คำ�อธบ�ยร�ยวช�กลมส�ระก�รเรยนร

สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม

121

122

ร�ยวช�พนฐ�นและเพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม

ระดบชนมธยมศกษ�ตน

ร�ยวช�พนฐ�นส 21101

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1

จำานวน

60 ชวโมง

1.5 หนวยกต

ส 21102 ประวตศาสตร 1

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ส 21103

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 2

จำานวน

60 ชวโมง

1.5 หนวยกต

ส 21104 ประวตศาสตร 2

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ส 22101

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 3

จำานวน

60 ชวโมง

1.5 หนวยกต

ส 22102 ประวตศาสตร 3

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ส 22103

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 4

จำานวน

60 ชวโมง

1.5 หนวยกต

ส 22104 ประวตศาสตร 4

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ส 23101

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 5

จำานวน

60 ชวโมง

1.5 หนวยกต

ส 23102 ประวตศาสตร 5

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ส 23103

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 6

จำานวน

60 ชวโมง

1.5 หนวยกต

123

ส 23104 ประวตศาสตร 6

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ร�ยวช�เพมเตมส 21027 โลกทศน

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ส 21201 ประวตศาสตรทองถน 1 จำานว

น20

ชวโมง0.5 หนวยกต

ส 21202 กฎหมายเดกและเยาวชน

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

ส 21203 ประวตศาสตรทองถน 2 จำานว

น20

ชวโมง0.5 หนวยกต

ส 21204 กฎหมายครอบครว

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

ส 21205 กฎหมายเดกและเยาวชน

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

ส 21206 ประวตศาสตรทองถน* จำานว

น20

ชวโมง0.5 หนวยกต

ส 21208

ภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทย

จำานวน

20 ชวโมง

0.5

หนวยกต

ส 21231 หนาทพลเมอง 1****

จำานวน

20 ชวโมง

0.5

หนวยกต

ส 21232 หนาทพลเมอง 2****

จำานวน

20 ชวโมง

0.5

หนวยกต

ส 22233 หนาทพลเมอง 3****

จำานวน

20 ชวโมง

0.5

หนวยกต

ส 22234 หนาทพลเมอง 4****

จำานวน

20 ชวโมง

0.5

หนวยกต

ส 23235 หนาทพลเมอง 5****

จำานวน

20 ชวโมง

0.5

หนวยกต

ส 23236 หนาทพลเมอง 6****

จำานวน

20 ชวโมง

0.5

หนวยกต

ส 22201 พฒนาการของชาตไทย 1 จำานว

น20

ชวโมง0.5 หนวยกต

ส 22202 เอเชยศกษา

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

ส 22203 พฒนาการของชาตไทย 2 จำานว

น20

ชวโมง0.5 หนวยกต

124

ร�ยวช�เพมเตมทเนนคว�มเปนส�กล

หลกสตรหองเรยนพเศษ EP เรมปก�รศกษ� 2557ส 21211 โลกประชากร 1 (EP)

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

ส 21212 โลกประชากร 2 (EP)

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

ส 22 แหลงกำาเนดอารยธรรม จำาน 40 1. หนวยกต

ส 23207

โลกศกษา(Global Education)

จำานวน

20 ชวโมง

0.5 หนวยกต

125

211 1 วน ชวโมง 0ส 22212

แหลงกำาเนดอารยธรรม 2

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

ส 23211 ประวตศาสตรสมยเกา

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

ส 23212 ประวตศาสตรสมยใหม

จำานวน

40 ชวโมง

1.0 หนวยกต

* เรมปการศกษา 2555 * * เรมปการศกษา 2554**** เพมตามหนงสอท ศธ 04010/ว 779 ลงวนท 26 มถนายน 2557

126

ส 21101 สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม 1ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 1 เวล� 60 ชวโมง จำ�นวน 1.5 หนวยกต----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาการเผยแผพระพทธศาสนา ความสำาคญของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ วเคราะหพทธประวต ประพฤตตนตามแบบอยางพทธสาวก พทธสาวกา ศาสนกชนตวอยางและชาดก เหนคณคาของหลกธรรมทตนนบถอ เหนประโยชนและความสำาคญของการบรหารจต การเจรญปญญา แบบอานาปานสตดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ วธคดแบบคณคาแท คณคาเทยม วธคดแบบคณโทษและทางออก วเคราะหและปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอในการดำารงชวตแบบพอเพยงและดแลรกษาสงแวดลอมเพอการอยรวมกนไดอยางสนตสข วเคราะหเหตผลทตองศกษาศาสนาอนๆ ปฏบตตนตอศาสนกชนอนในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม วเคราะหการกระทำาของบคคล ทเปนแบบอยางดานศาสนสมพนธ

ศกษาเคร องมอทางภมศาสตรในการสบคนขอมล วเคราะหลกษณะทางกายภาพ เศรษฐกจ การเมอง สงคม ของประเทศไทย ทวปเอเชย ทวปออสเตรเลยและโอเชยเนย อธบายเสนแบงเวลา การเทยบวน เวลาของประเทศไทยกบทวปอนๆ วเคราะหแนวทางและผลกระทบ เพอปองกนภยธรรมชาตและการระวงภยทเกดขนในประเทศไทย ทวปเอเชย ออสเตรเลยและโอเชยเนย

โดยใชกระบวนการเรยนร แบบกระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเรยนรของตนเอง กระบวนการกลม เพอใหเกดความร มความสามารถในการคดวเคราะห ในการใชทกษะชวต เปนผใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย มคณธรรม จรยธรรม อยอยางพอเพยง

รหสตวชวด

127

ส 1.1 ม. 1/1 ส 1.1 ม. 1/2 ส 1.1 ม. 1/3 ส 1.1 ม. 1/4 ส 1.1 ม. 1/5 ส 1.1 ม. 1/6 ส 1.1 ม. 1/7 ส 1.1 ม. 1/8 ส 1.1 ม. 1/9 ส 1.1 ม. 1/10 ส 1.1 ม. 1/11 ส 5.1 ม. 1/1 ส 5.1 ม. 1/2 ส 5.1 ม. 1/3 ส 5.2 ม. 1/1 ส 5.2 ม. 1/2 ส 5.2 ม. 1/3 ส 5.2 ม. 1/4

รวมทงหมด 18 ตวชวด

ส 21102 ประวตศ�สตร 1 ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------ศกษาวเคราะหความสำาคญของเวลาในการศกษาประวตศาสตร ความ

สมพนธและความสำาคญของอดตทมตอปจจบนและอนาคต ทมาและตวอยางการใชศกราชในเอกสารประวตศาสตรไทย วธการเทยบศกราชตามแบบตาง ๆ การนำาวธการทางประวตศาสตรไปใชศกษาเรองราวของประวตศาสตรไทยทมอย

128

ในทองถนและเหตการณสำาคญสมยสโขทย ประวตศาสตรไทยสมยกอนสโขทยในดนแดนไทยโดยสงเขป รฐโบราณและรฐไทยในดนแดนไทย

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห กระบวนการสบคนขอมล กระบวนการปฏบต กระบวนการกลม กระบวนการเรยนรแบบบรณาการ กระบวนการแกปญหา และวธการทางประวตศาสตร

เพอใหเกดความร ความเขาใจถงความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทางประวตศาสตรมาวเคราะห เหตการณตาง ๆ อยางเปนระบบ เขาใจความเปนมาของชาตไทย พฒนาการดานตาง ๆ วฒนธรรมไทย ภมปญญาไทย มคณลกษณะอนพงประสงคดานรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย และ มจตสาธารณะ

รหสตวชวดส 4.1 ม.1/1 ส 4.1 ม.1/2 ส 4.1 ม.1/3ส 4.3 ม.1/1 รวมทงหมด 4 ตวชวด

129

ส 21103 สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม 2ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 60 ชวโมง

จำ�นวน 1.5 หนวยกต----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาการบำาเพญประโยชนตอศาสนสถานของศาสนาทตนนบถอ อธบายจรยวตรของสาวก และปฏบตตนอยางเหมาะสมตอสาวกของศาสนาทตนนบถอ จดพธกรรมและปฏบตตนตามศาสนพธและพธกรรมไดถกตอง อธบายประวตความสำาคญและปฏบตตนในวนสำาคญตางๆ ได

ศกษากฎหมายในการคมครองสทธของบคคล ระบความสามารถของตนเองในการทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต คณคาทางวฒนธรรมทเปนปจจยในการสรางความสมพนธทดหรออาจนำาไปสความเขาใจผดตอกน แสดงออกถงการเคารพในสทธเสรภาพของตนเองและผอน อธบายหลกการ เจตนารมณ โครงสราง และสาระสำาคญของรฐธรรมนญฉบบปจจบน วเคราะหบทบาทการถวงดลอำานาจอธปไตยตามทระบไวในรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยฉบบปจจบน สามารถปฏบตตนตามบทบญญตของรฐธรรมนญ

ศกษาความหมายความสำาคญของเศรษฐศาสตร วเคราะหพฤตกรรมการบรโภค อธบายความเปนมาหลกการ และความสำาคญของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง วเคราะหบทบาทหนาทและความแตกตางของสถาบนการเงน การพงพาอาศยกนและการแขงขนกนทางเศรษฐกจในประเทศ อปสงค อปทาน และอภปรายผลของการมกฎหมายทรพยสนทางปญญา ตวอยางการละเมดแหงทรพยสนทางปญญาแตละประเภท

โดยใชกระบวนการเรยนร กระบวนการปฏบต กระบวนการเรยนรของตนเอง กระบวนการกลม เพอใหเกดความร มความสามารถในการคดวเคราะห

130

ในการใชทกษะชวต เปนผใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย มคณธรรม จรยธรรม อยอยางพอเพยง

รหสตวชวด

ส 1.2 ม. 1/1 ส 1.2 ม. 1/2 ส 1.2 ม. 1/3 ส 1.2 ม. 1/4 ส 1.2 ม. 1/5 ส 2.1 ม. 1/1 ส 2.1 ม. 1/2 ส 2.1 ม. 1/3 ส 2.1 ม. 1/4 ส 2.2 ม. 1/1 ส 2.2 ม. 1/2 ส 2.2 ม. 1/3 ส 3.1 ม. 1/1 ส 3.1 ม. 1/2 ส 3.1 ม. 1/3 ส 3.2 ม. 1/1 ส 3.2 ม. 1/2 ส 3.2 ม. 1/3 ส 3.2 ม. 1/4

รวมทงหมด 19 ตวชวด

ส 21104 ประวตศ�สตร 2 ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษา วเคราะห พฒนาการของอาณาจกรสโขทยในดานการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและความสมพนธระหวางประเทศ วฒนธรรม

131

ภมปญญาไทยสมยสโขทย ความเสอมของอาณาจกรสโขทย ทตงและสภาพภมศาสตรทมผลตอพฒนาการทางประวตศาสตร สงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศตาง ๆ ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ความรวมมอผานการรวมกลมเปนอาเซยนทถอวาเปนพฒนาการของภมภาค ทตงและความสำาคญของแหลงอารยธรรมในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต อทธพลของอารยธรรมโบราณในดนแดนไทยทมพฒนาการของสงคมไทยสมยปจจบน

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห กระบวนการสบคนขอมล กระบวนการปฏบต กระบวนการกลม กระบวนการเรยนรแบบบรณาการ กระบวนการแกปญหา และวธการทางประวตศาสตร

เพอใหเกดความร ความเขาใจถงความสำาคญของเหตการณทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทางประวตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตาง ๆ อยางเปนระบบ เขาใจความเปนมาของชาตไทย พฒนาการดานตาง ๆ วฒนธรรมไทย ภมปญญาไทย มคณลกษณะอนพงประสงคดาน รกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย และมจตสาธารณะ

รหสตวชวด ส 4.2 ม. 1/1 ส 4.2 ม.1/2ส 4.3 ม.1/2 ส 4.3 ม.1/3

รวมทงหมด 4 ตวชวด

132

ส 22101 สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม 3ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 1 เวล� 60 ชวโมง จำ�นวน 1.5 หนวยกต ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษา วเคราะหประวตการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศเพอนบาน ความสำาคญของพระพทธศาสนาในฐานะทเปนรากฐานของวฒนธรรม เอกลกษณและมรดกของชาต ความสำาคญของพระพทธศาสนากบการพฒนาชมชนและการจดระเบยบสงคม สรปและวเคราะหพทธประวต พทธสาวก พทธสาวกา ชาดก โครงสรางของพระไตรปฎก หลกธรรมทางพระพทธศาสนา พฒนาการเรยนรดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ 2 วธคอ วธคดแบบอบายปลกเราคณธรรม และวธคดแบบอรรถธรรมสมพนธ สวดมนตแปล และแผเมตตา วเคราะหและปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอ ดำารงชวตแบบพอเพยงและดแลรกษาสงแวดลอม วเคราะหเหตผลความจำาเปนททกคนตองศกษาเรยนรศาสนาอน ปฏบตตนตอศาสนกชนอนไดอยางเหมาะสม วเคราะหการกระทำาของบคคลในทองถนหรอประเทศ ทปฏบตตนเปนแบบอยาง ดานศาสนสมพนธและนำาเสนอแนวทางการปฎบตของตนเอง โดยใชกระบวนการคดวเคราะห การประยกตใชความรเพอพฒนาตนเองและสงคม

ศกษา วเคราะหปจจยทมตอการลงทนและการออม ปจจยการผลตสนคาและบรการ และปจจยทมอทธพลตอการผลตสนคาและบรการ เสนอแนวทางการพฒนาการผลตในทองถนตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง แนวทางการคมครองสทธของตนเองในฐานะผบรโภค ศกษาระบบเศรษฐกจแบบตางๆ

133

หลกการ ผลกระทบการพงพาอาศยกน การแขงขนกนทางเศรษฐกจในภมภาคเอเชย การกระจายของทรพยากรในโลกทสงผลตอความสมพนธทางเศรษฐกจระหวางประเทศ โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด การแกปญหา การอภปราย วเคราะห สงเคราะห การสรางความรใหม เพอตระหนกถงความจำาเปนดานการแขงขน การพงพา การขดแยงและการประสานประโยชนทางเศรษฐกจอยางมคณธรรมและรเทาทน เปนผใฝรใฝเรยน มวนย มงมนในการทำางานและอยอยางพอเพยงฝรหสตวชวด ส 1.1 ม.2/1 ส 1.1 ม.2/2 ส 1.1 ม.2/3 ส 1.1 ม.2/4

ส 1.1 ม.2/5 ส 1.1 ม.2/6 ส 1.1 ม.2/7 ส 1.1 ม.2/8 ส 1.1 ม.2/9

ส 1.1 ม.2/10 ส 1.1 ม.2/11 ส 3.1 ม.2/1 ส 3.1 ม.2/2 ส 3.1 ม.2/3 ส 3.1 ม.2/4 ส 3.2 ม.2/1 ส 3.2 ม.2/2 ส 3.2 ม.2/3 ส 3.2 ม.2/4

รวมทงหมด 19 ตวชวด

ส 22102 ประวตศ�สตร 3

134

ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษา วธการประเมนความนาเชอถอของหลกฐานทางประวตศาสตรในลกษณะตางๆ อยางงายๆ เชน การศกษา ภมหลงของผทำา หรอผเกยวของ สาเหต ชวงระยะเวลา รปลกษณของหลกฐานทางประวตศาสตรวาเปนหลกฐานชนตนหรอหลกฐานชนรอง (โครงสราง สรางขนเมอไร สรางขนทำาไม เชอถอไดหรอไม) ศกษา วเคราะหสารสนเทศทอยในหลกฐานทางประวตศาสตร วเคราะหขอมล โดยสามารถแยกแยะขอจรง กบขอเทจจรงทปรากฏในหลกฐาน รวมทงแยกแยะขอคดเหนกบขอเทจจรงจากขอมล ตวอยางการประเมนความนาเชอถอของหลกฐานทางประวตศาสตรไทยทอยในทองถนของตนเอง หรอหลกฐานสมยอยธยา ตวอยางการตความขอมลจากหลกฐานทางประวตศาสตรไทย โดยใชทกษะการรวบรวมขอมล การวเคราะห การเปรยบเทยบ เพอใหตระหนกเหนคณคาและความสำาคญของประวตศาสตรและวธการทางประวตศาสตรในการวเคราะหตรวจสอบ ประเมนคณคาของขอมลทมอยอยางหลากหลายในโลกยคโลกาภวฒน ศกษาวเคราะหพฒนาการของอาณาจกรอยธยาและธนบรในเรองเกยวกบการสถาปนาอาณาจกร ปจจยทสงผลกระทบตอความเจรญรงเรองและความมนคง พฒนาการดานการเมองการปกครอง สงคม เศรษฐกจ ความสมพนธระหวางประเทศ เหตการณสำาคญในสมยอยธยาและธนบร เชน การเสยกรงศรอยธยาครงท 1 และการกเอกราช การเสยกรงศรอยธยาครงท 2 และการกเอกราช และการสถาปนาอาณาจกรธนบร

โดยใชทกษะการรวบรวม การวเคราะห การอางอง การสงเคราะห การสรปตความเพอเขาใจความเปนมาของชาตไทย เหนความหมายของบรรพบรษทปกปองชาตและสรางสรรคความเจรญสบตอมาถงปจจบน มความรกความเปนไทย ตลอดจนรกชาต ศาสน กษตรย

รหสตวชวด

135

ส 4.1 ม.2/1 ส 4.1 ม.2/2 ส 4.1 ม.2/3 ส 4.3 ม.2/1 ส 4.3 ม.2/2

รวมทงหมด 5 ตวชวด

ส 22103 สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม 4

ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 60 ชวโมง จำ�นวน 1.5 หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคลตางๆ ตามหลกศาสนาทตนนบถอ ตามทกำาหนด มรรยาทของความเปนศาสนกชน วเคราะหคณคาของศาสนพธและปฎบตตนไดถกตอง การทำาบญตกบาตร การถวายภตตาหารสงของทควรถวายและสงของตองหามสำาหรบพระภกษ การถวายสงฆทาน เรองสงฆทาน การถวายผาอาบนำาฝน การจดเครองไทยธรรมเครองไทยทาน การกรวดนำา การทอดกฐน การทอดผาปา อธบายคำาสอนทเกยวเนองกบวนสำาคญทางศาสนา ความแตกตางของศาสนพธ พธกรรม แนวปฏบตของศาสนาอนๆ

136

ศกษากระบวนการตรากฎหมายทเกยวของกบตนเอง ครอบครว ชมชน ใชสทธ เสรภาพ หนาทในฐานะพลเมองด ตามวถประชาธปไตย ศกษาบทบาท ความสำาคญและความสมพนธของสถาบนทางสงคม ความคลายคลงและความแตกตางของวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมของประเทศในภมภาคเอเชย เพอนำาไปสความเขาใจอนดระหวางกน อธบายกระบวนการในการตรากฎหมาย วเคราะหขอมลขาวสารทางการเมองอยางมเหตผลศกษาและวเคราะหการใชเครองมอทางภมศาสตรทแสดงลกษณะทางกายภาพและสงคมของทวปยโรปและแอฟรกาทมอทธพลตอสงแวดลอม ตลอดจนแสวงหาแนวทางความรวมมอในการอนรกษและแกปญหาสงแวดลอมโดยใชกระบวนการเชอมโยงความร การใชทกษะชวต วเคราะห อธบาย สบคนขอมล สำารวจตรวจสอบ เพอใหมความรความเขาใจ สามารถปฏบตกจกรรมทางพระพทธศาสนาไดอยางเหมาะสม เปนพลเมองดตามกฎหมาย ศรทธายดมนธำารงไวซงพระพทธศาสนาและระบอบการปกครองแบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และเขาใจความสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางภมศาสตรทมผลตอการดำารงชวตมจตสาธารณะ และมความเปนผมวนย

รหสตวชวด ส 1.2 ม.2/1 ส 1.2 ม.2/2 ส 1.2 ม.2/3 ส 1.2 ม.2/4

ส 1.2 ม.2/5 ส 2.1 ม.2/1 ส 2.1 ม.2/2 ส 2.1 ม.2/3 ส 2.1 ม.2/4 ส 2.2 ม.2/1 ส 2.2 ม.2/2 ส 5.1 ม.2/1 ส 5.1 ม.2/2 ส 5.2 ม.2/1 ส 5.2 ม.2/2 ส 5.2 ม.2/3 ส 5.2 ม.2/4

รวมทงหมด 17 ตวชวด

137

ส 22104 ประวตศ�สตร 4

ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนร สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

ศกษาวเคราะหปจจยทางภมศาสตรทมผลตอพฒนาการทางประวตศาสตรดานสงคม เศรษฐกจและการเมองของภมภาคเอเชย ความสำาคญของแหลงอารยธรรมโบราณและแหลงมรดกโลกในภมภาคเอเชย และอทธพลของอารยธรรมโบราณทมตอภมภาคเอเชยในปจจบน วเคราะห ภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทยสมยอยธยาและธนบร เชน การควบคมกำาลงคน ศลปกรรมไทย วรกรรมของบรรพบรษไทยสมยอยธยา และธนบร เชน สมเดจพระรามาธบดท 2 สมเดจพระสรโยทย สมเดจพระนเรศวรมหาราช สมเดจพระนารายณมหาราช สมเดจพระเจาตากสนมหาราช โดยใชทกษะการสบคนขอมล การรวบรวมขอมล สรป การวเคราะห เพอใหเขาใจพฒนาการของมนษยชาตทมความเปลยนแปลงตงแตอดตจนถงปจจบนและผลกระทบทมตอสงคมไทย เขาใจความแตกตางทางวฒนธรรม สามารถปรบตวอยรวมกนในสงคมโลกไดอยางมประสทธภาพ และเพอใหมความรความเขาใจ วฒนธรรมไทยและภมปญญาไทย เหนความพยายามของบรรพบรษทปกปองชาตและสรางความเจรญสบตอมาถงปจจบน เปนผรกศาสน กษตรย รกความเปนไทย

รหสตวชวด

138

ส 4.2 ม.2/1 ส 4.2 ม.2/2 ส 4.3 ม.2/3

รวม ทงหมด 3 ตวชวด

ส 23101 สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม 5

ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 60 ชวโมง จำ�นวน 1.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------ศกษา วเคราะห สรางความคดรวบยอด การเผยแผพระพทธศาสนาทว

โลก การนบถอพระพทธศาสนาของประเทศเหลานนในปจจบน ความสำาคญของพระพทธศาสนาในฐานะชวยสรางสรรคอารยธรรมและความสงบสขในโลก หลกธรรมทางพระพทธศาสนา พระพทธศาสนากบเศรษฐกจพอเพยง และการพฒนาอยางยงยน วเคราะหพทธประวตจากพระพทธรปปางตางๆ สรปและ

139

วเคราะหพทธประวต ตวอยางทดจากประวตพทธสาวก พทธสาวกา ชาวพทธตวอยาง อธบายสงฆคณและขอธรรมสำาคญในกรอบอรยสจ 4 เหนคณคาและวเคราะหการปฎบตตนตามหลกธรรม

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห การใชทกษะชวต เพอใหผเรยนมความรความเขาใจถงความสำาคญของพระพทธศาสนาพรอมทงปฏบตตามหลกธรรมซงจะทำาใหนกเรยนประสบความสำาเรจในชวต ใฝร ใฝเรยน อยอยางพอเพยง

ศกษา วเคราะห เครองมอทางภมศาสตร ลกษณะทางกายภาพ และสงคมของทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใต ความสมพนธระหวางลกษณะทางกายภาพและสงคม การเปลยนแปลงประชากร เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม การอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม ปญหาสงแวดลอมทเกดขนในทวปอเมรกาเหนอ อเมรกาใต ผลกระทบตอเนองจากการเปลยนแปลง ของสงแวดลอมในทวปอเมรกาเหนอ อเมรกาใตทสงผลกระทบตอประเทศไทย

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห สบคน ความสามารถในการสอสาร การนำาเสนอขอมล การรวบรวมขอมล เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในการศกษาภมศาสตรของทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใต รวมทงเขาใจในการศกษาภมศาสตรของทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใต รวมทงเขาใจการอนรกษการแกปญหาและผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงของสงแวดลอมในทวปอเมรกาเหนอและทวปอเมรกาใต ใฝร ใฝเรยน มวนย

รหสตวชวด ส 1.1 ม.3/1 ส 1.1 ม.3/2 ส 1.1 ม.3/3 ส 1.1 ม.3/4 ส 1.1 ม.3/5 ส 1.1 ม.3/6 ส 1.1 ม.3/7 ส 5.1 ม.3/1 ส 5.1 ม.3/2 ส 5.2 ม.3/1 ส 5.2 ม.3/2 ส 5.2 ม.3/3 ส 5.2 ม.3/4

รวมทงหมด 13 ตวชวด

140

ส 23102 ประวตศ�สตร 5

ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------

ศกษาและใชวธการทางประวตศาสตร ในการศกษาวเคราะหเหตการณสำาคญทางประวตศาสตรไทยและศกษาเรองราวทเกยวของกบตนเอง ครอบครว และทองถนของตนตามความสนใจ

โดยจดทำาโครงงานทางวทยาศาสตร โดยใชทกษะการสงเกต การสำารวจ การวพากษขอมล การวเคราะห การสงเคราะห การสรางความรใหม การใหเหตผล เพอฝกฝนทกษะการใชวธการทางประวตศาสตร สบคนเรองราวตางๆอยางเปนระบบ ศกษาปจจยทางภมศาสตรทมผลตอการพฒนาการของภมภาคตางๆของโลก และพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของภมภาคตางๆ โดยสงเขป (ยกเวนเอเชย) อทธพลของอารยธรรมตะวนตก ทมตอพฒนาการและการเปลยนแปลงของสงคมโลกโดยสงเขป วเคราะหความรวมมอระหวางประเทศ ตลอดจนความพยายามในการขจดปญหาความขดแยง โดยใชทกษะการรวบรวมขอมล การสบคน การวเคราะห การสงเคราะห การใหเหตผล เพอใหเขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตถง

141

ปจจบนทางดานความสมพนธและการเปลยนแปลงอยางตอเนอง ตระหนกและเหนความสำาคญทจะอยรวมกนอยางสงบสข

รหสตวชวดส 4.1 ม.3/1 ส 4.1 ม.3/2 ส 4.2 ม.3/1 ส 4.2 ม.3/2

รวมทงหมด 4 ตวชวด

.

ส 23103 สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม 6 ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 60 ชวโมง จำ�นวน 1.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------ศกษา วเคราะห สรางความคดรวบยอด พฒนาการเรยนรดวยวธคดแบบ

โยนโสมนสการ 2 วธ คอ วธคดแบบอรยสจ และวธคดแบบสบสาวเหตปจจย

142

สวดมนต แผเมตตา การบรหารจตและเจรญปญญา ตามหลกอานาปานสต วเคราะหความแตกตางและยอมรบวถการดำาเนนชวตของศาสนกชนศาสนาอนๆวเคราะหหนาทและบทบาทของสาวก และปฏบตตนตอสาวกตามทกำาหนดการปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคลตางๆ ตามหลกศาสนาตามทกำาหนด เชนการเปนศลยทดตามหลกทศเบองขวา ในทศ 6 การปฏบตหนาทของศาสนกชนทด การปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรม ประวตวนสำาคญทางศาสนา การแสดงตนเปนพทธมามกะ ขนเตรยมการ และขนพธการ นำาเสนอแนวทางในการธำารงรกษาในศาสนาทตนนบถอ ไดแก การศกษาเรยนรเรององคประกอบของพระพทธศาสนานำาไปปฏบตและเผยแผตามโอกาส การรวมตวขององคกรชาวพทธ การปลกจตสำานกในดานการบำารงรกษาวด และพทธสถานใหแกประโยชน

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห และปฏบต เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในการฝกจตใจใหสงบ เพอใหเกดปญญาและปฏบตหนาทชาวพทธทด ใฝร ใฝเรยน มวนย

ศกษา วเคราะห ปฏบต มสวนรวม ความแตกตางระหวางการทำาความผดระหวางคดอาญาและ คดแพง การมสวนรวมคมครองสทธมนษยชนตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย การอนรกษวฒนธรรมและเลอกรบวฒนธรรมสากลทเหมาะสม ปจจยทกอใหเกดปญหาความขดแยงในประเทศและแนวคด ในการลดความขดแยง การดำารงชวตอยางมความสขในประเทศและสงคมโลก การปกครองแบบในยคปจจบนเชนการปกครองแบบเผดจการ การปกครองระบบประชาธปไตย เปรยบเทยบการปกครองไทยกบประเทศอนทมการปกครองระบอบประชาธปไตย รฐธรรมนญฉบบปจจบนทเกยวของกบการเลอกตง การมสวนรวมและการตรวจสอบการใชอำานาจรฐ วเคราะหประเดนปญหาทเปนอปสรรคตอการพฒนาประชาธปไตยของประเทศไทยและเสนอแนวทางแกไขปญหา

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห กระบวนการกลม ตรวจสอบและปฏบตตามระบอบการปกครองแบบประชาธปไตย เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจในกฎหมายแพง กฎหมายอาญา สทธมนษยธรรมการปกครองระบอบประชาธปไตย การตรวจสอบการใชอำานาจรฐ มความรกชาต ศาสน กษตรย มวนย ใฝร ใฝเรยน

143

ศกษา วเคราะห มสวนรวม กลไกราคาในระบบเศรษฐกจ หลกการปรบและเปลยนแปลงราคาสนคาและบรการ ปญหาและการแกไข พฒนาเศรษฐกจทองถนโดยใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ความสมพนธระหวางแนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบระบบสหกรณ บทบาทหนาทของรฐบาลในระบบเศรษฐกจ เชน บทบาทหนาทของรฐบาลในการพฒนาประเทศในดานตางๆ บทบาทและกจกรรมทางเศรษฐกจของรฐบาล เชนการผลตสนคาและการบรการสาธารณะทเอกชนไมดำาเนนการ นโยบายและกจกรรมทางเศรษฐกจของรบทมตอบคคล กลมคนและประเทศชาต ความสำาคญของการรวมกลมทางเศรษฐกจระหวางประเทศ ผลกระทบและแนวทางแกไขทเกดจากภาวะเงนเฟอ เงนฝด ผลเสยและแนวทางแกไขจากการวางงาน สาเหตและวธการกดกนทางการคาในการคาระหวางประเทศ

โดยใชกระบวนการศกษา คดวเคราะห สบคน การแกปญหา เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจในหลกเศรษฐศาสตร การพฒนาเศรษฐกจและเศรษฐกจระหวางประเทศไดอยางถกตองและสามารถนำามาปรบใชในชวตประจำาวนไดอยางมประสทธภาพ ใฝร ใฝเรยน มวนย

รหสตวชวด ส 1.1 ม.3/8 ส 1.1 ม.3/9 ส 1.1 ม.3/10 ส 1.2 ม.3/1 ส 1.2 ม.3/2 ส 1.2 ม.3/3 ส 1.2 ม.3/4 ส 1.2 ม.3/5 ส 1.2 ม.3/6 ส 1.2 ม.3/7 ส 2.1 ม.3/1 ส 2.1 ม.3/2 ส 2.1 ม.3/3 ส 2.1 ม.3/4 ส 2.1 ม.3/5 ส 3.1 ม.3/1 ส 3.1 ม.3/2 ส 3.1 ม.3/3 ส 3.2 ม.3/1 ส 3.2 ม.3/2 ส 3.2 ม.3/3ส 3.2 ม.3/4 ส 3.2 ม.3/5 ส 3.2 ม.3/6

144

รวมทงหมด 24 ตวชวด

ส 23104 ประวตศ�สตร 6

ร�ยวช�พนฐ�น กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม

145

มธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------ศกษาวเคราะหพฒนาการทางประวตศาสตรของไทยในสมยรตนโกสนทร

ในเรองเกยวกบการสถาปนากรงเทพมหานครเปนราชธานไทย ปจจยทสงผลตอความมนคงและความเจรญรงเรอง บทบาทของพระมหากษตรยไทยในราชวงศจกรในการสรางสรรคความเจรญและความมนคงของชาต พฒนาการทางดานการเมอง การปกครอง สงคม เศรษฐกจ และความสมพนธระหวางประเทศ สาเหตปจจยและผลของเหตการณสำาคญทมผลตอการพฒนาชาตไทย เชน การทำาสนธสญญาเบาวรงในรชกาลท 4 การปฏรปประเทศในสมยรชกาลท 5 การเขารวมสงครามโลกครงท 1 และครงท 2 บทบาทของไทยในสงคมโลก ตงแตเปลยนแปลงการปกครองจนถงปจจบน รวมทงวเคราะหภมปญญา และวฒนธรรมไทยในสมยรตนโกสนทร และวรกรรมของบรรพบรษไทยทมอทธพลตอการพฒนาและสรางสรรคชาตไทย

โดยใชทกษะการรวบรวมขอมล การสบคน การเชอมโยง การวเคราะห การสงเคราะห การอธบาย การสรปความ ทงนเพอใหเขาใจความเปนมาของชาตไทย เกดความรกและความภาคภมใจในวฒนธรรมไทย ภมปญญาไทย ตระหนกและเหนความสำาคญในบรรพบรษไทยทไดปกปอง และสรางสรรคความเจรญใหกบประเทศชาต รกชาต ศาสน กษตรย ใฝร ใฝเรยน รกความเปนไทย

รหสตวชวด ส 4.3 ม.3/1 ส 4.3 ม.3/2 ส 4.3 ม.3/3 ส 4.3 ม.3/4

รวมทงหมด 4 ตวชวด

146

ส 21207 โลกทศน

ร�ยวช�เพมเตมทเนนคว�มเปนส�กล กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

ศกษาแนวคดหลกซงสมพนธเชอมโยงกน 8 ดาน คอ ความเปนพลเมองของโลก ความยตธรรมในสงคม สทธมนษยชน การแกปญหาความขดแยง การพฒนาอยางยงยน คานยมและการสมผสรบร ความหลากหลาย และการพงพาอาศยซงกนและกน ดวยการสรางความเชอมโยงประเดนระหวางทองถนกบเรองราวทเกยวของกบโลก โดยวธการตรวจสอบ วพากษคานยม เจตคตของตน

โดยใชทกษะการคดวเคราะห วพากษวจารณ ดวยมมมองตางมม การแกปญหาดวยการแสวงหาความรดวยตนเอง การแสดงความคดเหนและการยอมรบผอน การสรางและสรปองคความร

ผลก�รเรยนร1. มความรความเขาใจเกยวกบแนวคดหลกซงสมพนธเชอมโยงกน 8 ดาน

คอ ความเปนพลเมองของ

147

โลก ความยตธรรมในสงคม สทธมนษยชน การแกปญหาความขดแยง การพฒนาอยางยงยน คานยมและการสมผสรบร ความหลากหลาย และการพงพาอาศยซงกนและกน 2. คนควาและระบถงสถานการณหรอปรากฏการณทเกดขนในสงคมโลก 3. วเคราะหวจารณขาว สถานการณ เหตการณของโลกปจจบน ในประเดนตาง ๆ ดวยความมเหต มผลดวยกระบวนการประชาธปไตย

รวมทงหมด 3 ผลก�รเรยนร

ส 21201 ประวตศ�สตรทองถน 1 ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

148

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาสภาพแวดลอมทางภมศาสตรกายภาพ ตลอดจนประวตความเปนมาของทองถน ตลอดจนอาณาจกรโบราณทเกยวของ ตงแตอดตจนถงปจจบน ศกษาเกยวกบขนบธรรมเนยมประเพณ การละเลน และ ภมปญญาทองถนสมทรปราการ ตลอดจนวธการอนรกษขนบธรรมประเพณใหคงอยสบไป

โดยใชกระบวนการเรยนรแบบบรณาการ กระบวนการสรางความร กระบวนการคดกระบวนการปฏบต กระบวนกาเรยนรของตนเอง กระบวนการกลม เพอใหเกดความรความเขาใจ มความสามารถในการสอสารในการคด ในการใชทกษะชวต เปนผรใฝเรยน มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทเหมาะสมเพอใหมความรความเขาใจสภาพแวดลอมทงทางภมศาสตรและประวตศาสตร ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณของทองถน

ผลก�รเรยนร 1. ใหนกเรยนมความเขาใจในลกษณะโดยทวไปของภาคกลางได 2. ใหนกเรยนมความเขาใจลกษณะทางกายภาพของจงหวดสมทรปราการ 3. ใหนกเรยนมความรความเขาใจในประวตความเปนมาของจงหวดสมทรปราการในอดตได 4. นกเรยนสามารถบอกประวตความเปนมาของทองถนตางๆ ในจงหวดสมทรปราการ 5. ใหนกเรยนตระหนกในบทบาทของตน และมสวนรวมในการอนรกษขนบธรรมเนยม ประเพณของทองถน

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

149

ส 21202 กฎหม�ยเดกและเย�วชน ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 1 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1.0 หนวยกต ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาความหมายความสำาคญของสทธเดกและเยาวชน ความจำาเปนทตองจดทำากฎหมายเดกและเยาวชน หนวยงานตางๆทเกยวของกบการจดทำากฎหมาย การกระทำาความผดของเดกและเยาวชน บทลงโทษของเดกและเยาวชนเมอไดกระทำาความผด ศาลคดเดกและเยาวชน รวมทงสถานทควบคมพฤตกรรม โดยใชกระบวนการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดวจารณญาณ มความประพฤตทด เพอนำาความรความเขาใจเกยวกบกฎหมายเดกและเยาวชน สามารถในการใชทกษะชวต ในสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวน

ผลก�รเรยนร 1. บอกความหมายความสำาคญของสทธเดกและเยาวชน 2. อธบายความจำาเปนทตองจดทำากฎหมายเดกและเยาวชน

150

3. บอกหนวยงานตางๆ ทเกยวของกบการจดทำากฎหมายเดกและเยาวชน 4. บอกลกษณะความผดและบทลงโทษของเดกและเยาวชน 5. บอกบทบาทของศาลคดเดกและเยาวชน 6. วเคราะหบทบาทของสถานทควบคมพฤตกรรมเมอดกระทำาความผด

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 21203 ประวตศ�สตรทองถน 2 ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมระดบชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

151

---------------------------------------------------------------------------------

ศกษาเกยวกบศลปะพนบาน บคคลสำาคญในทองถนสถานทสำาคญและ สถานททองเทยวของทองถน สภาพสงคมและเศรษฐกจภายในทองถนตลอดจนการดำาเนนชวต

โดยใชทกษะกระบวนการเรยนรแบบบรณาการ กระบวนการสรางความร กระบวนการคดและกระบวนการปฏบต กระบวนการเรยนรของตนเอง กระบวนการกลมเพอใหเกดความเขาใจในอทธพลของสภาพแวดลอมทงทางธรรมชาตและสงคมวฒนธรรม ทมตอการดำารงชวตของคนในทองถน มความภาคภมใจรกและผกพนกบทองถนของตน รวมกนอนรกษทรพยากรธรรมชาตและวฒนธรรมทองถน ตลอดจนแสวงหาแนวทางความรวมมออนรกษสงแวดลอมในทองถน

ผลก�รเรยนร 1. นกเรยนสามารถนำาความรดานการผลตศลปะพนบานไปใชประโยชนในชวตประจำาวนได 2. ใหนกเรยนมความรชวประวตของบคคลสำาคญในทองถนและนำามาเปนแบบอยางในการดำาเนน ชวตได 3. ใหนกเรยนมความรเกยวสถานทสำาคญและสถานททองเทยวของจงหวดสมทรปราการ 4. ใหนกเรยนมความรในสภาพทางสงคมและเศรษฐกจของประชากรในจงหวดสมทรปราการ 5. นกเรยนสามารถวเคราะหปญหาสงแวดลอม ปญหาทางสงคมและวฒนธรรมของจงหวด สมทรปราการ

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

152

ส 21204 กฎหม�ยครอบครว

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1.0 หนวยกต ------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------ศกษากฎหมายครอบครวเกยวกบการหมน การสมรส ทรพยสนระหวาง

สาม ภรรยา การสนสดแหงการสมรส บดา มารดากบบตร บตรบญธรรม การตกทอดแหงทรพยมรดก การเปนทายาท สทธในการรบมรดก พนยกรรม ผจดการมรดก อายความ วเคราะหและตความเกยวกบกฎหมายครอบครว พนยกรรม การฟองหยา ฝกทกษะการใชเหตผล การคดวจารณญาณ โดยใชกระบวนการคดวเคราะห คดสงเคราะห การคดหาทางออก มความรอบคอบ เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร สามารถตดสนใจ นำาความรไปใชในสถานการณตางๆในชวตประจำาวนได

ผลก�รเรยนร

153

1. ปฏบตตามกฎหมายในการคมครองสทธของบคคล 2. อธบายกฎหมายครอบครวได 3. อธบายสทธและหนาทของบดา มารดา และบตร 4. อธบายกระบวนการ การจดทะเบยนบตรบญธรรม 5. อธบายกฎหมายมรดก 6. วเคราะหทายาทในการรบมรดก 7. วเคราะหและตความแหงพนยกรรม 8. บอกคณสมบตของผจดการมรดกได 9. มความรความเขาใจเรองอายความ

รวมทงหมด 9 ผลก�รเรยนร

ส 21205 กฎหม�ยเดกและเย�วชน ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

154

ศกษากฎหมายเดกและเยาวชนทเกยวกบความรเบองตนทเกยวกบกฎหมาย กฎหมายเดกและเยาวชน กฎหมายแพง กฎหมายอาญาในชวตประจำาวน กฎหมายทเกยวของกบชมชนและสงคม กฎหมายทเกยวของกบการคมครองสทธสวนบคคล และกฎหมายเกยวกบการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห คดสงเคราะห การคดหาทางออก มความรอบครอบ เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร สามารถตดสนใจนำาความรไปใชในสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวนไดผลก�รเรยนร

1. รและเขาใจเกยวกบความหมายและทมาของกฎหมาย รวมทงเหนความสำาคญของกฎหมายในฐานะทเปนกตกาของสงคม

2. รและเขาใจเกยวกบกระบวนการตรากฎหมาย กระบวนการยตธรรม และขนตอนการดำาเนนคด

3. ร เขาใจ และเหนความสำาคญของกฎหมายเกยวกบเดกและเยาวชน และสามารถปฏบตตนไดอยางถกตอง

4. ร เขาใจ และเหนความสำาคญของหลกกฎหมายแพงทเกยวของกบชวตประจำาวน รวมทงสามารถปฏบตตนและแนะนำาผอนใหปฏบตตามหลกกฎหมายแพงไดอยางถกตองและเหมาะสม

5. ร เขาใจ และเหนความสำาคญของกฎหมายอาญา และสามารถปฏบตตนตามทกฎหมายกำาหนดไดอยางถกตอง

6. ร เขาใจ และเหนความสำาคญของกฎหมายเกยวกบชมชนและสงคม และสามารถปฏบตตนตามทกฎหมายกำาหนดไดอยางถกตอง

7. ร เขาใจ และเหนความสำาคญของกฎหมายเกยวกบการคมครองสทธสวนบคคล และสามารถปฏบตตนตามทกฎหมายกำาหนดไดอยางถกตอง

8. ร เขาใจ และเหนความสำาคญของกฎหมายเกยวกบการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม รวมทงสามารถปฏบตตนในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมไดอยางถกตองรวมทงหมด 8 ผลก�รเรยนร

155

ส 21206 ประวตศ�สตรทองถนรายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 เวลา 20 ชวโมง จำานวน 0.5 หนวยกต- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -----------

ศกษา วเคราะห สบคน ประวตความเปนมาของทองถน ลกษณะทางกายภาพของทองถน บคคลสำาคญ ในทองถน สถานทสำาคญ ศลปะพนบาน สภาพสงคมและเศรษฐกจภายในทองถน ศกษาขนบธรรมเนยมประเพณ วฒนธรรมของทองถน และสถานททองเทยวในทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการเรยนรแบบบรณาการ กระบวนการสบคน กระบวนการกลม กระบวนการคดวเคราะห กระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการแกปญหา และกระบวนการปฏบต

เพอตระหนกถงคณคา ความสำาคญและความภาคภมใจในทองถน มสำานกวาตนเปนสวนหนงของสงคม ทองถน มสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม วฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ และเพอการอยรวมกนไดอยางมสนตสข

156

ผลก�รเรยนร1. อธบาย สบคน ประวตความเปนมาของทองถนสมทรปราการได2. อธบายลกษณะทางกายภาพ ของทองถนสมทรปราการได3. วเคราะหปญหาสงแวดลอม และปญหาทางเศรษฐกจและสงคมของประชากร

ในทองถนได4. ศกษา อธบาย สบคน สถานทสำาคญ ๆ ของทองถนสมทรปราการได5. มความรเกยวกบ บคคลสำาคญของทองถน และนำามาเปนแบบอยางในการ

ดำาเนนชวตได6. อธบายขนบธรรมเนยมประเพณของทองถน และมสวนรวมในการอนรกษ

วฒนธรรมทองถน7. ศกษา อธบาย สถานททองเทยวของทองถน มความรกและความภาคภมใจใน

ทองถนของตน

รวมทงหมด 7 ผลการเรยนร

ส 21208 ภยพบตท�งธรรมช�ตในประเทศไทย

157

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------ศกษา สภาพแวดลอมทเขามาเปนสวนหนงของดำารงชวต ในแงมมทาง

ภมศาสตรทมอทธพลตอกระบวนการเกดภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทย เชน ปจจยทางดานธรณวทยา ปจจยทางสภาพภมอากาศ ปจจยทางอทกวทยา และการกระทำาของมนษย สรางองคความรทไดจากการสบคนภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทยทสรางความเสยหายและความสญเสยตอชวตและทรพยสน ตลอดจนเสนอแนะแนวทางการแกปญหาภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไดอยางยงยน

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห การเรยนรแบบบรณาการ และการจดการเรยนรเผชญสถานการณ

เพอใหตระหนกถงภยพบตทางธรรมชาตทเกดขนในประเทศไทย และสามารถปรบตวใหเขากบสภาพแวดลอมไดอยางยงยน

ผลก�รเรยนร1. รและเขาใจเกยวกบภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทยในดาน

ธรณวทยา2. รและเขาใจเกยวกบภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทยในดานภม

อากาศ3. รและเขาใจเกยวกบภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทยในดาน

อทกวทยา4. รและเขาใจเกยวกบภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทยในดานการกระ

ทำาของมนษย5. วเคราะหสภาพปญหาทางสงแวดลอมทเกดขนในโลกปจจบน พรอม

เสนอแนะแนวทางการแกไขปญหาไดอยางยงยน

158

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

ส 21231 หน�ทพลเมอง 1

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

มสวนรวมอนรกษมารยาทไทย ในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตงกาย การมสมมา คาราวะ แสดงออกถงความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ปฏบตตนเปนแบบอยางของความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท

159

ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย ในการมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของสงคม การตดสนใจโดยใชเหตผล ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ยอมรบความหลากหลายทางสงคมวฒนธรรมในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ในเรองวถชวต วฒนธรรม ศาสนา สงแวดลอม อยรวมกนอยางสนตและพงพาซงกนและกนในสงคมพหวฒนธรรม ดวยการเคารพซงกนและกน ไมแสดงกรยาและวาจาดหมนผอน ชวยเหลอซงกนและกน แบงปน ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนกานสบเสาะหาความร กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการสรางคานยม และกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจในความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมทางการเมองการปกครอง อยรวมกบผอนอยางสนต จดการความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเอง

ผลก�รเรยนร1. มสวนรวมในการอนรกษมารยาทไทย2. แสดงออกถงความเออเฟ อเผอแผ และเสยสละตอสงคม3. เปนแบบอยางของความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถานบน

พระมหากษตรย4. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย5. ยอมรบความหลากหลายทางสงคมวฒนธรรมในภมภาคเอเชยตะวน

ออกเฉยงใต และอยรวมกนอยางสนต และพงพาซงกนและกน6. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

160

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 21232 หน�ทพลเมอง 2

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เหนคณคาและอนรกษขนบธรรมเนยมประเพณศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท ในเรองมเหตผล รอบคอบ หลกการทรงงาน ในเรองการใชธรรมชาต ชวยธรรมชาต การปลกปาในใจคน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท

มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจในกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยน ตรวจสอบขอมล เพอใชประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆ ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

มสวนรวมในการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ ในเรองการทะเลาะววาท ความคดเหนไมตรงกน ดวยการเจรจาไกลเกลย การเจรจาตอรอง การระงบความขดแยง ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต

161

ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนกานสบเสาะหาความร กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการสรางคานยม และกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจในความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมทางการเมองการปกครอง อยรวมกบผอนอยางสนต จดการความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเอง

ผลก�รเรยนร1. เหนคณคาและอนรกษขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรม และ

ภมปญญาไทย2. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง3. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจ ตรวจสอบขอมลเพอใช

ประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆ4. มสวนรวมในการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ5. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

ส 22233 หน�ทพลเมอง 3

162

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

มสวนรวม และแนะนำาผอนใหอนรกษมารยาทไทย ในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตงกาย การมสมมาคาราวะ แสดงออกและแนะนำาผอนใหมความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ปฏบตตนเปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหมการปฏบตตนทแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร และตงใจปฏบตหนาท

ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย ในเรองการตดตามขาวสารบานเมอง ความกลาหาญทางจรยธรรม การเปนผนำาและการเปนสมาชกทด ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต อดทน ตงใจปฏบตหนาท ใฝหาความร และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนต และพงพาอาศยซงกนและกนโดยคำานงถงความหลากหลายทางสงคม วฒนธรรมในภมภาคเอเชย ในเรองวถชวต วฒนธรรม ศาสนา สงแวดลอม การอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรมและการพงพาซงกนและกน ในเรองการเคารพซงกนและกน ไมแสดงกรยาและวาจาดหมนผอน ชวยเหลอซงกนและกน แบงปน ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนกานสบเสาะหาความร

163

กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการสรางคานยม และกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจในความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมทางการเมองการปกครอง อยรวมกบผอนอยางสนต จดการความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเอง

ผลก�รเรยนร1. มสวนรวมและแนะนำาผอนใหอนรกษมารยาทไทย2. แสดงออกและแนะนำาผอนใหมความเออเฟ อเผอแผ และเสยสละตอ

สงคม3. เปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหมความรกชาต ยดมนในศาสนา และ

เทดทนสถานบนพระมหากษตรย4. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย5. เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนต และพงพาซง

กนและกน6. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 22234 หน�ทพลเมอง 4

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

164

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เหนคณคา อนรกษและสบสานขนบธรรมเนยม ประเพณศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท ในเรองการมสต ความขยน อดทน หลกการทรงงาน ในเรองภมสงคม ขาดทนคอกำาไร และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร และตงใจปฏบตหนาท

มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยน ตรวจสอบขอมล เพอใชประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆและรทนขาวสาร ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต อดทน ตงใจปฏบตหนาท ใฝหาความร และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

มสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธเกยวกบการละเมดสทธ การใชของสวนรวม ดวยการเจรจาไกลเกลย การเจรจาตอรอง การระงบความขดแยง ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนกานสบเสาะหาความร กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการสรางคานยม และกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจในความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมทางการเมองการปกครอง อยรวมกบผอนอยางสนต จดการความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเอง

ผลก�รเรยนร

165

1. เหนคณคา อนรกษ และสบสานขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย

2. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจ ตรวจสอบขอมลเพอใชประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆ และรทนขาวสาร

4. มสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ5. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

ส 23235 หน�ทพลเมอง 5

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

มสวนรวม แนะนำาผอนใหอนรกษ และยกยองผมมารยาทไทย ในเรองการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตงกาย การมสมมาคาราวะ แสดงออก แนะนำาผอนและมสวนรวมในกจกรรมเกยวกบความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

166

ปฏบตตนเปนแบบอยาง และมสวนรวมในการจดกจกรรมทแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร และตงใจปฏบตหนาท

ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย ในเรองการใชสทธและหนาท การใชเสรภาพอยางรบผดชอบ การมสวนรวมในกจกรรมการเลอกตง ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนต และพงพาซงกนและกน ทามกลางความหลากหลายทางสงคม วฒนธรรมในภมภาคตางๆของโลก ในเรองวถชวต วฒนธรรม ศาสนา สงแวดลอม การอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรมและพงพาซงกนและกน ในเรองการเคารพซงกนและกน ไมแสดงกรยาและวาจาดหมนผอน ชวยเหลอซงกนและกน แบงปน ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนกานสบเสาะหาความร กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการสรางคานยม และกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจในความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมทางการเมองการปกครอง อยรวมกบผอนอยางสนต จดการความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเอง

ผลก�รเรยนร1. มสวนรวม แนะนำาผอนใหอนรกษ และยกยองผมมารยาทไทย2. แสดงออก แนะนำาผอน และมสวนรวมในกจกรรมเกยวกบความเออเฟ อ

เผอแผ และเสยสละ

167

3. เปนแบบอยาง และมสวนรวมในการจดกจกรรมทแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

4. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย5. เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคตางๆของโลกอยางสนต และ

พงพาซงกนและกน6. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 23236 หน�ทพลเมอง 6

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เหนคณคา อนรกษ สบสาน และประยกตขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท ในเรองการเสยสละ ความซอสตย หลกการทรงงาน ในเรองศกษาขอมลอยางเปนระบบ แกปญหาทจดเลก ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร และตงใจปฏบตหนาท

มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยน ตรวจสอบขอมล ตรวจสอบการทำาหนาทของบคคลเพอใชประกอบการตดสนใจ ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมน

168

เพยร ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

มสวนรวมและเสนอแนวทางการปองกนปญหาความขดแยง ในเรองทศนคต ความคด ความเชอ ชสาว ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนกานสบเสาะหาความร กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการสรางคานยม และกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจในความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมทางการเมองการปกครอง อยรวมกบผอนอยางสนต จดการความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเอง

ผลก�รเรยนร1. เหนคณคา อนรกษ สบสาน และประยกตขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลป

วฒนธรรม และภมปญญาไทย2. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง3. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจ ตรวจสอบขอมล ตรวจสอบ

การทำาหนาทของบคคลเพอใชประกอบการตดสนใจ4. มสวนรวมและเสนอแนวทางการปองกนปญหาความขดแยง5. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

169

ส 22201 พฒน�ก�รของช�ตไทย 1 ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต----------------------------------------------------------------------------

-------------ศกษาความหมายและความสำาคญของวธการทางประวตศาสตรทนำามาเปน

เครองมอศกษาคนควาเรอง การตงถนฐานของมนษยในประเทศไทย อทธพลของวฒนธรรมอนเดยและอาณาจกรเกาแกในภาคใต ของประเทศไทยและอทธพลวฒนธรรมอนเดยและเขมรทมตออาณาจกรโบราณในประเทศไทยถงการสถาปนาอาณาจกรสโขทย อาณาจกรกรงศรอยธยา และววฒนาการดานการเมอง การปกครอง ตลอดจนความสมพนธกบประเทศเพอนบาน

โดยใชกระบวนการสบสอบ การอภปราย วเคราะห เปรยบเทยบ สงเคราะห เพอมความรความเขาใจเหนคณคาของวธการทางประวตศาสตรทกอใหเกดความนาเชอถอของขอมลทมอย ตระหนกถงความเพยรพยายามของบรรพบรษ ในการสรางสรรคความเปนชาตไทยใหดำารงอยจนถงปจจบน

ผลก�รเรยนร 1. มความรและความเขาใจความหมายความสำาคญทางประวตศาสตรและวธการทางประวตศาสตร 2. มความรและเขาใจเกยวกบการตงถนฐานของมนษยสมยกอนประวตศาสตรในดนแดนทเปน ประเทศไทย 3. มความรและเขาใจเกยวกบถนเดมของชนชาตไทย 4. มความรและเขาใจเกยวกบอทธพลของวฒนธรรมอนเดยทมตออาณาจกรเกาแกในภาคใตของ

170

ประเทศไทย 5. มความรและเขาใจเกยวกบอทธพลของวฒนธรรมอนเดยและเขมรตออาณาจกรโบราณในประเทศไทย 6. มความรและเขาใจเกยวกบการกอรางสรางตวของชนชาตไทยรวมเปนปกแผนขนได 7. มความรและเขาใจเกยวกบอาณาจกรเรมแรกในภาคเหนอกอนสถาปนาอาณาจกรสโขทย 8. มความรความเขาใจการสถาปนาอาณาจกรสโขทย ความสมพนธกบเพอนบานการเมอง การปกครองสมยอยธยา

รวมทงหมด 8 ผลก�รเรยนร

ส 22202 เอเชยศกษ� ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 1 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

171

ศกษา สภาพแวดลอมทางธรรมชาต เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมของภมภาคตางๆ ในทวปเอเชย

โดยใชกระบวนการคด การเขยน การอานแผนท การเปรยบเทยบ การอภปราย สบคนขอมล วเคราะห สรป เพอใหเกดความเขาใจสามารถในการสอสารไปประยกตใชกบชวตประจำาวน ตระหนกถงความสำาคญของสภาพแวดลอมทมอทธพลตอมนษย ตลอดจนนำาความรมาใชในการดำารงชวตอยอยางพอเพยงไดอยางถกตอง

ผลก�รเรยนร1. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพแวดลอมทางธรรมชาต เศรษฐกจ

สงคมและวฒนธรรมของภมภาค เอเชยตะวนออกเฉยงใต2. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพแวดลอมทางธรรมชาต เศรษฐกจ

สงคมและวฒนธรรมของภมภาคเอเชยตะวนออก3. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพแวดลอมทางธรรมชาต เศรษฐกจ

สงคมและวฒนธรรมของภมภาคเอเชยใต 4. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพแวดลอมทางธรรมชาต เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ของภมภาคเอเชยตะวนตกเฉยงใต5. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพแวดลอมทางธรรมชาต เศรษฐกจ

สงคมและวฒนธรรม ของภมภาคเอเชยกลาง

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

172

ส 22203 พฒน�ก�รของช�ตไทย 2 ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงการสถาปนากรงธนบรและกรงรตนโกสนทรทางดานการเมอง การปกครอง ตลอดจนพระราชกรณยกจและความสมพนธกบประเทศเพอนบาน โดยใชกระบวนการคด สบคนขอมล การอภปราย การเปรยบเทยบ เพอใหเกดความตระหนกรกและภมใจในชาตไทย และความเสยสละของบรรพชนไทยในยคสมยตางๆ อาท เชน สมเดจพระเจาตากสนมหาราชแหงยค กรงธนบร

ผลก�รเรยนร 1. มความรความเขาใจ การสถาปนากรงธนบร ความสมพนธกบเพอนบาน การเมอง การปกครอง สมยกรงธนบร 2. มความตระหนกและภาคภมใจในการกอบกเอกราชของพระเจาตากสนมหาราช 3. มความรความเขาใจในการสถาปนากรงรตนโกสนทรและพระมหากษตรยใน กรงรตนโกสนทร

173

4. มความรความเขาใจการพฒนาการปกครองระบอบประชาธปไตย 5. มความรความเขาใจการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

ส 22204 ประวตศ�สตรอยธย� ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1.0 หนวยกต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวธการทางประวตศาสตร ตวอยางแหลงโบราณคดและพพธภณฑสมยกรงศรอยธยา ในจงหวดพระนครศรอยธยา ปจจยทางภมศาสตรและสงแวดลอมทมอทธพลตอการสรางสรรคความเจรญสมยอยธยา หลกฐานเรอง

174

ความหมายทตงและรปแบบศลปะทแสดงถงความเชอทางศาสนาทบอกถงลกษณะเฉพาะของอาณาจกรอยธยา โดยใชทกษะการรวบรวม การวเคราะห การอางอง การสบคน สงเคราะห การหาเหตผล การสรป เพอใหเขาใจความสำาคญของความสมพนธแลกเปลยนทางเศรษฐกจและวฒนธรรมกบดนแดนตางๆ รวมสมย ความเจรญทเปนพนฐานอารยธรรมไทย

ผลก�รเรยนร 1. มความรความเขาใจวธการทางประวตศาสตรนำาไปใชเปนแนวทางสรางองคความรได 2. มความรความเขาใจพฒนาการความเจรญของอยธยาจากกรณศกษาทางโบราณคด 3. สามารถวเคราะหปจจยทางภมศาสตรและสงแวดลอมทมผลตอการสรางสรรคความเจรญสมย อยธยา 4. มความรความเขาใจความสำาคญ ความหมาย และความเชอทางศาสนาทมผลตอพฒนาการ ทางประวตศาสตรและศลปะสมยอยธยา

รวมทงหมด 4 ผลก�รเรยนร

175

ส 22205 เงนทองของมค� ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะหเกยวกบความรพนฐานดานการเงนอนเปนพนฐานสำาคญทจะชวยในการพฒนาความสามารถทางการเงนซงเปนทกษะชวตทจำาเปนสำาหรบทกคน การกำาหนดเปาหมายในชวต อาชพการทำางบประมาณ การออม การลงทน การใชจาย การธนาคาร การตดสนใจ การโฆษณากบผบรโภค ผบรโภคทฉลาด อำานาจซอ และอตราแลกเปลยนเงนตรา โดยใชกระบวนการคดอยางวจารณญาณ กระบวนการเรยนรของตนเอง เปรยบเทยบ วเคราะห จำาแนก ตรวจสอบ เพอใหมความรความเขาใจ สามารถวางแผนทางการเงน สามารถตดสนใจทางการเงนอนเปนประโยชนอยางยงตอการดำารงชวตในปจจบน ผลก�รเรยนร

1. สามารถกำาหนดเปาหมายชวตไดอยางสมเหตผล2. วเคราะหความสนใจ ความสามารถ ความถนดและจดมงหมายในชวต

การทำางานและอาชพทเหมาะสมกบตนได3. สามารถจดทำางบประมาณสวนตวและครอบครวได

176

4. รประโยชนของการออม การลงทน และสามารถหารายไดเสรมได5. เขาใจวางแผนในการใชจาย6. รและเขาใจบรการของธนาคารและการทำาธรกรรมกบธนาคาร7. สามารถตดสนใจเลอกทางเลอกทเหมาะสมในชวตไดอยางชาญฉลาด8. เขาใจกลไกของการโฆษณาและเทคนคการขายทสงผลตอความตองการ

ของผบรโภค9. เปนผบรโภคทฉลาดรเทาทนกลวธเทคนคและกลฉอฉลตางๆ10. เขาใจถงความแตกตางระหวางคาครองชพในแตละประเทศอำานาจซอ

และอตราแลกเปลยนเงนตราระหวางประเทศ

รวมทงหมด 10 ผลก�รเรยนร

ส 22206 สถ�นก�รณโลกปจจบนรายวชาเพมเตมทเนนความเปนสากล กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 เวลาเรยน 40 ชวโมง จำานวน 1.0 หนวยกต...................................................................................................................................................................

ศกษาสถานการณโลกปจจบนทเกยวกบการเปนพลเมองโลก สทธมนษยชน ความเปนธรรมทางสงคม การพฒนาอยางยงยน ความหลากหลายทางดาน

177

เผาพนธของมนษยและสงแวดลอม ตลอดจนแนวทางการแกไขปญหาความขดแยงทางสงคม คานยมและวฒนธรรมของพลเมองโลกและสงคมโลก

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห คดสงเคราะห การคดหาทางออก มความรอบครอบ เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร สามารถตดสนใจนำาความรไปใชในสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวนไดผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจเกยวกบสถานการณปจจบนทเกดขนในทองถน ในประเทศและตางประเทศ

2. คนควาและระบถงสถานการณ หรอปรากฏการณทเกดขนในทองถน ในประเทศและตางประเทศ

3. วเคราะหวจารณขาว สถานการณ เหตการณปจจบนทเกดขนในทองถน ในประเทศและตางประเทศ

รวมทงหมด 3 ผลก�รเรยนร

178

ส 22207 โลกส�กลร�ยวช�เพมเตมทเนนคว�มเปนส�กล กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

ศกษาสถานการณโลกปจจบนทเกยวกบการเปนพลเมองโลก สทธมนษยชน ความเปนธรรมทางสงคม การพฒนาอยางยงยน ความหลากหลายทางดานเผาพนธของมนษยและสงแวดลอม การพงพาอาศยซงกน ตลอดจนแนวทางการแกไขปญหาความของความขดแยงทางสงคม คานยมและวฒนธรรมของพลเมองโลกและสงคมโลก

มทกษะในการแสวงหาความร กระบวนการคดวเคราะหขอมลขาวสาร เพอสรางความร ความเขาใจเกยวกบสถานการณโลกดานตางๆ ตระหนกถงความสำาคญของบรบทโลกระดบทองถน ระดบชาต ทางดานสงแวดลอม ผลกระทบทเกดจากความแตกตางดานสงคม เศรษฐกจ การเมอง ศลปวฒนธรรม และเขาใจบทบาทของตนทมตอตนเองและผอนในโลก

ผลก�รเรยนร 1. ศกษาและวเคราะหขอมลตางๆทเกดขนในโลกปจจบนทมผลกระทบตอประเทศไทย                2. ศกษาและวเคราะหกรณศกษาจากขอมลตางๆ เกยวกบสทธมนษยชน ความเปนธรรมทางสงคมได                3. ศกษาและวเคราะหกรณศกษาจากขอมลตางๆ ถงความรวมมอพงพาอาศยกนและกนในการแกไขปญหาความขดแยงทาง ดานเศรษฐกจ สงแวดลอม และ สภาพสงคมของประชาคมโลกได                4. ศกษาและวเคราะหกรณศกษาจากขอมลตางๆ ถงความรวมมอ

179

พงพาอาศยกนและกนในการแกไขปญหาความขดแยงทางดานการเมองของประชาคมโลกได                5. ศกษาและวเคราะหกรณศกษาจากขอมลตางๆ ถงคณคาของความแตกตางดานชวภาพและผลกระทบตอวถชวตของพลเมอง

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

ส 22208 อ�เซยนศกษ� 1ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

ศกษาทำาเลทตง ลกษณะทางกายภาพ ประวตความเปนมาของกลมประเทศในกลมอาเซยน มความรความเขาใจในววฒนาการการรวมกลมอาเซยนสการพฒนาเปนประชาคมอาเซยน ศกษากลไกอาเซยน กฎบตรอาเซยน และอำานาจตอรองอนเกดจากการรวมกลมอาเซยนตอภมภาคอนๆของโลก

180

วเคราะหการดำาเนนงานของประชาคมการเมองและความมนคงของกลมอาเซยน ตลอดจน ความรวมมอชวยเหลอกนในการพฒนาทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง และการแกปญหาระหวางประเทศรวมกนในอนทจะนำาไปสการอยรวมกนอยางสนตสข เพอใหเกดคานยม ความตระหนก เจตคตในการเปนสมาชกทดของประชาคมอาเซยน เรยนรการปรบตวเพอรองรบการเปลยนแปลงตางๆ ทงทางเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม และการเมองภายใตกฎบตรของอาเซยนเดยวกน จนสามารถดำารงชวตอยรวมกนไดไดอยางเหมาะสมและสงบสข

ผลก�รเรยนร1. มความรความเขาใจเกยวกบทำาเลทตงและลกษณะทางกายภาพของกลม

ประเทศอาเซยน2. มความรความเขาใจเกยวกบประวตความเปนมาของกลมประเทศใน

ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตพอสงเขป 3. มความรความเขาใจในววฒนาการการรวมกลมอาเซยนสการพฒนาเปน

ประชาคมอาเซยน 4. มความรความเขาใจเกยวกบกลไกอาเซยน กฎบตรอาเซยน5. มความรความเขาใจเกยวกบอำานาจตอรองอนเกดจากการรวมกลม

อาเซยนตอภมภาคอนๆของโลก6. วเคราะหการดำาเนนงานของประชาคมการเมองและความมนคงของกลม

อาเซยน 7. วเคราะหความรวมมอชวยเหลอกนในการพฒนาทางเศรษฐกจ สงคม

การเมอง และการแกปญหาระหวางประเทศอยางสนตสข

รวมทงหมด 7 ผลก�รเรยนร

181

ส 23201 เงนทองของมค� 1 ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะหเกยวกบความรพนฐานดานการเงนอนเปนพนฐานสำาคญทจะชวยในการพฒนาความสามารถทางการเงนซงเปนทกษะชวตทจำาเปนสำาหรบทกคน การกำาหนดเปาหมายในชวต อาชพ การทำางบประมาณ การออม การลงทน การใชจาย โดยใชกระบวนการคดอยางวจารณญาณ กระบวนการเรยนรของตนเอง เปรยบเทยบ วเคราะห เปรยบเทยบ จำาแนก ตรวจสอบ เพอใหมความรความเขาใจ สามารถวางแผนทางการเงน สามารถตดสนใจทางการเงนอนเปนประโยชนอยางยงตอการดำารงชวตในปจจบน

ผลก�รเรยนร 1. สามารถกำาหนดเปาหมายชวตไดอยางสมเหตผล 2. วเคราะหความสนใจ ความสามารถ ความถนดและจดมงหมายในชวต การทำางาน และอาชพทเหมาะสมกบตนได 3. สามารถจดทำางบประมาณสวนตวและครอบครวได

182

4. รประโยชนของการออม การลงทน และสามารถหารายไดเสรมได 5. เขาใจการวางแผนในการใชจายเงน

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

ส 23202 อ�รยธรรมตะวนตก 1 ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต .......................................................................................................................................................................

ศกษา วเคราะห เรองการแบงชวงเวลาทางประวตศาสตรสากลและไทย วธการทางประวตศาสตร การนบ และการเทยบศกราชสากลและไทย ศกษา วเคราะห ประวตความเปนมาของมนษยชาตในภมภาคตางๆ ของโลก ตะวนตก

183

โดยใชกระบวนการเรยนรความรความเขาใจ และกระบวนการคดวเคราะห คดเปรยบเทยบ เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถคดวเคราะห คดเปรยบเทยบ มความใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน และสามารถนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวน

ผลก�รเรยนร 1. เขาใจในการนบศกราชและการแบงยคสมยทางประวตศาสตรสากลและประวตศาสตรไทย

2. ใชหลกฐานและวธการทางประวตศาสตรในการศกษาเหตการณทสำาคญของภมภาคตางๆของโลกตะวนตก

3. วเคราะหปจจยทางภมศาสตรและพฒนาการของมนษยชาตในโลกตะวนตก

รวมทงหมด 3 ผลก�รเรยนร

184

ส 23203 ประวตศ�สตรรตนโกสนทร ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต ------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------ศกษา สบคน วเคราะห ความหมาย ความสำาคญของเกาะรตนโกสนทร การ

ตงถนฐานของกลมชนตาง ๆ สภาพเศรษฐกจสงคม เชอชาตศาสนา วฒนธรรม ศลปะโบราณสถาน ภมปญญาของชมชนบรเวณเกาะรตนโกสนทร ทมอทธพลตอการดำาเนนชวตและควรแกการอนรกษเปนมรดกของชาต

โดยใชกระบวนการคด วเคราะห สงเคราะห สบคน ตความ เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจในเกาะรตนโกสนทร เกยวกบสภาพภมประเทศ เชอชาต ศาสนา วฒนธรรม เศรษฐกจ สงคม

ผลก�รเรยนร 1. มความรและเขาใจความหมายของเกาะรตนโกสนทร พนทรอบเกาะรตนโกสนทร และ สามารถอธบายความเปนมาของรตนโกสนทรได 2. สามารถวเคราะหสภาพ ภมประเทศ ทมผลการตงถนฐาน สภาพเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม ของกลมชนตางๆ อยในเกาะรตนโกสนทรและพนทรอบเกาะรตนโกสนทร 3. ตระหนกถงความแตกตางทางดานเชอชาต ศาสนา วฒนธรรม ของกลมชนทมาตงถนฐาน อย ในอดตเพอเขาใจถงวฒนธรรมความเปนอยทสงผลมาถงปจจบน

185

4. ตระหนกถงความสำาคญของศลปะโบราณสถาน วฒนธรรม และภมปญญาของชมชน

ตางๆ บรเวณรตนโกสนทร ทมอทธพลตอการดำาเนนชวตและมคณคาสมควรอนรกษเปน มรดกของชาต5. สามารถนำาความรจากการศกษาสภาพพนทจรงไปประยกตใชกบ

ภมลำาเนาของตนได

รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

ส 23204 เงนทองของมค� 2

ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

186

ศกษาวเคราะหเกยวกบความรพนฐานดานการเงนอนเปนพนฐานสำาคญทจะชวยในการพฒนาความสามารถทางการเงนซงเปนทกษะชวตทจำาเปนสำาหรบทกคน การธนาคาร การตดสนใจ การโฆษณากบผบรโภค อำานาจซอและอตราแลกเปลยน โดยการคดวเคราะหแบบมวจารณญาณ คดวเคราะห เปรยบเทยบ จำาแนก สบคนขอมล การอภปรายเพอใหมความรความเขาใจ สามารถวางแผนทางการเงนชวยตดสนใจทางการเงนอนเปนประโยชนอยางยงตอการดำารงชวตในปจจบน

ผลก�รเรยนร 1. รและเขาใจบรการของธนาคารและการทำาธรกรรมกบธนาคาร 2. สามารถตดสนใจเลอกทางเลอกทเหมาะสมในชวตไดอยางชาญฉลาด 3. เขาใจกลไกของการโฆษณาและเทคนคการขายทสงผลตอความตองการของผบรโภค 4. เปนผบรโภคทฉลาดรเทาทนกลวธเทคนคและกลฉอฉลตางๆ 5. เขาใจถงความแตกตางระหวางคาครองชพในแตละประเทศอำานาจซอและอตรา แลกเปลยน เงนตราระหวางประเทศ รวมทงหมด 5 ผลก�รเรยนร

187

ส 23205 อ�รยธรรมตะวนตก 2 ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ................................................................................................................................................................

......ศกษา วเคราะห เหตการณสำาคญในภมภาคตาง ๆของโลกทมผลตอ

พฒนาการ และการเปลยนแปลงของโลก การสำารวจทางทะเลและการลาอาณานคมของชาตยโรป สงครามโลกครงท 1 และสงครามโลกครงท 2 สงครามเยน และโลกหลงสงครามเยน

โดยใชกระบวนการเรยนรความรความเขาใจ และกระบวนการคดวเคราะห คดเปรยบเทยบ เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถคดวเคราะห คดเปรยบเทยบ มความใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน และสามารถนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวน

ผลก�รเรยนร 1. วเคราะหเหตการณสำาคญทมผลกระทบตอพฒนาการและการ

เปลยนแปลงของโลกในขณะเกด สงครามโลกครงท 1 2. วเคราะหเหตการณสำาคญ ทมผลกระทบตอพฒนาการและการเปลยนแปลงของโลก ในขณะเกดสงครามโลกครงท 2

188

3. วเคราะหเหตการณสำาคญและผลกระทบทเกดขนในขณะเกดสงครามเยน

รวมทงหมด 3 ผลก�รเรยนร

ส 23206 ประวตศ�สตรไทยยคประช�ธปไตย ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภคเรยนท 2 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------ศกษา วเคราะห การเปลยนแปลงการปกครองของไทย 2475 การเมอง

ไทยภายใตอทธพลของกลมบคคลในคณะราษฎร การเมองไทยในสถานการณปฏวตรฐประหาร การเมองไทยสมยหลงการเปลยนแปลง พ.ศ. 2516

189

การเมองตงแตสมยพลเอกเปรม ตณสลานนทถงสมยปจจบน ปญหาและการแกไขปญหาการเมองการปกครองภายใตรฐธรรมนญของไทย สภาพเศรษฐกจไทยตงแต 2475 ถงปจจบน และการตางประเทศของไทยตงแต 2475 ถงปจจบน

โดยใชกระบวนการคดวเคราะห สงเคราะห วจารณญาณ เพอศกษา และวเคราะหการเมอง การปกครองของไทยตงแตเปลยนแปลงการปกครอง 2475 และการแกไขรฐธรรมนญฉบบตางๆ ทมผลตอการพฒนาประชาธปไตยของไทยในปจจบน

ผลก�รเรยนร 1. มความรเรองการเปลยนแปลงการปกครองของไทยเปนระบอบประชาธปไตย 2. มความรและวเคราะหการเมองการปกครองของไทยภายใตอทธพลของกลมบคคลใน คณะราษฎร 3. วเคราะหสภาพบานเมองภายใตการปกครองของคณะปฏวตรฐประหาร 4. วเคราะหการเมองภายหลงการเปลยนแปลงการปกครอง 2516 5. วเคราะหการเมองไทยตงแตสมยพลเอกเปรม ตณสลานนทถงปจจบน 6. มความรความเขาใจววฒนาการของรฐธรรมนญของไทย อปสรรคในการพฒนาการ ปกครอง ภายใตรฐธรรมนญ และแนวทางในการพฒนาการเมองในระบอบประชาธปไตย 7. มความรและวเคราะหสภาพเศรษฐกจ ปญหา อปสรรค และวธการแกไขปญหา เศรษฐกจไทยตงแต 2475 ถงปจจบน

190

8. มความรและวเคราะห ความสมพนธระหวางประเทศไทยกบตางประเทศได

รวมทงหมด 8 ผลก�รเรยนร

ส 23208 อ�เซยนศกษ� 2ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต ศกษาประวตความเปนมาของกลมอาเซยน ทงทางสงคม วฒนธรรม การเมอง และ เศรษฐกจ มความรความเขาใจในการดำาเนนงานของประชาสงคมและวฒนธรรมอาเซยน เพอกาวสการอยรวมกนในสงคมอาเซยนอยางเอออาทร มความตระหนกในความสำาคญของทรพยากรธรรมชาต ในการจกไดรบการปกปองดแล ใหอยในสภาพทด สมดล และ ยงยน ตลอดจนความเปนอยของประชากรทจกไดรบการปกปองคมครองใหมชวตความเปนอยทดอยางทวถง

ศกษาเขตการคาเสรและความรวมมอชวยเหลอกนในกลมอาเซยน ทงในดานเศรษฐกจ การเมอง สงคม และวฒนธรรม ทงในระหวางภมภาคอาเซยน และ ระดบโลก

191

วเคราะหเหตผลและความจำาเปนในการรวมมอชวยเหลอกนทางเศรษฐกจ การเมอง สงคม และวฒนธรรม และการแกปญหารวมกนในอนทจะนำาไปสการอยรวมกนอยางสนตสข เพอใหเกดคานยม ความตระหนก เจตคตในการเปนสมาชกทดของประชาคมอาเซยน เรยนร การปรบตวเพอรองรบการเปลยนแปลงตางๆ ทงทางเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม และการเมองภายใตกฎบตรของอาเซยนเดยวกน จนสามารถดำารงชวตอยรวมกนไดไดอยางเหมาะสมและสงบสข

ผลก�รเรยนร 1. มความรความเขาใจเกยวกบประวตความเปนมาของกลมอาเซยน ทงทางสงคม วฒนธรรม การเมอง และ เศรษฐกจ 2. มความรความเขาใจเกยวกบการดำาเนนงานของประชาสงคมและวฒนธรรมอาเซยน เพอกาวสการอยรวมกนในสงคมอาเซยนอยางเอออาทร 3. ตระหนกในความสำาคญของทรพยากรธรรมชาต ในการจกไดรบการปกปองดแล ใหอยในสภาพทด สมดล และ ยงยน 4. ตระหนกในความสำาคญของการปกปองคมครองความเปนอยของประชากรใหมชวตทดอยางทวถง 5. มความรความเขาใจเกยวกบเขตการคาเสรและความรวมมอชวยเหลอกนในกลมอาเซยน ทงในดานเศรษฐกจ การเมอง สงคม และวฒนธรรม ทงในระหวางภมภาคอาเซยน และ ระดบโลก

6. วเคราะหเหตผลและความจำาเปนในการรวมมอชวยเหลอกนทางเศรษฐกจ การเมอง สงคม และวฒนธรรม และการแกปญหารวมกนในอนทจะนำาไปสการอยรวมกนอยางสนตสข 7. วเคราะหคานยม เจตคตทดในการเปนสมาชกของประชาคมอาเซยน

8. วเคราะหการปรบตวเพอรองรบการเปลยนแปลงตางๆ ทงทางเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม และการเมองภายใตกฎบตรของอาเซยนเพออยรวมกนไดอยางเหมาะสมและสงบสข

192

รวมทงหมด 8 ผลก�รเรยนร

ส 23209 มงคลชวต ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------

ศกษา วเคราะหหลกธรรมเกยวกบมงคลชวต หลกธรรมทสอน ขอปฏบตเมอมการสนทนาธรรม โดยใชกระบวนการเรยนรความรความเขาใจ และกระบวนการคดวเคราะห คดเปรยบเทยบ เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถดำารงตนอยางเหมาะสมในกระแสความเปลยนแปลงของโลก คดเปรยบเทยบ มความใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน และสามารถนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวน

ผลก�รเรยนร 1. อธบายคำาสงสอนทเกยวกบมงคลชวตและปฏบตตนไดถกตอง

2. ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคลตางๆตามหลกศาสนาทตนนบถอ 3. นำาหลกธรรมทางพระพทธสาสนาไปใชไดอยางเหมาะสม

รวมทงหมด 3 ผลก�รเรยนร

193

ส 23210 อ�รยธรรมตะวนตก ร�ยวช�เพมเตม กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต -------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------ศกษา วเคราะห ประวตความเปนมาของมนษยชาตในภมภาคตางๆ

ของโลกตะวนตก เหตการณสำาคญในภมภาคตาง ๆของโลกทมผลตอพฒนาการ และการเปลยนแปลงของโลก การสำารวจทางทะเลและการลาอาณานคมของชาตยโรป สงครามโลกครงท 1 และสงครามโลกครงท 2 โดยใชกระบวนการเรยนรความรความเขาใจ และกระบวนการคดวเคราะห คดเปรยบเทยบ เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถคดวเคราะห คดเปรยบเทยบ ม

194

ความใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน และสามารถนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวน

ผลก�รเรยนร 1. วเคราะหพฒนาการของมนษยชาตในโลกตะวนตกในยคโบราณ ยค

กลาง และยคปจจบน2. วเคราะหเหตการณสำาคญทมผลกระทบตอพฒนาการและการ

เปลยนแปลงของโลกในขณะเกด สงครามโลกครงท 1 และสงครามโลกครงท 2

รวมทงหมด 2 ผลก�รเรยนร

195

ส 23207 โลกศกษ�ร�ยวช�เพมเตมทเนนคว�มเปนส�กล กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภคเรยนท 2 เวล� 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต

ศกษาบทบาทของสถาบนตางๆ ทเกยวของกบโลกศกษา ปญหาความขดแยงตางๆ ทงในระดบทองถน ระดบชาต ระดบโลก และวธการแกปญหา ความสำาคญของความถกตองทางสงคม คานยมและการตระหนกรบรสถานการณ การใชทรพยากรอยางตอเนอง และแนวคดการพฒนาอยางยงยน สทธมนษยชน เพอใชเปนกรอบหลกสำาหรบการแกปญหาความไมเทาเทยมกนทงในระดบทองถน ระดบชาต ระดบโลก การพงพาอาศยซงกนและกน ผลกระทบของกระแสโลกาภวตนและทางเลอกทแตกตางกน ในแตละระดบ ทงระดบบคคลจนถงระดบโลก การยอมรบความแตกตางดานขนบธรรมเนยม วฒนธรรม ประเพณ กระบวนการ และวธการจดการของแตละสงคม โดยใชทกษะกระบวนการความรความเขาใจ คดอยางมวจารณญาณ คดสรางสรรค การแกปญหาดวยการแสวงหาความรดวยตวเอง การแสดงความคดเหนและการยอมรบผอน การสรางและสรปองคความร เพอตระหนกและแสดงออกถงความรบผดชอบทมผลกระทบตอสงตางๆในโลก ทงในระดบทองถน ระดบชาต และระดบโลก เขาใจในสภาพธรรมชาต ความสอดคลองและความแตกตางในดานสงแวดลอมทมตอวฒนธรรม เศรษฐกจและสงคม ทเกดขนในสงคมมนษย และสามารถกำาหนดทางเลอกในการปรบตวในกระแสการเปลยนแปลงโดยใชวถทางสนตวธ

ผลก�รเรยนร1. มความรความเขาใจ และวเคราะหบทบาทของสถาบนตางๆ ทเกยวของ

กบเรองราวบรบทของโลกจากขอมลขาวสารดวยความตระหนกและ

196

ออกถงความผดชอบในระดบบคลและระดบสงคม ในระดบทองถน รวมทงเขาใจบทบาทของขนบธรรมเนยม ภาษา และศาสนาของตนเองและผอนในโลก

2. มความเขาใจธรรมชาตของความขดแยงตาง ๆทเปนผลกระทบตอการพฒนาในระดบทองถน และหาแนวทางการแกปญหา ดวยการแสดงความคดตามกระบวนการสรางสรรคอยางสนตประนประนอม

3. มความรความเขาใจถงความถกตองทางสงคม ความเสมอภาค และเหนคณคาของการมโอกาสทเทาเทยมกนในสงคมอยางเปนธรรม

4. รจกประเมนวกฤตในระดบกระแสโลก สามารถรบรขอมลขาวสารของประชาชน ตลอดจนมความเขาใจและเหนคณคาสทธมนษยชน

5. มความรความเขาใจถงการอนรกษธรรมชาต สงแวดลอม และนำากระบวนการจดการใชทรพยากรธรรมชาตอยางตอเนองเปนระบบอยางยงยน

6. มความรเกยวกบสทธมนษยชน รวมถงสนธสญญาสหประชาชาต วาดวยสทธเดกและเยาวชน และใชเปนกรอบหลกในการแกไขปญหาความไมเทาเทยมกนในระดบทองถน ระดบชาต และระดบโลก

7. สามารถเรยนรถงหนาทของความเปนพลเมองในสงคมโลก ทตองพงพาอาศยซงกนและกน มความตระหนกและเขาใจถงผลกระทบทงดานบวกและดานลบทเกดจากความแตกตางดานสงคม เศรษฐกจ การเมอง ศลปวฒนธรรม ทมความแตกตางกน

8. มความเขาใจ เหนคณคา และยอมรบความแตกตางอยางหลากหลายของชาตพนธ มนษยและสงแวดลอมบนพนโลก ทมตอวฒนธรรม เศรษฐกจและสงคม ในบรบทของสทธมนษยชน

รวมทงหมด 8 ผลก�รเรยนร

ส 21211 โลกประช�กร 1ร�ยวช�เพมเตม (EP) กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม

197

ชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 1 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศกษาทางกายภาพของโลก ความสมพนธของสงตางๆในแตละสวนในระบบของธรรมชาต การใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตรเพอคนควาขอมลทางภมศาสตร และการนำาความเขาใจเหลานมาใชในสถานการณดานปฏบต ตระหนกถงปฏสมพนธระหวางมนษยและสงแวดลอมในการแสดงออกถงขนบธรรมเนยมประเพณ ตระหนกถงความสำาคญของการปกปองแหลงธรรมชาต สงแวดลอมและวธททำาใหเกดการพฒนาทยงยน

ดวยการใชการเขาถงทางภมศาสตร การวเคราะห การถายโอนขอมลและแหลงขอมล การใชแบบแผนการคนควาเพอทจะไดรบขอมลในการศกษาและในชวตประจำาวน การแบงปนขอมล ประสบการณในการนำาเสนอโดยการใชกระบวนการสงสมการเรยนร กระบวนการคดทสำาคญ กระบวนการฝกหด กระบวนการของกลม การสรางสงสมความรเพอมความชำานาญ ความรในการทจะมความสามารถในการตดตอสอสาร การใชความชำานาญ การใชเทคโนโลย มการอาน ฟง การเรยนรและทศนะทด การรกประเทศชาต ศาสนา พระมหากษตรย ความซอสตย มนคง ความมระเบยบวนยในตนเอง การอทศตนและรบผดชอบตองาน

เพอใหตระหนกในคณคาและทศนคตทมตอโลกและผคน ความรกชาตและความจงรกภกดตอพระมหากษตรย ตดตามคำาสอนของพระองคเปนเครองชนำาในการปฏบตงาน มระเบยบวนยและความคดอยางสขมรอบคอบ มความรบผดชอบ การมความเชอมนทสำาคญของตนเอง มความซอสตย กระตอรอรนในการศกษาตลอดชวต ความอดทนในการปฏบตหนาทการงานอยางมจตใจบรการสาธารณะ

ผลก�รเรยนร1 เขาใจลกษณะทางกายภาพ ความสมพนธในแตละภาคสวนของโลกและ

ระบบของธรรมชาต

198

2. สามารถทจะใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตรในการศกษาคนควาขอมลทางภมศาสตร

3. ระบไดถงปฏสมพนธของมนษยและสงแวดลอมทมตอการแสดงออกทางวฒนธรรม

4. ตระหนกถงความสำาคญในการพทกษปกปองแหลงธรรมชาตและสงแวดลอม

5. การใชและนำากระบวนวธการทางภมศาสตรเพอใหมการพฒนาทยงยน6. วเคราะหการใชขอมลทางภมศาสตรจากหลายแหลง

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 21212 โลกประช�กร 2ร�ยวช�เพมเตม (EP) กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 1 ภ�คเรยนท 2 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศกษาทางดานลกษณะทางกายภาพของโลก ความสมพนธในแตละสวยของระบบธรรมชาต การใชแผนท

199

และเครองมอเพอศกษาคนควาขอมลทางภมศาสตรและการนำาความรไปใชในสถานการณภาคปฏบต การตระหนกถงปฏสมพนธระหวางมนษยและสงแวดลอมในการกอเกดวฒนธรรม ตระหนกถงความสำาคญของการพทกษแหลงธรรมชาต สงแวดลอมและกระบวนการวธททำาใหเกดการพฒนาอยางยงยน

โดยการใชการเขาถงทางภมศาสตร การวเคราะห การโอนถายขอมลและแหลงขอมล การใชระบบวธการคนหาเพอใหไดมาเพอการศกษาและตอชวตประจำาวน การแบงปนขอมล ประสบการณการนำาเสนอ โดยการใชกระบวนการสงสมการเรยนร กระบวนการคดทสำาคญ กระบวนการฝกหด กระบวนการของกลม การสรางสงสมความรเพอมความชำานาญ ความรในการทจะมความสามารถในการตดตอสอสาร การใชความชำานาญ การใชเทคโนโลย มการอาน ฟง การเรยนรและทศนะทด การรกประเทศชาต ศาสนา พระมหากษตรย ความซอสตย มนคง ความมระเบยบวนยในตนเอง การอทศตนและรบผดชอบตองาน

เพอใหตระหนกถงคณคาและทศนคตตอโลกและประชากรโลก ความรกชาตและความจงรกภกดตอพระมหากษตรย ทำาตามคำาสงสอนของพระองคเพอเปนเครองชนำาในการปฏบตงาน มระเบยบวนยและความสขมรอบคอบในความคด มความรบผดชอบ ความเชอมนทสำาคญของตนเอง ความซอสตย ความกระตอรอรนในการศกษาตลอดชวต ความอดทนในหนาทการงานและจตบรการ

ผลก�รเรยนร1. เขาใจในลกษณะทางกายภาพ ความสมพนธในแตละสวนของโลกและ

ระบบตามธรรมชาต2. สามารถทจะใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตรในการศกษาคนควา

ขอมลทางภมศาสตร3. ระบไดถงปฏสมพนธของมนษยและสงแวดลอมทมตอการแสดงออก

ทางวฒนธรรม

200

4. ตระหนกถงความสำาคญในการพทกษปกปองแหลงธรรมชาตและสงแวดลอม

5. การใชและนำากระบวนการวธทางภมศาสตรเพอใหมการพฒนาทยงยน6. วเคราะหการใชขอมลทางภมศาสตรจากหลายแหลง

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 22211 แหลงกำ�เนดอ�รยธรรม 1ร�ยวช�เพมเตม (EP) กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 1 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

การศกษาถงนยยะและความสำาคญของเวลาและชวงเวลาในอดต การเขาใจพฒนาการของมนษยตงแตอดตจนถงปจจบนจากแงมมของความสำาคญของความสมพนธและการเปลยนผานของเหตการณตางๆ สถานการณและลำาดบเหตการณ การศกษายโรปในประวตศาสตรสมยเรมแรก ประวตศาสตรของยโรปสมยใหม และยโรปทางใตในปจจบน ยโรปตะวนออกสมยใหม ประวตศาสตรดนแดนของรสเซย รสเซยใหมและสาธารณรฐทเปนอสระ แหลงกำาเนดของความศวไลซในแตละทวป

201

โดยการเขาถงประวตศาสตร การวเคราะห สถานการณเปลยนผาน และผลทตามมา การใชขนตอนขบวนการคนหาเพอทจะไดขอมลในการศกษาและในชวตประจำาวน การแสดงความคดเหน ประสบการณในการนำาออกแสดงโดยการใชกระบวนการสงสมการเรยนร กระบวนการคดทสำาคญ กระบวนการฝกหด กระบวนการของกลม การสรางสงสมความรเพอมความชำานาญ ความรในการทจะมความสามารถในการตดตอสอสาร การใชความชำานาญ การใชเทคโนโลย มการอาน ฟง การเรยนรและทศนะทด การรกประเทศชาต ศาสนา พระมหากษตรย ความซอสตย มนคง ความมระเบยบวนยในตนเอง การอทศตนและรบผดชอบตองาน

เพอใหตระหนกถงคณคาและทศนคตตอการเรมตนของความศวไลซ ความรกชาตและความจงรกภกดตอพระมหากษตรย การดำาเนนการตามคำาสอนของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเปนเครองชวยชนำาในการปฏบตงาน มวนยในตนเองดวยความคดทสขมรอบคอบ มความรบผดชอบ ความมนใจทสำาคญในตนเอง มความซอสตย ความกระตอรอรนในการเรยนรตลอดชวต ความอดทนในหนาทการงานและมจตบรการสาธารณะ

ผลก�รเรยนร1. มความเขาใจในนยยะและความสำาคญของเวลาและชวงเวลาของ

ประวตศาสตร2. ระบถงพฒนาการของมนษยตงแตอดตจนถงปจจบน3. การแสดงถงการเปลยนผานของเหตการณ สถานการณและลำาดบ

เหตการณ4. การวเคราะหแหลงกำาเนดของความเจรญรงเรองของแตละทวป5. การเปลยนชวงเวลาตางๆในประวตศาสตรในยโรปดวยวธการทหลาก

หลาย6. การประยกตเหตการณในประวตศาสตรตอการศกษาและชวตประจำาวน

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

202

ส 22212 แหลงกำ�เนดอ�รยธรรม 2ร�ยวช�เพมเตม (EP) กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 2 ภ�คเรยนท 2 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศกษาถงนยยะและความสำาคญของเวลาและชวงเวลาในอดต การเขาใจพฒนาการของมนษยตงแตอดตจนถงปจจบนจากแงมมของความสำาคญของความสมพนธและการเปลยนผานของเหตการณตางๆ สถานการณและลำาดบเหตการณ การศกษายโรปในประวตศาสตรสมยเรมแรก ประวตศาสตรของยโรปสมยใหม และยโรปทางใตในปจจบน ยโรปตะวนออกสมยใหม ประวตศาสตรดนแดนของรสเซย รสเซยใหมและสาธารณรฐทเปนอสระ แหลงกำาเนดของความศวไลซในแตละทวป

โดยการเขาถงประวตศาสตร การวเคราะห สถานการณเปลยนผาน และผลทตามมา การใชขนตอนขบวนการคนหาเพอทจะไดขอมลในการศกษาและในชวตประจำาวน การแสดงความคดเหน ประสบการณในการนำาออกแสดงโดยการใชกระบวนการสงสมการเรยนร กระบวนการคดทสำาคญ กระบวนการฝกหด กระบวนการของกลม การสรางสงสมความรเพอมความชำานาญ ความรในการทจะมความสามารถในการตดตอสอสาร การใชความชำานาญ การใชเทคโนโลย มการอาน ฟง การเรยนรและทศนะทด การรกประเทศชาต ศาสนา พระมหา

203

กษตรย ความซอสตย มนคง ความมระเบยบวนยในตนเอง การอทศตนและรบผดชอบตองาน

เพอใหตระหนกถงคณคาและทศนคตตอการเรมตนของความศวไลซ ความรกชาตและความจงรกภกดตอพระมหากษตรย การดำาเนนการตามคำาสอนของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเปนเครองชวยชนำาในการปฏบตงาน มวนยในตนเองดวยความคดทสขมรอบคอบ มความรบผดชอบ ความมนใจทสำาคญในตนเอง มความซอสตย ความกระตอรอรนในการเรยนรตลอดชวต ความอดทนในหนาทการงานและมจตบรการสาธารณะ

ผลก�รเรยนร1. มความเขาใจในนยยะและความสำาคญของเวลาและชวงเวลาของ

ประวตศาสตร2. ระบถงพฒนาการของมนษยตงแตอดตจนถงปจจบน3. การแสดงถงการเปลยนผานของเหตการณ สถานการณและลำาดบ

เหตการณ4. การวเคราะหแหลงกำาเนดของความเจรญรงเรองของแตละทวป5. การเปลยนชวงเวลาตางๆในประวตศาสตรในยโรปดวยวธการทหลาก

หลาย6. การประยกตเหตการณในประวตศาสตรตอการศกษาและชวตประจำาวน

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 23211 ประวตศ�สตรสมยเก�

204

ร�ยวช�เพมเตม (EP) กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 1 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------การศกษามนษยยคโรค กอนประวตศาสตร กอนคศ.ยอนไป 3500 ป เอเชยตะวกตกและอยปต 3500-500 ปกอนครสตศกราชของอนเดยและจนกอนคศ.3000 ป ไปจนถง 500 ปครสตศกราชกรกโบราณกอนคศ.1900-133 ป โรมและการกำาเนดของศาสนาครสตกอนคศ.600 ปไปจนถงปครสตศกราช 500 โลกของอสลาม 600-1500 การเกดขนของยโรป และจกวรรดไบแซนทนความเขาใจในความสมพนธระหวางแตละยคสมย ความคลายคลงและความแตกตางของวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ ความเชอถอศรทธา การเมอง ความขดแยง และวถแหงชวต ความสำาคญของเหตการณตางๆและสถานการณทกอใหเกดการเปลยนแปลงในระยะเวลาตอมา

โดยการใชขบวนการเรยนร ขบวนการคดอยางมวจารณญาณ แนวทางการปฏบต แนวทางของกลม การเสรมสรางความรและกระบวนการรวบรวมเพอการไดรบความรและประสบการณ

เพอใหมการประยกตใชความเขาใจเหลานอยางมเหตผล เปดกวางและพฒนาวสยทศนของนกเรยน ความสามารถในการดำารงชวต การปรบตว และการสมานฉนทรวมมอในชมชนและสงคมทแตกตาง ตระหนกถงคณคาและทศนคตในประวตศาสตรโบราณ ความรกชาตและความจงรกภกดตอพระมหากษตรย การนำาคำาสอนของพระองคเปนแนวทางในการปฏบตงาน มวนยและความคดอนสขมรอบคอบ มความรบผดชอบ ความมนใจในตนเองทสำาคญ ความซอสตย ความกระตอรอรนในการเรยนรตลอดชวต ความอดทนในหนาทการงานและมจตบรการสาธารณะผลก�รเรยนร

1. มความเขาใจในพฒนาการของประวตศาสตรโบราณในแตละยคสมย2. การระบแยกแยะความสมพนธของการพฒนาในแตละยคสมย

205

3. การเปรยบความคลายคลงหรอความแตกตางในวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ ความเชอถอศรทธาทางดานการเมอง ความขดแยงในแตละยคสมย

4. การวเคราะหเหตการณสำาคญๆและสถานการณทกอใหเกดการเปลยนแปลในยคสมยตอมา

5. อธบายและแสดงความคดเหนในแตละละยคสมยของประวตศาสตรโบราณ

6. การประยกตและการนำาวธทางในประวตศาสตรมาใชเพอบรรลความสำาเรจในการงาน

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร

ส 23212 ประวตศ�สตรสมยใหมร�ยวช�เพมเตม (EP) กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมชนมธยมศกษ�ปท 3 ภ�คเรยนท 2 เวล� 40 ชวโมง จำ�นวน 1 หนวยกต--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศกษายโรปในยคกลาง 1000-1500 อเมรกาในยคการฟ นฟศลปวทยาและการปฏรป 1350-1600 ยคของการคนควาสำารวจ 1500-1800

206

วกฤตกาลและระบบสมบรณาญาสทธราชยในยโรป 1550-1715 จกรวรรดมสลม 1450-1800 โลกของเอเชยตะวนออก 1400-1800 การปฏวตและการหยงร1550-1800 การปฏวตของฝรงเศสและนโปเลยน 1789-1815 การเขาใจในความสมพนธของแตละยคสมย ความคลายคลงหรอความแตกตางในวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ ความเชอถอศรทธา ทางดานการเมอง ความขดแยงและวถชวต เหตการณสำาคญๆและสถานการณทกอใหเกดการเปลยนแปลในยคสมยตอมา

โดยการใชขบวนการเรยนร ขบวนการคดอยางมวจารณญาณ แนวทางการปฏบต แนวทางของกลม การเสรมสรางความรและกระบวนการรวบรวมเพอการไดรบความรและประสบการณ

เพอใหมการประยกตใชความเขาใจเหลานอยางมเหตผล เปดกวางและพฒนาวสยทศนของนกเรยน ความสามารถในการดำารงชวต การปรบตว และการสมานฉนทรวมมอในชมชนและสงคมทแตกตาง ตระหนกถงคณคาและทศนคตในประวตศาสตรโบราณ ความรกชาตและความจงรกภกดตอพระมหากษตรย การนำาคำาสอนของพระองคเปนแนวทางในการปฏบตงาน มวนยและความคดอนสขมรอบคอบ มความรบผดชอบ ความมนใจในตนเองทสำาคญ ความซอสตย ความกระตอรอรนในการเรยนรตลอดชวต ความอดทนในหนาทการงานและมจตบรการสาธารณะ

ผลก�รเรยนร1. มความเขาใจในพฒนาการของประวตศาสตรโบราณในแตละยคสมย2. การระบแยกแยะความสมพนธของการพฒนาในแตละยคสมย3. การเปรยบความคลายคลงหรอความแตกตางในวฒนธรรม

ขนบธรรมเนยมประเพณ ความเชอถอศรทธา ทางดานการเมอง ความขดแยงในแตละยคสมย

4. การวเคราะหเหตการณสำาคญๆและสถานการณทกอใหเกดการเปลยนแปลในยคสมยตอมา

207

5. อธบายและแสดงความคดเหนในแตละละยคสมยของประวตศาสตรโบราณ

6. การประยกตและการนำาวธทางในประวตศาสตรมาใชเพอบรรลความสำาเรจในการงาน

รวมทงหมด 6 ผลก�รเรยนร