SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT CHÊ LAN VIÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 187/ KH - THPT Cam Lộ, ngày 25 tháng 8 năm 2021

KẾ HOẠCH Dạy học tự chọn năm học 2021 – 2022

Căn cứ vào Điều lệ trường THPT ban hành kèm theo thông tư 32/2020/TT-

BGDĐT ngày 15/9/2020 của bộ GD&ĐT quy định về số lượng các tiết học tự chọn

của trường THPT;

Căn cứ vào công văn số … /HD-SGDĐT ngày … tháng 8 năm 2021 của Sở

GD&ĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH-GDTX năm học 2021 –

2022;

Căn cứ vào kế hoạch giáo dục năm học 2021 – 2022 của nhà trường;

Căn cứ vào tình hình thực tiễn công tác giảng dạy của giáo viên, năng lực học tập

của học sinh và điều kiện của nhà trường;

Trường THPT Chế Lan Viên xây dựng kế hoạch Dạy học tự chọn năm học 2021

- 2022 như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Bổ sung kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng cho học sinh có học lực ngày càng

vươn lên

Bảo đảm đúng, đủ số tiết giảng dạy theo yêu cầu của Bộ

Dạy học theo chủ đề bám sát nhằm tăng cường thời lượng ôn tập giúp học sinh có

đủ kiến thức vượt qua các kỳ thi, kiểm tra giữ kỳ, cuối kỳ.

II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Thực trạng

Kết quả xếp loại học lực cuối năm qua một số môn còn thấp, đặc biệt là các môn

Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh

Nhiều em học lực còn xếp loại Yếu, một số bộ môn còn nhiều em xếp loại Kém

do điểm tổng kết < 3,5

2. Thuận lợi

Phần lớn giáo viên yên tâm công tác, có phẩm chất đạo đức tốt. Trình độ đào tạo

cán bộ, giáo viên: 100% đạt chuẩn và trên chuẩn, có nhiều kinh nghiệm trong giảng

dạy, có tâm huyết với nghề, yêu thương học sinh.

Ban giám hiệu luôn quan tâm sâu sát và chỉ đạo cụ thể cho việc chọn môn học tự

chọn hàng năm phù hợp, hiệu quả cao.

3. Khó khăn

2

Cơ cấu về biên chế số lượng giáo viên còn thừa, thiếu cục bộ nên một số môn cần

học tự chọn thì lại thiếu giáo viên, việc bố trí môn học tự chọn có lúc còn phụ thuộc

vào số tiết giảng dạy thực tế môn học chính khóa .

III. KÊ HOẠCH CỤ THỂ

1. Công tác quản lí của Ban giám hiệu

Xây dựng kế hoạch, chỉ đạo việc dạy học tự chọn trong nhà trường; bố trí TKB

cho các môn Tự chọn phù hợp

Quản lý công tác giảng dạy, xây dựng KHBD, nội dung kiến thức và kiểm tra

đánh giá môn học tự chọn đúng yêu cầu, đúng kế hoạch đề ra của tổ chuyên môn và

giáo viên.

2. Tổ chuyên môn

Xây dựng Kế hoạch dạy môn học tự chọn theo kế hoạch nhà trường từng kỳ, từng

năm học; xây dựng nội dung kiến thức, KHBD phù hợp với bộ môn và đối tượng học

sinh, có ký duyệt của Hiệu trưởng trước khi thực hiện.

Xây dựng KH kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu, bổ sung điểm kiểm tra thường

xuyên vào KHKT chung của bộ môn đúng quy định.

2. Giáo viên

Thực hiện tốt quy chế chuyên môn nhà trường, đặc biệt là quy định về việc dạy

học môn tự chọn. Tăng cường đổi mới PPDH và việc sử dụng các TBDH, ứng dụng

CNTT vào các tiết dạy.

Có đủ các loại hồ sơ: kế hoạch GD cá nhân, KHBD, KHDH thực hiện như các

HS tiết học chính khóa.

Nghiêm túc trong giảng dạy theo chủ đề bám sát và kiểm tra đánh giá đã được

xây dựng, không dùng thời gian tiết học tự chọn để dạy kiến thức mới, bổ sung đủ cột

điểm kiểm tra theo yêu cầu.

3. Học sinh

Tích cực học tập, thực hiện tốt nội quy nhà trường và các quy định khác đối với

học sinh. Học tập trên lớp, học ở nhà đầy đủ và nghiêm túc, tham gia đầy đủ các tiết

học tự chọn

Có đủ dụng cụ học tập, vở ghi bài và các vật dụng phục vụ tiết học.

4. Cụ thể các môn học và thời gian thực hiện năm học 2021-2022:

Khối 12:

+ HK I lớp KHTN có 4 tiết gồm các môn Toán, Văn, Anh, Lý với thời lượng 01

tiết/môn/tuần; lớp KHXH có 4 tiết gồm các môn Toán, Văn, Anh, Địa với thời lượng

01 tiết/môn/tuần;

+ HK II lớp KHTN có 4 tiết gồm các môn Toán, Văn, Anh, Hóa với thời lượng

01 tiết/môn/tuần; lớp KHXH có 4 tiết gồm các môn Toán, Văn, Anh, Sử với thời

lượng 01 tiết/môn/tuần;

3

Khối 11: có 4 tiết gồm các môn Toán, Anh, Hóa, Sinh với thời lượng 01

tiết/môn/tuần, áp dụng cả năm học

Khối 10: có 4 tiết gồm các môn Toán, Anh, Hóa, Lý với thời lượng 01

tiết/môn/tuần, áp dụng cho cả năm học

Lưu ý: Các tổ chuyên môn xây dựng Kế hoạch dạy học môn Tự chọn cụ thể về

thời lượng như sau

Khối 12: Môn Toán, Văn, Anh có 35 tiết (1 tiết/tuần) chủ đề bám sát, nội dung

ôn tập thi TN THPT; Môn Lý, Địa có 18 tiết ( 1 tiết/tuần học kỳ I), nội dung chương

trình bám sát ôn tập thi tốt nghiệp phần học kỳ I; Môn Hóa, Sử có 17 tiết ( 1 tiết/tuần

học kỳ II), nội dung chương trình bám sát ôn tập thi tốt nghiệp phần học kỳ II và bám

đề cương ôn tập của Bộ.

Khối 10, 11: mỗi môn có 35 tiết (1 tiết/ tuần) nội dung bám sát, bổ sung kiến

thức, kỷ năng cơ bản cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng các bài KT giữa kỳ, cuối

kỳ.

Trên đây là kế hoạch Dạy học môn Tự chọn của trường THPT Chế Lan Viên năm

học 2021 – 2022. Theo đó các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học môn Tự

chọn cụ thể cho tường bộ môn, từng khối lớp. Trong quá trình thực hiện, các tổ bộ

môn, giáo viên giảng dạy có môn học tự chọn có đề xuất, kiến nghị liên hệ với Ban

chuyên môn nhà trường để được xem xét, giải quyết kịp thời.

KT.HIỆU TRƯỞNG

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận :

- Sở GD&ĐT (b/c);

- BGH (để chỉ đao);

- Tổ CM (để thực hiện);

- Niêm yết; Lưu VT.

Lê Văn Lai