea individuala, aceasta o veti gestiona dumneavoastra i se va concretiza n parcurgera tuturor materilelor bibliografice obligatorii, rezolvarea lucrarilor de verificare si a proiectului de semestru. Reperele de timp si implicit perioadele n care vei rezolva fiecare activitate (lucrari de verificare, proiect etc) sunt monitorizate de ctre noi prin intermediul calendarului disciplinei. Modalitatea de notare si, respectiv, ponderea acestor activitati obligatorii, n nota finala va sunt precizate n seciunea politica de evaluare i notare precum i n cadrul fiecrui modul. Pe scurt, avnd n vedere particularitile nvmntului la distan dar i reglementrile interne ale CFCID al UBB parcurgerea i promovarea acestei discipline presupune antrenarea studenilor n urmtoarele tipuri de activiti: a. consultaii pe parcursul semestrului vor fi organizate dou ntlniri de consultaii fa n fa; prezena la aceste ntlniri este facultativ; b. realizarea unui proiect de semestru cu o tem i un set de sarcini anunate cu cel puin 30 de zile naintea datei de depunere a acesteia. c. forumul de discuii acesta va fi monitorizat de echipa de tutori i supervizat de titularul disciplinei.

3

1.6. Materiale bibliografice obligatorii In suportul de curs, la finele fiecarui modul sunt precizate att referinele biblografice obligatorii, ct i cele facultative. Sursele bibliografice au fost astfel stabilte nct s ofere posibilitatea adncirii nivelului de analiz si, implicit, comprehensiunea fiecrei teme. Volumul Psihologie i infracionalitate Funadmente teoretice (2005), este referina obligatorie principal pentru cursul de Psihologie judiciar. Avnd n vedere organizarea coninutului, dar mai ales accentul pus pe caracterul interactiv, aceast lucrare se adreseaz prioritar studenilor de la nvmntul la distan. Informaiilor din volum li se adauga o serie de referine facultative, utile ndeosebi atunci cnd avei nevoie de informaii privind relevana ecologic i aplicativ a diverselor modele teoretice. Lucrrile menionate la bibliografia obligatorie se regsesc i pot fi mprumutate de la Biblioteca Facultii de Psihologie din cadrul Bibliotecii Centrale Lucian Blaga.

1.7. Materiale i instrumente necesare pentru curs Optimizarea secvenelor de formare reclama accesul studentilor la urmatoarele resurse: - calculator conectat la internet (pentru a putea accesa bazele de date si resursele electronice suplimentare dar i pentru a putea participa la secvenele de formare interactiv on line) - imprimant (pentru tiparirea materialelor suport, a temelor redactate, a studiilor de caz) - acces la resursele bibliografice (ex: abonament la Biblioteca Central Lucian Blaga) - acces la echipamente de fotocopiere

1.8. Calendar al cursului Pe parcursul semestrului I, n care se studiaza disciplina de fa, sunt programate 2 ntlniri fa n fa (consultaii) cu toi studenii; ele sunt destinate solutionarii, nemediate, a oricaror nelamuriri de coninut sau a celor privind sarcinile individuale. Pentru prima ntlnire se recomand lectura atent a primelor trei module; la cea de a doua se discuta ultimele trei module si se realizeaza o secven recapitulativa pentru pregatirea examenului final. De asemenea n cadrul celor doua ntlniri studenii au posibilitatea de a solicita titularului i/sau tutorilor sprijin pentru rezolvarea anumitor lucrari de verificare sau a proiectului de semestru, n cazul n care nu au reusit singuri. Pentru a valorifica maximal timpul alocat celor doua ntlniri studenii sunt atenionai asupra necesitii suplimentrii lecturii din suportul de curs cu parcurgerea obligatorie a sursei bibliografice de referin. Datele celor doua ntlniri sunt precizate n calendarul sintetic al disciplinei, vezi anexa A. n acelai calendar se regasesc i termenele la care trebuie transmise/depuse lucrarile de verificare aferente fiecrui modul precum i data limit pentru depunerea proiectului de semestru.

1.9. Politica de evaluare i notare 4

Evaluarea finala se va realiza pe baz unui examen scris desfaurat n sesiunea de la finele semestrului I. Nota final se compune din: a. punctajul obtinut la acest examen n proporie de 50% (5 puncte) b. evaluarea proiectului de semestru 20% ( 2 puncte), i c. notarea lucrrilor de evaluare (30%: 6 sarcini a cte 0,5 punct fiecare). Pentru predarea temelor se vor respecta cu strictee cerintele formatorilor. Orice abatere de la acestea aduce dup sine penalizri sau pierderea punctajului corespunzator acelei lucrri. Evaluarea acestor lucrri se va face imediat dup preluare, iar afiarea pe site a notelor acordate se va realiza la cel mult 2 sptmni de la data depunerii/primirii lucrrii. Daca studentul considera ca activitatea sa a fost subapreciata de catre evaluatori atunci poate solicita feedback suplimentar prin contactarea titularului sau a tutorilor prin email.

1.10. Elemente de deontologie academica Se vor avea n vedere urmtoarele detalii de natur organizatoric: - Orice material elaborat de catre studenti pe parcursul activitilor va face dovada originalitii. Studenii ale cror lucrri se dovedesc a fi plagiate nu vor fi acceptai la examinarea final. - Orice tentativ de fraud sau fraud depistat va fi sancionat prin acordarea notei minime sau, n anumite condiii, prin exmatriculare. - Rezultatele finale vor fi puse la dispoziia studentilor prin afisaj electronic. - Contestaiile pot fi adresate n maxim 24 de ore de la afiarea rezultatelor iar solutionarea lor nu va depasi 48 de ore de la momentul depunerii. 1.11. Studeni cu dizabiliti: Titularul cursului si echipa de tutori i exprim disponibilitatea, n limita constrangerilor tehnice i de timp, de a adapta coninutul i metodelor de transmitere a informaiilor precum i modalitile de evaluare (examen oral, examen on line etc.) n funcie de tipul dizabilitii cursantului. Altfel spus, avem n vedere, ca o prioritate, facilitarea accesului egal al tuturor cursanilor la activitile didactice si de evaluare.

1.12. Strategii de studiu recomandate: Date fiind caracteristicile nvmntului la distan, se recomand studenilor o planificare foarte riguroas a secvenelor de studiu individual, coroborat cu secvene de dialog, mediate de reeaua net, cu tutorii i respectiv titularul de disciplina. Lectura fiecrui modul i rezolvarea la timp a lucrrilor de evaluare garanteaz nivele nalte de nelegere a coninutului tematic i totodat sporesc ansele promovrii cu succes a acestei discipline.

5

Modulul 1 NOIUNI FUNDAMENTALE DE PSIHOLOGIE JUDICIAR TEORII ALE FENOMENULUI I COMPORTAMENTULUI INFRACIONAL Scopul modulului: Familiarizarea studentului cu noiunile de psihologie judiciar i cu principalele teorii ale fenomenului i comportamentului infracional. Obiectivele modulului: La finalul acestui modul, cursanii trebuie: S poat defini noiunile de devian, infracionalitate, comportament 1.1 Introducere infracional, dimensiunile infracionalitii. S prezinte cele mai importante deziderate etice i deontologice ale psihologiei judiciare. S explice teoria anormalitilor biologice. S explice teoriile psihosociale. S explice teoriile psihomorale. Psihologia este tiina centrat pe om, pe personalitatea sa, urmrind modul cum acesta se manifest i acioneaz n mediul su fizic, dar mai ales social. Psihologia este un sistem multistratificat de discipline teoretice i practice, genetice i experimentale, de discipline psihologice de ramur adecvate celor mai diverse genuri i forme ale activitii umane. Psihologia judiciar ca tiin i practic, se adreseaz tuturor categoriilor de specialiti care ntr-un fel sau altul particip la nfptuirea actului de justiie i ale cror decizii au influen asupra vieii celor aflai sub incidena legii. Aceasta reprezint, de fapt, o mbinare ntre psihologia general i psihologia social, fiind aplicat la domeniul infracionalitii ca form specific de activitate uman. Domeniul psihologiei judiciare l constituie n esen deviana, conduitele care se ndeprteaz de la normele morale sau legale dominante ntr-o cultur dat. Obiectul psihologiei judiciare l reprezint studiul i analiza complex a

comportamentelor umane implicate n procesul judiciar (omul ntr-o ipostaz special). Precizarea obiectivelor psihologiei judiciare trebuie s se fac inndu-se seama, n primul rnd, de cei ce vor beneficia i vor utiliza efectiv rezultatele cercetrii din acest domeniu. Psihologia judiciar se adreseaz n primul rnd specialitilor din justiie, care prin natura activitii lor au de-a face cu persoanele implicate n situaii infracionale i ale cror hotrri pot influena destinul acestora. Actul de justiie nu poate fi neles i acceptat n afara dezideratului care guverneaz intenia legiuitorului, i anume, aflarea adevrului. Numai aa poate fi garantat scopul procesului penal: constatarea la timp i n mod complet a faptelor care constituie 6

infraciuni, astfel ca orice persoan care a svrit o infraciune s fie pedepsit potrivit vinoviei sale i nici o persoan nevinovat s nu fie tras la rspundere penal (C.pr.pen., art. 1). Procesul penal trebuie s contribuie la aprarea ordinii de drept, la aprarea persoanei, a drepturilor i libertilor acesteia, la prevenirea infraciunilor precum i la educarea cetenilor n spiritul respectrii legilor. Psihologia judiciar impune o serie de exigene fr ndeplinirea crora actul de justiie rmne un exerciiu steril, tehnicist, lipsit de credibilitate i for. n privina metodelor, psihologia judiciar ca parte aplicat a psihologiei generale i sociale, i-a preluat majoritatea elementelor din cadrul conceptual al acestora, utiliznd tehnici i instrumente de investigare specifice acestor discipline: observaia, experimentul, ancheta psihosocial i ancheta judiciar ca metode specifice (pe baz de chestionar i interviu), metoda biografic, metoda analizei produselor activitii, sondajul de opinie etc. Sistemul de categorii cu care opereaz psihologia judiciar aparine n mare msur psihologiei generale i sociale, dar i altor discipline nrudite, conferindu-i un caracter interdisciplinar. n organizarea i realizarea demersului su teoretic i practic, psihologia judiciar utilizeaz noiuni i din disciplinele psihologice de ramur, cum ar fi: psihologia experimental, psihologia diferenial, psihologia cognitiv, psihofiziologia, psihologia medical, psihopatologia, psihologia militar, psihologia conduitei etc. Demersul teoretic al psihologiei judiciare const n: organizarea, dezvoltarea i perfecionarea unui sistem conceptual operant; validarea unor modele conceptuale teoreticoexplicative elaborate de alte ramuri ale psihologiei, n urma testrii acestora pe domeniul specific activitii judiciare; elaborarea unor modele teoretico-explicative referitoare la etiologia unor fenomene psihice din domeniul judiciar etc. Demersul practic-aplicativ al psihologiei judiciare presupune: elaborarea unei metodologii specifice de investigare-cercetare a realitii psihice din domeniul judiciar i evidenierea legitilor fenomenelor psihice specifice acestui domeniu; oferirea agenilor

specializai din domeniul judiciar a unor date informaii pertinente i utile cu privire la realitatea psihic din sistemul judiciar, n vederea stabilirii adevrului; elaborarea unor programe psihosociale de prevenire a infraciunilor i recidivelor; elaborarea unor strategii de terapie educaional a infractorilor; elaborarea unor programe recuperative de reintegrare socioprofesional a infractorilor; acordarea de asisten psihologic, materializat n expertizele de specialitate oferite att organelor judiciare, ct i infractorilor etc.

COMPORTAMENTUL PREZENTARE GENERAL Termenul de comportament are o larg utilizare n vorbirea curent, psihologia judiciar cercetndu-l sub toate aspectele sale normale sau deviante. 7

Comportamentul reprezint reacia global (glandular, motorie, verbal, afectiv etc.) a unei persoane ntr-o mprejurare dat. Prin aceast reacie total organismul uman rspunde la o situaie trit n funcie de stimulrile mediului i de tensiunile sale interne. Sistemul specific de referin pentru comportamentul uman l reprezint situaia sau contextul social la care orice persoan rspunde prin acte, micri i gesturi vizibile, observabile, n strns corelaie att cu particularitile situaiei, ct i cu particularitile i trsturile personalitii sale. Din interaciunea persoanelor rezult o multitudine de fenomene psihosociale, care nu sunt altceva dect manifestri de natur spiritual, de contiin social, n care se mpletesc elementele ideologice, mai mult sau mai puin sistematizate, cu elementele psihologice. Fenomenele psihosociale nu pot fi desprinse de persoan, de purttorul lor, pentru c ele se manifest i au la baz concepiile, normele de conduit pe care le aplic, atitudinile pe care le adopt, opiniile pe care le formuleaz. Comportamentul normal, obinuit, al unei persoane reprezint gradul n care aceasta reuete s ofere un rspuns semnificativ unei situaii date. Aceast reuit poate aprea numai n condiiile integritii funciilor psihice, care intervin n grade diferite, att n evaluarea situaiei, ct i n elaborarea unui rspuns semnificativ i adecvat fa de ea. Orice persoan dispune de un ansamblu unitar de trsturi psihice i comportamente centrate n jurul unui nucleu reprezentat de personalitate. nseamn c expectanele noastre sunt ca ea s se comporte n limitele unei game de posibiliti scontate, consistena intern a formelor sale de conduit fiind complementar cu constana reaciilor sale semnificative i adecvate n anumite situaii. Aceasta presupune aprecierea personalitii din punctul de vedere al constanei formelor de exteriorizare comportamental. Datorit marii varieti de situaii cu care se confrunt persoana de-a lungul vieii sale, comportamentul suport un proces de specializare i difereniere, n funcie de spaiu i timp, de vrst i de sex, de mediu i cultur, de statusul socio-profesional etc. La nivelul persoanei comportamentul apare ca un traductor de atitudini, fiind de fapt rezultanta configuraiei totale a atitudinilor. Atitudinile nefiind egale ca intensitate i valoare, n interiorul sistemului atitudinal are loc o selecie, n urma creia este desemnat i promovat atitudinea cu implicaiile cele mai profunde n forma de comportament dat. Modificarea comportametului uman depinde de: a) - situaia generatoare de fenomene psihosociale specifice i b) - persoana sau colectivitatea cu care se confrunt aceast situaie. O particularitate specific a comportamentului uman o constituie caracterul nvat, dobndit al acestuia. Procesul de nvare este un fenomen care se extinde la ntreaga via uman, prin nvare nelegnd orice achiziii, care prin exerciiu i repetare acioneaz asupra 8

comportamentului nostru modificndu-l. Un rol important n nvarea unor comportamente l au recompensa i sancionarea, care contribuie fie la facilitarea noilor achiziii, fie la eliminarea celor necorespunztoare. Acestea ocup un rol important n nvarea i elaborarea comportamentelor, dar pe lng aceasta mai exist i alte metode cu acelai grad de importan utilizate de factorul uman n procesul de nvare.

Tem de reflecie nr. 1 Analizai relaia dintre comportamentul deviant i cel infracional. Psihologia judiciar este interesat, n primul rnd de ceea ce reprezint deviana n materie de comportament. Statistic, deviana reprezint o abatere de la medie. Media o constituie comportamentul conformist, n raport cu normele i reglementrile sociale, iar comportamentul deviant ca abatere, semnific deviaiile cu sens negativ, antivaloric, de tipul a tot ceea ce este denumit n termeni generici comportament antisocial, criminalitate sau infracionalitate. Noiunea de comportament infracional este utilizat sub mai multe forme: comportament deviant, delincvent sau aberant. n realitate, comportamentul deviant include abaterile de la normele sociale n general, cel delincvent (infracional) se refer la abaterile i nclcrile normelor juridice penale, n timp ce comportamentul aberant include aspectele medico-legale, psihiatrice sau psihopatologice. DEVIANA SOCIAL I DELINCVENA Dup anul 1990, problematica devianei sociale a nceput s fie abordat sistematic, existnd preocupri pentru elaborarea i fundamentarea unui cadru teoretic i metodologic. n plan teoretic-conceptual s-au reelaborat i redefinit noiuni i concepte de baz ale criminologiei, fundamentndu-se un cadru general etiologic al infracionalitii, iar n plan metodologic s-au elaborat i validat metode de investigaie a diferitelor tipuri de manifestri i comportamente antisociale, identificnd i evalund factorii i mecanismele care le genereaz sau favorizeaz, att ca fenomen de grup, ct i ca manifestare specific a comportamentului individual. mpreun cu celelalte ramuri ale tiinelor sociale, psihologia judiciar i propune s contribuie la aprofundarea cunoaterii structurii i funcionalitii microgrupurilor infracionale, a zonelor vulnerabile ale acestora, pentru prevenirea, contracararea i destrmarea lor. Orice societate are o serie de norme scrise sau nescrise prin intermediul crora poate aprecia dac o anumit conduit sau un anumit act, este adecvat sau nu, se nscrie sau nu n modelul cultural prescris pentru toi membrii ei. Aceste norme stabilesc modalitile de sanciune

9

pentru toate conduitele sau actele care nu corespund ateptrilor societii (unele sanciuni se aplic n mod instituionalizat, altele se aplic prin mecanisme neoficiale, informale). Dac am defini toate aceste conduite ori acte ca abateri de la normele de orice fel, am putea afirma c orice societate se confrunt, n cursul dezvoltrii ei, cu manifestri de devian. Deviana desemneaz nonconformitatea, nclcarea normelor i regulilor sociale. Aceasta are o sfer mult mai larg dect criminalitatea, infracionalitatea sau delincvena (denumit i devian penal), deoarece include nu numai nclcrile legii penale, ci toate deviaiile de la comportamentul socialmente acceptat i dezirabil. Comportamentul deviant este un comportament atipic, care se ndeprteaz sensibil de la poziia standard (medie) i transgreseaz normele i valorile acceptate i recunoscute n cadrul unui sistem social. Diagnosticarea comportamentului deviant depinde de natura normelor sociale, de gradul de toleran al societii respective, ca i de pericolul actual sau potenial pe care l prezint deviana fa de stabilitatea vieii sociale. Deviana nu poate fi neleas ca fenomen sau ca un comportament detaat de contextul social. Fiind intim legat de condiiile fundamentale ale oricrei viei sociale, deviana reprezint un fenomen normal n cadrul evoluiei societii, a moralei i a dreptului, iar individul deviant nu trebuie considerat neaprat ca o fiin nesocializat, ca un element parazitar, neasimilabil, introdus n corpul societii, el avnd uneori rolul unui agent reglator al vieii sociale. Deviana, desemnnd distanarea semnificativ de la normele de conduit i de la valorile sociale acceptate ntr-un spaiu cultural determinat, ntr-o anumit societate i la un moment dat, are att o semnificaie negativ, disfuncional, ct i una pozitiv, funcional. n unele situaii deviana faciliteaz funcionarea societii. Cei din afara rndurilor i determin pe cei din coloan s fie mai unii. Altfel spus, deviana consolideaz conformarea, sancioneaz, certific normalitatea. Extensia, intensitatea i gravitatea devianei sociale depind, n mare msur, de valorile i normele care sunt nclcate, precum i de reacia public fa de aceste abateri i nclcri. De aceea, evaluarea devianei sociale se face pornind de la procesul de elaborare a normelor i regulilor de conduit i terminnd cu intensitatea reaciei sociale fa de nclcarea acestora. n ansamblul formelor de devian social se include i delincvena (infracionalitatea sau criminalitatea), care afecteaz cele mai importante valori i relaii sociale protejate de normele juridice cu caracter penal. Aceasta reprezint ansamblul actelor i faptelor care, nclcnd regulile juridice penale, impun adoptarea unor sanciuni negative, organizate, din partea agenilor specializai ai controlului social (poliie, justiie etc.). Chiar dac delincvena apare ca un fenomen juridic, reglementat prin normele dreptului penal, ea este primordial, un fenomen social avnd consecine negative i distructive pentru securitatea indivizilor i grupurilor. 10

Delincvena este un fenomen deosebit de complex, incluznd o serie de aspecte i dimensiuni de natur statistic, juridic, sociologic, psihologic, economic, prospectiv i cultural: a).dimensiunea statistic - evideniaz starea i dinamica delincvenei n timp i spaiu, prin evaluarea i msurarea n procente, medii, serii de distribuie i indici ai diferitelor delicte i crime, i corelarea acestora cu o serie de variabile i indicatori cu caracter social, ecologic, cultural, geografic etc.; b).dimensiunea juridic - evideniaz tipul normelor juridice violate prin acte i fapte antisociale, periculozitatea social a acestora, gravitatea prejudiciilor produse, intensitatea i felul sanciunilor adoptate, modalitile de resocializare a persoanelor delincvente; c).dimensiunea sociologic - centrat pe identificarea i prevenirea social a delictelor i crimelor, n raport cu multiple aspecte de inadaptare, dezorganizare i devian existente n societate i cu formele de reacie social fa de diferitele delicte; d).dimensiunea psihologic - evideniaz structura personalitii individului delincvent i individului normal, motivaia i mobilurile comiterii delictului, atitudinea delincventului fa de fapta comis (rspunderea, discernmntul etc.); e).dimensiunea economic sau costul crimei - evideniaz consecinele directe i indirecte ale diferitelor delicte din punct de vedere material i moral (costurile financiare acordate victimelor, martorilor, reparaiei bunurilor etc.); f).dimensiunea prospectiv evideniaz att tendina general de evoluie a delincvenei, ct i tendina anumitor indivizi i grupuri sociale spre delincven; g).dimensiunea cultural se refer la relativitatea criteriilor normative i culturale cu care este investit delincvena n diverse societi i culturi. Exist diferene sensibile din punct de vedere cultural, n definirea anumitor acte ca periculoase i n evaluarea intensitii i gravitii acestora. Gradul de periculozitate al unui comportament antisocial depinde, n mare msur, de caracterul coercitiv sau, dimpotriv, permisiv al normelor sociale. Marea diversitate i variabilitate a culturilor implic deci, comportamente eterogene din punct de vedere al semnificaiei lor sociale, moralitatea, imoralitatea, binele sau rul fiind ntr-o strns legtur cu normele i valorile grupului respectiv. Normalul este reprezentat de comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modelele culturii din care face parte individul.

Tema de reflecie nr. 2 Care dintre dimesiunile prezentate considerai c are o importan mai ridicat n prevenirea infracionalitii?

11

Sistemul nostru penal utilizeaz expres noiunea de infraciune, nu de delict sau crim. Prin articolul 17 din Codul Penal al Romniei, infraciunea este definit ca o fapt care prezint pericol social, svrit cu vinovie i prevzut de legea penal . Din punct de vedere psihologic, infraciunea reprezint o manifestare comportamental deviant, ce const n nclcarea unor norme codificate de ctre societate, manifestare cu coninut antisocial, fa de care se iau anumite atitudini, prin aplicarea de sanciuni penale. Cercetarea psihologic trebuie s cuprind n aria sa descifrarea diferitelor dimensiuni psihologice cu accent pe motivaie, afectivitate, pe descifrarea personalitii n ansamblul su. A nelege omul nseamn a recunoate inegalitatea nzestrrii native a indivizilor, fapt ce trebuie s ne conduc la diversificarea, nuanarea i individualizarea cantitativ i calitativ a aciunilor educative. De asemenea, inegalitatea i neomogenitatea mediilor sociale, de provenien, exercit presiuni diferite cantitativ i calitativ asupra indivizilor, ceea ce le confer anumite limite individuale n privina rezistenei fa de restricii, fie ele morale sau legale.

ASPECTE

ETICE

I

DEONTOLOGICE

PE

CARE LE IMPLIC PSIHOLOGIA

JUDICIAR N SISTEMUL JUDICIAR

Deontologia se refer la ansamblul normelor referitoare la ndatoririle precumpnitor morale sau de alt ordin ale profesionitilor fa de societate i fa de diversele categorii de oameni n raport cu care i desfoar activitatea. Codul deontologic reprezint un ansamblu de norme care stabilesc exigenele morale de exercitare a unei profesiuni. Aceste exigene morale capt forma unor reguli de conduit profesional. Codul deontologic cuprinde: constrngeri de conduit moral, precizri referitoare la pstrarea secretului profesional, recomandri cu privire la respectul fa de cellalt, recomandri viznd perfecionarea pregtirii profesionale, norme referitoare la independena personal, reguli de etic etc. Principiile generale de deontologie impun specialitilor: responsabilitate, obiectivitate, competen i integritate, dreptate i demnitate, sim critic i autocritic, respect pentru semeni. In unele ri au existat preocupri de elaborare a unui cod deontologic care s stea la baza activitii psihologice din sistemul judiciar. Astfel, n S.U.A. un comitet special al Asociaiei Psihologilor Americani (A.P.A.) a numit nc din anul 1975 o comisie care s se ocupe de problema locului psihologiei n sistemul judiciar i mai ales de aspectele i dilemele de natur etic pe care le au psihologii din poliie, justiie sau din instituiile corecionale. Au fost

12

formulate recomandri att pentru problemele etice pe care sistemul judiciar

le creeaz

psihologilor, ct i pentru problemele etice pe care psihologii le creeaz sistemului judiciar. Prezena psihologiei judiciare n sistemul judiciar fundamenteaz cteva deziderate etice i deontologice: * umanizeaz norma juridic, dndu-i mai mult via coninutului acesteia; * dezvluie magistratului pe omul real, concret, unic i irepetabil n individualitatea sa biotipologic i psiho-comportamental; * orienteaz justiia ctre nelegerea fiinei umane din punct de vedere

psihocomportamental (intenie, culp, mrturisire, simulare,

recunoatere, regret,

responsabilitate, iresponsabilitate, prevedere, provocare, consimmnt, stare emoional etc,); * orienteaz justiia ctre realizarea procesului judiciar cu respectarea demnitii, libertii de contiin i expresie, a integritii psihomorale i fizice, a liberului consimmnt, a dreptului la protecie i aprare al persoanei implicate n aciunea judiciar; * ofer justiiei date utile (programe, strategii) cu privire la reeducarea i reinseria social a persoanelor private de libertate. n Romnia, psihologia judiciar se confrunt cu dou ntrebri fundamentale: 1) n ce msur psihologii identific problemele judiciare, ca intrnd n sfera lor de activitate? i 2) care sunt rolul i contribuia activitii psihologice, comparativ cu alte discipline, n sistemul activitii judiciare? Practica judiciar i politica managerial de administrare a actului de justie, sunt n msur s dea rspuns celor dou ntrebri.

Tema de reflecie nr. 3 n ce fel considerai c dezideratele etice i deontologice influenez conduita specialistului din domeniul judiciar?

TEORII PSIHO-BIOLOGICE Teoria Anormalitilor Biologice Reprezentantul acestei teorii este medicul militar italian Cesare Lombroso (1835-1909) care a ntreprins studii de antropologie criminal bazate pe tehnica msurrii diferitelor pri ale corpului omenesc, avnd ca subieci personal militar i deinui ai nchisorilor din Sicilia, elabornd n acest sens lucrarea sa fundamental Omul criminal (1876), care n scurt timp l face celebru. Studiind 383 cranii de criminali decedai i 5.907 cranii ale unor delincveni n

13

via, autorul a concluzionat existena unui tip criminal individualizat prin anumite stigmate sau semne particulare, degenerative, care poate fi ntlnit la anumite categorii de infractori. Pentru Lombroso, comportamentul criminal constituie un fenomen natural care este determinat ereditar. Criminalii nnscui sunt caracterizai printr-o serie de stigmate fizice, precum: sinusurile frontale foarte pronunate, pomeii i maxilarele voluminoase, orbitele mari i deprtate, asimetria feei i a deschiderilor nazale, urechi foarte mari sau foarte mici, frunte retras i ngust, brbie lung sau ngust etc. La originea cercetrilor lombrosiene a stat descoperirea la craniul unui criminal, n zona occipital medie, a unei adncituri (foset) accentuate, trstur ce se regsea la unele cranii primitive. Aceast descoperire i-a sugerat lui Lombroso ipoteza atavismului (adic oprirea n dezvoltare pe lanul filogenetic). Urmrind ideea atavismului, Lombroso a studiat organismele inferioare, omul slbatic i copilul - n care vedea un mic primitiv. El a cercetat i unele anomalii ale creierului, ale scheletului i ale unor organe interne (inim, ficat). Extinznd cercetrile la criminalii n via, Lombroso i studiaz att din punct de vedere anatomic ct i fiziologic. O constatare interesant pe care o face este n legtur cu lipsa durerii (analgezia) care l apropie pe criminal de omul slbatic. Lombroso a efectuat nu numai studii anatomo-fiziologice, dar s-a ocupat i de unele aspecte socio-culturale: tatuaj, argou, alcoolism, credin i practic religioas, literatura criminalilor etc. A doua faz a studiilor lombrosiene se refer la unele malformaii morfo-funcionale de natur degenerativ, cercetrile axndu-se n special asupra componentelor psihice. Bazndu-se pe propriile studii, dar i pe cercetrile unor psihiatri din epoc, Lombroso (1895) stabilete existena unor anomalii ntre nebunul moral i criminalul nnscut, mai cu seam sub aspectul simului moral. Examinarea criminalului nebun scoate i ea la iveal existena acelorai stigmate ca n cazul omului criminal, stigmate ce sunt explicate de aceast dat pe baza degenerescenei. ntr-o ultim etap, Lombroso se concentreaz asupra studierii epilepsiei pe care o consider alturi de atavism, un factor cheie n etiologia criminal. Mai mult, el vede n epilepsie o punte de legtur ntre omul criminal, criminalul nebun i nebunul moral considernd epilepsia att una din psihozele cele mai atavistice, ct i nucleul tuturor degenerescenelor. n teoria lombrosian criminalitatea reprezint o anormalitate biologic bazat pe atavism organic i psihic i pe o patologie epileptic. Eroarea central a studiilor iniiate de Lombroso a constat n faptul c cei mai muli dintre subiecii si erau sicilieni, ce reprezentau un tip fizic distinct. Acetia au comis mai multe crime dect populaia general, nu datorit tipologiei fizice, ci datorit faptului c ei proveneau dintr-un mediu cultural orientat mai mult n direcia comiterii unor acte criminale. 14

Cercetrile lombrosiene au constituit punctul de plecare al unor numeroase investigaii cu caracter tiinific legate de fenomenul criminal. Analiza minuioas a trsturilor criminalului face din Lombroso un precursor al biotipologiei. Tema de reflecie nr. 4 Ce reprezint stigmatele n concepia lui Lombroso?

Teoria Constituiei Criminale Reprezentantul acestei teorii este criminologul italian Benigno di Tullio profesor la Universitatea din Roma, a crui lucrare Tratat de antropologie criminal a fost publicat prima oar n anul 1945. Prin constituie criminal autorul nelege o stare de predispoziie specific spre crim, altfel spus capacitatea care exist n anumii indivizi de a comite acte criminale, n general grave, n urma unor instigri exterioare ce rmn sub pragul ce opereaz asupra generalitii oamenilor. Pentru di Tullio, studiul crimei nu poate fi exclusiv biologic ori exclusiv sociologic, ci ntotdeauna biosociologic. Rezult c personalitatea nu poate fi corect apreciat dect dup criterii biopsihosociologice. Pornind de la aceste premise, autorul ncearc s determine factorii ce conduc la formarea unei personaliti criminale. Un prim factor important este ereditatea; cu toat influena sa puternic, aceasta nu trebuie considerat ca o determinare absolut. Predispoziia spre crim poate avea ca surs i unele disfuncionaliti cerebrale, hormonale etc. Vrsta i crizele biologice pe care le antreneaz sunt de asemenea importante: pubertatea, cu modificrile ei specifice de ordin psihofiziologic, precum i procesele involutive ale mbtrnirii pot conduce la tulburri de comportament i chiar la crim. Se poate afirma, spune autorul, c predispoziiile spre crim sunt expresia unui ansamblu de condiii organice i psihice ereditare, congenitale sau dobndite care, diminund rezistena individual la instigri criminogene, permite individului, cu mai mult probabilitate, s devin un criminal. Di Tullio nu ignor factorii sociali sau fizici, exteriori individului, care nu pot avea o influen real dect n msura n care ntlnesc o constituie criminal preexistent ori contribuie la formarea unei astfel de personaliti. TEORII PSIHO-SOCIALE Teoria Anomiei Conceptul de anomie a fost introdus de sociologul american Robert K.Merton n anul 1938 odat cu lucrarea Structura social i anomia, n scopul explicrii, cu ajutorul su, a 15

comportamentului infracional. n anul 1957 apare lucrarea cu titlul Teoria social i structura social. Anterior, termenul de anomie a fost utilizat de ctre teologi (sec. XVI-XVII), pentru a desemna atitudinea de dispre a unor persoane fa de dreptul divin, apoi a fost utilizat de ctre sociologul francez Emile Durkheim, pentru explicarea fenomenului infracional. Anomia este conceput de Merton ca o stare social de absen ori de slbire a normei, ceea ce duce la o lips de coeziune ntre membrii comunitii. n explicarea strii de anomie, autorul utilizeaz dou concepte: cel de cultur i cel de organizare social. Prin cultur se nelege ansamblul valorilor ce guverneaz conduita indivizilor n societate i desemneaz scopurile spre care acetia trebuie s tind. Organizarea social reprezint ansamblul de norme i instituii care reglementeaz accesul la cultur i indic mijloacele autorizate pentru atingerea scopurilor. Starea de anomie se instaleaz atunci cnd exist un decalaj prea mare, ntre scopurile propuse i mijloacele legitime, accesibile pentru anumite categorii sociale. Astfel, n societate exist un permanent conflict ntre posibilitile formal recunoscute de lege, de realizare de ctre persoan a scopurilor sale materiale i spirituale, pe de o parte, i posibilitile efective reale, de atingere a acestor scopuri, posibiliti care sunt foarte limitate. Aceste categorii defavorizate recurg la mijloace ilegale, la criminalitate, pentru satisfacerea scopurilor propuse de cultura ambiant. Pornind de la asemenea observaii, Merton ajunge s formuleze urmtoarele tipuri de comportament: * conformismul, care presupune simultan conformitatea persoanei la scopuri i

mijloace; * inovaia, care rezult din acceptarea scopurilor, obiectivelor prezentate ca

legitime de ctre societate, aa cum este cazul succesului i respingerea mijloacelor legale pentru atingerea lor; autorul cantoneaz tocmai aici viciile i crima, prezentndu-le ca pe o reacie normal fa de situaia n care se afl persoana, apreciind c este normal ca ea s adopte un comportament deviant; * ritualismul este specific persoanelor care abandoneaz idealul reuitei financiare

i ascensiunii rapide i se limiteaz la aspiraii ce pot s le satisfac prin mijloace acceptate de societate. Cu alte cuvinte, renun la scopurile i obiectivele cultivate de societate, pstrnd mijloacele; * evaziunea este caracteristic persoanelor care abandoneaz att scopurile, ct i

mijloacele propuse de societate, fr a oferi n schimb alte soluii, aa cum sunt: 16

deficienii mintal, paria, exilaii, nomazii, vagabonzii, drogaii etc. din rndul crora unii devin infractori periculoi; * rebeliunea se ntlnete la persoanele ce resping scopurile i mijloacele propuse i

acceptate de societate, urmresc s introduc o structur social n care s existe o coresponden mai strns ntre merit, efort i recompens social, s schimbe deci inechitile, valorile date cu altele noi prin intermediul revoluiei ce ia forma unei aciuni politice organizate. Teoria anomiei, cu toate lacunele pe care le are, este important deoarece evideniaz unele realiti caracteristice societii contemporane. Tema de releflecie nr. 5 Anomie, societate i infracionalitate.

Teoria Interacionismului Social Teoria interacionismului social sau teoria stigmatizrii are ca promotori pe H.S.Becker, F.Tannenbauman, E.Lemert etc. i ncearc s dea o nou explicaie fenomenului criminal. Conform teoriei interacionismului social, fenomenul criminalitaii este rezultatul interaciunii dintre dou categorii de factori sociali: activitatea nonconformist a unor persoane, pe de o parte, i activitatea grupurilor sociale dominante, pe de alt parte, care reacioneaz, atribuindu-le celor din prima categorie pecetea comportamentului infracional i, totodat, i stigmatizeaz ca infractori. Ca o consecin a acestor operaii de denumire sau etichetare, indivizii n cauz sunt marginalizai, fiind respini n exteriorul grupului social. Ca urmare a acestei reacii sociale i a stigmatizrii, la persoanele n cauz apare o contrareacie de natur psihic, o rezisten, care le determin s-i asume rolul atribuit, cel de infractori. Reprezentanii acestei teorii susin c infracionalitatea nu i are izvorul n realitatea obiectiv, n condiiile concrete de existen a persoanelor n cauz, ci n contrareacia psihic negativ pe care infractorii primari o au fa de reacia social, prin care ei sunt etichetai ca infractori, sunt stigmatizai ca atare. Aceast contrareacie care se materializeaz ntr-o atitudine de rezisten, de ignorare sau de negare fa de modelele de conduit din viaa social persevereaz, n continuare, n sfera infracional. TEORII PSIHO-MORALE Teoria Analitic Reprezentantul teoriei analitice este Sigmund Freud (1856-1939). Concepia psihologic a lui Freud - Freudismul sau Psihanaliza - constituie unul dintre principalele curente ale 17

psihologiei contemporane, care nu numai c a deschis cu hotrre drumul interpretrii unitare, integrative i determinist-dinamice a fenomenelor psihice i a conduitei umane, ci a exercitat, n acelai timp i o larg influen asupra altor tiine. La origine, psihanaliza este o teorie i o metod medical, cu implicaii n modul de a concepe structura i dinamica psihicului, relaia dintre psihic i somatic, influena copilriei asupra evoluiei persoanei. Psihanaliza devine cu timpul o teorie a fenomenului uman,

atribuindu-i persoanei anumite nsuiri zoologice i anumite nsuiri specifice omeneti, anumite servitui fa de trecutul filogenetic i istoric ca i tensiuni caracteristice n raport cu inhibiiile i constrngerile sociale.Preteniile sale explicative se dezvolt n pretenii interpretative privind societatea i cultura, ca i esena fenomenelor biologice. Freud a desfurat o vast activitate practic, n calitate de medic, precum i o prodigioas activitate de cercetare tiinific, publicnd un numr mare de lucrri, dintre care amintim: Interpretarea viselor (1900), Psihopatologia vieii cotidiene (1904), Totem i Tabu (1913), Metapsihologia (1915), Introducere n psihanaliz (1916), Dincolo de principiul plcerii (1919), Eul i Sinele (1922), Noi prelegeri de psihanaliz (1932) etc. Att n timpul vieii, ct i n prezent, personalitatea i opera lui Freud a fost fie elogiat, fie supus unor critici necrutoare. Este greu s se separe partea de adevr de partea de eroare ntr-o doctrin att de vast, de complex i att de discutat cum este psihanaliza. Aceasta a avut meritul de a fi propus spre cercetare noi domenii, ignorate pn atunci, cum ar fi motivaia incontient, ce se manifest att n comportamentul normal (uitare, lapsusuri, vise), ct i n cel morbid, mai ales n nevroze. Concepia psihologic a lui Freud, nu poate fi neleas fr cunoaterea ideilor sale cu privire la structura i mecanismele vieii psihice. Dup opinia sa, viaa psihic uman cuprinde trei niveluri sau trei instane aflate ntr-o strns legtur, i anume: sinele (id), eul (ego) i supraeul (superego). SINELE denumit id, eu apersonal sau incontient, reprezint un complex de instincte i de tendine refulate, care au un caracter apersonal i nu sunt trite n mod contient. Sinele constituie polul pulsiunilor personalitii, depozitar al tendinelor instinctive, predominant sexuale i agresive, care pune organismul n tensiune, neputnd suporta creterea energiei pe care singur o dezvolt. Rolul adaptativ al sinelui se exprim prin tendina sa continu de a reduce tensiunea, asigurnd astfel echilibrul, linitea i persistena organismului. n vederea reducerii tensiunii, a evitrii disconfortului i a obinerii plcerii i gratificaiei, sinele recurge la dou mecanisme: aciunea reflex, care const n reacii automate, nnscute i imediat operante n reducerea tensiunii i procesul primar, o reacie psihologic ampl care caut s realizeze diminuarea tensiunii sau obinerea gratificaiei pe plan imaginativ sau simbolic. 18

Instinctele, impulsurile i tendinele refulate n id reuesc s ias la suprafa, s se manifeste n afar (s defuleze), strbtnd cenzura pe care o instituie eul i supraeul, aflnduse din aceast cauz ntr-un conflict inevitabil, puternic i permanent, cu instanele superioare al psihicului. Rbufnirile incontientului au loc, de cele mai multe ori, sub form deghizat, sublimat. Tendinele refulate exercit o presiune permanent dirijat n sus spre lumea contiinei, dar nu reuesc acest lucru dect ntr-o form simbolic, modificat, spre a nu fi recunoscute de ctre subiect. Dup Freud, aceast ptrundere a refulrilor n contiin are loc sub form de sublimri, acte ratate, vise i lapsusuri. Refularea este un mecanism de protecie, att fa de insuccesul anticipat, ct i fat de cel deja consumat. EUL denumit ego sau contientul, reprezint nucleul sistemului personalitii n alctuirea cruia intr ansamblul cunotinelor i imaginea despre sine, precum i atitudinile fa de cele mai importante interese i valori individuale sau sociale. Eul garanteaz conduita normal a persoanei, prin asigurarea unui echilibru ntre instinctele, tendinele i impulsurile refulate n id, pe de o parte, i exigenele supraeului, pe de alt parte, asigurnd, de fapt, acea constan individual. SUPRAEUL denumit i superego sau eul ideal, a treia instan a personalitii, care constituie expresia persoanei n mediul social; el este purttorul normelor etico-morale, a regulilor de convieuire social. Supraeul are funcia de autoobservare i de formare a idealurilor. El este achiziia cea mai recent, dar totodat i cea mai fragil a personalitii, reflectnd particularitile pozitive i negative ale mediului n care persoana triete i se formeaz ca om. Supraeul i are originea n id (sinele) i se dezvolt n interrelaia ocazionat de experienele eului (egoului), n cadrul personalitii. Prin rolul i statusul su, supraeul mpreun cu eul, contribuie la refularea n id a instinctelor primare i a tririlor necorespunztoare exigenelor acestora sau nedorite. Oblig eul la substituia scopurilor realiste, moraliste i l mpinge la lupta spre perfeciune i sublim; reprezint instana verificatoare, cenzurant a personalitii. Nscut din incontient, supraeul ca i eul, constituie un triumf al elementului contient, element care devine cu att mai manifest, cu ct persoana n cauz este mai matur, mai sntoas i mai elevat sub aspect social. n concepia lui Freud, conduita general este asigurat prin disputa celor trei categorii de fore: iraionale (id), raionale (ego) i morale (superego). Manifestrile comportamentale criminale sunt forme de rbufnire (de defulare) la suprafa, n viaa contient, a unor triri, instincte, impulsuri, tendine etc., refulate n id. Autorul consider c orice criminal sufer de o nevoie compulsiv de a fi pedepsit, n vederea uurrii strii de vinovie datorate sentimentelor incestuoase incontiente de tip 19

oedipian din perioada copilriei. Crimele sunt comise n vederea autopedepsirii i deci, n vederea purificrii de vinovie. Conform teoriei lui Freud evenimentele din prima copilrie au o influen hotrtoare. n perioada primei copilrii, instinctul sexual parcurge mai multe faze, n funcie de anumite zone erogene n jurul crora se situeaz libidoul: faza oral; faza anal i faza genital. Parcurgerea acestor faze poate da natere unor fixaii ale libidoului care reprezint predispoziii pentru ulterioare bree ale nzuinelor refulate i pot genera unele nevroze ori perversiuni (Freud, l994). Referirile directe la fenomenul criminal nu abund n opera freudian deoarece el nu s-a preocupat n mod nemijlocit de acest subiect. Cteva referiri ce merit a fi semnalate le gsim n lucrarea Totem i Tabu. Analiznd cteva tabuuri dintre care unele cu relevan criminologic (uciderea, incestul), Freud consider c transgresarea acestora reprezint satisfacerea unor dorine refulate. Dorina este ns o expresie a instinctului, ceea ce duce la ideea c actul criminal, ca orice transgresare a tabuului, are o origine instinctual. Noua teorie asupra instinctelor aduce indirect o nou posibilitate n explicarea crimei. Pe lng varianta sexual apare i varianta morbid unde responsabilitatea crimei aparine tendinei umane spre agresiune i distructivitate, expresii extravertite ale instinctului morii. Freud vede n crim o expresie a sentimentului de culpabilitate tipic nevrozelor, adic rmas n stare incontient i anterior faptei. La muli criminali, ndeosebi tineri, poate fi descoperit un puternic sentiment de culpabilitate anterior i nu consecutiv crimei, sentiment care a constituit mobilul crimei. Crima vzut ca o eliberare de sub presiunea unui sentiment culpabil nu nltur originea instinctual a acesteia, ci o intermediaz, dac inem seama de faptul c sentimentul vinoviei este consecutiv unor instincte condamnabile. Teoria Personalitii Criminale Aceast teorie aparine celebrului criminolog francez Jean Pinatel, fiind conceput ca un model explicativ, capabil s aduc lmuriri, att n ceea ce privete geneza ct i dinamica actului criminal. Personalitatea criminal este un instrument clinic, o unealt de lucru, un concept operaional. Pinatel consider inutil ncercarea de a separa oamenii n buni i ri, nu exist o diferen de natur ntre oameni cu privire la actul criminal. Orice om, n circumstane excepionale, poate deveni delincvent. Inexistena acestor deosebiri nu exclude ns existena unor diferene graduale n privina pragului lor delincvenial. 20

Unii indivizi au nevoie de instigri exterioare intense, iar alii de instigri lejere, pentru a prezenta reacii delictuale, pentru a realiza trecerea la act. Aceast diferen gradual este dat de anumite trsturi psihologice, care, n concepia lui Pinatel, alctuiesc nucleul central al personalitii criminale. Componentele nucleului personalitii criminale care determin trecerea la act sunt: egocentrismul, labilitatea, agresivitatea i indiferena afectiv. Egocentrismul reprezint tendina subiectului de a raporta totul la sine nsui. Labilitatea reprezint o lips de prevedere, o deficien de organizare n timp, o instabilitate. Agresivitatea desemneaz o palet foarte larg de tendine, mergnd de la simpla afirmare a eului pn la ostilitate, ea se manifest printr-un dinamism combativ, care are ca funcie nvingerea i eliminarea obstacolelor i dificultilor care bareaz drumul aciunilor umane.

Tema de reflecie nr. 6 Discutai condiiile n care se poate comite o infraciune bazndu-v pe concepia lui Jean Pinatel.

Rezumat

Psihologia judiciar studiaz caracteristicile psihosociale ale participanilor la aciunea judiciar (infractor, victim, martor, anchetator, magistrat, avocat, parte civil, educator etc.), modul n care aceste caracteristici apar i se manifest n condiiile concrete i speciale ale interaciunii lor n cele trei faze ale actului infracional: faza preinfracional, faza infracional propriu-zis i faza postinfracional. Teoriile psiho-biologice susin, n esen, c anumite anomalii sau disfuncii psihofiziologice constituie factorii determinani ai comportamentului infracional. Acestea consider c infraciunea ca fenomen individual are o baz psiho-biologic organic sau funcional. Teoriile psiho-sociale susin c achiziiile rezultate n procesul interaciunii i nvrii psiho-sociale sunt principalele cauze, explicaii ale infracionalitii. Tendina unor persoane de a devia n plan comportamental este relativ general i constant, astfel c acestea se vor comporta n mod frecvent antisocial dac ele nu sunt formate i susinute n a evita aceast tendin. Conform acestor teorii comportamentul infracional este nvat prin interaciunea dintre persoan i ambian. nvarea ar include tehnicile comiterii actelor criminale, motivele, trebuinele, raionalizrile i atitudinile favorabile comiterii infraciunii. n general, teoriile psiho-morale atribuie criminalitatea conflictelor interne, problemelor emoionale sau sentimentelor de insecuritate, inadecven i inferioritate. Comportamentul criminal i infracionalitatea sunt simptome ale problemelor emoionale fundamentale. 21

Teoriile psiho-morale pun accentul pe caracteristicile persoanei, pe factorii psihogeni i psiho-morali. Diversitatea explicaiilor de natur psihomoral face dificil o clasificare a acestora. Aceste teorii poart, mai mult sau mai puin, amprenta direct a psihanalizei freudiene sau a gndirii altor psihanaliti.

Lucrarea de evaluare nr. 1 i modalitatea de evaluare Analizai punctele comune i deosebirile dintre cele trei categorii de teorii ale fenomenului i comportamentului infracional.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie Tema 1: abaterea de la normele sociale, respectiv legale. Tema 2: dimensiunea statistic i juridic. Tema 3: activitatea magistrailor.

Bibliografie minimal pentru parcurgerea acestui modul Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura ASCR.

22

Modulul 2ANALIZA PSIHOLOGIC A ACTULUI INFRACIONAL: Tipuri de infractori, profilul personalitii infractorului i particulariti psihologice ale diferitelor categorii de infractori

Scopul modului: Familiarizarea studentului cu perspectiva psihologic asupra actului infracional i asupra personalitii infractorului. Obiectivele modulului: Dup parcurgerea acestui modul, ar trebui s putei: Descrie fazele actului infracional. Descriei principalele tipuri de infractori. Prezentai principalele caracteristici psihologice ale diferitelor tipuri de infractori.

2.1 IntroducereFAZELE ACTULUI INFRACIONAL

Pentru interpretarea corect a comportamentului infracional, trebuie avute n vedere cele trei faze ale actului infracional, i anume: faza preinfracional, faza infracional propriu-zis i faza postinfracional. Situaia preinfracional reprezint un ansamblu de circumstane exterioare personalitii infractorului, care precede actul infracional. Aceast situaie implic dou elemente: a) evenimentul, care determin apariia ideii infracionale i b) circumstanele, n care infraciunea se pregtete i se realizeaz. n svrirea unei infraciuni, autorul acesteia particip cu ntreaga sa fiin, mobilizndu-i pentru reuit ntregul su potenial motivaional i cognitiv-afectiv. Punerea n act a hotrrii de a comite infraciunea este precedat de o serie de procese de analiz i sintez, de lupta motivelor, deliberarea i actele executorii antrennd profund, n toat complexitatea sa, personalitatea infractorului. Pn la luarea hotrrii de a comite infraciunea, psihicul infractorului este dominat de perceperea i prelucrarea informaiilor declanatoare de motivaii ale cror polaritate se structureaz dup modelul unor sinteze aferent-evolutive, servind deliberrilor asupra mobilului comportamentului infracional. n calitate de pas iniial al formrii mobilului comportamental infracional, se situeaz trebuinele a cror orientare antisocial este de o importan fundamental, ntruct prin prisma acestora se percepe situaia extern. Din punct de vedere psihologic trebuinele se manifest n contiina individului ca mobil al 23

comportamentului posibil i, n cazul unui concurs de mprejurri, pot determina luarea unor decizii pentru svrirea infraciunii. Rezultatul procesului de deliberare depinde n mare msur de gradul de intensitate al orientrii antisociale a personalitii infractorului. n faza preinfracional se constituie premisele subiective ale svririi faptei, determinate att de predispoziiile psihice ale fptuitorului, ct i de mprejurrile favorizante cu valene declanatoare. Aceast faz se caracterizeaz printr-un intens consum luntric, ajungnd chiar la un grad nalt de surescitare, problematica psihologic fiind axat att asupra coeficientului de risc, ct i asupra mizei puse n joc. n procesul de deliberare intervin criterii motivaionale, valorice, morale, afective i materiale. Capacitatea de proiecie i anticipare a consecinelor influeneaz, de asemenea, n mare msur actul decizional. Procesele de analiz i sintez a datelor despre locul faptei i de structurare a acestora ntr-o gam de variante concrete de aciune (comportament tranzitiv de alegere a variantei optime) se declaneaz n faza a doua a actului, faza infracional propriu-zis. Planul de aciune, n desfurarea sa (timpul de svrire, succesiunea etapelor, mijloacele de realizare etc.), este reprezentat mental. Odat definitivat hotrrea de a comite infraciunea, latura imaginativ a comiterii acesteia este sprijinit de aciuni concrete cu caracter pregtitor. Astfel, dac n faza deliberrii comportamentul infractorului este de expectativ, dup luarea hotrrii acesta se caracterizeaz prin activism, realizarea actelor preparatorii presupunnd apelul la mijloace ajuttoare, instrumente, contactarea de complici, culegerea de informaii, supravegherea obiectivului. Rezultanta acestui comportament poate fi, dup caz, fie concretizarea n plan material a hotrrii de a comite fapta prin realizarea condiiilor optime reuitei ei, fie desistarea, amnarea, ateptarea unor condiii i mprejurri favorizante. Trecerea la ndeplinirea actului se asociaz cu trirea unor stri emoionale intense. Teama de neprevzut, criza de timp, obiectele, fiinele sau fenomenele percepute n timpul comiterii faptei (instrumente de spargere, arme, victim, martori, context spaio-temporal al desfurrii faptei etc.), n funcie de proprietile lor fizico-chimice (intensitate, form, mrime, culoare, dispoziie spaial etc.) amplific aceste stri emoionale. Lipsa de control asupra comportamentului n timpul operrii, o caracteristic a unei activiti normale, poate genera o serie de erori, lacune (pierderea unor obiecte personale n cmpul faptei, uitarea unor obiecte corp delict sau omiterea tergerii unor categorii de urme, renunarea la portul mnuilor, diverse accidentri etc.), care ulterior, fiind exploatate, vor contribui la identificarea autorului. Elementul caracteristic psihologiei infractorului dup svrirea faptei este tendina de a se apra, de a se sustrage identificrii, nvinuirii i sanciunii. Faza postinfracional are o 24

configuraie foarte variat, coninutul su este determinat n bun msur de modul n care s-a desfurat faza anterioar. Comportamentul infractorului n aceast etap este reflexiv-acional, ntreaga lui activitate psihic fiind marcat de viziunea panoramic a celor petrecute la locul faptei. Practica a demonstrat n aceast direcie existena unui registru de strategii de contracarare a activitilor de identificare i tragere la rspundere penal a autorilor. n acest sens, o serie de infractori i creeaz alibiuri care s conving autoritile c era imposibil ca ei s fi svrit fapta. Strategia utilizat este, de regul, aceea de a se ndeprta n timp util de locul infraciunii i de a aprea ct mai curnd n alt loc, unde, prin diferite aciuni caut s se fac remarcai pentru a-i crea probe, bazndu-se pe faptul c, dup o anumit perioad va fi dificil s se stabileasc cu exactitate succesiunea n timp a celor dou evenimente. Alteori, infractorul apare n preajma locului unde se desfoar cercetrile, cutnd s obin informaii referitoare la desfurarea acestora, i acionnd ulterior prin denunuri, sesizri anonime, modificri n cmpul faptei, nlturri de probe, dispariii de la domiciliu, internri n spital sau comiterea unor aciuni mrunte pentru a fi arestat. Toate aceste aciuni ntreprinse au scopul de a deruta ancheta n curs i implicit, identificarea lui. Fuga de la locul unde s-a produs o infraciune i grija de a-i procura un alibi nu este ntotdeauna un indiciu cert al culpabilitii. Se cunosc cazuri cnd persoane care ntmpltor au asistat sau au descoperit o infraciune, nu rmn la locul faptei, pentru a nu fi suspectate sau citate ca martor. Asemenea comportare este tipic recidivitilor, care n urma antecedentelor penale ar fi uor nvinuii. n urmrirea scopului, infractorii nu ezit n a ntrebuina orice mijloace care i-ar putea ajuta: minciuna, perfidia, atitudini variate, cutnd s inspire comptimire pentru nedreptatea ce li se face sau pentru situaia n care au ajuns silii de mprejurri. Cnd aceste strategii nu au succes, unii infractori manifest arogan fa de anchetator sau uneori intimidarea acestuia. Procesarea informaiilor referitoare la evenimentele petrecute, determin, la nivel cerebral apariia unui focar de excitaie maxim, cu aciune inhibitorie asupra celorlalte zone, i n special asupra celor implicate n procesarea acelor evenimente care nu au legtur cu infraciunea, iar la nivel comportamental acioneaz conform legii dominantei defensive. Infractorul are o atitudine defensiv att n timpul svririi infraciunii, ct i dup arestare, n timpul cercetrilor i a procesului, uneori chiar i n timpul executrii pedepsei. n momentul n care infractorul a fost inclus n cercul de suspeci i este invitat pentru audieri, comportamentul acestuia continu s se caracterizeze prin tendina de simulare. Are o atitudine defensiv, care merge de la mici denaturri pn la ncercri sistematice de a-i 25 recurg, chiar la

mbunti condiia procesual. Infractorul adopt diferite poziii tactice determinate nu numai de gradul lui de vinovie, ci i de poziia pe care o are fa de anchetator. Dac infractorul simte c l domin pe anchetator (fie n capacitatea de argumentare, fie n privina probelor pe care le are asupra vinoviei lui), acesta va fi extrem de precaut n ceea ce relateaz i nu va renuna la poziia lui dect n faa unor dovezi puternice. Dac realizeaz superioritatea anchetatorului, atunci rezistena lui scade i dominanta defensiv se va manifesta doar prin unele ajustri ale declaraiilor pe care le face. Cei mai muli infractori sunt inconstani n depoziii, recunosc o parte la nceput, apoi neag cu nverunare, revin asupra celor declarate, pentru ca n final s fac o mrturisire, dar i aceea incomplet. Printre mprejurrile care pot constitui circumstane atenuante stipulate n Codul penal (Art. 74, lit. c), este i aceea privind atitudinea infractorului dup svrirea infraciunii. Aceast atitudine poate consta n prezentarea de bun voie la organele de urmrire penal, n atitudinea sincer pe tot parcursul procesului, recunoscnd de la nceput c a comis fapta i relatnd exact mprejurrile legate de aceasta. Tema de relfecie nr. 1 Importana analizei fazei preinfracionale n designul unor programe de prevenire a comportamentului infracional.

TIPURI DE INFRACTORI Investigarea personalitii infractorului i conturarea unei tipologii, presupune cunoaterea aspectelor generale i speciale ale acesteia (anatomice, fiziologice, psihologice, sociologice, economice, culturale etc.), care implicit influeneaz sau determin comiterea infraciunii. Infractorii reprezint o categorie social aparte, cu o mare diversitate comportamental. Fiecare infractor este un caz particular, care se caracterizeaz printr-o seam de trsturi fiziologice, psihologice i atitudini sociale care nu se regsesc ntocmai la toi infractorii. Din aceaszt cauz propunerea unei tipologii a infractorilor este dificil. Prin tip, ca noiune general, se nelege o totalitate de trsturi caracteristice, distinctive ale unui grup social. Aceste trsturi distinctive ar trebui s ofere o imagine sintetic asupra infractorului. n criminologia contemporan predomin nc tipologia lui E. Seelig i tipologia lui J. Pinatel. Infractorul agresiv sau violent Infractorul agresiv este autorul unor fapte violente, brutale, cu consecine individuale i sociale deosebite (vtmare corporal, tentativ de omor, lovitur cauzatoare de moarte, omor). 26

Acest infractor se caracterizeaz prin agresivitate, emotivitate puternic, descrcri reactive, stri de mnie, ostilitate, autocontrol foarte sczut etc. Agresivitatea fizic (mai ales la infractorii cu o constituie atletic) se manifest i prin folosirea unor obiecte, cum ar fi cuit, topor, arm, baston etc., iar agresivitatea verbal prin insult, calomnie, ameninare, plngerea la autoriti etc. (cu predilecie la infractorii cu o constituie astenic). Agresivitatea, ca trstur specific acestui tip de infractor, de cele mai multe ori este asociat cu abuzul de alcool, ceea ce determin o cretere a tensiunii emoionale i o scdere a capacitii de autocontrol, favoriznd trecerea la actul infracional agresiv. Infractorul achizitiv Infractorul achizitiv se caracterizeaz prin tendina de achiziionare, de luare, i nsuire de bunuri i valori n scop personal, n scop de ctig, n scop de ntreinere, de mbogire etc. Infractorul achizitiv comite o gam variat de infraciuni: furt, tlhrie, abuz de ncredere, nelciune, tulburarea de posesie, fals i uz de fals, delapidare, evaziune fiscal, luarea de mit etc. n funcie de genul infracional, acest tip de infractor prezint anumite particulariti specifice. Infractorul caracterial Caracterul vizeaz suprastructura socio-moral a personalitii, calitatea de fiin social a omului. Caracterul apare ca nucleu al personalitii, ntruct exprim profilul psihomoral evaluat dup consisten i stabilitate. Acesta reprezint un subsistem relaional-valoric i de autoreglaj, exprimndu-se printr-un ansamblu de atitudini-valori. Infractorul caracterial prezint unele tulburri de ansamblu ale caracterului, unele deficiene n capacitatea de organizare i ierarhizare a valorilor sociale. Acest tip de infractor se caracterizeaz prin: orgoliu, vanitate, trufie, ambiie, individualism, dominaie, ncredere excesiv n sine, suspiciune, instabilitate comportamental, inadaptare social, desconsiderarea celorlali, lipsa emoiilor i a sentimentelor superioare etc. Este foarte revendicativ i deseori intr n conflict interrelaional. Cele mai frecvente infraciuni pe care le comite sunt: furtul, nelciunea, abuzul de ncredere, distrugerea prin incendiere, omorul, violul etc. Infractorul sexual Acest infractor se caracterizeaz prin: impulsivitate, brutalitate, violen, indiferen afectiv, autocontrol sczut, impuls sexual puternic, devieri ale instinctului sexual, perversitate, afectarea simului moral, sadism sau masochism etc. La acest tip de infractor se produce o regresie comportamental, evideniat prin dezinhibiia unor modaliti primare n satisfacerea unor impulsuri imediate. Persistena 27

impulsurilor sexuale i imposibilitatea depirii lor, pot determina comportamente delictuale. Infraciunile comise sunt cele cu tematic sexual: viol, incest, pedofilie sau chiar omor. La sadic satisfacerea impulsului sexual, are loc numai dac l face pe partenerul su sexual s sufere fizic (btut, chinuit, torturat etc.) i moral (sfidat, batjocorit, umilit etc.). Uneori, i poate consuma actul sexual numai prin omorrea partenerului, cnd acesta se afl n agonie. n schimb, masochistul i satisface impulsul sexual numai dac el nsui este chinuit, torturat (biciuit, rnit, nsngerat etc.) sau, la instigarea lui, un altul aplic unui ter aceeai procedur. Trecerea la act nu poate fi blocat sau amnat, deoarece infractorul sexual nu are un sistem etic interiorizat. El nu anticipeaz consecinele i nici nu atribuie faptelor sale o semnificaie negativ. Actul infracional se desfoar n condiiile dictate de impulsul sexual puternic, la sfritul cruia infractorul se simte eliberat organic i psihic. Infractorul ocazional Infractorul ocazional comite o fapt penal datorit unor incitaii exterioare, a unor ocazii speciale. Se pune problema dac la acest tip de infractor, factorii externi sunt decisivi ( ocazia l face pe individ infractor) sau factorii interni, personali (ocazia descoper infractorul din individ). Majoritatea criminologilor i a psihologilor criminaliti susin c factorii externi sunt predominani, dar exist i o contribuie a factorilor interni. Astfel, sunt situaii, mprejurri excepionale care pot determina la infraciune i pe o persoan care, n alte mprejurri nu ar comite o asemenea fapt. recidiveaz. Infractorul ocazional se caracterizeaz prin: sugestibilitate, sensibilitate, O caracteristic a infractorului ocazional este faptul c el nu

impresionabilitate, autocontrol psihocomportamental sczut, luarea rapid a deciziilor etc. n funcie de contextul situaional i genul infraciunilor, acest tip de infractor este de mai multe feluri: a). infractorul ocazional comun care, sub presiunea unor trebuine imediate i prezena unor circumstane defavorabile, comite furturi din magazine, ncalc ordinea public sau, pentru obinerea unor beneficii ilegale, svrete activiti frauduloase; b). infractorul care svrete fapte penale sub presiunea unor stri emotive puternice (mnie, furie, ur, jignire etc.), pe care nu le poate stpni; c). infractorul care sub influena unor condiii personale critice i defavorabile (situaie material precar, criz financiar momentan etc.), poate comite o infraciune; d). infractorul care comite un delict din impruden, din neprevedere (automobilistul care ncalc regulile de circulaie). Infractorul profesional 28

Infractorul profesional sau de carier este format i socializat n direcia comiterii infraciunii. Unica lui surs de existen o constituie infraciunea. Refuzul muncii cinstite i legale apare ca o trstur esenial a acestui tip de infractor. Obiectul principal al activitilor sale infracionale l constituie ctigurile financiare, neimplicndu-se n infraciuni cu violen, n afar de cazul n care violena este specialitatea sa (tlhria). De obicei debuteaz n calitate de copil delincvent, provenind dintr-un mediu social disfuncional. n cadrul acestei specialiti infracionale se ntlnesc dou categorii: a). infractorul profesional pasiv, care nu desfoar o activitate social util, ctigndu-i existena din svrirea unor infraciuni, din practicarea unor activiti parazitare (ceretoria, vagabondajul, prostituia, jocurile de noroc etc.). Infractorul profesional pasiv se caracterizeaz prin: nivel sczut att al inteligenei, ct i a pregtirii colare, capacitate redus de rezolvare a dificultilor zilnice, structur caracterial labil, sugestibilitate, tendina de supunere, motivaie sczut, autocontrol comportamental oscilant etc. b). infractorul profesional activ, dinamic i organizat, i ctig existena din infraciuni mai complexe (furt din buzunare, fals i uz de fals, proxenetism etc.). Infractorul profesional activ i formeaz deprinderi i abiliti tehnice de nalt specialist, este capabil s-i planifice activitile, s-i aleag victimele i s-i ndeplineasc planul de comitere a infraciunii n aa fel nct s evite depistarea ei. El planific aciunea infracional mult mai amplu dect o face infractorul obinuit. De cele mai multe ori comite infraciuni acionnd n mod organizat i n band (furturi prin spargere din locuine, magazine, hoteluri, bnci, case de bani, furturi de autovehicule, contraband, escrocherii etc.). Se caracterizeaz printr-un nivel de inteligen mediu sau chiar ridicat, este insensibil, indiferent afectiv, lipsit de simpatie i compasiune, este impulsiv, egocentric, tupeist, pervers, rzbuntor, are un autocontrol general sczut, manifest intoleran la frustrare i nu poate realiza afectul ateptrii etc. n general, infractorul profesional este pregtit pentru arest i judecat, fiind mereu n expectativa unei pedepse privative de libertate, considernd aceasta ca fcnd parte din viaa sa. n penitenciar, intrnd n contact cu ali infractori, are posibilitatea de a nva noi metode de comitere a infraciunilor, participnd la un adevrat schimb de experien, profesorii lui fiind infractorii profesioniti mai n vrst. Ca rezultat al infraciunii, el i pstreaz o parte din bani pentru cheltuieli de judecat i pentru perioada post-detenie. La infractorul profesional afectul atinge o form pasional pronunat, iar aciunea este profund dirijat de raiune. Infractorul se deosebete de ceilali oameni, nu printr-o funcionare deosebit a proceselor sale psihice, ci prin faptul c aciunile lui au un coninut antisocial. Aptitudinile lui specifice, elaborate n urma unei practici ndelungate, care l situeaz n unele 29

privine deasupra omului normal, obinuit, nu-i determin aciunea infracional fr un mediu favorabil, reprezentat de condiiile socio-economice. Infractorul recidivist Infractorul recidivist comite infraciunea n mod repetat, din obinuin. Dup comiterea unei infraciuni, fiind descoperit i pedepsit, comite din nou alte infraciuni. Acesta se caracterizeaz prin: imaturitate intelectual, impulsivitate, agresivitate, egocentrism, scepticism, tendin de opoziie, indiferen afectiv etc. Infractorii recidiviti au tendina de a percepe realitatea ntr-un mod neobinuit i deformat, avnd impresia c nimeni nu le ofer ajutor i c n via totul se petrece conform legilor baftei sau "ghinionului". Acestora le este caracteristic prezena unor manifestri de indecizie i incertitudine interioar, dificultate de autoreprezentare, tendina de a-i ascunde propria personalitate. Succesul obinut de infractor la prima infraciune, acioneaz drept stimul pentru alte situaii infracionale asemntoare. Accept greu dezaprobarea, ct vreme aprobarea l stimuleaz pozitiv. Un indiciu deosebit de relevant al periculozitii persoanei infractorului l constituie atitudinea sa din trecut fa de exigenele legii penale. De aceea, individualiznd pedeapsa, instana nu poate face abstracie de lipsa sau de existena unor antecedente penale, chiar dac a intervenit amnistia, graierea sau chiar reabilitarea. Infractorul ideologic Infractorul ideologic sau politic, nu se confund cu infractorul de drept comun. Infractorul ideologic este persoana care, avnd anumite idei i convingeri politice, economice, tiinifice sau religioase, comite, datorit acestor idei, fapte care aduc atingere legilor penale existente ntr-un anumit stat, motiv pentru care este considerat adversar i implicit este sancionat. De regul, infractorul ideologic este un militant pentru reforme i schimbri sociale, economice, tiinifice etc. El nu este determinat n faptele sale de scopuri personale, ci de dorina de a face bine altora, de a nltura suferine sau nedrepti. Istoria a demonstrat c muli militani politici, considerai la un moment dat ca infractori, i pedepsii pentru aceasta, ulterior ideile lor au triumfat, iar acetia au fost considerai eroi. Nu se consider infractori politici, persoanele care comit acte de terorism. Infractorul debil mintal Statistica a demonstrat c procentul debililor mintali n populaia penal este ridicat, ceea ce presupune existena unui tip special de infractor i anume infractorul debil mintal. Infraciunile comise de acesta sunt n funcie de gradul debilitii sale (uoar, medie, grav). 30

Infractorul debil mintal are o gndire infantil, concret. Predomin doar achiziia de cunotine, fr a putea prelucra i elabora soluii proprii n diferite situaii. Atenia i memoria funcioneaz limitat, iar autocontrolul este foarte sczut Este credul, sugestibil, instabil emotiv, egocentric, iar empatia lipsete cu desvrire. Contiina de sine este slab dezvoltat, nu i d seama de limitele restrnse ale propriei judeci. Apreciaz realitatea dup nivelul su de nelegere. i lipsete capacitatea de prevedere i implicit consecinele faptelor sale. La deficienele mintale se adaug i carenele caracteriale, ceea ce l face i mai mult un inadaptat social. Insuficiena capacitii mintale genereaz un comportament infracional cu att mai periculos, cu ct defectivitatea sa este mai accentuat. Infractorul debil mintal este lipsit de posibilitile de adaptare adecvat, supl, la situaiile nou intervenite n ambian. Infractorul alienat Criminologia i psihologia judiciar modern abordeaz studiul personalitii infractorului alienat n procesul depersonalizrii sale, studiind multilateral cauzele i condiiile ce se manifest n circumstanele att de ordin obiectiv, ct i subiectiv. Orice cercetare a comportamentului anormal se orienteaz ntr-un sens etiologic, preciznd rolul factorilor bio-psiho-socio-culturali, structura personalitii individului, capacitile sale intelectual-afective i motivaionale, modul cum ele contribuie la realizarea conduitei deviant-aberante. Infractorul alienat se caracterizeaz printr-o dizarmonie structural a personalitii, care afecteaz funciile cognitive, afective, motivaionale, volitive i terminnd cu aciunile, activitatea i conduita social. Acesta are o gndire haotic, stpnit de idei fixe, de tendine i aciuni strine de realitatea n care triete. Este stpnit de fric sau mnie pronunat, de emoii i stri afective puternice, explozive, necontrolate. Sub raport social, acesta pierde legtura cu familia, prietenii, profesia, ajungnd la un pronunat proces de nstrinare i nsingurare. Infractorul alienat comite fapte brutale, crude, fr motiv, atacnd prin surprindere, pe neateptate, din senin (omor deosebit de grav, distrugere prin incendiere etc.),. Infractorul alienat nu are control de sine i nici contiina strii sale, ceea ce l face iresponsabil i implicit nu rspunde penal. n funcie de boala de care sufer, infractorul alienat se poate clasifica n: infractorul schizofrenic, paranoic, maniaco-depresiv, epileptic, alcoolic sau toxicoman, traumatizat fizic sau psihic, senil. La acetia se mai adaug o alt categorie, i anume infractorul alienat datorit unor cauze organice, mbolnviri grave care afecteaz n special, sistemul nervos central. Fenomenul delincvent include dimensiuni i aspecte diferite n funcie de svrirea, descoperirea, nregistrarea i judecarea delictelor, dup cum urmeaz: 1).Delincvena (criminalitatea) real, denumit i cifra neagr a criminalitii. Ea cuprinde totalitatea actelor i faptelor antisociale cu caracter penal svrite n realitate, 31

indiferent dac ele au fost descoperite i nregistrate de instituiile penale. Criminalitatea reprezint adevrata dimensine a ilicitului penal, ns estimarea ei este aproape imposibil, datorit impedimentelor de natur tehnico-criminalistice, operaionale i statistice; 2).Delincvena (criminalitatea) descoperit, care cuprinde faptele svrite n realitate i care au fost depistate i identificate de ctre serviciile specializate. De regul, cifra delincvenei descoperite este inferioar celei reale, deoarece nu toate delictele sunt descoperite i nu toi delincvenii sunt identificai; unele delicte nu sunt reclamate, altele, nu sunt nregistrate, altele sunt retractate chiar de ctre victim etc.; 3).Delincvena (criminalitatea) judecat, reprezint acea parte din delincvena descoperit i nregistrat de unitile de poliie care este judecat i sancionat de instanele penale. Volumul ei este mult diminuat, ntruct nu toate delictele descoperite ajung s fie judecate. Astfel unele delicte sunt graiate i amnistiate, altele nu mai sunt sancionate datorit mplinirii termenelor legate de prescripie, decesul delincvntului etc. Tema de reflecie nr. 2 Importana practic a conturrii unei tipologii a infractorilor.

PROFILUL PERSONALITII INFRACTORULUI Studiindu-se diferite categorii de infractori sub aspectul particularitilor psihologice, s-a reuit s se stabileasc anumite caracteristici comune care se regsesc la majoritatea celor care ncalc n mod frecvent legea: Inadaptarea social Este evident c orice infractor este un inadaptat din punct de vedere social. Inadaptaii, cei greu educabili, de unde se recruteaz ntotdeauna devianii, sunt elemente a cror educaie s-a realizat n condiii neprielnice i n mod nesatisfctor. Anamnezele fcute infractorilor arat c, n majoritatea cazurilor, acetia provin din familii dezorganizate (prini decedai, divorai, infractori, alcoolici etc.) unde nu exist condiii, pricepere sau preocupare necesar educrii copiilor. Acolo unde nivelul socio-cultural al prinilor nu este suficient de ridicat, unde nu se d atenia cuvenit normelor regimului zilnic, se pun implicit bazele unei inadaptri sociale. Atitudinile antisociale care rezult din influena necorespunztoare a mediului duc la nrdcinarea unor deprinderi negative care, n diferite ocazii nefavorabile pot fi actualizate, conducnd la devian i apoi la infraciune. Duplicitatea comportamentului 32

Contient de caracterul socialmente distructiv al actului infracional, infractorul lucreaz n tain, observ, plnuiete i execut totul ferit de ochii oamenilor, n general i ai autoritilor n special. Reprezentnd o dominant puternic a personalitii, duplicitatea infractorului este a doua lui natur, care nu se mascheaz numai n perioada n care comite fapta infracional, ci tot timpul. El joac rolul omului corect, cinstit, al omului cu preocupri de o alt natur dect cele ale specialitii infracionale. Acest joc artificial i denatureaz actele i faptele cotidiene, fcndu-l uor depistabil pentru un bun observator. Necesitatea tinuirii, a vieii duble, i formeaz infractorului deprinderi care l izoleaz tot mai mult de societate, de aspectul normal al vieii. Imaturitatea intelectual Aceasta const n incpacitatea infractorului de a prevedea pe termen lung consecinele aciunii sale antisociale. Exist ipoteza c infractorul este strict limitat la prezent, acordnd o mic importan viitorului. Arbuthnot (1987) concluzioneaz faptul c acesta este centrat pe prezent i nu discrimineaz cert delincvena de nondelincven. Imaturitatea intelectual nu se suprapune cu rata sczut a coeficientului de inteligen (Q.I.), ci nseamn o capacitate redus de a stabili un raport raional ntre pierderi i ctiguri n proiectarea i efectuarea unui act infracional, trecerea la comiterea infraciunii efectundu-se n condiiile unei prudene minime fa de pragurile de toleran a conduitelor n fapt. Imaturitatea afectiv Const n decalajul persistent ntre procesele cognitive i afective, n favoarea celor din urm. Datorit dezechilibrului psiho-afectiv, imaturitatea afectiv duce la o rigiditate psihic, la reacii disproporionate, predominnd principiul plcerii n raport cu cel al realitii. Imaturul afectiv recurge la comportamente infantile (accese de plns, crize etc.) pentru obinerea unor plceri imediate, minore i uneori nesemnificative. Nu are o atitudine consecvent fa de problemele reale i importante, este lipsit de o poziie critic i autocritic autentic, este nerealist, instabil emoional. Imaturitatea afectiv asociat cu imaturitatea intelectual predispune infractorul la manifestri i comportamente antisociale cu urmri deosebit de grave. Instabilitatea emotiv-acioanl Datorit experienei negative, a educaiei deficitare primite n familie, a deprinderilor i practicilor antisociale nsuite, infractorul este un individ instabil din punct de vedere emotivacional, un element care n reaciile sale trdeaz discontinuitate, salturi nemotivate de la o extrem la alta, inconstan n reacii fa de stimuli. Aceast instabilitate este o trstur esenial a personalitii dizarmonic structurat a infractorului adult sau minor, o latur unde tr aumatizarea personalitii se evideniaz mai bine dect pe planul componentei cognitive. Instabilitatea emotiv face parte din strile de dereglare a afectivitii infractorilor care se 33

caracterizeaz prin: lipsa unei autonomii afective, insuficienta dezvoltare a autocontrolului afectiv, slaba dezvoltare a emoiilor i sentimentelor superioare, ndeosebi a celor morale etc. Toate acestea duc la lipsa unei capaciti de autoevaluare i de evaluare adecvat, la lipsa de obiectivitate fa de sine i fa de alii. Sensibilitatea deosebit Anumii excitani din mediul ambiant exercit asupra lor o stimulare spre aciune cu mult mai mare ca asupra omului obinuit, ceea ce confer un caracter atipic reaciilor acestora. Pe infractor l caracterizeaz lipsa unui sistem de inhibiii elaborat pe linie social, aceasta ducnd la canalizarea trebuinelor i intereselor n direcie antisocial. Atingerea intereselor personale, indiferent de consecine, duce la mobilizarea excesiv a resurselor fizice i psihice. Frustrarea Reprezint starea celui care este privat de o satisfacie legitim, care este nelat n speranele sale. Este un fenomen complex de dezechilibru afectiv ce apare la nivelul personalitii n mod tranzitoriu sau relativ stabil, ca urmare a obstrucionrii satisfacerii unei trebuine, a deprivrii subiectului de ceva ce i aparinea anterior. Frustrarea este, de fapt, experiena afectiv a eecului, trirea mai mult sau mai puin dramatic a nereuitei. Una i aceeai situaie poate fi resimit ca favorabil de ctre o persoan i poate fi trit ca frustrant de ctre alta. Frustrarea presupune ngustarea cmpului de aciune. n cadrul unui grup, subiectul se confrunt cu inteniile celorlali. Reacia la aceast situaie poate fi activ, deci agresiv, pentru ca subiectul s-i impun inteniile sau pasiv, cnd acesta i reprim actele, pentru a limita agresivitatea celorlali. Infractorii reacioneaz difereniat la situaiile frustrante, de la abinere (toleran la frustrare) i amnare a satisfaciei pn la un comportament agresiv. Cei puternic frustrai au tendina s-i piard pe moment autocontrolul acionnd haotic, inconstant, atipic, agresiv i violent cu urmri antisociale grave. Complexul de inferioritate Desemneaz o totalitate de triri i de trsturi personale cu un coninut afectiv foarte intens, favorizate de situaii, evenimente, relaii umane etc. care au un caracter frustrant. Pentru infractor, complexul de inferioritate reprezint o stare pe care acesta o resimte ca un sentiment de insuficien, de incapacitate personal. Uneori complexul de inferioritate se cristalizeaz n jurul unor caracteristici personale considerate neplcute, a unor deficiene, infirmiti reale sau imaginare fiind potenate i de ctre dispreul, dezaprobarea tacit sau exprimat a celorlali. Complexul de inferioritate incit adesea la comportamente compensatorii, iar n cazul infractorilor la comportamente de tip inferior orientate antisocial. 34

Egocentrismul Reprezint tendina individului de a raporta totul la el nsui, el i numai el se afl n centrul tuturor lucrurilor i situaiilor. Atunci cnd nu-i realizeaz scopurile propuse devine invidios i susceptibil, dominator i chiar despotic. Egocentricul nu este capabil s vad dincolo de propriile dorine, scopuri, interese. Este un individ incapabil s recunoasc superioritatea i succesele celorlali, se crede permanent persecutat, consider c are ntotdeauna i n toate situaiile dreptate. i minimalizeaz defectele i insuccesele, i maximizeaz calitile i succesele, iar atunci cnd greete n loc s-i reconsidere poziia, atac virulent. Labilitatea este trstura personalitii care semnific fluctuaia emotivitii, capriciozitatea i ca atare o accentuat deschidere spre influene. Infractorul nu-i poate inhiba sau domina dorinele, astfel c aciunile sale sunt imprevizibile. Instabilitatea emoional presupune o insuficient maturizare afectiv, individul fiind robul influenelor i sugestiilor, neputnd s-i inhibe pornirile i dorinele n faa pericolului public i a sanciunii penale. Nu realizeaz consecinele pe care le aduce actul criminal. Agresivitatea reprezint un comportament violent i destructiv orientat spre persoane, obiecte sau spre sine. Agresivitatea se refer la toate aciunile voluntare orientate asupra unei persoane sau asupra unui obiect, aciuni care au drept scop producerea, ntr-o form direct sau simbolic, a unei pagube, jigniri sau dureri (Ranschburg, 1979). La infractor agresivitatea apare fie n situaii frustrante, fie atunci cnd acesta comite infraciuni prin violen. Agresivitatea i violena nu pot fi separate de alte trsturi ale personalitii infractorului. Astfel agresivitatea este strns legat nu numai de intolerana la frustrare, ci i de fora exacerbat a trebuinelor polarizate n plcerea de a domina ( Mucchielli, 1981). Agresivitatea i violena infractorilor este declanat uor i datorit lipsei sentimentului de culpabilitate i tendinei de a considera actele lor drept legitime. Cele mai cunoscute forme de agresivitate sunt: autoagresivitatea i heteroagresivitatea. Autoagresivitatea const n ndreptarea comportamentului agresiv spre propria persoan, exprimndu-se prin automutilri, tentative de sinucidere sau chiar sinucidere. Heteroagresivitatea presupune canalizarea violenei spre alii, manifestndu-se prin forme multiple, cum ar fi: omuciderea, tlhria, violul, tentativa de omor, vtmarea corporal etc. J.Pinatel distinge dou forme distincte ale agresivitii: ocazional i profesional. Agresivitatea ocazional se caracterizeaz prin spontaneitate i violen, fiind mai des ntlnit n crimele pasionale. Agresivitatea profesional se caracterizeaz printr-un comportament violent, durabil, care se relev ca o constant a personalitii infractorului, acesta manifestndu-se agresiv n mod deliberat, contient. 35

Indiferena afectiv este strns legat de egocentrism. Ea se caracterizeaz prin lipsa emoiilor, a sentimentelor i a empatiei, respectiv, incapacitatea infractorului de a nelege nevoile i durerile celorlali, prin satisfacia resimit fa de problemele altora. Indiferena afectiv red n fond strile de inhibare i dezorganizare emoional. Aceast latur a personalitii infractorului se formeaz de la vrste timpurii, fiind una dintre principalele carene ale procesului socializrii, un rol important deinndu-l n acest plan funcionarea defectuoas a structurii familiale, precum i stilul educaional adoptat n cadrul acestei microstructuri. De obicei, infractorul nu este contient de propria-i stare de inhibare emoional, ceea ce explic att calmul ct i sngele rece cu care sunt comise o serie de infraciuni de o violen extrem. Legtura strns dintre indiferena afectiv i egocentrism const n faptul c infractorului i este strin sentimentul vinoviei, al culpabilitii. Aceste componente ale personalitii criminale se pot ntlni i la celelalte persoane, ns la acestea nu sunt elemente dominante ale personalitii, nu au consistena i frecvena ntlnit la delincveni. Diferena dintre nedelincveni i delincveni rezid n pragul delincvenial. Astfel, delincventul format, recidivistul, n opoziie cu nedelincventul sau cu delincventul ocazional, nu ateapt ivirea unei situaii propice, a unei incitaii exterioare, ci provoac el nsui ocaziile n care apoi opereaz. Cu ct trsturile personalitii criminale sunt mai intense, cu att faciliteaz trecerea la actul infracional. Infractorul are o personalitate psiho-moral deficient. Ca urmare a orientrii axiologice, a sistemului de valori pe care l posed, infractorul este incapabil din punct de vedere psihic s desfoare o munc social susinut. Trind n conflict cu societatea i acionnd mereu mpotriva ei, prin succesele obinute n activitatea infracional devin ncrezui, orgolioi, supraapreciindu-se i ajungnd la manifestri de vanitate, adeseori puerile. Infractorul se simte mereu n continu aprare legitim fa de societatea care refuz s i ofere de bun voie ceea ce capriciul lui de moment pretinde. Elementul lui vital i n ace