MODÜL BİLGİ SAYFASI Ve Ca… · 11. Denge ilkesini açıklar. 12. Birlik ilkesini açıklar. BECERİ 1. İki boyutlu geometrik formlaroluşturur. 2. Oluşturduğu geometrik formlarla

1

MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜLÜN ADI : İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ

MODÜLÜN SÜRESİ : 8 ders saati

MODÜLÜN AMACI : İş sağlığı ve güvenliğinin önemini kavrayarak istendik davranış değişikliği sağlaması amaçlanmaktadır.

ÖN KOŞUL :

MODÜLÜN ÖĞRENME KAZANIMLARI:

A. İş sağlığı ve güvenliğinin amacı ve önemini açıklar.

B. İş kazası ve meslek hastalıklarından korunma yöntemlerini bilir ve gerekli önlemleri alır.

C. Tehlikelerden kaynaklanacak risklere karşı gerekli önlemleri alır.

D. Acil durumlarda gerekli tedbirleri alır.

KAZANIM BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ

A

BİL

Gİ

İş sağlığı ve güvenliğinin önemini açıklar. İş sağlığı ve güvenliğinin amacını açıklar. İş sağlığı ve güvenliği kurulunun oluşumunu ve görevlerini açıklar. İşverenin Yükümlülüklerini açıklar. Çalışanların yasal hak ve sorumluluklarını açıklar.

B

BİL

Gİ

İş kazasının tanımını açıklar. İş kazasının nedenlerini sıralar. Meslek hastalıklarının tanımını açıklar. Meslek hastalıklarının nedenlerini sıralar. İş kazası ve meslek hastalıklarından korunma ilkelerini doğru sıralar. Kişisel koruyucu donanımları kullanım yerlerine göre sıralar. İş kazası ve meslek hastalıklarında yapılacak hukuki işlemleri sıralar.

BEC

ERİ İş kazasını önlemek için gerekli tedbirleri alır.

Meslek hastalıklarından korunmak için gerekli tedbirleri alır. Çalışma ortamına uygun kişisel koruyucu donanım kullanır. İş ekipmanlarını kullanma talimatlarına göre güvenli kullanır.

C

BİL

Gİ

Tehlikeyi açıklar. Riski açıklar. Risk değerlendirmesinin önemini kavrar. Ergonomik risk etmenlerini açıklar. Kimyasal risk etmenlerini açıklar. Fiziksel risk etmenlerini açıklar. Biyolojik risk etmenlerini açıklar. Psiko-sosyal risk etmenlerini açıklar. Elektrikten kaynaklanacak riskleri açıklar. Elle kaldırma ve taşıma prensiplerini açıklar.

2

Ekranlı araçlarla çalışma kurallarını açıklar. Yüksekte çalışma ile ilgili riskleri açıklar.

BEC

ERİ

Ergonomik risk etmenlerine karşı gerekli tedbirleri alır. Kimyasal risk etmenlerine karşı gerekli tedbirleri alır. Fiziksel risk etmenlerine karşı gerekli tedbirleri alır. Biyolojik risk etmenlerine karşı gerekli tedbirleri alır. Psiko-sosyal risk etmenlerine karşı gerekli tedbirleri alır. Elektrikten kaynaklanacak risklere karşı gerekli tedbirleri alır. Elle kaldırma ve taşıma işlerini kurallarına uygun yapar. Ekranlı araçlarla kurallarına uygun çalışır. Yüksekte çalışma ile ilgili risklere karşı gerekli tedbirleri alır. İşyeri temizlik ve düzenini sağlar.

D

BİL

Gİ

Acil durumları açıklar. Acil durum planını açıklar. İlkyardımda yapılması gereken temel ilkeleri sıralar. Parlama ve parlamadan korunma ilkelerini açıklar. Patlama ve patlamadan korunma ilkelerini açıklar. Yangın ve yangından korunma ilkelerini açıklar. Sağlık ve Güvenlik işaretlerini açıklar.

BEC

ER

İ

Parlama, patlama, yangın vb. acil durumlara karşı gerekli tedbirleri alır. Sağlık ve güvenlik işaretlerine uygun davranır.

UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR:

• Uygun araç gereç ve ekipmanların kullanımına özen gösteriniz. • İş kazaları ile ilgili dikkat çeken video ya da görseller kullanabilirsiniz. • Yangın söndürme uygulaması yaptırabilirsiniz.

ÖLÇME DEĞERLENDİRME:

Eğitim öğretim sürecinin sonunda, bireyin modül bazında öğrenme kazanımlarına ulaşma düzeyleri belirlenir. Bireyin modüldeki başarısı, öğrenme çıktılarının başarı oranları dikkate alınarak tespit edilir. Başarının tespitinde öğrenme kazanımlarındaki başarı, bütüncül değerlendirilir.

Ölçme ve değerlendirme etkinliklerinde öğrenme kazanımlarına uygun ölçme araçları seçilir. Ölçme araçlarında kullanılacak kriterler başarım ölçütlerinden oluşturulur. Bir ölçme aracıyla birden çok öğrenme kazanımı ölçülebilir. Öğrenme kazanımlarına ait başarım ölçütleri yukarıdaki tabloda verilmiştir. Ölçme ve değerlendirme etkinliklerinde mesleğe ait çerçeve öğretim programında yer alan “Ölçme ve Değerlendirme” bölümündeki açıklamalar dikkate alınır.

3


MODÜL ADI : NOKTA VE ÇİZGİ MODÜLÜN SÜRESİ : 35 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, nokta ve çizgi elemanları ile yüzey düzenlemeleri yapmaya

yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.

ÖN KOŞUL : ÖĞRENME KAZANIMLARI:

A. Noktayı kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.

B. Çizgiyi kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.

C. Nokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.

D. Yaptığı çalışmaları paspartulayarak sunumunu yapar.


A

BİL

Gİ 1. Temel tasarım eğitiminin önemini açıklar.

2. Noktayı tanımlar. 3. Noktanın plastik sanatlardaki önemini açıklar.

BEC

ERİ

1. Çalışılacak alanı istenilenölçüdeçizer. 2. Noktayı bazı yerlerde sık, bazı yerlerde seyrek kullanarak farklı

yüzey etkileri oluşturur. 3. Doğal objeleri farklı büyüklüklerde noktalar kullanarak ifade eder. 4. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapar.

B

BİL

Gİ

1. Çizgiyi tanımlar. 2. Çizginin plastik sanatlardaki önemini açıklar. 3. Çizgi çeşitlerini açıklar. 4. Çizginin psikolojik ve karakteristik etkilerini açıklar.

BEC

ERİ

1. Çalışılacak alanı istenilenölçüdeçizer. 2. Çizgiyi farklı kalınlıklarda, bazı yerlerde sık, bazı yerlerde

seyrek kullanarak farklı yüzey etkileri oluşturur. 3. Doğal objeleri farklı kalınlıklarda çizgiler kullanarak ifade eder. 4. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapar.

C BİL Gİ 1. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemesi yaparken dikkat

edilecek noktaları açıklar.

E C E R 1. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.

D

BİL

Gİ 1. Paspartuyu tanımlar.

2. Paspartu hazırlama kurallarını açıklar.

BEC

ERİ 1. Çalışmaya uygun malzeme ve renk seçimini yapar.

2. Paspartu ölçülerine göre kâğıt kesimini yapar.

3. Çalışmayı paspartular.


1. Farklı uçlu kalemler kullanarak farklı etkide değerler elde ediniz.

4

2. Bu modülün işlenişi sırasında çevre temizliği (atölye, masa, kâğıt ve mürekkepli kalemlerini temiz tutmalı ), sabırlı olma (tasarımında nokta ve çizgi kullanımı, çalışmayı paspartu yapma esnasında sabırlı olmalı) vb. değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir




5


MODÜL ADI : GEOMETRİK ÇİZİMLER


MODÜLÜN AMACI : Bireye, teknik resim kurallarına uygun olarak, serbest elle ve çizim

takımlarıyla yazı yazma, çizgi çizme ve geometrik şekiller çizmeye yönelik bilgi ve becerileri

kazandırmaktır.


A. Teknik resim kurallarına ve TS ISO EN standartlarına uygun olarak eğik ve dik standart yazı

yazar.

B. Teknik resim kurallarına uygun olarak serbest elle ve çizim takımlarıyla çizgi çalışmaları

yapar.

C. Teknik resim kurallarına uygun olarak teknik resim çizim takımlarıyla geometrik şekiller

çizer.


A

BİL

Gİ

1. Teknik resmi tanımlar.

2. Teknik resmin endüstrideki önemini açıklar.

3. Çizim araç gereçlerini sınıflandırır.

4. Resim kâğıtlarını ölçülerine göre sınıflandırır.

5. Standart yazı yazmanın teknik resimdeki önemini açıklar.

6. Teknik resimde kullanılan yazıların özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ 1. Çizime uygun standart kâğıt seçer.

2. Harf yükseklikleri ile boşluk ölçülerini hesaplar.

3. Standarda uygun harf ve rakamlar yazar.

B

BİL

Gİ 1. Çizgi çeşitlerini sıralar.

2. Teknik resimde kullanılan çizgilerin özelliklerini açıklar.

3. Teknik resimde kullanılan çizgi tiplerinin kullanıldığı yerleri açıklar.

BEC

ERİ 1. Çizgileri kullanılma yerlerine uygun olarak doğru kalınlıkta çizer.

2. Çeşitli konumlarda doğrusal çizgi çizer.

3. Daire ve yay çizer.

C

BİL

Gİ

1. Açıyı tanımlar.

2. Paralellik kavramını açıklar.

3. Diklik kavramını açıklar.

4. Gönyelerle elde edilebilecek açıları hesaplar.

5. Geometrik şekilleri sıralar.

6

6. Teğet kavramını açıklar.

BEC

ERİ

1. Birbirine paralel doğrular çizer.

2. Birbirine dik doğrular çizer.

3. Çeşitli açılarda doğrular çizer.

4. Çokgenleri çizer.

5. Çembere teğet doğrular çizer.

6. Doğrulara teğet yay çizer.

7. Dairelere teğet yay çizer.

8. Oval çizer.

9. Elips çizer.

10. Helis eğrisi çizer. UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR:

1. Bu becerilerin kazanılabilmesi için seramik ve cam teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım ve koşullar sağlanmalıdır.

2. Sınıf veya atölye ortamında uygulama faaliyetine ait bilgiler bireylere uygulama öncesi anlatılmalı, öğrenme kazanımlarının bireye tam olarak kazandırılması amacıyla birden fazla uygulama faaliyeti yaptırılmalıdır.

3. Bu modülün işlenişi sırasında temiz çalışma (elinden ve kolundan dolayı kâğıdı kirletmeme)değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




7


MODÜL ADI : SERAMİK VE CAM FORMLARIN GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ MODÜLÜN SÜRESİ : 24 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, yeterli görünüş ve kesit görünüş çizmeye yönelik bilgi ve

becerileri kazandırmaktır.


A. Teknik resim kurallarına uygun olarak serbest elle ve çizim takımlarıyla seramik ve cam

formların görünüşlerini çizer.

B. Teknik resim kurallarına uygun olarak serbest elle ve çizim takımlarıyla seramik ve cam

formların kesit görünüşlerini çizer.


A

BİL

Gİ

1.İzdüşüm kavramını tanımlar.

2.İzdüşüm düzlemlerini tanımlar.

3.İzdüşüm düzlemlerinin çeşitlerini sıralar.

4.Görünüşün tanımını yapar.

5.Görünüş çeşitlerini sıralar.

6.Görünüş çıkarma kurallarını listeler.

7.Çizimi ölçeklendirme kurallarını sıralar.

BEC

ERİ

1.Dik paralel izdüşüm metodu ile yeterli görünüş çizer.

2.Noktanın izdüşümünü çizer.

3.Doğrunun izdüşümünü çizer.

4.Düzlemin izdüşümünü çizer.

5.Cismin izdüşümünü çizer.

6.Seramik/cam formun ön görünüşünü çizer.

7.Seramik/cam formun ön görünüşüne göre yeterli görünüşünü çizer.

8.Görünüşünü çizdiği formu ölçeklendirir.

B

BİL

Gİ

1.Kesit alma kavramını tanımlar.

2.Temel kesit elemanlarını sıralar.

3.Kesit görünüş çeşitlerini listeler.

4.Tek düzlemli tam kesit yöntemini açıklar.

5.Kesit alma kurallarını listeler.

BEC

ERİ 1.Tek düzlemli tam kesit alma yöntemi ile seramik/cam formların kesit

görünüşünü çizer. 2.Seramik/cam formun yeterli görünüşü üzerinde kesit düzlemini çizer.

3.Alınan kesit düzlemlerine göre kesit görünüşleri çizer.

8

4.Kesit görünüşler üzerine kesit düzlemlerinin isimlerini yazar.



2. Sınıf veya atölye ortamında uygulama faaliyetine ait bilgiler bireylere uygulama öncesi anlatılmalı, öğrenme kazanımlarının bireye tam olarak kazandırılması amacıyla birden fazla uygulama faaliyeti yaptırılmalıdır.

3. Bu modülün işlenişi sırasında kendine karşı sorumlu olma (yapacağı çizimleri basamak atlamadan sırasıyla çizme) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




9


MODÜL ADI : TASARI İLKELERİ MODÜLÜN SÜRESİ : 30 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, oluşturduğu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun iki ve üç

boyutlu yüzey düzenlemeleri yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Oluşturduğu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri

yapar.

B. Oluşturduğu üç boyutlu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun yüzey düzenlemeleri

yapar.


A

BİL

Gİ

1. Kompozisyonun önemini açıklar. 2. İki boyutu tanımlar. 3. Üç boyutu tanımlar. 4. Kompozisyonda zemin biçim ilişkisini açıklar. 5. Tasarı ilkelerini sıralar. 6. Tekrar ilkesini açıklar. 7. Uygunluk ilkesini açıklar. 8. Zıtlık ilkesini açıklar. 9. Koram (Hiyerarşi) ilkesini açıklar. 10. Egemenlik ilkesini açıklar. 11. Denge ilkesini açıklar. 12. Birlik ilkesini açıklar.

BEC

ERİ 1. İki boyutlu geometrik formlar oluşturur.

2. Oluşturduğu geometrik formlarla kompozisyon ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri yapar.

B

BİL

Gİ

1. Sanat eğitiminde üç boyutlu çalışmalar yapmanın önemini açıklar.

BEC

ERİ 1. Üç boyutlu formlar oluşturur.

2. Üç boyutlu formları belirlenen yüzey üzerinde tasarı ilkelerine uygun düzenler.


1. Modül işlerken somut örmekler gösteriniz. 2. Bu modülün işlenişi sırasında kendini ifade edebilme (tasarı ilkelerini kullanarak kendine

özgü kompozisyonlar yapmalı), israftan kaçınma (tasarım yaparken kâğıdın yüzeyini

tasarıma ve kompozisyon kurallarına uygun kullanmalı) vb. değer, tutum ve davranışları ön

plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.

10




11


MODÜL ADI : DOKU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, karakalem ve guaş teknikleri ile dokulu objeleri etüt etme ve

özgün doku yorumları yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Kara kalem tekniği ile objeleri doku yapısını dikkate alarak etüt eder.

B. Guaş boya tekniği ile objeleri doku yapısını dikkate alarak etüt eder.

C. Dokulu objelerden yola çıkarak kara kalem tekniği ile yüzey üzerinde özgün doku yorumları

yapar.

D. Özgün doku yorumlarını renklendirir.


A

BİL

Gİ

1. Doku (Tekstür) kavramını tanımlar. 2. Biçim kavramını tanımlar. 3. Birim biçim kavramını tanımlar. 4. Modül birim kavramını tanımlar. 5. Sistem kavramını tanımlar. 6. Strüktür kavramını tanımlar. 7. Doku çeşitlerini sıralar. 8. Bulundukları yere göre doku özelliklerini açıklar. 9. Oluşumları yönünden doku özelliklerini açıklar. 10. Duyumları yönünden doku özelliklerini açıklar. 11. Anlatımları yönünden doku özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ 1. Doğal objenin genel hatlarını kurşun kalemle ölçü-oran kurallarına

göre çizer. 2. Çizdiği objeyi ışık yönü ve doku yapısını dikkate alarak karakalem

tekniği ile hacimlendirir.

B

BİL

Gİ

1. Renkli doku çalışmasında dikkat edilecek noktaları sıralar.

BEC

ERİ 1. Doğal objenin genel hatlarını kurşun kalemle ölçü-oran kurallarına

göre çizer. 2. Objeyi rengine ve dokusuna uygun olarak ışığın yönü ve şiddetine

göre guaj boya tekniği ile renklendirir.

C

BİL

Gİ

1. Yüzey üzerinde doku yorumları çalışmanın önemini açıklar.

BEC

ERİ

1. Dokulu objelerden kara kalem tekniği ile özgün doku yorumları yapar.

D

BİL

Gİ

1. Özgün doku yorumlarını renklendirmenin önemini açıklar.

12

BEC

ERİ

1. Dokulu objelerden renkli özgün doku yorumları yapar.


1. Doku çalışmasına doğal obje kullanarak başlayınız. 2. Bu modülün işlenişi sırasında doğa sevgisi (doku (tekstür), biçim, birim, modül,

kavramlarının doğadaki sanat örneklerini keşfetmeli incelemeli) vb. değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




13


MODÜL ADI : STRÜKTÜR


MODÜLÜN AMACI : Bireye, yüzey üzerine strüktür ve mekân içinde üç boyutlu strüktür

çalışmaları yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Yüzey üzerine kompozisyon ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapar.

B. Mekân içinde üç boyutlu özgün strüktür uygulamaları yapar.


A

BİL

Gİ

1. Bağ elemanı kavramını tanımlar. 2. Strüktürel düzenlemede ritim kavramını açıklar. 3. Strüktürel düzenlemede yön kavramını açıklar. 4. Strüktürel düzenlemede oran kavramını açıklar. 5. Strüktürel düzenlemede renk kavramını açıklar.

BEC

ERİ 1. Kullanılacak birim elemanı oluşturur.

2. Kullanılacak bağ elemanı oluşturur. 3. Birim elemanı ve bağ elemanı kullanarak kompozisyon ilkelerine uygun

yüzey düzenlemesini yapar.

B

BİL

Gİ

1. Mekân ve strüktür ilişkisini açıklar.

BEC

ERİ

1. Üç boyutlu formlar oluşturur. 2. Üç boyutlu formları belirlenen yüzey üzerinde tasarı ilkelerine uygun

düzenler. UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR:

1. Üç boyutlu tasarımlar için farklı malzemeler kullanınız. 2. Bu modülün işlenişi sırasında gıpta etme (doğada var olan ve ünlü sanatçıların yaptığı

strüktürel bağ örnekleri içinde beğendiklerinden esinlenerek tasarım yapmalı ) sabırlı ve kararlı olma ( birden çok alternatifler çözümler üretmeli)vb. değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.

ÖLÇME DEĞERLENDİRME: Eğitim öğretim sürecinin sonunda, bireyin modül bazında öğrenme kazanımlarına ulaşma

düzeyleri belirlenir. Bireyin modüldeki başarısı, öğrenme çıktılarının başarı oranları dikkate alınarak tespit edilir. Başarının tespitinde öğrenme kazanımlarındaki başarı, bütüncül değerlendirilir.


14


MODÜL ADI : SÜNGER DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sünger dekoru tekniği için desen hazırlama, sır üstü boyası

hazırlama ve sırlı mamul üzerine uygulama işlemlerini yapmaya yönelik bilgi ve becerileri

kazandırmaktır.


A. Sırlı ürün yüzeyine sünger dekoruna uygun desen hazırlar.

B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sırlı ürün yüzeyine sünger dekoru yapar.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kullandığı sır üstü boyanın pişirim özelliklerine

uygun dekor pişirimi yapar.


A

BİL

Gİ

1.Sünger dekorunu tanımlar.

2.Sünger dekorunun özelliklerini sıralar.

3.Desen hazırlamada pozitif-negatif ayrımın işlem basamaklarını sıralar.

4.Desenin süngere aktarılma tekniklerini açıklar.

5.Boyaya eklenen medyum miktarının önemini açıklar.

BEC

ERİ

1.Uygulama yapılacak formun ölçülerini belirler.

2.Deseni tekniğe ve ölçülere uygun hazırlar.

3.Desenin pozitif– negatif ayrımını yapar.

4.Deseni süngere aktarır.

5. Keserek veya kızgın tel ile yakarak pozitif– negatif ayrımını yapar.

6.Boya-medyum kıvamını ayarlar.

B

BİL

Gİ 1.Form üzerine sünger dekoru uygulama yöntemlerini açıklar.

2.Form üzerine sünger dekoru uygulamasında dikkat edilecek noktaları sıralar. 3.Dekor rötuşunun nasıl olduğunu açıklar.

BEC

ERİ

1. Dekor yapılacak yüzeyi temizler. 2.Sünger üzerine geçirilen desenin form yüzeyinde uygulanacağı alanı belirler. 3.Süngere yeterli miktarda boya yükler.

4.Tamponlama yöntemiyle form üzerine sünger dekorunu uygular. 5.Desenin ana hatlarını dikkate alarak taşan kısımları temizler, eksik kısımları tamamlar.

C

BİL

G İ 1.Bisküvi pişirimini açıklar.

2.Sırlı pişirimi açıklar.

15

3.Dekor pişirimini açıklar.

BEC

ERİ

1.Ürünün yapısına uygun yardımcı fırın malzemelerini seçer.

2.Ürünleri gerekli aralık ayarını yaparak fırına yükler.

3.Fırının dekor pişirimine uygun derece ayarını yapar.

4. Dekorlu ürünlerin kalite kontrolünü yapar. UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR:


2. Sınıf veya atölye ortamında uygulama faaliyetine ait bilgiler bireylere uygulama öncesi anlatılmalı, öğrenme kazanımlarının bireye tam olarak kazandırılması amacıyla İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak birden fazla uygulama faaliyeti yaptırılmalıdır.

3. Bu modülün işlenişi sırasında paylaşma,(Atölyede bulunan araç gereç ve ortamının adil olarak paylaşılması) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




16


MODÜL ADI : ISTAMPA DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı ürünlerin yüzeyine uygun deseni hazırlama, ıstampa

dekoru uygulama ve pişirimini yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Sırlı ürün yüzeyine ıstampa dekoruna uygun desen hazırlar.

B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerine göre sırlı ürün yüzeyine seri bir şekilde (boya kurumadan)

ıstampa (mühür) dekorunu uygulayıp pişirimini yapar.


A

BİL

Gİ 1.Istampa(mühür) dekorunun tanımını yapar.

2.Istampa(mühür) dekorunun özelliklerini sıralar.

3.Deseni kauçuk veya lastik üzerine aktarma tekniklerini açıklar.

BEC

ERİ




4.Deseni kauçuk veya lastik parçalar üzerine rölyef biçiminde işler.

5.İşlenen deseni tahta saplı mühür biçiminde hazırlar.

6.Boya-medyum kıvamını ayarlar.

B

BİL

Gİ 1.Form üzerine mühür dekoru uygulama yöntemlerini açıklar.

2.Form üzerine mühür dekoru uygulamasında dikkat edilecek noktaları sıralar. 3.Dekor rötuşlama tekniğini açıklar.

BEC

ERİ

1.Mühür üzerine geçirilen desenin form yüzeyinde uygulanacağı alanı belirler. 2.Mühre yeterli miktarda boya yükler.

3.Mührü form üzerine bastırır. 4.Desenin ana hatlarını dikkate alarak taşan kısımları temizler, eksik kısımları tamamlar. 5. Dekor pişirimi yapar.




6. Bu modülün işlenişi sırasında azimli olma, (yaptığı uygulama ile ilgili anlayamadığı veya çözümleyemediği bir konu karşısında karamsarlığa kapılmadan sorunu çözmek için gerekli

17

çalışmaları yapma) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




18


MODÜL ADI : ŞABLON DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı ürünlerin yüzeyine uygun deseni hazırlama, şablon dekoru

uygulama ve pişirimini yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Sırlı ürün yüzeyine şablon dekoruna uygun desen hazırlar.

B. Desenin şablonunu hazırlar.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sırlı ürün yüzeyine şablon dekorunu uygulayıp

pişirimini yapar.


A

BİL

Gİ 1.Şablon dekorunu tanımlar.

2.Şablon dekorunun özelliklerini sıralar.

3.Desen hazırlamada dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ 1.Uygulama yapılacak formun ölçülerini belirler.



B

BİL

Gİ 1.Şablon dekorunda kullanılan araç gereç ve malzemeleri sıralar.

2 Şablon dekoru hazırlamada dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ 1.Deseni şablon kâğıdı üzerine yerleştirir ve sabitler.

2.Deseni şablon kâğıdına geçirir. 3.Şablon kâğıdındaki deseni makas veya maket bıçağı yardımı ile keserek desenin şablonunu hazırlar.

C

BİL

Gİ 1.Şablon dekoru uygulama yöntemlerini sıralar.

2.Form üzerine şablon dekoru uygulamasında dikkat edilecek noktaları sıralar. 3.Dekor rötuşlama tekniğini açıklar.

BEC

ERİ

1.Şablonu seramik form üzerine yapıştırır.

2.Dekoru uygulama yöntemine karar verir.

3.Kullanılacak sünger, fırça veya pistoleyi hazırlar. 4.Karar verilen yöntemle(fırça, sünger, pistole) şablon dekorunu uygular. 5.Şablonu yüzeyden kaldırır.

6.Şablon dışına taşan kısımları silerek eksikleri tamamlar.

7. Dekor pişirimi yapar. UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR:

19



9. Bu modülün işlenişi sırasında Sabırlı insan özellikleri, (ürün oluşturmak için izlemesi gereken işlem basamaklarını sabırla yerine getirme)değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




20


MODÜL ADI : ORGANİK MADDELER DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı ürünlerin yüzeyine uygun deseni hazırlama, organik

maddeler dekoru uygulama ve pişirimini yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Karo yüzeyine ve organik maddeler dekoruna uygun desen hazırlar.

B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak belirlenen alana ve desene uygun parafini akıtır.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak karoları organik madde dekor tekniğiyle

renklendirip pişirimini yapar.


A

BİL

Gİ 1. Organik maddeler (Parafin) dekorunu tanımlar.

2. Organik maddeler (Parafin) dekorunun özelliklerini sıralar. 3. Organik maddeler (Parafin) dekorunda kullanılan organik maddeleri listeler.

BEC

ERİ

1.Uygulama yapılacak karo-fayansın ölçülerini belirler.

2.Tekniğe ve yüzeye uygun desen çizer.

3.Deseni renklendirir.

4.Latex, tutkal, emülsiyon, silikon veya yapıştırıcılardan birini seçer.

5.Seçtiği organik maddenin kıvamını ayarlar.

6.Akıtma aparatını hazırlar.

7.Karo- fayansları dekor için hazırlar.

B

BİL

Gİ 1. Organik maddeler dekorunda kullanılan akıtma gereçlerini sıralar.

2.Organikmadde (parafin) dekorunu uygulama tekniğini açıklar.

3.Uygulama sırasında dikkat edilecek noktaları sıralar.

BEC

ERİ 1.Hazırladığı deseni karo fayans yüzeyine aktarır.

2.Desen kalınlığına göre kullanılacak organik maddeyi belirler.

3.Organik maddeyi desen üzerinde belirlenen yüzeye akıtır.

C

BİL

G İ 1.Organik maddelerin özelliklerini açıklar.

2.Uygulama sırasında dikkat edilecek noktaları sıralar.

BEC

ERİ

1.Organik madde dışında kalan kısımları renklendirir.

2.Uygulanacak renk sayısına göre parafinleme ve parafinli yüzey dışında kalan bölümleri renklendirme işlemini tekrarlar.

3. Dekor pişirimi yapar.

21

UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR: 1. Bu becerilerin kazanılabilmesi için seramik ve cam teknolojisi alanı standart donanımları ve

yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım ve koşullar sağlanmalıdır. 2. Sınıf veya atölye ortamında uygulama faaliyetine ait bilgiler bireylere uygulama öncesi

anlatılmalı, öğrenme kazanımlarının bireye tam olarak kazandırılması amacıyla İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak birden fazla uygulama faaliyeti yaptırılmalıdır.

3. Bu modülün işlenişi sırasında Tasarım bilinci (uygulama faaliyetinde yapacağı ürünü yeni ve özgün tasarım anlayışıyla üretme çabası),değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




22


MODÜL ADI : PUAR DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı ürünlerin yüzeyine uygun deseni hazırlama, puar dekoru



A. Sırlı ürün yüzeyine puar dekorunun yapılacağı alanı tespit eder.

B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sırlı ürün yüzeyini puar ile dekorlayıp pişirimini

yapar.


A

BİL

Gİ 1.Puar dekorunu tanımlar.

2.Puar dekorunun özelliklerini sıralar.

3.Puar dekorunda kullanılan araç – gereç ve malzemeleri listeler.

BEC

ERİ




4.Form üzerinde puar ile dekor yapılacak alanı belirler.

5.Boya -sır kıvamını ayarlar.

6.Dekor yapılacak formun temizliğini yapar.

B

BİL

Gİ 1.Puar dekorunun uygulama alanlarını sıralar.

2.Puar dekorunun uygulamasında dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ

1.Puarlara boyaveya sır doldurur.

2.Desende puar tekniği uygulanacak alanları belirler.

3. Belirlenen yerleri puar yardımıyla dekorlar.

4.Gerekli alanları rötuşlar.




3. Bu modülün işlenişi sırasında sanat olgusu (yeni ve özgün eskizler çizme)değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.


23



24


MODÜL ADI : FİRİT DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı karo yüzeyine uygun deseni hazırlama, firit dekoru



A. Sırlı karo yüzeyine firit dekoruna uygun desen hazırlar.

B. Belirlenen alana firit dekoru tekniğiyle firitleme yapar.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sırlı karo yüzeyinde firitlenen kısmı renklendirip

pişirimini yapar.


A

BİL

Gİ 1.Firit dekorunu tanımlar.

2.Firit dekorunun özelliklerini sıralar.

3.Firit dekorunda kullanılan araç – gereç ve malzemeleri listeler.

BEC

ERİ

1.Uygulama yapılacak karo-fayansın ölçülerini belirler.



4.Kullanılacak firit tozunu hazırlar.

5. Medyumun kıvamını ayarlar.

6. Kullanılacak yaldız veya boyaları hazırlar.

B

BİL

Gİ 1.Firit dekorunun uygulama alanlarını sıralar.

2.Firit dekoru uygulamada dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ 1.Firitlenecek alanlara medyum sürer.

2.Medyumlu kısımlara firit döker.

3.Fazla firitleri temizler.

C

BİL

Gİ

1. Firit dekorunda firitlenen kısımların renklendirilmesinde dikkat edilecek noktaları açıklar.

2. Dekor rötuşunun önemini açıklar.

3. Firit dekoru için dekor pişirim özelliklerini açıklar.

4. Fırın temizliğinin önemini açıklar. 5. Fırın yükleme ve boşaltmada dikkat edilmesi gereken noktaları

sıralar.

BEC

ERİ

1. Firitli kısımlarda kullanılacak renklere karar verir.

2. Boyaların kıvamını ayarlar.

3. Firitli kısımları yaldız veya boya ile renklendirir.

4. Dekorlanmış yüzeyin kurumasını bekler.

25

5. Rötuşlanacak yerleri belirler.

6. Temizleme bezine yeter miktarda tiner döker. 7. Desenin ana hatlarını dikkate alarak dekorun dışına taşan kısımları

temizler. 8. Eksik kısımları tamamlar.

9. Ürünün yapısına uygun yardımcı fırın malzemelerini seçer.

10. Ürünleri gerekli aralık ayarını yaparak fırına yükler.

11. Fırının dekor pişirimine uygun derece ayarını yapar.

12. Dekor pişirimi yapar.




3. Bu modülün işlenişi sırasında teknolojiyi etkili kullanma (uygulama faaliyetindeki çalışmaları teknolojiden faydalanarak yapma)değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




26


MODÜL ADI : MİNAİ DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı ürünlerin yüzeyine uygun deseni hazırlama, minai dekoru



A. Forma uygun deseni hazırlar.

B. Deseni seramik form üzerine aktarır.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sır altı dekor uygulaması yapar.

D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak fırın ayarlarına dikkat edip sırlı pişirim yapar.

E. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sır üstü uygulaması sonrası dekor pişirimi yapar.


A

BİL

Gİ 1.Minai dekorunu tanımlar.

2.Minai dekorunun özelliklerini sıralar.

3.Minai dekorunun tarihçesini açıklar.

BEC

ERİ

1.Uygulama yapacağı seramik formu belirler.

2.Uygulanacak alanı ve desen ölçüsünü belirler. 3.Forma ve tekniğe uygun olarak çizdiği desen eskizleri arasından seçim yapar. 4.Sıratlı ve sır üstü uygulama yapılacak alanları belirler.


B

BİL

Gİ 1.Minai dekorunda kullanılacak araç-gereç ve malzemeleri listeler.

2.Minai dekoru uygulamalarında dikkat edilmesi gereken noktaları sıralar.

BEC

ERİ 1.Uygulama yapılacak formu minai dekoru için hazırlar.

2. Formu astarlar.

3.Deseni form üzerine aktarır.

C

BİL

Gİ

1.Astarların, sır altı ve sır üstü boyaların hazırlanmasında dikkat edilecek noktaları açıklar. 2.Sır altı boyaların uygulama yöntemini açıklar.

3.Tahrir işlemini açıklar.

BEC

ERİ

1.Kullanılacak sır altı, sır üstü boyaları, fırçaları ve boya paletini hazırlar.

2.Sır altı dekoru uygulanacak alanlara kontür çeker.

3.Sır altı dekoru uygulanacak alanları belirlenen renklerle boyar.

D BİL Gİ 1.Sırlama yöntemlerini açıklar.

27

2.Minai dekoru için dekor pişirim özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ

1.Şeffaf sır hazırlar ve formu sırlar.


3.Fırının dekor pişirimine uygun derece ayarını yapar ve fırını çalıştırır.

4.Fırından çıkan ürünlerin kalite kontrolünü yapar.

E

BİL

Gİ 1.Sır üstü boyaların özelliklerini sıralar.

2.Sır üstü boyaların hazırlanmasında dikkat edilecek noktaları açıklar.

3.Sır üstü boyaların uygulama alanlarını ve yöntemini açıklar.

BEC

ERİ 1.Sır altı uygulaması ve sırlı pişirimi yapılmış ürünün sır üstü uygulama

yapılacak alanlarını belirler. 2.Belirlenen alanları sır üstü boyalar ile boyar.




3. Bu modülün işlenişi sırasında sorumluluk alma (yaptığı işi son aşamasına kadar kendi isteğiyle yerine getirme)değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




28


MODÜL ADI : LAJVARDİNA DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı ürünlerin yüzeyine uygun deseni hazırlama, lajvardina

dekoru uygulama ve pişirimini yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Forma ve lajvardina dekoru tekniğine uygun desen hazırlar.

B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak formu lajvardina dekoru tekniğiyle sırlar.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak fırın ayarlarına dikkat ederek sırlı pişirim yapar.

D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak lajvardina dekorunu uygulayıp dekor pişirimi yapar.


A

BİL

Gİ 1.Lajvardina dekorunu tanımlar.

2.Lajvardina dekorunun özelliklerini sıralar. 3. Lajvardina dekoruna uygun desen hazırlamada dikkat edilecek noktaları sıralar.

B

ECER

İ

1.Uygulama yapacağı seramik formu belirler.

2.Uygulanacak alanı ve desen ölçüsünü belirler. 3.Forma ve tekniğe uygun olarak çizdiği desen eskizleri arasından seçim yapar. 4.Deseni renklendirir.

B

BİL

Gİ 1.Lajvardina dekorunda kullanılan araç gereç ve malzemeleri

listeler. 2.Lajvardina dekorunda kullanılan sırların özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ 1.Lajvardina dekoru için gerekli araç gereç ve malzemeyi kullanıma

hazır hale getirir. 2.Formu sırlama için hazırlar.

3.Formu lacivert sır ile sırlar.

C

BİL

Gİ 1.Sırlı pişirimin özelliklerini açıklar.

2.Sırlı pişirimde fırın ayarlarını açıklar.

3.Sırlı pişirimde dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ

1.Fırının sırlı pişirime uygun derece ayarını yapar.

2.Sır pişirimi yapar.

3.Fırını kurallara uygun boşaltır.

4.Sırlı ürünlerin kalite kontrolünü yapar.

D

BİL

Gİ 1.Sır üstü boyalarla dekor yöntemlerini sıralar.

2.Deseni forma aktarma sırasında dikkat edilecek noktaları sıralar.

3.Desenin renklendirilmesi sırasında dikkat edilecek noktaları sıralar.

29

BEC

ERİ 1.Lajvardina dekoru için hazırlanan deseni form üzerine aktarır.

2.Aktarılan deseni renklendirir.

3.Dekor pişirimi yapar. UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR:



6. Bu modülün işlenişi sırasında estetik anlayışa ulaşma bilinci (yaptığı uygulama çalışmasını estetik değerlere ulaşma çabasıyla üretme)değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




30


MODÜL ADI : LÜSTER DEKORU


MODÜLÜN AMACI : Bireye, sırlı ürünlerin yüzeyine uygun deseni hazırlama, lüster dekoru



A. Forma ve lüster dekoru tekniğine uygun desen hazırlar.

B. Lüster dekoru tekniği için gerekli araç gereç ve malzemeleri hazırlar.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak lüster dekorunu uygulayıp dekor pişirimi yapar.


A

BİL

Gİ 1.Lüster dekorunu tanımlar.

2.Lüster dekorunun tarihçesi ile ilgili araştırma sonuçlarını açıklar. 3.Lüster dekoruna uygun desen hazırlamada dikkat edilecek noktaları listeler.

BEC

ERİ

1.Çizim masasını ve çizim araç-gereçlerini hazırlar.

2.Uygulama yapacağı seramik formu belirler. 3. Lüster dekoru tekniğine ve forma uygun olarak çizdiği desen eskizlerinden birini seçer. 4.Deseni renklendirir.

B

BİL

Gİ 1.Lüster dekorunda kullanılan araç gereç ve malzemeleri listeler.

2.Lüster kıvamının dekor tekniğine uygun olarak ayarlanmasının önemini açıklar.

BEC

ERİ 1.Uygulama yapılacak formu lüster dekoru için hazırlar.

2.Lüsteri incelterek tekniğe uygun kıvama getirir.

3.Fırça veya pistoleyi hazırlar.

C

BİL

Gİ 1.Lüster dekoru uygulama tekniklerini açıklar.

2.Uygulamada dikkat edilecek noktaları sıralar.

BEC

ERİ

1.Sırlı seramik formun temizliğini yapar.

2.Deseni form üzerine aktarır. 3. Desen üzerinde belirlenen alanı püskürtme yöntemi veya fırça yardımıyla lüsterle kaplama işlemini yapar. 4. Gerekli alanların rötuşunu yapar.



31


3. Bu modülün işlenişi sırasında kararlılık (yaptığı uygulama çalışmasını istenilen standartlara ulaşıncaya kadar sürdürme)değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




32


MODÜL ADI : DÜZ ELEK BASKI MODÜLÜN SÜRESİ : 36 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, seramik ve cam ürünler üzerine, düz elek baskı tekniğine uygun

olarak kalıp hazırlığını tamamlama baskı yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Elek baskı (serigrafi) dekoru tekniğine ve ölçüye uygun desen hazırlar.

B. Desende kullanılan her renk için pozitif şablon çizer

C. Desenin özelliklerine uygun elek hazırlar.

D. İpek eleğe emülsiyon çeker.

E. İpek üzerine pozlama yapar.

F. Elek baskı (serigrafi) dekoruyla baskı yapmadan önce gerekli malzemeleri hazırlar.

G. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak elek baskı (serigrafi) yapar.

H. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak baskı sonrası malzemeleri temizler.

İ. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak baskısı yapılmış ürünlerin dekor pişirimini yapar.


A

BİL

G İ

1. Elek baskıyı (Serigrafi) tanımlar. 2. Elek baskı (Serigrafi) İçin desen hazırlamada dikkat edilecek noktaları

sıralar.

BEC

ER İ

1. Çizim masasını ve çizim araç-gereçlerini hazırlar. 2. Uygulama yapacağı formu belirler. 3. Elek baskı dekoru tekniğine ve forma uygun olarak çizdiği desen

eskizlerinden birini seçer.

B

BİL Gİ 1. Desenin renk ayrımının yapılmasında dikkat edilecek noktaları sıralar.

2. Grup pozitif şablonları hazırlamada dikkat edilecek noktaları sıralar.

BEC

ERİ 3. Deseni renklendirir.

4. Kullanılan renkleri gruplandırır. 5. Asetat veya aydınger üzerine her renk için ayrı ayrı pozitif şablon

çizimlerini yapar.

C

BİL

Gİ

1. Elek baskı (serigrafi) tekniğinde kullanılacak araç gereç ve malzemeleri listeler.

2. İpek çeşitlerini sıralar. 3. İpliğin kalınlığı-çapı-ipek numaralarının önemini açıklar 4. Çerçeve çeşitlerini listeler. 5. Elek germe sistemlerini açıklar.

BEC

ER İ

1. Desene uygun ipek ve çerçeve seçimini yapar. 2. İpeği kasnağa gerer. 3. İpeğin gerginliğini kontrol eder. 4. Eleğin yüzey temizliğini yapar.

D BİL

Gİ

1. Emülsiyonu tanımlar. 2. Emülsiyon çeşitlerini listeler. 3. Emülsiyon ve şablon hazırlama tekniğini açıklar. 4. İpek eleğe emülsiyon çekme işleminde dikkat edilmesi gereken noktaları

sıralar.

E C E

1. Eleğin yüzey temizliğini yapar

33

2. Emülsiyon-mikromat (hassaslaştırıcı) karışımını hazırlar. 3. Emülsiyon raglesi ile hazırlanmış emülsiyonu yeterli sayıda kat kat elek

yüzeyine sürer. 4. Eleği uygun ortamda kurutur.

E BİL

Gİ 1. Pozlama cihazını açıklar

2. Elek yıkama ve temizleme tezgâhlarının özelliklerini açıklar. 3. Kurutma kabinlerinin kullanımında dikkat edilecek noktaları açıklar. 4. Pozlama aşamalarını açıklar.

BEC ER

İ 1. Deseni elek üzerine pozlama yaparak aktarır. 2. Pozlanan eleği yıkayarak gerek gördüğünde elek rötuşu yapar.

F

BİL

Gİ 1. Baskı için kullanılacak araç-gereç ve malzemeleri listeler.

2. Serigrafi tezgâhlarının özelliklerini açıklar. 3. Raglenin (Sıyırgaç) özelliklerini sıralar. 4. Kurutma raflarının özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ 1. Baskı makinesini baskı yapılacak ürüne göre hazırlar.

2. Kurutma düzeneğini hazırlar. 3. İşe uygun ragle seçimini yapar 4. Baskı boyasını hazırlar.

G BİL

Gİ 1. Serigrafinin uygulama alanlarını sıralar.

2. Serigrafi yöntemlerini listeler. 3. Düz elek baskıyı açıklar. 4. Tambur baskıyı açıklar.

BEC ER

İ 1. Kalıbı baskı işlemine hazırlar. 2. Serigrafi tekniğine uygun baskı işlemini gerçekleştirir.

H

BİL Gİ 1. Baskı sonrası işlemleri sıralar.

2. Baskı sonrası yapılacak temizlik ve kurutma işlemlerini açıklar.

BEC

ER İ

1. Elek üzerindeki artık boyayı temizler. 2. Ragleyi ve baskı masasını temizler. 3. Basılan ürünün kurutma işlemini yapar.

İ

Bİ L Gİ 1. Serigrafi dekorunun pişirim özelliklerini açıklar.

BEC

ER İ

1. Ürünleri gerekli aralık ayarını yaparak fırına yükler. 2. Dekor pişirimi yapar. 3. Dekorlu ürünlerin kalite kontrolünü yapar.




3. Bu modülün işlenişi sırasında teknolojiyi etkili kullanma (uygulama faaliyetindeki çalışmaları teknolojiden faydalanarak yapma) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.



Ölçme ve değerlendirme etkinliklerinde öğrenme kazanımlarına uygun ölçme araçları seçilir. Ölçme araçlarında kullanılacak kriterler başarım ölçütlerinden oluşturulur. Bir ölçme aracıyla birden çok öğrenme kazanımı ölçülebilir. Öğrenme kazanımlarına ait başarım ölçütleri yukarıdaki

34

tabloda verilmiştir. Ölçme ve değerlendirme etkinliklerinde mesleğe ait çerçeve öğretim programında yer alan “Ölçme ve Değerlendirme” bölümündeki açıklamalar dikkate alınır.

35


MODÜL ADI : TRANSFER BASKI MODÜLÜN SÜRESİ : 36 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, seramik ve cam üzerine transfer hazırlama ve hazır transfer

yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Transfer baskı (çıkartma) tekniğinde kullanılacak deseni hazırlar.

B. Pozlama işlemi için desenin renk ayrımını yapar.

C. Transfer baskı tekniğinde kullanılacak araç gereç ve malzemeleri hazırlar.

D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ipek eleğe emülsiyon çeker.

E. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ipek elek üzerine pozlama yapar.

F. Baskı öncesi kullanılacak araç gereç ve malzemeleri hazırlar.

G. Çıkartma kâğıdına desenin baskısını yapar.

H. Hazırlanan çıkartmaları seramik veya cam ürün yüzeyine yapıştırır.

İ. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak çıkartma yapılmış ürünlerin dekor pişirimini yapar.


A

BİL

Gİ 1. Transfer baskıyı açıklar.

2.Transfer baskı için desen hazırlamada dikkat edilecek konuları açıklar.

BEC

ERİ 1.Çizim masasını ve çizim araç-gereçlerini hazırlar.

2.Uygulama yapacağı formu belirler. 3.Elek baskı dekoru tekniğine ve forma uygun olarak çizdiği desen

eskizlerinden birini seçer.

B

BİL

Gİ 1. Desenin renk ayrımının yapılmasında dikkat edilecek noktaları

sıralar. 2. Grup pozitif şablonları hazırlamada dikkat edilecek noktaları sıralar.

BEC


2. Kullanılan renkleri gruplandırır. 3. Asetat veya aydınger üzerine her renk için ayrı ayrı pozitif şablon

çizimlerini yapar.

C

Bİ L Gİ 1.Transfer baskı tekniğinde kullanılacak araç gereç ve malzemeleri

listeler.

BEC

ERİ

1.Desene uygun ipek ve çerçeve seçimini yapar.

2. İpeği kasnağa gerer.

3. İpeğin gerginliğini kontrol eder.

4.Eleğin yüzey temizliğini yapar.

D BİL Gİ 1.İpek eleğe emülsiyon çekme işleminde dikkat edilmesi gereken

noktaları sıralar.

BE

CE Rİ 1. Emülsiyon-mikromat (hassaslaştırıcı) karışımını hazırlar.

36

2. Emülsiyon raglesi ile hazırlanmış emülsiyonu temizlenmiş elek yüzeyine sürer

3. Eleği uygun ortamda kurutur.

E B

İLG

İ 1. Elek yıkama ve temizleme tezgâhlarının özelliklerini açıklar.

2. Pozlama aşamalarını açıklar. B

ECER

İ 1. Deseni ipek elek üzerine pozlama yaparak aktarır.

2. Kalıp banyo işlemlerini yapar.

3. İpek eleği kurutur.

F

BİL

Gİ 1. Baskı için kullanılacak araç-gereç ve malzemeleri listeler.

2.Raglenin (Sıyırgaç) özelliklerini sıralar.

BEC

ERİ

1. Kullanılacak kalıpları (elekleri) hazırlar.

2. Baskı boyalarını hazırlar.

3. Baskı makinesini hazırlar.

4. Çıkartma kağıdını hazırlar.

5. Boş elekleri hazırlar.

6. Lak hazırlar.

G

BİL

Gİ 1. Transfer baskıtekniğini açıklar.

2. Uygulama aşamalarını sıralar.

3. Uygulama sırasında dikkat edilmesi gereken noktaları sıralar.

BEC

ERİ

1. Baskı makinesini baskı işlemine hazırlar.

2. İlk rengi çıkartma kâğıdına basar.

3. Kurutma yapar.

4. İkinci ve varsa diğer renkleri kurutarak sırayla basar.

5.Boş elekle desenler üzerine lak çeker.

H

BİL

Gİ 1. Çıkartma yapıştırmada dikkat edilecek noktaları sıralar.

2. Çıkartmaların ürün üzerine yapıştırılması işlemini açıklar.

BEC

ERİ 1. Çıkartmaların kalite kontrolünü yapar.

2. Çıkartmaları düzgün bir şekilde keser.

3. Ürünler üzerine çıkartma tekniğini uygular.

İ

BİL Gİ 1.Çıkartma dekorunun pişirim özelliklerini açıklar.

BEC

ER İ 1. Çıkartma yapılmış ürünlerin dekor pişirimini yapar.



37


3. Bu modülün işlenişi sırasında kendine karşı sorumlu olma (kullandığı kesici yaralayıcı ve sağlığına zarar verecek araç-gereç ve malzemelere karşı dikkatli olma) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




38


MODÜL ADI : TAMBUR BASKI MODÜLÜN SÜRESİ : 36 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, seramik ve cam üzerine tambur baskı yapmaya yönelik bilgi ve

becerileri kazandırmaktır.


A. Tabur baskıda kullanılacak deseni hazırlar.

B. Desenin renk ayrımı ve pozitif şablonunu çıkarma işlemlerini yapar.

C. Tambur baskı tekniğine uygun araç gereç ve malzemeleri hazırlar.

D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak emülsiyon hazırlama ve elek üzerine emülsiyon

çekme işlemlerini yapar.

E. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tambur elek üzerine pozlama yapar.

F. Tambur baskı işlemi için gerekli hazırlıkları yapar.

G. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ürün üzerine tambur baskı yapar.

H. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak baskı sonrası artık boyaları temizleme, ragleyi,

baskı makinesini temizleme, basılan ürünleri kurutma işlemlerini yapar.

İ. Tambur baskı yapılmış ürünlerin dekor pişirimini yapar.


A

BİL

Gİ 1. Tambur baskı tekniğini tanımlar.

2. Kulanınım sahalarını sıralar

3. Desen hazırlamada dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ 1. Çizim masasını ve çizim araç-gereçlerini hazırlar.

2. Desenin ölçülerini, uygulanacağı alana göre belirler 3.Dekor tekniğine ve forma uygun olarak çizdiği desen eskizlerinden birini seçer.

B

BİL

Gİ 1.Desenin renk ayrımının yapılmasında dikkat edilecek noktaları sıralar.

2.Grup pozitif şablonları hazırlamada dikkat edilecek noktaları sıralar.

BEC


2. Kullanılan renkleri gruplandırır. 3. Asetat veya aydınger üzerine her renk için ayrı ayrı pozitif şablon çizimlerini yapar.

C

BİL

Gİ

1.Elek bezi ile hazırlanan tamburla baskılarda kullanılan araç-gereç ve malzemeleri listeler. 2.Elek germe makinesinin çalışma prensibini açıklar.

3.Dualring sistemini açıklar.

BEC ER

İ 1. Desene uygun ipek seçimini yapar.

2. Desenin ebatlarına uygun tambur ölçüsünü belirler.

39

3. Germe makinesi ve dualring sistemini hazırlar.

4. Elek birleşim yerlerine yapıştırıcı sürer.

D B

İLG

İ 1. Tambur eleğe emülsiyon çekme işleminde dikkat edilmesi gereken noktaları sıralar.

2. Uygulama aşamalarını açıklar. B

ECER

İ 1. Emülsiyon hazırlar 2. Hazırlanmış emülsiyonu uygun ragle ile yeteri kadar elek yüzeyine sürer. 3. Eleği uygun ortamda kurutur.

E

BİL Gİ 1.Pozlandırma cihazlarının kullanımında dikkat edilecek noktaları

açıklar.

BEC

ERİ

1. Tamburu pozlama işlemi için hazırlar.

2. Deseni tamburun bir yüzünepozlar.

3.Tamburu yavaşça döndürerek deseni tamburun diğer yüzüne pozlar.

4. Tamburun banyo işlemlerini yapar.

5.Tambur eleği kurutur.

F

BİL Gİ 1. Tambur baskı tekniğinde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri

listeler

BEC

ERİ 1. Tamburları baskı makinelerine yerleştirir

2. Tamburu baskı işlemi için hazırlar.

G

BİL

Gİ 1.Elek bezi ile hazırlanan tamburların uygulama anlarını sıralar.

2.Baskıda dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ 1.Boya pastalarını tamburların iç kısmına doldurur.

2.Tambur içine ragleleri yerleştirir.

3.Baskı düzeneğini çalıştırıp baskının gerçekleşmesini sağlar.

H

BİL

Gİ 1. Elek bezi ile hazırlanan tamburla baskı sonrasındaki işlemleri açıklar.

2. Tiner ve temizleme silindirinin işlevini açıklar.

BEC

ERİ 1. Tambur elek üzerindeki artık boyayı temizler.

2. Ragleleri ve baskı makinesini temizler.

3. Basılan ürünleri kurutur.

İ

BİL

G

İ 1. Tamburla baskı dekorunun pişirim özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ

1.Fırının içini temizler.

2.Dekorlanmış ürünleri gruplandırır.

3.Ürünün yapısına uygun yardımcı fırın malzemelerini seçer.


5.Fırının dekor pişirimine uygun derece ayarını yapar.

6.Dekor pişirimi yapar.

40

7.Fırını kurallara uygun boşaltır.

8.Dekorlu ürünlerin kalite kontrolünü yapar. UYGULAMAYA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR:



3. Bu modülün işlenişi sırasında çevre temizliği (uygulama faaliyeti sırasında ortam, araç ve gereçleri temiz tutma ve kullanma) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




41


MODÜL ADI : SİLİKON BASKI MODÜLÜN SÜRESİ : 36 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, tekniğine uygun olarak, seramik ve cam üzerine silikon baskı

yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.


A. Silikon baskı tekniğine uygun desen hazırlar.

B. Deseni silikon üzerine aktarır.

C. Silikon baskı öncesi gerekli hazırlıkları yapar.

D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak seramik ürün üzerine silikon baskı yapar.

E. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak silikon baskı yapılmış ürünlerin dekor pişirimini

yapar.


A

BİL

Gİ 1. Silikon baskı tekniğini tanımlar.

2. Kulanınım sahalarını sıralar.

3. Desen hazırlamada dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ 1. Çizim masasını ve çizim araç-gereçlerini hazırlar.

2. Desenin ölçülerini uygulanacağı alana göre belirler. 1. Dekor tekniğine ve forma uygun olarak çizdiği desen eskizlerinden

birini seçer.

B

BİL

Gİ 1.Deseni silikon üzerine aktarma yöntemini açıklar.

2. Silikon seçiminde dikkat edilecek noktaları açıklar.

BEC

ERİ 1.Deseni bilgisayara aktarır.

2. Uygulanacak yüzeye göre silikon seçimi yapar.

3. Lazer ile deseni silikona aktarır.

C

BİL

G İ 1.Silikon baskı modlarını sıralar.

2. Silikon baskı modlarının özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ 1. Silikon silindirleri baskı makinesine yerleştirir

2. Boyanın kıvamını ayarlar.

3. Boya tankına boya doldurur.

D

BİL

Gİ 1. Silikon baskının özelliklerini açıklar.

2. Uygulamada dikkat edilmesi gereken noktaları açıklar.

3.Silikon baskıda kullanılan boyaların özelliklerini sıralar.

BEC

ER İ 1. Baskı düzeneğini çalıştırır.

2. Fotoselin çalışıp çalışmadığını kontrol eder

42

3. Baskı aşamasını kontrol eder.

E

BİL Gİ 1. Silikon baskı dekorunun pişirim özelliklerini açıklar.

BEC

ER İ 1. Silikon baskı yapılmış ürünlerin dekor pişirimini yapar.




3. Bu modülün işlenişi sırasında israf (uygulama faaliyeti sırasında araç-gereçleri ve zamanı verimli gerektiği kadar kullanma) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




43


MODÜL ADI : SERAMİK VE CAMDA FIRINLAMA MODÜLÜN SÜRESİ : 25 ders saati

MODÜLÜN AMACI : Bireye, bisküvi ve füzyon pişirimi yapmaya yönelik bilgi ve becerileri

kazandırmaktır.


A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak bisküvi pişirimi için fırını hazırlar.

B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak cam füzyon fırınını hazırlar.

C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerine göre fırın ayarlarını yapıp seramik ve füzyon fırınını

çalıştırır. KAZANIM BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ

A

BİL

Gİ

1.Bisküvi pişirimi ve önemini açıklar.

2.Bisküvi pişirimindeki ortak evreleri sıralar.

3.Pişirimde bünyede meydana gelen değişiklikleri sıralar.

4.Bisküvi pişiriminde meydana gelen hataları açıklar.

5.Hammaddeye bağlı hataları açıklar.

6.Şekillendirme yöntemine bağlı hataları açıklar.

7.Kurutma sonucu ortaya çıkan hataları açıklar.

8.Seramik fırınlarının çalışma prensiplerini açıklar.

9.Muntazam aralıklarla ısıtılan fırınları (periyodik) listeler.

10.Devamlı ısıtılan fırınları listeler.

11.Seramik fırınlarında sıcaklığın kontrolü ve ölçülmesini açıklar.

12.Seramik fırınlarında kullanılan yardımcı malzemeleri listeler.

BEC

ERİ

1.Fırın ayaklarını ve refrakter plakalarını pişirimi yapılacak ürünlerin boyutlarına uygun olarak yerleştirir.

2.Yarı mamulleri boyutlarına uygun olarak fırına yükler.

3.Yarı mamulleri fırına yerleştirirken ısı dağılımının homojen olmasını sağlar.

44

B

BİL

Gİ

1. Potaların özelliklerini açıklar.

2. Riverber fırınların özelliklerini açıklar.

3.Ergitme Tanklarının özelliklerini açıklar.

4.Levha cam üretim fırınlarını açıklar.

5. Ergitme fırının özelliklerini açıklar.

6.Fırınlarda kullanılan malzemelerin özelliklerini açıklar.

BEC

ERİ

1.Fırının içini temizler.

2.Kalıp içini ara ( toz) malzemeyi, homojen şekilde eleyerek kaplar.

3.Kalıbın üzerine cam malzemeyi temizleyip yerleştirir.

4.Fırın içine işlerin yerleşimini ekonomik yapar

C

BİL

Gİ

1.Camın viskozitesini açıklar

2.Camın fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklar

3.Fırın İşlem Kademelerini sıralar.

4.Fırın ayarlamayı ve çalıştırmayı açıklar

BEC

ERİ

1.Fırının kapağını kapatır

2.Fırına bağlı şalterleri açar

3.Fırının sıcaklığını ve bekleme sürelerini ayarlar

4.Fırın derecelerini kontrol eder

5.Fırını talimatlarına uygun çalıştırır.

6.Fırından ürünleri çıkartır

7.Fırından çıkan ürünlerin kalite kontrollerini yapar



45


3. Bu modülün işlenişi sırasında iş ahlakı (fırınlama ile ilgili gerekli işlem basamaklarını yerine getirme) değer, tutum ve davranışları ön plana çıkaran etkinliklere yer verilmelidir.




Documents

MODÜL BİLGİ SAYFASI Ve Ca… · 11. Denge ilkesini açıklar. 12. Birlik ilkesini açıklar. BECERİ 1. İki boyutlu geometrik formlaroluşturur. 2. Oluşturduğu geometrik formlarla