Metodyka badań - pmorawski.spoleczna.plpmorawski.spoleczna.pl/userfiles/file/2014/konspekt_wykladow... · Metodyka badań w naukach o zarządzaniu - konspekt prowadzący: dr inż

Metodyka badań

w naukach o zarządzaniu

- konspekt

prowadzący:

dr inż. Paweł Morawski

Katedra Marketingu i Logistyki

Kontakt z prowadzącym: www: http://pmorawski.spoleczna.pl

mail: [email protected]

Konsultacje dydaktyczne:

SAN - ul. Sienkiewicza 9

Zakład Logistyki pokój 16 (parter)

wtorki 15:00 – 17:00

Założenia i cele przedmiotu:

przedmiot ma za zadanie zaznajomić studentów z podstawowymi

- pojęciami,

- zagadnieniami

- i paradygmatami

metodyki badawczej w zakresie zarządzania.

Treści kształcenia:

Wprowadzenie do obszaru badań na gruncie zarządzania z uwzględnieniem analizy procesu podejmowania decyzji.

Podstawy metodologii w zakresie nauk o zarządzaniu z uwzględnieniem ich ograniczeń.

Treści kształcenia c.d.:

Zasady dowodowości twierdzeń naukowych w obszarze systematyzacji twierdzeń oraz określania ich wartości.

Zasady oraz metody definiowania przedmiotu badań, problemu badawczego, struktury pytań badawczych oraz formułowania hipotez badawczych.

Istota i klasyfikacja metod rozwiązywania problemów naukowych stosowanych na gruncie nauk o zarządzaniu.


Klasyfikacja badań oraz składowe procesu badawczego.

Metodyka analiz tekstów jako podstawa procesu badawczego.

Reprezentacja metodyki badań jakościowych.

Reprezentacja metod ilościowych.

Reprezentacja metodyki badań w obszarze studium przypadku.


Zasady i budowa narzędzi badawczych.

Wytyczne do oceny wartości wybranych metod badawczych stosowanych w naukach o zarządzaniu.

Literatura:

Literatura obowiązkowa

M. Przybyła, 2006, Metody badawcze w zarządzaniu. Wyd. AE i, O. Langego, Wrocław.

J. Apanowicz, 2005, Metodologiczne uwarunkowania pracy naukowej. Wyd. Difin, Warszawa.

S. Nowak, 2006, Metodologia badań społecznych. Wyd. PWN, Warszawa.

Literatura:

Literatura dodatkowa

W. Czakon, 2011, Podstawy metodologii badań w naukach o zarządzaniu. Wyd. Oficyna Wolters Kluwer business, Warszawa.

R. Kozłowski, 2009, Praktyczny sposób pisania prac dyplomowych. Wyd. Oficyna Wolters Kluwer business, Warszawa.

B. Brycz, T. Dudycz, 2011, Przewodnik dla piszących prace magisterskie w zakresie zarządzania. Wyd. PWE, Warszawa.

Wymagana wiedza:

Podstawy zarządzania

Marketing

Podstawy nauki o przedsiębiorstwie

Forma zaliczenia przedmiotu:

Przedmiot kończy się zaliczeniem

opartym na: a. studium przypadku – zadanie b. pracy zaliczeniowej

WPISY:

- będą dokonywane

na ostatnim zjeździe wykładowym

- szczegółowa godzina i miejsce zostanie podane na stronie internetowej z tygodniowym wyprzedzeniem

- Wprowadzenie do obszaru badań -

Metodyka

- to ustandaryzowane dla wybranego obszaru

podejście do rozwiązywania problemów

- to inaczej zbiór zasad dotyczących sposobów

wykonywania jakiejś pracy lub trybu postępowania

prowadzącego do określonego celu

- skupia się na sposobach realizacji zadań

- pojawia się zwykle, gdy chodzi o praktyczne

zastosowanie jakichś metod


Metodyka badań w zakresie nauk o zarządzaniu

obiektami zainteresowania są:

- organizacje powołane przez ludzi, zorientowane na

realizację określonych celów, traktowane jako

złożone przedmioty realne, w których zachodzi

współdziałanie składników

- organizacje te, aby istnieć, muszą wchodzić w

interakcje z otoczeniem, z którego są wyodrębnione



działania badawcze:

- powinny być nakierowane na przedmioty realne –

rzeczy i oddziaływania – współtworzące element

rzeczywistości istniejącej obiektywnie, czyli

niezależnie, i transcendentnie do podmiotu

poznającego oraz samego procesu poznania



aparat poznawczy

- jest wynikiem potrzeby zdefiniowania i odniesienia

się do takich kategorii poznawczych, jak procesy,

zdarzenia, cechy, stan rzeczy, struktura, całość,

kompleks, system

- poszukiwanie odpowiedzi na pytanie jakie są cechy

oraz własności przedmiotów/ organizacji



system założeń aksjologicznych

- odpowiedni poziom obiektywizmu i uczciwości,

zarówno w trakcie badań, jak podczas formułowania

wniosków i rekomendacji, muszą oni ustalić katalog

wartości, do którego będą się odnosić, traktując go

jako swoisty drogowskaz moralny



akcentuje

- konieczność stosowania wielu metod poznawania i

kształtowania organizacji

- w przypadku badania tak zwanych czynników

twardych zarządzania (struktury, procesy, finanse),

gdy badane problemy dają się kwantyfikować, można

zastosować metody ilościowe

- W przypadku badania czynników miękkich (kultura

organizacyjna, teoria podejmowania decyzji, wiedza),

które nie poddają się łatwo kwantyfikacji, powinno się

stosować metody jakościowe


Metodyka pisania pracy dyplomowej

Faza I.

diagnoza – formułowanie problemów, definiowanie

tematu pracy, ustalanie planu pracy i ram czasowych

Faza II.

poszukiwania – ustalanie możliwości realizacji tematu

np. literatura, doświadczenia, badania itd.

Faza III.

realizacja – wybór koncepcji i pisanie poszczególnych

części pracy



Faza I.

diagnoza – formułowanie problemów, definiowanie tematu

pracy, ustalanie planu pracy i ram czasowych

• wybór tematu

• określenie przedmiotu i celu badań

• określenia problemów badawczych

• spisanie tez oraz hipotez

• określenie obszarów oraz obiektów badawczych

• określenie źródeł informacji

• wybór oraz określenie metod, technik i narzędzi badawczych

Z.

- Twierdzenia, dowody, rozwiązywanie problemów -


Faza I.



• wybór tematu

- problem generalny



§ 4. Temat pracy dyplomowej

1. Temat pracy powinien być konkretny i odnosić się do jasno

wyodrębnionego zakresu. Problematyka pracy powinna bezpośrednio odnosić

się do kierunku studiów oraz wybranej przez studenta specjalności. Przy

ustaleniu tematu pracy dyplomowej brać pod uwagę zainteresowania naukowe

studenta i promotora oraz możliwości wykonania danej pracy.

2. Ustalenie tematu pracy jest dokonywane wspólnie przez promotora i

dyplomanta w trakcie pierwszego semestru seminarium dyplomowego. (…)

3. Tytuł pracy może zostać za zgodą promotora, doprecyzowany w

ostatecznej wersji pracy dyplomowej.

4. Zmiana tematu pracy dyplomowej wymaga zgody promotora i

akceptacji dziekana.



§ 5. Wymogi merytoryczne stawiane pracy dyplomowej

1. Temat i treść pracy musza być zgodne z kierunkiem studiów i

korespondować z sylwetka absolwenta. Praca dyplomowa musi dotyczyć

dokładnie sprecyzowanego problemu, co winno mieć odzwierciedlenie w

tytule pracy.



Faza I.



• określenie przedmiotu i celu badań

Z. - dotyczy pracy jako całości

- minimum cel główny

- dobrze gdy są cele szczegółowe



Faza I.



• określenia problemów badawczych

Z. - dotyczy całości pracy z nakierowaniem na część

praktyczną pracy – rozdział III/ IV

- minimum jeden problem



Faza I.



• spisanie tez oraz hipotez

- dotyczy pracy jako całości

- teza nie jest wymagalna

- minimum jedna hipoteza

- dobrze gdy hipotez jest kilka (max 3)



Faza I.



• określenie obszarów oraz obiektów badawczych


- studium przypadku – jeden obszar bądź

porównawcze

- materiał empiryczny – wiele przypadków

- studium literaturowe – wiele obszarów



Faza I.



• określenie źródeł informacji


- wtórne (publikacje książkowe, prasowe, raporty …)

- pierwotne – respondenci, pojedyncze osoby



Faza I.



• wybór oraz określenie metod, technik i narzędzi badawczych


- wtórne - zbieranie wyszukiwanie, przeszukiwanie i

kompilacja itd..

- pierwotne – kwestionariusze, tabele porównawcze,

dziennik, raporty itd..


Wstęp stanowi niejako klamrę spinającą czynności o procesy

dokonane w I fazie kreacji pracy dyplomowej

- jest niejako zapowiedzią zawartości pracy.

Powinien zawierać:

- przesłanki podjęcia tematu z racji teorii i praktyki;

- precyzyjnie określać cel główny/ cele szczegółowe;

- opisywać problematykę badawczą;

- kreować sposób prowadzenia dyskursu (teza, hipotezy);

- przedstawiać i uzasadniać sposób realizacji celu pracy –

zawartość rozdziałów oraz opis metod i technik badawczych;

- opis źródeł na bazie których powstała praca

- zakończenie wprowadzające – zachęta do przeczytania całości

- Metody pozyskiwania materiału badawczego -


Faza II.



• poszukiwanie i wyszukiwanie literatury

• poszukiwanie publikacji prasowych

• poszukiwanie raportów i innych źródeł pisemnych

• segregacja wątków źródłowych

• przeprowadzenie badań

• przeprowadzenie analizy wyników badań Z.



Faza II.



Oznacza świadomy oraz celowy sposób rozwiązania:

- problemu postawionego w pracy (wstęp) (rozdziały I, II,

III oraz IV)

- problemów w części praktycznej (rozdział III oraz IV)



Faza II.




- wyszukiwanie

- wybór

- kolekcjonowanie

- studiowanie Z.

„kwerenda książek”

„lista książek”

„zbiór”

„czytanie”



Faza II.




- sczytujemy materiał po „dotyczy”

- klasyfikujemy do kolejnych

podpunktów pracy

- usuwamy materiał powtarzający te

same kwestie



Faza II.




• poszukiwanie publikacji prasowych

• poszukiwanie raportów i innych źródeł pisemnych


• przeprowadzenie badań

• przeprowadzenie analizy wyników badań Z.



Faza II.



• przeprowadzenie badań na potrzeby rozdziału

praktycznego Z.

- studium przypadku – jeden obszar bądź

porównawcze

- materiał empiryczny – wiele przypadków

- studium literaturowe – rzadko stosowane



Faza III.


części pracy

• wybór techniki pisania pracy (ręczna/ komputer)

• określenie formuły pisania dokumentu

• pisanie

• korektowanie pracy

• formatowanie pracy

• wydruk


Faza III.


części pracy

• wybór techniki pisania pracy (ręczna/ komputer)

klasyczne nowoczesne


Faza III.


części pracy

• wybór techniki pisania pracy (ręczna)

klasyczne - pobieramy partię do podrozdziału

- czytamy

- analizujemy

- piszemy

- czytamy

- weryfikujemy

nowoczesne


Wytyczne prodziekana ds. dydaktycznych w sprawie

procesu dyplomowania dostępne na stronie:

www.spoleczna.pl

- Strefa studenta;

- Dziekanaty;

- Wydział Zarządzania;

- Dyplomowanie;

Documents

Metodyka badań - pmorawski.spoleczna.plpmorawski.spoleczna.pl/userfiles/file/2014/konspekt_wykladow... · Metodyka badań w naukach o zarządzaniu - konspekt prowadzący: dr inż