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Modelamiento cognitivo Curso de Cognición y Computación Universidad de Córdoba De acuerdo a la lectura “No era tan fácil como pensaba”, resuelve las siguientes preguntas: 1. Planificación persona: a. Porque vas a leer el texto? b. Crees que serás capaz de entenderlo? ¿porque? c. Crees que vas a aprender algo más, una vez terminado el texto? d. Puedes leer con ruido, o te concentras mejor en el silencio? 2. Planificación tarea a. Como te planteas realizar esta lectura? De manera rápida? De forma lenta, reflexionando sobre lo leído? b. Leyendo el título, crees que infieres de que se trata el texto? 3. Supervisión persona: a. Si te encuentras durante la lectura una palabra, expresión o párrafo que no logras comprender, que haces?

Modelamiento cognitivo

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test dirigido al sujeto con el cual se trabajo la modelación del proceso Metacognitivo de Compresión Lectora

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Modelamiento cognitivoCurso de Cognicin y ComputacinUniversidad de Crdoba

De acuerdo a la lectura No era tan fcil como pensaba, resuelve las siguientes preguntas:1. Planificacin persona:a. Porque vas a leer el texto?b. Crees que sers capaz de entenderlo? porque?c. Crees que vas a aprender algo ms, una vez terminado el texto?d. Puedes leer con ruido, o te concentras mejor en el silencio?

2. Planificacin tareaa. Como te planteas realizar esta lectura? De manera rpida? De forma lenta, reflexionando sobre lo ledo?b. Leyendo el ttulo, crees que infieres de que se trata el texto?

3. Supervisin persona:a. Si te encuentras durante la lectura una palabra, expresin o prrafo que no logras comprender, que haces?b. Si te distraes durante la lectura sabes porque?c. Encuentras soluciones ptimas para no distraerte durante la lectura?

4. Supervisin tarea:a. Formula preguntas en voz alta segn vayas avanzando en la lecturab. Lees buscando ideas y no palabras?c. Te ayuda as a comprender el texto?

5. Supervisin texto:a. Observas los dibujos, ilustraciones? Crees que te ayudan a entender mejor el texto?b. Crees interesante que algunas palabras, frases o prrafos estn en negrilla, cursiva, resaltadas? Por qu?

6. Evaluacin persona:a. Con que otras materias podras relacionar la lectura?b. Cul es tu materia favorita, respecto a las anteriores?c. Te ha gustado la lectura?d. Que has aprendido de ella?

7. Evaluacin tarea:a. Eres capaz de repetir en voz alta, con tus propias palabras lo que haz ledo?b. Puedes realizar un esquema, y luego plantearlo verbalmente de acuerdo a la lectura?

8. Evaluacin de texto:a. Escribe otro ttulo para esta lectura.b. Inventa otro final para esta lectura.c. Resume la lectura en un escrito.d. Elabora un cuestionario del texto ledo.