STEP 1
14
STEP 11. ontologis: objek yang akan ditelaah/ dasar dalam
filsafat ilmu yang dapat menyeragamkan ilmu untuk membentuk ilmu2
baru2. epistemologis: cara yang digunakan untuk mengkaji atau
menelaah objek sehingga memperoleh ilmu3. axiologis: landasan ilmu
yang behubungan dengan penggunaan ilmu tsb dalam rangka memenuhi
kebutuhan manusia( fungsi dari ilmu tsb)4. induksi: proses
penarikan kesimpulan atau fakta yang berifat khusus ke hal2 yg
bersifat umum5. deduksi: proses penarikan kesimpulan atau fakta
yang berifat umum ke hal2 yg bersifat khusus6. metodologi
penelitian: suatu cabang ilmu pengetahuan yang membicarakan atau
mempersoalkan mengenai cara2 melaksanakan penelitian berdasarkan
fakta2 atau gejala ilmiah7. filsafat ilmu: merupakan kajian atau
telaah secara mendalam terhadap hakekat ilmu
metodologi penelitian1. penelitian definisi suatu tindakan yang
berguna untuk membangun dan mengembangkan ilmu pengetahuan
manfaat:Yang dimaksud dengan manfaat penelitian adalah kegunaan
hasil penelitian nanti, baik bagi kepentingan pengembangan program
maupun kepentingan ilmu pengetahuan. Oleh sebab itu dalam manfaat
penelitian ini harus diuraikan secara terinci manfaat atau apa
gunanya hasil penelitian nanti. Dengan kata lain, data ( informasi
) yang akan diperoleh dari penelitian tersebut akan dimanfaatkan
untuk apa, dalam rangka pengembangan program kesehatan. Dari segi
ilmu, data atau informasi yang diperoleh dari penelitian tersebut
mempunyai kontribusi apa bagi pengembangan ilmu pengetahuan.Contoh
:1. hasil penelitian ini dapat digunakan untuk masukan dalam rangka
meningkatkan upaya2 pencegahan diare khususnya di wilayah Kota
Jakarta Pusat.2. hasil penelitian ini dapat menambah wawasan ilmu
pengetahuan kesehatan masyarakat khususnya di bidang sanitasi
lingkungan ( untuk ilmu )beberapa peneliti ( mahasiswa ) kadang2
manfaat penelitian ini juga dilihat dari kepentingan pribadi
peneliti, yakni sebagai pengalaman proses belajar-mengajar
khususnya dalam bidang Metodologi Penelitian. Tetapi menurut
penulis hal ini tidak perlu dimasukkan dalam manfaat penelitian.
Manfaat penelitian kesehatanManfaat penelitian dalam setiap bidang
kehidupan atau disiplin ilmu sangat besar dalam setiap pengembangan
bidang kehidupan atau disiplin ilmu itu sendiri. Demikian pula
penelitian kesehatan mempunyai manfaat yang besar dalam peningkatan
pelayanan kesehatan. Dengan penelitian kesehatan akan dapat
diketahui berbagai faktor, baik yang menghambat maupun yang
menunjang peningkatan kesehatan atau pelayanan kesehatan individual
maupun kelompok dan masyarakat.Dalam rangka pengembangan sistem
kesehatan, diperlukan perencanaan yang baik dan teliti. Perencanaan
yang teliti sangat memerlukan informasi dan data yang akurat ini
diperlukan bantuan penelitian yang relevan. Secara singkat manfaat
penelitian kesehatan dapat diidentifikasi sebagai berikut :1. hasil
penelitian dapat digunakan untuk menggambarkan tentang keadaan atau
status kesehatan individu, kelompok, maupun masyarakat.2. hasil
penelitian kesehatan dapat digunakan untuk menggambarkan kemampuan
sumber daya, dan kemungkinan sumber daya tersebut guna mendukung
pengembangan pelayanan kesehatan yang direncanakan.3. hasil
penelitian kesehatan dapat dijadikan sarana diagnosis dalam mencari
sebab masalah kesehatan, atau kegagalan2 yang terjadi di dalam
sistem pelayanan kesehatan. Dengan demikian akan memudahkan
pencarian alternatif pemecahan masalah2 tersebut.4. hasil
penelitian kesehatan dapat dijadikan sarana untuk menyusun
kebijaksanaan dalam menyusun strategi pengembangan sistem pelayanan
kesehatan.5. hasil penelitian kesehatan dapat melukiskan kemampuan
dalam pembiayaan, peralatan, dan ketenagakerjaan baik secara
kuantitas maupun secara kualitas guna mendukung sistem kesehatan. (
Metodologi Penelitian Kesehatan, Dr. Soekidjo Notoatmodjo, 2002 )a.
klasifikasi:Jenis penelitian kesehatanBerdasarkan metode yang
digunakan:A. Metode penelitian survey (survey research method)Dalam
survey, penelitian tidak dilakukan terhadap seluruh objek yang
diteliti atau populasi, tetapi hanya mengambil sebagian dari
populasi tersebut (sampel). Sample adalah bagian dari populasi yang
dianggap mewakili populasinya. Dalam penelitian suvey, hasil dari
penelitian tersebut merupakan hasil dari keseluruhan. Dengan kata
lain, hasil dari sample tersebut dapat digeneralisasikan sebagai
hasil populasi.Penelitian survey, digolongkan lagi menjadi 2, yaitu
penelitian servey yang besifat deskriptif (descriptive) dan
analitik (analitical). Dalam penelitian survey deskriptif,
penelitian diarahkan untuk mendeskripsikan atau menguraikan suatu
keadaan di dalam masyarakat. Misalnya distribusi penyakit di dalam
masyarakat dan kaitanya dengan umur, jenis kelamin dan
karakteristik lain. Oleh sebab itu penelitian deskriptif ini sering
disebut penelitian penjelajahan (exploratory study). Dalam survey
diskriptif pada umumnya penelitian menjawab pertanyaan bagaimana
(How).Sedangkan survey analitik, penelitian diarahkan untuk
menjelaskan suatu keadaan atau situasi. Misalnya mnegapa penyakit
menyebar di suatu masyarakat, mengapa penyakit terjadi pada
seseorang , mengapa masyarakat tidak mengguunakan fasilitas yang
telah tersedia, mengapa orang tidak mau membuat jamban keluarga,
dsb. Survey analitik ini pada umumnya menjawab pertanyaan mengapa
(Why), oleh sebab itu juga disebut penelitian penjelasan
(explanatory study). Lebih lanjut, penelitian survey yang bersifat
analitik ini dibedakan lagi menjadi 3 macam, yakni: Seksional
(silang)Dalam [enelitian seksional silang, variable sebab atau
resiko dan akibat atau kasus yang trejadi pada objek penelitian
diukur atau dikumpulkan secara simultan (dalam waktu yang
bersamaan). Misalnya penelitian tentang hubungan antara bentuk
tubuh dan hipertensi, hubungan antara kondisi sanitasi lingkungan
dengan penyakit menular, dsb. Pengumpulan data untuk jenis
penelitian ini, baik untuk variable sebab (independent vaiable)
maupun variable akibat (dependent variable) dilakukan secara
bersama sama atau sekaligus. Studi retrospektif (retrospective
study)Penelitian ini adalah penelitian yang berusaha melihat ke
belakang (backward looking), artinya pengumpulan data dimulai dari
efek atau akibat yang telah terjadi. Kemudian dari efek tersebut
ditelusuri penyebabnya atau variable variable yang mempengaruhi
akibat tersebut. Dengan kata lain, dalam penelitian retrospektif
ini berangkat dari dependent variables, kemudian dicari independent
variables nya. Misalnya, penelitian yang akan mencari hubunan
antara merokok dengan kanker paru paru. Maka dimulai dari
pengumpulan kasus penderita kanker paru paru, kemudian dari kasus
tersebut ditanyakan tentang riwayat merokoknya pada waktu lampau
sampai sekarang. Dari sini akan dapat diketahui berapa persen dari
kasus tersebut yang merokok dan berapa batang rokok yang dihisap
tiap hari, serta berapa persen dari kasus tersebut tidak merokok.
Dari proprosi besarnya peroko dan bukan perokok terhadap jumlah
kasus tersebut, akan dapat disimpulkan hubungan antara merokok dan
kanker paruIlustrasi:merokokTidak merokokmerokokkasusPenderita ca
paruTidak merokokkontrolNon penderita ca paru Study prospektif
(prospective sudy)Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat
melihat ke depan (foward looking), artinya penelitian dimulai dari
variable penyebab atau faktor resiko, kemudian dikuti akibatnya
pada waktu yang akan dating. Dengan kata lain, penelitian ini
berangkat dari variable independent kemudian diikuti akibat dari
independent variable tersebut terhadap dependen variable. Misalnya,
penelitian tenatng hubungan antara merokok dengan kanker paru paru
tersebut, tidak dimulai dari kasus atau penderita, tetapi dari
orang yang merokok dan bukan perokok. Penelitian dimulai dari
mengambil sample dari perokok dan bukan perokok, dan diikuti
misalnya samapi 15 tahun mendatang. Setelah 15 tahun, maka terhadap
orang orang tersebut diadakan pemeriksaan kesehatan, khususnya paru
paru. Dari analisis hasil atau proporsi orang orang yang merokok
dan menderita kanker paru paru, dan bukan orang perokok juga
mnederita kaker paru paru, serta orang yang merokok tidak menderita
kanker paru paru dan orang yang tidak erokok dan tidak menderita
kanker paru paruIlustrasi:
Ca paruTidak ca parukasusmerokokkontrolTidak merokokCa paruTidak
ca paru bentuk penelitian analitik:
Faktor resikoPenyebabIndependent variabelEfekAkibatDependent
variableCross sectionalprospektifretrospektif
B. Metode penelitian eksperimenDalam penelitian eksperimen atau
percobaan, peneliti melakukan percobaan atau perlakuan terhadap
vaiabel independentnya, kemudian mengukur akibat atau pengaruh
percobaan tersebut pada dependent variable. Yang dimaksud percobaan
atau perlakuan disini adalah suatu usaha modifikasi kondisi secara
sengaja dan terkontrol dalam menentukan peristiwa atau kejadian,
serta pengamatan terhadap perubahan yang terjadi akbat dari
perstiwa tersebut. Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk
menguji hipotesis sebab akibat dengan melakukan interverensi. Oleh
sebab itu sering disebut dengan penelitian interverensi
(interverention studies). Uraian lebih lanjut tentang metode
penelitian, penelitian eksperimen ini uga disebut penelitian
operasional (operational research)(metodologi penelitian kesehatan;
soekidjo notoatmodjo;2005;roneka cipta; jakarta)Berdasarkan segi
manfaat atau kegunaannya: penelitian dasar (basic of fundamental
research)penelitian ini dilakukan untuk memahami atau menjelaskan
gejala yang muncul pada suatu ihwal. Kemudian dari gejala yang
terjadi pada ihwal tersebut dianalisis, dan kesimpulanya adalah
merupakan pengetahuan atau teori baru. Jenis penelitian ini sering
juga disebut penelitian murni ( pure research), karena dilakukan
untuk merumuskan suatu teori atau dasar pemikiran ilmiah tentang
kesehatan atau kedokteran. Misalna penelitian tentang teori
[enyebab kanker, penelitian cloning, bayi tabung, dsb. penelitian
terapan (aplied research)penelitian ini dilakukan untuk memperbaiki
atau memodifikasi proses suatu sistem atau program, dengan
menetapkan teori teori kesehatan yang ada. Dengan kata lain,
penelitian ini berhubungan dengan penerapan suatu sistem atau
metode yang terbaik sesuai dengan sumber daya ynag tersedia untuk
suatu hal atau suatu keadaan. Artinya, penelitian dilakukan
sementara itu sistem baru tersebut diuji coba dan dimodifikasi.
Penelitian terapan ini sering disebut penelitian operasional
(operational research contoh penelitian untuk mengembangkan sistem
pelayanan terpadu di puskesmas. penelitian tindakan (actin
research)penelitian ini dilakukan terutama untuk mencari suatu
dasar oengetahuan praktis guna memperbaiki suatu situasi atau
keadaan kesehatan masyarakat, yang dilakukan secara terbatas.
Biasanya penelitian ini dilakukan terhadap suatu keadaan yang
sedang berlangsung. Penelitian ini biasanya dilakukan dmana
pemecahan masalah perlu dilakukan, dan hasilnya diperlukan untuk
memperbaiki suatu keadaan. Misalnya penelitian tindakan untuk
penoingkatan kesehatan masyarakat traansmigrasi. penelitian
evaluasi (evaluation research)penelitian ini dilakukan untuk
melakukan penilaian terhadap suatu pelaksanaan kegiatan atau
program yangs sedang dilakukan dalam rangka mnecari umpan balik
yang akan dijadikan dasar untuk memperbaiki suatu program atau
sistem. Penelitian evaluasi ada 2 tipe, yaitu: penelitian
tinjauanpenelitian yang bersifat tijauan dilakukan untuk mengetahui
sejauh mana program itu berjalan, dan sejauh mana program tersebut
mempunyai hasil atau dampak. Misalanya, penelitian utnuk
mengevaluasi keberhasilan program imunisasi, program perbaikan
sanitasi lingkunagn, program KB, dbs. penelitian pengujian
(trials)dilakukan utnuk menguji efektifitas suatu pengobatan atau
program progran yang lain. Biasanya penelitian ini dilakukan untuk
menguji keampuhan dari suatu produk obat baru atau sistem
pengobatan lain. Oleh sebab itu jenis penelitian ini lebih dikenal
dengan nama penelitian klinil, atau clinical trials.Ditinjau dari
segi tujuan, penelitian kesehatan dapat digolongkan menjadi 3,
yaitu penelitian penjelajahan (eksploratorif), penelitian
pengembangan, dan penelitian verivikatif. Penelitian penjelajahan
bertujuan untuk menemukan problematik problematik baru dalam dunia
kesehatan atau kedokteran. Penelitian pengenmabnagn bertujuan untuk
mengembangkan pengetahuan atau teori di bidang kesehatan atau
kedokteran. Sedankan penelitian verivikatif, bertujuan untuk
menguji kebenaran suatu teori dalam bidan kesehatan ataupun
kedokteran.Dari segi tempat atau sumber data dari mana penelitian
itu dilakukan: Penelitian perpustakaanDilakukan hanya dengan
mngumpukan data dan mempelajari data dari buku literatur. Laporan
laporan dan dokumen dokumen lainya yang telah ada di perpustakaan.
Penelitian laboratoriumDilakukan di dalam laboratoium, pada umumnya
digunakan dalam penelitian penelitian klinis Penelitian
lapanganDilakukan di masyarakat, dan masyarakat sebagai objek
penelitian. Oleh sebab itu penelitian ini biasanya digunakan dalam
penelitian penelitian kesehaan masyarakat.Dari segi area masalah
kesehatan, penelitian ksehatan dikelompokkan menjadi 2, yaitu
penelitian klinin termasuk keperawatan dan kesehatan
masyarakatPenelitian klinik atau kedokteran termasuk keperawatan
dilakukan di pelayanan kesehatan dengan sasaran orang sakit atau
pasien. Sedangkan penelitian kesehatan masyarakat, denagn sasaran
orang yang sehat dalam rangka pencegahan dan pemeliharaan kesehatan
mereka. meskipun ada beberapa penggolongan penelitian seperti telah
diuraikan diatas, tetapi di dalam prkakteknya tidan secara mutlak
melaksanakan salah saut jenis penelitian tertentu melainakn kadang
kadang dilakukan secra tumpang tindih, antara jenis penelitian satu
dengan jenis penelitian yang lain. Hal ini tergantung pada
bagaimana oenelitian itu sendiri dilakukan, dan bagaimana tujuan
penelitian tersebut oleh karena itu dalam prakteknya tidak mutlak
perlunya diadakan pembatasan jenis penelitian secara kaku seperti
penggolongan diatas.(Metodologi peelitian kesehatan; soekidjo
notoadmodjo;2005;rineka cipta;jakarta)Berdasarkan atas proses
bagaimana variabel penelitian diamati :A. Penelitian Kedokteran
Eksperimental penelitian yang observasinya dilakukan terhadap Efek
dari Manipulasi peneliti terhadap satu atau sejumlah ciri
(Variabel) subyek penelitian.Ada 2 macam : MURNI : penelitian yang
memungkinkan peneliti mengendalikan hampir semua variabel luar
(variabel pengacau), sehingga perubahan yang terjadi pada efek
(variabel yang dipelajari) hampir sepenuhnya karena pengaruh
perlakuan (variabel eksperimental). KUASI (Semu): peneliti tidak
mungkin mengontrol semua variabel dari luar, sehingga perubahan
yang terjadi tidak sepenuhnya pengaruh perlakuan.B. Penelitian
Kedokteran Non-eksperimental penelitian yang observasinya dilakukan
terhadap sejumlah variabel subyek menurut keadaan Apa Adanya (in
nature), tanpa ada manipulasi atau intervensi peneliti.i. Watik
Pratiknya. 2003. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kedokteran &
Kesehatanb. tujuan:Tujuan seseorang melakukan penelitian :a. untuk
mengetahui deskripsi pelbagai fenomena alamb. untuk menerangkan
hubungan antara pelbagai kejadianc. untuk memecahkan pelbagai
masalah yang ditemukan dalam kehidupand. untuk memperlihatkan efek
tertentuProf. DR.DrSudigdo S, Dasar Dasar metodologi penelitian
KlinisTujuan penelitian kesehatan :a. menemukan atau menguji fakta
baru maupun fakta lama sehubungan dengan bidang kesehatan atau
kedokteranb. mengadakan analisis terhadap hubungan atau interaksi
antara fakta fakta yang ditemukan dalam bidang kesehatan atau
kedokteranc. menjelaskan tentang fakta yang ditemukan serta
hubungannya dengan teori teori yang adad. mengembangkan alat,
teori, atau konsep baru dalam bidang kesehatan / kedokteran yang
memberi kemungkinan bagi peningkatan kesejahteraan umat manusia
pada umumnya.Secara garis besar tujuan penelitian
kesehatan/kedokteran itu di kelompokkan menjadi 3, yaitu :a. untuk
menemukan teori, konsep, dalil, atau generalisasi beru tentang
kesehatan atau kedokteranb. untuk memperbaiki atau modifikasi
teori, sistem, atau program pelayanan kesehatan / kedokteranc.
untuk memperkokoh teori, konsep, sistem, atau generalisasi yang
sudah ada
Dr. Soekidjo Notoatmojo, Metodologi penelitian Kesehatanc.
proses penelitian:i. metode deducto hipotetico verifikati1.
deduksi2. hipotesis3. verifikasi4. induksimetode ini digunakan
sebagai dasar pengembangan metode ilmiah yang lebih dikenal dgn
metode penelitian, melalui metode ini akan mengahsilkan suatu
ilmud. metode penelitiani. normatif dan deduktif1. cara berfikir
dari hal2 yg umum ke khusus, berdasarkan asas2 moral yang
filsafatii. deduktif dan induktif1. deduksi2. hipotesis3.
verifikasi4. induksicara berfikir dari yang bersifat khusus pada
hal2 yg bersifat umum dgn jembatan pengujian hipotesis1. sikap2
yang harus dimiliki peneliti1. syarat melakukan penelitian
Sistematis adalah dilaksanakan menurut pola tertentu, dari yang
paling sederhana sampai kompleks hingga tercapai tujuan secara
efektif dan efisien. Berencana adalah dilaksanakan dengan adanya
unsure dipikirkan langkah-langkah pelaksanaannya. Mengikuti konsep
ilmiah artinya mulai awal sampai akhir kegiatan penelitian
mengikuti cara-cara yang sudah ditentukan yaitu prinsip yang
digunakan untuk memperoleh ilmu pengetahuan (Metodologi Penelitian
Kesehatan Dr. Soekidjo Notoatmojo)2. syarat sebagai seorang
peneliti Menguasai substansi ilmu yang akan diteliti Memiliki
kemampuan mengeksplorasi data medik Pengguasaan metode keilmuan
dengan cara mampu berpikir secara ilmiah, yang biasanya digambarkan
dalam sifat : kritis, obyektif, logis, analitis, dan
sistematis.Watik Pratiknya. 2003. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian
Kedokteran & Kesehatan pengembangan ilmu hendaknya mengacu pada
kesejahteraan umat manusia; tidak layak bila peneliti mengembangkan
ilmu untuk ilmu itu sendiritiap institusi penelitian telah
membentuk komisi etika penilaian dikenal dengan nama clinical
ethnics commitees yang dapat berada dibawah institusi, namun
bersifat independent dalam melaksanakan tugasnya. Komisi ini
menghindari kemungkinan terjadinya conflict of interest (konflik
kepentingan) peneliti yang dapat mengganggu obeytifitas penelitian.
Beberapa jurnal ilmiah mensaratkan penulis karangan menyertakan
kemungkinan adanya konflik kepentingan, dengan pernyataan siapa
yang memberi sponsor, atau posisi penulis dalam institusi yang
berkepentingan dengan maksud dan tujuan penelitian.Pembatasan yang
paling baik adalah dari peneliti sendiri peneliti hendaknya
berpegan teguh pada norma yang berlaku, dan tingkat yang tertinggi
dari tanggung jawab peneliti adalah tanggung jawabnya terhadap
Tuhan Sang Pencipta.Dasar-dasar metodologi penelitian klinis, prof.
DR. Dr. Sudigdo Sastroatmojo, Sp. A (K) 2. pendekatan ilmiah dan
non ilmiah ( objek yg diteliti= pengetahuan)Pendekatan untuk
memperoleh kebenaran:A. Pendekatan non ilmiaha. Akal
sehatSerangkaian onsep dan bagan konseptual yang memuaskan untuk
penggunaan praktis bagi kemanusiaanb. PrasangkaGangguan akal sehat
yang diwarnai kepentingan oran yang melakukannyac. Intuitifpendapat
mengenai sesuatu berdasar atas pengetahuan yang langsung/didapat
dengan cepat melalui proses yang tidak disadari atu yang tidak
dipikirkan terlebih dahulud. Kebetulan/coba-cobaPenemuan
kebetulan,yaitu penemuan yang diperoleh tanpa rencana,tidak
pasti,serta tidak melalui langkah-langkah dan sistematika
terkendaliPenemuan coba-coba (trial and error) yaitu penemuan yang
diperoleh tanpa kepastian akan diperolehnya sesuatu kondisi
tertentu atau pemecahan suatu masalahe. Pendapat otoritas ilmiah
dan pikiran kritis
B. Pendekatan ilmiaha) Diperoleh melalui penelitian ilmiah dan
dibangun diatas teori tertentub) Teori itu berkembang melalui
penelitian ilmiah,yaitu penelitian yang sistematik dan terkontrol
berdasar data empiris.
3. persyaratan membuat latar belakang penelitianLatar Belakang
Masalah harus mencakup :1. Pembenaran (justification) mengapa suatu
masalah kesehatan perlu diangkat menjadi masalah penelitian.
Terdiri dari : Besarnya masalah (magnitude of the problem). Insiden
dan prevalensi penyakit yang tinggi merupakan masalah kesehatan
apabila menyebabkan kematian atau kecacatan. Waktu. Apakah masalah
tsb masih berlangsung sampai sekarang. Area geografik dan
demografik. Pada kelompok umur atau pada segmen populasi mana
masalah tsb terdapat. Karakteristik masyarakat yang terkena.
Penyebab masalah, pemecahan yang telah dan masih perlu dilakukan.2.
Pernyataan alternatif pemecahan masalah3. Alternatif yang dipilih
untuk memecahkan masalah, dengan menyebut alasan mengapa alternatif
tersebut dipilih.Sastroasmoro Sudigdo & Ismael S. 2002.
Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis ed.2. 4. fungsi dari latar
belakanga. cara yang digunakan untuk melakukan penelitianb.
mempermudah dalam melakukan penelitian5. rumuan masalaha.
mengidentifikasi masalah yang telah diuraikan dalam latar
belakangb. pentingnya : untuk mempersempit area permasalahan
sehingga masalah lebih jelas6. rumusan tujuanAdalah suatu indikasi
kearah mana atau data apa yang akan dicari melalui penelitian itu
dan dirumuskan dalam bentuk pernyataan yang konkrit,dapat diamati
(observable) dan dapat di ukur (measurable). Tujuan umumMengandung
uraian tujuan penelitian secara garis besar saja (tidak dapat
diukur langsung dan kata-katanya bersifat global) Tujuan
khususMengandung uraian tujuan penelitian secara lebih terinci
(dapat diukur langsung)3. Kriteria masalah untuk penelitianMasalah
akan timbul bila : ada kesenjangan antara teori (what should be)
dengan kenyataan yang dijumpai (what is).Watik Pratiknya. 2003.
Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kedokteran & Kesehatan. masih
barumasalah penelitian tersebut belum pernah diungkap atau
dilakukan penelitian oleh orang lain, dengan kata lain masalah itu
masih hangat2nya di masyarakat actual masalah tersebut benar2
terjadi di masyarakat dimana masalah ini merupakan masalah
masyarakat bukan masalah peneliti praktis masalah penelitian harus
dapat menunjang nilai yang praktis dengan tidak menghambur2kan
sumber daya karena akan terjadi pemborosan saja memadai masalah
yang diangkat menjadi masalah penelitian tidak perlu terlalu luas
dan juga jangan terlalu sempit sesuai dengan kemampuan
penelitipeneliti harus mempunyai kemampuan penelitian dan kemampuan
di bidang yang akan ditelitinya karena berguna sebagai pertanggung
jawaban sesuai dengan kebijaksanaan pemerintah Ada yang mendukung
(sponsor) (Metodologi Penelitian Kesehatan Dr. Soekidjo
Notoatmojo)4. proses penelitiana. dari fenomena biologik maupun
medik (yang diamati dalam praktek di laboratorium ,klinik, dan
masyarakat) yang tidak terpisahkan oleh teori atau fakta empirik
hasil penelitian terdahulu,dapat diidentifikasikan permasalahan
penelitian .Dari sejumlah penelitian ini dapat dipilih masalah mana
yang utama atau yang melatarbelakangi masalah yang lain.Masalah
yang utama ini yang diformulasikan dan yang akan dicari
pemecahannya dengan penelitian yang akan dilakukan.b. Dari rumusan
permasalahan tsb,dg menggunakan fakta empirik yg ada ,kmdn disusun
scr deduktif jawaban berupa hipotesis.Hipotesis yang telah disusun
,lalu dideduksikan lagi kedalam konsekuensi hipotesis yg secara
operasional dikenal sbg variabel2 penelitian,dimana variabel2 ini
akan diobservasi / dimunculkan dalam penelitianc. Langkah
selanjutnya,upaya menetapkan model atau rancangan penelitian yang
akan ditempuh.Ada 3 tahap yi:1.pemilihan tipe penelitian mana yang
akan dilakukan,penelitian eksperimental atau non eksperimental;
2.penetapan subyek2 penelitian:populasi mana yang dianggap populasi
penelitian,bgmn cara pengambilan sampelnya,dan berapa besarnya;
3.instrumentasi : yaitu memilih atau mengembangkan alat dan metode
pengukuran yang valid dan reliabel bagi variabel2 penelitian yang
telah diidentifikasi diatas.d. Selanjutnya adalah observasi
empirik,jika semua data telah terkumpul langkah selanjutnya
mengorganisasikam data berdasar landasan teori yang dikembangkan
dalam rangka pembuktian kebenaran hipotesis.Tabulasi ,penyekalan
hasil pengukuran , pengelompokan data dan analisis data secara
statistik atau teknik pengolahan yang lain,perlu dikerjakan dengan
cermat dan teliti,karena dari pengorganisasian dan pengolahan data
inilah hasil dan kesimpulan penelitian dirumuskan.(Dasar dasar
metodologi penelitian kedokteran dan kesehatan,dr.Ahmad Watik P
ratiknya.)filsafat ilmu1. Tujuan mempelajari filsafat ilmusebagai
sarana pengujian penalaran ilmiah sehingga orang menjadi kritis
terhadap kegiatan ilmiahwww.internet.coma. sebagai sarana pengujian
penalaran ilmiah, sehingga orang menjadi kritis terhadap kegiatan
ilmiah (ilmunya sendiri)b. merefleksi, menguji, mengkritisi sasumsi
asumsi, metode keilmuanc. memberikan pendasaran logis terhadap
metode keilmuan, pertanggung jawaban rasional logis terhadap metode
ilmiahDr. Soekidjo Notoatmojo, Metodologi penelitian Kesehatan
Penelitian2. manfaatKajian untuk menelaah hakikat ilmu secara
mendalam.oleh sebab itu filsafat ilmu dapat menjawab beberapa
pertanyaan mengenai hakikat ilmu,seperti: Objek apa yg di telaah
oleh ilmu?bagaimana wujud hakiki objek tersebut?bgmn daya tangkap
manusia (mslnya berfikir,merasa,mengindra) Bagaimana proses yang
memungkinkan ditimbanya pengetahuan yg berupa ilmu?bagaimana
prosedurenya?hal-hal apa yang harus diperhatikan agar kita
mendapatkan pengetahuan yg benar?apa yg disebut kebenaran itu
sendiri?apa kriterianya? Untuk apa ilmu digunakan?bagaimana kaitan
antara cara penggunaan tersebut dan kaidah-kaidah moral?bagaimana
penentuan objek yg ditelaah berdasarkan pilihan-pilihan
moral?.Ketiga kelompok tersebut merupakan 3 landasan ilmu,yakni
yang pertama kelompok landasan ontologi,kedua landasan
epistemologis,ketiga landasan aksiologis.Dr. Soekidjo Notoatmojo,
Metodologi penelitian Kesehatan Penelitian3. hubungan filsafat lmu
dengan penelitianIlmu dan penelitian tidak dapat dipisahkan. Ilmu
tidaka akan berkembang tanpa penelitian, sebaliknya penelitian
tidak akan ada bila tidak berada di dalam kerangka ilmu tertentu.
Secara umum dapat dikatakan bahwa ilmu merupakan filosofi,
sedangkan penelitian merupakan suatu tindakan yang akan berguna
untuk membangun serta mengembangkan ilmu pengetahuan. Ilmu
pengetahuan merupakan akumulasi pengetahuan yang diperoleh dengan
metode ilmiah, dengan menggunakan teori yang ada.(Dasar-dasar
Metodologi Penelitian Klinis ed 2, Prof. DR. Dr.sudigdo
sastroasmoro, Sp.A(K))4. hubungan pengetahuan,ilmu, disiplin ilmu,
dan filsafat.Manusia di ciptakan tuhan sempurna,dalam memahami alam
sekitarnya terjadi proses bertingkat.dari pengetahuan (sebagai
hasil ingin tahu manusia),ilmu dan
filsafat.Pengetahuan(knowledge)adalah hasil tahu dari manusia yg
sekedar menjawab pertanyaan what ,misalnya apa air,apa alam,apa
manusia,apa PBL. Sedangkan ilmu (science) bukan sekedar menjawab
pertanyaan what melainkan akan menjawab pertanyaan why dan
how,misalnya mengapa air mendidih bila dipanaskan,mengapa manusia
bernafas dsb. Pengetahuan hanya dapat menjawab apa sesuatu itu,tapi
ilmu dapat menjawab bagaimana dan mengapa itu terjadi.Apabila
pengetahuan itu memiliki sasaran tertentu,memiliki metode atau
pendekatan untuk mengkaji objek tersebut sehingga memperoleh hasil
yg dapat disusun secara sistematis dan diakui secara universal maka
terbentuklah disiplin ilmu.Dr. Soekidjo Notoatmojo, Metodologi
penelitian Kesehatan Penelitian Pengetahuan hanya dapat menjawab
pertanyaan what Ilmu hanya mempelajari how dan Why Displin ilmu
memiliki sasaran, proses, dan hasil yang diakui secara universal.
Filsafat mempelajari pertanyaan yang lebih mendalam hingga tidak
ada partanyaan yang mungkin lagi, sebatas logika kita
Dr. Soekidjo Notoatmojo, Metodologi penelitian Kesehatan
PenelitianSTEP 7 Macam landasan ilmu (jelaskan) ? Landasan
Ontologis tentang objek yang ditelaah ilmu. Hal ini berarti tiap
ilmu harus mempunyai objek telaahan yang jelas. Dikarenakan
diversifikasi ilmu terjadi atas dasar spesifikasi objek
telaahannya, maka tiap displin ilmu mempunyai landasan ontologi
yang berbeda.\ Landasan Epistemologi cara yang digunakan untuk
mengkaji atau menelaah sehingga diperolehnya ilmu tersebut. Secara
umum metode ilmiah pada dasarnya untuk semua disiplin ilmu, yaitu
berupa proses kegiatan induksi-deduksi-verivikasi seperti telah
diuraikan diatas. Landasan Aksiologi berhubungan dengan penggunaan
ilmu tersebut dalam rangka memenuhi kebutuhan manusia. Dengan
perkataan lain, apa yang dapat disumbangkan ilmu terhadap
pengembangan ilmu tersebut terhadap pengembangan ilmu itu serta
membagi peningkatan kualitas hidup manusia.(Metode Penelitian
Kesehatan, Dr. Soekidjo Notoatmojo) Cara-cara memperoleh
pengetahuan (jelaskan), perbedaanya ?1. cara tradisional/ non
ilmiahcara tradisional ini dipakai orang untuk memperoleh kebenaran
pengetahuan, sebelum diketemukannya metode ilmiah atau metode
penemuan secara sistematik dan logis. Cara-cara penemuan
pengetahuan pada periode ini antara lain meliputi: cara coba-salah
(Trial and eror)i. merupakan cara tradisional yang paling sering
digunakan oleh manusia dalam memperoleh pengetahuan.bahkan sampai
sekarang pun metode ini masih sering digunakan, terutama oleh
mereka yang belum atau tidak mengetahui suatu cara tertentu dalam
memecahkan masalah yang dihadapiii. cara ini telah dipakai orang
sebelum adanya kebudayaan, bahkan mungkin sebelum ada peradabaniii.
cara coba-coba ini dilakukan dengan menggunakan kemungkinan dalam
memecahkan masalah, dan apabila kemungkinan tersebut tidak
berhasil, dicoba kemungkinan yang lain. Apabila kemungkinan kedua
ini gagal juga, maka dicoba kembali dengan kemungkinan ketiga, dan
apabila kemungkinan ketiga gagal dicoba kemungkinan ke empat dan
seterusnya, sampai masalah tersebut terpecahkaniv. pengalaman yang
diperoleh melalui penggunaan metode ini banyak membantu
perkembangan berpikirbdan kebudayaan manusia ke arah yang lebih
sempurna. Contohnya penemuan kina sebagai obat malaria cara
kekuasaan/ otoritasi. kebiasaan-kebiasaan dan tradisi-tradisi yang
dilakukan tanpa melakukan penalaran apakah yang dilakukannya itu
baik atau tidak dimana pengetahuan tersebut diperoleh berdasarkan
pada otoritas atau kekuasaan baik tradisi, otoritas pemerintah,
otoritas pemimpin agama, maupun ahli ilmu pengetahuanii. kebiasaan
ini tidak hanya terjadi pada masyarakat tradisional saja melainkan
juga terjadi pada masyarakat modern berdasarkan pengalaman
pribadii. pengalaman merupakan sumber pengetahuan, atau pengalaman
itu adalah suatu cara untuk memperoleh kebenaran pengetahuanii. hal
ini dilakukan dengan cara mengulang kembali pengalaman yang
diperoleh dalam memecahkan permasalahan yang dihadapinya pada masa
yang lalu. Apabila dengan cara yang digunakan tersebut orang dapat
memecahkan masalah yang dihadapi, maka untuk memecahkan masalah
lain yang sama orang dapat pula menggunakan cara tersebut. Tetapi
bila gagal menggunakan cara terebut, ia tidak akan mengulangi cara
itu dan berusaha untuk mencari cara yang lain, sehingga dapat
berhasil memecahkannyaiii. sebagai contoh seseorang yang menderita
demam dapat sembuh karena minum air daun pepaya, akan mengulang
lagi cara tersebut pada waktu ia atau anggota keluarganya menderita
demam. Bahkan orang tersebut mungkin akan menyebarluaskan
pengetahuannya kepada para tetangganya.iv. Namun perlu diperhatikan
tidak semua pengalaman pribadi dapat menuntun seseorang untuk
menarik kesimpulan dengan benar. Untuk dapat menarik kesimpulan
dari pengalaman dengan benar diperlukan berpikir kritis dan logis
melalui jalan pikirani. dalam memperoleh kebenaran pengetahuan
manusia telah menggunakan jalan pikirannya, baik melalui induksi
maupun deduksiii. induksi adalah proses pembuatan kesimpulan
melalui pernyataan-pernyataan khusus kepada yang umum. Dimana
pembuatan kesimpulan berdasarkan pengalaman yang ditangkap oleh
indera kemudian disimpulkan. Atau dengan kata lain beranjak dari
hal yang bersifat kongkret kepada hal yang abstrak.induksi dibagi
2, yaitu:1. induksi sempurnaa. terjadi apabila kesimpulan diperoleh
dari penjumlahan dari kesimpulan khususb. contoh : masing-masing
atau tiap-tiap anak yang lahir prematur perkembangannya lambat.
Jadi, Kesimpulannya semua anak yang lahir prematur perkembangannya
lambatc. proses berpikir induksi menggunakan hasil pengamatan
terhadap seluruh kejadian khusus yang berhubungan dengan satu hal
2. induksi tidak sempurnaa. terjadi apabila kesimpulan tersebut
diperoleh dari lompatan-lompatan pernyataan-pernyataan khususb.
contoh :indonesia negara berkembang IMR-nya tinggiindia negara
berkembang IMR-nya tinggiTanzania negara berkembang IMR-nya
tinggiBrazilia negara berkembang IMR-nya tinggiKesimpulannya:Jadi
semua negara berkembang IMR-nya tinggic. pernyataan khusus yang
dijadikan landasan hanya sebagian kecil dr negara berkembang saja,
bukan seluruhnyaiii. deduksi adalah pembuatan kesimpulan dari
pernyataan-pernyataan umum kepada yang khusus1. silogisme sebagai
bentuk berpikir deduksi yg teratur terdiri dari 3
pernyataan/proporsi, yaitu:a. pernyataan pertama (premis mayor) yg
berisi pernyataan yg bersifat umum, b. pernyataan kedua yang
sifatnya lebih khusus daripada pernyataan pertama disebut premis
minorc. pernyataan ketiga merupakan kesimpulannya, disebut konklusi
atau konsekuencontoh: semua anak yg status gizinya baik, cerdas
(p.mayor) ruli status gizinya baik (p. Minor) jadi Ruli adalah anak
yang cerdas (konklusi)2. silogisme dibagi menjadi 2a. silogisme
kategoriproses berpikir dengan melakukan penyelidikan identitas
(kesamaan) atau diversitas (perbedaan) dua konsep objektif. Dengan
membandingkan ketiga konsep secara berturut-turutb. silogisme
hipotesispremis mayornya merupakan pernyataan hipotesis, dan premis
minornya mengakui atau menolak salah satu atau bagian dari premis
mayor tersebut. Silogisme hipotesis dibagi 3 yaitu: silogisme
kondisional (p. Mayornya merupakan keputusan bersyarat yg terdapat
kata jika, apabila, atau maka) silogisme disjunctive (pemisahan)
silogisme konjunctive (penghubung)iv. induksi dan deduksi pada
dasarnya merupakan cara melahirkan pemikiran secara tidak langsung
melalui pernyataan-pernyataan yang dikemukakan, kemudian dicari
hubungannya sehingga dapat dibuat suatu kesimpulan2. cara modern/
ilmiah cara baru atau modern dalam memperoleh pengetahuan dewasa
ini lebih sistematis, logis dan ilmiah. Disebut metode penelitian
ilmiah atau metodologi penelitian cara ini mula-mula dikembangkan
Francis Bacon (1561-1626). Tokoh mengembangkan berpikir induktif.
Mula-mula mengadakan pengamatan langsung terhadap gejala-gejala
alam atau kemasyarakatan kemudian hasil pengamatannya dikumpulkan
dan diklasifikasikan dan akirnya dibuat kesimpulan umum kemudian
metode berpikir induktif bacon dilanjutkan oleh Deobold Van Dallen.
Ia menyatakan bahwa dalam memperoleh kesimpulan dilakukan dengan
mengadakan observasi langsung, dan menbuat pencatatan-pencatatan
terhadap semua fakta sehubungan dengan objek yang diamatinya.
Pencatatan mencakup 3 hal pokok yaitu: segala sesuatu yang positif,
yakni gejala tertentu yang muncul pada saat dilakukan penamatan
segala sesuatu yang negatif, yakni gejla tertentu yang tidak muncul
pada saat dilakukan pengamatan gejal-gejala yang muncul secara
bervariasi, yaitu gejala-gejala yang berubah-ubah pada
kondisi-kondisi tertentu prinsip-prinsip umum yang dikembangkan
oleh Bacon kemudian dijadikan dasar untuk mengembangkan metode
penelitian yang lebih praktis. Selanjutnya diadakan penggabungan
antara proses berpikir deduktif-induktif-verifikatif akhirnya
lahirlah suatu cara melakukan penelitian yang dikenal dengan metode
penelitian ilmiahDr. Soekidjo Notoatmodjo. Metodologi penelitian
kesehatan. September 2005. jakarta: Rineka cipta Pendekatan untuk
memperoleh kebenaran (ilmiah dan non ilmiah) Non ilmiah akal
sehatserangkaian konsep dan bagan konseptual yang memuaskan utnuk
penguanan praktis bagi kemanusiaan,pertimbangan logis
prasangkapemnguanaan akal sehat yang diwarnai kepentingaan orang
yang melaukuannya intuitifperasaan yang dimiliki seseorang yang
berkembang atau pendapat mengenai sesutau berdasarkan atas
pengetahuan langsung atau didapat dengan cepat melalui proses yang
tidak disadari kebetulan atau coba2penemuan kebetulanb yaitu
penemuan yang diperileh tanpa rencana ,tidak pati,serta tidak
melalui langkah sistemik dan terkendalipenemuan coba2 (trial dan
error) yaitu penemuan yang diperoleh tanpa kepastian akan
perolehanya sesuatu kondisi tertentu atau pemecahan suatu masalah
pendapat otoritas ilmiah dan pikiran kritisotoritas masalah adalah
orang yang biasanya telah menempuh pendidikan formal tertinggi yang
mempunyai pengalaman kerja ilmiah dalam suatu bidang ,pendapat
mereka sering dianggap benar meski tanpa uji,namun tidak selamanya
benar ilmiahdiperoleh melalui penelitian ilmiah dan dibangun di
atas teori tertenrtu ,teori ini berkmbang melalui penelitian yang
sisitemik dan terkontrol berdasarkan atas dasar data
empiris.Pendekatan ilimiah akan menghasilkan kesimpulan yang seruoa
bagin hampir setiap orang karena tidak diwarnai oleh: keyakinan
pribadi perasaan bias (penyimpanan)dilakukan dengan cara
obyektifSudigdo. Metode penelitian kedokteram ilmiah Tipe-tipe
penelitian ?a. Penelitian eksperimental : penelitian yang
observasinya dilakukan terhadap efek dari manipulasi penelitian
terhadap satu atau sejumlah cirri ( variabel ) subyek penelitian.Di
kenal dua macam penelitian eksperimental, yaitu penelitian
eksperimental MURNI dan penelitian eksperimental KUASI (disebut
eksperimental semu). Penelitian eksperimental MURNI adalah
peneliatian yang memungkinkan peneliti mengendalikan hampir semua
variable luar (variable pengacau), sehingga perubahan yang terjadi
pada efek (variable yang dipelajari) hampir sepenuhnya karena
pengaruh perlakuan (variable eksperimental). Penelitian
eksperimental KUASI ialah bila peneliti tidak mungkin mengontrol
semua variable luar, sehingga perubahan yang terjadi pada efek
tidak sepenuhnya oleh pengaruh perlakuan.b. Penelitian non
eksperimental : penelitian yang observasinya dilakukan terhadap
sejumlah cirri ( variabel ) subyek menurut keadaan apa adanya ( in
nature ), tanpa ada manipulasi atau intervensi peneliti.Dr. Ahmad
Watik Pratiknya. Dasar Dasar Metodologi Penelitian Kedokteran dan
Kesehatan. Rajawali Pers. Jenis-jenis penelitian ? Deskriptif :
penelitian diarahkan untuk mendeskripsikan atau menguraikan suatu
keadaan di dalam suatu komunitas atau masyarakat. Misalnya,
distribusi penyakit di dalam masyarakat dan kaitannya dengan umur,
jenis kelamin, dan karakteristik lain. Survey Case study Komparatif
study (perbandingan) Correlation study Predicsion study Evaluation
study Analitik : penelitian diarahkan untuk menjelaskan suatu
keadaan atau situasi. Misalnya, mengapa penyakit menyebar di suatu
masyarakat, mengapa penyakit terjadi pada seseorang, mengapa masy
tidak menggunakan fasilitas yg telah tersedia, mengapa orang tidak
mau membuat jamban keluarga, dsb. Penelitian cross sectional (data
diambil pada waktu yang sama)Dalam cross sectional, variable sebab
atau resiko dan akibat atau kasus yg terjadi pada objek penelitian
diukur atau dikumplkan secara simultan (dalam waktu yg bersamaan).
Mislanya, penelitian tentang hubungan antara bentuk tubuh dengan
hipertensi, hubungan antara kondisi sanitasi lingkungan dng
penyakit menular dsb. Penelitian case control (retrospective)
kasus-kasus ke belakangPenelitian ini adalah penelitian yg berusaha
melihat ke belakang (backward looking), artinya pengumpulan data
dimulai dari efek atau akibat yg telah terjadi. Kemudian dari efek
tersebut ditelusuri penyebabnya atau variabel2 yg mempengaruhi
akibat tersebut. Dengan kata lain, dalam penelitian retrospektif
ini berangkat dari dependent variables (variable akibat), kemdian
dicari independent variables (variable sebab). Misalnya, penelitian
yg akan mencari hubungan antara merokok dengan kanker paru.
Penelitian cohort (prospective) kasus-kasus ke depanPenelitian ini
adalah penelitian yg bersifat melihat ke depan (forward looking),
artinya penelitian dimulai dari variable penyebab atau factor
risiko, kemudian diikuti akibatnya pada waktu yg akan datang.
Dengan kata lain, penelitian ini berangkat dari variable
independent kemudian diikuti akibat dari independent variable
tersebut terhadap dependent variable. Misalnya, penelitian tentang
hubungan antara merokok dan kanker paru2 tersebut, tidak dimulai
dari kasus atau penderita, tetapi dari orang yang merokok dan bukan
merokok.
Notoatmodjo, Soekidjo. Metodologi Penelitian Kesehatan. 2005.
Jakarta: Rineka Cipta. Langkah-langkah metode ilmiah ? Perumusan
masalah dan tujuannyaSuatu masalah dapat timbul dalam pikiran
seseorang melalui pengamatan, pembacaan, pembicaraan atau diskusi
sehingga menimbulkan pertanyaan yang ingin diketahui jawabannya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan adalah :1. apakah kegunaan
memecahkan masalah itu2. apakah hasil penelitian masalah itu
merupakan hal baru sehingga akan memberi sumbangan kepada
perkembangan ilmu pengetahuan3. apakah saya memiliki pengetahuan
dasar dan ketrampilan cukup untuk memecahkan masalah itu4. apakah
dapat diperoleh data-data (misalnya dari kepustakaan) mengenai
pokok masalah itu5. apakah tersedia fasilitas, peralatan, bahan,
keuangan dan waktu untuk pemecahan masalah itu6. apakah masalah itu
cukup terbatas, tidak terlalu luas dan umum sifatnya, sebab
pembatasan akan memudahkan dan menyederhanakan penelitian7. apakah
masalah itu betul-betul menarik dan menimbulkan motivasi yang kuat,
supaya saya tidak lekas menyerah dan berputus asa apabila mengalami
kesulitan dalam penelitianjika masalah telah ditetapkan dengan
memperhatikan hal tersebut di atas, maka sekarang masalah itu
dicoba dirumuskan dengan baik dan jelas. Perumusan masalah yang
baik akan memberi arah dan pembatasan kepada jalan mencari
pemecahannya. Jadi, tujuan penelitiannya yaitu mencoba menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang terkandung dalam masalah. Perumusan
suatu hipotesisDalam menyusun suatu keterangan sementara atau
hipotesis terhadap masalah yang akan diselidiki diperlukan
pengetahuan, baik berupa teori, hukum dan dalil serta data-data
lain yang berhubungan dengan masalah itu. Fungsi hipotesis ialah
menjelaskan hubungan-hubungan khusus yang logis dan sistematis
fenomena-fenomena yang diselidiki, sehingga dapat merupakan
penjelasan atau jawaban terhadap masalah.Hipotesis yang baik adalah
bilamana perumusannya sederhana, faktor-faktor atau
variabel-veriabel yang berperan dan berkaitan dengan masalah
terlihat dengan terang, sehingga dapat dipikirkan pembuktian
kebenaran atau kesalahan hipotesis itu secara empiris. Penetapan
metode kerja dan bahan penelitianPada waktu orang memilih dan
merumuskan masalah dan hipotesis, sesungguhnya orang telah
mempunyai gambaran atau pemikiran tentang metode dan teknik yang
akan dipakainya. Metode penelitian haruslah sesuai dengan sifat dan
bidang penelitian.Bahan penelitian haruslah diberi keterangan atau
batasan yang jelas, baik tentang macam, umur, jenis kelamin dan
jumlah, maupun tentang sifat-sifat lain yang dianggap penting.
Tanpa keterangan yang baik, maka kemungkinan hasilnya akan berbeda
banyak jika penelitian tersebut diulang lagi baik oleh peneliti
sendiri maupun orang lain, karena metode dan bahan yang dipakai
tidak sama. Mengenai jumlah bahan dan penelitian yang direncanakan
perlu mendapat perhatian khusus, karena jumlah itu berarti sekali
dalam perhitungan statistik dan pengambilan kesimpulan. Pengumpulan
data sebagai hasil penelitian Pengolahan data dan diskusinya
Penyimpanan hasil-hasil penelitian Publikasi hasil-hasil
penelitianTjokronegoro, Arjatmo dan Sumedi Sudarsono. 1999.
Metodologi Penelitian Bidang Kedokteran. Jakarta: FK UI
Kriteria-kriteria metode ilmiah ? Berdasarkan fakta
Informasi-Informasi atau keterangan-keterangan yang akan diperoleh
penelitian, baik yang akan dikumpulkan maupun dianalisis hendaknya
berdasarkan fakta-fakta atau kenyataan- kenyataan, bukan
berdasarkan pemikiran-pemikiran sendiri atau dugaan-dugaan. Bebas
dari prasangka Pnggunaan fakta atau data metode ilmiah hendaknya
berdasarkan bukti yang lngkap dan objektif,bebas dari
pertimbangan-pertimbangan subjektif. Oleh karena itu metode ilmiah
ini harus bersifat bebas dari prasangka-prasangka atau
dugaan-dugaan. Menggunakan prinsip analisis Fakta atau data yang
diperoleh melalui metode ilmiah tidak hanya apa adanya.fakta serta
kejadian-kejadian tersebut harus dicari sebab akibatnya atau
alasan-alasannya dengan menggunakan prinsip analisis. Menggunakan
hipotesis Hipotesis atau dugaan (bukti) sementara diperlukan untuk
memandu jalan pikiran ke arah tujuan yang ingin dicapai.dengan
hipotesis penelitian akan dipandu jalan pikirannya kearah mana
hasil penelitiannya akan dianalisis. Menggunakan ukurn objektif
Pelaksanaan penelitian atau pengumpulan data harus menggunakan
ukuran-ukuran yang objektif.ukuran tidak boleh dinyatakan
berdasarkan pertimbangan-pertimbangan subjektif
(pribadi).Notoatmodjo, Soekidjo. Metodologi Penelitian Kesehatan.
2005. Jakarta: Rineka Cipta Tujuan dan manfaat penelitian ?Tujuan
:1. Untuk menemukan teori, konsep, dalil/generalisasi baru tentang
kesehatan atau kedokteran.2. Untuk memperbaiki/ modifikasi teori,
sistem/ program pelayanan kesehatan atau kedokteran.3. Untuk
memperkokoh teori, konsep atau generalisasi yang sudah ada.Manfaat
:1. Dapat digunakan untuk menggambarkan tentang keadaan atau
situasi kesehatan individu, kelompok atau masyarakat. 2. Dapat
digunakan untuk menggambarkan kemampuan sumber daya dan kemungkinan
sumber daya tersebut, guna mendukung pengembangan, pelayanan
kesehatan yang direncanakan. 3. Dapat dijadikan sarana diagnosis
dalam mencari sebab masalah kesehatan, atau kegagalan-kegagalan
yang terjadi dalam sistem pelayanan kesehatan. 4. Dapat dijadikan
sarana untuk menyusun kebijaksanaan dalam menyusun strategi
pengembangan sistem pelayanan kesehatan. 5. Dapat melukiskan
kemampuan dalam pembiayaan, peralatan, pembekalan dan ketenagaan
baik secara kuantitas maupun kualitas guna mendukung sistem
pelayanan kesehatan.METODOLOGI PENELITIAN KESEHATAN. Dr. Soekidjo
Notoatmodjo. Rineka Cipta. 2005 Bagaimana syarat membuat latar
belakang penelitian, rumusan masalah, rumusan tujuan, dan manfaat
penelitian ?Latar belakang penelitian Feasible (kemampulaksanaan )
Tersedia subjek penelitian Tersedia dana Tersedia waktu, alat, dan
keahlian Interesting (menarik) Menarik bagi peneliti Novel
(memberikan sesuatu yang baru) Membantah / mengkofirmasi penemuan
terdahulu Melengkapi, mengembangkan penelitian terdahulu Menemukan
sesuatu baru Ethical (etis) Tidak bertentangan dengan etika
Relevant Bagi ilmu pengetahuan Untuk tata laksana pasien Untuk
dasar pengetahuan Rumusan masalah Dikemukan dalam kalimat tanya
(research question) Substansi yang dimaksud hendaknya bersifat
khas, tidak bermakna ganda Bila terdapat banyak pertanyaan
penelitian, maka harus dipetanyakan secara terpisahRumusan tujuan
Tujuan umum, dinyatakan secara kategoris apakah tujuan akhir
penelitian yang hendak dilaksanakan tersebut, mengacu pada aspek
yang lebih luas atau tujuan jangka panjang penelitian Tujuan
khusus, disebutkan secara jelas dan tajam hal-hal yang akan
langsung di ukur, di nilai, atau diperoleh dari penelitian. Manfaat
penelitian Diuraikan manfaat apa yang di harapkan dari penelitian
yang dilakukan nanti. Biasanya disebutkan manfaat dalam bidang
akademik atau ilmiah, pelayanan masyarakat, serta pengembangan
penelitian itu sendiri. Dasar-dasar metodologi penelitian klinis,
Prof. Dr. Dr. Sudigdo Sastroasmoro, Sp.A(k), 2002 Factor yang
mendorong manusia melakukan penelitian ? Hasrat keingintahuan
manusia terhadap memperoleh pengetahuan yang benar
KebenaranDasar-dasar metodologi penelitian klinis, Prof. Dr. Dr.
Sudigdo Sastroasmoro, Sp.A(k), 2002Manusia sebagai makhluk rasional
sebenarnya sudah dibekali dengan hasrat ingin tahu, keingintahuan
manusia ini sudah dapat disaksikan sejak seseorang masih kanak2dan
akan terus berkembang secara dinamis mengikuti fase2 perkembangan
kejiwaan org tersebut. hasrat ingin tahu manusia akan terpuaskan
bila ia sudah memperoleh pengetahuan mengenai apa yang
dipertanyakan. tetapi sudah menjadi sifat manusia, yang mana
setelah memperoleh pengetahuan mengenai suatu masalah, maka akan
disusul oleh kecenderunganlebih ingin tahu lagi. dengan demikian
dapat dikatakan, bahwa manusia tidak pernah mencapai kepuasan
mutlak untuk menerima realita untuk dihadapinya sebagai titik
terminasi yang mantap. untuk mendukung dan menyalurkan
keingintahuannya, maka manusia akan cenderung mengadakan
penelitianMetodelogi Penelitian, cholid narbuko & H. abu
achmadi, hal 4 Periode perkembangan penelitian ?1. Tahap persiapan
(perencanaan)Mencakup kegiatan-kegiatan pemilihan (perumusan)
masalah sampai dengan penyusunan instrumen (alat pengukur/
pengumpulan data). Kegiatan yang dilakukan biasanya dirumuskan
dalam bentuk usulan atau proposal penelitian.2. Tahap pelaksanaan
Pengumpulan data1. Melalui pengamatan/observasi2. Wawancara atau
kuesioner Pengolahan Menyederhanakan seluruh data yang terkumpul,
menyajikannya dalam susunan yang baik dan rapi untuk kemudian di
analisa. Analisis Data1. Analisis univariate yang dilakukan
terhadap tiap variable dari hasil penelitian. Pada umumnya hanya
menghasilkan distribusi dan persentase dari tiap variable.2.
Analisis bevariate yang dilakukan terhadap 2 variabel yang diduga
berhubungan atau berkorelasi. 3. Analisis ultivariate yang
dilakukan terhadap lebih dari dua variabel. Biasanya hubungan
antara satu variabel terkait dengan beberapa variabel bebas.3.
Tahap penulisan hasil penelitian (laporan)METODOLOGI PENELITIAN
KESEHATAN. Dr. Soekidjo Notoatmodjo. Rineka Cipta. 2005
Syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh seorang peneliti ? (meliputi
sikap, dan cara berpikir)Kriteria seorang peneliti Kompeten -
Menguasai dan mampu melakukan penelitian - Bidang Ilmu sesuai
dengan bidang penelitian Obyektif - Tidak mencampuradukkan pendapat
sendiri dengan kenyataan Jujur - Tidak memaksakan unsur
subyektifitas ke dalam fakta Faktual - Bekerja berdasarkan fakta
Terbuka - Bersedia menerima masukan dari orang lain - Bersedia
diuji kebenaran hasil penelitiannya oleh orang lain Cara berpikir
dan sikap untuk seorang peneliti1) Skeptik Adalah upaya untuk
selalu menanyakan bukti-bukti atau fakta-fakta terhadap setiap
pernyataan. 2) Analitik Adalah kegiatan untuk selalu
menimbang-nimbang setiap permasalahan yang dihadapinya, mana yang
relevan, mana yang menjadi masalah utama dan sebagainya. 3) Kritik
Adalah berupaya untuk mengembangkan kemampuan menimbangnya selalu
obyektif. Untuk ini maka dituntut agar data dan pola berpikimya
selalu logis. Watik Pratiknya. 2003. Dasar-Dasar Metodologi
Penelitian Kedokteran & Kesehatan. Merumuskan perkembangan ilmu
pengetahuan ? Periode Trial and Error Dalam periode ini
diisyaratkan bahwa ilmu pengetahuan masih dalam keadaan embrional.
Dalam periode ini orang menyusun ilmu pengetahuan dengan cara
mencoba-coba berulang kali sampai dijumpai suatu pemecahan masalah
yang dianggap memuaskan. Periode Authority and Tradition Pada
periode ini kebenaran ilmu pengetahuan didasarkan atas pendapat
para pemimpin atau penguasa waktu itu. Periode Speculation and
Argumentation Pada periode ini ajaran atau doktrin para pemimpin
atau penguasa serta tradisi yang bercakal dalam kehidupan
masyarakat mulai menggunakan dialektika untuk mengadakan diskusi
dalam memecahkan masalah untuk memperoleh kebenaran. Dengan kata
lain masyarakat mulai membentuk kelompok-kelompok spekulasi untuk
memperoleh kebenaran, di samping itu juga dipergunakan
argumen-argumen, masing-masing kelompok membuat spekulasi dan
argumen yang berbeda dalam memperoleh kebenaran. Karenanya pada
saat ini orang terlalu mendewakan akal dan kepandaian sifat
lidahnya, yang kadang-kadang dibuat-buat supaya tampak masuk akal.
Periode Hypothesis and Experimentation Pada periode ini orang mulai
mencari rangkaian tata cara untuk menerangkan suatu kejadian.
Mula-mula membuat dugaan-dugaan (hipotesis-hipotesis), kemudian
mengumpulkan fakta, fakta-fakta dianalisis dan diolah, kemudian
ditarik kesimpulan. Fakta-fakta tersebut diperoleh dengan
eksperimen atau observasi-observasi, serta
dokumen-dokumen.METODOLOGI PENELITIAN KESEHATAN. Dr. Soekidjo
Notoatmodjo. Rineka Cipta. 2005 Kriteria-kriteria metode ilmiah ?
Berdasarkan fakta Informasi2 atau keterangan2 yang akan diperoleh
penelitian,baik yang akan dikumpulkan maupun dianalisis hendaknya
berdasarkan fakta2 atau kenyataan2,bukan berdasarkan pemikiran2
sendiri atau dugaan2. Bebas dari prasangka Pnggunaan fakta atau
data metode ilmiah hendaknya berdasarkan bukti yang lngkap dan
objektif,bebas dari pertimbangan2 subjektif.oleh karena itu metode
ilmiah ini harus bersifat bebas dari prasangka2 atau dugaan2.
Menggunakan prinsip analisis Fakta atau data yang diperoleh melalui
metode ilmiah tidak hanya apa adanya.fakta serta kejadian2 tersebut
harus dicari sebab akibatnya atau alasan2nya dengan menggunakan
prinsip analisis. Menggunakan hipotesis Hipotesis atau dugaan
(bukti) sementara diperlukan untuk memandu jalan pikiran ke arah
tujuan yang ingin dicapai.dengan hipotesis penelitian akan dipandu
jalan pikirannya kearah mana hasil penelitiannya akan dianalisis.
Menggunakan ukurn objektif Pelaksanaan penelitian atau pengumpulan
data harus menggunakan ukuran2 yang objektif.ukuran tidak boleh
dinyatakan berdasarkan pertimbangan2 subjektif (pribadi).BUKU
METODE PENELITIAN KESEHATAN Dr.SOEKIDJO NOTOATMODJO 1. Macam-macam
Karya tulis ilmiah Bersifat deskriptifMengadakan eksplorasi
fenomena kedokteran tanpa berusaha mencari hubungan antar-variabel
di dalam fenomena tersebut. Bersifat analitikDilakukan identifikasi
serta pengukuran variable, serta mencari hubungan antar-variabel
untuk menerangkan terjadinya atau fenomena kedokteran dan
kesehatan.Sudigdo. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis2.Cara
pembuatan Karya tulis ilmiah a. Pada dasarnya pembuatan karya tulis
ilmiah terdiri 4 tahap1. tahap persiapan2. tahap pelaksanaan3.
tahap pengolahan dan analisis data4. hubungan filsafat ilmu dengan
metode penelitian.b. Format1. judul penelitianjudul penelitian
merupakan pencerminan dari tujuan penelitian.oleh karena itu tujuan
penelitian itu di rumuskan dari masalah penelitian.2. latar
belakang masalahdidalam latar belakang akan di uraikan
fakta2,pengalaman2,si peneliti,hasil2 penelitian dari orang lain
ataupun teori2 yang melatarbelakangi masalah yang ingin di teliti3.
perumusan masalahmaslaah adalah kesenjangan antara harapan dengan
kenyataan,atara apa yang diinginkan atau yang di tuju dengan apa
yang terjadi atau faktanya4. tujuan penelitian1. umum2. khusus pada
hakikatnya adalah penjabaran dari tujuan umum5. manfaat
penelitiankegunaan hasil penelitian nanti,baik bagi kepentingan
pengembangan program maupun kepentingan ilmu pengetahuan6. tinjauan
kepustakaan7. kerangka konsep hipotesis dan definisi operasional8.
metode penelitian1. jenis penelitianmenjelaskan termasuk ke dalam
jenis pendekatan atau meyode yang mana,penelitian yang di usulkan
tersebut.2. populasi dan sampeldijelaskan secara spesifik tentang
siapa atau golongan mana yang menjadi sasaran penelitian tersebut3.
cara pengumpulan datadijelaskan cara ataupun metode yang digunakan
pengumpulan data.4. instrumenalat2 yang digunakan untuk pengumpulan
data.5. rencana pengolahan data dan analisis data9. rencana
kegiatan10. organisasi penelitian11. rencana biaya12. daftar
kepustakaanSudigdo. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis
3.Hubungan filsafat ilmu dengan metode penelitianIlmu dan
penelitian tidak dapat dipisahkan. Ilmu tidak akan berkembang tanpa
penelitian, sebaliknya penelitian tidak akan ada bila tidak berada
didalam kerangka ilmu tertentu. Ilmu merupakan filosofi, sedangkan
penelitian merupakan suatu tindakan yang akan berguna untuk
membangun serta mengembangkan ilmu pengetahuanMetodologi Penelitian
Kesehatan Dr. Soekidjo NotoatmojoPenguasaan metode keilmuan
merupakan inti dari kemampuan penelitian seseorang ,karena pada
hakekatnya metode penelitian merupakan bagian dari metodologik
keilmuan itu sendiri.jadi dalam hal ini mempelajari filsafat
keilmuan dalam banyak hal akan membantu dalam usaha calon peneliti.
Dasar-dasar Metodologi Penelitian kedokteran dan Kesehatan, Dr.
Ahmad Watik Pratiknya4.Jelaskan tujuan umum dan tujuan khusus ?
Tujuan umumDinyatakan secara kategoris apakah tujuan akhir
penelitian yang hendak dilaksanakan tersebut,yang mungkin merupakan
aspek yang lebih luas atau tujuan jangka panjangnya Tujuan
khususDisebutkan secara tajam hal-hal yang akan langsung
diukur,dinilai,atau diperoleh dari penelitian.Sudigdo. Dasar-Dasar
Metodologi Penelitian Klinis5.Menyebutkan faktor faktor yang
mendorong manusia untuk melakukan penelitian ?Hasrat keingintahuan
manusia terhadap -memperoleh pengetahuan yang
benar-KebenaranSudigdo. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian
Klinis6.Menyebutkan 2 pendekatan dalam memperoleh pengetahuan?a.
cara tradisional1. cara coba salah (trial and error) pada waktu
seseorang mengalami masalah maka cara yang digunakan hanya coba
coba saja.2. Cara kekuasaan atau otoritas pengetahuan didapatkan
berdasar pada otoritas atau kekuasaan baik kekuasaan pemerintah,
pemimpin agama, maupun ahli ilmu pengetahuan.3. berdasar pengalaman
pribadi mengulang kembali pengalaman yang diperoleh dalam
memecahkan permasalahan yang dihadapi pada masa yang lalu. 4.
Melalui jalan pikiran mengunakan proses induksi dan deduksi
kemudian dicari hubungannya lalu ditarik kesimpulan.
b. cara modern atau cara ilmiah lebih sering dikenal dengan
metode penelitian ilmiahMetodologi Penelitian Kesehatan Dr.
Soekidjo Notoatmojo
8.Sebutkan macam-macam jenis pendekatan non ilmu ?c. akal
sehat:serangkaian konsep dan bagan konseptual yang memuaskan untuk
penggunaan praktis bagi kemanusiaan,pertimbangan logisd.
prasangka:penggunaan akal sehat yang di warnai kepentingan orang
yag melakukannyae. intuitif:perasaan yang dimiliki seseorang yang
berkembang atau pendapat mengenai sesuatu berdasarkan atas
pengetahuan langsung atau di dapat dengan cepat melalui proses yang
tidak di sadarif. kebetulan atau coba2:penemuan kebetulan yaitu
penemuan yang di peroleh tanpa rancana,tidak pasti,serta tidak
melalui langkah sistemik dan terkendalig. pendapat otoritas
ilmiah:ialah orang yang biasanya telah menempuh pendidikan formal
tertinggi atau mempunyai pengalaman kerja ilmiah dalam suatu
bidang,pendapat mereka sering dianggap benar meski tanpa uji
9.Sebutkan macam-macam periode pengembangan penelitian ?
August Comte ( 1798- 1857 ) membagi tingkat perkembangan ilmu
pengetahuan, karena sifat pemikiran manusia , setiap ilmu
pengetahuan atau suatu cabang pengetahuan bercabang melalui 3 masa,
keadaan( state) yang secara teoritis berbeda :a. Masa Theologis
atau keadaan khayalan (theological or fictitious state), yaitu
keadaan di mana orang percaya bahwa di belakang gejala-gejala alam
terdapat kuasa-kuasa adi-kodrati yang mengatur fungsi dan gerak
gejala-gejala tersebut. Pada masa mi peristiwa-peristiwa dijelaskan
dalam kaitan dengan dengan kehendak Allah atau para dewa.b. Masa
Metafisis atau abstrak (metaphysical or abstract state), yaitu
keadaan di mana kuasa-kuasa adi-kodratri diganti dengan
konsepkonsep dan prinsip-pninsip yang abstrak, seperti kodrat,
penyebab, dan sebagainya. Pada masa ini fenomena-fenomena
dijelaskan dengan menggunakan kategori-kategoni filsafati yang
abstrak.c. Masa Ilmiah atau positif (scientific or positive state),
yaitu keadaan di mana manusia tidak lagi mencari penyebab-penyebab
yang terdapat di belakang fakta-fakta, melainkan membatasi din pada
fakta-fakta yang disajikan kepadanya. Perhatian sepenuhnya terarah
pada bagaimana hubungan antara fenomena satu dengan fenomena yang
lainPanduan Penelitian, B.Sandjaja, MSPH dan Albertus
heriyanto,200610.Jelaskan rumusan perkembangan ilmu ?August Comte (
1798- 1857 ) membagi tingkat perkembangan ilmu pengetahuan, karena
sifat pemikiran manusia , setiap ilmu pengetahuan atau suatu cabang
pengetahuan bercabang melalui 3 masa, keadaan( state) yang secara
teoritis berbeda :a. Masa Theologis atau keadaan khayalan
(theological or fictitious state), yaitu keadaan di mana orang
percaya bahwa di belakang gejala-gejala alam terdapat kuasa-kuasa
adi-kodrati yang mengatur fungsi dan gerak gejala-gejala tersebut.
Pada masa mi peristiwa-peristiwa dijelaskan dalam kaitan dengan
dengan kehendak Allah atau para dewa.b. Masa Metafisis atau abstrak
(metaphysical or abstract state), yaitu keadaan di mana kuasa-kuasa
adi-kodratri diganti dengan konsepkonsep dan prinsip-pninsip yang
abstrak, seperti kodrat, penyebab, dan sebagainya. Pada masa ini
fenomena-fenomena dijelaskan dengan menggunakan kategori-kategoni
filsafati yang abstrak.c. Masa Ilmiah atau positif (scientific or
positive state), yaitu keadaan di mana manusia tidak lagi mencari
penyebab-penyebab yang terdapat di belakang fakta-fakta, melainkan
membatasi din pada fakta-fakta yang disajikan kepadanya. Perhatian
sepenuhnya terarah pada bagaimana hubungan antara fenomena satu
dengan fenomena yang lainPanduan Penelitian, B.Sandjaja, MSPH dan
Albertus heriyanto,200612.Sebutkan syarat2 sebagai seorang peneliti
?Etika penelitiSelain didasarkan pada kaidah-kaidah ilmiah (metode
ilmiah), pelaksanaan penelitian harus mengikuti etika penelitian.
Etika Penelitian berkaitan dengan norma-norma : Norma Sopan-santun
Peneliti memperhatikan konvensi dan kebiasaan dalam tatanan di
masyarakat Norma Hukum Bila terjadi pelanggaran maka Peneliti akan
dikenakan sanksi Norma Moral Peneliti mempunyai itikad dan
kesadaran yang baik dan jujur dalam penelitian
Kriteria seorang peneliti Kompeten - Menguasai dan mampu
melakukan penelitian - Bidang Ilmu sesuai dengan bidang penelitian
Obyektif - Tidak mencampuradukkan pendapat sendiri dengan kenyataan
Jujur - Tidak memaksakan unsur subyektifitas ke dalam fakta Faktual
- Bekerja berdasarkan fakta Terbuka - Bersedia menerima masukan
dari orang lain - Bersedia diuji kebenaran hasil penelitiannya oleh
orang lain (Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis, Prof. Dr.
Sudigdo S & Prof. Dr. Sofyan Ismael)13.Jelaskan fungsi
penelitian ?Suatu materi penelitian yang sama dapat digunakan untuk
menjawab pertanyaan penelitian yang berbeda,karenanya dalam usulan
penelitian perlu disebutkan tujuan penelitian secara
eksplisir.uraian tentang tujuan penelitian ini mencakup tujuan umun
dan tujuan khusus.14.Sebutkan jenis2 metode penelitian ?Ditinjau
dari segi tempat dilaksanakan penelitian :a) Penelitian
pustakaSuatu peneltian yang dilakukan di ruang perpustakaan untuk
menghimpun dan menganalisis data yang bersumber dari perpustakaan,
baik berupa buku-buku, majalah-majalah ilmiah yang diterbitkan
secara berkala, kisah-kisah sejarah, dokumen-dokumen dan materi
perpustakaan lainnya, yang dapat dijadikan sumber rujukan untuk
menyusun suatu laporan ilmiah.b) Penelitian laboratoriumSuatu
penelitian yang dilakukan didalam laboratorium, yaitu suatu tempat
yang dilengkapi perangkat khusus untuk melakukan penyelidikan
terhadap gejala tertentu melalui tes-tes atau uji yang juga
dilakukan untuk menyusun laporan ilmiah.c) Penelitian lapanganSuatu
penelitian yang dilakukan di lapangan atau di lokasi
peneliatian.Ditinjau dari segi sifatnya :a) Penelitian dasarSuatu
penelitian yang bermula dari kenyataan objektif yang diamati secara
empirik, kemudian ditelaah melalui analisis untuk disusun sebagai
laporan ilmiahb) Penelitian vertikalSuatu penelitian yang bermula
dari teori yang ada, kemudian dihubungkan dengan kenyataan objektif
yang diamati secara empirik dan ditelaah melalui analisis ilmiah
sebagai koreksi atas kebenaran teori tersebutc) Penelitian
surveiSuatu penelitian yang dilakukan dengan mengadakan pemeriksaan
terhadap gejala yang berlangsung di lokasi penelitian
Ditinjau dari segi jenisnya :a) Penelitian eksploratifSuatu
penelitian yang bermaksud mengadakan penjajakan atau pengenalan
terhadap gejala tertentub) Penelitian deskriptifSuatu penelitian
yang bermaksud mengadakan pemeriksaan da pengukuran-pengukuran
terhadap gejala tertentuc) Penelitian konformatifSuatu penelitian
yang bermaksud menelaah dan menjelaskan pola hubungan antara dua
variabel atau lebihd) Penelitian evaluatifSuatu penelitian yang
bermaksud mengevaluasi pelaksanaan penelitiane) Penelitian
prediktifSuatu penelitian untuk meramalkan gejala yang mungkin
terjadi pada masa yang akan datangMetodologi Penelitian dan Teknik
Penyusunan Skripsi, Prof.DR.H.Abdurrahmat Fathoni, M.Si.Berdasarkan
atas proses bagaimana variabel penelitian diamati :a) Penelitian
eksperimentalPenelitian yang observasinya dilakukan terhadap efek
dari manipulasi penelitian terhadap satu atau sejumlah ciri
(variabel) subyek penelitian.b) Penelitian non
eksperimentalPenelitian yang observasinya dilakukan terhadap
sejumlah ciri (variabel) subyek menurut keadaan Apa Adanya (in
nature), tanpa ada manipulasi atau intervensi penelitianDasar-dasar
Metodologi Penelitian kedokteran dan Kesehatan, Dr. Ahmad Watik
Pratiknya2. Sebutkan manfaat penelitian ?Kegunaan hasil penelitian
nanti, baik baik bagi kepentingan pengembangan program maupun ilmu
pengetahuan.Metodologi Penelitian Kesehatan, Dr. Soekidjo
Notoatmojo, Edisi Revisi, Rineka CiptaPada bagian ini diuraikan
manfat apa yang diharapkan dari penelitian yang dilakukan nanti.
Biasanya disebutkan manfaat dalam bidang akademik atau ilmiah,
pelayanan masyarakat, serta pengembangan penelitian itu sendiri.
Dalam manfaat penelitian, walaupun tujuan akhir penelitian dalam
bidang kedokteran adalah untuk tatalaksana pasien, namun penelitian
dapat bersifat quick yielding atau non-quick yielding. Pada
penelitian yang quick yielding hasil penelitian dapat segera
ditetapkan dalam praktek atau pelaksanaan kebijakan, seperti pada
kebanyakan penelitian klinis; pada penelitian non- quick yielding
hasilnya tidak segera dapat ditetapkan,seperti kebanyakan
penelitian dalam ilmu-ilmu kedokteran dasar.Dasar-dasar metodologi
penelitian klinis, Edisi 2,Sudigdo Sastroasmoro& Sofyan Ismail,
CV.Sagung Seto, Jakarta 2002
