Prota Smtr II

8/17/2019 Prota Smtr II

1/14

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SDN AIMITAT

Kelas : I

Semester : 2

Tahun : 20!" 20#

N

$

Tema St%ndar

K$m&etensi

K$m&etensi Dasar Al$kas

i

'aktu

Ren(ana

Pelaksanaan

Peristi)a IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :

• Menceritakan

kembali peristiwa penting

IPA :

Mengenal

berbagai bentuk

energi,

manfaatnyadalam kehidupan

sehari-hari

IPA :

• Membedakan gerak

benda yang mudah

bergerak dengan

benda yang sulit

bergerak melalui percobaan

PKN :

Menerapkan hakanak di rumah

dan di sekolah

PKN :

• Menjelaskan hak

anak untuk belajadengan

gembira dan

didengar pendapatnya

Matematika :

Melakukan penjumlahan dan

pengurangan

bilangan sampai

dengan dua angkadalam

pemecahan

masalah

Matematika :

• Membilang banyak

benda

• Mengurutkan

banyak benda

• *ahasa

Ind$nesia :

Berbicara

• Mengungkapka

*ahasa Ind$nesia :

*e+i(ara

• Menceritakan isi

• gambar tunggal atau


2/14

n fikiran,

perasaan, dan

informasi

secara lisandengan

perkenalan dantegur sapa, pengenalan,

benda dan

fungsi anggotatubuh, dan

deklamasi

Membaca

• Memahami

teks pendek

dengan

membacalancar dan

membaca puisi

anak.

Menulis

• Menulis

permulaandengan

menjiplak

menebalkan,mencontoh,

melengkapi,dan menyalin.

seri sederhana

dengan bahasa yang

mudah dimengert

• Melakukan

percakapan

sederhana denganmenggunakan

kalimat dan kosa

kata yang sudahdikuasai.

Membaca

• Membaca lancar

beberapa kalimat

sederhana yang

terdiri atas 3 – 5kata dengan intonasi

yang tepat.

• Membaca puisi anak

yang terdiri atas –

! baris dengan lafaldan intonasi yang

tepat

Menulis

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan guru

dengan huruf tegak bersambung.

• Menyalin puisi

anaka dengan huruf

tegak bersambung.

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Mengapresiasi

karya senimusik

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Mengidentifikasi

unsure rupa pada benda di alam

sekitar.

• Menyatakan sikap

apresiatif terhadap

unsure rupa pada benda di alam

sekitar.

• Mengekspresikan

diri melalui karya


3/14

seni gambar

ekspresif.

• Mengekspresikan

diri melalui karya

seni rupas dus

dimensi denganteknik menempel.

2 Ke+ersihan IPS :

Mendeskripsikanlingkungan rumah

IPS :

• Menceritakan

kembali peristiwa penting

IPA :

Mengenal berbagai bentuk

energi,

manfaatnyadalam kehidupan

sehari-hari.

IPA :

• Membedakan gerak

benda yang mudah bergerak dengan

benda yang sulit bergerak melalui percobaan.


penyebab benda

bergerak " batere,

per# pegas, dorongantangan dan magnet $

PKN :

Menerapkan hak

anak di rumah

dan di sekolah

PKN :

• Melaksanakan hak

anak di rumah dan

di sekolah

Matematika :

Melakukan

penjumlahan dan pengurangan

bilangan sampai

dengan dua angkadalam

pemecahan

masalah

Matematika :

• Menentukan nilai

tempat puluhan dansatuan

• Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan

bilangan dua angka

*ahasaInd$nesia : Mendengarkan :

• Memahami

bunyi bahasa, perintah dan

dongeng yang

dilisankan.

*ahasa Ind$nesia : Mendengarkan

• Mengulang

deskripsi tentang

benda benda disekitar.

• Menyebutkan isi

dongeng.


4/14

Berbicara

• Mengungkapka

n fikiran,

perasaan, daninformasi

secara lisandengan

perkenalan dan

tegur sapa, pengenalan,

benda dan

fungsi anggota

tubuh, dandeklamas.

Membaca : • Memahami

teks pendek

denganmembaca

nyaring.

Menulis :

• Menulis

permulaan

dengan

menjiplakmenebalkan,

mencontoh,


Berbicara

Menyampaikan rasa

suka atau tidak sukatentang suatu hal

atau kegiatan

dengan alas ansederhana..

Membaca

• Membaca lancar

beberapa kalimat

sederhana yang


yang tepat.




tepat

Menulis

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan guru


• Menyalin puisi

anaka dengan huruf

tegak bersambung

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

Mengapresiasi

karya seni musik

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :


unsure # elemen

musik dari berbagaisumber bunyi yang

dihasilkan alam

- Keluar.a IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :

Mendeskripsikan letak

rumah

IPA" Sains :

Mengenal

IPA :

Mengidentifikasi


5/14

berbagai benda

langit dan

peristiwa alam

" cuaca danmusim $ serta

pengaruhnyaterhadap kegiatanmanusia

penyebab benda benda

bergerak " baterr,

per#pegas, dorongan

tangan, dan magnet$

PKN :

Menerapkan

kewajiban anak dirumah dan di

sekolah

PKN :

Mengikuti tata tertib

di rumah dan disekolah

Matematika :

Mengenal bangun

datar sederhana

Matematika :

• Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan

bilangan dua angka

*ahasa

Ind$nesia :

Berbicara

• Mengungkapk

an fikiran,

perasaan, daninformasi

secara lisan

dengan perkenalan

dan tegur sapa,

pengenalan, benda dan

fungsi anggota

tubuh, dan

deklamas.

Membaca

• Memahami

teks pendek

denganmembaca

nyaring.

Menulis

• Menulis

permulaandengan

menjiplak

*ahasa Ind$nesia :

Berbicara


gambar tunggal atau

seri sederhana

dengan bahasa yangmudah dimengerti

• Melakukan

percakapansederhana denganmenggunakan

kalimat dan kosa

kata yang sudah

dikuasai.

Membaca

• Membaca lancar

beberapa kalimatsederhana yang

terdiri atas 3 – 5

kata dengan intonasiyang tepat.



! baris dengan lafal

dan intonasi yangtepat


6/14

menebalkan,

mencontoh,

melengkapi,

dan menyalin.

Menulis

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan guru

dengan huruf tegak

bersambung.• Menyalin puisi

anaka dengan huruf

tegak bersambung

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Mengapresiasi

karya seni

musik

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :


unsur rupa pada

benda alam sekitar.

• Mengekspresikan

diri melalui teknikmenggunting #

menyobek

/ in.kun.an IPS :


IPS :

•Mendeskripsikan letak

rumah

IPA" Sains :

Mengenal

berbagai bentukenergi,

manfaatnya

dalam kehidupansehari-hari.

IPA :

Mengidentifikasi

penyebab benda benda bergerak " baterr,

per#pegas, dorongan

tangan, dan magnet$

PKN :

Menerapkan

kewajiban anak di

rumah dan disekolah

PKn :

• Mengikuti tata tertib

di rumah dan di

sekolah

Matematika :

• Melakukan

penjumlahandan pengurangan

bilangan sampai

dengan duaangka dalam

pemecahan

masalah.

Matematika :

Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka


7/14

*ahasa

Ind$nesia :

Berbicara

• Mengungkapka

n fikiran,

perasaan, daninformasi secaralisan dengan

perkenalan dan

tegur sapa, pengenalan,

benda dan

fungsi anggotatubuh, dan

deklamas.

Membaca

• Memahami teks pendek dengan

membacanyaring.

Menulis

• Menulis

permulaandengan

menjiplak

menebalkan,mencontoh,

melengkapi, dan

menyalin.

*ahasa Ind$nesia :

Mendengarkan

• Mengulang

deskripsi tentang benda benda di

sekitar.• Menyebutkan isi

dongeng.

Berbicara

• Melakukan

percakapansederhana dengan

menggunakan

kalimat dan kosa


• Memerankan tokoh

dongeng atau cerita

rakyat yang disukaidengan ekspresi

yang tepat.

Membaca

• Membaca lancar

beberapa kalimat

sederhana yang

terdiri atas 3 – 5

kata dengan intonasiyang tepat

Menulis

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan gurudengan huruf tegak

bersambung.

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan:

• Mengapresiasi

karya seni

musik

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Menampilkan pola

irama dan melodi

sederhana

• Memeragakan

dinamik sederhana

• Mengekspresikan

diri melalui %ocal

alat musik, atau


8/14

sumber bunyi

sederhana.

! Permainan IPS :


IPS :

• Menjelaskan

lingkungan rumah

sehat dan perilakudalam menjaga

kebersihan rumah

IPA :

Mengenal

berbagai benda

langit dan peristiwa alam

"cuaca dan musim

$ serta pengaruhnya

terhadap kegiatan

manusia

IPA :

• Mengenal berbagai

benda langit melalui

pengamatan

PKN :

Menerapkan

kewajiban anak di

rumah dan disekolah

PKN :

• Mengikuti tata tertib

di rumah dan di

sekolah

Matematika :

Menggunakan

pengukuran berat

Matematika :

• Menggunakan sifat

oprasi pertukaran

dan pengelompokkan

• Membandingkan

berat benda

" ringan , berat $

• *ahasa

Ind$nesia :

Mendengarkan :

Memahami

wacana lisan

tentang benda- benda di sekitar

dan dongeng

sekitar dandongeng

Berbicara

• Mengungkapka

n fikiran,

*ahasa Ind$nesia :

Mendengarkan

• Mengulang

deskripsi tentang

benda benda di

sekitar. Berbicara


gambar tunggal atau

seri sederhana

dengan bahasa yangmudah dimengerti.

Membaca


9/14

perasaan, dan

informasi

secara lisan

dengan perkenalan dan

tegur sapa, pengenalan, benda dan

fungsi anggota

tubuh, dandeklamas.

Membaca

• Memahami

teks pendek

dengan

membaca

lancar danmembaca puisi

anak.

Menulis

• Menulis

permulaan

denganmenjiplak

menebalkan,

mencontoh,melengkapi,

dan menyalin.

• Membaca lancar

beberapa kalimat

sederhana yang


yang tepat.




tepat

Menulis

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan guru


• Menyalin puisi

anaka dengan huruf

tegak bersambung

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Mengapresiasi

karya seni

musik

Mengapresiasi

karya seni tari

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Mengekspresikan

diri melalui %ocal,

alat musik, atausumber bunyi

sederhana

• Menyanyikan lagu

anak-anak dan lagu

wajib.• Mengidentifikasi

fungsi tubuh dalammelaksanakan gerak

berpindah tempat

# Kesehatan IPS :

Mendeskripsikan

lingkungan rumah

IPS :

• Menjelaskan


10/14

lingkungan rumah

sehat dan perilaku

dalam menjaga

kebersihan rumah

IPA :

Mengenal berbagai benda

langit dan peristiwa alam "

cuaca dan

musim $ serta pengaruhnya

terhadap kegiatan

manusia.

IPA :

• Mengenal berbagai benda langit melalui

pengamatan

PKN :

Menerapkan hak

anak di rumahdan di sekolah

PKN :

• Melaksanakan

aturan yang berlaku

di masyarakat

Matematika :

Menggunakan

pengukuran berat

Matematika :

• Menyelesaikan

masalah yang

berkaitan dengan

berat benda

*ahasa

Ind$nesia :

Mendengarkan :

• Memahami bunyi bahasa,

perintah dan

dongeng yangdilisankan.

Berbicara :

• Mengungkapka

n fikiran,

perasaan, dan

informasisecara lisan

dengan

perkenalan dantegur sapa,

pengenalan,

benda danfungsi anggota

tubuh, dan

deklamas.

*ahasa Ind$nesia :

Mendengarkan

• Menyebutkan isi

dongeng. Berbicara


gambar tunggal atau

seri sederhanadengan bahasa yang

mudah dimengerti.

• Melakukan

percakapan

sederhana dengan

menggunakankalimat dan kosa



dongeng atau cerita

rakyat yang disukai

dengan ekspresi


11/14

Membaca :

• Memahami

teks pendek

dengan

membaca

lancar danmembaca puisi

anak.

Menulis :

• Menulis

permulaan

denganmenjiplak

menebalkan,

mencontoh,


yang tepat.

Membaca

• Membaca lancar

beberapa kalimatsederhana yang

terdiri atas 3 – 5kata dengan intonasiyang tepat.

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan guru

dengan huruf tegak bersambung

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Mengapresiasi

karya seni

musik

Mengapresiasi

karya seni tari

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

• Menampilkan gerak

tari menurut

tingkatan tinggirendah

• Menunjukkan sikap

apresiasif terhadap

gerak tari menuruttingkatan tinggi

rendah.

• Menanggapi dengan

gerakan spontan

rangsangan bunyi

1 *udi Pekerti IPA" Sains :

Mengenal berbagai benda

langit dan

peristiwa alam

" cuaca danmusim $ serta

pengaruhnya

terhadap kegiatanmanusia

IPA

Membedakan pengaruhmusim kemarau dengan

musim hujan pada

kegiatan manusia .

IPS :


IPS :

• Menjelaskan


12/14

lingkungan rumah

sehat dan perilaku

dalam menjaga

kebersihan rumah

PKN :

Menerapkankewajiban anak di

rumah dan disekolah

PKN :

Melaksanakan aturanyang berlaku di

masyarakat

Matematika :

Mengenal bangundatar sederhana

Matematika :

• Menunjukkan

benda-benda yang

secara geometris

berbentuk segitiga,segiempat dan

lingkaran.

• Mmenyebut-kan

cirri-ciri segitiga,

segiempat, danlingkaran ditinjau

dari banyak sisinya.

• Menjiplak berbagai

bentuk segitiga,

segiempat, danlingkaran.

• Mengelompokkan

berbagai bentuksegitiga, segiempat,dan lingkaran,

menurut bentuk,

permukaan, warna,

atau cirri lainnya.

*ahasa

Ind$nesia :

Mendengarkan

• Memahami

wacana lisan

tentang benda- benda di

sekitar dandongeng.

Berbicara

• Mengungkapk

an fikiran,

*ahasa Ind$nesia :

Mendengarkan

• Menyebutkan isi

dongeng

Berbicara


gambar tunggal atau

seri sederhanadengan bahasa yang

mudah dimengerti.

• Melakukan

percakapan


13/14

perasaan, dan

informasi

secara lisan

dengangambar,

percakapansederhana dandongeng.

Membaca

• Memahami

teks pendekdengan

membaca

lancar dan

membaca puisianak.

Menulis

• Menulis

permulaan

dengan huruftegak

bersambung

melalui diktedan menyalin

sederhana dengan

menggunakan

kalimat dan kosa


• Menyampaikan rasasuka atau tidak suka

tentang suatu hal

atau kegiatandengan alas an

sederhana.


dongeng atau ceritarakyat yang disukai

dengan ekspresi

yang tepat.

Membaca

• Membaca lancar

beberapa kalimat

sederhana yangterdiri atas 3 – 5

kata dengan

intonasi yang tepat.

Menulis

• Menulis kalimat

sederhana yang

didiktekan gurudengan huruf tegak

bersambung.

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :

Mengekspresikan

diri melalui karyaseni tari

Seni *uda,a dan

Keteram&ilan :


unsur rupa pada benda alam sekitar.

• Mengekspresikan

diri melalui teknik

menggunting #

menyobek


14/14

Men.etahui

Ke&ala Sek$lah

A3RIANUS4 S5Pd5SD

NIP5 6#70226 660- 00#

Aimitat4 8888888

Guru Kelas I

3ROSIMA 35 ASMI

NIP5 6##0!2 20070 2 00

Documents

Prota Smtr II