62

บทนำา: การประเมินความก้าวหน้าความรู้วิทยาศาสตร์การแพทย์ โดยการสอบ progress test

วัตถุประสงค์ให้ผู้เรียนทราบพัฒนาการด้านการเรียนของตนเองใช้ข้อสอบMCQ150ข้อทุกข้อผ่าน

การพิจารณาจากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้มีความตรงตามจุดประสงค์และระดับของการวัดตามแนวทางการ

สอบเพื่อรับใบประกอบฯ

วัตถุประสงค์: 1)ศึกษาความกา้วหนา้ความรูว้ทิยาศาสตรก์ารแพทยข์องนกัศกึษาแพทย์มหาวทิยาลยั

สงขลานครินทร์

2)ศกึษาความสมัพนัธร์ะหวา่งความกา้วหนา้ความรู้วทิยาศาสตรก์ารแพทย์กบัคะแนน

สอบประมวลความรู้ข้ันที่1(การสอบComprehensive1)และคะแนนสอบการเพื่อรบัใบประกอบวชิาชพี

เวชกรรมขั้นตอนที่1(การสอบNLE1)

วิธีการศึกษา:กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่3/2557จำานวน193คนสอบprogresstest

2ครั้งหลงัสิ้นสดุการเรยีนภาคเรยีน1และภาคเรยีน2คำานวณหารอ้ยละของคะแนนความกา้วหนา้จาก

สูตรคะแนนสอบครั้งที่2ลบด้วยคะแนนสอบครั้งที่1คูณด้วยร้อยหารด้วยคะแนนเต็มและทดสอบ

โดยใช้สถิติสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน

ผลการศึกษา: 1)นักศึกษาแพทย์มีความก้าวหน้าความรู้วิทยาศาสตร์การแพทย์เท่ากับ17.27หมาย

ถึงมีคะแนนสอบครั้งที่2เพิ่มขึ้นหรือมากกว่าคะแนนสอบครั้งที่1ร้อยละ17.27โดยมีความก้าวหน้า

อยู่ในระดับปานกลางมากที่สุดร้อยละ44.56

2) ความก้าวหน้าความรู้วิทยาศาสตร์การแพทย์มีความสัมพันธ์กับคะแนนการสอบ

Comprehensive1และคะแนนการสอบNLE1อย่างมีนัยสำาคัญทางสถิติที่ระดับ0.01

สรปุ: นกัศกึษาแพทย์ที่ผา่นการเรยีนในช้ันปีที่3ตามหลกัสตูรจะมคีวามกา้วหนา้ความรู้ทางวทิยาศาสตร์

การแพทย์ที ่เพิ ่มขึ้น และผู้ที ่มีร้อยละของคะแนนความก้าวหน้าสูง มีแนวโน้มจะมีคะแนนการสอบ

Comprehensive1และNLE1ที่สูงด้วย

คำาสำาคัญ: Progresstest,นักศึกษาแพทย์,NLE1,Comprehensive1

P1-10ความก้าวหน้าความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์ของนักศึกษาแพทย์

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

พรพิมลปิลันธนาภรณ์1,สมชายสุนทรโลหะนะกูล

2

1หน่วยทะเบียนและประเมินผลการศึกษา,

2งานแพทยศาสตรศึกษา

คณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

E-mail:pipornpi@medicine.psu.ac.th