PEI n2011 2015, Hace Mención a una Reestructuración

7/31/2019 PEI n2011 2015, Hace Mencin a una Reestructuracin

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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS

La elaboracin de este Plan Estratgico

permiti la apertura de un espacio dereexividad institucional.

Nuestra Corporacin ha podido pensarse

a s misma, contrastar sus miradas y

consensos, contextualizar su accionar

y proyectarse con las necesarias

adecuaciones de continuidad y cambio.

Eectivamente, este Plan Estratgico ha

sido diseado y realizado como un ejercicioorganizacional de alto nivel, el cual, por

intencin expresa de su concepcin, se ha

ampliado a la participacin y deliberacin

con representantes de los diversos

estamentos e instancias colectivas junto a

las autoridades de la Universidad.

As hemos podido arribar a undamentosconsensuados que nos permiten reafrmarnuestra identidad y construccininstitucional. De este modo, se hareexionado y pensado la Universidadproyectndola al uturo y, especfcamente,para los prximos cinco aos.

El proceso de elaboracin del presentePlan Estratgico que privilegi laparticipacin de agentes representativosde la institucin, comenz a mediados de2009 y ha sido aprobado por el ConsejoAcadmico y la Junta Directiva en diciembrede 2011 de acuerdo a las etapas de la lneametodolgica mostrada en la Figura 1.

Como punto de partida, se inorm delos alcances y relevancia del proceso dedefniciones institucionales que conllevaraeste importante ejercicio, instalndose

en la comunidad universitaria el sentidosustantivo y signifcativo del proceso en elcual la Universidad actualiza su carta denavegacin institucional. Junto a ello, serealiz un signifcativo esuerzo de acopioy sistematizacin de inormacin, altiempo que se cumpla con un calendario

de exposiciones de importantes lderes deopinin de la sociedad chilena. De estemodo, se complementaron los estudiosdiagnsticos y de anlisis del contextouniversitario nacional e internacionalrealizado por nuestros equipos1.

1 La coordinacin de la elaboracin del PEI 2011-2015estuvo a cargo de la Direccin de Gestin Estratgica.

Los documentos y estudios que sirvieron de insumo parala discusin y anlisis del proceso ueron elaborados porproesionales de esta dependencia y de la Direccin deEstudios y Anlisis Institucional. Por otra parte, todo elproceso de elaboracin de este Plan Estratgico cont conla conduccin de las jornadas de trabajo por los Sres. PedroPalominos y Sergio Gonzlez, y la asesora del consultorexterno Sr. Carlos Cceres.

Prefacio

Figura 1: Principales etapas del proceso de elaboracin del PEI 2011-2015

Fase 1Sensibilizacin

Fase 2Exploracin y

Diagnstico

Fase 3Defnicin del

rumbo

Fase 4Operacionalizacin

Fase 5Promulgacin

Internalizacin

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Consecutivamente, durante extensassesiones y jornadas plenarias se desarrolluna ase de Exploracin y Diagnstico enla cual se realiz el anlisis y discusinde los documentos emanados de lasinstancias tcnicas de la Institucin2.

Posteriormente, en el marco de participaciny deliberacin acadmica, se consensuun Estado de Situacin (anlisis FODA)

para, posteriormente, defnir los valoresy las macro-defniciones institucionales(Visin y Misin Institucional)3. Cumplidala ase anterior, en las sesiones plenariasposteriores se determinaron los ObjetivosEstratgicos y los Objetivos Especfcos enuna matriz de las cinco reas de contenido(Pregrado, Postgrado, Investigacin, Gestin

Institucional y Vinculacin con el Medio) enla cual se sistematiza nuestro quehacer.

En total ueron 20 sesiones y jornadasde trabajo con una inversin de,aproximadamente, 1.800 horas-personas,utilizadas de manera directa por los 29integrantes de la Comisin Ampliada del

PEI

4, con participacin directa en lagestacin de las defniciones undamentalesdel proceso de Planifcacin.

2 Entre los documentos ms signifcativos que se elaboraronse encuentran: Sistematizacin Experiencia ComisinPEI 2006-2010; Diagnstico PEI 2006-2010: EncuestaDirectivos, Porcentajes de avance; Estudio de Plan de MejoraAcreditacin USACH; Anlisis PESTEL; Estudio de OpininStakeholders USACH.

3 En esta ase contamos con la sistematizacin de los

contenidos realizada por el Comit Ejecutivo del PEI,designado por la Comisin Ampliada. Es destacable laparticipacin en esta instancia de los acadmicos AntonioGutirrez y Carlos Richards, y los representante de losuncionarios, Luis Pea, y de los Estudiantes Marcelo Nayar.

4 El detalle de los integrantes de la Comisin Ampliada PEI, sepuede revisar en la pgina 23.

As, en la sesin de la comisin ampliadanmero 20, con la presentacin de loscontenidos y productos por parte delRector5, se concluy la primera parte conla determinacin del Rumbo Institucional,en que hemos arribado por consenso a unModelo de Objetivos Estratgicos en quedierenciamos los Objetivos Misionalesy los Objetivos Transversales, todos loscuales estn ormulados en lnea deconcordancia con los valores, la Misin yla Visin Institucionales.

En la siguiente ase, se ha avanzado enla defnicin de las lneas de accin y ladeterminacin de los contenidos de losproyectos en que se operacionalizanlos objetivos especfcos del PEI. Este

trabajo le ha correspondido realizarloa las unidades responsables de suimplementacin, que han contado con elapoyo de las instancias tcnicas internasya consignadas.

Esta experiencia innovadora y departicipacin amplia, por sus alcances, es

indita en la Universidad y ha permitidogenerar las condiciones necesarias paraque los Planes de Desarrollo de lasUnidades Acadmicas se enmarquen enuna lnea de consistencia y alineamientocon estas defniciones institucionales.

Sin lugar a dudas, ha sido un procesode aprendizaje organizacional de gran

relevancia que nos ha permitido reorzar eincrementar nuestra cultura de planifcaciny de evaluacin permanente del quehacer.

5 El Rector es el Presidente de la Comisin PEI 20112015.


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Mapa estratgico

PEI 2011-2015

reas Estratgicas Misionales

ValoresInstitucionales

Excelencia eInnovacin enEnseanza y

Aprendizaje dePregrado

Excelencia eIntegracin

del Postgrado

y EducacinContinua

Excelencia,pertinencia eimpacto de la

Investigacin,Desarrollo eInnovacin

reas Estratgicas Transversales

Misin

AsegurarCalidadInstitucional.

AmpliaryMejorarCapacidadesdeGestinInstitucional.

AsegurarSustentabilidadInstitucional.

ProfundizarlaInternacionalizacin.

PromoverladiversidadybienestardelaComunidadUniversitaria.

Desarrollarinstanciasdeanlisismultidisiplinario.mbitosGestin

ReforzarelSelloyHuellaInstitucional.

MejorarImpactoenVinculacinconelMedio.

PromoverymejorarelimpactodelaDifusinArtstico-cultural.

FortalecerlaComunicacin,ParticipacinyResponsabilidadsocial en la Comunidad.

FortalecerGeneracindeAlianzasEstratgicasInstitucionales.

m

bitos

Vincu

lacin

conelMedio

Visin


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Misin Organizacional

La Universidad de Santiago de Chile, es una institucin de educacinpblica superior, estatal, con goce de autonoma y heredera de unacentenaria tradicin al progreso del pas.

Su propsito es crear, preservar, diundir y aplicar el conocimiento parael bienestar de la sociedad a travs de la docencia, investigacin yextensin.

Su misin es generar las condiciones y oportunidades que posibilitena las generaciones uturas hacerse cargo del avance del conocimiento,su transerencia y retroalimentacin para el crecimiento y desarrollo delpas en una sociedad global.

En el cumplimiento de su quehacer institucional, la Universidad procuraalcanzar los ms altos estndares de calidad, innovacin y pertinenciaen un ambiente de mutuo respeto entre las personas, libertad depensamiento, diversidad e inclusin social; generando espacios dediscusin y proposicin en un dilogo multidisciplinario y pluralista.

Lo anterior se traduce en la ormacin de personas, enriqueciendo sucapital cultural y su compromiso social, impulsando la apertura de sus

estudiantes al conocimiento y la comprensin de la interrelacin quetienen con el entorno nacional e internacional.

Visin Organizacional

La Universidad de Santiago de Chile protagonista permanente delprogreso del pas, se proyecta como una comunidad universitaria

inclusiva, que crece y se desarrolla responsablemente en reas claves ypertinentes, que aporten eectivamente a la ampliacin del conocimientoy la generacin de bienes pblicos, necesarios para la construccin deuna sociedad democrtica y equitativa.


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Objetivos


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Objetivos de Docencia de Pregrado

Objetivo General 1:

Consolidar un modelo de calidad y pertinencia en la ormacin de los estudiantes delpregrado.

Objetivos Especfcos:

Mejorarestndaresdecalidaddel proceso dedocencia, denuestrosacadmicos,

administrativos, estudiantes y programas de pregrado. Denirpolticasinstitucionalesexiblesquepermitancrear,modicarycerrarcarreras.

Evaluarsistemticamenteelmodeloformativoencuantoasucalidadypertinencia,

segn las mejores prcticas y tendencias de nivel nacional e internacional. Fortalecerelmanejodelinglscomosegundoidioma.

Asegurarellogroecientedelosperlesdeegreso.

Objetivo General 2:

Asegurar una estructura curricular exible que promueva diversos itinerarios posterioresde salida.


Asegurar un grado creciente de opcionalidad del estudiante en el proceso de

ormacin curricular.

Integracindelpregradoconelpostgrado. Fortalecerladocenciadepregradomediantesurelacinconinvestigacin,innovacin

y desarrollo. Consolidarunmodeloeducativo que permita laarticulacin deLicenciaturascon

especialidades posteriores.

Estratgicos


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Objetivos de Docencia de Postgrado

Objetivo General 3:

Consolidar programas de postgrado.


Consolidarlacalidaddelosprogramasdepostgrado(acreditacindeprogramas).

Aumentarlaofertadeprogramasdepostgradogeneral,preferentementedoctorados

sustentados en la investigacin de la Universidad. Mejorarlacompetitividadinternacionaldelosprogramasdepostgrado.

Objetivo General 4:Mejorar la articulacin del pre y postgrado.


Integrarenlneadecontinuidadlosdiferentesgradosacadmicosofrecidospor la

Universidad. Flexibilizarloscriterioscurricularesdelosprogramas.

ConsolidarunaofertadeEducacinContinuaquecontribuyaaldesarrollopermanente

de las personas y el pas.

Objetivo General 5:

Mejorar la gestin de los programas de postgrado.


Mejoramientodelainfraestructuraparapostgrado.

Fortalecerlacoordinacininstitucionaldelapolticadepostgrado.

Reducir tiemposdepermanenciadelos estudiantesenlos programas; establecer

criterios de ingreso; mejorar tasas de graduacin. Generaralianzas(movilidad,co-titulacin,etc.)conotrosprogramasdepostgrado

en universidades nacionales e internacionales.


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Objetivos de Investigacin

Objetivo General 6:Mejorar la productividad, produccin e impacto en investigacin, desarrollo e innovacin,de las unidades acadmicas.


Aumentarlaecaciayecienciadelosinvestigadoresenlasunidadesacadmicas.

Fortalecer el impacto de la investigacin en los programas docentes de pre y

postgrado. Fortalecerlainvestigacinytransferenciavinculadaconelmedio.

Aumentarlaproduccinycomercializacindepatentes.

Mejorarlainfraestructuraparainvestigacin.

Construccindenuevascapacidadesdeinvestigacin(semillero).

Objetivo General 7:

Privilegiar la investigacin multidisciplinaria con vinculacin al desarrollo del pas.


DesarrollarlasreasinstitucionalesdeterminadasporlaUniversidad. Fomentarlosequiposdeinvestigacinmultidisciplinaria.

Fomentaralianzasinstitucionalesconelsectorproductivoconnesdeinvestigacin,

desarrollo e innovacin. Identicareincubarreasemergentesdeinvestigacin.


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Objetivos de Vinculacin con el Medio

Objetivo General 8:Proundizar y desarrollar la cultura y el sistema de vinculacin estratgica con el medio.


Rediseareinstitucionalizarunapolticaysistemadevinculacinconelmedio.

Relevary potenciar las actividades devinculacincon elmedio, inspiradas en la

Responsabilidad Social Universitaria. Consolidaryactualizarlaparticipacinenalianzasyredesexistentes.

Fortalecerlacalidadypertinenciadelavinculacinconelmediosobrelabasedeuna

continua retroalimentacin.

Objetivo General 9:

Fortalecer y posicionar marca y sello Usach.


PotenciarelselloylamarcaUsach.

FortalecerlapolticacomunicacionaldelaUniversidad.

Aumentarelprotagonismoeneldebatepblico. Desarrollarunsistema demonitoreo y evaluacinpermanente del impactode la

USACH en el medio. DesarrollaraccionesdeinternacionalizacindelaUniversidad.


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Lineamientos

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Estratgicos

Lineamientos Estratgicos en Docencia de Pregrado

1. Programa de desarrollo del cuerpo acadmico

Comprende la evaluacin de la docencia, la ormacin continua y la renovacin de los

cuadros acadmicos para asegurar el logro de los resultados de aprendizaje, aspectosundamentales para potenciar un cuerpo acadmico capaz de enrentar las demandasactuales del proceso de ormacin.

2. Programa de seguimiento de los estudiantes

Establece mecanismos ormales para asegurar la ormacin integral (sello Usach,ingls, liderazgo, trabajo en equipo, etc.) de los estudiantes durante todo su proceso

ormativo. Esto implica desarrollar las acciones pertinentes para asegurar una buenatransicin desde el perfl de ingreso al perfl de egreso comprometidos por cada carrera oprograma. Debe considerarse el proceso de diagnstico y seguimiento integral (en todoslos mbitos) de los estudiantes a fn de potenciar el cumplimiento efciente de los logrosde aprendizaje esperados.

3. Programa de evaluacin continua de la oerta acadmica

Establecer mecanismos de revisin continua de la oerta acadmica, asegurando lapertinencia de los programas existentes y el nmero de vacantes, as como la creaciny cierre de carreras en uncin de las necesidades del contexto, propendiendo a laarticulacin de dierentes niveles de ormacin (pregrado, postgrado y educacincontinua).


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4. Programa de rediseo curricular continuo

Diseo e implementacin de un sistema continuo de revisin y rediseo curriculartendiente a asegurar el cumplimiento efciente de los perfles de egreso, la articulacin

con el postgrado, y su relacin con los contenidos de la investigacin, innovacin ydesarrollo, ortaleciendo la docencia. Asi mismo busca potenciar la exibilidad curriculary la incorporacin del Sistema de Crditos Transeribles (SCT).

5. Programa de Implementacin de procesos para el logro efciente de los

resultados de aprendizaje

Potenciar la utilizacin de los recursos metodolgicos, didcticos y tecnolgicos msadecuados en el proceso educativo a fn de asegurar el cumplimiento de los logros de

aprendizaje para un conjunto heterogneo de estudiantes.

6. Programa de Equidad en el acceso en pregrado

Potenciar los mecanismos institucionales que avorecen el acceso a la educacin superiordel talento estudiantil de los sectores ms vulnerables.


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Lineamientos Estratgicos en Docencia de Postgrado

1. Proyecto de Fortalecimiento de la Institucionalidad del Postgrado

El ortalecimiento institucional del postgrado se realizar a travs de la creacin eimplementacin de mecanismos que aseguren a nivel institucional el establecimientode polticas, criterios comunes, defniciones y normativas para todos los programas.Estos mecanismos tendrn un carcter institucional, y su implementacin permitir quela Usach se transorme en un actor relevante a nivel nacional en cuanto a la oerta depostgrado.

2. Programa de Incremento y Mejoramiento de Programas de Postgrado y

Educacin Continua

Debido a la creciente competitividad de los programas de postgrado y de educacincontinua, se busca mejorar los estndares actuales de calidad y aumentar la cantidady pertinencia de la oerta actual, la cual debe verse reejada en un aumento de lamatrcula y el incremento en el nmero de programas, velando por la calidad a travs delos procesos de admisin y acreditacin, respectivamente.

3. Proyecto de Mejoramiento de la Articulacin del Postgrado con el

Pregrado y promocin de la Educacin Continua

Proyecto que mejora la articulacin del pregrado y postgrado y los programas deeducacin continua, que ayuda a la consolidacin del concepto de aprendizaje a lo largode la vida, as como la integracin y parcializacin en ciclos ormativos actualizando laadscripcin de nuestros estudiantes en dierentes momentos del ciclo vital. Adems, sebusca omentar el contacto directo entre los alumnos del pregrado con los acadmicos

y estudiantes de postgrado que los inicie en labores de investigacin. Se ha de apuntartambin a la exibilidad curricular de estas instancias que permitan un acople naturalentre la obtencin del ttulo proesional y la continuidad de estudios.


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Lineamientos Estratgicos en Investigacin

1. Programa de Mejoramiento de Produccin en Investigacin de UnidadesAcadmicas

Con el propsito de destacarnos a nivel nacional e internacional como una universidadde investigacin, se defne este programa que mejorar la productividad y produccin dela universidad ocalizado en unidades acadmicas a travs de evaluaciones, incentivospecuniarios y no pecuniarios. En este sentido se seguir la lnea de trabajo institucionalen cuanto a la mantencin de incentivos econmicos y programas de investigacin inicial,enatizando el desarrollo de la investigacin como parte undamental de la actividad al

interior de las unidades acadmicas.

2. Programa de Potenciamiento del cuerpo de Investigadores

Considerando la necesidad de potenciar el capital humano de las unidades acadmicaspara realizar investigacin, se crea el programa de potenciamiento del cuerpo deinvestigadores, el cual permite asegurar la sostenibilidad de la investigacin en el tiempoa travs de oertas laborales atractivas. El programa incluye incentivos a la retencin deinvestigadores altamente califcados y productivos.


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Lineamientos Estratgicos en Vinculacin con el Medio

1. Crear la estructura encargada de generar la poltica, coordinar yarticular actividades, responsabilidades, unciones y alcances del rea de

Vinculacin con el Medio

Se generar una instancia orgnica con capacidad de sistematizar, coordinar y generarlos consensos en la defnicin de una macropoltica de Vinculacin con el Medio con susrespectivos programas, proyectos y acciones de manera integrada. Junto a ello deberproponer una primera defnicin de estructura organizacional que institucionalizar lapoltica y las defniciones del rea de Vinculacin con el Medio. Esta poltica deber

considerar al menos cuatro mbitos a partir de las actividades que realiza la Universidadcomo: relacin Universidad-Empresa, la cual comprende asistencia tcnica y transerenciatecnolgica; Extensin, Cultura y Deporte; Educacin Continua; y Responsabilidad SocialUniversitaria, abarcando adems la relacin con los colegios en el proceso de admisin.Los resultados esperados del uncionamiento de esta instancia estn en directacorrespondencia con las acciones a implementar que se desprenden de los compromisosde acreditacin institucional, los cuales deben expresarse en el cumplimiento positivo delos indicadores de impacto que se traducen en el plan de mejora.


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2. Fortalecer la Poltica Comunicacional de la USACH

Reorzar la implementacin, el seguimiento y la evaluacin de la Poltica Comunicacionalde la USACH, a travs de programas, proyectos y acciones defnidos operacionalmente,

con sus respectivos indicadores de gestin, impacto y retroalimentacin con el medio.

3. Implementacin del proyecto Estudio de sello, marca y huella cultural de

la USACH

Identifcar e implementar los contenidos propios de la huella cultural y del SelloInstitucional de la marca Universidad de Santiago en el Sistema de la Educacin Superior,que se han consolidado a travs de los aos en su accionar como organizacin educativa.

Esto implica que el estudio en sus conclusiones y posteriores ajustes determinarn loscontenidos de posicionamiento interno y externo de la Universidad desde los cuales sepotenciar la imagen institucional a nivel nacional e internacional.


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Lineamientos Estratgicos en Gestin Institucional

1. Plan de Mejoramiento de la Gestin Acadmica

Este plan tiene la fnalidad de entregar de manera efciente los servicios acadmicoscomprometidos con nuestros estudiantes. Desde el mbito de la gestin institucional sebusca sentar las bases para lograr los objetivos y metas propuestas desde las dierentesreas del Plan Estratgico Institucional. Esto se centra en la estandarizacin de procesosen la gestin del recurso humano acadmico y la certifcacin de procesos ormativosbajo norma ISO 9000, buscando la instalacin de una cultura de mejoramiento continuoque impacte directamente en la calidad de los servicios orecidos.

2. Plan de Mejoramiento de la Gestin Administrativa

Este plan tiene como objetivo principal mejorar la entrega de servicios administrativosque dan soporte a las labores de docencia, investigacin y extensin. Se busca entrminos generales, la mejora de la efciencia y efcacia en la administracin de losrecursos disponibles, entendiendo que los escenarios uturos nos exigirn mayoresniveles de calidad en la gestin.

3. Plan de Mejoramiento de la Gestin de Usuarios

Con la fnalidad de entregar una atencin de calidad, se desarrollar este plan quetiene como objetivo la mejora de los procesos internos que dan soporte a los serviciosrequeridos por los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile.

4. Plan de Desarrollo de la Ciudadana Universitaria USACH

Con tal de consolidar el concepto de comunidad universitaria con un nasis en nuestrosvalores institucionales se implementar este plan que desarrolla explcitamente los

derechos y deberes de todos los integrantes de la comunidad. En este sentido, este planincentiva las buenas prcticas institucionales, la calidad de los servicios, la equidad degnero, el respeto por los espacios comunes y el ortalecimiento del clima organizacional.


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Participantes de la Comisin

Representantes Gobierno Central

Juan Zolezzi CidPedro Palominos BelmarPedro Narvarte ArreguiFernanda Kri AmarMauricio Escudey CastroManuel Arrieta SanhuezaJuan Pablo Aguirre lvarezRodrigo Vidal RojasJos Miguel Araya MarchantMargarita Pastene ValladaresRamona Cceres CarrascoGabriela Martnez CuevasGustavo Robles Labarca

Decanos

Ramn Blasco Snchez,Decano de Facultad de IngenieraCarmen Norambuena Carrasco,Decana de Facultad de HumanidadesJuan Luis Gautier Zamora,Decano de Facultad de Qumica y BiologaSamuel Navarro Hernndez,Decano de Facultad de CienciaSilvia Ferrada Vergara,Decana de Facultad de Administracin yEconomaJos Luis Crdenas Nez,Decano de Facultad de Ciencias MdicasLaura Almendares Caldern,Decana de Facultad TecnolgicaSilvia Seplveda Boza,Representante del Decano de la Facultad deCiencias Mdicas

Jorge Morales Gamboni,Representante de la Decana de la FacultadTecnolgicaEnzo Schachter Cisternas,Representante del Decano de la Facultad deIngeniera

Representantes Consejos de Facultades

Sergio Gonzlez RodrguezPedro Muoz CastilloJuan Pucheu MorisHctor Toledo NickelsHeraldo Gonzlez SerranoMara Soledad Chamorro vilaAntonio Gutirrez OsorioAlejandro Urza Moll

Representantes Estamentos Colegiados

Mara Teresa Santander GanaVctor Parada DazaVctor Salas OpazoCarlos Richards MadariagaMario Letelier Sotomayor

Representantes Administrativos y

Estudiantiles

Luis Pea RojasMarcelo Nayar AlarcnPaulo Torreblanca Muoz

Luis Lobos Meza

Otros Colaboradores

Pablo Vera VillaroelMara Fernanda Contreras SalamancaPedro Vargas FigueroaMximo Gonzlez SassoPatricia Pallavicini Magnere


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Documents

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