POTREBE TRŽIŠTA RADA I

KARIJERNO SAVJETOVANJE

Tamara Jakupović, dipl. psihologStručni saradnik za profesionalnu selekciju i orijentaciju

Institucija za evidentiranje nezaposlenih osoba i posredovanje u zapošljavanju

Posredovanje je proces koji obuhvaća sve radnje i mjere poduzete u skladu sa zakonom u svrhu povezivanja nezaposlene osobe koja traži zaposlenje, kao i zaposlene osobe koja traži promjenu zaposlenja, s poslodavcem kojem je potreban zaposlenik radi zasnivanja radnog odnosa.

Obuhvata i stalnu stručnu pomoć u profesionalnoj orijentaciji, organiziranju stručnog osposobljavanja, prekvalifikacije ili dokvalifikacije tražitelja zaposlenja.

SLUŽBA ZA ZAPOŠLJAVANJE

Broj stanovnika u Federaciji BiH je 2.866.543

438.022– zaposlenih u Federaciji BiH

378.306 – nezaposlenih u Federaciji BiH

126.911 - zaposlenih u Kantonu Sarajevo

73.067– nezaposlenih u Kantonu Sarajevo

Stanje na evidenciji

nezaposlenih

GODINA BROJ NEZAPOSLENIH

31.12.2001. 52.088

31.12.2002. 56.519

31.12.2003. 59.791

31.12.2004. 63.711

31.12.2005. 67.537

31.12.2006. 68.556

31.12.2007. 65.344

31.12.2008. 62.475

31.12.2009. 66.299

31.12.2010. 68.907

31.12.2011. 69.842

Registrovana nezaposlenost

po godinama

GODINA BROJ NEZAPOSLENIH

30.06.2012. 70.606

04.02.2013. 73.067

Stanje na evidenciji

nezaposlenih

Dipl. ekonomista –manadžment - 128

Dipl. inž. Arhitekture - 164Dipl. inžinjer

elektrotehnike - 156Genetičar – 10Dipl. inž. Informacijskih

tehnologija – 45Dipl. inž. Računarstva - 16Prof. engleskog jezika -137Prof. arapskog jezika -38Prof. turskog jezika - 10Prof. orijentalistike - 7

Broj nezaposlenih

prema zanimanjima

na dan 31.12.2012.g

Dipl. ekonomista – 444 Magisterij nauka - 24 Genetičar – 4 Inžinjer arhitekture – 40 Magisterij nauka – 25 Inžinjer informacijskih tehnologija –

12 (Ostale visoke škole) Dipl. inžinjer računarstva – 12 Informatičar – 1 (Ostale visoke škole) Softver inžinjer – 1* Magisterij nauka - 1

* Posredovanje Službe

Zaposleni sa evidencije po zanimanjima

u 2011.g

Profesor engleskog jezika – 60 Magisterij nauka - 11Profesor arapskog jezika – 11Profesor turskog jezika – 2Profesor orijentalistike - 1

Zaposleni sa evidencije u 2011.g

po zanimanjima

Kategorije poslova u kojima je ponuda poslova bila veća od potražnje su:

Informatika

Biotehnologija i farmacija

Građevinarstvo

Elektrotehnika, mašinstvo, telekomunikacije

Ugostiteljstvo i turizam

Deficitarne kategorije

1. Komercijalista 2. Prodavač 3. Software Developer 4. Računovođa 5. Konobar 6. Administrativni službenik 7. Kreditni službenik 8. Farmaceut 9. Direktor (Viši

menadžment) 10. Kuhar

Top 10 zanimanja koja

su tražili poslodavci u 2012 godini:

- inženjeri informatike, - inženjeri elektrotehnike- inženjeri strojarstva- magistri farmacije- građevinci- varioci - šivači - trgovci (komercijalisti)

Najtraženija zanimanja u

2013.

SREDSTVA IN-FORMISANJALIČNI KONTAKTI

INTERNET

PRIVATNE AGENCIJE

BIRO

OBR. INST.

OSTALO

ISPITIVANJE TRŽIŠTA RADAUobičajeni način traženja novih

zaposlenika

Promjene na tržištu rada kao i promjene u okruženju zahtijevaju često revidiranje kompetencijskog profila, a ponekad i potrebu razvoja potpuno drugačijeg modela. Ako se tome na vrijeme ne pribjegne, korištenjestarog modela postaje kontraproduktivno

POTREBE I ZAHTJEVI NA

TRŽIŠTU

Skup postupaka pomoću kojih procjenjujemo sposobnosti, osobine ličnosti, interese, motive i očekivanja sa ciljem pomaganja pojedincu u uspješnom izboru zanimanja

Obuhvata sljedeće:Profesionalno informisanje i

prosvjećivanjeProfesionalno savjetovanjeEvaluaciju savjetovanih osoba

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

Savjetodavne službe u školama i obrazovnim centrima

Savjetnici u javnim zavodima za zapošljavanje

Privatne agencije za zapošljavanje Poslodavci

Uloga pojedinca-individualno planiranje karijere

Aktivnosti karijerne/

profesionalne orijentacije

Aktivni tražioc posla u saradnji sa svjetnikom prolazi sljedeće faze:

1. Analiza i utvrđivanje ličnih potencijala i preferencija

2. Analiza i utvrđivanje opcija razvoja karijere

3. Utvrđivanje ciljeva razvoja karijere

4. Razvoj strategije i planiranje aktivnosti za postizanje zadatih ciljeva

Uloga savjetnika u

Službi u razvoju karijere

I. susret- Inicijalni intervju /do 45 min.- Testovi i skale procjeneII. susret- Saopštavanje i integracija

dobijenih rezultata- Poduzimanje daljnih koraka

III. Susret- Analiza urađenog od strane

tražioca posla- Dogovaranje o daljim

aktivnostima

IZRADA KARIJERNOG

PLANA

1. SWOT analiza (u čemu sam jako dobar, šta mi ne ide, koje su mi šanse i kakve opasnoti postoje)

2. Definisanje ciljeva karijere-”pravac kretanja”; 3-6 SMART ciljeva

3. Definisanje sopstvenog razvojnog plana – sadrži ciljeve ali i korake koje pojedinac treba da preduzme (npr. Uklanjanje slabosti u komunikacijskim vještinama-Pohađanje seminara: “Elementi efikasne komunikacije”

Uloga savjetnika je kontinuirano praćenje napretka u aktivnostima aktivnog traženja posla

Profesionalni razvoj i

poslovne vještine

Kompetencije – prenosivi skup znanja, vještina i stavova potrebnih za ličnu realizaciju i uključivanje u tržište rada

Svaka profesija – akcent na pojedinim kompetencijama

Primjer: Kompetencija: Motivacija i vođenje drugih

Kako poslodavac procjenjuje nečiju kompetenciju (STAR model)

POTREBNE KOMPETENCIJE

Analitičnost i sposobnost rješavanja problema 60%

Komunikacijske i prezentacijske vještine 53%

Timski rad 37%

Poznavanje engleskog jezika 35%

Samoinicijativnost 11%

Lista najtraženijih

kompetencija i vještina:

1. Komuniciranje na materinjem jeziku

2. Komuniciranje na stranom jeziku

3. Matematička pismenost i osnovna znanja iz znanosti i tehnologije

4. Digitalna kompetencija5. Učiti kako se uči6. Međuljudska i građanska

kompetencija7. Poduzetništvo8. Kulturno izražavanje

KLJUČNE KOMPETENCIJE

Definicija: sklonost da sami unosimo promjene kao i prihvaćanje odgovornosti za vlastite postupke bilo pozitivne ili negativne, razvijanje strateške vizije, postavljanje ciljeva i njihovo postizanje te motiviranost za njihov uspjeh

Znanje: Saznanje o potencijalnim mogućnostima s ciljem prepoznavanja onih koje odgovaraju ličnim i prof. interesima

KompetencijaPODUZETNIŠTVO

Vještine:• Vještine planiranja,

organiziranja, analiziranja, komuniciranja, obavljanja, izvještavanja;• Vještine stvaranja projekata i

njihove provedbe.• Sposobnost kooperativnog

rada i fleksibilnosti u sklopu tima.• Sposobnost prepoznavanja

vlastitih prednosti i slabosti.• Sposobnost proaktivnog

djelovanja i pozitivno reagiranje na promjene.• Sposobnost procjenjivanja i

preuzimanja rizika kada je to opravdano.

KompetencijaPODUZETNIŠTVO

Stavovi

• Sklonost inicijativi• Pozitivan stav prema

promjenama i inovacijama• Spremnost prepoznavanja

područja na kojima se može pokazati čitava lepeza poduzetničkih vještina – npr. kod kuće, na poslu i u zajednici

Kompetencija PODUZETNIŠTVO

Jedan od načina – kroz grupne psihosocijalne radionice na teme:

Kako se predstaviti poslodavcu/Elementi uspješne komunikacijeIzrada Poslovne ponudeAsertivnostEmocionalna inteligencijaSuočavanje sa stresomPrevecija i rješavanje konflikataStvaranje tima

KAKO USVAJAMO

KOMPETENCIJE

Grupne psihosocijalne radionice na teme:

Kako se predstaviti poslodavcu/Elementi uspješne komunikacijeAsertivnostEmocionalna inteligencijaSuočavanje sa stresomPrevecija i rješavanje konflikataStvaranje tima

KAKO USVAJAMO

KOMPETENCIJE

Opšte –npr. Ophođenje prema ljudima

Organizacijske/specijalizirane – npr. Vještine komuniciranja /uvjeravanje

Specifične/detaljne – odnose se na neko usko područje rada; npr. Vještine vođenja knjiga / fakturisanje

Lične vještineIskrenostFleksibilnostInterpersonalne vještineLojalnostPozitivan stavSamopouzdanjeProfesionalizam

SOFT SKILLSPRENOSIVE

VJEŠTINE

Poredajte po važnosti navedene vještine za menadžera!

Rukovanje novcem Upravljanje timom/leaderske Delegiranje odgovornosti Percipiranje neverbalnih poruka Organizovanost Inovativan u rješavanju

problema

Vježba

Cjeloživotno učenje- pružiti relevantna znanja i vještine s kojima će pojedinac lakše kročiti na svom poslovnom putu, ali i omogućiti im alate i metode koji će im otkriti kako, gdje i na koji način permanentno tražiti nova saznanja i trenirati vještine

Današnje tržište rada traži „cjeloživotne učenike. „Cjeloživotni učenici“ su osobe koje preuzimaju odgovornost za svoj napredak i spremne su uložiti vrijeme, novac i trud u kontinuirani proces učenja.

MOGU LI SE VJEŠTINE

USAVRŠITI

Sklop više sposobnosti – sposobnost samorazumijevanja, samokontrole, samouvjerenosti i sposobnost empatije

EQ se odnosi na emocionalne i društvene vještine

komplementarna sposobnost u odnosu na racionalnu inteligenciju

EMOCIONALNA INTELIGENCIJA-

PREDIKTOR USPJEHA

Sastoji se od pet komponenti1. Poznavanje vlastitih osjećaja2. Kontrola intenziteta osjećaja3. Motiviranje samoga sebe4. Prepoznavanje emocija kod

drugih ljudi5. Uspostavljanje i održavanje

odnosa s drugim ljudima

EQ se može razvijati i može se raditi na njegovu povećanju bez obzira na godine

Komponente emocionalne inteligencije

1. Intrapersonalna skala 2. Interpersonalna -empatija-interperonalni odnosi3. Skala upravljanja

stresom/veća tolerancija u stresnim situacijama

4. Skala raspoloženja /optimističniji pogled na život

Mjerenje emocionalne

inteligencije-EQ

1. Osvijestiti uzroke vlastitih emocija

2. Upravljanje emocijama-razvoj samokontrole

3. Motivacija – planiranje i rješavanje problema, zadržavanje optimizma i nade u uspjeh

4. Empatija – prepoznavanje i razumijevanje tuđih emocija – podloga je altruizma, pomagačkog ponašanja i suradnje pa je i osnova uspješnog uklapanja u zajednicu i rad s drugima

5. Socijalne vještine – vještine ophođenja s ljudima

Kako možemo povećati EQ

POGLED U BUDUĆNOST

Izvještaj iz Ankete za poslodavce (samo za narednu godinu)

Predviđanja za 2012.g

EKONOMISTA 56

BIOLOG/PROF.BIOLOGIJE 3

PPROF. ENGLESKOG J. 2

INŽINJER ARHITEKTURE 1

INŽINJER ELEKTROTEHNIKE 8

MENADŽER 7

PREDVIĐANJE POTREBA ZA

RADNOM SNAGOM

U protekloj godini objavljeno je preko 8000 oglasa za posao

Broj oglasa za posao u 2012. godini manji je za 12,5% u odnosu na 2011. godinu(Izvor Posao.ba)

U prvom mjesecu 2013. godine zabilježen je isti broj oglasa za posao kao i u prvom mjesecu 2012. godine

Ponuda poslova

Postojala je potražnja za određenim profilima obrazovanja kao što su:

inženjeri informatike inžinjeri elektrotehnike inžinjeri mašinstvamagistri farmacije (Izvor FZZZ) U ovom zavodu navode da je za

očekivati da će se u 2013. godini pojačati trend iz prethodne godine, što znači da će i dalje biti tražena navedena zanimanja.

KO SE NAJBRŽE ZAPOŠLJAVA

Zakonske regulativeŠifrarnik zanimanja

Primjeri iz prakseCopywriter/opis posla

Razvoj profesija

Svaka nezaposlena osoba trebala bi raditi na stjecanju novih znanja i vještina kako bi na odgovarajući način odgovorili na potrebe tržišta rada, odnosno poslodavca

Potrebno je stvoriti pravne pretpostavke radi reguliranja oblasti obrazovanja odraslih i cjeloživotnog učenja

Kako približiti formalno

obrazovanje i zahtjeve

poslodavaca

Potrebno je što hitnije usvajanje zakona o obrazovanju odraslih u Federaciji BiH, čime bi se stvorile pretpostavke za lakše prilagođavanje odraslih potrebama tržišra rada (FZZZ)

U Službi uskoro počinje primjena Pasoša kompetencija za tražioce zaposlenja

Kako približiti formalno

obrazovanje i zahtjeve

poslodavaca

Poticati kod studenata samosvijesti o važnosti posjedovanja vještina i kompetencija a ne samo znanja

Uvođenje prakse u toku studija-omogućiti studentima sticanje specifičnih poslovnih vještina

Podizati svijest kod studenata o važnosti lične aktivacije kako u procesu cjeloživotnog učenja tako i u procesu traženja posla

Što možemo sami uraditi?

Planom i programom studija omogućiti da se potakne razvoj poduzetničkog stava kod studenata-samozapošljavanje

Pružiti studentima široku paletu informacija i mogućnosti o tome kako i gdje svoje znanje i vještine mogu plasirati

HVALA NA PAŽNJI