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PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento CHIMICA
Insegnante MACIOCE ANTONIO
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 La struttura atomica e il sistema periodico Gli atomi di Thomson e Rutherford: i primi modelli della struttura atomica
La luce e la teoria di Bhor
Il modello quantomeccanico dell'atomo
La configurazione elettronica degli atomi
La tavola periodica e le configurazioni elettroniche
Le proprietà periodiche degli elementi
2 I legami chimici e le forze intermolecolari La formazione dei legami chimici
Il legame covalente e le molecole
Il legame ionico e il legame metallico
La forma delle molecole
Le forze intermolecolari
3 La meccanica quantistica e il legame chimico La teoria del legame di valenza
Orbitali ibridi e geometria molecolare
4 La nomenclatura e la classificazione dei
composti inorganici
Le sostanze e la nomenclatura chimica
Il numero di ossidazione nella nomenclatura chimica
La nomenclatura dei composti binari
La nomenclatura dei composti ternari e quaternari
5 La biologia molecolare del gene La struttura del materiale genetico
La duplicazione del DNA
Il passaggio dell'informazione genetica dal DNA all'RNA alle proteine
La genetica dei virus e dei batteri
6 I meccanismi di controllo e regolazione
dell'espressione genica
Il controllo dell'espressione dei geni nei procarioti
Il controllo dell'espressione dei geni negli eucarioti
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
Le basi genetiche del cancro
7 La tecnologia del DNA ricombinante La clonazione genica
Gli organismi geneticamente modificati
8 I materiali della Terra solida Minerali, caratteristiche e proprietà, classificazione
I vari tipi di rocce e ciclo litogenetico
La formazione delle rocce magmatiche
La formazione delle rocce sedimentarie
La formazione delle rocce metamorfiche
I fenomeni vulcanici Che cos'è un vulcano
I diversi prodotti delle eruzioni
La forma dei vulcani
I tipi di eruzione
Fenomeni legati all'attività vulcanica
La distribuzione geografica dei vulcani
I fenomeni sismici Che cos'è un terremoto
Le onde sismiche
La forza di un terremoto
La distribuzione geografica dei terremoti
La struttura della Terra Un pianeta fatto a strati
Le strutture della crosta oceanica: dorsali e fossel'espansione dei fondali oceanici
La tettonica delle placche e la deriva dei continenti di Wegener
Il motore delle placche
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento EDUCAZIONE FISICA
Insegnante DI MASSA GIOVANNI
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 Tennistavolo (esercitazioni ampliate
rispetto all’anno precedente).
Sintesi storica. Regole di gioco Fitet, tecnica di gioco, fondamentali. Singolo e doppio.Tornei maschili e
femminili a eliminazione diretta o all’italiana.
2 Ordinativi Adunata, attenti, riposo, anche con gli attrezzi.
3 Riscaldamento Corsa protratta nel tempo. Esercizi degli arti ed esercizi del busto. Es. di stretching.
4 Ginnastica formativa/posturale Schieramento libero e schieramento a gruppo. Ginnastica razionale nelle diverse stazioni: eretta, seduta, a
ginocchio, decubito. Esercizi semplici, composti e combinati. Esercitazioni individuali e collettive.
5 Corpo Libero (esercitazione ampliata
rispetto all’anno precedente).
Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive a corpo libero nella stazione eretta, seduta e
in decubito, costituita da una quindicina di misure, di otto tempi ciascuna, eseguita senza soluzione di
continuità.
6 Clavetta (esercitazione ampliata rispetto
all’anno precedente).
Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive con la clavetta, costituita da una ventina di
misure di otto tempi ciascuna, eseguita senza soluzione di continuità.
7 Bacchetta (esercitazione ampliata rispetto
all’anno precedente).
Esercitazione di attività motorie percettive, funzionali ed espressive con la bacchetta, costituita da una
quindicina di misure di otto tempi ciascuna, nella stazione eretta.
8 Palla medica (esercitazione ampliata
rispetto all’anno precedente).
Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive con la palla medica costituita da una
quindicina di misure, di otto tempi ciascuna, eseguita nella stazione eretta, seduta, a ginocchio e in decubito.
Spalliera (esercitazione ampliata rispetto
all’anno precedente).
Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive alla spalliera, costituita da misure di otto
tempi ciascuna, eseguita in appoggio al suolo e all’attrezzo, in appoggio-sospensione, sospensione.
Coppie (esercitazione ampliata rispetto
all’anno precedente).
Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive a coppie, costituita da una quindicina di
misure, di otto tempi ciascuna, eseguita a corpo libero nella stazione eretta, seduta e in decubito.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento FILOSOFIA
Insegnante SARDELLI LAURA
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 L’indagine sulla natura: il pensiero
presocratico
La Grecia e la nascita della filosofia;
La ricerca del principio: Talete; Anassimandro; Anassimene;
Pitagora e i pitagorici;
Eraclito.
Il problema dell’essere: Parmenide.
Il principio come sostanza complessa:
i fisici pluralisti: Empedocle; Anassagora; Democrito.
2 L'età classica. L’indagine sull’uomo: i
sofisti e Socrate
I sofisti: Protagora e Gorgia.
Socrate: la vita e la figura di Socrate; il problema delle fonti; Socrate, i sofisti e Platone; la filosofia come
ricerca e dialogo sui problemi dell'uomo; i momenti e gli obiettivi del dialogo socratico (Il non sapere,
l'ironia, la maieutica, la ricerca del "che cos'è", induzione e concetti, oltre il relativismo sofistico, verso
le forme platoniche); la morale di Socrate; il demone, l'anima e la religione; la morte di Socrate.
3 Platone La vita, le opere; i caratteri della filosofia platonica: filosofia e mito; la difesa di Socrate e la polemica
contro i sofisti; dalla dottrina delle idee alla teoria dello Stato; la visione cosmologica.
4 Aristotele
La vita, il problema degli scritti; il distacco da Platone e l'enciclopedia del sapere; La metafisica; la logica;
la fisica; psicologia e gnoseologia; l'etica; la politica; l'estetica e la poetica; la scuola peripatetica.
5 L'età ellenistica: le filosofie ellenistiche e
il neoplatonismo
La scuola stoica: la logica; la fisica; l'etica.
Epicuro: la filosofia come tetrafarmaco; la canonica; la fisica; l'etica.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento INGLESE
Insegnante ROSSINI CATIA
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 THE ORIGINS
The historical and social context: Celtic Britain, The Romans, The Anglo-Saxons, The conversion to
Christianity, The Vikings and the end of Anglo-Saxon England
The literary context: Poems and chronicles, The epic poem and the elegy
Beowulf
2 THE MIDDLE AGES The historical and social context: The Norman Conquest and feudalism, Henry II, reforms and Becket,
The Black Death
The literary context: Medieval drama, Popular Ballads
Lord Randal
Geoffrey Chaucer: Canterbury Tales
The Prioress
3 THE RENAISSANCE The historical and social context: The Tudors and the Stuarts, The Reformation, The myth of Elizabeth
The literary context: New Learning, Renaissance Prose, The development of drama, The world of theatre
William Shakespeare: Shall I compare thee, Romeo and Juliet, Hamlet, Othello
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento IRC
Insegnante CARDUCCI MARIOLINA
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 Da Gesù alla Chiesa -Gesù Cristo e la Chiesa: comunità di salvezza e famiglia dei credenti
-Elementi essenziali della storia del cristianesimo e della dottrina cristiana
-La Chiesa nel mondo contemporaneo: la rivoluzione di Papa Francesco
2 Fede e Ragione -La ragione di fronte a Dio. Galileo Galilei e la rivoluzione scientifica
-L’ateismo
3 Le grandi Religioni, le sètte e i nuovi
movimenti religiosi
-Le grandi religioni e i testi sacri: Induismi, Buddismo e Islam
-Il significato del termine sètta e l’organizzazione settaria
-Nuovi movimenti religiosi
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
Insegnante TESPIO GIULIANA
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 L’età comunale La situazione politica nell’Italia del Due Trecento, Il Comune e la sua organizzazione politica. La vita
economica e sociale del Comune. La mentalità. Centri di produzione e di diffusione della cultura. La
figura e la collocazione dell’intellettuale. Il pubblico e la circolazione della cultura. Il libro:produzione
e diffusione. La lingua.
La letteratura religiosa: San Francesco d’Assisi: I Fioretti di San Francesco: Il lupo di Gubbio - Cantico di
Frate Sole-
La scuola siciliana:
Il dolce stil novo: Guido Guinizzelli : “ Al cor gentil rempaira sempre amore ”.
Guido Cavalcanti: “Chi è questa che ven, ch’ogn’om la mira”.
La prosa. I libri di viaggio: Marco Polo: Il Milione , Il proemio
La poesia comico-parodica: Cecco Angiolieri: S’i’ fosse fuoco, arderei lo mondo.
2 Dante Alighieri La vita. La Vita Nuova e le Rime giovanili. Il
Convivio. Il De Vulgari Eloquentia.
La Monarchia e le Epistole. La Commedia.
Testi analizzati
La Vita Nuova cap. II: La prima apparizione di Beatrice – cap. XXVI Tanto gentile e tanto onesta pare.
Le Rime: Guido, i’vorrei che tu e Lapo ed io.
De vulgari eloquentia: Il significato del Convivio.
De Monarchia, III, XV, 7-18 L’imperatore, il papa e i due fini della vita umana.
Le Epistole : L’allegoria, il fine, il titolo della Commedia.
3 Francesco Petrarca La vita. Petrarca come figura di intellettuale. Le opere religiose e morali. Le opere “umanistiche”.Il
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
Canzoniere .
Testi analizzati
Secretum II: Una malattia interiore: l’accidia
Familiari XXI, 15 : Il giudizio di Petrarca su Dante.
Il Canzoniere I: Voi che ascoltate in rime sparse il suono.
Il Canzoniere XVI : Movesi il vecchierel canuto e stanco
Il Canzoniere XXXV : Solo e pensoso i più deserti campi
Il Canzoniere XC: Erano i capei d’oro a l’aura sparsi.
Il Canzoniere CCLXXII : La vita fugge , e non s’arresta un’ora.
4 Giovanni Boccaccio La vita. Le opere del periodo napoletano. Le opere del periodo fiorentino. Il Decameron.
Testi analizzati
Decameron : Il proemio
Dal Decameron: Landolfo Rufolo II , 4
Andreuccio da Perugia II, 5 - Lisabetta da Messina IV, 5 – Federigo degli Alberighi V, 9 Cisti fornaio VI, 2
– Chichibio cuoco VI,4
5 L’età Umanistica
Le strutture politiche, economiche e sociali. Centri di produzione e diffusione della cultura. Intellettuali e
pubblico. Le idee e la visione del mondo: l’Umanesimo. La lingua: latino e volgare.
Lorenzo de Medici:dai Canti carnascialeschi
Trionfo di Bacco e Ariana
Il poema epico – cavalleresco . Luigi Pulci: dal Morgante, XVIII L’autoritratto di Margutte
Matteo Maria Boiardo. Dall’Orlando Innamorato: Proemio del poema e apparizione di Angelica, I,I,1-4;8-
9;11-12;19-34.
6 Ludovico Ariosto La vita. Le opere minori.
7 L’Inferno di Dante Struttura della Divina Commedia e struttura dell’Inferno. Canti: I-II- III- IV- V- VI
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento LINGUA E LETTERATURA LATINA
Insegnante TESPIO GIULIANA
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 GRAMMATICA e SINTASSI Consecutio temporum” nelle subordinate. La proposizione relativa propria ed impropria. Il verbo possum e i
composti di sum . I comparativi e i superlativi. Proposizione interrogativa diretta, la proposizione
interrogativa indiretta. Verbi deponenti e semideponenti. I pronomi indefiniti. Gerundio e gerundivo.
Periodo ipotetico indipendente. Edo e i verbi difettivi.
2 LETTERATURA: Le origini La nascita della letteratura latina. La diffusione della scrittura e le forme comunicative non letterarie. I
Carmina. Poesia popolare
3 Il teatro romano arcaico. La scena. Le forme. L’atellana
4 L’epica arcaica. Livio Andronico: vita e opere. Gneo Nevio: vita e opere. Antologia: brani scelti.
5 Plauto Vita. Opere e fonti. Intrecci e personaggi. I modelli greci. Stile e comicità: gli elementi originali. Testi
analizzati:
da Cistellaria vv.203-229
da Curculio vv.145-157
6 Ennio, Pacuvio ed Accio. Gli Annales: struttura e composizione. Lo sviluppo della tragedia.
7 Catone e gli inizi della storiografia a
Roma.
Catone la vita e la carriera politica. Le Origines.Il trattato sull’agricoltura e le altre opere. La fortuna di
Catone.
8 Terenzio e lo sviluppo della commedia. Terenzio: vita ed opere. Lo stile e la lingua. I prologhi. Temi e fortuna delle commedie.
Testi analizzati:
da Andria vv.236-300
da Heautontimorùmenos, vv.54-168
9 Lucilio
Politica e cultura fra i Gracchi e Silla.
Vita e opere. Lucilio e la satira. Oratoria e politica. La produzione storiografica. La Commedia dopo
Terenzio
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
10 L’età di Cesare ( 78 – 44 a.C) La fine della Repubblica. La società e la cultura.
Cesare tra politica, guerra e letteratura.
Testi analizzati:
Da De bello Gallico : Il teatro della guerra ( 1,1),
da De bello Gallico : Potere e funzione sociale dei druidi ( 6,13)
da De bello civili : Un festoso intermezzo nel dramma della guerra ( 1,74)
De bello civili : Il campo pompeiano dopo Farsalo( 3,96)
11 Cicerone La vita. Le opere. Il progetto politico.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento MATEMATICA
Insegnante GIALLANZA ALFREDO
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 Equazioni e disequazioni Equazioni e disequazioni di grado superiore al secondo, frazionarie, irrazionali, con modulo. Sistemi di
disequazioni.
2 Le funzioni Funzioni e loro caratteristiche. Funzioni composte e funzioni inverse. Successioni numeriche, progressioni
aritmetiche e geometriche.
3 La retta nel piano cartesiano Il sistema di ascisse nel piano. Lunghezza e punto medio di un segmento. Coordinate del baricentro di un
triangolo. L’equazione della retta. Il coefficiente angolare. Rette parallele e perpendicolari. Posizioni
reciproche di due rette. Distanza di un punto da una retta. Fasci di rette. Simmetrie rispetto a particolari
rette.
4 La circonferenza Equazione di una circonferenza. Posizioni reciproche di una retta e una circonferenza. Rette tangenti.
Posizioni reciproche di due circonferenze.
5 La parabola L’equazione della parabola. La parabola con asse parallelo all’asse x. Posizioni reciproche tra retta e
parabola. Rette tangenti.
6 L’ellisse Equazione dell’ellisse. L’eccentricità. L’ellisse traslata.
7 Esponenziali e logaritmi Potenze con esponente reale. La funzione esponenziale. Equazioni e disequazioni esponenziali. Definizione
e proprietà dei logaritmi. La funzione logaritmica. Equazioni e disequazioni logaritmiche. La risoluzione
grafica di equazioni e disequazioni.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
Insegnante CAPUANO MARINA
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 DISEGNO GEOMETRICO Realizzazione della cartellina con scrittura tecnica.
Impaginazione e scritturazioni elaborati
2 PROIEZIONI ORTOGONALI – TAV. Composizione solidi geometrici
Parallelepipedo,piramide,cubo,prisma,cono
Con visualizzazione solidi nel Triedro
3 ASSONOMETRIA MONOMETRICA Realizzazione tavole grafiche
Gruppi di solidi sovrapposti
4 ASSONOMETRIA CAVALIERA –
PROSPETTIVA CENTRALE
Solidi singoli e accostati
Produzione elaborati grafici su formato
F4 33x48
Figure piane, singole accostate, intersecate ..
Studio di pavimentazione con motivi geometrici e forme stellari in prospettiva centrale. Applicazione
campitura cromatica
5 TECNICHE GRAFICHE Produzione grafica eseguita a ‘tratto’ campitura cromatica con ‘ retini colorati’
Formato fogli, F4 33x 48
6 STORIA DELL’ARTE S. MARTINI – A. LORENZETTI – GENTILE DA FABRIANO - opere
7 IL PRIMO RINASCIMENTO BRUNELLESCHI- progetti e opere
MASACCIO – affreschi cappella Brancacci
8 LA SCULTURA DONATELLO –analisi delle opere
GHIBERTI - analisi delle opere
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
9 ARCHITETTURA- PITTURA SCULTUR.
L.B .ALBERTI –L. DELLA ROBBIA
–P. DELLA FRANCESCA
Analisi delle opere
S. BOTTICELLI – J. V.Eyck
Analisi delle opere
10 RINASCIMENTO MATURO LEONARDO DA VINCI- analisi delle opere
MICHELANGELO – analisi opere pittoriche
GIORGIONE – analisi delle opere
TIZIANO – analisi delle opere
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento STORIA
Insegnante SARDELLI LAURA
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 Il Basso Medioevo:
La rinascita dell’Occidente medievale
Una società in cambiamento: dall'Alto al Basso Medioevo;
L'impero, la chiesa, le città: l'affermazione della società contadina;
L'età di Federico Barbarossa: l'Italia tra impero, papato e Regno di Sicilia.
L’apogeo del Medioevo Ai confini del mondo cristiano: l'Occidente si espande;
Istituzioni universali e poteri locali: monarchie feudali, impero e chiesa;
Società urbana e nuova cultura.
2 Tra Medioevo ed età Moderna:
Un mondo in crisi Crolli finanziari, carestie, epidemie: la crisi del Trecento;
Guerre, jacquerie e rivolte (1323-1381);
La crisi dell'universalismo: Chiesa e impero in declino.
L’Europa delle monarchie nazionali
Il lungo scontro tra Francia e Inghilterra: la guerra dei Cent'anni;
Le monarchie della penisola iberica: Reconquista e identità cattolica;
La difficile ripresa: L'economia e il progresso tecnico-scientifico nel XV secolo.
L’Italia degli stati regionali
L'Italia e il suo ruolo nel Medioevo: posizione strategica e peculiarità della penisola;
Un paese diviso: Signorie e stati regionali;
Un equilibrio instabile: l'Italia nel Quattrocento.
3 La formazione del mondo moderno: Oltre le frontiere dell’Europa
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
L'impero di Tamerlano, l'India e la Cina;
La fine della "seconda Roma";
In cerca di una via per le Indie;
Dalla scoperta dell'America alla spedizione di Magellano;
Le civiltà precolombiane e gli spagnoli.
Stati e mercanti: il Cinquecento
Le prime guerre d'Italia (1494-1516);
La nascita dello Stato moderno;
L'economia del Cinquecento.
Rinascimento e Riforma
Il Rinascimento;
La Riforma protestante;
L’età di Carlo V e della Controriforma
Carlo V e la monarchia universale;
La Controriforma.
Stati e guerre di religione
Filippo II ed Elisabetta I;
Le guerre di religione in Francia;
L'Italia sotto l'egemonia spagnola.
PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE: TERZA SEZIONE: A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO
ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina d’insegnamento FISICA
Insegnante CALABRO’ DOMENICO
n. Unità di apprendimento Argomenti trattati
1 IL MOTO RETTILINEO
Lo studio del moto; la velocità; il moto rettilineo uniforme; il grafico spazio-tempo del moto rettilineo
uniforme; l'accelerazione; il moto rettilineo uniformemente accelerato; i grafici spazio-tempo e
velocità-tempo nel moto uniformemente accelerato, il moto di caduta libera; esercizi.
2 I VETTORI
Scalari e vettori; operazioni con i vettori, elementi di trigonometria; i vettori in coordinate cartesiane;
operazioni con vettori dati in componenti cartesiane, esercizi.
3 IL MOTO IN DUE DIMENSIONI
Spostamento, velocità e accelerazione; composizione dei moti; moto di un proiettile; moto circolare
uniforme; moto armonico; esercizi.
4 I PRINCIPI DELLA DINAMICA
Forza e massa; il primo principio della dinamica; il secondo principio della dinamica; il terzo principio dela
dinamica; esercizi.
5 APPLICAZIONI DEI PRINCIPI DELLA
DINAMICA
La forza del peso; la forza normale; le forze di attrito; la tensione; le forze e l'equilibrio; le forze e il
movimento; la forza centripeta; la forza elastica; il pendolo; esercizi.
6 LAVORO ED ENERGIA
Il lavoro compiuto da una forza costante; l'energia cinetica; energia potenziale gravitazionale; forze
conservative e forze non conservative; la conservzione dell'energia meccanica; il principio di
conservazione dell'energia; la potenza; il lavoro compiuto da una forza variabile; l'energia potenziale
elastica; esercizi.
7 IMPULSO E QUANTITA' DI MOTO
L'impulso di una forza; la quantità di moto; la conservazione della quantità di moto; urti in una dimensione;
urti in due dimensioni; il centro di massa; esercizi.
8 I FLUIDI
La densità; la pressione; pressione e densità in un fluido statico; la pressione atmosferica, il principio di
Pascal; il martinetto idraulico; esercizi.