Upload
abu-mukhlas
View
239
Download
0
Embed Size (px)
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
1/43
KURSUS ASAS
PENDIDIKAN KHASBERMASALAH
PENDENGARAN GURU-GURUPEMULIHAN KHAS
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
2/43
Akta Pendidikan 1996, Seksyen 4! Mente"i#endak$a# %en&adakan Pendidikan K#as'
Menteri hendaklah mengadakan pendidikanKhas di Sekolah Khas yang ditubuhkan dibawah perenggan 34 (1)(b) atau di mana-mana
sekolah rendah dan menengah yangdifkirkan oleh Menteri suaimanaat!
PUN(A KUASA DAN AK)A
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
3/43
PUNCA KUASA DAN AKTA
Akta Pendidikan 1996, Ba* +,
Seksyen 41, S*seksyen 1.*. danPe"at"an 4, Pe"at"an-/e"at"anPendidikan Pendidikan K#as. 1990iait !
"alam melaksanakan kurikulum pendidikan khas# guru bolehmengubahsuai kaedah atau teknik
penga$aran dan pembela$aran# masabagi akti%iti dan susunan akti%iti#matapela$aran dan bahan bantumenga$ar bagi men&apai tu$uan danmatlamat pendidikan khas!
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
4/43
PENGENALANPENGENALAN
Pe"t%*#an dan
/e"ke%*an&an yan& tidaksen"%a$ kanak-kanak *iasake"ana ke2a2atan yan& dia$a%i'Ketidak/ayaan *e"*a#asa%e"/akan anta"a 3akt"/enye*a* yan& %ana ini%e%*e"i kesan ke/ada knse/kendi"i, daya in&atan dan
ke/ayaan %e%a#a%i sesat'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
5/43
PENDENGARAN
Kanak-kanak da$a% kate&"i ini ia$a#
kanak-kanak yan& tidak *$e#
%en&&nakan /enden&a"an ntk
%e%a#a%i /e"tt"an 5a$a/n *$e#%enden&a" *nyi ata %en&&nakan a$at
*ant den&a"'
('aul uigley# 1**+! ,illiam ! .eward# 1**/)
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
6/43
MEKANISMA PENDENGARAN
The mechanism of hearing. Sound waes en!er !he ou!er ear and!rae" !hrough !he e#!erna" audi!or$ cana" un!i" !he$ reach !he
!$m%anic mem&rane' causing !he mem&rane and !he a!!achedchain of audi!or$ ossic"es !o i&ra!e. The mo!ion of !he s!a%esagains! !he oa" window se!s u% waes in !he (uids of !hecoch"ea' causing !he &asi"ar mem&rane !o i&ra!e. This s!imu"a!es!he sensor$ ce""s of !he organ of Cor!i' a!o% !he &asi"armem&rane' !o send nere im%u"ses !o !he &rain.
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
7/43
(IRI-(IRI KANAK-KANAK(IRI-(IRI KANAK-KANAK
BERMASALAH PENDENGARANBERMASALAH PENDENGARAN
K"an& %e%*e"i /e"#atianda$a% *i$ik da"a#')idak %e%a#a%i a"a#an'
K"an& %e$i*atkan di"ida$a% akti7iti yan&%e$i*atkan /e"tt"an'
Se"in&ka$i *e"tanyakan"akan-"akan %en&enaia"a#an, t&asan yan& di*e"i'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
8/43
Se$a$ *e"k#aya$'
Le%a# da$a% /en2a/aianakade%ik Ba#asa.
(a"a /e"2aka/an yan& an&&a$Mka se"in& %e%andan&
ke a"a# /ent"'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
9/43
)AHAP KE(A(A)AN)AHAP KE(A(A)AN
N8RMALN8RMAL
Men&esan *nyi /ada intensiti $e*i#da"i/ada dB
SEDIKI) MILD.SEDIKI) MILD.M$a %en&esan *nyi anta"a dB
#in&&a 4dBSEDERHANA M8DERA)E.SEDERHANA M8DERA)E.
M$a %en&esan anta"a 41dB #in&&a 0dB
)ERUK SE:ERE.)ERUK SE:ERE.
Men&esan /ada intensiti 01dB #in&&a9dB
SANGA) )ERUK PR88UND.SANGA) )ERUK PR88UND.Men&esan /ada intensiti 9dB ke atas
)*UKM' +,,-
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
10/43
PUN(A KE(A(A)ANPUN(A KE(A(A)AN
1'Baka'Pen&a%*i$an dada#, a$k#$,;')kse%ia4'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
11/43
Semasa Ke"ahiran
1' )idak 2k/ *$an' Ke$a#i"an y& te"$a$ $a%a;' Penyakit #e%$sis
4' An>ia=' Sa5an
6' Ke2ede"aan se%asadi$a#i"kan, te"ta%a /ada*a#a&ian te$in&a
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
12/43
1'Penyakit *e"an&kitdise*a*kan *akte"ia dan7i"s'
'Be&k ;'De%a% 2a%/ak 4'Ke2ede"aan te$in&a
='Pen&a%*i$an anti*itikst"e/t%y2in.'6'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
13/43
PEN(EGAHANPEN(EGAHAN
1'E$ak %en&"ek te$in&aden&an *enda-*enda taa%dan ke"as'
'Be"si#kan 2/in& te$in&aden&an kain $e%*a*$e%*t.'
;'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
14/43
4' Be"%/a /e&a5ai
/e"*atan EN). @ ke$a"nana# ata sakit'=' E$akkan %an&a%*i$ *at
tan/a nasi#at dkt" -%en&andn&'
6'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
15/43
MENGESAN KE(A(A)ANMENGESAN KE(A(A)AN
1'Sa"in&an Penden&a"an
a.Uian "a%*an& !
%en&eta#i ke/ayaan
/enden&a"an den&an
/e"a$atan adi$&i'
SE(ARA SUB
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
16/43
SE(ARA 8B
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
17/43
;' Pe%e"#atian
• ? %e%*e"i /e%e"#atian @ta#a/ ke/ekakan'
• )idak %e%a#a%i a"a#an'• ? %e$i*atkan di"i da$a%
akti7iti yan& %e$i*atkan/e"tt"an'• Se"in&ka$i *e"tanya /ada
"akan-"akan
• Se$a$ *e"k#aya$'• Le%a# da$a% akade%ik
Ba#asa.•
(a"a /e"2aka/an yan&an a$'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
18/43
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
19/43
Me%an&&i$ 8"an& Pekak 8"an& Pekak %e%/nyai na%a
1' Na%a %e"eka *e"*entk isya"at• Nama is$ara! &ergan!ung /e%ada
• Sifa!•
Nama• Ga&ungan sifa! dan nama1' Me%an&&i$ na%a se"an& it ikt
ta#a/ /enden&a"annya
' 8"an& Pekak *iasa %en2it ntk%e%an&&i$ ata %ena"ikt%/an indi7id'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
20/43
ELAKKAN
1'Me%an&&i$ den&an na%a"an& /ekak 2a"a yan&ne&ati3
')e/k tan&an
;'Hentak kaki
4'Ba$in& *ek
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
21/43
Memahami 0rang Pe/a/
:isa$ "ientedC !:isa$ "ientedC !deria penglihatanderia penglihatan
%en&&anti%en&&anti deriaderia pendengaran pendengaran
K%nikasi Se$"#K%nikasi Se$"# !! Ba#asa Isya"at ada$a#Ba#asa Isya"at ada$a#k%/nen ta%a *a#asa "an& Pekak k%/nen ta%a *a#asa "an& Pekak
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
22/43
Pen&"san tin&ka# $akada$a# sat as/ek /entin&
1' Menan&ani %asa$a#tin&ka# $ak %"id
' Kesan ke atas
/en&aa"an dan/e%*e$aa"an
;' Kesan ke atas e%si
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
23/43
1' Pen%/an /e"#atian yan&
sin&kat'
' Me%en2i$kan ata %ena"ik
di"i da"i akti7iti ke$as'
;' )e"$a%/a *e"&antn&
ke/ada sese"an&'
4' )idak %es"a den&an &"'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
24/43
=' G/# ata tidak sa*a"'
6' Mti7asi kendi"i yan&"enda#'
0' A&"esi3, %e$an&&a"
/e"inta# dan sentiasa
%e%/nyai /e"asaan
yan& ne&ati3'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
25/43
9' K"an& ke%a#i"an
%en&a5a$ e%si'
1' Ke$akan #y/e"akti3
"esa#'
11' K"an& ke/e"2ayaan
te"#ada/ ke*$e#an
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
26/43
'Kanak-kanak yan& #anyada/at %enden&a" sa"a
yan& kat se$a$nya%en&a$a%i /e"ke%*an&an
/e"tt"an yan& $a%*at'Me"eka /att di aa"%enden&a" dan *e"2aka/
den&an *aik' Me"eka *$e#*e"k%nikasi den&an2a"a $ain &a, iait *a#asa
MASALAH DAN (ARA
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
27/43
11/12
1'Kanak-kanak yan& di$a#i"kantan/a /enden&a"an tidakda/at *e"tt"'Me"eka /att diaa" 2a"a-2a"a%enya%/aikan *a# ki"an,%enyatakan ke/e"$an dan%e$e/askan /e"asaan den&an
%en&&nakan %edi%BBMyan& sesai&" %esti %a#i" %en&&nakan isya"at.
MASALAH DAN (ARAMENGA)ASI
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
28/43
' )e"da/at &a kanak-
kanak yan& *$e#%enden&a" teta/i tidak*$e# *e"tt" den&an
*aik'Kanak-kanak ini /e"$di$ati# s/aya da/at
%enya$"kan *a#ki"an, ke/e"$an dan/e"asaan'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
29/43
;' Me"eka %da#
%e"adan&' Me"eka ska"%en%/kan /e"#atian/ada sesat /e"ka"a
yan& a&ak $a%a'(a"i a$an ntk%e%*at kenyataan
%enye"nkkan s/aya%e"eka *e"%inat ntk%enden&a"'
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
30/43
1' G" *$e#!
*e"2aka/&na tan&an%i%ik %ka
&e"ak *adan%en$is$ati# %enden&a" *nyi-
*nyi di /e"sekita"an%e"eka
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
31/43
' Se*e$% *e"2aka/,
ta"ik /e"#atian kanak-kanak da#$ s/aya%e"eka ta# yan& &"sedan& *e"2aka/den&annya'
;' Pastikan kanak-kanak
%e$i#at %ka /ent"se%asa *e"2aka/'Be"2aka/ /e"$a#an,
se*t dan t$is a/a
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
32/43
Ddk dite%/at yan& *e"2a#ayas/aya kanak-kanak da/at %e$i#at
5aa# /ent" den&an e$aste"ta%a *i*i"' 8$e# it an&an!
Ment/ %$t se%asa *e"2aka/
Be"/a$in& %ka se*e$% #a*is*e"2aka/
Be"2aka/ se%asa %en$is di /a/an#ita% #ia
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
33/43
)e"da/at kanak-kanak yan& *e"%asa$a#/enden&a"an %a%/ %enden&a" seki"anyakita *e"2aka/ /e"$a#an ke te$in&anya'
)e"da/at /$a se&$n&an kanak-kanakda/at %enden&a" den&an e$as a/a*i$adi$etakkan tan&an di *e$akan& te$in&a
kanak-kanak'
Se$e/as &" *e"2aka/, *e"i /e$an&kanak-kanak *e"ki" da#$ ke%dian
&" %enya%*n& *e"2aka/'
PENDA)ARAN
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
34/43
PENDA)ARAN
Bidata, %ak$%at danta#a/ ke2a2atan kanak-kanak dida3ta"kan di
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
35/43
PENEMPA)AN
Unit Pendidikan K#as
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
36/43
M"id /endidikan k#as %asa$a#
/enden&a"an %en&ikti KSSR a"s/e"dana den&an /ena%*a#anBa#asa Isya"at K%nikasi BIK.'M"id )a#n Pen&k#an %en&iktiKSSR yan& di&*a$ k#ss se*a&ai/e"sediaan ke )a#n 1' *e"%$a)a#n 1, %"id %en&ikti KSSR
den&an /en&*a#saian *a&i Ba#asaMa$aysia, Ba#asa In&&e"is danPendidikan Is$a%'Surat 'ekeliling 0khtisas ilangan 2 ahun +11'elaksanaan Kurikulum Standard Sekolah 5endah (KSS5)6 'endidikan Khas ahap Satu Mulai +11
K'('S.-S'"K)+17++27+178lld!4(9) bertarikh 2 Mei +11
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
37/43
A*ad
N%*" 1 @
U2a/an *e"tatassi$a
Nyanyian
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
38/43
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
39/43
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
40/43
UCAPAN 1ERTATASUSI2A
assa"amua"ai/um waa"ai/umusa"am Se"ama! da!ang Se"ama! %agi
Se"ama! !engahari Se"ama! %e!ang Se"ama! ma"amsi"a
!erima /asih
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
41/43
LIRIK LAGUSa!u' sa!u sa$a sa$ang i&u
Dua' dua sa$a sa$ang a$ah Tiga' !iga sa$ang adi/ /a/a/
Sa!u dua !iga sa$angsemuan$a.
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
42/43
8/17/2019 pembentangan pemulihan1
43/43
Ka$a ada s%" di $adan&,B$e#$a# saya %en%/an& %andi,
Ka$a ada %" yan& /anan&,
Esk kita *e"%/a $a&i'
SEKIAN )ERIMA KASIH