Kunci Jawaban IPA Biologi 1

  • View
    269

  • Download
    8

Embed Size (px)

DESCRIPTION

kunci jawaban

Text of Kunci Jawaban IPA Biologi 1

KUNCI JAWABAN

Kunci Jawaban

BAB 1 Pengamatan Gejala Alam

Uji PPK

A. Pilihan Ganda

1.c6.b11.b

2.b7.c12.a

3.c8.a13.b

4.c9.a14.c

5.a10.d15.a

B.Esai

1.Gejala alam biotik:Suatu keadaan lingkungan di sekitar kita yang ditunjukkan oleh keadaan makhluk hidup.

Gejala alam biotik:Suatu keadaan lingkungan di sekitar kita yang ditunjukkan oleh keadaan benda tak hidup.

2.Mikroskop berguna dalam bidang:

Industri makanan, untuk mengontrol kualitas makanan yang diproduksi dari mikrobiologi.

Kriminal, untuk menyelidiki darah atau sidik jari pelaku kejahatan.

Kedokteran, untuk meneliti mikroorganisme penyebab penyakit.

Pertanian, untuk mikroorganisme penyebab penyakit tanaman.

3.Bahan dengan simbol seperti pada gambar menunjukkan bahan kimia yang mudah terbakar. Cara menggunakan: jauhkan dari api.

4.Kesalahan kedua siswi tersebut: siswi I mengambil bahan kimia dengan tangan (tidak boleh, harus menggunakan pinset atau sendok bahan kimia). Sedangkan, siswa II membiarkan rambutnya tergerai dekat api lampu spiritus (jika bekerja di laboratorium sebaiknya rambut diikat).5.Hal yang perlu diperhatikan pada saat mengoleksi hewan atau tumbuhan adalah:

Jangan merusak habitat makhluk hidup.

Bawalah alat dan bahan yang diperlukan saja.

Ambil dan bawa hasil koleksi dengan hati-hati.

Beri label atau keterangan seperti tanggal dan lokasi makhluk hidup yang dikoleksi.

Jika mengambil hewan, bawa juga makanannya.

Jika mungkin, kembalikan makhluk hidup yang telah dipelajari ke alam.

Mengetahui cara-cara mengoleksi makhluk hidup.

6.Peraturan laboratorium diberlakukan agar kegiatan di dalam laboratorium dapat berjalan dengan lancar dan aman.

7.Tas diletakkan di luar laboratorium agar tidak mengganggu kegiatan di dalam laboratorium. Semua peralatan laboratorium yang telah digunakan langsung dicuci agar bahan-bahan kimia dapat dibuang dan memudahkan pencucian alat-alat, kemudian diletakkan di tempatnya agar dapat digunakan untuk percobaan berikutnya.

8.Untuk membuat suatu laporan penelitian hal yang perlu disiapkan adalah tujuan percobaan, metode (langkah kerja) yang dilakukan, data pengamatan, dan kesimpulan.

9.Diagram batang digunakan untuk menunjukkan perbandingan data, sedangkan diagram lingkaran digunakan untuk menggambarkan data yang tidak berhubungan dengan faktor lain.

10.Kesimpulan percobaan adalah penjelasan hasil percobaan yang menjawab pertanyaan di tujuan percobaan.Kinerja Ilmiah1. Untuk mengamati organ pencernaan katak, hal yang dilakukan yaitu membuka penutup tubuh katak. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:

membius katak dengan kloroform. meletakkan katak di atas nampan bedah dengan bagian perut menghadap ke atas.

menusukkan tungkai-tungkainya dengan jarum pentul.

menggunting kulit katak mulai dari arah paha dengan arah horizontal.

melanjutkan sayatan ke arah kanan kiri rahang.

membuka kulitnya dan menusuk dengan jarum pentul.

mengamati organ pencernaan katak.

2. Untuk mengamati batang tanaman mawar, hal yang dilakukan adalah membuat preparat melintang dan preparat membujur batang tanaman mawar. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:

menyiapkan batang tanaman mawar muda dengan panjang kira-kira 6 cm.

menyayat bagian ujung batang secara horizontal menggunakan silet tajam (untuk preparat melintang) dan bagian sisi batang secara vertikal (untuk preparat membujur).

sayatan dibuat setipis mungkin, kemudian masukkan ke dalam air.

menggunakan kuas cat air untuk mengambil sayatan, kemudian meletakkan sayatan di atas gelas benda.

meneteskan satu tetes air ke atas sayatan, lalu menutupnya dengan kaca penutup.

mengamati sayatan di bawah mikroskop, lalu menggambarnya.

BAB 2 Ciri-ciri Makhluk Hidup

Uji PPK

A. Pilihan Ganda

1.c6.c11.c

2.c7.b12.b

3.b8.b13.c

4.a9.d14.c

5.a10.d15.bB. Esai1.Hewan: dapat berpindah tempat, heterotrofik, tidak memiliki klorofil, memiliki indera, memiliki sistem saraf dan otot.

Tumbuhan: tidak dapat berpindah tempat, autotrofik, memiliki klorofil, tidak memiliki indera, sistem saraf, serta otot.

2.Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah untuk melestarikan jenisnya agar tidak punah. Tumbuhan melakukan gerak, misalnya pada saat tumbuh dan mendapat rangsangan dari luar. Contoh rangsangan dari luar misalnya adanya cahaya, sentuhan, atau perubahan kadar air.

3.Cara hewan menunjukkan peka terhadap rangsangan: menunjukkan respons jika ada rangsangan yang mengenai inderanya. Misalnya, telinga kelelawar peka terhadap suara dan memanfaatkan kepekaannya tersebut untuk mengetahui keberadaan mangsanya.

Cara tumbuhan menunjukkan peka terhadap rangsangan: juga menunjukkan respons jika ada rangsangan. Misalnya, daun putri malu akan mengatup jika mendapat rangsangan berupa sentuhan.4.Tumbuhan mendapatkan makanannya melalui proses fotosintesis. Tumbuhan menyerap air dan mineral dari dalam tanah, serta mengisap karbon dioksida dari udara. Selanjutnya bahan-bahan tersebut diolah tumbuhan melalui fotosintesis membentuk zat makanan berupa glukosa serta menghasilkan uap air.

5.Robot yang canggih dan dapat menirukan apa yang dilakukan manusia tidak dapat dikatakan sebagai makhluk hidup. Robot hanya dapat bergerak, berbicara, berjalan jika ada perintah dari komputer dan adanya energi yang menggerakkan. Sedangkan robot tidak bisa bernapas, tumbuh, makan, ataupun berkembang biak untuk mempertahankan kelestarian jenisnya.Kinerja Ilmiaha.Tujuan percobaannya adalah mengamati pertumbuhan pada batang tanaman kacang merah.

b.Tabel pengamatan pertumbuhan batang tanaman kacang merah selama dua bulan.

Minggu ke-Tinggi batang (cm)

11

22,6

33,2

45,1

57

68,6

79,8

811,1

Grafik garis pertumbuhan batang tanaman kacang merah selama dua bulan.

c.Kesimpulan percobaan adalah batang tanaman kacang merah terus menerus tumbuh setiap minggu-nya. Tanaman kacang merah membuktikan salah satu ciri makhluk hidup, yaitu tumbuh.

BAB 3 Klasifikasi Makhluk Hidup

Uji PPK

A. Pilihan Ganda

1.c6.d11.a16.d

2.c7.b12.c17.b

3.a8.c13.a18.a

4.c9.d14.c19.b

5.d10.c15.a20.b

B. Esai1.Makhluk hidup perlu diklasifikasikan untuk mempermudah mengenali, membandingkan, dan mempelajari makhluk hidup yang beraneka ragam.

2.Urutan takson hewan: kingdom-phylum-classis-ordo-familia-genus-species.

Urutan takson tumbuhan: kingdom-divitio-classic-ordo-familia-genus-species.

3.Persamaan yang menjadi dasar klasifikasi makhluk hidup adalah persamaan ciri atau sifat yang dimiliki oleh makhluk hidup.

4.Persamaan yang paling mudah diamati yaitu persamaan morfologi. Contohnya, tumbuhan yang memiliki biji berkeping dua dikelompokkan dalam dikotil.

5.Tata cara pemberian nama makhluk hidup: menggunakan dua kata, kata pertama menunjukkan genus, kata kedua penunjuk spesies. Kata pertama diawali dengan huruf besar dan kata kedua diawali huruf kecil. Kedua kata ditulis miring atau digarisbawahi.

6.Suatu jenis makhluk hidup harus memiliki nama ilmiah untuk mempermudah pengenalan makhluk hidup secara internasional. Misalnya, nama ilmiah Oryza sativa di seluruh dunia dikenal dengan padi.

7.Urutan takson kucing:

amalia: Felis sylvestris

Genus: Felis

Familia: Felidae

Ordo: amaliaaClassis: amaliaPhylum: Chordata

8.Klasifikasi padi:

Kingdom: Plantae

Divitio: Spermatophyta

Classis: Monocotyledonae

Ordo: Poales

Familia: Poaceae

Genus: Oryza

Spesies: Oryza sativa9.Binomial nomenklatur adalah tata cara pemberian nama dengan dua kata latin atau yang dilatinkan.

10.Tujuan adanya kunci determinasi adalah untuk mengenali dan menetapkan identitas suatu makhluk hidup agar dapat dimasukkan ke kelompok tertentu dalam klasifikasi.11.Dua spesies yang memiliki hubungan kekerabatan paling dekat adalah Panthera leo dan Panthera tigris.

12.Pernyataan tersebut tidak benar. Alasannya, Monera adalah kelompok makhluk hidup yang selnya tidak memiliki membran inti, bukan tidak memiliki inti sel.

13.Paus dan sapi termasuk kelas Mammalia, karena sama-sama hewan menyusui, sedangkan hiu adalah ikan sehingga termasuk kelas pisces.

14.Sistem klasifikasi terus berkembang karena awalnya pengelompokan makhluk hidup hanya berdasarkan kerajaan tumbuhan dan kerajaan hewan. Lalu terdapat jamur (fungi) yang merupakan tumbuhan tapi tidak dapat membuat makanannya sendiri, sehingga dibuat kingdom baru yaitu fungi.

Setelah mengetahui susunan sel, yaitu ada tidaknya membran inti sel, maka dikelompokkan menjadi empat kingdom, yaitu Prokariot, Fungi, Plantae, dan Animalia. Pada tahun 1969, Robert H. Whittaker mengelompokkan makhluk hidup menjadi lima kingdom, yaitu Monera, Protista, Fungi, Plantae, dan Animalia. Pengelompokan tersebut berdasarkan susunan sel, cara makhluk hidup memenuhi makanannya, dan tingkatkan makhluk hidup.

15.a.Ciri yang dimiliki keempat hewan tersebut adalah sama-sama hewan pemakan daging (karnivora)

b.Hewan yang paling berbeda adalah anjing (canis familiaris) karena anjing termasuk familia canidae. Sedangkan ketiga hewan lainnya termasuk familia felidae

c.Satu ciri tersebut adalah hewan tidak dapat membuat makanannya sendiri, sehingga tergolong kingdom Animalia.

II. Kinerja Ilmiah1.a.- Kingdom Protista = ganggang merah

-Kingdom Fungi = jamur merang

-Kingdom Plantae = pohon cemara, paku sarang burung

-Kingdom Animalia = harimau, burung elang, kelinc