Пренатално учење и меморијаПренатално учење и меморија

Др сци Мирјана СовиљДр сци Мирјана Совиљ

Институт за експерименталну фонетику и патологију говораИнститут за експерименталну фонетику и патологију говора

ИЕФПГ

ООбрабрассцции учења учења

• навикавањенавикавање (Slater et al., 1984; Slater и др, (Slater et al., 1984; Slater и др, 1985), 1985),

• класично условљавање класично условљавање (Blass(Blass et al.; et al.; Crowell et al., 1976),Crowell et al., 1976),

• асоцијативно учење асоцијативно учење (DeCasper & Fifer, (DeCasper & Fifer,

1980; Fifer & Мооn, 1989)1980; Fifer & Мооn, 1989) • имитација имитација (Field et al., 1982; Anisfield, 1991), (Field et al., 1982; Anisfield, 1991),

Увежбавање меморијеУвежбавање меморије

• вежба двежба дисањеисање((10. и 11. 10. и 11. н.гн.г (Vries et al., 1985), (Vries et al., 1985), • гутањегутање• сисање сисање • уучи говорне карактеристике своје мајке чи говорне карактеристике своје мајке ((Hepper et al., 1993; Hepper et al., 1993;

DeCasper & Spence, 1986DeCasper & Spence, 1986, Совиљ , Совиљ && Ђоковић1997,Совиљ Ђоковић1997,Совиљ &&Радичевић,2004,2005)Радичевић,2004,2005)

• разликујеразликује мирис мирисее и укус и укусе е (Porter, 1991).(Porter, 1991). • разликује мушке и женске гласове, разликује мушке и женске гласове, • разликује матерњи и страни језик, разликује матерњи и страни језик, • разликује говорне садржајеразликује говорне садржаје

Предност Предност пренаталне стимулације-пренаталне стимулације-изражена у процентимаизражена у процентима(ТИ у (ТИ у

3.год)3.год)

• ЈезикЈезик 38%38%

• ПамћењеПамћење 47%47%

• СоцијалнаинтелигенцијаСоцијалнаинтелигенција 51%51%

• РасуђивањеРасуђивање 82%82%

Остале предностиОстале предности

• бржибржи моторни моторни развојразвој

• виши Квиши К интелигенциј интелигенцијее кој којии трају трају годинама (Blum & Yеw, 1993)годинама (Blum & Yеw, 1993)

• већа ТТ и ТД на рођењувећа ТТ и ТД на рођењу

Теорије и истраживање током протеклих 20 година Теорије и истраживање током протеклих 20 година указују да пренатално искуство може бити указују да пренатално искуство може бити

запамћено и да има далекосежан утицајзапамћено и да има далекосежан утицај НЕРОЂЕНЕ БЕБЕ СУ СВЕСНА БИЋАНЕРОЂЕНЕ БЕБЕ СУ СВЕСНА БИЋА

• НЕРОЂЕНЕ БЕБЕ ОБЈЕДИЊУЈУ ИСКУСТВО И ОСЕЋАЊА НЕРОЂЕНЕ БЕБЕ ОБЈЕДИЊУЈУ ИСКУСТВО И ОСЕЋАЊА РОДИТЕЉАРОДИТЕЉА

• ПРЕНАТАЛНЕ И ТРАУМЕ НА РОЂЕЊУ СЛАБЕ СНАГУ САМОГ ПРЕНАТАЛНЕ И ТРАУМЕ НА РОЂЕЊУ СЛАБЕ СНАГУ САМОГ ЧИНА ДОЛАСКА НА СВЕТЧИНА ДОЛАСКА НА СВЕТ

• НЕДОСТАТАК ПРИВРЖЕНОСТИ ПРЕДСТАВЉА НЕДОСТАТАК ПРИВРЖЕНОСТИ ПРЕДСТАВЉА ПРЕДИСПОЗИЦИЈУ ИНДИВИДУЕ КА АГРЕСИЈИ И НАСИЉУПРЕДИСПОЗИЦИЈУ ИНДИВИДУЕ КА АГРЕСИЈИ И НАСИЉУ

•

Frank Lake (1975. енглески теолог и психијатар )пронашао је да су пренатални доживљаји корен вирусних ћелија, да су вируси били примитивне пренаталне ћелије формиране током траума и трауматичних доживљаја

Он објашњава пренатално сећање као производ ћелијске меморије

Најстварније искуство оно које се догађа пренатално,посебно током првог триместра.

Пренатално и перинатално Пренатално и перинатално искуствоискуство

♦ дете може доживети свесно искуство пре рођења и има пренаталну меморију.

♦ Једно од важних открића је да пренаталне трауме могу узроковати компликације на рођењу.

♦ Ако дете трпи повређивање пре рођења може доживети само рођење као трауму.

♦ Пренаталне и перинаталне трауме ометају способност појединца да оствари односе са другима

♦ Пренаталне и перинаталне трауме даје предиспозиције за склоност ка насиљу у каснијем животу.

• а) пренатална и перинатална искуства су најважнија у а) пренатална и перинатална искуства су најважнија у агресији и насиљуагресији и насиљу

• бб )искуства из детињства одражавају и појачавају )искуства из детињства одражавају и појачавају пренаталне трауме пренаталне трауме

• в) агресија и насиље су повезани на најокрутнијим в) агресија и насиље су повезани на најокрутнијим нивоима са пренатални и перинаталним траумаманивоима са пренатални и перинаталним траумама

• г) одређени догађаји су чврсто повезани са агресијом и г) одређени догађаји су чврсто повезани са агресијом и насиљем- доживљаји губитка, напуштања, одбијања и насиљем- доживљаји губитка, напуштања, одбијања и агресивност агресивност

• д) одређене пренаталне и перинаталне трауме су чврсто д) одређене пренаталне и перинаталне трауме су чврсто повезане са агресијом и насиљем.повезане са агресијом и насиљем.

ОРГАН СЛУХА ЈЕ ПРАМОЗАК

"90% енергије која треба мозгу стимулише се преко слуха.

Мозак се развио из органа слуха и током милиона година бива,

захваљујући УХУ, све префињенији и компликованији

у свом саставу". (Tomatis)

ИЕФПГ

Пренатални слушни скрининг-ПСС

♦ Метода-Совиљ-Љубић (1993, Београд)

ICSL, Beograd,2004ICPMP,Hajdelberg,2005ICFL, Roma ,2005

♦ неинвазивна проширена стандардна ултразвучна метода

ИЕФПГ

ИЗВОЂЕЊЕ ПССИЗВОЂЕЊЕ ПСС

♦♦ Стандардни ултарзвук са колор доплеромСтандардни ултарзвук са колор доплером

♦♦ Пуштање дефинисаног звука на 10 см од Пуштање дефинисаног звука на 10 см од трбуха мајкетрбуха мајке

♦♦ Карактеристике звукаКарактеристике звука

1000 – 4000 1000 – 4000 HzHz 90 90 dBdB

♦♦ Слух мајке “одстрањен”постављањем Слух мајке “одстрањен”постављањем антифонаантифона

Пренатални слушни скрининг

Шта је ПСС?Шта је ПСС?

♦ ♦ мерење пулсатилног индекса (Пи) од 28 мерење пулсатилног индекса (Пи) од 28 гестационе недељегестационе недеље

♦ ♦ поуздана мера за феталну реакцију на дефинисани поуздана мера за феталну реакцију на дефинисани звучни стимулусзвучни стимулус

♦ ♦ Пи - даје увид у брзину протока крви крозПи - даје увид у брзину протока крви кроз a.a a.a cerebri cerebri media fetusamedia fetusa( Пи - већи, отпор крвног суда већи, а брзина ( Пи - већи, отпор крвног суда већи, а брзина протока мања, и обрнуто)протока мања, и обрнуто)

Резултати ПССРезултати ПСС

♦ ♦ Пи - има два смера кретања, као два типа Пи - има два смера кретања, као два типа феталне реакције :феталне реакције :- снижење Пи вредности после стимулације код - снижење Пи вредности после стимулације код 80 % фетуса (повећана брзина протока)80 % фетуса (повећана брзина протока)- повећање Пи вредности послестимулације код - повећање Пи вредности послестимулације код 20 %, 20 %,

♦♦ Пи можда може бити предикциони параметар за Пи можда може бити предикциони параметар за психофизиолошку реактибилност,типа екстроверт психофизиолошку реактибилност,типа екстроверт - интроверт- интроверт