MANUAL DE INDUCCION

MANUAL DE INDUCCIONMANUAL DE INDUCCIONPERSONAL DOCENTEPERSONAL DOCENTE(NIVEL MEDIO SUPERIOR)(NIVEL MEDIO SUPERIOR)

““LA INTELIGENCIA CONSISTE LA INTELIGENCIA CONSISTE

NO SOLO EN EL NO SOLO EN EL

CONOCIMIENTO, SINO CONOCIMIENTO, SINO

TAMBIEN EN LA DESTREZA DE TAMBIEN EN LA DESTREZA DE

APLICAR LOS CONOCIMIENTOS APLICAR LOS CONOCIMIENTOS

EN LA PRACTICAEN LA PRACTICA””

ARISTOTELESARISTOTELES

QUIENES SOMOS

GRUPO UNIVERSITARIO MODELO

IDEARIO

GRUPO UNIVERSITARIO MODELO es una institución de servicios educativos, cuyo objetivo social es lograr el desarrollo armónico e integral de sus educandos.

La relación, el dialogo y la comunicación cotidiana entre directores, maestros y alumnos, es una practica permanente en la institución a fin de sostener y estimular un ambiente de trabajo con verdadero sentido humano.

GRUPO UNIVERSITARIO MODELO busca que sus alumnos, ejerciendo su libertad y responsabilidades personales, adquieran valores y principios morales sólidos, a fin de que en su presente y futuro actúen buscando siempre el bien social.

Disciplina, respeto, trabajo y el estudio tenaz y efectivo, son requisitos indispensables para formar parte de la comunidad educativa de GRUPO UNIVERSITARIO MODELO.

FILOSOFIA EDUCATIVANuestra Institución se fundó en el año de 1979 con el objetivo de proporcionar un servicio educativo de calidad apoyando en la aplicación de las bases de la educación moderna, buscando el desarrollo armónico e integral de los alumnos.Grupo Universitario Modelo, es una Institución educativa que se caracteriza por impulsar una formación integral acorde a la dinámica de transformación y evolución que demanda la sociedad moderna.La piedra angular de nuestra propuesta pedagógica reside en el concepto de FORMACIÓN INTEGRAL, a partir del cual hemos diseñado un modelo educativo en el que convergen actividades, académicas, deportivas, culturales y formación de valores. Nuestro Lema: DISCIPLINA, ESTUDIO Y MORAL, él sintetiza nuestras aspiraciones y se define el perfil del egresado de nuestra Institución.En GRUPO UNIVERSITARIO MODELO entendemos por desarrollo el crecimiento constante. Sabemos que los educandos tienen un límite en su desarrollo físico, pero estamos plenamente convencidos de que jamás existirán fronteras en su crecimiento espiritual, moral, intelectual, cultural y social. Todas estas áreas de desarrollo humano son fundamentales y son por nuestro grupo de educadores en forma armónica, sin privilegiar alguna de ellas.Así sentamos bases para forjar seres humanos íntegros, que de niños y jóvenes respondan a los compromisos de ser hijos dignos y estudiantes responsables y más tarde adquieran el compromiso ineludible de constituir en ciudadanos ejemplares y seres humanos cultos que valoren la importancia y trascendencia de la ciencia, la tecnología y la creatividad artística y que participan como actores en las transformaciones económicas, políticas y sociales del país. Qué tengan una cultura ecológica que los convierta en defensores y preservadores del medio ambiente. Seres humanos que podrán integrar sólidos núcleos familiares y perpetuarán su especie legando a sus hijos y a las futuras generaciones dignos ejemplos de alta calidad humana. Buscamos formar seres humanos protagonistas de la historia, triunfadores en el ejercicio profesional y en su vida personal.Nuestra filosofía educativa señala un solo camino enmarcado por el desarrollo pleno y la armonía existencial HACIA EL TRIUNFO.

MISIÒNMISIÒN

Formar Seres Humanos con una EducaciFormar Seres Humanos con una EducacióónnIntegral y SIntegral y Sóólidos Principios que leslidos Principios que les

Permitan Poner en PrPermitan Poner en PráácticacticaNuestro LemaNuestro Lema

““DISCIPLINA, ESTUDIO Y MORALDISCIPLINA, ESTUDIO Y MORAL””

VISIÒNVISIÒN

InstituciInstitucióón Educativa de Excelencia conn Educativa de Excelencia conun Proyecto Educativo Integral a travun Proyecto Educativo Integral a travééss

del Desarrollo de un Alto Niveldel Desarrollo de un Alto NivelAcadAcadéémico, Social, Artmico, Social, Artíístico, Deportivostico, Deportivo

y Humano.y Humano.

POR QUE NUESTROS ALUMNOS POR QUE NUESTROS ALUMNOS SON LO MSON LO MÁÁS IMPORTANTE S IMPORTANTE ……

Los alumnos no dependen de nosotros, nosotros somos los que dependemos de ellos;

Los alumnos jamás nos quitan el tiempo; nuestro tiempo es de ellos;Los alumnos no nos hacen ningún favor cuando nos buscan, y nosotros no les

hacemos ningún favor sirviéndoles;Los alumnos no son extraños, son la parte esencial para que la Institución

exista;Los alumnos no son “una venta”, son personas que anhelan, sienten y

trabajan para nosotros;Los alumnos no compiten con nosotros en inteligencia o ingenio, solo nos

confían sus necesidades;Los alumnos son dignos del trato más amable que podamos brindarles;Recuerda que el respeto, cortesía y amabilidad honran y engrandecen a

quienes la otorgan.LOS ALUMNOS SON LA ALEGRIA Y LA VIDA DE


REGLAMENTOSGRUPO UNIVERSITARIO MODELO

EL PLACER DE SERVIR

Toda la naturaleza es un anhelo de servicio. Sirve la nube, sirve el aire, sirve el surco. Donde haya un árbol que plantar, plántalo tú; donde haya un error que enmendar, enmiéndalo tú; donde haya un esfuerzo que todos esquiven, aceptalo tú. Sé el que aparta la estorbosa pieda del camino; se el que aparta el odio entre los corazones y sé el que resuelva las dificultades del problema. Existe la alegría de ser sano y la de ser justo; pero hay, sobre todo, la hermosa, la inmensa alegría de servir. ¡Que triste sería el mundo sí todo en el estuviera hecho, si no hubiera rosa que plantar, una empresa que acometer! Que no te llamen solamente los trabajos fáciles. ¡Es tan bello hacer lo que otros esquivan! Pero no caigas en el error de que solo se hacen méritos con los grandes trabajos; hay pequeños servicios que son buenos servicios; adornar una mesa, ordenar libros, peinar una niña. Aquél es el que critica, éste es el que destruye; ¡Se tú el que sirve! El servir no es faena de seres inferiores. Preguntate cada dia ¿A quien serviste hoy?

DIRECTORIO

MTRA. MAGDA A. BRITTO SERNADirectora General

LIC. RODRIGO I. MUÑOZ BRITTODirector Juridico

LIC. DOMINGO SALOMON ORTA Director Academico

LINEAMIENTOS GENERALESBACHILLERATO TECNOLOGICO


DISCIPLINA1.No existe tolerancia para la entrada a clases.2.Todos los alumnos deberán portar su credencial vigente en la entrada y para cualquier trámite.3.El alumno deberá portar el uniforme completo, pulcro y presentable según sea el caso (deportivo o de diario).4.Queda prohibido en hombre el cabello largo, rapado total, aretes uñas pintadas y en general cualquier tipo de excentricidad.5.Queda prohibido en mujeres aretes en nariz, boca, lengua, etc. y en general de todo tipo de excentricidad.6.En los puntos 3 y 4 el consejo Académico podrá determinar el caso y citar al alumno involucrado.7.No se permitirán prendas ajenas al uniforme salvo chamarra azul marino para temporadas de frío.8.Las clases tienen una duración efectiva de 50 minutos.9.No existen recesos en clases que se impartan en 2 o mas horas continuas.10.Solo se podrá salir del salón de clases con pase de salida proporcionado y bajo la autorización del profesor.11.Solo se podrá salir del salón de clases al sanitario o para casos de urgencia bajo responsabilidad del profesor.12.Queda prohibido salir del salón de clases para comprar cualquier material escolar.13.Queda prohibido el uso de teléfonos celulares dentro de la institución.14.Queda prohibido comer dentro del salón de clases.15.Ninguna persona podrá permanecer dentro del salón de clases durante el receso.16.La institución no se hace responsable por objetos de valor extraviados por el alumno.17.Queda prohibido el uso de walkman, discman, juegos o cualquier otro objeto de distracción a la actividad escolar.18.Queda prohibido las manifestaciones amorosas dentro de la institución.19.Será sancionado todo tipo de acción que desprestigie a la institución dentro y fuera de ella.20.La disciplina será sancionada desde un reporte escrito hasta la suspensión definitiva de acuerdo a su gravedad y estará determinado en el reglamento escolar y aplicada mediante Consejo Académico según el caso.21.Cualquier caso no previsto se consignara al Consejo Académico.EVALUACIONES1.La evaluación total de toda asignatura se compone de exámenes parciales y exámenes finales (intermodelo).2.El alumno debe acreditar tanto teoría como práctica para acreditar cualquier asignatura.3.El alumno deberá cumplir con el 90% de asistencia para tener derecho a cualquier examen.4.Deberá estar al corriente en sus colegiaturas para tener derecho a exámenes.5.A partir del segundo parcial, deberá recoger su boleta para tener derecho a examen.6.Solo se entregará al alumno su boleta si aprobó todas las asignaturas del parcial. En caso contrario deberá recogerla el padre o tutor. Para boleta final deberá recogerla el padre de familia.7.A partir de la firma de boletas el alumno tiene tres días hábiles para corrección de calificaciones.8.Después del plazo para la corrección, las calificaciones son inapelables.9.Solo podrá presentar examen el alumno que presente su credencial y su autorización de examen.10.Los exámenes son improrrogables.11.Para exentar exámenes finales deberá contar con promedio mínimo de 9 en los parciales, cubrir el 100% de asistencia y cumplir con los lineamientos generales establecidos por el profesor.12.Para justificación de faltas: A) El padre de familia deberá justificar al día siguiente de la falta en dirección. B) El alumno deberá recoger su justificante firmado y sellado por dirección al día siguiente en horario de atención C) Presentarlo con los profesores D) La entrega de actividades, tareas, exposiciones, exámenes, etc. perdidas durante la ausencia del alumno quedan al criterio del profesor. E) La justificación solo tiene efectos para la dirección en cuanto a la acumulación de faltas.13.El alumno que no acredite las asignaturas solo podrá presentarlas en recursamientos y examenes extraordinarios (según corresponda al nivel) cubriendo el costo vigente de ciclo escolar correspondiente. (Precios sujetos a cambios sin previo aviso)PRACTICAS (BACHILLERATO)1.Los alumnos deberán cumplir con sus horas prácticas por cada semestre de acuerdo al reglamento de prácticas.2.Los alumnos de 5to. semestre deberán realizar servicio social desde el inicio de curso.3.La reinscripción estará condicionada a la presentación de prácticas.4.Para certificación, el alumno deberá cumplir con todas sus practicas y servicio social.Para atención de los alumnos en caja y control escolar será solo en el receso o con pase de salida.

REGLAMENTO DE SALÒN GRUPO UNIVERSITARIO MODELO

1. Cumplir con normas de higiene y auto cuidado como: A) No rayar, ni maltratar paredes (con silicón, cera de campeche y chicle)B) No rayar las bancas, así como mantenerlas alineadas.C) No tirar basura (depositar la basura en el cesto del salón)D) No pintar el pizarrónE) No rayar el escritorio.2. Conservar los bienes del salón como son:A) Los cristales de las ventanas en buen estadoB) Los enchufes y focos, sin causar daños.3. Disciplina: A) Respetar a su compañero.B) Respetar a maestros y demás autoridades.C) Estar dentro de su salón a las horas de clase.El alumno asistirá con puntualidad y regularidad a todas sus clases y actividades de manera que este conciente de no permanecer fuera del salón de clase, taller o laboratorio.

REGLAMENTO PARA EL USO DELABORATORIO DE COMPUTO


•El alumno deberá portar el uniforme escolar completo •Deberá presentar su credencial para poder ingresar al laboratorio•El acceso al laboratorio se hará en orden•Los alumnos trabajaran con diskette los cuales no podrán salir del centro de computo•No se permitirá la introducción de material ajeno al laboratorio como son: Discman, Audífonos, Cd-Juegos, Diskettes, ya que serán consignados y entregados a la Dirección•Alumno (s) que sean sorprendidos dañando los equipos de computo serán sancionados no permitiéndoles ya la entrada al laboratorio y pagaran los daños causados•Se prohíbe el empleo de malas palabras para expresarse ya sea a sus compañeros o al hacer un comentario•Discos dañados o con posible infección se revisaran si tienen reparación, caso contrario se hará una sustitución del Diskette por el dueño del mismoSe sancionara por:•Uso de Chat•Ingresar a paginas con contenido dañino y para adultos•Cambiar la configuración del equipo •Cambiar de equipo sin autorización del profesor•Ingerir cualquier tipo de alimento o bebida, dentro del laboratorio de computo•Dañar, pintar o maltratar los equipos•Hacer mal uso del mobiliario•No guardar compostura durante la clase

REGLAMENTO DE BIBLIOTECAGRUPO UNIVERSITARIO MODELO

OBJETIVOS:v Proporcionar a los Alumnos y Maestros de Grupo Universitario Modelo, información y material Bibliográfico seleccionado de acuerdo a los planes y programas vigentes.v Para tener acceso deberá presentar la credencial vigente que lo acredite como usuario de la Biblioteca, por lo anterior la persona responsable de la biblioteca puede solicitarla en el momento que lo considere conveniente.Para hacer uso del acervo bibliográfico, es necesario que el alumno interesado realice el procedimiento siguiente:v El usuario deberá guardar silencio y no formar grupos que interrumpan a los demás usuarios.

v Hacer uso del fichero al solicitar un librov Debe entregar al bibliotecario la ficha junto con su credencial .v Puede solicitar un máximo de 2 libros, al termino de la consulta de dicho material se devolverá al bibliotecario, para que le sea devuelta su credencialv Los libros revistas, periódicos y videocasetes deben ser manejado con sumo cuidado.v En caso de que el material prestado sea devuelto en mal estado el usuario sera responsable de hacer la reposicion del mismo, por lo que su credencial quedara retenida hasta cumplir con lo anterior.USO ADECUADO DE LA SALA DE LECTURA.v El usuario NO podrá entrar con alimentos y bebidas.v Deberá GUARDAR SILENCIO durante su estancia en la misma.v Esta estrictamente prohibido realizar trabajos manuales en el interior (no usar cuter, silicón, pinturas, etc.)v Para ingresar a la sala de lectura deberá dejar en el mostrador su credencialv Los usuarios que maltraten el mobiliario o instalaciones se haran acreedores a una sanción conforme al reglamento de la Institución. v Queda prohibido entrar a la biblioteca a realizar cualquier otra actividad ajena a la misma.v Queda prohíbo el impartir clases y aclarar dudas con los alumnos en el interior de la sala, sin haber antes solicitado permiso en Dirección.v Deberán dejar limpia las instalaciones, haciéndose responsable el profesor (a) que solicito el ingreso.v La persona o personas que no acaten estas disposiciones serán sancionadas de acuerdo al reglamento de la Institución.

PROGRAMACION ACADEMICA


CLAVE / RVOEAREA O PLAN DE ESTUDIOS:

INSTITUCION:

FECHA DE REVISIÓN FINAL YFIRMA DEL DIRECTOR TÉCNICO:

FECHA DE ELABORACIÓN:

CATEDRATICO:

TURNO:

CLASES POR SEMANA:GRUPO:PLAN DE ESTUDIOS:

HORAS PRACTICAS:HORAS TEÓRICAS:HORAS POR SEMANA:

PERIODO ESCOLAR:OPTATIVA / OBLIGATORIA:CLAVE:

ASIGNATURA:

PROPOSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

PROPOSITOS ADICIONALES DEL CATEDRATICO:

Programa Operativo para la Planeación DidácticaGRUPO UNIVERSITARIO MODELO

Rev. 1 FO-SUG-07 Pág. 1 de

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PLANEACIÓN GLOBALCALENDARIZACIÓN DE UNIDADES Y CÁLCULO DE HORAS TEORICAS Y PRÁCTICAS

0 sesiones0025 sesiones

05654Totales:

---0026-01-07 30-02-072-02-07 6-02-079-02-07 13-02-0716-02-07 20-02-07 (Examen)

23-02-07 27-02-072-03-07 6-03-07

1202424II.- Modelos de Organización, Características y Clasificación de las Empresas de Hospedaje.

---0019-01-0723-01-07

2044I.- Introducción a las Empresas de Hospedaje.

---0016-01-07.10220.- Inducción al curso *

FECHASHORASNUM.FECHASNUM.PRACTICASTEÓRICASTOTAL

CLASES PRACTICASCLASES TEÓRICASHORASUNIDADES

OBSERVACIONES1.- La unidad 0 inducción al curso* , que no está incluida en el programa de la asignatura, consistirá en una clase de 2 horas para integrar al grupo, analizar las expectativas de los alumnos, establecer reglas y compromisos, analizar los aprendizajes que se deberán lograr en el mismo, proporcionar la síntesis del programa operativo de la asignatura y especificar el sistema de evaluación que se aplicará. Las 2 horas de esta unidad no se contabilizarán para el total de horas en las que se impartirán las unidades didácticas del programa de la asignatura.2.- Las 54 horas que se dispondrán en el periodo escolar 2006/2007-2 para el grupo, se obtuvieron descontando de un total de 56 reales en dicho periodo, un total de 2 horas, las cuales se destinarán a la “unidad cero”.3.- Las 25 sesiones de clases que se dispondrán en el periodo escolar 2006/2007-2 para el grupo, se obtuvieron descontando de un total de 27 reales en dicho periodo, un total de 2 sesiones de clases, las cuales se destinarán a la aplicación de exámenes.4.- Las fechas en las que se realizarán las evaluaciones parciales serán: 1er bimestre: 20 de febrero, 2º bimestre: 17 de abri l.



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SISTEMA DE EVALUACIÓN

Calificación por parcial1.-En cada parcial se evaluará a los alumnos conforme a los factores establecidos.2.- La calificación del parcial se asignará como resultado del promedio de los factores que hayan sido evaluados.Calificación FinalSe promediará el resultado de los dos parciales entre sí para obtener la calificación final de la asignatura.

ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES

17/04/07.Unidades

III y IV

27/02/07.Unidades

I y II

2do PARCIAL

1erPARCIAL

PERIODOS DE EVALUACIÓN Y UNIDADES POR EVALUAR

Factores PonderaciónInstrumentos1.- Aprendizajes del programa de estudios . 80%Se evaluarán los aprendizajes de los alumnos que consistan en:-Identificar, mencionar hechos y datos, referir ó explicar conceptos sobre las empresas de hospedaje, sus métodos, técnicas de trabajo y áreas de aplicación. (Declarativos). 0-50% Exámenes escritos-Utilizar recursos y estrategias de aprendizaje para adquirir hábitos de estudio que Contribuyan a mejorar el rendimiento académico. (Procedimentales). 0-50% Trabajos diversos-Habilidades y actitudes que ayuden al estudiante a integrarse a su área de formacióny que propicien su autoconocimiento y superación personal (Actitudinales) (autoevaluacion) 10% Escala

estimativa2.- Ejercicios 20% Informe

FACTORES POR EVALUAR

DESCRIPCIONELEMENTOS

SISTEMA DE EVALUACIÓN



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Material Didáctico:•Pizarrón•Marcador para pizarrón•Acetatos vírgenes•Plumones para acetatos•Borrador•Hojas de rotafolio•Plumones para rotafolioMedios de Apoyo Didáctico:•Sala audiovisual•Proyector de trasparencias•Computadora con cañón•Proyector de acetatos•Reproductor de C. D.

Bibliografía General Básica:•Báez Casillas, Sixto. Descripción de puestos de Hoteles y Moteles. Editorial Trillas. 1980.• Barragán del Río Luís. Hotelería. IPN. 1999.Bibliografía General Complementaria:•Secretaria de Turismo. Manual de División Cuartos. Editorial Limusa. 1992.

RECURSOS DIDACTICOSBIBLIOGRAFIA BASICA Y DE CONSULTA DURANTE EL DESARROLLO DEL CURSO



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PLANEACION DE UNIDAD

1NUMERO DE SESIONES POR UNIDAD:0.- INDUCCION AL CURSOUNIDAD/TEMA:

a).- Dinámica de integración grupal.b).- Planteamiento de expectativas.c).- Análisis de la síntesis del programa de la asignatura.

16-01-07.1.- Expectativas de los alumnos hacia el curso.2.- Programas de estudio de la asignatura de Empresas de Hospedaje.

Crear un ambiente favorable entre los alumnos y el docente que favorezca el desarrollo del curso.Conocer las expectativas de los alumnos hacia el curso y hacer los ajustes respectivos.

FECHA REAL

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

FECHA PROGRAMADA

CONTENIDO TEMATICO

PROPOSITOS

1er Parcial 20% tareas

30% Exposición 50% Examen escrito

BibliografíaBáez Casillas, Sixto. Descripción de puestos de Hoteles y Moteles. Editorial Trillas. 1980.Barragán del Río Luís. Hotelería. IPN. 1999.

Bibliografía ComplementariaSecretaria de Turismo. Manual de División Cuartos. Editorial Limusa. 1992.

Material Didáctico : Pizarrón, Marcador para pizarrón, acetatos vírgenes, Plumones para acetatos, Borrador, Hojas de rotafolio, Plumones para rotafolio.Medios de Apoyo Didáctico : Sala audiovisual, Proyector de trasparencias, computadora con cañón, Proyector de acetatos, reproductor de CD

SISTEMA DE EVALUACIONBIBLIOGRAFÍA BASICA Y DE CONSULTA RECURSOS DIDACTICOS



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INSTRUCTIVO DE PROGRAMA DE ESTUDIO1. NOMBRE: Nombre completo de la Institución

2. CLAVE / RVOE: Clave de incorporación de la Institución

3. AREA O PLAN DE ESTUDIOS: Nombre del plan de estudios oficial

4. PROFESOR / CATEDRATICO: Grado académico y nombre completo del profesor, comenzando por apellido paterno

5. FECHA DE ELABORACION: Fecha en la que el programa fue elaborado por el profesor

6. FECHA Y FIRMA DE REVISION FINAL: Fecha en que el programa fue revisado por el Director Técnico de la Institución

7. ASIGNATURA: Nombre de la asignatura tal y como aparece en el programa de estudios oficial

8. CLAVE: Clave de la asignatura conforme al programa de estudios oficial

9. OPTATIVA/OBLIGATORIA: El carácter optativo u obligatorio de la asignatura

10. PERIODO ESCOLAR: Nomenclatura del ciclo lectivo en el que se aplicara el programa operativo

11. HORAS POR SEMANA: Total de horas por semana, conforme al programa de estudios oficial

12. HORAS TEORICAS: Total de horas teóricas, conforme al programa de estudios oficial

13. HORAS PRACTICAS: Total de horas practicas, conforme al programa de estudios

14. PLAN DE ESTUDIOS: Nombre o clave del plan de estudios oficial

15. GRUPO: Grupo al que se aplicara el programa desglosado

16. TURNO: Turno durante el cual se aplicara el programa desglosado

INSTRUCTIVO DE PROGRAMA DE ESTUDIO17. CLASES POR SEMANA: Total de clases o sesiones por semana

18. PROPOSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: Los propósitos u objetivos generales del curso conforme al programa de estudios oficial los cuales no deberán sufrir modificaciones

19. PROPOSITOS ADICIONALES DEL PROFESOR / CATEDRATICO: Los propósitos u objetivos personales que el profesor y/o catedrático pretende lograr al aplicar el programa de estudios

20. UNIDADES: Nombre de las unidades conforme al programa de estudios

21. TOTAL: La suma de horas teóricas mas las horas practicas

22. HORAS TEORICAS: Total de horas-clases (teóricas) que corresponda a cada unidad del programa

23. HORAS PRACTICAS: Total de horas que se dedicaran a la (s) practica (s) para cada unidad conforme a las disposiciones establecidas al respecto

24. NUMERO DE CLASES TEORICAS: Numero de clases (sesiones) que se requerirán para impartir cada unidad

25. FECHAS: Fecha en que se impartira cada una de las clases programadas para cada unidad

26. NUMERO DE CLASES PRACTICAS: Numero de clases (sesiones) que se realizaran por cada unidad.

27. HORAS DE CLASES PRACTICAS: Numero de horas que requerira el desarrollo de las clases practicas de cada unidad

INSTRUCTIVO DE PROGRAMA DE ESTUDIO28. FECHAS: Fechas en que se realizara (n) la (s) practica (s) programadas para cada unidad

29. OBSERVACIONES: En este espacio se deberán precisar las razones de carácter didáctico o relativo a la estructura lógica de los contenidos temáticos de la asignatura, por las que el docente haya juzgado pertinente modificar el orden de las unidades del programa o incluir en algunas de estas ciertos contenidos pertenecientes a otras unidades

30. FACTORES POR EVALUAR: Señala los aspectos que serán objeto de evaluación durante el ciclo escolar, precisando el valor porcentual de cada uno de ellos para la calificación final, el cual podrá expresarse en valores absolutos o señalando el valor mínimo o máximo correspondiente.

31. PERIODOS DE EVALUACION Y UNIDADES POR EVALUAR: Numero de evaluaciones que se realizaran durante el periodo escolar, precisando las fechas respectivas y las unidades del programa de estudios que quedaran incluidas en cada evaluación

32. ASIGNACION DE CALIFICACIONES: Descripción de la composición de la calificación final

33. BIBLIOGRAFIA BASICA Y DE CONSULTA: Lista de libros, artículos, documentos que los alumnos deberán emplear durante el desarrollo del curso

34. RECURSOS DIDACTICOS: Lista de medios y materiales que se requerirán para desarrollar las actividades de enseñanza – aprendizaje de las unidades del programa operativo

35. UNIDAD / TEMA: Nombre de la unidad/tema conforme a lo que corresponda en el programa de estudios oficial

36. NUMERO DE SESIONES POR UNIDAD: Sesiones Necesaria para el desarrollo de la unidad

37. PROPOSITOS: Propositos educativos que al termino de la unidad/tema, deberán ser logrados por los alumnos, los cuales deberán corresponder a los del programa de estudios oficial.

INSTRUCTIVO DE PROGRAMA DE ESTUDIO

38. CONTENIDO TEMATICO: Temas y subtemas de la unidad que deben corresponder puntualmente a los que se incluyen en el programa de estudios oficial. En caso de que se les hayan hecho modificaciones, estas deberán haberse señalado en el apartado de Observaciones de la seccionCalendarizacion de unidades y calculo de horas, clases y practicas.

39. FECHA PROGRAMADA: Fechas en las que se desarrollaran las actividades de enseñanza-aprendizaje correspondientes a los contenidos temáticos y propósitos (s) de la unidad las cuales deberán corresponder a las fechas de las clases programadas para la unidad

40. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: Describir las actividades de enseñanza-aprendizaje que realizara el docente y los alumnos para lograr el (los) propósito (s) de la unidad

41. FECHA REAL: Fechas en las que se efectuaron las actividades de enseñanza – aprendizaje antes mencionadas (solo se encontrara en el programa que el docente utilice en clase)

42. RECURSOS DIDACTICOS: Especificar los medios y materiales didácticos que se utilizaran para desarrollar las actividades de enseñanza – aprendizaje de la unidad

43. BIBLIOGRAFIA BASICA Y DE CONSULTA: Datos de la bibliografía que los alumnos deberán utilizar durante el desarrollo de la unidad

44. SISTEMA DE EVALUACION: Señalar los aspectos que serán objeto de evaluación en la unidad precisando: El valor (absoluto o porcentual) de cada aspecto a evaluar de acuerdo con lo que se haya establecido en el sistema de evaluación y El periodo de exámenes al que corresponde la evaluación de esta unidad

Reglas del Curso Directorio y horrio de Atencion

Nivel y clave

Fecha de Exámenes

Bibliografía

Logo

Grupo y Turno

Asignatura y Clave

Periodo Escolar

Profesor

Horario

Pagina 1 de 2FO-SUG-08Rev. 0

Nombre de la Institución De acuerdo al nivel

Escudo emblemático de la InstituciónDe acuerdo al nivel

Indica el nivel y clave del centro de trabajo que fue proporcionado a la Institución.

Se refiere al grupo, semestre o en su caso especialidad de los usuarios que harán uso de este registro.

nombre de la asignatura y clave de la misma

Período que comprende

Grado académico y nombre del docente

Especifica las horas clase de la materia.

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Son los lineamientos que se deben cumplir en el transcurso del periodo que se impartirá la materia.

15

Son las fechas en las que se aplicarán exámenes parciales

16

son las referencias bíblicas que sirven como apoyo a los usuarios.

17

Se podrá los nombres de las autoridades de la universidad por orden jerárquico. Directora general Director académico Director técnico

Horario de atención de: CajaControl EscolarBiblioteca

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Tríptico deGRUPO UNIVERSITARIO MODELO DERECHO DEL TRABAJO I

Presentación

Propósitos y / o objetivos

Estructura temática Metodología

evaluación

Rev. 0 FO-SUG-08 Pagina 2 de 2

Es la ubicación de la materia dentro del mapa curricular

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Es el objetivo que persigue cumplir la materia

11

Indica el número y nombre de la unidad de la materia

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mecanismos y herramientas de trabajo que serían utilizadas.

13

Indica la ponderación de las actividades que se tomarán en cuenta para evaluar la materia.

Tríptico deGRUPO UNIVERSITARIO MODELO DERECHO DEL TRABAJO I

Tríptico deGRUPO UNIVERSITARIO MODELO DERECHO I

* Los alumnos deberán estar en el salón de Clases antes que el maestro * Queda estrictamente prohibido el consumir alimentos dentro del salón de clase* Para poder tomar la palabra debemos solicitarla, levantando la mano* Las tareas e investigaciones deberán ser entregados en tiempo y forma que se les solicite

07:0007:0010 / 10 / 0710 / 10 / 07FinalFinal

07:0007:0012 / 09 / 0712 / 09 / 073Parcial3Parcial

07:0007:003030 / / 0606 / 0/ 0771 Parcial1 Parcial

07:0007:001111 / / 0808 / 0/ 0772 Parcial2 Parcial

HORAHORAFECHAFECHANUMERONUMERO

1.- De Buen Lozano, Néstor Derecho del Trabajo. Edit. Porrúa

2.- De La Cueva, Mario. Derecho Mexicano del Trabajo Edit. Porrúa

3.- Cavazoz Flores, Baltasar. Instantáneas Laborales. Edit. Trillas

4.- Guerrero, Euquerio. Manual de Derecho del trabajo. Edit. Porrúa

5.- Dávalos Morales, José. Tópicos Laborales. Edit. Porrúa.

INSTITUTO UNIVERSITARIO Y TECNOLOGICO MODELO

BACHILLERATO TECNOLOGICOMSP1533.35

4° SEMESTRE DE INFORMATICA ADMINISTRATIVA

(LDI) DERECHO I

2006- 2007-2

Lic. Juan Arteaga Montes de Oca

Martes: 07:00 – 08:40

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17Mtra. Magda Aurora Britto SernaDirectora General

Lic.Domingo Salomon Orta Martínez Director Académico

Lic. Juan Carlos Lugo RomeroDirector Técnico

Horario de atención: Lunes, martes, jueves y viernes:

07:00 a 14:00 hrs. y de 16:00 a 20:00 hrs.

Miércoles: 07:00 a 14:00 hrs.Sábado: 07:00 a 15:00 hrs.

Caja de Lunes a Viernes09:00 a 14:00

Y de: 16:00 a 18:00 hrs.Sábado: 09:00 a 12:00 hrs.

Control Escolar De lunes a viernes: 09:00 a 14:00 hrs.

Y de 15:00 a 17:00 hrs.Sábado: 09:00 a 14:30 hrs.

Biblioteca de Lunes a Viernes09:00 a 14:00

Y de 16:00 a 17:00hrs.

Al concluir ésta, el alumno analizará y explicará el origen de esta disciplina, asícomo los conceptos fundamentales del derecho del trabajo, tales como trabajador, patrón , relación de trabajo, contrato de trabajo, condiciones de trabajo, suspensión de los efectos de la relación laboral, formas de extinción derechos y obligaciones de patrones y trabajadores. Asimismo describirá la esencia de esta disciplina en el ámbito individual e igualmente las filosofía particular y especifica de esta rama.

RESCISIRESCISIÓÓN DE LA RELACIN DE LA RELACIÓÓN DE TRABAJO.N DE TRABAJO.1313

OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DE OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DE TRABAJADORES Y PATRONES.TRABAJADORES Y PATRONES.

99

PRESUPUESTOS O CONDICIONES PRESUPUESTOS O CONDICIONES GENERALES DE LA RELACIGENERALES DE LA RELACIÓÓN DE N DE TRABAJO.TRABAJO.

55

PARTICIPACIPARTICIPACIÓÓN DE UTILIDADESN DE UTILIDADES1111

JORNADA DE TRABAJO.JORNADA DE TRABAJO.77

SUJETOS DEL DERECHO DEL TRABAJO.SUJETOS DEL DERECHO DEL TRABAJO.22

TERMINACITERMINACIÓÓN DE LA RELACIN DE LA RELACIÓÓN LABORALN LABORAL1414

SUSPENSISUSPENSIÓÓN DE LOS EFECTOS DE LA N DE LOS EFECTOS DE LA RELACIRELACIÓÓN DE TRABAJO.N DE TRABAJO.

1212

DESCANSOS.DESCANSOS.88

SALARIO.SALARIO.66

EL VEL VÍÍNCULO JURNCULO JURÍÍDICO LABORAL.DICO LABORAL.33

EL DERECHO DEL TRABAJOEL DERECHO DEL TRABAJO11

CAPACITACICAPACITACIÓÓN Y ADIESTRAMIENTO; LA N Y ADIESTRAMIENTO; LA ANTIGANTIGÜÜEDAD DE LOS TRABAJADORES, EDAD DE LOS TRABAJADORES, DERECHOS QUE GENERA; LA INVENCIDERECHOS QUE GENERA; LA INVENCIÓÓN N DE LOS TRABAJADORESDE LOS TRABAJADORES

1010

ESTABILIDAD EN EL TRABAJO.ESTABILIDAD EN EL TRABAJO.44

UUNIIAD / NIIAD / NOMBRENOMBRE

Los contenidos de la Asignatura serán expuestos por el profesor.expone y dirige los temas fomentando la participación del grupo. A través de la presentación, análisis y discusión de casos prácticos, de tal manera que se desarrolle la actitud crítica de los participantes, indispensable para el ejercicio de la Profesión.

55AsistenciaAsistencia

55ExposiciExposicióón en clasen en clase

8080EXAMENEXAMEN

PRACTICA 20 %PRACTICA 20 %

55ParticipaciParticipacióónn

55Trabajo de InvestigaciTrabajo de Investigacióónn

TEORTEORÍÍA 80 %A 80 %

Rev. 0 FO-SUG-08 Pagina 2 de 2

9

10

11 12

13

Es una Asignatura Curricular, correspondiente al cuarto semestre y tiene un valor de 7 Creditos, la Clave de la Materia es LDI, con el nombe de Derecho I.

Tríptico deGRUPO UNIVERSITARIO MODELO DERECHO I

SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE

EJECUCION DE LA PROGRAMACION

ACADEMICA


PROPOSITO:

Establecer la forma de registrar diariamente las actividades realizadas en cada asignatura para el desarrollo de cada tema o subtema en el formato

FO-DIT-04, “Kardex por Materia”

INSTRUCCIONES:

Este formato es utilizado por el Director Técnico y los profesores para realizar el registro de las actividades realizadas en clase para el desarrollo de los temas o subtemas contenidos en el programa de estudios oficial.

El correcto registro y seguimiento de este formato facilitará la revisión del avance en el cumplimiento del programa oficial de cada asignatura y de esta forma dar cumplimiento al plan de Ejecución Académica del

Grupo Universitario Modelo.

SE REFIERE AL NUMERO, SIGLAS O LETRAS QUE

CORRESPONDEN AL GRUPO, AL QUE SE IMPARTE LA

ASIGNATURA, SEGÚN AL NIVEL AL QUE CORESPONDA

INDICA EL GRADO ACADEMICO Y NOMBRE DEL DOCENTE QUE

IMARTE LA ASIGNATURA, INICIANDO POR EL APELLIDO

PATERNO.INDICA EL NOMBRE DE LA

ASIGATURA SIN ABREVIATURAS, TAL COMO APARECE EN EL PROGRAMA DE ESTUDIOS

OFICIAL

INDICA EL AÑO, MES Y DIA EN QUE

SE IMPARTIO LA CLASE

SE REFIERE AL NOMBRE DEL

TEMA A DESARROLLAR

INDICA EL EQUIPO Y HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZARAN PARA

CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES

SE REFIERE A LA SIGNATURA DEL

CATEDRÁTICO TITULAR DE LA ASIGNATURA

SE REFIERE A LAS ANOTACIONES QUE SE

DEBEN TOMAR EN CUENTA PARA MEJORAR

LAS ACTIVIDADES

INDICA LA HORA DE INICIO Y TERMINO

DE LA CLASE

SE REFIERE AL NOMBRE DE

LOS SUBTEMAS A DESARROLAR

SE REFIERE A LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE QUE SE UTILIZARAN PARA CUMPLIR CON EL TEMA O SUBTEMA

INDICA EL GRADO EN QUE SE IMPARTE LA

ASIGNATURA

CICLO ESCOLAR: 2007/2008-1

AREA/NIVEL: BACHILLERATO TECNOLOGICO GRADO: TERCERO ESPECIALIDAD: ENFERMERIA GENERAL

MATERIA: PROFESOR (A):

MES: SEMANA DEL AL

SI NO SI NO DISCIPLINA INDISCIPLINA SI NO SI NO

1 AGUILAR HERNANDEZ IRAIS X X B X X 0

2 PEREZ LUCERO LAURA PATRICIA X X R X X 1

3 REYES CAÑEDO CAROLINA X X M X X 2

No. DE FALTAS

OBSERVACIONES FIRMA DEL PADRE O TUTOR


BITACORA POR GRUPOSEGUIMIENTO ACADEMICO

No. NOMBRE DEL ALUMNOTRABAJA EN

CLASECUMPLE CON

TAREASCOMPORTAMIENTO EN

CLASEINTERRUMPE

CLASECUMPLE CON SU LIBRO

DE TEXTO

1. NOMBRE COMPLETO DE LA MATERIA CONFORME AL PROGRAMA DE ESTUDIOS

2. NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR INICIANDO POR GRADO ACADEMICO

3. MES O MESES AL QUE CORRESPONDE EL PERIODO DE EVALUACION

4. INDICAR EL DIA EN QUE INICIA Y CONCLUYE EL PERIODO DE EVALUACION

5. INDICAR CON UNA ( X ) EL ESPACIO QUE CORRESPONDA AL DESEMPEÑO DEL ALUMNO

6. INICAR EN EL ESPACIO QUE CORRESPONDA EL COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO ASIENDO USO DE LAS SIGLAS B=BUENO R=REGULAR M=MALO

7. REGISTRAR EL TOTAL DE FALTAS, EL CUAL DEBE CONCIDIR CON LA LISTA DE ASISTENCIA A LA CUAL SE AÑEXA EL REPORTE

8. UTILIZAR ESTE ESPACION EN CASO DE ALGUN COMENTARIO EXTRAORDINARIO EN LO REFERENTE AL ALUMNO

9. EN CASO DE QUE EL PADRE DE FAMILIA SOLICITE INFORMACION CON RESPECTO AL DESEMPEÑO DEL ALUMNO DEBERA FIRMAR DE ENTERADO

1 2

9

3 4

8755 55 6

EVALUACIONENSEÑANZA -APRENDIZAJEGRUPO UNIVERSITARIO MODELO

Examen


Nivel_________________________________________CLAVE: _____________Asignatura: ___________________________________ Clave: _____________Tipo de examen: _________________ Semestre: _____________Turno: ____________ Periodo Escolar: _____________Profesor (a): ___________________________________________________Tiempo de duración: _____________ Fecha: ___________________________Nombre del Alumno: _______________________________________________Firma de conformidad del alumno: ____________________________________EVALUACIONES: % TEÓRICA ___ % PRÁCTICA ___ 100% FINAL ___


Rev. 2 FO-DIT-05a Pàg. ___ de ___

Nivel_________________________________________CLAVE: _____________

1.- DESCRIBE EL NIVEL EN EL QUE SE APLICARA EL EXAMEN, EJEMPLO: LICENCIATURA EN DERECHO.

2.- ES EL NUMERO DE INCORPORACION.

Asignatura: ___________________________________ Clave: _____________

3.- NOMBRE DE LA MATERIA EN LA QUE SE APLICARA EL EXAMEN, COMPLETO Y SIN ABREVIATURAS.

4.- ES EL CODIGO O NUMERO DE LA MATERIA DE ACUERDO AL NIVEL.

Tipo de examen: ____________ Semestre: __________TURNO: __________

5.- 1er. PARCIAL2do. PARCIAL3er. PARCIALFINALRECURSAMIENTO

7.- MATUTINOVESPERTINO

6.- EL NUMERO DE SEMESTRE QUE SE ESTA CURSANDO

Periodo Escolar: ________________

8.- CICLO LECTIVO AL CUAL CORRESPONDE EL EXAMEN, SEGUIDO POR UN GUION PARA INDICAR EL PERIODO

EJEMPLO

AGOSTO aaaa / aaaa - 1FEBRERO aaaa / aaaa - 2

Profesor (a): _______________________________________________

9.- NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR EMPEZANDO POR EL GRADO ACADEMICO (TITULADO) Y SIN ABREVIATURAS.

Tiempo de duración: _____________ Fecha: ___________________________

10.- TIEMPO DE DURACION DE CADA SESION.

11.- dd/mm/aa DIA, MES Y AÑO EN EL QUE SE APLICAR EL EXAMEN DE LA ASIGNATURA, ESTE DEBE COINCIDIR CON EL CALENDARIO DE APLICACION.

Nombre del Alumno: _______________________________________________

Firma de conformidad del alumno: ____________________________________

12.- NOMBRE COMPLETO QUE DEBERA PONER EL ALUMNO EL DIA DEL EXAMEN.

13.- RUBRICA DEL ALUMNO QUE DEBERA PONER EL ALUMNO EL DIA DEL EXAMEN.

EVALUACIONES: % TEÓRICA ___ % PRÁCTICA ___ 100% FINAL ___

14.- PROMEDIO DE LAS CALIFICACIONES QUE DEBERAN REPORTAR PARA ASENTAR LA CALIFICACION FINAL.

Min. Máx..

CANEVA (C) Escriba sobre las líneas la palabra o palabras que completen el párrafo siguiente

3 12Úsense en Matemáticas, Física, Química o Lenguaje (ortografía)

D E F G H

No se confunda con Falso / Verdadero

No se abuse en el uso de este tipo de prueba.

NOTA: Ningún tipo de prueba debe enumerarse, ya que provoca stress en el alumno y además de ayudar a q ue estos copien

INSTRUCCIONES

No. Cuestión

RECOMENDACIONES COMBINACIÓN

OBJETIVAS

RESPUESTA BREVE (A)Escriba sobre la línea la expresión que complete correctamente las siguientes preguntas.

10 15Precisar los asuntos a evaluar, úsese para las materias de Historia, Matemáticas o Psicología

Escriba dentro del paréntesis de la izquierda la letra de la expresión que complete cada una de las siguientes cuestiones

OPCIÓN (D)

PRUEBA

Úsense literales y no números: A B C D, primera cuestión; E F G H segunda; etc. Evítense los artículos. Colocar respuesta indistintamente.

A B C G H

D E F G H

SEMIOBJETIVAS

COMPLEMENTACIÓN (B)Escriba sobre la línea la expresión que complete correctamente los siguientes enunciados.

10 15Cuídese la univocidad, procurando conducir al alumno al contestar la palabra clave y no otra semejante.

D E F G H

RELACIÓN DE COLUMNAS (E)

5 12

12 15

10

Evítese el uso de adjetivos y artículos. No colocar los sujetos frente a los predicados.

A B C G H

IDENTIFICACIÓN (F)Escriba dentro del paréntesis de la derecha la letra que corresponda a la parte señalada en el esquema/dibujo/mapa/etc.

5 12No se usen esquemas para menos de cinco cuestiones. Los esquemas deben ser claros.

A B C G H

Relaciona correctamente la columna de la derecha con la izquierda, colocando dentro del paréntesis la letra que corresponda.

A B C D E F

FALSO Y VERDADERO (H)Dentro del paréntesis de la izquierda, escriba "V" si la cuestión es verdadera, y una "F" si es falsa. NOTA: Esta prueba se califica aciertos - errores.

4050 verdaderas y 50 falsas. No aplicarse en asuntos de lenguaje o matemáticas. No deben numerarse. (Aplicarse a los demás tipos) Las omisiones no son error.

A B C D E F

ORDENAMIENTO (G)

Ordene los siguientes enunciados, anotando dentro del paréntesis el numero 1 en el hecho que a su juicio sea el primero y así sucesivamente.

5

D E F G H

RIGUROSAS

CAMPUS ECATEPECUNIVERSIDAD MODELO

CORRECCIÓN (I )En la línea de abajo corrija los enunciados falsos en forma verdadera. Corrija el orden de las palabras en los siguientes enunciados.

10 15

Calificar un acierto por cada SUCESIÓN DE DOS CUESTIONES BIEN RESUELTAS.

NIVEL: BACHILLERATO TECNOLOGICO CLAVE: MSP1533.35 ESPECIALIDAD: ENFERMERIA GENERAL CLAVE: TEG-00 FOLIO:

ASIGNATURA: MATEMATICAS I CLAVE DE ASIG.:PROFESOR: LIC. JUAN ESTEBAN MARTINEZ LOPEZ TURNO: MATUTINO GRADO: 2do. Semestre PARCIAL No. CICLO ESCOLAR: 07/08-2

20% 80% 100%

1 3 8 9 TAREAS PART. EXPOSIC.

SUMA E.P. E.T. E.F.

1 RODRÍGUEZ MARTÍNEZ KORINA . . . 1 0.5 0.5 1.0 2.0 2.0 5.0

2 ROSAS CASTAÑEDA PATRICIA . . . . 0 NP 0.5 1.0 1.5 6.0 8.0

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

ESTE REPORTE DE ASISTENCIA Y EVALUACION DEBERA CLASE S PROGRAMADAS % APROBADOS

SER ENTREGADO EN LA SESION POSTERIOR A LA CLASES IMPARTIDAS % REPROBADOS

APLICACIÓN DEL EXAMEN ALTAS

BAJAS

FIRMA DEL PROFESOR

Rev.0


Lista de Asistencia


No. Nombre del Alumno

MES/DIA Enero - Febrero

FALT

AS

EVALUACIÓN CONTINUA

DIRECCIÓN SERVICIOS ESCOLARES

FO-DIT-01 Pág.. 1 de 1

Firma del profesor tal y como aparece en su credencial de elector.

Corresponde al número total de sesiones a impartir. Corresponde al

número real de sesiones impartidas; esto es un dato estadístico.

Se obtiene dividiendo el número de alumnos con calificación aprobatoria entre el numero total de alumnos por cien

Se obtiene dividiendo el número de alumnos con calificación reprobatoria entre el número total de alumnos por cien.

Nombre completo sin abreviaturas manejando su grado académico si cuenta con Titulo en el expedienteEjemplo (1): Lic. Juan Antonio Balbuena Cruz Ejemplo (2): Juan Antonio Balbuena Cruz

Se registran los días del mes que se imparten clases indicando con tinta negra las asistencias (.) faltas (/)

Las faltas se registran con tinta negra

La evaluación practicas de cada alumno se obtiene al sumar lo obtenido en la evaluación continua (tareas, participaciones, practicas, exposiciones, etc.) por el factor correspondiente a la ponderación y se requisita siempre con tinta negra.

La calificación teórica de cada alumno se obtiene al multiplicar lo obtenido en el examen, por el porcentaje correspondiente a la ponderación y se requsita siempre con tinta negra.

El recuadro de EF se requisita con tinta negra cuando la calificación es aprobatoria (6.0 ò más) y tinta roja cuando es reprobatoria (menores a 5.9). La calificacion Final corresponde al redondeo de la suma de ET más EP, donde 5.0 es la calificacion minima a registrar

Nombre completo sin abreviaturas de acuerdo al plan de estudios, requisitar con tinta negra

Escribirde 1 a 3 ó Final

Requisitar de acuerdo al plan de estudios

Requisitar el porcentaje asignado en su programación

NIVEL: BACHILLERATO TECNOLOGICO CLAVE: MSP1533.35 ESPECIALIDAD: ENFERMERIA GENERAL CLAVE: TEG-00 FOLIO:

ASIGNATURA: MATEMATICAS I CLAVE DE ASIG.:PROFESOR: LIC. JUAN ESTEBAN MARTINEZ LOPEZ TURNO: MATUTINO GRADO: 2do. Semestre PARCIAL No. CICLO ESCOLAR: 07/08-2

20% 80% 100%

1 3 8 9 TAREAS PART. EXPOSIC.

SUMA E.P. E.T. E.F.

1 HERNANDEZ SOLIS LUCIA VERONICA . . . 1 0.5 0.5 1.0 2.0 2.0 5.0

2 SALAZAR GARCIA KARLA JESSICA . . . . 0 NP 0.5 1.0 1.5 6.0 8.0

3 CANCELAR CON AMARILLO EL ESPACIO CORRESPONDIENTE PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE SE CONSIDEREN BAJA

4

5

6

7

8

9

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11

12

13

14

15

CLASES PROGRAMADAS 8 % APROBADOS 100

CLASES IMPARTIDAS 8 % REPROBADOS 0

ALTAS 0

BAJAS 1

FIRMA DEL PROFESOR

Rev.0

DIRECCION SERVICIOS ESCOLARES

FO-DIT-01 Pag. 1 de 1

EVALUACION CONTINUA

No. Nombre del Alumno

MES/DIA Enero - Febrero

FALT

AS


Lista de Asistencia


AREA BACHILLERATO TECNOLOGICO ESPECIALIDAD: INFORMA TICA ADMINISTRATIVA FOLIO:GRUPO : "A" TURNO: MATUTINO SEMESTRE: PRIMERO CICLO: 2006/2007-1MATERIA : PROFESOR:

PONDERACION FACTOR

T P T P T P T P

PROGRAMADAS

IMPARTIDAS5 BENAVIDES NAVA ALFREDO IVAN

2 ALDANA MENDOZA BRYAN ADRIAN

PRACTICA

TII I II TEORIA

1 AGUIRRE ROBLES ANGELA ESTELA

III III IV TII III IV

I

INSTITUTO UNIVERSITARIO Y TECNOLOGICO MODELOREGISTRO DE EVALUACIONES BACHILLERATO TECNOLOGICO

No. NOMBRE

CALIFICACIONES

FIN

AL FALTAS CONDUCTA

FIRMA DE CONFORMIDAD

I

4

3

BATA GUZMAN FRANCISCO ISAI

BARRERA MARTINEZ JOSE ANGEL

CLASES

REGISTRO DE EVALUACIONES

APROBADOS

REPROBADOS

INDICES

19 MOJICA LOPEZ OSCAR ENRIQUE

18 MIER Y TERAN OROZCO ALAN

IV17 MELLADO ORTA FERNANDO

III16 MARTINEZ YSAIZ IRVING URIEL

II15 LAZARO OLVERA EDGAR DANIEL

I14 HERNANDEZ URIBE ULISES

FECHA FIRMA

PARCIALES

13 HERNANDEZ HERNANDEZ VALERIA

12 HERNANDEZ CRUZ FRANCISCO ALBERTO

T

IV

11 GODINEZ MARTINEZ RICARDO

10 GARCIA SILVA EDUARDO

9 FONSECA ALVAREZ LESLIE

I

III

II8 EUGENIO ISIDRO GUSTAVO

7 COLIN MIRANDA ANTONIO

PROGRAMADAS

IMPARTIDAS

6 CASTELLANOS VILLALBA ALMA DENISSE

5 BENAVIDES NAVA ALFREDO IVAN

T24 ONTIVEROS LOERA OMAR ALFONSO

IV23 OLGUIN VALENCIA DEYSI SINAI

III

II

I20

NIEVES SALAZAR MIGUEL JONADAB

MONTOYA DIAZ JORGE EDUARDO

21 MORALES ALVAREZ VIRGINIA

22

APROBADOS

REPROBADOS19 MOJICA LOPEZ OSCAR ENRIQUE

Nombre completo sin abreviaturas de acuerdo al plan de estudios, requisitar con tinta negra.

Nombre completo sin abreviaturas manejando su grado académico si cuenta con Título en el expediente de Recursos Humanos Ejemplo: Lic. Juan Antonio Balbuena Cruz

LOS DATOS REQUISITADOS EN ESTE FORMATO CORRESPONDEN A LA LISTA DE ASISTENCIA Y LA BITACORA DE SEGUIMIENTO

ACADEMICO

INSTRUCCIONES OBSERVACIONES:

El profesor titular de la materia es el responsable de llenar, firmar, pu- EX.ORD. FECHA FIRMA DE RECIBIDO

blicar y entregar en tiempo y forma el registro de evaluaciones.

Esta forma debe ser llenada teniendo en cuenta las siguientes consi-

deraciones:

A tinta; negra para calificaciones aprobatorias y conducta y

roja para calificaciones reprobatorias y faltas

No debe presentar tachaduras ni enmendaduras (no utilizar corrector)

La escala de calificaciones será de 0 a 10, donde la mínima aprobato-

ria sera de 6.

Se expresaran en numeros enteros y en su caso con una fracción de-

cimal.

Cuando un alumno carezca de calificación se anotaran las abreviatu-

ras siguientes según sea el caso:

NP cuando el alumno no presente examen

NPP cuando el alumno no presente examen por falta de pago

SDF Cuando el alumno quede sin derecho por faltas

Para poder acreditar la asignatura el alumno debe:

a) Tener asistencia minima del 90 %

b) Haber cumplido con todos y cada uno de los lineamientos de acre-

ditación de la asignatura.

Esta forma debera ser entregada al Departamento de Servicios Esco--

lares 48 horas posteriores a la aplicación del examen previa publica- -

ción de calificaciones y firma de conformidad de los alumnos para -

que de proceder se realicen las correcciones pertinentes.

Para realizar correcciones de calificaciones se deberan realizar con -

los respaldos correspondientes y anotar en el recuadro de observa- -

ciones los motivos por los que se solicita la corrección.

No habra aplicación de examenes extemporáneos.

DIRECCIÓN

SELLO Y FIRMA

SERVICIOS ESCOLARES

SELLO Y FIRMA

IV

III

II

CONTROL DE ENTREGAS A

SERVICIOS ESCOLARES

I

HIMNOSGRUPO UNIVERSITARIO MODELO

SOMOS DIFERENTES

La luz y el color de la vidaLa estrella perdidaQueremos buscar.Buscar el la naturalezaToda la bellezaQue nos puede dar.Queremos gozar la alegríaQue un nuevo díaNos puede brindar.Viviendo el presente segurosDe que en el futuroPodremos triunfar.Somos diferentesNuestra meta es progresarSomos diferentesY nos une la amistad.

Un día que de pronto amaneceQue vibra y que creceNos viene a buscar.Nos dice y nos habla del vientoEn la tierra el alientoQue llega hasta el mar.Queremos buscar en el cieloEn el ave, en su vueloEn su dulce cantar.Buscar una flauta en la cañaSubir la montañaY poderla tocar.Somos diferentesCada uno es especialSomos diferentesNuestra esencia es la verdad.

(Autora: Profra. Maria Elena Ramírez Cabañas)

INTEGRACION DEL EXPEDIENTE DEL

PERSONAL DOCENTEGRUPO UNIVERSITARIO MODELO

GRUPO UNIVERSITARIO MODELOCAMPUS ECATEPEC

DOCUMENTOS QUE DEBEN CONTENER LOS EXPEDIENTES

PERSONAL DOCENTE

1. ACTA DE NACIMIENTO (2 COPIAS)

2. SOLICITUD DE EMPLEO COMPLETA Y CON FOTOGRAFIA

3. DOCUMENTOS QUE ACREDITEN SUS ESTUDIOS (TITULO, CEDULA, CERTIFICADO TOTAL DE

ESTUDIOS O HISTORIA ACADEMICA, CONSTANCIA DE CURSOS DE ACTUALIZACION)

4. ALTA R.F.C. POR CONCEPTO 518 O POR HONORARIOS (ALTA Y CEDULA)

5. CURRICULUM CON TELEFONO PERSONAL Y OTRO PARA RECADOS

6. COMPROBANTE DE DOMICILIO

7. IDENTIFICACION OFICIAL (DOS COPIAS, CREDENCIAL DE ELECTOR POR AMBOS LADOS Y EN

HOJAS SEPARADAS)

8. DOS CARTAS DE RECOMENDACIÓN

9. CERTIFICADO MEDICO (MUJERES ESTADO DE NO GRAVIDEZ)

10. SEIS FOTOGRAFIAS TAMAÑO INFANTIL EN BLANCO Y NEGRO

11. DOS COPIAS DE LA CEDULA C.U.R.P.

Documents

MANUAL DE INDUCCION