PERKEMBANGAN FISIK DI MASA BAYI DAN BALITA
Kelompok 3 Kelas A1-14Adon Edwin P14144600006Ika
Mindarti14144600032Fita Herlinawati14144600046Muhamad Setyo
Arbangin14144600008
PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKANUNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA2014/2015Website:
upy.ac.idKATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadiran Tuhan
Yang Maha Esa karena dengan pertolongan-Nya, kami dapat
menyelesaikan karya ilmiah yang berjudul Perkembangan Fisik Dimasa
Bayi dan Balita. Kami sadari masih banyak kekurangan yang terdapat
dalam karya ilmiah ini. Kami berharap di masa yang akan datang,
kami dapat membuat karya ilmiah yang lebih baik.Di dalam penyusunan
karya ilmiah ini, kami banyak mendapat bimbingan dari ibu Rina Dyah
Rahmawati, Tak lupa juga kami ucapkan terima kasih kepada
teman-teman yang telah mendukung. Semoga dengan dukungannya dapat
menambah kemampuan kami di masa yang akan datang.Kami berharap
karya ilmiah ini dapat mendatangkan inspirasi bagi kita di masa
yang akan datang dan juga memberi manfaat bagi pembaca agar lebih
meningkatkan kesadaran untuk membaca.
Yogyakarta, 06 Desember 2014PenyusunDAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i KATA PENGANTAR..... iiDAFTAR ISI....iiiBAB I
PENDAHULUANA. Latar Belakang.. 4B. Tujuan Penulisan.. 4BAB II
PEMBAHASANA. Pesikologi Perkembangan Fisik Pada Masa Bayi Dan
Balita...51. Refleks 52. BB (Berat Badan)... 63. TB (Tinggi Badan).
74. Lingkar Kepala... 85. Kerasnya Otot. 96. Perkembangan Motorik..
9B. Perkembangan Psikososial Pada Bayi. 14BAB III
PENUTUPKesimpulan.. 18DAFTAR PUSTAKA. 19
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangSetiap orangtua tentu
berkeinginan agar anaknya dapat tumbuh kembang optimal, yaitu agar
anaknya dapat mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang terbaik
sesuai dengan potensi genetik yang ada pada anak tersebut. Hal ini
dapat tercapai apabila kebutuhan dasar anak ( asah, asih, dan asuh
) terpenuhi. Kebutuhan dasar anak harus dipenuhi yang mencakup iman
taqwa, perhatian, kasih sayang, gizi, kesehatan, penghargaan,
pengasuhan, rasa aman / perlindungan, partisipasi, stimulasi dan
pendidikan ( asah, asih dan asuh ).Kebutuhan dasar tersebut harus
dipenuhi sejak dini, bahkan sejak bayi berada dalam kandungan.
Untuk itulah dalam makalah ini akan dibahas mengenai pemantauan
tumbuh kembang neonatus terutama pada pertumbuhan fisik pada
neonatus baik BB dan TB dengan menggunakan Denver Development
Stress Test (DDST).
B. Tujuan penulisanSecara umum karya ilmiah ini bertujuan untuk
Memaparkan Perkembangan Fisik pada Bayi dan Balita. Sedangkan
secara khusus karya ilmiah ini dibuat bertujuan untuk1. Menefinisi
psikologi perkembangan fisik pada bayi dan balita.2. Memaparkan
tahap-tahap tumbuh kembang bayi dan balita.
BAB IIPEMBAHASANA. PSIKOLOGI PERKEMBANGAN FISIK PADA MASA BAYI
DAN BALITASebelum membahas mengenai perkembangan pada masa bayi
kita harus paham apa itu psikologi perkembangan (Developmental
Psychology).Psikologi perkembangan adalah cabang dari ilmu yang
mempelajari perkembangan dan perubahan aspek kejiwaan sejak
dilahirkan sampai dengan mati. Satu cabang dari psikologi yang
ditujukan untuk memahami semua perubahan yang terkait dengan
pertambahan usia yang dialami oleh manusia sepanjang rentang
kehidupannya. Dikatakan "Cabang dari ilmu psikologi", karena
psikologi memiliki berbagai cabang lain yang mempelajari tentang
manusia. Satu bidang dari psikologi yang fokus pada perkembangan
sepanjang rentang kehidupan.Development (Perkembangan) adalah
perubahan di dalam perilaku yang berhubungan dengan pertambahan
usia, dan perubahan yang terjadi kurang lebih dapat diprediksi. Ex:
Seorang anak yang sejak kecil diperlakukan sebagai "mama's boy",
maka dapat diprediksi ketika telah menikah akan memperlakukan
istrinya sebagai pengganti sang "mama".Kali ini penulis akan
membahas mengenai perkembangan yang dialami manusia pada masa bayi.
Namun sebelum membahas itu kami akan menjelaskan hal-hal yang
terjadi pada bayi1. RefleksBayi memiliki sifat refleks untuk
mengatur gerakan-gerakan bayi yang baru lahir. Sifat refleks ini
adalah otomatis dan berada diluar kendali bayi yang baru lahir
tersebut. Sifat-sifat refleks itu meliputi:a) Refleks mengisap;
terjadi ketika bayi yang baru lahir secara otomatis mengisap benda
yang ditempatkan di mulut merekab) Refleks mencari; terjadi ketika
bayi itu disentuh pipinya maka ia akan memalingkan kepala ke arah
benda yang menyentuhnya.c) Refleks moro; adalah suatu respon
tiba-tiba pada bayi yang baru lahir akibat suara atau gerakan yang
mengejutkannya. Bayi tersebut akan melengkungkan punggungnya,
melemparkan kepalanya ke belakang dan merentangkan lengan dan
kakinyad) Refleks menggenggam; yang terjadi ketika sesuatu
menyentuh telapak tangan bayi. Bayi merespon dengan cara
menggenggam kuat
2. BB (Berat Badan) Ketika lahir, berat normal bayi berkisar
antara 2,5 kg sampai 4 kg. Berat lahir ini dipengaruhi kesehatan
ibu dan janin. Waktu usia kehamilan 6 bulan, sebetulnya tubuh bayi
sudah lengkap secara keseluruhan, tapi beratnya masih sekitar 1 kg.
Antara usia kehamilan 6-9 bulan bobotnya bertambah bertambah 1-3
kg, hingga begitu lahir beratnya sudah bertambah sebanyak
pertambahan pada tiga bulan terakhir kehamilan itu. Jadi, 3 bulan
terakhir masa kehamilan tersebut menentukan berat lahir bayi.Pada 3
bulan terakhir kehamilan, ibu harus memperhatikan konsumsi
makanannya. Apalagi pada 3 bulan terakhir tersebut, nafsu makan ibu
juga cenderung meningkat. Sebab, jika ibu mengkonsumsi makanan yang
berlebihan, bayi yang dilahirkannya pun akan besar. Tentunya ini
akan menyulitkan ibu untuk persalinan normal. Sebaiknya, bila usia
kehamilan sudah 6 bulan ke atas, ibu mengatur makanannya sesuai
dengan gizi seimbang termasuk banyak makan sayur dan buah-buahan
segar. Kaum ibu jangan salah kaprah menafsirkan bahwa karena hamil
ia harus makan untuk dua orang alias dua porsi. Hal ini tak benar.
Kebutuhan wanita dewasa sehari-harinya itu, kan, 2.000 kalori.
Jadi, bukan berarti saat hamil harus digandakan. Yang benar, ibu
hamil perlu tambahan kalori sebanyak 300 kalori. Jadi, yang
dibutuhkan sebetulnya hanya 2.300 kalori. Berat lahir akan
mempengaruhi BB anak selanjutnya. Jadi, kalau bayinya kecil,
nantinya pun akan kecil, dan sebaliknya. Umumnya, kenaikan BB di
bulan pertama kira-kira 1-1,5 kg. Bulan kedua kenaikannya antara
3/4-1 kg. Bulan ketiga naik antara 1/2-3/4 kg. Makin bertambah
usianya, kenaikan BB tak terlalu besar. Biasanya berat bayi setelah
usia 4-5 bulan akan jadi dua kali berat lahir. Usia setahun jadi 3
kali berat lahir. Jadi, kalau berat bayi lahir 4 kg, usia 4-5 bulan
mencapai 8 kg, dan usia setahun jadi 12 kg. Walaupun perkiraan itu
bukan harga mati, karena tak semua bayi dengan berat lahir 4 kg
akan berukuran 12 kg saat usia setahun. Tapi masih disebut normal
bila plus-minusnya 2 kg. Misal, beratnya hanya 10 kg, . Untuk
kenaikan berat badan ini, tambahnya, ada kurva normal yang
menentukan berat anak apakah termasuk kurang, normal atau berlebih.
Faktor yang mempengaruhi BB anak antara lain asupan makanan yang
baik, terutama dari ASI selama 6 bulan pertama. Bukan itu saja.
Faktor penyakit bisa menyebabkan pertumbuhan BB anak tak maksimal.
Penyakit yang bisa dijumpai pada usia bayi adalah penyakit jantung
bawaan. Jantung itu penting sekali untuk mengalirkan darah yang
membawa zat-zat makanan. Kalau jantungnya bocor, darah bersih dan
kotor akan bercampur, dengan demikian tubuh pun akan kekurangan
oksigen yang menyebabkan gangguan pertumbuhan. Penyakit jantung
bawaan pun berpengaruh pada daya isap bayi yang tak baik, dengan
demikian asupan makannya pun berkurang. Selain itu, penyakit diare
juga dapat mengganggu pertumbuhan. Kalau dalam seharinya bisa 15
kali BAB, tentu makanan yang masuk hanya sekadar lewat, tak ada
yang diserap tubuh. Demikian pula penyakit batuk-batuk atau
kelainan paru-paru bawaan juga bisa menyebabkan pertumbuhan anak
tak maksimal. Bukankah penyakit ini akan menimbulkan sesak nafas
hingga menyebabkan daya isap bayi juga tak kuat? Berarti pemasukan
makannya pun kurang. Hal ini akan berpengaruh pada metabolismenya,
membuat BB anak pun jadi tak optimal atau kurus.
3. TB (Tinggi Badan) Pertumbuhan TB bayi juga dipengaruhi asupan
makanan. Bila asupannya kurang, anak pun akan jadi kurus dan
pendek. Selain juga akan menganggu perkembangan otaknya. Berbeda
dengan orang dewasa, yang bila asupan makanannya kurang, mungkin
hanya mempengaruhi BB-nya, sementara tingginya tidak jadi berkurang
atau pendek, karena pertumbuhannya sudah selesai. Umumnya bayi baru
lahir memiliki tinggi antara 45 cm-52 cm. Pertumbuhan TB anak cepat
sekali. Usia setahun, misal, tingginya akan 1 1/2 kali panjang
lahir, dan usia 4 tahun 2 kali panjang lahir. Jadi, semisal panjang
lahirnya 50 cm, saat usia setahun tingginya 75 cm dan usia 4 tahun
100 cm. Jika makanannya kurang, TB-nya pun tak mencapai 75 cm di
usia setahun. Selain faktor makanan, TB juga dipengaruhi faktor
genetik. Jadi, kalau TB-nya kurang, perlu dilihat pula bagaimana
genetiknya atau tinggi badan orang tuanya. Apakah ayah atau ibunya
tinggi atau pendek. Ketika badan meninggi, tulang-tulang ikut
bertambah panjang, terutama tulang-tulang panjang, seperti tulang
tangan atas-bawah dan tungkai atas-bawah. Dengan bertambah usia,
tulang yang masih rawan atau yang berada di ujung-ujung tulang
panjang itulah yang akan terus bertumbuh. Faktor yang berperan pada
percepatan pertumbuhan tulang ini adalah makanan yang mengandung
kalsium. Jika kalsiumnya cukup, tentu pertumbuhan tulangnya juga
bagus, kecuali anak-anak dengan kelainan bawaan, seperti penyakit
ricket (rachitis) atau kurang vitamin D, hingga tulang-tulangnya
akan tetap pendek.
4. Lingkar Kepala Lingkar kepala berkaitan dengan pertumbuhan
otak. Pada bayi baru lahir, ukuran kepalanya umumnya kecil karena
sutura-sutura-nya (sambungan tulang kepalanya) belum menyatu atau
belum terikat. Nah, dengan bertambah usia, tulang-tulang rawan yang
masih belum terikat itu akan meregang karena pertumbuhan otak,
hingga ukuran lingkar kepala bayi pun bertambah besar. Sampai usia
5 tahun, tulang-tulang rawan itu akan jadi tulang tetap. Jika
tulang kepala tak berkembang, otak yang berada di dalamnya tak
punya ruang untuk berkembang. Akibatnya, otak akan terjepit dan
membuat ia mengalami kejang-kejang. Kepala yang kecil inilah yang
dinamakan mikrosefalus (kelainan otak dengan ukuran kepala lebih
kecil dari ukuran rata-rata). Umumnya lingkar kepala bayi baru
lahir berkisar antara 35 cm dengan standar deviasi atau plus minus
2 cm. Bila ukurannya kecil, bisa diduga ada kelainan, hingga harus
dilakukan pemeriksaan USG untuk mengetahui apakah pertumbuhan
otaknya tak sempurna atau tak normal. Tapi jangan pula terpaku pada
anggapan kalau anak memiliki kepala yang lebih besar akan pintar
dan kalau kepala lebih kecil akan bodoh. Sebab, yang harus dilihat
bukan hanya lingkar kepala saja, tapi juga kedalaman korteks otak.
Ada juga yang otaknya kecil, tapi sulkus-nya (lekukannya)
dalam-dalam. Jadi, kalau korteks-nya diukur sebetulnya luas. Otak
manusia dibagi dua bagian. Bagian dalam dinamakan medula, dan
bagian luarnya dinamakan korteks. Pada manusia, korteks lebih tebal
dibanding medula. Nah, pada binatang justru sebaliknya. Karena itu
memori manusia lebih besar dari binatang. Manusia bisa bicara,
menulis, membaca, dan sebagainya.5. Kerasnya OtotAsupan makanan
yang masuk juga menentukan tonus otot bayi. Ada, kan, bayi yang
otot-ototnya tampak lembek, tapi ada juga yang agak keras atau
padat. Biasanya bayi yang diberi ASI, tonus ototnya lebih baik
dibanding yang mendapat susu botol. Selain itu, kalau diukur otot
lingkar lengan atasnya akan lebih besar. Dengan otot lingkar lengan
atasnya lebih besar berarti ada ketebalan lemak di bawah kulitnya,
kan? Pengukuran lingkar lengan atas ini dilakukan untuk melihat
status gizi anak dan biasanya dikerjakan oleh ahli gizi. Memang,
pengukuran lingkar lengan atas ini jarang sekali dilakukan untuk
pemeriksaan, kecuali untuk tujuan penelitian. Di usia bayi,
kekerasan dan kekuatan ototnya tergantung pula pada latihan.
Biasanya otot-otot yang terlatih adalah otot mulut karena dia
mengisap ASI, selain juga otot leher, tangan, dan kaki. Kalau
ototnya kuat atau keras, maka perkembangan motorik kasarnya pun
akan lebih cepat.Di usia 2 bulan biasanya bayi bisa mengangkat
lehernya. Pada usia 3-4 bulan mengangkat tegak lehernya 90 derajat.
Sekitar usia 4-5 bulan sudah bisa tengkurap dan membalik-balikan
badannya. Kemudian, sekitar usia 6-7 bulan sudah duduk sendiri.
Usia 8-9 bulan berdiri, dan 9-12 bulan berjalan. Begitupun dengan
perkembangan motorik halusnya. Bayi usia 0-12 bulan perkembangan
motorik halusnya antara lain; dapat menjangkau, menggenggam dan
memasukkan benda ke dalam mulut. Mengenai benda dengan menggunakan
jempol dan satu jari. Memindahkan benda dari tangannya. Menjatuhkan
benda mainan dan memunggutnya kembali. Semua perkembangan di atas
tergantung kekuatan ototnya. Bila ototnya lemah maka akan
mengganggu perkembangan motorik kasar dan halusnya tersebut.
6. Perkembangan motorikPerkembangan motorik sangat dipengaruhi
oleh organ otak. Otak lah yang mensetir setiap gerakan yang
dilakukan anak.Semakin matangnya perkembangan system syaraf otak
yang mengatur otot memungkinkan berkembangnya kompetensi atau
kemampuan motorik anak. Perkembangan motorik anak dibagi menjadi
dua:a) Keterampilan motorik kasar meliputi kegiatan otot-otot besar
seperti menggerakkan lengan dan berjalan.b) Keterampilan motorik
halus atau keterampilan manipulasi meliputi gerakan-gerakan
menyesuaikan secara lebih halus, seperti ketangakasan
jari.Kemampuan motorik merepresentasikan keinginan anak. Misalnnya
ketika anak melihat mainan dengan beraneka ragam, anak
mempersepsikan dalam otaknnya bahwa dia ingin memainkannya.
Persepsi tersebut memotivasi anak untuk melakukan sesuatu, yaitu
bergerak untuk mengambilnya. Akibat gerakan tersebut, anak berhasil
mendapatkan apa yang di tujunya yaitu mengambil mainan yang menarik
baginya.Teori tersebut menjelaskan bahwa ketika bayi di motivasi
untuk melakukan sesuatu, mereka dapat menciptakan kemampuan motorik
yang baru, kemampuan baru tersebut merupakan hasil dari banyak
faktor, yaitu perkembangan system syaraf, kemampuan fisik yang
memungkinkannya untuk bergerak.Selain berkaitan erat dengan fisik
dan intelektual anak, kemampuan motorik pun berhubungan dengan
aspek psikologis anak.Namun secara ringkas perkembangan bayi dapat
digolongkan dalam dua fase yaitu:a) Masa Bayi Baru Lahir (New
Born).Masa ini dimulai dari sejak bayi lahir sampai bayi berumur
kira-kira 10 atau 15 hari.Dalam perkembangan manusia masa ini
merupakan fase pemberhentian (Plateau stage) artinya masa tidak
terjadi pertumbuhan / perkembangan.Ciri-ciri yang penting dari masa
bayi baru lahir ini ialah:1) Periode ini merupakan masa
perkembangan yang tersingkat dari seluruh periode perkembangan.2)
Periode ini merupakan saat penyesuaian diri untuk kelangsungan
hidup/ perkembangan janin.3) Periode ini ditandai dengan
terhentinya perkembangan.4) Di akhir periode ini bila si bayi
selamat maka merupakan awal perkembangan lebih lanjut.b) Masa Bayi
(Babyhood)Masa ini dimulai dari umur 2 minggu sampai umur 4 tahun,
Masa bayi ini dianggap sebagai periode kritis dalam perkembangan
kepribadian karena merupakan periode di mana dasar-dasar untuk
kepribadian dewasa pada masa ini diletakkan.Berikut ini adalah
beberapa gambaran mengenai perkembangan fisik yang terjadi pada
bayi, diantaranya :1. Perkembangan Fisik Bayi 1 Tahun
Pertama.Berikut adalah perkembangan bayi pada umumnya, namun
perkembangan tiap bayi tentunya berbeda-beda satu sama lain.a. Usia
0 4 Bulan1) Kepala dan lingkar dada hampir sama dengan bagian perut
2) Lingkar kepala meningkat sekitar 2 cm per bulan sampai dua
bulan, kemudian meningkat 1,5 cm per bulan sampai empat
bulan.Meningkatkan merupakan indikasi penting dari pertumbuhan otak
lanjutan.3) Terus bernapas menggunakan otot perut.4) Posterior
fontanel.5) Anterior fontanel.6) Kulit masih sensitif dan mudah
teriritasi.7) Kaki8) Teriakan dengan air mata.9) Gusi berwarna
merah.10) Mata mulai bergerak bersama-sama secara serempak
(penglihatan binokular).b. Usia 4 8 bulan1) Kepala dan dada lingkar
pada dasarnya sama.2) Lingkar kepala meningkat sekitar 1 cm per
bulan sampai enam sampai tujuh bulan, kemudian 0,5 cm per bulan,
lingkar kepala harus terus meningkat terus, menunjukkan,
pertumbuhan otak yang sedang berlangsung sehat.3) Posterior
fontanelle menutup atau tertutup sepenuhnya.4) Anterior fontanel.5)
Bernapas adalah perut, laju respirasi tergantung pada aktivitas,
tingkat dan pola bervariasi dari bayi ke bayi.6) Gigi mungkin mulai
muncul, dengan gigi seri atas dan bawah yang datang pertama.7) Gusi
bisa menjadi merah dan bengkak, disertai dengan peningkatan air
liur, mengunyah, menggigit, dan mengucapkan benda.8) Kaki mungkin
tampak membungkuk, membungkuk secara bertahap menghilang sebagai
bayi tumbuh lebih tua.9) Lemak gulungan (Baby Fat) muncul di paha,
lengan atas dan leher.Warna mata yang benar didirikan.c. Usia 8 12
bulan1) Laju respirasi bervariasi dengan aktivitas2) Kondisi
lingkungan, cuaca, aktivitas, dan pakaian masih mempengaruhi
variasi suhu tubuh.3) Kepala dan lingkar dada tetap sama.4)
Anterior ubun mulai menutup.5) Terus menggunakan otot perut untuk
bernafas.6) Gigi lebih muncul, seringkali di urutan dua gigi seri
bawah kemudian dua gigi seri atas diikuti oleh empat gigi seri
lebih dan dua geraham lebih rendah tetapi beberapa bayi masih
mungkin harus menunggu untuk pertama mereka.7) Lengan dan tangan
lebih berkembang daripada kaki dan kaki (pengembangan
cephalocaudal); tangan muncul besar dalam proporsi ke bagian tubuh
lainnya.8) Kaki dapat terus muncul membungkuk.9) Baby Fat terus
muncul di paha, lengan atas dan leher.10) Kaki tampak datar seperti
lengkungan belum sepenuhnya dikembangkan.2. Perkembangan Fisik
balita 1 sampai 5 tahun.a. Usia 12 24 Bulan1) Berat sekarang
sekitar 3 kali berat lahir anak.2) Laju respirasi bervariasi dengan
keadaan dan aktivitas emosional.3) Tingkat pertumbuhan melambat.4)
Ukuran kepala meningkat perlahan-lahan, tumbuh sekitar 1,3 cm
setiap enam bulan, anterior fontanel hampir ditutup pada delapan
belas bulan sebagai tulang tengkorak menebal.5) Anterior ubun
menutup atau tertutup sepenuhnya, biasanya pada pertengahan tahun
ini.6) Lingkar dada lebih besar dari lingkar kepala.7) Kaki masih
bisa muncul membungkuk.8) Balita akan mulai kehilangan Fat Baby
setelah ia / dia mulai berjalan.9) Perubahan bentuk tubuh,
mengambil penampilan yang lebih seperti orang dewasa, masih muncul
top-berat, menjorok perut, punggung yang bergoyang.b. Usia 2
Tahun1) Postur lebih tegak, perut masih besar dan menonjol, kembali
bergoyang, karena otot-otot perut yang belum sepenuhnya
dikembangkan.2) Respirasi yang lambat dan teratur3) Suhu tubuh
terus berfluktuasi dengan aktivitas, kondisi emosional, dan
lingkungan.4) Otak mencapai sekitar 80 persen dari ukuran dewasa.5)
16 gigi bayi hampir selesai tumbuhc. Usia 3 Tahun1) Pertumbuhan
stabil meskipun lebih lambat dibandingkan dalam dua tahun
pertama.2) Tinggi dewasa dapat diprediksi dari pengukuran tinggi
pada tiga tahun; laki-laki adalah sekitar 53% dari tinggi dewasa
mereka dan perempuan, 57%.3) Kaki tumbuh lebih cepat dari lengan,4)
Lingkar kepala dan dada sama, ukuran kepala dalam proporsi yang
lebih baik untuk tubuh.5) Baby Fat menghilang sebagai leher
muncul.6) Postur lebih tegak, perut menonjol lagi.7) Sedikit
knock-lutut.8) bisa melompat dari langkah rendah9) bisa berdiri dan
berjalan-jalan berjinjit10) bayi panggung gigi atas.11) Kebutuhan
untuk mengkonsumsi sekitar 6.300 kJ (1.500 kalori) setiap hari.d.
Usia 4 Tahun1) Lingkar kepala biasanya tidak diukur setelah usia
tiga tahun.2) Membutuhkan sekitar 1.700 kalori setiap hari.3)
Mendengar ketajaman dapat dinilai dengan pemakaian yang benar anak
suara dan bahasa, dan juga tanggapan yang tepat anak untuk
pertanyaan dan instruksi.B. PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL PADA
BAYIPsikologi pengembangan mempunyai beberapa teori yang
dikembangkan, salah satunya teori psikologi dari Erikson, yang
mencetuskan teori psikososial.Teori perkembangan psikososial ini
adalah salah satu teori terbaik dalam psikologi. Seperti Sigmund
Freud, Erikson percaya bahwa kepribadian berkembang dalam beberapa
tingkatan. Salah satu elemen penting dari teori tingkatan
psikososial Erikson adalah perkembangan persamaan Ego. Persamaan
ego adalah perasaan sadar yang kita kembangkan melalui interaksi
sosial. Menurut Erikson, perkembangan ego selalu berubah
berdasarkan pengalaman dan informasi dari yang kita dapatkan dalam
berinteraksi dengan orang lain. Menurut Erikson perkembangan
psikologis dihasilkan dari interaksi antara proses-proses
maturasional atau kebutuhan biologis dengan tuntutan masyarakat dan
kekuatan kekuatan sosial yang dihadapi dalam kehidupan sehari hari.
Dari sudut pandang seperti ini, teori Erikson menempatkan titik
tekan yang lebih besar pada dimensi sosialisasi dibandingkan teori
Freud. Selain perbedaan ini, teori Erikson membahas perkembangan
psikologis di sepanjang usia manusia, dan bukan hanya tahun tahun
antara masa bayi dan masa remaja. Seperti Freud, Erikson juga
meneliti akibat yang dihasilkan oleh pengalaman pengalaman usia
dini terhadap masa masa berikutnya, akan tetapi ia melangkah lebih
jauh lagi dengan menyelidiki perubahan yang terjadi selama
pertengahan umur dan tahun tahun akhir kehidupan.Teori perkembangan
kepribadianyang dikemukakan Erikson merupakan salah satu teori yang
memiliki pengaruh kuat dalam psikologi. Bersama dengan Sigmund
Freud, Erikson mendapat posisi penting dalam Psikologi.Rangkaian
kata Erikson dalam Teorinya :1. Pada dasarnya setiap perkembangan
dalam kepribadian manusia mengalami keserasian dari tahap tahap
yang telah di tetapkan, sehingga pertumbuhan dalam setiap individu
dapat dilihat atau dibaca untuk mendorong, mengetahui, dan untuk
selalu mempengaruhi, dalam radius yang lebih luas.2. Masyarakat,
pada prinsipnya juga merupakan salah satu unsur untuk memelihara
saat setiap ndividu yang barumemasuki lingkungan tersebut,
berinteraksi, dan berusaha menjaga serta untuk mendorong secara
tepat berdasarkan dari perpindahan di dalam tahap tahap yang
ada.Psikososial, istilah ini dipakai dalam kaitannya dengan
perkembangan. Secara khusus hal ini berarti bahwa tahap-tahap
kehidupan seseorang dari lahir sampai dibentuk oleh
pengaruh-pengaruh sosial yang berinteraksi dengan suatu organisme
yang menjadi matang secara fisik dan psikologis. itu kenapa dalam
tahap perkembangan psikososial pada bayi, perhatian dan segala
bentuk kasih sayang seorang ibu merupakan hal yang sangat urgen
sehingga bila ibu berhasil memuaskan kebutuhan dasar bayi dalam
fase ini maka anak tersebut akan merasa aman dan melangkah dengan
mantap ke fase berikutnya. Bila fase oral tidak terselesaikan
dengan baik maka akan terbawa ke fase berikutnya. Ketidaksiapan
tersebut tampak pada perilaku anak yang tetap ingin bergantung, dan
menolak untuk mandiri. Perkembangan psikososial pada bayi usia 2-3
bulan, respon yang ditunjukkan yaitu tertawa, misal, bila diajak
bercanda. Jadi, ada kontak mata. Jika menangis pun jelas, entah
karena lapar atau buang air. Makin usia bertambah, pada bayi normal
juga akan aktif bereksplorasi atau punya keingintahuan besar pada
objek-objek di sekelilingnya. Sedangkan pada bayi autis, tak
demikian sang bayi tidak memberikan respon apa pun, entah kala
diajak bercanda atau bercakap-cakap. Bila menangis, tangisannya
juga tak jelas disebabkan apa. Jikapun ada kontak mata, matanya
mungkin terlihat kosong tak bermakna. Kala tiba masa ekplorasi, ia
juga tak tertarik dengan yang ada di sekelilingnya. Kertarikan
hanya pada satu objek saja yang bisa lekat dan
terus-menerus.Sedangkan pada perkembangan psikososial bayi usia 4
bulan adalah sudah dapat melakukan kontak mata dan tersenyum kepada
orang yang sering dilihatnya. Bila hal tersebut tidak muncul, orang
tua harus waspada dan segera memeriksakan bayinya. Sebab, ada
kemungkinan si bayi memiliki gangguan perilaku atau gangguan pada
aspek-aspek lain. Selama 12 bulan pertama bayi akan mengalami
masa-masa perkembangan yang sangat pesat sehingga sangat baik untuk
memberinya stimulasi yang tepat di masa ini. Sebaliknya kalau
dibiarkan saja tanpa stimulasi yang cukup, perkembangan bayi tidak
akan optimal. Artinya, stimulasi tak boleh putus. Ketika ayah dan
ibu bekerja pun, maka demi perkembangannya, si bayi harus tetap
mendapatkan stimulasi dari pengasuhnya. Bagaimanapun hal yang perlu
diperhatikan adalahmasalah orang tua yang bisa merembet ke bayi.
Bukankah bayi adalah bagian dari keluarga? Jadi, semuanya
berkaitan. Kalau bayi bermasalah, maka, orang tua juga bermasalah.
Sebaliknya kalau orang tua bermasalah, bayi juga bisa terpengaruh.
Oleh karena itu, pengetahuan orang tua terhadap perkembangan bayi
nerupakan hal yang mutlak, untuk menghindari semacam kekuatiran
orang tua terhadap perkembangan psikososial pada bayi.Contoh, saat
bayi mulai takut melihat orang pada umumnya orang tua memiliki
kekuatiran-kekuatiran dengan perkenbangan psikososial sang bayi
padahal (umumnya di atas 7 bulan), bayi takut pada orang asing. Ini
bukan suatu gangguan, bahkan bentuk kepintaran lain karena berarti
dia sudah bisa membedakan antara orang yang dikenalnya dengan orang
yang belum ia kenal. untuk melengkapi pengetahuan ibu terhadap
perkembangan sang bayi rasanya memang perlu untuk memperhatikan
panduan dibawah ini.Panduan Umum Perkembangan Kognisi, Emosional,
Dan Psikososial Pada Usia 0-12 Bulan.USIA (bulan)PERKEMBANGAN YANG
DICAPAICONTOH STIMULASI
0-2Keterampilan motorik kasar mulai berkembang; mulai mencari
sumber bunyi dan cahaya; mulai usia 2 bulan belajar mengingat
sesuatu. Orang tua dapat memainkan kerincingan, memperlihatkan
gambar-gambar berwarna terang, bermain cilukba.
4-6Dapat tengkurap; daya penglihatan makin kuat; mulai meraih
benda-benda; minat mendengarkan suara bertambah; mulai tersenyum
sosial. Letakkan mainan ke tangan bayi, atau jauhkan mainan agar
bayi belajar menggapai. Tumbuhkan minat membaca dengan membacakan
dongeng dari buku.
6-8
Berusaha mengambil benda dengan mengubah sikap duduk; mulai
takut dengan orang yang tak dikenalnya; eksplorasi semakin
meningkat; suka memasukkan barang-barang ke mulutnya. Sembunyikan
mainan dan ajak bayi untuk mencari mainan itu. Asalkan bersih dan
tak berbahaya, jangan terlalu sering melarang bayi memasukkan
barang-barang ke mulut karena tahap ini merupakan tahap dimana bayi
bereksplorasi.
9-11Rasa cemas dan takut pada hal-hal baru mulai berkurang.
Perkembangan kognisi makin meningkat, bayi mulai memanipulasi
mainan, misalnya melempar untuk mendengar suara, memasukkan atau
mengambil mainan dalam kotak.Mulai tertarik hal-hal detail. Berikan
mainan-mainan yang ukurannya kecil atau bercorak.
12Mulai mengerti fungsi benda, semisal bagaimana memencet remote
control teve, mengangkat telepon yang berdering. Pengenalan
terhadap anggota keluarga (ayah, bunda, kakak, eyang, dan
sebagainya) serta pengenalan nama bayi (panggilan nama bayi
sebaiknya menggunakan satu nama panggilan agar bayi tidak bingung
akan identitas dirinya). Memberikan perintah sederhana, seperti
dadah, bersalaman, kiss-bye.
BAB IIIPENUTUP
Kesimpulan 3. Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah
sel serta jaringan interselular, berarti bertambahnya ukuran fisik
dan struktur tubuh sebagian atau keseluruhan, sehingga dapat diukur
dengan satuan panjang dan berat.4. Perkembangan adalah bertambahnya
struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan gerak
kasar, gerak halus, bicara dan bahasa serta sosialisasi dan
kemandirian.5. Perkembangan fisik mencakup pertumbuhan biologis.
Misalnya, pertumbuhan otak, otot, tulang serta penuaan dengan
berkurangnya ketajaman pandangan mata dan berkurangnya kekuatan
otot-otot.6. Sebagai pemberi pelayanan keperawatan, perawat
memberikan pelayanan dari mulai manusia sebelum lahir sampai dengan
meninggal, dalam merawat kasus yang samapun tindakan yang diberikan
akan sangat berdeda karena setiap orang adalah unik, sehingga
seorang perawat dituntut untuk mengerti proses tumbuh kembang.7.
Tumbuh kembang merupakan proses yang dinamis dan terus menerus
DAFTAR PUSTAKAW. Santrock, John. 2002. Life Span Development.
Jakarta:
Erlanggahttp://pink-stories.blogspot.com/2008/08/mengenali-autis-sejak-dini.htmlhttp://sejuk-pagi.blogspot.com/2009/04/perkembangan-kognitif-pada-masa-bayi.htmlhttp://lutfis.wordpress.com/2008/04/20/perkembangan-kognitif-perspektif-piagethttp://www.parenting.co.id/article/article_detail.asp?catid=5&id=100http://wangmuba.com/2009/02/14/teori-kepribadian-erik-eriksonhttp://www.mail-archive.com/[email protected]/msg18226.htmlhttp://klipingdigital.blogspot.com/2009/01/
3
