I n f o r m a c i j e

V i s o k a š o l a z a v a r s t v o o k o l j aT r g m l a d o s t i 2 | 3 3 2 0 V e l e n j e

t : 0 3 8 9 8 6 4 1 0 | f : 0 3 8 9 8 6 4 1 3

www.vsvo.si

d i p l o m i r a n a e k o t e h n o l o g i n j ad i p l o m i r a n e k o t e h n o l o g

p o s t a n i

ma

rIn

šek

& m

ar

Inše

k

naše poslanstvo je spod-bujanje pridobivanja novih znanj in veščin s področja varstva okolja in ekotehno-logij. Z raziskovanjem, izobraževa-njem in prenosom znanja v gospodarstvo in negospodarstvo bomo pripomogli k ohranitvi in izboljšanju razmer v okolju ter omogočili hitrejši razvoj okoljevar-stvene stroke. Prizadevamo si za sodob-ne pristope v izobraževanju študentov in v sodelovanju z gospodarstvom in nego-spodarstvom prilagajmo in dopolnjuje-mo študijske programe glede na njiho-ve trajnostno usmerjene kratkoročne in dolgoročne potrebe.

Visoka šola za varstvo oko-lja (VšVO) je bila kot samostojni

visokošolski zavod ustanovljena februarja 2007 in izvaja visokošolski strokovni študijski program 1. stopnje Varstvo okolja in ekotehnologija.

Visokošolski strokovni štu-dijski program Varstvo oko-lja in ekotehnologija je zasnovan v skladu s smerni-cami bolonjske deklaracije in traja 3 leta. študijski program je interdisciplinaren in je namenjen štu-dentom, ki želijo spoznavati naravoslov-ne in družboslovne vsebine varovanja okolja in jih že v času študija povezati s praktičnim oz. projektnim delom.

zlozenka_09vs_05tisk.indd 1 11/16/09 2:12:03 PM

S p l o š n i p o d a t k i o p r o g r a m uI m e š t u d i j s k e g a p r o g r a m aV a r s t v o o k o l j a i n e k o t e h n o l o g i j a

S t o p n j a i n v r s t a š t u d i j s k e g a p r o g r a m aD o d i p l o m s k i v i s o k o š o l s k i s t r o k o v n i š t u d i j s k i p r o g r a m 1 . s t o p n j e

S t r o k o v n i n a z i v d i p l o m a n t k e / d i p l o m a n t aD i p l o m i r a n a e k o t e h n o l o g i n j a ( V S ) / d i p l o m i r a n e k o t e h n o l o g ( V S )

T r a j a n j e š t u d i j a3 l e t a ( 1 8 0 K T )

S p l o š n i c i l j i š t u d i j s k e g a p r o g r a m aD i p l o m a n t i b o d o p r i d o b i l i z n a n j a o v s e b i n a h , k i i z h a j a j o i z o m e j e v a l n e i n r a z v o j n e v l o g e o k o l j a v p r o s t o r u ; s p o z n a l i b o d o z a k o n i t o s t i o b r e m e n j e v a n j a r a z l i č n i h o k o l j s k i h v i r o v ( n p r . o n e s n a ž e v a n j e v o d e , z r a k a , t a l , r a s t l i n , ž i v a l i i n l j u d i ) , r a v n a n j e z o d p a d k i , v p l i v č l o v e k o v i h d e j a v n o s t i n a o k o l j e , o c e n j e v a n j e v p l i v o v n a o k o l j e , v a r s t v o n a r a v e , k o m u n i c i r a n j e z j a v n o s t j o , n o v e u k r e p e i n e k o t e h n o l o g i j e z a v a r o v a n j e i n s a n a c i j o o k o l j a , p o l e g t e g a p a t u d i v r e d n o t e n j e o k o l j a i n o k o l j s k o s o c i o l o g i j o , p r a v o t e r u p r a v l j a n j e z o k o l j e m i n n j e g o v i m i v i r i .

P r e d m e t n i k š t u d i j s k e g a p r o g r a m aP r e d m e t n i k š t u d i j s k e g a p r o g r a m a j e o v r e d n o t e n s k l a d n o s k r e d i t n i m s i s t e m o m š t u d i j a ( e C T S ) , k a r o m o g o č a p r i m e r l j i v o s t i n k o m p a t i b i l n o s t s š t u d i j s k i m i p r o g r a m i v S l o v e n i j i i n v d r ž a v a h e U t e r l a ž j o m o b i l n o s t š t u d e n t o v .

Z a p o s l i t v e n e m o ž n o s t i d i p l o m a n t o v :- p o d j e t j a , k i z a g o t a v l j a j o o k o l j u p r i j a z n o t e h n o l o g i j o i n k i s e u k v a r j a j o z o d s t r a n j e v a n j e m i n p r e d e l a v o o d p a d k o v ,- p o d j e t j a , k i s o z a v e z a n c i I P P C ,- p o d j e t j a , k i u v a j a j o o z . ž e i z v a j a j o o k o l j s k e s t a n d a r d e , - k m e t i j s k a i n g o z d a r s k a p o d j e t j a t e r k m e t i j e ,- i n š t i t u c i j e , p o o b l a š č e n e z a p r e s o j o v p l i v o v n a o k o l j e ,- z a v a r o v a n a o b m o č j a ,- s v e t o v a l n a p o d j e t j a ,- u p r a v n e i n n a d z o r n e s l u ž b e n a d r ž a v n e m i n l o k a l n e m n i v o j u .

P r e d m e t n i k 1 . l e t n i k a Naziv predmeta KT P SV LV 1. matematika 7 40 30 - 2. kemija in okolje 8 45 15 30 3. ekosistemska biologija 6 30 30 - 4. Tehnična angleščina 6 30 30 - 5. Vrednotenje in varstvo 6 40 20 - geografskega okolja 6. Okoljska sociologija 5 25 20 - 7. Človek in okolje 6 45 15 - 8. naravovarstvo 7 30 40 - 9. ravnanje z odpadki 6 45 15 -10. Uvod v okoljske tehnologije 3 15 15 - Skupaj 60 345 230 30

P r e d m e t n i k 2 . l e t n i k a Naziv predmeta KT P SV LV 1. računalništvo z GIS-i 9 30 60 - 2. Statistika 5 30 15 - 3. Fizikalni pojavi v okolju 7 40 10 20 4. Tehnologija za zmanjševanje 11 50 40 30 onesnaževanja zraka, vode in tal Skupaj – obvezni del 32 150 125 50 5. modul a 14 6. modul B 14 Skupaj 60

P r e d m e t n i k 3 . l e t n i k a Naziv predmeta KT P SV LV 1. Izbirni predmet min 4 - - - 2. Izbirni predmet min 4 - - - 3. metode izdelave in 6 40 20 - predstavitve strokovnih poročil 4. Praktično usposabljanje 30 - - - 5. Diplomsko delo 16 - - - Skupaj 60 - - -

Pre d m e t n i s k l o p i / m o d u l i v 2 . l e t n i ku :P r e d m e t n i k 1 . m o d u l a – O h r a n j a n j e n a r a v e Naziv predmeta KT P SV LV 1. Upravljanje s populacijami 6 30 30 - prostoživečih živali z osnovami načrtovanja v gozdnem prostoru

2. Presoja vplivov na okolje 4 25 15 - 3. načrtovanje in razvoj 4 20 20 - zavarovanih območij Skupaj 14 75 65 -

P r e d m e t n i k 2 . m o d u l a – r a b a i n v a r s t v o t a l Naziv predmeta KT P SV LV 1. razvoj in urejanje podeželja 5 20 30 - 2. raba in varstvo tal 4 20 20 - 3. Vplivi kmetijstva na okolje 5 20 30 - Skupaj 14 60 80 -

P r e d m e t n i k 3 . m o d u l a – O k o l j e i n z d r a v j e Naziv predmeta KT P SV LV 1. ekotoksikologija 5 25 20 - 2. Vpliv okolja na življenjske 5 25 25 - procese 3. Zdravstvena ekologija 4 20 10 15 Skupaj 14 70 55 15

P r e d m e t n i k 4 . m o d u l a - O k o l j e i n i n d u s t r i j a Naziv predmeta KT P SV LV 1. Vplivi industrije na okolje 5 23 18 9 2. Čiščenje odpadnih vod 5 20 15 15 3. metode monitoringa 4 20 5 15 Skupaj 14 63 38 39

I z b i r n i p r e d m e t i š t u d i j s k e g a p r o g r a m a Naziv predmeta KT P SV LV 1. kemija onesnaževal 4 20 25 - 2. Geokemija okolja 4 22 15 8 3. Biotehnologija 4 30 15 -

študent lahko kot izbirne predmete izbere tudi vse predmete neizbranih modulov v 2. letniku.

Opomba: KT = kreditne točke; P= predavanja;

SV = seminarske vaje; LV = laboratorijske vaje.

VISOKA ŠOLA z a v a r s t v o o k o l j a –visokošolski strokovni študijski program Varstvo okolja in ekotehnologija

P o g o j i z a v p i s- m a t u r a a l i- p o k l i c n a m a t u r a a l i- p r e d l e t o m 2 0 0 2 o p r a v l j e n z a k l j u č n i i z p i t v š t i r i l e t n e m i z o b r a ž e v a n j u

P o g o j i z a p r e h o d e m e d p r o g r a m iO p r e h o d u z v i š j e š o l s k i h s t r o k o v n i h i n v i s o k o š o l s k i h š t u d i j s k i h p r o g r a m o v b o o d l o č a l a k o m i s i j a z a š t u d i j s k e z a d e v e V i s o k e š o l e z a v a r s t v o o k o l j a .

Z a k l j u č e k š t u d i j aZ a d o k o n č a n j e š t u d i j a b o m o r a l š t u d e n t o p r a v i t i v s e o b v e z n o s t i p o p r o g r a m u i n u s p e š n o o p r a v i t i 1 5 - t e d e n s k o p r a k t i č n o i z o b r a ž e v a n j e t e r i z d e l a t i i n u s p e š n o z a g o v a r j a t i d i p l o m s k o d e l o , k i b o š t e l o 1 5 k r e d i t n i h t o č k . T a k o b o z b r a l z a h t e v a n i h 1 8 0 k r e d i t n i h t o č k .

n a č i n i z v a j a n j a š t u d i j a r e d n i i n i z r e d n i š t u d i j .

k r a j i z v a j a n j a š t u d i j ar e d n i i n i z r e d n i š t u d i j s e b o s t a i z v a j a l a v V e l e n j u . I z v e d b a š t u d i j s k e g a p r o g r a m a b o o d v i s n a o d š t e v i l a v p i s a n i h š t u d e n t o v .

š o l n i n aV i š i n o š o l n i n e d o l o č i U p r a v n i o d b o r V š V O v s a k o l e t o d o k o n c a m e s e c a j u n i j a .

zlozenka_09vs_05tisk.indd 2 11/16/09 2:12:10 PM