8
- en arena for inkludering og integrering KOR ET TIPS- OG INSPIRASJONSHEFTE

Kor - en arena for inkludering og integrering

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Et hefte til inspirasjon og nytte ved oppstart av integreringskor.

Citation preview

Page 1: Kor - en arena for inkludering og integrering

- en arena for inkludering og

integrering

KORET TIPS- OG INSPIRASJONSHEFTE

Page 2: Kor - en arena for inkludering og integrering

Bakgrunn for dette lille heftet har vært et pedagogisk utviklingsarbeid utlyst av Musikkens studieforbund, gjennomført av Nord-Trøndelag musikkråd. Resultatet av prosjektet holder du nå i hånden, samt at det er laget en ny studieplan. Studieplanen er tilgjengelig for medlemmer av Musikkens studieforbund, og danner grunnlag for kursvirksomhet.

En stor takk til Kveldskoret i Levanger for samtaler, intervju, observasjoner og sist, men ikke minst STOR MUSIKKGLEDE! Vi håper dette lille heftet kan være til inspirasjon og nytte ved oppstart av nye integreringskor rundt om i landet vårt.

Lykke til!

Page 3: Kor - en arena for inkludering og integrering

Mange målsettingerMusikalsk utvikling

En arena for mestring

Tilfører noe nytt og positivt til lokalmiljøet

Meningsfull fritidsaktivitet

Bli kjent med kommunen og de som bor der / integrering

Ha en positiv opplevelse der og da

Norskopplæring

Page 4: Kor - en arena for inkludering og integrering

Sitater fra intervju

Vi har ulike språk, og kommer fra ulike land, men vi kan likevel snakke sammen.

Man trenger ikke norsk språk for å

forstå melodi og tone.

Viktigst å ha det gøy sammen.

Koret har vært veldig viktig og kan være springbrett

til nye musikkopplevelser.

Jeg kan gjøre andre glad med musikk.

Jeg har lyst til å fortsette i kor når jeg flytter for å studere.

Ved Hassan fra Iran, Edward fra Zimbabwe og Abigael fra Eritrea

Page 5: Kor - en arena for inkludering og integrering

Kjekt å kjenne til…Det er ofte endringer i medlemsmassen. Noen flytter og nye kommer til.

African time – Ikke alle kulturer går etter klokka slik som vi gjør. Noe som betyr at kl. 18.00 ikke nødvendigvis er kl. 18.00…

Korøvelsen kan bli oppfattet som en happening, en engangs-foreteelse. Ingen selvfølge at øvelsen er til fast tid, hver uke.

Facebook og lignende kan fungere godt for å kommunisere rundt f.eks. øvelser.

Samarbeid gjerne med andre kor.

Det er ikke nødvendigvis rutine for å varsle ved fravær (sykdom o.a.)

Begrensede transport/forflyttingsmuligheter er vanlig.

Språkbarrierer kan gi grunnlag for misforståelser.

Kanskje skal det være greit å kunne ta med barn på øvelsen?

Et godt utgangspunkt for kor kan være valgfag i musikk ved voksenopplæringa.

Page 6: Kor - en arena for inkludering og integrering

Ved oppstart På forhånd kan det være greit å knytte til seg en håndfull personer som er villige til å ta et ekstra ansvar ved oppstarten. Denne gruppa kan være korets første styre, og oppgaver kan eksempelvis fordeles slik: sekretær, kasserer, styremedlem og evt. utstyrsansvarlig (rigging og rydding på øvelse). Dirigent(er)/musikalsk ansvarlig(e) kan med fordel være leder(e). Styrearbeid er også opplæring i demokrati.

TIL SKOLEKOR-VENNER, GLADE SANGERE OG ANDRE INTERESSERTE FRA ALL VERDENS LAND!

Vi starter opp koret (navn)

Tid: Sted:

Første gang skal vi selvfølgelig synge, men vi skal også ha et oppstartsmøte der vi snakker litt om planene vi har og hvordan vi ønsker koret skal fungere.

HJERTELIG VELKOMMEN!

FORSLAG TIL INVITASJON / INFORMASJON:

Page 7: Kor - en arena for inkludering og integrering

Tips til utstyrPiano og/eller gitar til akkompagnement er ikke en nødvendighet, men vil støtte oppunder sangen. I tillegg er det fint med noen djember/trommer og andre rytmeinstrumenter til disposisjon for sangerne. Hvis noen kan lage en logo, og koret få sponset eks. t-skjorter er det noe som kan skape ekstra samholdsfølelse.

Tips om metodikkDet er både praktisk og ønskelig at to dirigenter er til stede på alle øvelser. Det trengs både stemmestøtte og direksjon. Tekst er godt å støtte seg til for koret, mens noter ikke er like viktig. Det kan være en god idé å knytte til seg en akkompagnatør, særlig hvis man er alene som dirigent. Korsangerne kan gjerne utfordres som solister og f. eks. som konferansier under konserter.

Tips om musikalsk ledelse Det er en fordel om dirigenten/den musikalske lederen kjenner til en del av koret, f.eks. er lærer ved voksenopplæring. Egenskaper som å være tålmodig og skape trygghet er i samtaler med sangere trukket fram som de viktigste egenskapene. Det er viktig at de orker og har tid til å forklare. I tillegg sier de at oppfølging og påminning er vesentlig. Det kan være et poeng med kvinnelige ledere med tanke på å få med jenter/damer.

Tips til repertoar• KOR ARTI - serien, inkluderer CD-komp• Sanger fra opprinnelsesland til kormedlemmene• Fargespill - inneholder sangtekster, noter og CDer

Page 8: Kor - en arena for inkludering og integrering

Here comes the sun George Harrison

Here comes the sun Here comes the sun And I say, it`s all rightLittle darling It`s been a long, cold lonely winter Little darling It feels like years since it`s been there

Little darling The smiles returning to the faces Little darling It seems like years since it`s been here

Here comes the sun Here comes the sun And I say, It`s all right

Sun, sun, sun, here it comes

Little darling I feel that ice is slowly melting Little darling It seems like years since it`s been clear

Here comes the sun Here comes the sun, And I say, It`s all right

Here comes the sun Here comes the sun, It`s all right It`s all right

Regionalt ledd av Norsk musikkråd og Musikkens studieforbund

Tlf. 957 30 869 E-post [email protected]

Jakob Weidemannsgate 9, 7713 Steinkjer

www.musikk.no/nord-trondelag

WO

W R

ekla

me

/ Sa

ts &

Try

kk V

erda

l AS