Lenguaje y Sus Trastornos

8/18/2019 Lenguaje y Sus Trastornos

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Mg. Bárbara Farías Fritz

LENGUAJE Y SUS

ALTERACIONES


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FLGA. ANGÉLICA TORRESRODRÍGUEZ

LENGUAJE

El lenguaje es el resultado de una

actividad nerviosa compleja que

permite la comunicación

interindividual de estadospsíquicos a través de la

materialización de signos

multimodales que simbolizan estosestados en relación a acuerdos

propios de una comunidad

lingüística


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LENGUAJE

El lenguaje es, en principio

distintivo del genero humano,

una característica de

humanización del individuo,

surgido en la evolución del

hombre, a raíz de la necesidad

de la utilización de un código

para regular y coordinar la

actividad conjunta de un grupo

de individuos.


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LENGUAJE

LENGU JE

FORM

FONETIC

FONOLOGÍ

MORFOLOGÍ

SINT XIS

CONTENIDO

SEMÁNTIC

USO

PR GMÁTIC


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LENGUAJEFORMA

FONETICA : Es el estudio de los sonidos

de lenguaje en el aspecto

físico acústico.

FONOLOGIA: Se Refiere a la integración

de los fonemas.

MORFOLOGIA: Estudio de la Forma de

las palabras

SINTAXIS: Organización y orden de las

palabras en una frase.


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LENGUAJECONTENIDO

SEMANTICA:

Corresponde al significado de

las palabras y las relaciones entre

significados

LOS SIGNIFICADOS DE LAS PALABRAS VAN

AJUSTANDOSE CON BASE A LAS

EXPERIENCIAS DEL NIÑO


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LENGUAJEUSO

PRAGMATICA:

Estudio de los usos del

lenguaje y la comunicación

lingüística.

El aspecto pragmático es el que permite

al niño responder a su entorno de

manera adaptada.

HABILIDADESCOMUNICATIVAS


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ALTERACIONES DELLENGUAJE


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TRASTORNO ESPECIFICO DELLENGUAJE

Son trastornos que solo afectan a

la esfera del lenguaje, en

usenci de déficits sensoriales,

intelectuales, motores

deprivación socio afectiva ni con

daño neurológico evidente


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CL SIFIC CION


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TEL EXPRESIVO


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TEL MIXTO


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COMO DETECTAR UN NIÑO CON TEL


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COMO DETECTAR UN NIÑO CON TEL


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TRASTORNO FONOLÓGICO

FONOLOGÍ


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AFASIA


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AFASIA

ETIOLOGIA:

Lesión

cerebral


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ETIOLOGIA

ENFERMEDAD CEREBROVASCULAR La enfermedad cerebrovascular (ECV) se define

como cualquier trastorno del encéfalo, focal odifuso, transitorio o permanente, provocado poruna alteración de la circulación cerebral. Lamayoría de las ECV se presentan clínicamentecomo un proceso agudo (enfermedadcerebrovascular aguda [ECVA] ),

Cuando las manifestaciones clínicas seresuelven por completo, en menos de 24 horassuele emplearse la denominación de ataqueisquémico transitorio (AIT) para definirla.


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Según la naturaleza de la lesión, la ECVA puede ser

de dos tipos: isquémica o hemorrágica.

ISQUEMIA:

Existe una importante disminución

del flujo sanguíneo cerebral (por lo

general de forma focal) que, si es

suficientemente intensa y sostenida,

provoca destrucción o necrosis

tisular, a esto se denomina infarto

cerebral


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Hemorrágica:

Se produce extravasación

intracraneal de sangre por la

ruptura de un vaso


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Según su mecanismo de

producción, el infarto cerebral

puede ser Trombótico (por oclusión vascular

secundaria a un proceso in situ),

Embólico (cuando lo que ocluyeel vaso es un material queproviene de otra zona alejada)


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FACTORES DE RIESGO ACV

Edad

Género. Hipertensión arterial

TRAUMATISMOS


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TRAUMATISMOSCRANEOENCEFÁLICOS

Los traumatismos craneoencefálicos TCE),

en su mayor parte consecuencia de

accidentes de tránsito, representanactualmente uno de los procesos

patológicos más frecuentes y que ocasionan

un elevado número de fallecimientos y

secuelas.


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¿QUÉ ES LA AFASIA?


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Trastorno frecuente

Del 1 a 1.5% de las personas sufre un

ACV

De ellos 40% presenta algún grado de

AFASIA


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Létorneau 1991)

Afasia es la mayor secuela o limitación

… “invalidez”, desde el punto de vista

personal, social o económico, causada

por un daño cerebral. Individuo

CapacidadesLingüísticas

Entorno


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FACTORES QUE INCIDEN ENEL PRONÓSTICO

Factores endógenos de la lesión

Tipo de lesión

Localización de la lesión

Etiología de la lesión Tamaño de la lesión…

Factores endógenos del paciente

Edad

Dominancia manual

Sexo…

DIMENSIONES LINGÜÍSTICAS


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Fluidez

Comprensión

Repetición

Nominación

DIMENSIONES LINGÜÍSTICASAFECTADAS

Criterios para el diagnóstico

DimensionesLingüísticas afectadas


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CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN

Según tipo de producción verbal:

A f a s i a

F l u e n t e •Buena

articulación

•Uso de

fraseslargas

•Gramatical

•Prosodia A f a s i a

N o

F l u e n t e •Habla

escasa

•Lentitud

•Articulacióndefectuosa

9 0-5


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Grado de fluidez

NO FLUIDAS

•Afasia de Broca

•

Afasia motora transcortical•Afasia no fluida mixta

•Afasias globales

FLUIDAS

Diagnóstico afasia

Obtención de muestras de discurso

(Promedio de palabras en las 3 mejores emisiones)

• Afasia de Wernicke•

Afasia sensorialtranscortical• Afasia de conducción• Afasia anómica


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AFASIAS

FLUIDEZ

NO FLUIDAS

FLUIDAS

COMP. AUDITIVA

Muy pobre

Bastante pobre

Relativamente

preservada

Pobre

Relativamentepreservada

REPETICIÓN

Pobre

Pobre

Pobre

Buena

Pobre

Buena

Pobre

Buena

TIPO DE AFASIA

GLOBAL

N/F MIXTA

BROCA

ATM

WERNICKE

ATS

CONDUCCIÓN

ANÓMICA


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APRECIACIONES TAC

Ú Ó


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SEGÚN LOCALIZACIÓN…


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DEMENCIAS


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Definición

Características generales Características lingüísticas

Tipología y caracterización


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¿QUÉ ES DEMENCIA?

Pérdida de capacidades intelectuales

Deterioro de tejido cerebral, no

necesariamente localizado

Afecta al menos tresde las siguientes esferas

de la actividad mental:

lenguaje, memoria,

habilidades visuoespaciales,

emociones o personalidad

y cognición.


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ETIOLOGÍA

Enfermedad médica

Síndrome más común entre personas de

más de 65 años

Efectos persistentes de una sustancia(incluyendo exposición a tóxicos)

Combinación de ambos factores

DAT (Demencia enfermedad tipo alzheimer)

incurable Enfermedad de Pick (episodios isquémicos

que resultan en infartos múltiples)

Síndromes extrapiramidales (Huntington y

Parkison)

CARACTER STICAS


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CARACTER STICASDIAGNÓSTICAS

Desarrollo de múltiples déficit

cognitivos

MEMORIAALTERACIONESCAPACIDAD DE

EJECUCIÓN+ = DEMENCIA


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DETERIORO DEL LENGUAJE

Dificultades de pronunciación de nombres y objetos

Puede ser vago y vacío

Utilización de circunloquios y uso de términos de

referencia indefinida

Puede comprometerse la comprensión (oral y escrito)

y la repetición

Mutismo

Ecolalias Palilalias


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PRINCIPALES ALTERACIONES

Semántica

Denominación

Léxico

Definiciones y reconocimiento por

uso

Habilidades de asociación


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ADEMÁS…

Apraxia

Capacidad para el uso de objetos

Actividad constructiva de actos

motores conocidos

Deterioro de pensamiento abstracto

SÍNTOMAS Y TRASTORNOS


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SÍNTOMAS Y TRASTORNOSASOCIADOS

Desorientación

Pobreza de introspección y de juicio crítico

Pérdida de memoria y otra anomalías

cognoscitivas Pueden ser violentos

Inicialmente comportamiento suicida

Puede tener alteración en la marcha

Bromas inapropiadas

⇩Aspecto personal e higiene


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DEMENCIA TIPOALZHEIMER


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DEMENCIA TIPO ALZHEIMER

Inicio gradual. Implica un deterioro cognoscitivocontinuo.

Específicamente, los déficit cognoscitivos no se

deben a otras enfermedades del sistema nerviosocentral que provocan déficit progresivos en lascapacidades cognoscitivas y en la memoria (p. ej.,enfermedades cerebrovasculares, enfermedad deParkinson, corea de Huntington), ni a

enfermedades sistémicas que provocan demencia(p. ej., hipotiroidismo, deficiencia de vitamina B12,infecciones por el VIH), ni tampoco a efectospersistentes del consumo de sustancias (p. ej.,alcohol).

HALLAZGOS DE LA EXPLORACIÓN FÍSICA Y


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HALLAZGOS DE LA EXPLORACIÓN FÍSICA YENFERMEDADES MÉDICAS ASOCIADAS.

En los primeros años de la

enfermedad se asocian a la demenciatipo Alzheimer pocos signos

sensoriales y motores.

Más tarde pueden aparecer

alteraciones de la marcha.

Ú


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SEGÚN SEXO Y EDAD

Trastorno más frecuente en mujeres

Entre el 2 y el 4 % de la población mayor de 65 años

presenta demencia. La prevalencia aumenta con la

edad, en especial después de los 75 años.

Ó


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EVOLUCIÓN

Un patrón habitual es el inicio insidioso, con rápidos

déficit de memoria reciente, y el desarrollo de afasia,

apraxia y agnosia después de algunos años.

Algunos individuos presentan cambios de

personalidad o aumento de la irritabilidad enestadios iniciales.

En fases avanzadas de la enfermedad pueden

presentarse alteraciones de la marcha, alteraciones

motoras y en ocasiones mutismo y postración en

cama. La duración media de la enfermedad desde el inicio

de los síntomas a la muerte es de 8-10 años.


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Dudas?

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