INDIKATOR PERENCANAN SOSIAL_______________________________________MENGGUNAKAN INDIKATOR KOMUNITAS GUNA MENINGKATKAN KUALITAS KEHIDUPAN ANAK-ANAK_______________________________________________Latar belakang: ANALISIS SITUASIUmpan balik: PERENCANAANRencana program: IMPLEMENTASILaporan: MONEVTantangan Hasil

PROSES PERENCANAN (MODEL SIKLUS)ANALISIS SITUASI Internal, Eksternal, IssuePERENCANAAN Organisasi, Persiapan, PerencanaanIMPLEMENTASIPokja, Partisipasi, Kemitraan, Pelatihan dan Asistensi, PelaporanMONEVIndikator, Metode

LATAR BELAKANG(ANALISIS SITUASI)_______________________________________Childrens Report Card: sebuah upaya peningkatan kualitas kehidupan anak-anak & keluarganya dengan menggunakan indikator kesehatan & sosio-ekonomikapasitas internal (visi-misi & tujuan)Sacramentos County Childrens Coalition dan Sacramentos County Board of Supervisor: menyarankan untuk memilih petugas dan staf (kota) serta membentuk sebuah yayasan untuk membangun program inisiatif komunitas kapasitas internal (personal & organisasi)

LANJUTANSacramento County Departement of Health and Human Service: menyediakan dana awal: kapasitas internal (budget)2000 Childrens Report Card: tahun 1999 dibentuk Ad Hoc Report Card Steering Committee untuk memandu proses pengembangan & hasilnya: kapasitas eksternal (organisasi)

LANJUTANMengundang seluruh stakeholder: perwakilan pemerintah & swasta, wakil komunitas (100 tokoh masyarakat), health-care provider, childcare & educational institution, organisasi komunitas (NGO/CSO) untuk mengatur agenda penyusunan report-card kapasitas eksternal (stakeholder signifikan)17 pertemuan, 380 orang (termasuk 100 remaja), 6 kelompok komunitas yang mewakili beberapa koalis organisasi untuk memberikan masukan terhadap penyusunan report card kapasitas eksternal (kapasitas komunitas & organisasi-kebutuhan)

LANJUTANSteering Committee: menganalisis masukan dari komunitas & mengidentifikasi 5 area utama dari report card yakni 1) ekonomi keluarga; 2) pendidikan; 3) kesehatan; 4) keselamatan; 5) social & emotional well-being menentukan isu/fokusSub-committee dibentuk untuk setiap area utama dengan tugas menyeleksi indikator sekaligus menentukan model pengukuran yang dapat digunakan dalam report cardSub-committee terdiri atas peserta pertemuan sebelumnya & para ahli di bidang area masing-masingsemua pihak bekerja sebagai relawan/volunteers

LANJUTANBeberapa kriteria yang tepat untuk membentuk indikator dalam report card: 1. memberikan pengukuran yang valid mengenai status anak 2. mewakili data yang konsisten dan dapat dikomparasikan sepanjang waktu 3. menggambarkan kisah mengenai perkembangan status anak yang dapat diceritakan ke banyak orang

LANJUTANReport Card Content:DemografiPopulation by groupsPopulation diversityFamily compositionChildren living in povertyEkonomi KeluargaAvailability of quality child careAvailability of and access to out-of-school time programsEmploymentLiving wageHousing affordabilityAffordability of child careHighway congestionRidership of public transportation

LANJUTANPendidikanSchool readinessStudent & familiy support serviceSchool enrollment, public & privateClassroom teachers credential & experienceTest scoresAcademic performance index (API) growthChildren who are not in schoolGraduation rates Post-secondary enrollmentPer-pupil expenditures

LANJUTANKesehatanHealthcare accessSexually transmitted infectionsPrenatal carePrenatal substance exposureBirth rate among teensImmunization by age 2Dental healthAir qualityChildren suffering from ashmaTobacco use and youth

LANJUTANKeselamatanHomeless childrenChild deathsChild abuse and neglect Domestic violenceSchool violence and student crime ratesJuvenile felony arrest ratesDriving under the influence (DUI)Runaway

LANJUTANSocial & emotional well-beingOut-of-home placementYouth substance abuseMental health services for childrenYouth involved in community service and volunterism

UMPAN BALIKPERENCANAAN__________________________________________The report card: konferensi pers (media cetak & elektronik), workshop, yayasan lokal, laporan dibagikan ke sekolah, dewan kota, organisasi komunitas, neighborhood association, kelompok advokasi anak, dllChildrens Summit: ada dua keputusan strategik1. Keputusan untuk menerima umpan balik dari publik mengenai hasil report card 2. Menjadwalkan pertemuan komunitas untuk menetapkan langkah selanjutnya untuk memperbaiki report card dan rencana aksi forum (stakeholder meeting)

RENCANA PROGRAMIMPLEMENTASI__________________________________________

Rencana aksi komunitasAdopt a visionEstablish abroad-based community involvementReach consensus on outcomes/indicatorsCollect dataPublish the report (1-5 Pre-Summit) Analisis situasi & perencananAnalyze implicationDevelop agenda for action (6-7 Summit) implementasiTake actionIdentify & support what worksUse data to monitor progress & improve service (8-10 Post-Summit)Laporan (MONEV)

TANTANGAN_______________________________________Mengatur keterbatasan sejumlah indikator dan data tanpa membatasi ide/gagasan serta komitment para relawanPengalaman menunjukkan bahwa relawan tidak dapat menentukan indikator mana yang harus diutamakan, tetapi mereka sangat peka dengan data yang terkumpul. Peran para ahli yang terlibat sangat menentukan penentuan indikator yang akan diutamakan untuk dilaporkanBeberapa indikator justru ditentukan oleh elemen indikator lainMengidentifikasi indikator kunci terutama terkait kesehatan dan kesejahteraan anak

HASIL_______________________________________Childrens Report Card (CRC): perangkat (tools) berbagai pihak mulai dari pemerintah, swasta, NGO/CSO, maupun masyarakat yang peduli dengan isu anakmengembangkan strategi kebijakan, perencanaan program, menginisiasi komunitas untuk turut berpartisipasi mengembangkan kualitas hidup anak

TES RESPONSISebutkan dan jelaskan secara singkat 4 skema/klasifikasi indikator sosial?

SKEMA/KLASIFIKASI INDIKATOR SOSIAL_______________________________________Informative indicatorsinformasi yang menggambarkan sub-sub sistem kesejahteraan sosial , yang berkorelasi dengan informasi masalah sosial. Kegunaan : untuk menggambarkan kondisi kesejahteraan masyarakat dan dasar penentuan alternatif program-program sosial. Contoh : data demografi, data demografi sosial, data sosial ekonomi, data kualitas lingkungan sosial. Predictive indicatorsinformasi yang dapat digunakan untuk meramalkan kondisi di masa yang akan datang atau memberikan informasi yang bersifat sebab-akibat (jika X maka Y). Kegunaan : untuk merancang program-program sosial yang akan dilaksanakan di masa yang akan datang Contoh : data dari waktu ke waktu tentang proporsi penyandang masalah sosial.

LANJUTANProblem-oriented indicatorsinformasi yang memberikan dasar bagi pemecahan masalah sosial, dan secara ideal menunjukkan ke arah tindakan yang diperlukan atau memerlukan penelitian lebih lanjut. Kegunaan : untuk menggambarkan bobot masalah yang dihadapi suatu masyarakat. Contoh : data jumlah absolut penyandang masalah sosial, data karakteristik penyandang masalah sosial, proporsi penyandang masalah sosialProgramme evaluation indicatorsinformasi yang menunjukkan tujuan atau target ouput kebijakan/program/proyek, yang merupakan ukuran efektivitas pencapaian tujuan dan ukuran efisiensi penggunaan sumber-sumber yang ada. Kegunaan : untuk mengevaluasi efektivitas dan efisiensi kebijakan/ program/ proyek. Contoh : data tentang target klien yang dibina, data tentang keberfungsian sosial klien, Goals Attainment Scalling (GAS), Cost Benefit Analysis (CBA), Cost Effectiveness Analysis (CEA), Cost Recovery for Society (CRS)

JENIS INDIKATOR_______________________________________indikator objektif, yang diturunkan dari beberapa komponen kebutuhan dasar dan masih bersifat terukur indeksindikator subjektif, yang merupakan data tentang pendapat/persepsi mengenai perubahan sikap dan perilaku penerima pelayanan skalaindikator komposit/ inti, dengan menentukan agregate dari beberapa komponen indikator-> analisis faktor

*