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Laboratorio UniVirtual Il Laboratorio e-learning technologies del Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata

Laboratorio Uni Virtual Il Laboratorio e-learning technologies

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Laboratorio Uni Virtual Il Laboratorio e-learning technologies del Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata. Il Laboratorio Univirtual L’idea ispiratrice. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Laboratorio UniVirtual

Il Laboratorio e-learning technologies del Centro Interateneo per la Ricerca

Didattica e la Formazione Avanzata

Page 2: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il Laboratorio Univirtual L’idea ispiratrice

L’esigenza di investire in conoscenza lungo tutto l’arco della vita e di

accedere a percorsi formativi veloci, personalizzati e mirati alle specifiche esigenze personali e professionali, rende l’e-learning

una delle migliori strategie per conseguire una formazione di qualità.

In questo scenario nasce il Laboratorio Univirtual e-learning technologies

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Il Laboratorio Univirtual Che cos’è e Quando è nato

Negli anni il Laboratorio ha allargato il suo raggio d'azione maturando un significativo know how per quanto riguarda l'implementazione e lo sviluppo di percorsi e-learning in progetti nazionali ed internazionali.

… Il Laboratorio Univirtual e-learning Technologies, nasce nel 1999 per lo sviluppo e l’implementazione dei corsi online della SSIS del VENETO (Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario).

Page 4: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Oggi, il Laboratorio, attraverso l’uso innovativo delle ICT e

delle metodologie e-learning, fornisce supporto ai servizi di

progettazione ed erogazione formativa, finalizzati allo sviluppo

dei progetti realizzati in seno al Centro Interateneo per la

Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata, presso il quale il

laboratorio opera.

Il Laboratorio Univirtual …Oggi

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Il Laboratorio Univirtual Aree e funzioni

Quest'area realizza le diverse funzioni per lo sviluppo di strategie mirate di learning&instructional design; dall'analisi di fabbisogni, alla progettazione di interventi formativi, alla formazione dei formatori. Si occupa inoltre della costruzione di tools e metodologie specifiche a seconda degli scenari e problemi formativi.

Area dedicata alla progettazione della comunicazione web, da stili e caratteristiche grafiche del contenuto elaborato alle metodologie di presentazione web per l'uso dei diversi livelli/profili di utenza.

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Il Laboratorio Univirtual Laboratorio come spazio di ricerca

I contesti di apprendimento generati dal cyberspazio, creano una sfida importantissima per il Laboratorio, che mira a progettare attività innovative, significative e ad alto impatto formativo e sociale- .

Attraverso processi di progettazione innovativa e di sperimentazione continua, il laboratorio da vita a diverse tipologie di corpus e data che vengono continuamente analizzati per implementare prodotti e servizi.

Coerentemente con la funzione di ricerca della rete più ampia del CIRDFA e delle altre reti connesse al Portale UNIVIRTUAL, il laboratorio fa ricerca sulle seguenti aree...

- Formazione in reteNuovi ambienti, instructional e learning design per un apprendimento ibrido.

- Formazione dei Formatori in reteProfessionalità per il contesto formativo glocal: processi di internazionalizzazione e formazione dell’identità professionale.

- Contenuto Digitale Aperto e MetadataRisorse aperte per l’ autoformazione e l’innovazione in ambito formativo e didattico.

E-researchApertura del dibattito su processi e metodologie di ricerca nel cyberspazio.

Page 7: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

LA LOGICA DEL DISEGNO

Learning DesignProgettazione e analisi

Metodologica

Sviluppo WebDisegno Architettura

Virtuale

Formazione FormatoriErogazione Formativa

Valutazione

Content DesignWeb Editing

Comunicazione

Ricerca I Studio stato dell'arte,

scenari e problematiche formative, analisi e sviluppo

modelli

Ricerca IIAnalisi Tecnologie Educative

Sviluppo tools e ambienti virtuali

Metadata

Ricerca III Processi di Apprendimento

Impatto Formativo e SocialeAnalisi efficacia metodologica

Il Laboratorio Univirtual …Organizzazione e processi di sviluppoUnivirtual Lab

Page 8: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

ACCREDITAMENTO E CERTIFICAZIONE

DI PERCORSI FORMATIVI ONLINE

DI NICCHIA

Il laboratorio fonda la sua azione sviluppando i seguenti servizi:

Il Laboratorio Univirtual Servizi

Page 9: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

• La progettazione ed erogazione formativa implica un processo di disegno in quanto ogni intervento va caratterizzato (customized) a seconda di scenari e attori coinvolti.

• Tale disegno implica un processo di costruzione negoziato con l'utenza

AspettativeNecessità

Modello Formativo

Contesti e Processi di

Apprendimento

Approcci e pratiche di valutazione

Il Laboratorio Univirtual …Learning Design

Page 10: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il Laboratorio Univirtual Il modello Quadrifoglio

Il modello è integrato e raccoglie le migliori indicazioni emergenti da tassonomie precedenti (Bloom, Guilford, R. Gagné , E. Gagné)

ponendo una attenzione particolare alle attività mutuabili con l’interazione

sociale e di gruppo (Bruner). Il modello è nuovo e attuale

poiché si propone come prima tassonomia per la formazione

blended.

E’ articolato in quattro stadi (Informazione, Laboratorio

[interazione], Verifica, Personalizzazione) e 18

funzioni formative

La tassonomia cui si ispira Univirtual coniuga la teoria del costruttivismo sociale di Bruner con la caratteristica fondamentale della FaD di terza

generazione, vale a dire il superamento della distanza socio-cognitiva. La conoscenza assume infatti carattere “situato” e “distribuito” e si

realizza attraverso la collaborazione e la negoziazione dei significati.

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Page 12: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il Laboratorio Univirtual La struttura dell’intervento di formazione e le metodologie formative

Page 13: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il modello di implementazione di un corso online si ispira al modello “Quadrifoglio” (Margiotta 2006) e si configura come un mosaico. Tale metafora sottolinea le specificità dell’ambiente di apprendimento stesso, che si appoggia su una struttura solida di supporto in cui i vari tasselli si coniugano insieme per offrire un corso blended realmente personalizzato, sempre diverso a seconda delle specifiche esigenze del Committente.

Consorzio Univirtual

Il Laboratorio Univirtual Mosaic Learning Environment

Page 14: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il Laboratorio Univirtual utilizza CMS CMS Open Source

Il Laboratorio Univirtual utilizza LMS LMS Open

Source

Il Laboratorio Univirtual Tecnologie utilizzate ed implementazione

Page 15: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies
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DRUPALIl portale univirtualhttp://www.univirtual.it Il Caffè Pedagogicohttp://www.caffepedagogico.org Università Italiahttp://www.universitaitalia.eu La Società Formativahttp://www.lasocietaformativa.net Il Caffè Pedagogicohttp://www.caffepedagogico.org Il Portfoliohttp://www.univirtual.eu/portfolio Progetto 3EMIhttp://www.3emi.eu Progetto Pinokiohttp://www.pinokioproject.eu Laboratorio Redhttp://www.univirtual.it/red/ CIRDFAhttp://www.univirtual.it/cirdfa/SIREFhttp://www.univirtual.it/siref/Progetto Emetthttp://www.emett.eu La rivista LINK-ELhttp://www.link-el.eu

Il Laboratorio Univirtual Tecnologie utilizzate ed implementazione – CMS

JOOMLAProgetto Mabehttp://www.mabeproject.euProgetto ISDERAhttp://www.recyclageartisanal.eu/Progetto OMDhttp://www.developmentgoals.eu/Progetto RAPVITEhttp://www.rapvite.eu/Sito Dottoratohttp://www.univirtual.eu/europeanPhD

WORDPRESSL’angolo del caffèhttp://www.caffepedagogico.org/blog

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MOODLEVirtual space – Progetto SUVhttp://www.univirtual.it/forum/Virtual space – Progetto BURKINA FASOhttp://www.univirtual.it/project/Virtual space – Master E-teacherhttp://www.univirtual.it/eteacherVirtual space – Progetto REDEShttp://www.univirtual.eu/redesVirtual space – Master Universitarihttp://virgo.unive.it/ssis3/fad/Virtual space – Progetto EMETThttp://www.emett.eu/programmeVirtual space – Progetto 3EMIhttp://www.3emi.eu/virtualspaceVirtual space – Progetto PINOKIOhttp://www.pinokioproject.eu/vsVirtual space – Progetto ISDERAhttp://www.recyclageartisanal.eu/moodleVirtual space – Progetto OMDhttp://www.developmentgoals.eu/campusVirtual space – Progetto MABEhttp://www.mabeproject.eu/campusVirtual space – Progetto RAPVITEhttp://www.rapvite.eu/campus

DOCEBO

Piattaforma in sperimentazione

Il Laboratorio Univirtual Tecnologie utilizzate ed implementazione – LMS

Page 18: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il Laboratorio Univirtual … L’Ambiente di Apprendimento AWAP

CHE COS’E’?E’ un ambiente di apprendimento personalizzato che integra in uno spazio online diverse tecnologie Web 2.0 per un apprendimento che è nel processo piuttosto che nel prodotto

COME?Attraverso piattaforme flessibili ed interoperabili che consentono massima semplicità e quindi usabilità.

Favaretto, 2009

Page 19: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il Laboratorio Univirtual … L’Ambiente di Apprendimento AWAP - Fondamenti

Apertura della piattaforma alla Rete e non Rete concepita come piattaforma

• Modello di ambiente personalizzabile per la formazione continua

• Promozione dell’apprendimento sia formale che informale

• Attuazione di un contesto generativo di apprendimento che include diversi ambienti (aula, ambiente virtuale, ambiente Web)

• Sviluppo di differenti livelli di community

Formazione aperta nello spazio e nel tempo

Page 20: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

• Il modello per la definizione dei contenuti si articola secondo fasi specifiche che definiscono la soluzione customizzata di un corso online.

• La specificità di questo modello risiede nella capacità di prevedere e inglobare molteplici soluzioni di erogazione della formazione.

Il Laboratorio Univirtual Definire i Contenuti di un Corso onlineLDS (Learning desing system)

Page 21: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Macroprogettazione Profilo Competenze

Conoscenza Disciplinare

Conoscenza Sociale

Matrix : concetti, rappresentazioni, immagini

Microprogettazione: Unità di apprendimento

sommario della tematica affrontata, contenuti, attività modalità valutative

Unità Obiettivi Sezioni di Studio Attività Learn

more

LA LOGICA DEL DISEGNO

Valutazione

Il Laboratorio Univirtual …Learning Design: L'unità formativa online Modo testuale

Page 22: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Macroprogettazione Profilo Competenze

Conoscenza Disciplinare

Conoscenza Sociale

Matrix : concetti, rappresentazioni, immagini

Microprogettazione: Unità di apprendimento

Storyboard – Selezione Media – Mappa navigabilità ipermediale

Trama Narrativa Soggetti Critical

Incident Interazione Altre risorse connesse

LA LOGICA DEL DISEGNO

Riflessione/Creazione

Il Laboratorio Univirtual …Learning Design: L'unità formativa online Multimodale

Page 23: Laboratorio Uni Virtual  Il Laboratorio e-learning technologies

Il Portale Univirtual è implementato dall’omonimo Laboratorio, insediato presso il Centro Interateneo per la Ricerca Ditattica e la Formazione Avanzata (CIRDFA)

Il Laboratorio Univirtual Riferimenti e contatti

Address: Parco Scientifico e Tecnologico di Venezia Edificio Lybra, Via delle Industrie 17/a 30175 Marghera (VE),

Italy – Phone: +390415094363, Email: [email protected]

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