10

Click here to load reader

kisi Um Fisika 2015-2016

Embed Size (px)

DESCRIPTION

pendidikan

Citation preview

Page 1: kisi Um Fisika 2015-2016

KISI – KISI SOAL UJIAN MADRASAHMA AL WATHONIYAH 43

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Mata Pelajaran : FisikaAlokasi Waktu : 120 MenitJumlah Soal : 40 SoalBentuk Soal : Pilihan Ganda

No Standar Kompetensi Lulusan Materi Pokok IndikatorLevel Kognitif

C1

1

2

3 Bernalar tentang gerak

4 Memahami tentang gaya

Dinamika

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang pengukuran

Pengukuran dan Kinematika

Ditampilkan gambar skala jangka sorong, siswa dapat menerapkan prinsip-prinsip pengukuran pada hasil pengukuran menggunakan alat ukur panjang, massa dan waktu dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang vektor

Diberikan gambar beberapa vektor dalam lintasan, siswa dapat menghitung resultan vektor dengan tepat

Diberikan gambar grafik v,t, siswa dapat menganalisis gerak lurus dengan menggunakan vektor

Diberikan pernyataan tentang dua buah gir yang bersinggungan, siswa dapat menganalisis gerak rotasi pada roda-roda yang bersinggungan dengan tepat

Diberikan data gerakan peluru yang ditembakkan, siswa dapat menganalisis gerak parabola dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat

Diberikan gambar benda yang dikenai gaya, siswa dapat mengidentifikasi berbagai macam besaran gaya tanpa kesalahan

Page 2: kisi Um Fisika 2015-2016

5

Dinamika

6

7 Memahami tentang momen gaya

8

9

10

11

12 Memahami tentang fluida

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang gaya

Diberikan gambar dua benda yang terhubung dengan tali, siswa dapat menentukan besaran-besaran fisis gaya berdasarkan hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari tanpa kesalahan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang hukum Newton

Diberikan gambar benda yang dikenai gaya, siswa dapat menghitung besaran - besaran hukum Newton dengan benar

Diberikan gambar benda-benda yang dikenai beberapa gaya, siswa dapat menghitung besaran-besaran hukum Newton dengan benar

Diberikan gambar katrol yang dihubungkan dengan tali, siswa dapat menjelaskan besaran-besaran fisis momen gaya pada katrol tanpa kesalahan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang momen gaya

Diberikan gambar batang homogen yang diputar, siswa dapat memformulasikan pengaruh momen gaya pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut tanpa kesalahan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang momen inersia

Diberikan gambar sistem momen inersia partikel, siswa dapat menghitung besaran fisis momen inersia pada partikel dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang keseimbangan benda tegar

Diberikan gambar benda yang dihubungkan dengan dua tali dalam keadaan seimbang, siswa dapat menerapkan konsep keseimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari tanpa kesalahan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang titik berat

Diberikan gambar dalam sumbu x,y, siswa dapat menghitung titik berat benda untuk berbagai bentuk benda tegar dengan benar

Diberikan gambar dan data pipa yang memiliki diameter yang berbeda di kedua ujungnya, siswa dapat menjelaskan konsep kontinuitas aliran air pada pipa dengan tepat

Page 3: kisi Um Fisika 2015-2016

12 Memahami tentang fluida

Dinamika

13

14 Bernalar tentang fluida

15 Memahami tentang usaha

16

17

18

Diberikan data-data tentang penampang sayap pesawat, siswa dapat menentukan syarat pesawat dapat mendarat dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang fluida

Diberikan gambar bejana berhubungan yang berisi fluida, siswa dapat menerapkan konsep hukum Pascal pada dongkrak hidrolik dengan tepat

Diberikan gambar tangki berisi fluida yang mengalami kebocoran, siswa dapat menghitung kecepatan air yang memancar dari lubang yang bocor tanpa kesalahan

Diberikan gambar benda yang tercelup oleh beberapa jenis fluida, siswa dapat menganalisis berbagai masalah berkaitan dengan konsep hukum dasar fluida tanpa kesalahan

Usaha dan Energi

Diberikan pernyataan mengenai gaya dan perpindahan, siswa dapat menunjukkan kaitan usaha dengan gaya dan perpindahan dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang energi

Diberikan gambar benda yang dijatuhkan dari ketinggian, siswa dapat mendeskripsikan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat

Diberikan data tentang benda yang bergerak kemudian diperlambat, siswa dapat menghitung usaha dari perlambatan benda dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang impuls

Diberikan beberapa pernyataan tentang impuls, siswa dapat memformulasikan konsep impuls dengan benar

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang momentum

Diberikan gambar dua bola yang bergerak dan saling bertumbukan tidak lenting sama sekali, siswa dsapat menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi melalui gaya-gaya internal dengan benar

Page 4: kisi Um Fisika 2015-2016

19

20

Kalor21

22

23

24 Memahami tentang bunyi

25

26

Usaha dan Energi

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang tumbukan

Diberikan data-data dua bola yang bertumbukan lenting sempurna, siswa dapat mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan tanpa kesalahan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang kalor

Diberikan data-data tentang teh panas yang akan dituang ke dalam cangkir, siswa dapat menerapkan asas Black dan pengaruh kalor terhadap suatu zat dalam kehidupan sehari-hari tanpa kesalahan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang perpindahan kalor

Diberikan data-data tentang emisivitas berbagai macam bahan, siswa dapat mendeskripsikan perpindahan kalor pada berbagai jenis benda dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang teori kinetik gas

Dengan mengubah suhu dalam ruang tertutup, siswa dapat menerapkan hukum hukum fisika untuk gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang gelombang

Gelombang dan Optik

Diberikan berbagai pernyataan mengenai persamaan gelombang, siswa dapat mendeskripsikan gejala dan ciri - ciri gelombang secara umum

Diberikan data mengenai sumber suara dan pendengar yang bergerak, siswa dapat mengidentifikasi gejala gelombang bunyi berkaitan dengan peristiwa efek Doppler dengan tepat

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang bunyi

Diberikan data mengenai intensitas bunyi yang didengar manusia, siswa dapat mengklasifikasi besaran - besaran fisis yang berkaitan dengan intensitas bunyi dari berbagai keadaan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang cahaya optik

Diberikan data tentang percobaan difraksi, sisswa dapat menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan peristiwa interferensi dan difraksi dengan tepat

Diberikan data tentang jarak fokus lensa dan jarak bayangan [ada mikroskop, siswa dapat menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada mikroskop tanpa kesalahan

Page 5: kisi Um Fisika 2015-2016

27

28

29

30

31 Memahami tentang kemagnetan

32 Bernalar tentang fisika inti

33 Memahami tentang efek fotolistrik

Gelombang dan Optik

Memahami tentang gelombang elektromagnet

Diberikan berbagai pernyataan manfaat sinar inframerah, siswa dapat menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam kehidupan sehari-hari

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang elastisitas

Diberikan grafik gaya terhadap perubahan panjang pada pegas, siswa dapat mendeskripsikan pengaruh gaya pada sifat elastisitas pada bahan tanpa kesalahan

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang listrik statis

Listrik, Magnet, dan Fisika Modern

Diberikan gambar bola konduktor berongga bermuataan listrik, siswa dapat mendsekripsikan besaran - besaran fisis yang mempengaruhi kuat medan listrik pada bola konduktor

Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang listrik dinamis

Diberikan gambar rangkaian listrik tertutup dengan hambatan, siswa dapat memformulasikan konsep hukum Kirchoff pada suatu rangkaian listrik tertutup dengan benar

Diberikan gambar dan data kawat berarus listrik, siswa dapat menunjukkan arah dan besar gaya magnet pada kawat berarus listrik tanpa kesalahan

Diberikan data massa atom uranium, siswa dpat menganalisis reaksi inti pada atom dengan tepat

Diberikan berbagai pernyataan tentang efek fotolistrik, sisswa dapat menjelaskan besaran -besaran fisis terkait dengan peristiwa efek fotolistrik tanpa kesalahan

Page 6: kisi Um Fisika 2015-2016

KISI – KISI SOAL UJIAN MADRASAHMA AL WATHONIYAH 43

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Level KognitifNomor Soal

C2 C3 C4 C5 C6

1

2

3

4

5

6

Page 7: kisi Um Fisika 2015-2016

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Page 8: kisi Um Fisika 2015-2016

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Page 9: kisi Um Fisika 2015-2016

25

26

27

28

29

30

31

32

33

Page 10: kisi Um Fisika 2015-2016

34

35

36

37

38

39

40